對于一個成功的活動來說，一個完善的活動方案是必不可少的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動方案范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。活動方案的制定是一項重要的工作，只有充分考慮到各種因素才能確保活動的成功進行。大家可以參考這些范文，提煉出適合自己活動的方案，并根據實際情況進行調整和改進。祝大家活動成功！

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇一

日行一善，關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

1.開展主題活動。組織師生開展以“關心我身邊的殘疾人朋友”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈”、“自尊、自信、自強、自立”、“扶殘助殘，有你有我”、“平等參與共享”“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”等主題活動，勉勵殘疾學生自強自立，讓更多的殘疾兒童少年感受到同齡人的關心幫助。

2.組織募捐活動。組織廣大師生積極開展助殘募捐活動，引導他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢(一元起捐，上不封頂)和富余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，用實際行動表達對殘疾學生的關心幫助。

3.開展志愿服務活動。組織教師、學生志愿者走訪特教學校或者隨班就讀的殘疾學生，開展關愛、幫扶活動，讓更多的殘疾兒童體驗社會主義大家庭的溫暖。

1.充分利用主題班會、黑板報、宣傳欄、標語口號等多種形式，有組織、有計劃地開展宣傳活動，宣傳全國助殘活動的主題、背景、意義，宣傳國家頒布的有關殘疾人的法律法規(guī)及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果，不斷提高全社會對發(fā)展特殊教育工作重要性的認識。5月16日各班召開主題班會，動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育，在小學生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發(fā)展。

2.學生所捐錢物由各班主任統一收集保管，并將收集到的錢物5月20日前交給總輔導員余娥。余娥于5月22日下午4時前將師生助殘捐款交到區(qū)教體局賬戶，并持進賬單到局基財科鄒老師處領取江西省行政事業(yè)單位收款收據。區(qū)教體局將按照教育主管部門的安排，把助殘捐款轉交給當地特殊教育學校。任何單位和個人不得截留或挪用捐贈的錢物。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇二

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月第三個星期日為全國助殘日。”

表演，游戲互動，每個節(jié)目最好盡量的互動。

今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的`人生態(tài)度和情感體驗。

20xx年5月15日(左右)。

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。

5月10號至5月20號。

1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

今年5月15日是第二十六次全國助殘日。為開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十六次：

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇三

201x年5月17日是第xx次全國助殘日，今年的活動主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。

孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作等。

為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，5月15日，市精神衛(wèi)生中心組織心理專家和部分志愿者走進淄川區(qū)特教中心，開展“關愛孤獨癥兒童，心理輔導進校園”為主題的助殘活動，通過心理健健康講座、心理游戲互動等形式，向老師、家長及部分學生普及孤獨癥方面的知識，包括發(fā)病機制、臨床表現、治療及康復技能訓練方法等內容。

特殊教育中心。

市精神衛(wèi)生中心心理專家、志愿者。

1.心理專家講課,內容：孤獨癥，感覺統合訓練;。

2.志愿者與學生們團體心理游戲互動;。

3.志愿者向家長發(fā)放心理健康科普材料，普及心理健康知識。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇四

舉行第二十六次全國助殘日系列活動啟動儀式，開展慈善捐助、表彰最美殘疾人、市級殘疾人體育文化藝術基地授牌、殘疾人特殊藝術演出等活動。

邀請市四套班子領導在全國助殘日期間走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養(yǎng)機構等，勉勵孤殘兒童自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

市殘聯、市慈善總會聯合開展慈善助殘活動，對市本級418名貧困精神殘疾人和43名困難聽障、智障、孤獨癥殘疾兒童實施康復救助。

市殘聯、市關工委、市福彩中心聯合開展“福彩牽手.關愛殘疾孩子”專項資助活動，對160名殘疾孩子進行資助。

經縣(市、區(qū))政府殘工委推薦，嘉興日報微信公眾號群眾投票，市政府殘工委綜合評審，對嘉興市“最美殘疾人”、嘉興市“最美殘疾人”評選活動入圍獎代表予以表彰。表彰他們身殘志堅、自強不息、樂于助人、熱愛生活的先進事跡，樹立典型，弘揚主旋律，傳播正能量，樹立殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好形象，營造扶殘助殘社會風尚。

市殘聯、市人社局、市民政局聯合在嘉興市人力資源市場舉辦殘疾人就業(yè)專場招聘會，多層次、多途徑為殘疾人提供就業(yè)機會。引導和支持福利企業(yè)集中安排殘疾人，推進用人單位按比例安置殘疾人，鼓勵和幫助殘疾人個體創(chuàng)業(yè)，進一步拓寬殘疾人就業(yè)渠道，落實就業(yè)政策，解決殘疾人就業(yè)難問題，促進殘疾人家庭加快增收。

市殘聯、市人社局聯合舉辦嘉興市第四屆殘疾人職業(yè)技能競賽活動，設程序設計、海報設計、www網頁制作、cad制圖、文本處理、數據處理、動畫制作、桌面排版等8個競賽項目，通過競賽展示殘疾人職業(yè)技能和自強不息的精神風貌，激發(fā)廣大殘疾人學知識、學技能的熱情，營造全社會進一步關心和支持殘疾人的良好氛圍，促進殘疾人就業(yè)。

在助殘日期間分別舉辦“我的視界我的夢”第四屆殘疾人攝影比賽及殘疾人優(yōu)秀攝影作品展覽、殘疾人農民畫作品展覽，展示殘疾人自強不息、熱愛生活、熱愛藝術、積極向上的精神風貌，展示殘疾人在書畫、攝影藝術上的創(chuàng)作才華，豐富殘疾人精神文化生活。

舉行“中國夢、兩美情、殘健行”特殊藝術演出活動，各地組織本地殘疾人藝術團隊、殘疾人藝術骨干廣泛開展“五進”活動，積極參與基層各項公益文藝演出活動，促進殘疾人士融入社會，豐富基層殘疾人文化生活。邀請專業(yè)文藝工作者到社區(qū)、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業(yè)進行藝術知識講座，提升殘疾人的文化素質，促進我市殘疾人文化發(fā)展繁榮。

建立“嘉興市殘疾人聯合會微信公眾號”，通過信息發(fā)布、政策宣傳、網絡互動等方式，形成宣傳殘疾人事業(yè)、服務殘疾人亟需的`微平臺，搭建社會關心、支持、參與殘疾人工作的橋梁。

開展以《殘疾人保障法》、《浙江省人民政府關于加快推進殘疾人全面小康進程的實施意見》、《關于印發(fā)〈浙江省困難殘疾人生活補貼實施辦法〉和〈浙江省重度殘疾人護理補貼實施辦法〉的通知》精神《嘉興市殘疾人保障實施辦法》、《浙江省殘疾兒童基本康復服務和補貼制度實施辦法》及近年來出臺的幫扶殘疾人各項政策為主要內容的咨詢服務活動，依法保障殘疾人權益。

在助殘日期間，積極組織報刊、廣播電臺、電視臺、網站等新聞媒體，圍繞全國助殘日活動主題，策劃宣傳載體，深入宣傳黨和政府扶殘優(yōu)惠政策措施，社會各界助殘善舉和殘疾人自強不息的精神，在全社會掀起關心、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人共建共享小康社會的熱潮。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇五

在“全國助殘日”即將來臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會的關注和認可，讓社會各界更加全面地了解殘疾人的'要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯合會和縣工商業(yè)聯合會在尋甸縣特殊教育學校舉行“全國助殘日”愛心聯誼活動，特制定此方案。

你我同行扶殘助學。

20xx年5月12日。

學校操場。

特邀請市殘聯領導、全體師生、縣殘聯相關人員、縣工商聯相關人員。

金俊仙。

左紅金。

1、準備活動：放音樂《我想要飛》（或《蝸牛》），各班班主任及科任教師組織本班學生站隊。

2、學校領導致詞。

3、捐助方代表致詞。

4、募捐活動。

5、學生向客人贈送制作的小禮物。

6、學生表演舞蹈《彩虹的約定》。

7、輪滑組展演。

8、互動。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇六

二、活動地點。

xx名城中心廣場。

三、活動主題。

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。

四、活動目的。

1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。

2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤。

3、深度挖掘潛在消費群體。

五、活動預計參與人數。

中秋晚會：600人。

中秋酒會：400人。

合計：1000人。

六、活動宣傳語。

“今晚回家吃飯嗎?”

活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

七、活動方案及創(chuàng)意構思。

l活動前的推廣措施：

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;。

3、制作“xx名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);。

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經營理念。中秋晚會。

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結合起來。

晚會內容：

晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業(yè)主授予榮譽員工稱號(注：具體數字可根據開發(fā)商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位)。

現場互動環(huán)節(jié)：

1、現場制作月餅。

由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業(yè)主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦。

由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

3、月餅的味道家的味道。

由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現金或物質的獎勵。本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!

4、詞語置換。

由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“”，將“”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇七

在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

20xx年5月15日(左右)。

1、學校文藝隊以及有節(jié)目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)。

2、校園環(huán)境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)。

3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)。

4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)。

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)。

6、音響設備：徐敏磊。

操場、教室、食堂。

1、準備好呼啦圈特色活動。

2、排好隊，到教室技能展示。

3、排好隊，到食堂文藝節(jié)目表演。

4、食堂文藝節(jié)目安排：

1、為領(2xxx年度慶祝“六一”兒童節(jié)活動方案)導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)。

2、學生代表講話。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇八

201x年5月17日是第xx次全國助殘日，今年的活動主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。

孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作等。

為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，5月15日，市精神衛(wèi)生中心組織心理專家和部分志愿者走進淄川區(qū)特教中心，開展“關愛孤獨癥兒童，心理輔導進校園”為主題的助殘活動，通過心理健健康講座、心理游戲互動等形式，向老師、家長及部分學生普及孤獨癥方面的知識，包括發(fā)病機制、臨床表現、治療及康復技能訓練方法等內容。

xx特殊教育中心。

市精神衛(wèi)生中心心理專家、志愿者。

1.心理專家講課,內容：孤獨癥，感覺統合訓練;。

2.志愿者與學生們團體心理游戲互動;。

3.志愿者向家長發(fā)放心理健康科普材料，普及心理健康知識。

通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。

1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2.學校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。

1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇九

2015年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區(qū)擬開展“關愛殘疾人溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。

村委(集合地點)。

社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。

四、活動內容安排。

(一)活動參與人員集合。

1.時間：5月17日9：00。

2.地點：社區(qū)村委門口。

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

(二)入戶慰問。

1.為殘疾人朋友送上慰問品。

2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。

3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。

4.發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務方面的需求。

1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2.由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌。

5.有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。

(一)慰問品。

(二)宣傳資料。

(三)活動對象名單(附件)。

(四)相機。

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。

共需15份。

共計：1800。

經費方案二：

(二)一份慰問品：臺燈98元。

共需15份。

共計：1470元。

經費方案三：

(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元。

共需15份。

共計：1770元。

今年5月17日是第二十五次全國助殘日。為開展好第二十五個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的`由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

1.通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業(yè)務檔案和學生成長檔案。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十

xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。

有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質;培養(yǎng)中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款。

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地。

xx老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備。

x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協助x老師攝影。

1.發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

4.扶殘助殘，有你有我。

5.自尊、自信、自強、自立。

6.倡導助殘風尚構建和諧社會。

7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十一

20xx年5月15日是第32個“全國助殘日”。為進一步營造全社會扶殘助殘的氛圍，推動全市殘疾人事業(yè)高質量發(fā)展，經研究決定，5月份在全市殘聯系統開展全國助殘日系列扶殘助殘活動，制定如下方案。

促進殘疾人就業(yè)保障殘疾人權益。

以第xx個“全國助殘日”為契機，著力促進殘疾人就業(yè)，保障和改善殘疾人民生，全面增進殘疾人福祉。通過全國助殘日活動的開展，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，勉勵殘疾人發(fā)揚自尊、自信、自強、自立的精神，營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會氛圍。

5月10日——5月31日。

殘工委成員相關單位、包頭市殘疾人聯合會、各旗縣區(qū)殘疾人聯合會、各專門協會、街道辦事處溫馨家園、輔助性就業(yè)機構、各定點康復機構、殘疾人托養(yǎng)機構、特教學校、圖書館、社會志愿助殘組織、新聞媒體等。

1、邀請市領導參加市殘疾人輔助器具和就業(yè)服務中心、市殘疾人康復中心助殘活動。

市殘疾人輔助器具和就業(yè)服務中心：圍繞主題開展就業(yè)宣傳活動；開展各類輔具展示體驗活動；開展助聽器、假肢矯形器、助視器等現場適配活動；開展就業(yè)咨詢登記；開展線上殘疾人就業(yè)專場招聘會；開展殘疾人輔助性就業(yè)機構產品展銷活動；設立法律咨詢服務臺；發(fā)放《中華人民共和國殘疾人保障法》、《包頭市殘疾人優(yōu)惠政策辦事指南》宣傳品等。

市殘疾人康復中心：市領導看望慰問機構殘疾兒童，原副市長胡迎春、市第三十二期任職培訓班學員為金康殘疾兒童捐助1.1萬元康復課程；開展各類殘疾兒童免費評估活動；宣傳殘疾兒童康復救助政策；舉辦“管理情緒、做智慧父母”的心理賦能專題講座；舉辦兒童“跳蚤市場”活動。（責任部門：市殘聯宣文部、康復部、組聯部、維權部、康復中心、輔就中心）。

2、開展“輔具進家庭服務”活動。市輔就中心深入旗縣區(qū)為殘疾人進行集中適配，對重度殘疾入戶開展輔具適配服務。（責任部門：市輔就中心、各旗縣區(qū)殘聯）。

3、開展走訪慰問活動。落實自治區(qū)殘聯受疫情影響殘疾人家庭慰問物資，由市殘聯領導班子帶隊赴各定點康復機構和盲人按摩機構進行慰問，各旗縣區(qū)殘聯自行走訪慰問受疫情影響的殘疾人，把黨和政府的關懷送到殘疾人家中。（責任部門：市殘聯辦公室、康復部、康復中心、輔就中心，各旗縣區(qū)殘聯）。

4、在全市輔助性就業(yè)機構、溫馨家園、殘疾人集中就業(yè)企業(yè)、托養(yǎng)機構、特教學校開展活動。在以上機構、單位門前懸掛“促進殘疾人就業(yè)、保障殘疾人權益”“就業(yè)優(yōu)先、平等共享”等宣傳標語，開展殘疾人康復、日間照料、就業(yè)服務、文化娛樂等助殘活動。（責任部門：市殘聯教就部、各旗縣區(qū)殘聯）。

5、開展“前方有愛、同行有你”愛心捐贈活動。與包頭市慈善總會、包頭廣播電臺舉辦“前方有愛同行有你”愛心捐贈活動，為殘疾兒童捐贈價值約15萬元的康復課程費，對100多名殘疾兒童提供早期康復訓練服務。（責任部門：市殘聯康復部、宣文部）。

6、開展“創(chuàng)文明城市、無障礙體驗”活動。市殘聯維權部牽頭，會同機關黨支部和志愿助殘組織在市內各大商場、公交站點、公園等地開展殘疾人無障礙體驗活動，助力全市文明城市創(chuàng)建活動。（責任部門：市殘聯維權部、黨支部、組聯部、各旗縣區(qū)殘聯）。

7、開展志愿助殘活動。市殘聯、市殘聯鹿城三月風志愿服務隊聯合包頭義工公益協會開展“志愿助殘心連心、你我同行向未來”看望慰問益捷康兒童康復中心殘疾兒童愛心助殘活動。各旗縣區(qū)殘聯積極組織開展志愿助殘活動。（責任部門：市殘聯組聯部、各旗縣區(qū)殘聯）。

8、開展“愛我中華經典誦讀”、“書香中國閱讀有我”學習活動。在全市5所特殊教育學校開展“愛我中華經典誦讀”展示活動。動員廣大殘疾人積極參加“書香中國閱讀有我”學習活動。（責任部門：市殘聯宣文部、教就部、各旗縣區(qū)殘聯、特教學校）。

一高度重視，嚴密組織。各旗縣區(qū)殘聯、市殘聯二級單位、各專門協會要高度重視，結合實際，制定本部門的全國助殘日活動具體實施方案，在落實好常態(tài)化疫情防控措施的基礎上，采取線上、遠程、減少直接接觸等方式組織各項活動，做到協調聯動、緊密配合。

二聚焦重點，力求實效。活動要緊緊圍繞今年助殘日主題，聚焦重點，著力推動各項惠殘政策落實落地，確保各項政策“應享盡享”。要以推動殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè)為目的，切實達到聯系和服務殘疾人的目的，確保各項活動取得實實在在的成效。

三注重宣傳，廣泛發(fā)動。要廣泛發(fā)動全社會支持和積極參與。要以“全國助殘日”為契機，利用廣播、電視、報紙、網站、公眾號、公交車led、抖音等媒體，重點從全市殘疾人事業(yè)的發(fā)展、殘疾人優(yōu)惠政策、殘疾人自強模范、扶殘助殘先進事跡等方面加大宣傳力度，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十二

村委(集合地點)。

社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。

(一)活動參與人員集合。

時間：5月17日9：00。

地點：社區(qū)村委門口。

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

(二)入戶慰問。

為殘疾人朋友送上慰問品。

結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。

與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。

發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務方面的需求。

了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

由于我們服務的`對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌。

有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。

(一)慰問品。

(二)宣傳資料。

(三)活動對象名單(附件)。

(四)相機。

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。

共需15份。

共計：1800。

經費方案二：

(二)一份慰問品：臺燈98元。

共需15份。

共計：1470元。

經費方案三：

(三)一份慰問品：冰墊床墊(90x90cm)118元。

共需15份。

共計：1770元。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十三

20xx年5月15日是第三十二次法定“全國助殘日”。為積極響應中殘聯及自治區(qū)殘聯號召，大力弘揚人道主義思想和殘疾人“平等、參與、共享”現代文明理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，按照《內蒙古自治區(qū)殘聯關于開展第三十二次全國助殘日活動的預通知》要求，結合全盟殘疾人工作實際，現制定如下方案。

以5月15日為第三十二次“全國助殘日”活動啟動日，5月15日-23日從盟級發(fā)動，圍繞促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果、保障殘疾人基本醫(yī)療和康復需求、保障殘疾人受教育權益、加快無障礙環(huán)境建設、維護殘疾人合法權益等方面，在全盟范圍內掀起形式豐富多樣的“愛殘、助殘、惠殘”活動熱潮，形成黨委政府支持、社會多方力量協助、全盟上下一以貫之的助殘生動局面。

促進殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權益。

（一）開展關愛助殘行動。

1、開展慰問活動。在全盟范圍內掀起四大班子領導帶頭調研慰問殘疾人活動，實地走訪殘疾人基礎服務設施、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、扶殘助殘企業(yè)、特殊教育學校、兒童福利院等機構，了解全盟殘疾人事業(yè)現狀及發(fā)展方向；走訪慰問重殘、多殘、孤殘等特殊困難殘疾人家庭，了解殘疾人的所急所盼，為殘疾人解難題、送溫暖。

2、開展聯合行動。

一是盟人大工委以5月15日為啟動日，全盟上下開展關愛殘疾人聯合行動，通過執(zhí)法檢查監(jiān)督各地執(zhí)法機構對殘疾人的權益保障；監(jiān)督殘工委成員單位職能職責發(fā)揮及政策落實情況；入戶訪視殘疾人家庭，開展講政策、做調研、送幫扶等各類助殘活動，切實讓殘疾人感受到黨和政府的溫暖與關懷。

二是政協系統上下動員全面開展關愛殘疾人幫扶活動，深入調研殘疾人康復、就業(yè)、教育、文化生活等各項工作，形成殘疾人事業(yè)發(fā)展專項課題向政府建言獻策；動員企業(yè)力量形成扶殘企業(yè)與企業(yè)深度融合交流，打造促進殘疾人就業(yè)互動環(huán)境；開展“一幫一”、“多幫一”互幫互助聯合行動，進一步解決殘疾人的實際困難和現實需求。

三是盟旗兩級殘工委成員單位立足崗位職責，積極開展殘疾人事業(yè)發(fā)展研討交流；結合各自職能職責，深入殘疾人家庭開展送關愛幫扶行動，為各類別殘疾人提供力所能及的針對性幫扶，開展關愛身邊的殘疾人等系列活動，形成上下一致的良好助殘氛圍。

（二）開展就業(yè)助殘行動。

圍繞活動主題，自5月15日起在全盟范圍內掀起殘疾人就業(yè)工作高潮。一是啟動網上征集崗位行動。廣泛征集全盟各機關、團體、企事業(yè)單位和民辦非企業(yè)單位針對殘疾人設立的就業(yè)崗位，及時對接盟殘疾人就業(yè)服務平臺開展線上、線下招聘會，并實時開展宣傳工作，為殘疾人與用人單位搭建就業(yè)供需平臺，進一步促進殘疾人就業(yè)。二是開展促進殘疾人就業(yè)行動。全盟范圍內開展“就業(yè)援助月”專項就業(yè)服務活動，將符合條件的就業(yè)困難殘疾人及直系親屬納入就業(yè)援助范圍；聯合人社局開展殘疾人大學生就業(yè)、落實殘疾人就業(yè)扶持政策；開展殘疾人職業(yè)技能和實用技術培訓，創(chuàng)新推動電商助殘計劃，開展訂單式培訓，實現訓崗對接。三是開展就業(yè)宣傳活動。多種渠道宣傳《殘疾人就業(yè)條例》《促進殘疾人就業(yè)三年行動方案（20xx-20xx年）》等文件，以廣告大屏投放、印制宣傳頁等形式進行宣傳；開展現場直播宣傳殘疾人愛心企業(yè)活動，進一步擴大殘疾人事業(yè)的宣傳效果。四是簽訂戰(zhàn)略合作協議。盟殘聯牽頭在錫林郭勒盟職業(yè)學院舉辦戰(zhàn)略合作啟動儀式，簽署“十四五”殘疾人事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作協議，雙方依托各自優(yōu)勢，在殘疾人康復服務對接、康復人才交流、殘疾人大學生見習實訓、就業(yè)安置、學術交流、政策互惠、資源共享等方面開展深度合作，開創(chuàng)我盟“殘聯——高校”創(chuàng)新合作新模式。

一是開展康復診療助殘。以活動為契機，在全盟范圍內實施殘疾人康復診療服務，開展機構康復、社區(qū)康復、居家康復為一體的康復服務，主動走進殘疾兒童家庭開展一對一康復幫扶服務。二是開展無障礙體驗活動。以盟殘聯為主導，健全全盟無障礙環(huán)境體驗隊，針對各類公共場所的無障礙設施開展體驗調研，及時總結經驗，形成匯報總結，不斷促進體驗隊的效能發(fā)揮。三是開展文化體育助殘。全面實施殘疾人“五個一”項目，幫助殘疾人讀一本書、看一次電影、游一次園、參觀一次展覽、參加一次文化活動，舉辦殘疾人文藝演出、趣味運動會、體育健身周等各類文化體育活動，進一步引導殘疾人走出家門、融入社會。

1、各旗縣市（區(qū)）殘聯要高度重視，積極向旗縣四大班子領導匯報工作，充分爭取黨委政府支持及殘工委成員單位協助力量，統籌部署安排工作，合理明確分工，全面推進助殘日活動取得良好效果。

2、各旗縣市（區(qū)）殘聯要積極對接當地新聞媒體，做好助殘日活動的宣傳播報，在全盟范圍內形成活躍的節(jié)日氛圍，取得良好社會反響。

3、各旗縣市（區(qū)）殘聯于5月23日前將助殘日活動信息報送至盟殘聯，盟殘聯將形成全盟助殘日信息進行上報及發(fā)布宣傳。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十四

―年―月―日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。

有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質；培養(yǎng)中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

（一）、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：―年―月―日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、―年―月―日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1―6年級學生逐一進行捐款。

（二）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

（三）、活動場地

―老師負責劃分場地；學生捐款隊列、隊形安排。

（四）、音響、攝影準備

附：第二十四次全國助殘日宣傳口號

1。發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)

2。把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3。理解、尊重、關心、幫助殘疾人

4。扶殘助殘，有你有我

5。自尊、自信、自強、自立

6。倡導助殘風尚構建和諧社會

7。提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

8。幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9。讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十五

(一)各地區(qū)要及時召開殘疾人工作委員會會議，圍繞本次全國助殘日主題，結合本地實際，專題研究幫扶貧困殘疾人工作，部署全國助殘日活動。

(二)各地區(qū)扶貧部門要將貧困殘疾人作為重點扶持群體納入總體扶貧開發(fā)計劃，統籌安排，同步實施，優(yōu)先配置資源。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應保盡保。

(三)各地區(qū)人力資源社會保障部門要注意發(fā)揮基層就業(yè)服務平臺的作用，切實做好有勞動需求和勞動能力殘疾人的就業(yè)服務和就業(yè)援助工作，促進更多的殘疾人實現就業(yè);要抓好貧困殘疾人參加養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險相關扶助政策的落實工作;住房城鄉(xiāng)建設部門在推進農村危房改造、城市廉租房等項目過程中，要優(yōu)先安排住房困難的殘疾人家庭。

(四)各地區(qū)教育部門和各級各類學校要切實解決貧困殘疾人家庭子女就學問題。衛(wèi)生部門要充分發(fā)揮技術優(yōu)勢和服務網絡力量，在病患治療、輔助器具、身心康復等方面為貧困殘疾人提供服務。

(五)各地區(qū)黨政機關、企事業(yè)單位、高校和中等職業(yè)學校、人民團體、基層黨組織、解放軍和武警部隊要廣泛開展針對貧困殘疾人家庭的“幫、包、帶、扶”結對活動，圍繞貧困殘疾人家庭的實際，采取個性化幫扶措施，為其解決實際困難。

(六)各地區(qū)要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間深入貧困殘疾人家庭、福利院、特殊教育學校、康復托養(yǎng)機構、扶貧基地、福利企業(yè)等機構開展調查研究和走訪慰問活動，切實解決實際困難，號召全社會愛心助殘。

(七)各地區(qū)工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開展送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

(八)各級殘聯要做好助殘日活動的統籌和協調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。要充分發(fā)揮基層殘疾人專職委員和各專門協會的作用，組織開展各種互助活動，在扶貧信息、扶貧項目等方面對貧困殘疾人給予更大的幫助。

(九)各級殘疾人就業(yè)服務機構要組織開展面向貧困殘疾人的各類職業(yè)培訓和實用技術培訓，進一步提高貧困殘疾人勞動能力和就業(yè)技能，為就業(yè)和參加生產勞動創(chuàng)造條件。

(一)各地區(qū)黨委宣傳部要將第二十三次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作總體計劃之中，統一安排，統一部署。

(二)中央及各地區(qū)新聞單位要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳各級政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規(guī)模，在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。

(三)各地區(qū)要充分利用網站、公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種形式宣傳全國助殘日主題，宣傳殘疾人事業(yè)，進一步在全社會營造關心、支持殘疾人事業(yè)、有利于殘疾人事業(yè)快速發(fā)展的良好社會環(huán)境。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十六

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動時間。

三、活動地點。

縣(市)區(qū)分別設立活動地點開展宣傳教育活動。

(一)召開專題會議。

各縣(市)區(qū)殘工委要召開專題會議，專項部署助殘日活動，并圍繞本次全國助殘日主題，認真分析殘疾人事業(yè)在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施。

(二)明確各部門職責。

1.各縣(市)區(qū)政府和殘工委成員單位要進一步深化群眾路線教育實踐活動成果，將殘疾人事業(yè)納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。

2.各縣(市)區(qū)組織部、人社局、民政局、衛(wèi)生局、殘聯在助殘日期間聯合對“基層黨組織扶貧助殘工程”中結對子的殘疾人家庭走訪慰問，對幫扶單位指導檢查，確保幫扶取得實效。

3.各縣(市)區(qū)民政、住房和城鄉(xiāng)建設部門要積極研究改善殘疾人民生的政策措施，以重度和貧困殘疾人為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，積極推動建立貧困殘疾人生活補助和重度殘疾人護理補貼制度，在農村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建設等方面優(yōu)先安排住房困難的殘疾人家庭，不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平。

4.各縣(市)區(qū)人力資源社會保障部門要積極幫扶殘疾人實現“就業(yè)夢”。貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》，推動機關、事業(yè)單位和國有企業(yè)帶頭按比例安排殘疾人就業(yè)及殘疾人集中就業(yè)單位產品專產專營、政府優(yōu)先采購試點工作，并通過組織專場招聘會、開展有針對性的殘疾人職業(yè)培訓等方式，促進殘疾人就業(yè)。

5.各縣(市)區(qū)教育部門在教師和學生中加強人道主義思想的宣傳教育，倡導扶殘助殘。通過特教學校就讀、隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。

6.各縣(市)區(qū)衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統的優(yōu)勢，建立健全0-6歲兒童殘疾篩查、診斷和治療康復的銜接機制，積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢、社區(qū)和家庭康復指導以及公眾的殘疾預防和康復知識宣傳教育等活動，提高殘疾人醫(yī)療康復服務水平。

7.各縣(市)區(qū)工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊、殘聯采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。

8.各縣(市)區(qū)殘工委領導要在全國助殘日期間，走訪慰問殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復機構、特教學校、康復托養(yǎng)機構、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。

五、宣傳要求。

(一)各縣(市)區(qū)要將第二十五次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。

(二)各級新聞單位要結合本次助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，深入宣傳各級黨委、政府為加快發(fā)展殘疾人事業(yè)所采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報道殘疾人小康進程中取得的成就，積極報道社會各界扶殘助殘的感人事跡和助殘日期間組織的各種活動，及時傳播正能量，宣傳有針對性、有深度、有影響，積極創(chuàng)造友愛和諧的人文環(huán)境。

(三)各縣(市)區(qū)文明辦要在“講文明、樹新風”公益廣告中增加關愛殘疾人題材和內容，組織各級媒體在助殘日期間刊播。

(四)各縣(市)區(qū)要注重輿論引導，創(chuàng)新推介方式，充分發(fā)揮網絡、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十七

真實的明白，誠摯的關愛。

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的死板良習，漸漸構成全社會都來明白、關心、救助殘疾人的社會氛圍，營建扶殘助殘的'社會風尚；加強殘疾人自負、自負、自立、自強的決議信念，增進海林市特別教誨奇跡的成長。

xxx年5月x日下午。

xxx市。

（1）做好宣揚報導工作。

以“助殘日”為契機，富裕利用動靜媒體，讓全社會都來關心殘疾人，贊成殘疾人教誨奇跡，做一期反應特別教誨的動靜專題。

（2）展開“愛心助殘”捐獻活動。

廣泛宣揚“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的緊張意義，富裕闡揚團、隊構造的效用，在海林市教誨系統內部，本著自愿原則，切當作好捐獻工作。

（3）進行特別教誨，校長授聘書典禮。

在xxx年5月x日進行漫談會，聘請社會各界幫助弱勢群體，關愛殘疾門生的熱忱人士在校漫談，聘請長期幫助我校的起飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校光榮校長。

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十八

中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”以下是由本站pq小編為大家推薦的全國助殘日。

歡迎大家學習參考。

201x年5月18日是“第二十四次全國助殘日”。為認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，大力弘揚人道主義精神，積極倡導團結友愛、互助共享的新理念，著力形成扶殘助殘的良好社會風尚，結合我縣實際，制定本活動方案。

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

黨的xx大提出了2020年全面建成小康社會的宏偉目標，中國殘聯第六次全國代表大會、自治區(qū)殘聯第六次代表大會也提出“殘疾人與全國人民同步小康”的發(fā)展目標。沒有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。只有著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發(fā)展，普惠、特惠與優(yōu)先相結合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權利，增強殘疾人基本公共服務供給能力，提高殘疾人發(fā)展能力、促進殘疾人平等參與社會生活，才能在實現中國夢的偉大實踐中，團結帶領、支持幫助廣大殘疾人創(chuàng)造更加幸福美好的新生活，才能讓中國夢更加美麗。因此，要通過助殘日活動的開展，進一步倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境，切實保障殘疾人合法權益。

在助殘日期間，要廣泛動員各有關部門和單位，突出主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項政策的落實情況，強化服務送溫暖，切實為殘疾人辦實事、解難題、務實效，宣傳黨和政府發(fā)展殘疾人事業(yè)的政策措施、成效，發(fā)現、宣傳殘疾人先進典型，傳播社會正能量。

(一)召開專題部署會議。

殘聯要圍繞主題、結合實際，充分征求殘工委成員單位的意見或建議，精心謀劃好助殘日各項活動，向分管領導專門匯報請示后，組織召開專題會議，對助殘日活動進行安排部署。

(二)開展大走訪活動。

殘聯、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)基層黨組織要依托群眾路線教育實踐活動，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區(qū)衛(wèi)生站等走訪慰問，勉勵殘疾人自強自立，并幫助解決殘疾人的實際困難。

時間：5月—6月。

(三)舉辦殘疾人就業(yè)培訓班和專場招聘會。

1、殘聯與人力資源社會保障局聯合開展一期殘疾人職業(yè)技能培訓班，促進殘疾人就業(yè)。時間：助殘日前后。

2、殘聯聯合人力資源社會保障局舉辦一場殘疾人就業(yè)專場招聘會，進一步推進全縣按比例安排殘疾人就業(yè)工作的開展。幫扶殘疾人實現“就業(yè)夢”。

時間：5月18日上午。

(四)開展康復技術指導進社區(qū)活動。

衛(wèi)生部門結合主題，發(fā)揮部門的優(yōu)勢，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復咨詢等活動，提高殘疾人醫(yī)療康復服務水平。

時間：5月中旬—6月中旬。

共青團、工會、婦聯要積極行動起來，以“三關愛”為主題的助殘志愿服務活動，幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實際問題，弘揚人間大愛，播撒陽光雨露。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應保盡保。

(六)開展人道主義思想宣傳活動。

教育部門要在學生中圍繞主題開展人道主義思想宣傳活動，倡導扶殘助殘。通過隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。時間：5月中旬-6月中旬。

(一)宣傳部門要將第二十四次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。

(二)新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規(guī)模，在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。

(三)文明辦要在“講文明、樹新風”公益廣告中增加關愛殘疾人題材和內容，并組織媒體在助殘日期間刊播。

(四)縣殘聯做為活動牽頭單位，要聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)黨委、政府，結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三民”工作隊駐村活動，深入社區(qū)、殘疾人家庭、廣泛開展殘疾人需求的調研和走訪慰問工作，主動聯系文廣局，做好助殘日活動有關報道工作。

5月17日是法定"全國助殘日".為提升殘疾人參與社會活動的能力,活躍和豐富殘疾人的文化生活,滿足殘疾人的精神文化需要,宣傳殘疾人事業(yè),倡導扶殘助殘良好社會風尚,在全區(qū)范圍內開展形式多樣的助殘日活動,結合我區(qū)實際,制定本活動方案.

(一)活動目的和內容。

在去年組建的區(qū)殘疾人文藝隊經過全市的篩選,將有6個節(jié)目代表xx市(全市共選送節(jié)目12個,其中xx區(qū)6個,占全市入選節(jié)目的50%)參加第七屆xx省殘疾人藝術匯演,為活躍和豐富殘疾人的文化生活,讓更多人了解殘疾人,關注殘疾人事業(yè),組織區(qū)殘疾人文藝隊到轄區(qū)進行巡回演出.

(二)具體項目。

殘疾人的舞蹈,聲樂,器樂,曲藝表演等共10個節(jié)目.

(三)巡演時間。

5月14日,16日和17日。

(四)巡演地點。

1、第一場演出。

時間:5月14日(星期四)下午4:00-5:30。

地點:蓮花街道景田文化廣場。

由蓮花,香蜜湖兩街道組織殘疾人觀看.

2、第二場演出。

時間:5月16日(星期六)下午4:00-5:30。

地點:華富街道蓮花一村文化廣場。

由華富,園嶺,梅林等街道組織殘疾人觀看.

3、第三場演出:。

時間:5月17日(星期天)下午4:00-5:30。

地點:福田街道皇崗文化廣場。

由福田,南園,沙頭等街道組織殘疾人觀看.

(一)活動目的和內容。

為促進殘疾人平等參與社會生活,提升殘疾人融入社會生活的主動性,積極性及其能力,鞏固殘疾人的康復療效,圍繞"平等參與,共享康復"的主題,營造關愛殘疾人和支持殘疾人康復事業(yè)發(fā)展的社會氛圍,組織街道殘疾人職康中心殘疾人會員開展技能競賽活動.

(二)具體項目。

殘疾人的家居訓練,拼圖認知,乒乓球,呼啦圈,折紙,象棋,跳繩等7項比賽項目.

(三)活動時間。

1、訓練時間:3月16日至4月16日。

2、初賽時間:4月20日至4月30日。

3、半決賽時間:5月4日至5月8日。

4、決賽時間:5月11日至5月15日。

(四)訓練和競賽活動地點。

1、訓練階段:在各會員所在街道職康中心進行。

2、初賽階段:在各會員所在街道職康中心進行。

3、半決賽階段:在抽簽確定的街道職康中心進行。

4、決賽階段:在區(qū)殘疾人綜合服務中心7樓會議室進行。

(一)活動目的和內容。

隨著金融危機的蔓延,我區(qū)包括殘疾人用人單位在內的企業(yè)受到了不同程度的影響.區(qū)殘聯加大殘疾人就業(yè)安置的力度,加強對用人單位的溝通和已就業(yè)殘疾人的溝通和管理,力求使殘疾人能穩(wěn)定就業(yè),并在穩(wěn)定原有殘疾人就業(yè)的基礎上,繼續(xù)擴大殘疾人就業(yè)人數和安置面,舉辦殘疾人就業(yè)專場招聘會.

(二)具體項目。

1、組織企業(yè)入場招聘,殘疾人進場應聘。

2、開展殘疾人就業(yè)指導和宣傳工作。

(三)活動時間。

xx區(qū)殘疾人綜合服務中心7樓。

活動目的和內容。

為進一步落實殘疾人民生凈福利,體現政府對全區(qū)殘疾人的人文關懷和溫暖,增強殘疾人自信心,自尊心,保障殘疾人平等充分參與社會,共享社會物質文明成果,為轄區(qū)每個持證殘疾人發(fā)放慰問金.

全國助殘日活動方案（優(yōu)質19篇）篇十九

20xx年5月15日是第xx次全國助殘日。根據國務院殘工委和省、市政府殘工委的相關要求，為深入學習貫徹黨十八屆三中、四中、五中全會以及區(qū)委六屆十八次全會精神，努力建設現代武侯、品質武侯、創(chuàng)新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區(qū)殘疾人小康進程，組織開展好此次全國助殘日活動，對推動我區(qū)殘疾人事業(yè)健康全面發(fā)展，在全社會形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義。現將相關事項安排如下：

關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

5月15日。

(一)加強組織領導。

(二)明確部門職責，落實政策措施。

區(qū)殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》《國務院關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神，深入了解孤殘兒童在醫(yī)療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。

區(qū)教育局要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依托現有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件；為符合條件的孤殘兒童就學優(yōu)先提供資助。

區(qū)民政局要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執(zhí)行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社區(qū)家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發(fā)揮作用提供政策支持。

區(qū)衛(wèi)計局要對兒童福利機構設置的醫(yī)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)給予支持和指導；疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發(fā)生的傳染病疫情；鼓勵、支持醫(yī)療機構采取多種形式減免孤殘兒童的醫(yī)療費用。

區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯要采用送溫暖、志愿者助殘等多種形式，開展志愿助殘活動。

區(qū)殘聯要認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，要會同區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)計局等部門增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。

(一)精心組織、務求實效。

區(qū)殘工委成員單位要按要求精心組織開展好助殘日各項活動，確保活動取得實效。于5月20日前，將活動開展情況報區(qū)殘工委辦公室。助殘日活動結束后，將對全區(qū)開展助殘日活動的情況進行通報。

(二)加強宣傳、營造氛圍。

區(qū)殘工委將結合助殘日主題，緊密圍繞“量體裁衣”式殘疾人服務模式和加快推進殘疾人小康進程的工作情況，通過專欄、專版、專題節(jié)目等多種形式，宣傳報道助殘日活動、殘疾人自強模范和扶殘助殘先進典型。營造關注孤殘兒童的濃厚氛圍，不斷擴大影響，在全社會掀起關心孤殘兒童、關注殘疾人事業(yè)發(fā)展的熱潮。

(三)引導社會各界參與。

區(qū)殘聯、區(qū)各殘疾人專門協會要做好助殘日活動的統籌協調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。