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最新桂花作文400字左右(八篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花三年級(jí)桂花說明文篇一

老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè),我左思右想還是沒想到觀察什么,媽媽說:“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個(gè)好主意!

我們學(xué)校門口有兩株桂花樹,就它了,一朵小花有4個(gè)花瓣,一束上有十個(gè)左右的小花朵,是黃色的。

雨后的一天

今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹上的也都干枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來,像腰帶一樣,很有立體感。

倒數(shù)第二天

桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。

最后一天

怎么?又開花了,比以前開的還多了?奇了怪了,難道還要開一次?我還發(fā)現(xiàn),醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的,媽媽說那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點(diǎn)兒苦呢!

桂花三年級(jí)桂花說明文篇二

我家屋后有一片不起眼的桂花林。

一株株矮小的桂花樹林立在園子里,一株挨著一株,在微風(fēng)的輕拂下打著,鬧著。

春,邁進(jìn)來了,它與桂樹嬉戲著,撫摸著桂樹枝尖的嫩葉嫩芽,拉著桂樹的小手,翩翩起舞,好不熱鬧。園中到處生機(jī)勃勃的景象,使人怡然自得,盡管它不如龍眼樹強(qiáng)壯,盡管它沒有菠蘿樹高大,盡管它沒有杜鵑花的艷麗,但它在我心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)特的。

夏,到了。桂樹更茂盛了,在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙……”的聲響,與樂曲家和作一首悅耳的曲子,打破了夏夜的死寂。我們這些聽眾,沉醉在這些優(yōu)美的樂章中,久久不能自拔。漸漸的,漸漸的,我們忘記了白天的辛勞,忘記了禪那煩人的聒聒,忘記了天氣的炎熱,甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天,摧殘著周圍的一切,”啪啦“門前粗壯的大樹被攔腰折斷,我從椅子上跳起來,再也坐不住,在屋內(nèi)來回踱著步,等待著暴風(fēng)雨的離開。

雨停了,風(fēng)止了,雷的.嗓子啞了。我跑到后院,不禁一顫,一株株桂花樹昂首挺立,林中多了幾處坑,坑中滿是桂花樹的根。我哭了,它們勝了,它們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,它們這種精神太了不起了,()我為它們感到驕傲,它們真是太偉大了!

秋風(fēng)起了,別的樹葉都泛起了陣陣鵝黃,唯獨(dú)那些桂樹,反而顯得更有精神了。書上開著一朵朵細(xì)小的花兒,一片淡金色。”好香的桂花啊!“村尾的人們贊道。是啊!這桂花不但香還很多情,整天都招蜂惹蝶的,吵得我都睡不著覺!

我最喜歡的還是桂花糕,用這些桂花做的桂花糕,色、香、味俱全,但每吃一口,我總會(huì)留下一兩滴眼淚,勾起心中的往事。在我小的時(shí)候,我和奶奶住在一起。在與奶奶度過的日子中,我最喜歡的莫過于在秋天的那段日子了。因?yàn)槊慨?dāng)做桂花糕時(shí),我總激動(dòng)得”飛流直下三千尺“,急急忙忙地去采集桂花,磨桂花,幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走,沒有人再陪我做桂花糕了。

桂花三年級(jí)桂花說明文篇三

最近,我們一走進(jìn)校園就能聞到沁人心脾的桂花香。今天,老師終于帶著我們一起去觀賞了桂花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枝繁葉茂的桂花樹就像一把撐開的綠傘,金黃的桂花宛如綠色的花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子,顯得格外高雅、華麗。在陽光的照耀下,朵朵桂花就像顆顆繁星閃爍著金色的光芒。

走進(jìn)一看,花朵很小,由四片米粒大小的花瓣組成,中間有幾絲花蕊。幾朵小花合在一起,構(gòu)成一叢叢,一簇簇的花球,掛在樹枝上,猶如害羞的小姑娘,在茂密的枝葉中若隱若現(xiàn),有時(shí)露出半個(gè)臉,好像在與我們捉迷藏呢!它們色彩迷人,深黃若金,淡黃如蠟。微風(fēng)拂過時(shí),桂花被風(fēng)一朵接著一朵吹落下來,就像下起了金子雨。捧在手里,聞一聞,一陣陣清香襲人,令人久聞不厭的香氣撲鼻而來。

啊,美麗的桂花樹,我愛你!

桂花三年級(jí)桂花說明文篇四

秋天來了。當(dāng)我坐在書桌前寫作業(yè)時(shí),一陣陣桂花的清香從窗外飄了進(jìn)來。我和媽媽說“真香啊!”寫完作業(yè),我和媽媽一起到小區(qū)公園去尋找桂花的蹤影。

在小區(qū)公園,桂花紛紛飄落在地上,就像一條織成的彩色地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那淺黃色的是銀桂,金黃色的是金桂,棕紅色的是丹桂。在郁郁蔥蔥的樹葉里,隱隱約約看見星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,仿佛是一串串黃色的鉆石項(xiàng)鏈,在枝葉上閃閃發(fā)光。灑落的桂花隨風(fēng)飛舞,美得讓人移不開眼。

我們走近細(xì)看,在青翠欲滴的分枝和葉柄之間,點(diǎn)綴著金黃色的小花,挨挨擠擠的,像一家人團(tuán)團(tuán)圍坐一起,在做游戲呢。在綠葉的襯托下,每瓣桂花向里面微微卷起,像一把精致的小勺子,五片米粒大小的花瓣,繞著花蕊圍著,一朵朵,一簇蔟,三五成群聚集在一塊,好像一只只小風(fēng)鈴在枝頭微笑。

一陣秋風(fēng)吹過,我和媽媽身上落下許多桂花,我一邊用手接住,一邊興奮地對(duì)媽媽大喊:“下桂花雨嘍!下桂花雨嘍!”媽媽也開心地笑著,指著一枝桂花枝葉:“考考你,知道古代折桂是什么意思嗎?”見我愣住了,媽媽才跟我講了“蟾宮折桂”的故事。她接著告訴我:“別小看桂花,不但美麗,而且還可以做出許多有名的美食。能做出香甜的桂花糕,能泡出清香的桂花茶,還能釀出酸甜的桂花酒呢!”我聽得饞涎欲滴:“真想嘗嘗啊”。

我愛秋天美麗的桂花。

桂花三年級(jí)桂花說明文篇五

那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來的感覺——家的感覺。

然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。

我沖出了病房,無邊的痛苦,讓我無法想象我們分離的那一刻……

那年,桂花沒有開,因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

春去秋來,我已十歲,家里又來了一個(gè)女人。

我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。

“小山,看電視別靠得太近……

“小山,過馬路要當(dāng)心,一放學(xué)就回來……

“小山,頭發(fā)太長(zhǎng),要抽個(gè)空剪剪了……

“小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

“小山……

我捂緊了耳朵,我不愿聽,也聽不進(jìn)去。

她不該來,因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛她,盡管她愛爸爸,盡管她也愛我,但我卻沒法對(duì)她產(chǎn)生任何好感,因?yàn)槲业膼廴o了桂花樹,給了媽媽。

終于,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。

我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

醒來時(shí),已是中秋。透過窗,飄來陣陣清香,桂花終于開了!

“媽媽!”我呼喊著,沖出了房,但我卻只看見了她。

“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動(dòng)作。

“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉,它是因?yàn)橛邢x才枯萎的。”

“不用你管!,它不屬于你,走開!”

說完,我跑進(jìn)了自己的房間。

爸爸進(jìn)來了,告訴我,這許多日子,桂花樹全是她精心照顧的,為尋找我,她還在發(fā)高燒……我愣住了。

我因?yàn)樘奥犎巍弊约旱那楦许粒鲆暳松钪性S多美好的東西;又因?yàn)樘安宦牎彼脑挾U(xiǎn)些迷失了自己。

在人生的道路上,媽媽、爸爸和她,引領(lǐng)我走過了一段曲折的道路,但路的盡頭卻是那樣美好。

那年,那樹,樹旁的那個(gè)人。

桂花三年級(jí)桂花說明文篇六

校園里有許多棵桂花樹,它們高大挺拔,像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。

花瓣十分嬌嫩,姿態(tài)輕盈,似乎一陣風(fēng)就可以把它們攜走,讓人心生憐惜。在清晨,隱約可見花瓣上掛著晶瑩的露珠,陽光一照,反射出金黃的光芒,旁邊的樹葉也被籠罩在黃色的光暈中。

綠葉與黃花圍繞,使桂花樹更具生機(jī)與活力,桂花飄香,陣陣清香沁人心脾。

桂花啊,我該怎么來表達(dá)我對(duì)你的愛慕之情呢?

桂花三年級(jí)桂花說明文篇七

我家的院子里有一棵桂花樹。

它已經(jīng)13歲了,又高大又挺拔,威武極了!

八月間,桂花從枝頭上冒出來。我仔細(xì)地觀察著,桂花的顏色還挺多呢!有黃色的,有金黃的,有淡黃的,還有橙黃色的……不過大多數(shù)都是黃色的,尤其桂花的花蕊,更黃呢!它還有4片花瓣兒。

細(xì)細(xì)地聞著著甜甜的味兒,我忽然覺得自己仿佛就是一朵小小的桂花,穿著黃色的衣裳,太陽照射著,身上微微有一點(diǎn)閃光,美麗極了!一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一樹的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了,我靜靜地站在那兒,把自己的香味兒,輕輕地放出來,這時(shí),連蝴蝶和蜜蜂都圍繞在枝頭舍不得離去,好象在說:"桂花!你好漂亮呀!你好漂亮……"聽到這些話,我心里似乎吃了蜜一樣甜。桂花這么香,這么美麗,我為什么不摘幾朵放在家里呢?"哈哈!這個(gè)辦法真不錯(cuò)!"可想到桂花是我們杭州的市花,摘了以后,別人就欣賞不到了,因此,我便打消了念頭。

聽說,桂花還可以做桂花糖。桂花糕呢!真沒想到,我心愛的桂花還有這等用處呀!如果妹妹知道了,她一定會(huì)口水直流三千尺呢!

我愛桂花!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

桂花三年級(jí)桂花說明文篇八

一天,突降的暴風(fēng)雨肆無忌憚的襲向了脆弱的它,我實(shí)在不忍心,就把它搬到了陽臺(tái)下面,以防風(fēng)雨的侵襲,但它似乎不那么高興,而是希望和暴風(fēng)雨展開搏斗,畢竟生命只有在波濤中沉浮才會(huì)有絢麗的光彩.于是,我把它放回了原處.風(fēng)雨中,看著它瘦小而飄搖的身軀,我似乎聞到了一股淡淡的的清香,好像就是桂花的香味!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧描寫桂花的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。八月桂花香作文450字篇一踏
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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