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奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話(12篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇一

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的題目是《雷鋒精神與愛(ài)心》。

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒,每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多的是帶有一些紀(jì)念色彩,所以有了俗語(yǔ):“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走。”

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中,我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶危救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華,并不是人為刻意制造出來(lái)的,它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無(wú)法像他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用“偉大”形容雷鋒同志,也說(shuō)明不是人人都能具有雷鋒精神,我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助,我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出、去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時(shí)代在變,我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代,曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù),這就不可避免傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神,今天人們所說(shuō)的“愛(ài)心”實(shí)際是雷鋒精神的另一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá),但它所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)。而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象、廣泛,每個(gè)人都可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方法,不像雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定,承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然,我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù),愛(ài)心體現(xiàn)著社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助,不是什么事情都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)人都具有像雷鋒同志那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,而是每一個(gè)人都能做到位別人提供舉手之勞的'幫助,或許,我們微不足道的幫助也可以為別人解決大問(wèn)題,這還不是能用價(jià)值衡量的。

謝謝!

小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話稿2016-02-07 13:58 | #2樓各位老師,各位同學(xué),

大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《》

當(dāng)我們?cè)趯挸ㄊ孢m的圖書(shū)館中流連忘返時(shí),你是否曾經(jīng)想過(guò),還有很多條件不好的孩子們正擠在 破舊狹小的教室里面埋頭用功?當(dāng)我們面對(duì)浩如煙海的書(shū)卷滿心歡喜時(shí),你是否也曾經(jīng)想過(guò),還有許許多多雙渴望知識(shí)的眼睛緊緊盯著的只能是一本薄薄的教科書(shū)?

對(duì)于那些被命運(yùn)安排在貧瘠的土地上的孩子,還有那些父母迫于生計(jì)而外出打工留守的兒童,因?yàn)闀?shū)籍稀缺,他們眼中的世界是那么的狹小,因?yàn)橹R(shí)匱乏,他們的思想不得不被牢牢的束縛。高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。食物能夠填飽肚子,但對(duì)于那些和我們?cè)趫?chǎng)的各位同學(xué)年齡相仿,有著同樣強(qiáng)烈的好奇心和求知欲的孩子們來(lái)說(shuō),書(shū)籍對(duì)于他們的意義顯然要更加重要。書(shū),可以開(kāi)闊他們的眼界,豐富他們的內(nèi)心,甚至改變他們的命運(yùn)!

他們需要的東西不多,可能就那么一本書(shū)。我們捐贈(zèng)的是一本書(shū),可是對(duì)得到捐贈(zèng)的松陽(yáng)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)或許就是另一個(gè)世界。

今天,我們將為松陽(yáng)的孩子們親自打造一個(gè)屬于他們的圖書(shū)館,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人的力量也許微不足道,但涓涓細(xì)流可以匯聚成海,拳拳愛(ài)心可以感動(dòng)一生。就讓我們?cè)诖丝叹枰环輹?shū)香,贈(zèng)松陽(yáng)的孩子們一份真情,一個(gè)新世界。

我的講話完了,謝謝大家

關(guān)于獻(xiàn)愛(ài)心的國(guó)旗下講話稿2016-02-07 13:43 | #3樓同學(xué)們,你知道今天是什么日子嗎?今天是世界紅十字日。1828年的這一天,紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來(lái),他樹(shù)起的紅十字旗幟,跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空,飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),飄揚(yáng)在瘴癘肆虐的疫地,飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū),飄揚(yáng)在渴望得到幫助的人們的心里。 今年1月,印度普杰發(fā)生了里氏7.9級(jí)地震,財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)40多億美元,1千多個(gè)村莊受災(zāi),傷亡人數(shù)多。世界各國(guó)都伸出了援助的手,我國(guó)政府也給予了大力幫助。在災(zāi)區(qū),從機(jī)場(chǎng)進(jìn)城的路上,到處都可以看到飄揚(yáng)著紅十字小旗的救災(zāi)點(diǎn),國(guó)際紅十字會(huì)的有關(guān)工作人員在忙碌地協(xié)調(diào)安排來(lái)自各國(guó)的救援隊(duì)伍及物資,許多印度婦女兒童手拿著各種塑料器皿排隊(duì)等候領(lǐng)取政府發(fā)放的飲用水、救災(zāi)衣物等,受災(zāi)群眾的生活與情緒基本穩(wěn)定。

紅十字不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標(biāo)志,它還成了人們生命和安全的救星,成了向戰(zhàn)爭(zhēng)受害平民、自然災(zāi)害和突發(fā)事件中的災(zāi)民、難民傳播愛(ài)的使者。為了表彰杜南的功績(jī),1948年,紅十字會(huì)與有關(guān)部門決定將他的生日命名為世界紅十字日,這一天成為國(guó)際紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)中最重要的紀(jì)念日。每年的這一天,全世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3億多會(huì)員和大批志愿工作者,以各種形式舉辦活動(dòng),來(lái)紀(jì)念這位偉大的人道主義者,弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

同學(xué)們,我們今天紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,就是要學(xué)習(xí)杜南先生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人,時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手.做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

愛(ài)心 國(guó)旗下講話稿2016-02-07 19:38 | #4樓尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心如春風(fēng)》

同學(xué)們,在你們的印象中,一定會(huì)有你們所敬重的人。誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)名字 ?

今天,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位普通的革命戰(zhàn)士。他的一言一行很普通,但如果將他的點(diǎn)滴事跡匯聚起來(lái),就構(gòu)成了頂天立地的“人”字。

大街上,那個(gè)攙扶老人過(guò)街的人,就是他的身影;公交車上,那個(gè)讓出座位的人,就是他的化身;學(xué)習(xí)中,那個(gè)幫你們解決困難的人,就是他的延續(xù)……他,就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

他像一縷春風(fēng),會(huì)給人送去溫暖;他似一場(chǎng)春雨,會(huì)滋潤(rùn)出生活的色彩斑斕;他如一輪朝陽(yáng),使紅領(lǐng)巾映襯的笑臉更加燦爛。學(xué)習(xí)他.我們就有奉獻(xiàn)他人、回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想;學(xué)習(xí)他,我們就有永不驕傲、擠時(shí)間學(xué)習(xí)的螺絲釘精神;學(xué)習(xí)他,我們就有奮斗進(jìn)取、永不停息的動(dòng)力;學(xué)習(xí)他,我們的人生就會(huì)有方向,生活就會(huì)有目標(biāo),生命就會(huì)更有意義。 .

他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

3 月 5日是學(xué)習(xí)雷鋒日活動(dòng)紀(jì)念日,讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒事跡,傳遞榜樣精神 !

國(guó)旗下講話稿:學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛(ài)心2016-02-07 10:24 | #5樓敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的主題是:學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

每年的三月,總有一個(gè)人讓我們想起;每年的三月,想到他,總讓我們內(nèi)心涌起一股勁;每年的三月,想起他,我們總會(huì)想起這樣一句話。“假如你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?”

是的,他就是雷鋒,與我們年年相約在三月。是的,它就是雷鋒精神,與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的心靈帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。從過(guò)去走到現(xiàn)在直至將來(lái),他將和我們相伴,激勵(lì)著一代又一代的華夏兒女。

三月的春風(fēng)是溫暖的,染紅了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。新時(shí)代,將賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵!

學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他從小事做起。學(xué)雷鋒并不是一件遙不可及的事,做好身邊的一件件小事,就是學(xué)雷鋒。伸出勤勞的雙手,主動(dòng)參與衛(wèi)生保潔,讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨;伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,讓我們美麗的英才校園環(huán)保而優(yōu)雅;伸出靈巧的雙手,保護(hù)校園及班級(jí)財(cái)產(chǎn),修理?yè)p壞的公物,讓我們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點(diǎn)滴小事都折射出同學(xué)們的閃光心靈,演繹著現(xiàn)實(shí)版的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)。 “人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,展現(xiàn)出他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為英才學(xué)子,努力學(xué)習(xí),提升自我,為營(yíng)造優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),就是奉獻(xiàn);作為英才學(xué)子,追求優(yōu)秀,追求卓越,為提升班級(jí)和學(xué)校的品牌,就是奉獻(xiàn);作為英才學(xué)子,嚴(yán)于律己,寬以待人,為營(yíng)建和諧、溫馨的校園盡一分力,就是奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。雷鋒,用他的行動(dòng),詮釋著真善美。雷鋒精神,它的本質(zhì)就是“愛(ài)”。 在生活中,每天,都有無(wú)數(shù)的“雷鋒”。還記不記得那個(gè)勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當(dāng)墜落女孩被抱在懷中的一剎那,世界上沒(méi)有力學(xué)的存在,只有愛(ài)和善的力量。這,難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個(gè)瓢潑大雨中為乞丐撐起愛(ài)心傘的最美女孩?當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間,女孩的一把愛(ài)心傘,撐起了足以溫暖全世界的一片晴空,成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。這,難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個(gè)為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”?當(dāng)花枝招展的妙齡女郎對(duì)生命垂危的老人做人工呼吸時(shí),世間僅剩下那蘊(yùn)藏在人類,自身的愛(ài)心與善良。這,難道不是活雷鋒嗎?學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)它的愛(ài)心,愛(ài)自己,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)作為英才學(xué)子,我們要明白:“善良是精神世界里的太陽(yáng)”,學(xué)習(xí)的最終目標(biāo),是在人世間普及愛(ài)與善良。

同學(xué)們, 雷鋒留下的不僅僅是懷念,作為英才學(xué)子,作為未來(lái)的成功人士,在這個(gè)三月,請(qǐng)讓我們?cè)俅巫呓卒h,用我們的心,用我們的思想,用我們的行為,解讀和詮釋雷鋒精神。 我的講話完了,謝謝大家!

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奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇二

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《贈(zèng)人書(shū)香,傳遞溫暖》。

當(dāng)我們?cè)趯挸ㄊ孢m的圖書(shū)館中流連忘返時(shí),你是否曾經(jīng)想過(guò),還有很多條件不好的孩子們正擠在破舊狹小的教室里面埋頭用功?當(dāng)我們面對(duì)浩如煙海的書(shū)卷滿心歡喜時(shí),你是否也曾經(jīng)想過(guò),還有許許多多雙渴望知識(shí)的眼睛緊緊盯著的只能是一本薄薄的教科書(shū)?

對(duì)于那些被命運(yùn)安排在貧瘠的土地上的孩子,還有那些父母迫于生計(jì)而外出打工留守的兒童,因?yàn)闀?shū)籍稀缺,他們眼中的世界是那么的狹小,因?yàn)橹R(shí)匱乏,他們的思想不得不被牢牢的束縛。高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。食物能夠填飽肚子,但對(duì)于那些和我們?cè)趫?chǎng)的各位同學(xué)年齡相仿,有著同樣強(qiáng)烈的好奇心和求知欲的孩子們來(lái)說(shuō),書(shū)籍對(duì)于他們的意義顯然要更加重要。書(shū),可以開(kāi)闊他們的眼界,豐富他們的內(nèi)心,甚至改變他們的.命運(yùn)!

他們需要的東西不多,可能就那么一本書(shū)。我們捐贈(zèng)的是一本書(shū),可是對(duì)得到捐贈(zèng)的松陽(yáng)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)或許就是另一個(gè)世界。

今天,我們將為松陽(yáng)的孩子們親自打造一個(gè)屬于他們的圖書(shū)館,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人的力量也許微不足道,但涓涓細(xì)流可以匯聚成海,拳拳愛(ài)心可以感動(dòng)一生。就讓我們?cè)诖丝叹枰环輹?shū)香,贈(zèng)松陽(yáng)的孩子們一份真情,一個(gè)新世界。

我的講話完了,謝謝大家!

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心如春風(fēng)》

同學(xué)們,在你們的印象中,一定會(huì)有你們所敬重的人。誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)名字?

今天,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位普通的革命戰(zhàn)士。他的一言一行很普通,但如果將他的點(diǎn)滴事跡匯聚起來(lái),就構(gòu)成了頂天立地的“人”字。

大街上,那個(gè)攙扶老人過(guò)街的人,就是他的身影;公交車上,那個(gè)讓出座位的人,就是他的化身;學(xué)習(xí)中,那個(gè)幫你們解決困難的人,就是他的延續(xù)……他,就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士――雷鋒。

他像一縷春風(fēng),會(huì)給人送去溫暖;他似一場(chǎng)春雨,會(huì)滋潤(rùn)出生活的色彩斑斕;他如一輪朝陽(yáng),使紅領(lǐng)巾映襯的`笑臉更加燦爛。學(xué)習(xí)他.我們就有奉獻(xiàn)他人、回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想;學(xué)習(xí)他,我們就有永不驕傲、擠時(shí)間學(xué)習(xí)的螺絲釘精神;學(xué)習(xí)他,我們就有奮斗進(jìn)取、永不停息的動(dòng)力;學(xué)習(xí)他,我們的人生就會(huì)有方向,生活就會(huì)有目標(biāo),生命就會(huì)更有意義。

他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日活動(dòng)紀(jì)念日,讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒事跡,傳遞榜樣精神!

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的主題是:學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

每年的三月,總有一個(gè)人讓我們想起;每年的三月,想到他,總讓我們內(nèi)心涌起一股勁;每年的三月,想起他,我們總會(huì)想起這樣一句話。“假如你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?”

是的,他就是雷鋒,與我們年年相約在三月。是的,它就是雷鋒精神,與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的心靈帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。從過(guò)去走到現(xiàn)在直至將來(lái),他將和我們相伴,激勵(lì)著一代又一代的華夏兒女。

三月的春風(fēng)是溫暖的,染紅了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。新時(shí)代,將賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵!

學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他從小事做起。學(xué)雷鋒并不是一件遙不可及的事,做好身邊的一件件小事,就是學(xué)雷鋒。伸出勤勞的雙手,主動(dòng)參與衛(wèi)生保潔,讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨;伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,讓我們美麗的英才校園環(huán)保而優(yōu)雅;伸出靈巧的雙手,保護(hù)校園及班級(jí)財(cái)產(chǎn),修理?yè)p壞的公物,讓我們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點(diǎn)滴小事都折射出同學(xué)們的閃光心靈,演繹著現(xiàn)實(shí)版的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)。“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,展現(xiàn)出他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為英才學(xué)子,努力學(xué)習(xí),提升自我,為營(yíng)造優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),就是奉獻(xiàn);作為英才學(xué)子,追求優(yōu)秀,追求卓越,為提升班級(jí)和學(xué)校的品牌,就是奉獻(xiàn);作為英才學(xué)子,嚴(yán)于律己,寬以待人,為營(yíng)建和諧、溫馨的'校園盡一分力,就是奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。雷鋒,用他的行動(dòng),詮釋著真善美。雷鋒精神,它的本質(zhì)就是“愛(ài)”。在生活中,每天,都有無(wú)數(shù)的“雷鋒”。還記不記得那個(gè)勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當(dāng)墜落女孩被抱在懷中的一剎那,世界上沒(méi)有力學(xué)的存在,只有愛(ài)和善的力量。這,難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個(gè)瓢潑大雨中為乞丐撐起愛(ài)心傘的最美女孩?當(dāng)暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間,女孩的一把愛(ài)心傘,撐起了足以溫暖全世界的一片晴空,成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。這,難道不是活雷鋒嗎?還記不記得那個(gè)為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”?當(dāng)花枝招展的妙齡女郎對(duì)生命垂危的老人做人工呼吸時(shí),世間僅剩下那蘊(yùn)藏在人類,自身的愛(ài)心與善良。這,難道不是活雷鋒嗎?學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)它的愛(ài)心,愛(ài)自己,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)作為英才學(xué)子,我們要明白:“善良是精神世界里的太陽(yáng)”,學(xué)習(xí)的最終目標(biāo),是在人世間普及愛(ài)與善良。

同學(xué)們,雷鋒留下的不僅僅是懷念,作為英才學(xué)子,作為未來(lái)的成功人士,在這個(gè)三月,請(qǐng)讓我們?cè)俅巫呓卒h,用我們的心,用我們的思想,用我們的行為,解讀和詮釋雷鋒精神。我的講話完了,謝謝大家!

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇五

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。

“像潔白的雪花,紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲,惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾,迷茫中,我們開(kāi)始了夢(mèng)的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫外音,將人們引人另一個(gè)世界――我國(guó)2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的.世界。

同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)……然而,在我國(guó),在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……

他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎? 同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的精神。“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確,當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志堅(jiān)。他們克服了常人難以想象的困難。

最后,我向同學(xué)們提出倡議:殘疾人是社會(huì)平等的一員,我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人,并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。我的講話完畢,謝謝大家!

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇六

同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是:《弘揚(yáng)人道主義,關(guān)愛(ài)殘疾朋友》 每個(gè)人從誕生的那一刻起,就開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程,體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛(ài),就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好生活時(shí),你可知道,這個(gè)世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,也是需要我們共同去關(guān)愛(ài)的殘疾朋友。

這些人中有許多人身殘志堅(jiān),以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美。大家應(yīng)該知道貝多芬吧,他是德國(guó)著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了,失聰就是耳聾。同學(xué)們,聽(tīng)覺(jué)對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么重要啊!可是貝多芬沒(méi)有因此而放棄作曲,相反他用那頑強(qiáng)的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會(huì)上《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎?表演這個(gè)舞蹈的都是聾啞人啊,但在臺(tái)上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn),也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),引起了人們的廣泛關(guān)注。

每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日。關(guān)愛(ài)殘疾朋友,成了我們每個(gè)人義不容辭的`責(zé)任。同學(xué)們,我們擁有著健康的軀體,也擁有了一切健全人的權(quán)利,那么讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾朋友吧。給殘疾人一個(gè)攙扶只需我們付出一只手的力量,在公交車上給他們讓個(gè)座位只需我們付出多站一會(huì)兒的辛苦,愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施只需我們付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇七

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

有一種關(guān)心,常常讓我們淚流滿面;有一種力量,可以讓我們精力充沛;這種關(guān)心是從你我的眼中輕輕釋放出來(lái)的;這種力量靜靜地流淌在你我的指尖。那是愛(ài)。

愛(ài),有時(shí)候只是對(duì)孩子的一份耐心,對(duì)同事的一份包容,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,對(duì)陌生老人的一份熱心腸的支持,省下幾包煙,幫助有困難的家庭……這些對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是小事,但卻能讓別人感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖,教育和影響身邊的人,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的行為,不僅僅是物質(zhì)上的扶貧,更是倡導(dǎo)良好的社會(huì)道德和和諧的人際關(guān)系。

每天都有一些感人的愛(ài),呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些患有危險(xiǎn)疾病的人得到幫助。關(guān)愛(ài)行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷,讓更多的人感受到了社會(huì)的溫暖,點(diǎn)燃了對(duì)不幸者的希望火炬。所以,我們要時(shí)刻記住,我們接受了很多人的幫助!我們今天在這里,不是因?yàn)槲覀兊奶熨x或勤奮,而是因?yàn)楦鞣N機(jī)會(huì)和偶然因素。這種理解會(huì)讓我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)心存感激。沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有健全的精神。心理學(xué)家的研究多次證明,做好事的人相對(duì)健康,壽命更長(zhǎng)。

愛(ài)情是生活中最值得留戀和奮斗的`,被愛(ài)情保護(hù)的生活是健全的。所以,愛(ài)情不僅僅是我們的活動(dòng)所激起的奢侈表達(dá),更是我們心中的精神根基。

我們平凡而平凡,真的平凡,平凡如一滴露珠;我們真的很平凡,平凡就像一片綠葉。但是在我們平凡的日子里,記錄了很多不平凡的事跡,在我們平凡的生活中譜寫了很多不平凡的樂(lè)章。我們沒(méi)有讓人落淚的慷慨激昂的言辭和英雄壯舉,但我們總是用沉默的行動(dòng)來(lái)證明自己。一滴水雖小,卻能反射整個(gè)太陽(yáng)的光。我們的愛(ài)讓無(wú)能為力的人變得強(qiáng)大,讓悲觀主義者前進(jìn),讓前進(jìn)的人繼續(xù)前進(jìn),讓幸福的人更幸福。我們一直在為你的――加油!

一般來(lái)說(shuō),身邊的東西越多,身邊的人越親近,就越容易喚起我們的愛(ài)。能夠給遠(yuǎn)離自己的事情,與自己無(wú)關(guān)的人以愛(ài),而不求回報(bào),這才是純粹的愛(ài)。其實(shí),我們?cè)谙蛏鐣?huì)傳播愛(ài)情的同時(shí),也在呵護(hù)著自己的靈魂,讓它像一個(gè)純潔的春天,如一個(gè)溫暖的冬日,在滋潤(rùn)和溫暖別人的同時(shí),讓自己變得高尚和快樂(lè)。

讓我們都把愛(ài)升華成無(wú)私的人生感悟和人生境界。“用愛(ài)擁抱每一天,用心感動(dòng)每一個(gè)人!”

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。

愛(ài)心,如一池清澈溫暖的湖水,寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火,夏日炎炎里一片榕樹(shù)下的`綠陰,慢慢荒漠中的一塊綠洲。<

周五,一年級(jí)的弟弟妹妹們要進(jìn)行通關(guān)考試,我很榮幸地當(dāng)上了志愿者。這對(duì)于我而言,是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。可能,志愿者這個(gè)字眼對(duì)于我們已不陌生。他們是時(shí)時(shí)刻刻出此刻我們身邊,出此刻每一個(gè)需要幫忙的人群之中。他們用自己的光和熱來(lái)溫暖我們的心。

首先,教師先給我們分好了工,跟我們講了一下整個(gè)過(guò)程,接下來(lái)便讓我們?nèi)⒖紙?chǎng)整理一下,教師就去一年級(jí)帶一批小朋友上來(lái)考試了。隨著漸漸逼近的腳步聲,我的心也不由得跳了起來(lái)。“來(lái),小朋友,來(lái)哥哥這兒!”“來(lái),姐姐帶你去考試!”其他的志愿者都紛紛迎上去,我卻傻愣愣地呆在那,不知所措,看著別人如此熱情,我鼓起勇氣,走上前去,拉了幾個(gè)小朋友,說(shuō):“小朋友,來(lái),姐姐帶你去考試!”之后,我便將小朋友們帶到考場(chǎng)教室門口,每人發(fā)一張卡片,讓他們坐下來(lái),讀。之后,我便帶三個(gè)小朋友進(jìn)去考試,等他們考完了,我將他們手里的卡片收好,將他們交給下一個(gè)考場(chǎng)的志愿者,之后,再回去帶三個(gè)小朋友去考試。雖然如此循環(huán)過(guò)程枯燥無(wú)味,但我仍舊全心全意地做著,并且一次比一次熟練。經(jīng)過(guò)我們的努力,第一批同學(xué)全部考完了。這時(shí),教師讓我去下頭再帶一批同學(xué)下來(lái),我欣然答應(yīng)了,帶著一批同學(xué)上來(lái)之后,我們便又開(kāi)始忙碌起來(lái),雖然很辛苦,但我卻很忙碌,很充實(shí)。

也許獻(xiàn)愛(ài)心,并不需要你干一件很偉大的事情,只要你盡自己所能幫忙自己身邊的伙伴,這就是真正的愛(ài)心,對(duì)于我們而言,它始終應(yīng)證著一句話:“自己的伙伴自己幫!”

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇九

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

一年前的六一兒童節(jié),我們?yōu)閤x小學(xué)捐建了xx地區(qū)首家留守兒童“愛(ài)心小屋”。今天我們又很榮幸的站在這里,參加xx小學(xué)捐贈(zèng)電腦及文教用品儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的小朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候,提前祝你們六一節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表xx全體員工向出席今天捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓以及為我們搭建這樣一個(gè)有益創(chuàng)建和諧社會(huì)與精神文明建設(shè)橋梁的'婦聯(lián)的同志們表示衷心的感謝!并向今天在座的全體師生們表示親切的問(wèn)候!

xx有限公司自成立至今,堅(jiān)持以“誠(chéng)信為本,品牌經(jīng)營(yíng)”為宗旨,深得社會(huì)的廣泛認(rèn)可和一致好評(píng)。作為一家有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),我們一直把關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),重視社會(huì)責(zé)任,做優(yōu)秀企業(yè)公民當(dāng)作我們企業(yè)文化的重要組成部分,并一直以之為指導(dǎo),在創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的同時(shí),積極開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),真正做到取之于社會(huì),反饋于社會(huì)。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;百年大計(jì),教育為本。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),我們有責(zé)任關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。我相信,xx小學(xué)的所有學(xué)生一定會(huì)認(rèn)真珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,永攀高峰。

最后,衷心祝愿xx小學(xué)桃李爭(zhēng)艷、人才輩出、再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!為了使品學(xué)兼優(yōu)但家庭暫時(shí)困難的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),武漢市救助站、武漢市希爾頓酒店和龍泉街道共同舉辦了這次“守望明天,愛(ài)在心田”關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生的愛(ài)心活動(dòng),熱情無(wú)私幫助了許多貧困生健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè),讓他們和他們的家庭深切感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

今天我代表東湖高新區(qū)社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)參加這次活動(dòng),向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的.各位愛(ài)心人士表示誠(chéng)摯的感謝!愛(ài)心無(wú)止境,助學(xué)見(jiàn)真情。今天受資助的同學(xué),由于各種不同家庭原因忍受著不同程度的困苦,可以說(shuō)過(guò)去你們是不幸的,但是,今天因?yàn)槟銈兊玫絼e人的幫助,生命也因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)而更為富有,你們是幸福的。

所以,我真誠(chéng)地希望同學(xué)們通過(guò)資助活動(dòng),學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)他人,幫助他人。同時(shí)也希望受到資助的同學(xué)們敢于正視眼前的困難,好好珍惜今天來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自立自強(qiáng),樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn),努力把來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)化作發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力,順利完成學(xué)業(yè),將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),使我們中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),早日成為有用之材!在此,希望受助同學(xué)珍惜這寶貴的資助,珍惜學(xué)校、老師的精心培養(yǎng),要把報(bào)恩之心、感激之情化為成才之志、努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。捐資助學(xué),功德無(wú)量。

最后,再一次向各位提供資助的愛(ài)心人士表示最誠(chéng)摯的謝意!

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們?nèi)熒鷳阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了“江西省南城縣中天校具有限公司”的代表來(lái)我校進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。首先,我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最衷心的感謝!向你們關(guān)注教育、慷慨解囊、愛(ài)心奉獻(xiàn)的義舉表示深深的敬意!

此刻,我心情澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分,千言萬(wàn)語(yǔ),難以言表。今天“江西省南城縣中天校具有限公司”領(lǐng)導(dǎo)及愛(ài)心人員帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的`饋贈(zèng)和幫助,更是精神上的教益和鼓舞,你們?yōu)槲覀兩狭艘惶蒙鷦?dòng)的愛(ài)心教育課。我們也將記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻,記住這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)景,有句古訓(xùn)說(shuō)得好:滴水之恩,涌泉相報(bào)。同學(xué)們要把感動(dòng)化為行動(dòng),好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,用好品格、好習(xí)慣、好行為、好成績(jī)回報(bào)幫助過(guò)我們的人,用知識(shí)、用本領(lǐng)、用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。我們?nèi)=處熞矊е鐣?huì)各界的殷切期望和深情厚誼,勤奮工作,精心育人,立信于心,盡責(zé)至善,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,用實(shí)際行動(dòng)感謝社會(huì)各界給予我們教育事業(yè)的支持和幫助。讓我們勵(lì)精圖治、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),把我們的學(xué)校真正辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!

同學(xué)們,捐助是真誠(chéng)的,關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。蘊(yùn)涵愛(ài)心的事業(yè)是太陽(yáng)底下充滿希望的事業(yè),充滿愛(ài)心的人是世界上最美麗的人!最后,我真心祝福好人一生平安!

我提議,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)今天到會(huì)的愛(ài)心人士表示衷心的感謝!

奉獻(xiàn)愛(ài)心國(guó)旗下講話篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是一個(gè)非同尋常的日子,是我收獲感動(dòng)的日子。中共潼南縣太安鎮(zhèn)委、太安鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)們,在百忙之中來(lái)到我們太安小學(xué)來(lái)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng),這對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),是一件拍手稱贊的大好事。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表太安小學(xué)全體教職員工、全體同學(xué),向不辭辛勞到來(lái)的太安鎮(zhèn)委、政府領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們的這種義舉表示誠(chéng)摯的謝意!

這次捐贈(zèng)活動(dòng),對(duì)于我們太安小學(xué)來(lái)說(shuō),意義非常重大。你們給我們學(xué)生帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓舞。近年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善,育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量也一年一個(gè)臺(tái)階。但與此同時(shí),我們絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,家庭收入來(lái)源少,再加上一些天災(zāi)人禍,使得一些學(xué)生家庭貧困,無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)生讀書(shū)的費(fèi)用。這次捐贈(zèng)活動(dòng)真正為我們部分孩子解決了燃眉之急,為我們的同學(xué)上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課,為我們送來(lái)了一種寶貴的精神財(cái)富。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我相信我們的學(xué)生會(huì)加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,怎么回報(bào)?我們要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,提高自己、完善自己、發(fā)展自己,將來(lái)用豐厚的知識(shí)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì),回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。再者,我們要學(xué)會(huì)始終保持一顆感恩的心,感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵(lì)的人,因?yàn)橹挥行拇娓卸鞯腵人,才能學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),才敢承擔(dān)責(zé)任,懂得盡力去幫助他人,才會(huì)懂得奮斗。希望你們永遠(yuǎn)如此,在人生的道路上,永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心,這樣你們就會(huì)永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

同時(shí),我也相信我們?nèi)w老師會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),努力工作,潛心鉆研,用良好的教學(xué)成績(jī),向關(guān)心、支持教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士交一份滿意的答卷。

最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蜻@些帶給我們無(wú)限力量的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛(ài)心人士們,表示由衷的感謝!謝謝大家!

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧鯨落的唯美句子150字鯨
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。冬
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
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