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自信的演講稿600字 女性自信的演講稿(8篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

自信的演講稿篇一

大家好!我今天為大家演講的題目是《在旗幟的指引下做一名時(shí)代的消防尖兵》。

記得在我上小學(xué)的時(shí)候,就聽(tīng)老師講過(guò)《雷鋒的故事》。雷鋒用他年僅22歲的生命,譜寫了一曲"忠于革命忠于黨"的輝煌人生。我上大學(xué)在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,曾思索著這樣一個(gè)問(wèn)題:什么樣的青春最壯麗,什么樣的生活才更有意義呢。電影《中國(guó)霸王花》的主題歌曾這樣寫道:"林間有兩條小路都望不到頭,我來(lái)在大路口矗立了好久,一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途,而我卻選擇的這一條…"我選擇讓我引以為豪的消防事業(yè),做了一名消防軍人。

大學(xué)畢業(yè)后,我沒(méi)能去雪域高原戍邊,沒(méi)能去海角天涯守礁,沒(méi)能去邊關(guān)哨卡守候國(guó)土。我走進(jìn)了紅門內(nèi)的橄欖林,走進(jìn)了霓虹閃爍,車來(lái)人往的城市。呼嘯的警報(bào)聲中,一輛輛快速馳騁的紅色戰(zhàn)車,一張張剛毅、嚴(yán)峻的臉,一束束激噴而出的水流,每每想到這些,心中總會(huì)泛起一股莫名的自豪,因?yàn)樽约菏沁@個(gè)光輝群體中的一員。

有人問(wèn):軍人的舞臺(tái)是戰(zhàn)場(chǎng),你們不握鋼槍握水槍,值得嗎?我總會(huì)報(bào)以憨憨的一笑:當(dāng)兵是我無(wú)悔選擇,滅火搶險(xiǎn)是我神圣職責(zé)。領(lǐng)土的完整和城市的安寧在我們心中同樣重要。當(dāng)我們穿上這身綠軍裝的那天起,已把自己完全交給了黨,交給了人民,交給了部隊(duì),因?yàn)槲业闹鞠蚓褪谦I(xiàn)身于祖國(guó)的消防事業(yè)。

透過(guò)溫柔,透過(guò)浪漫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑而又極有規(guī)律的生活是如此幸福。起床、出操、操課、就寢,如滾動(dòng)的車輪被定格。當(dāng)晨曦初露時(shí),消防官兵排著整齊的隊(duì)伍,伴著嘹亮的番號(hào)聲開(kāi)始新一天的生活;在烈日驕陽(yáng)下,我們手中的掛鉤梯如插上翅膀,瞬間伴著我們飛上高樓,消防戰(zhàn)士們矯健的身姿如履平地般跨上獨(dú)木橋,翻越障礙板;險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),消防官兵便把那一字兒依序擺開(kāi)的頭盔、戰(zhàn)斗服、戰(zhàn)斗靴嫻熟地穿戴整齊,瞬間匯成一股紅色氣流,奔向那不分黎明黑夜、烈火濃煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

六年在歷史的長(zhǎng)河中猶如彈指一揮,而我卻從一名戰(zhàn)士成長(zhǎng)為一名基層消防警官。這期間,我同戰(zhàn)友們一起親歷了無(wú)數(shù)次生與死的考驗(yàn),"2?28火車顛覆"、"7?15抗洪搶險(xiǎn)"、"3?26"煙花爆炸…每每聽(tīng)到那震耳的電鈴聲,我和戰(zhàn)友們總會(huì)以最快速度奔赴各類險(xiǎn)情的發(fā)生地。那時(shí)我們的信念是那樣的無(wú)比堅(jiān)定,我們行動(dòng)的是那樣的迅速快捷,因?yàn)槟且豢涛覀冃闹兄挥幸粋€(gè)念頭:我們是消防兵,消滅險(xiǎn)情是我們義不容辭的責(zé)任,是黨和人民賦予我們的光榮使命。在每個(gè)消防兵心中,人民的利益高于一切,為了保護(hù)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,我們每一名消防兵早已將個(gè)人的生死置之度外,"向前沖,哪怕烈火熊熊",消防兵堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓天地為之動(dòng)容。

自信的演講稿篇二

中國(guó),一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我繁榮昌盛的祖國(guó)。

祖國(guó)五千年的歷史是生生不息的脈搏,壯麗秀美的山川,歷史悠久的文化,傳遍祖國(guó)的每一個(gè)地方。我愛(ài)它,愛(ài)它的幅員遼闊;我愛(ài)它,愛(ài)它的壯麗山河;我愛(ài)它,愛(ài)它的民族團(tuán)結(jié);我愛(ài)它,愛(ài)它的光輝歷史;我愛(ài)它,愛(ài)它不滅的期望之火!

打開(kāi)中國(guó)歷史的畫(huà)冊(cè),我們看到了一代又一代可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄人物,看到了他們留下的一篇又一篇充滿愛(ài)國(guó)活力的詩(shī)歌。

愛(ài)國(guó),不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情,它更是一種沉甸甸的職責(zé)。

大禹治洪水,安天下,三過(guò)家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔,投身汨羅江,是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自我的智慧、才華,艱辛地勞動(dòng)是為了她……為了她——中國(guó),先輩們無(wú)私奉獻(xiàn),不惜犧牲生命,如此強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情足以渲染我們的心。

先輩們憑借自我的愛(ài)國(guó)情懷,各盡其能,無(wú)私奉獻(xiàn),繪出了祖國(guó)燦爛的畫(huà)卷。在我們贊頌祖國(guó)的完美時(shí),也請(qǐng)勿忘國(guó)恥!

很早以前,日本帝國(guó)主義就有侵吞中國(guó)的野心,他們制造許多偽證,說(shuō)中國(guó)侵犯了日本人的利益,并向中國(guó)挑釁,無(wú)能的清政府竟簽定了喪國(guó)的中日《馬關(guān)條約》,日本帝國(guó)主義還不罷休,出兵侵占中國(guó)的領(lǐng)土,發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變,進(jìn)攻北大營(yíng)。__黨軍隊(duì)7000余人聽(tīng)從南京政府的不抵抗政策,慘遭失敗,只用了20天左右時(shí)間,華北淪陷,日本人占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。他們?cè)谥袊?guó)的土地上犯下了滔天罪行,長(zhǎng)白山上焚燒的尸骨、713部隊(duì)遺留下來(lái)的實(shí)驗(yàn)室……都是不可抹去的歷史罪證。他們毀了我們的家園、辱了我們的民族,掠奪去的是大批奇珍異寶,留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。

中國(guó)人是打不死的,如今這個(gè)沸騰上升,如日中天的中國(guó),是先輩們用自我的血肉筑起,如今這飄揚(yáng)在空中的國(guó)旗,是先輩們用鮮血染成。偉大的革命先烈戰(zhàn)士,用自我的生命保衛(wèi)著祖國(guó)。

歷史給我們以啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今日我們是祖國(guó)的期望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于中國(guó)。

自信的演講稿篇三

大家好!我是705班的陳欣彤。今日,很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上做演講,而我今日演講的主題就圍繞兩個(gè)字——愛(ài)國(guó)。

從小到大,我的爺爺就一向教導(dǎo)我要做個(gè)愛(ài)國(guó)的人,并且還經(jīng)常給我將那些愛(ài)國(guó)先烈的故事。所以,我認(rèn)為我們這些中國(guó)人一向都是很團(tuán)結(jié)的。可是,今年寒假,我去了一趟美國(guó),這讓我的世界觀發(fā)生了變化。

當(dāng)時(shí),我在紐約準(zhǔn)備去看自由女神像,到了檢票口,我看到三個(gè)老奶奶舉著長(zhǎng)大報(bào)紙,手里拿著的喇叭不停地發(fā)出“反對(duì)共產(chǎn)黨”這種刺耳的聲音。我本想繞過(guò)她們。不料,有一個(gè)老奶奶跑過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō):“小妹妹,千萬(wàn)不要相信中國(guó)共產(chǎn)黨。”她用她那流利的中文告訴我她是華僑,打他做出這種“賣國(guó)”的舉動(dòng)是讓我無(wú)法忍受的。我很想罵她一通,但我沒(méi)有,我只是狠狠地甩開(kāi)她的手,說(shuō)了一句“你還是不是中國(guó)人!”便頭也不回的走了。這組照片是我在網(wǎng)上找的,但當(dāng)時(shí)她們的行為并不亞于這組照片。一個(gè)流著中國(guó)人的血的人,卻做出這樣的行為,跟以前的漢奸有何不一樣!

有些同學(xué)可能認(rèn)為我扯遠(yuǎn)了,那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們身邊的事。這是一條紅領(lǐng)巾,想必在座的都認(rèn)識(shí)吧。我還記得當(dāng)初我第一次戴上紅鄰巾的時(shí)候,是多么驕傲、自豪,可是幾年后,紅領(lǐng)巾便從我的脖子上換到了衣柜的最底層。我相信在場(chǎng)的同學(xué)都跟我一樣,隨著時(shí)代的變換,人們的愛(ài)國(guó)熱情會(huì)日漸平淡,可我們必須不能忘記,祖國(guó)是怎樣一步一步艱難的走到今日的。

俗語(yǔ)有云:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代,要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的職責(zé)感。

為了讓“中國(guó)”這個(gè)名字更響亮,讓我們一齊努力吧!

謝大家!

自信的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的戰(zhàn)友們: 大家好!

今天,我演講的題目是:用拼搏和奉獻(xiàn)為山區(qū)添彩。

這里的天很藍(lán)、水很美、山很綠,這里“山中有城、城中有山”,這里就是號(hào)稱“浙江綠谷”的山城——麗水。在這座舊時(shí)稱為處州的小城里,活躍著我們這樣一群年輕人,寒暑朝夕,雪雨晨昏,摸爬滾打,艱苦鑄就了麗水公安消防精神——忠誠(chéng)可靠,赴湯蹈火,服務(wù)人民,搏在山區(qū)!我們時(shí)刻牢記黨和人民的重托,肩負(fù)千鈞重任,笑對(duì)熊熊烈火。為了綠谷經(jīng)濟(jì)的騰飛,為了社會(huì)和諧、人民安危,我們揮灑熱血,奉獻(xiàn)青春,無(wú)怨無(wú)悔!

有人把我們比作是和平年代里的守護(hù)神,也有人把我們喻為庇佑生命的救護(hù)傘。是啊,只要是有災(zāi)情的地方,只要急難險(xiǎn)重的任務(wù)降臨,就一定有我們消防戰(zhàn)士奮不顧身的身影。

還記得,那是__年9月4日 0時(shí)25分,金麗溫高速公路發(fā)生了一起重大交通事故。一輛滿載乘客的長(zhǎng)途客車從福建浦田開(kāi)往義烏,在麗水富嶺段翻車。接到報(bào)警后,特勤支隊(duì)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)的一切讓人觸目驚心:部分遇難者尸首分離、血肉模糊,空氣中到處充滿濃濃的血腥味。12米長(zhǎng)的大客車側(cè)翻緊貼在隧道壁上,車身嚴(yán)重扭曲變形。車箱內(nèi)一片狼藉,哭泣聲、呻吟聲、求救聲讓人心驚膽寒。此時(shí)此刻,全體參戰(zhàn)官兵沒(méi)有一絲一毫的畏懼和退縮——抓緊搶救,時(shí)間就是生命!官兵們貓著腰從車窗爬進(jìn)車廂,用鐵棍撬,用鐵剪剪。有的地方甚至只能用手掰,用肩扛,用膝蓋頂。指甲掰斷了,手臂劃破了,卻絲毫不能動(dòng)搖官兵們急切救人的心情。哭聲、喊聲、提醒聲交織一塊,汗水、血水、淚水匯成一片。一人、兩人、十人……經(jīng)過(guò)全體官兵5個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),終于將被困的28名乘客解救了出來(lái),為最大限度搶救生命、減少事故損失盡到了職責(zé),樹(shù)立了麗水消防部隊(duì)的良好形象。

里的癱瘓交通。消防官兵用自己的實(shí)際行動(dòng),鑄就了一道捍衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的生命線,詮釋了責(zé)任和使命的價(jià)值。

信念是人生的脊梁。為秀山麗水永遠(yuǎn)清秀,我們更多的官兵融入山區(qū),搏在山區(qū),奉獻(xiàn)山區(qū),服務(wù)一方百姓,把責(zé)任扛在肩上。張濤,一名普通的執(zhí)勤消防車駕駛員。從軍多年,無(wú)論崗位如何,他都能扎扎實(shí)實(shí)做好工作,將自己滿腔熱情,都轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的工作動(dòng)力。你看,放棄休息時(shí)間在悶熱難耐的頂樓儲(chǔ)藏室修理燈管的,是他;洗車、維護(hù)、保養(yǎng),樣樣做在前,干在先的,是他;比武場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭的還是他。在麗水消防支隊(duì),像他這樣的官兵多而又多,每天勤學(xué)苦練,傾灑激情,交出了一份份出色的答卷。

一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事,一幅幅悲壯動(dòng)人的畫(huà)面,無(wú)不昭示著一種偉大精神。這種精神是一種信仰,一種力量,它與狹隘的利己主義無(wú)關(guān),和蠅營(yíng)狗茍的炒作作秀無(wú)緣。它已凝聚成打不跨的信念城墻,撼不動(dòng)的精神高山。

感受青山綠水經(jīng)濟(jì)跳動(dòng)的脈搏,感受紅門軍營(yíng)渾厚的軍威吶喊,感受職責(zé)在肩的神圣和厚重,感受立足崗位奉獻(xiàn)山區(qū)的崇高和快樂(lè)。是誰(shuí),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待沉甸甸的使命和責(zé)任的召喚?是誰(shuí),時(shí)時(shí)刻刻忠誠(chéng)使命準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自我?是我們,是我們紅門衛(wèi)士!我們揮灑青春的執(zhí)著,我們用虔誠(chéng)的姿勢(shì),時(shí)刻捍衛(wèi)綠谷大地永恒的壯麗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

自信的演講稿篇五

掌聲是成功的伴奏,是上進(jìn)的力量,是生活的交響曲。

人人都需要掌聲,沒(méi)有人甘愿寂寞,沒(méi)有人愿意在壓抑中生存,沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果生命中沒(méi)有掌聲,生命就如同一口枯井,了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒(méi)有掌聲的鼓勵(lì),怎能堅(jiān)持一腔熱血,奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的,讓你堅(jiān)定的就是掌聲,就是朋友真誠(chéng)的喝彩,師長(zhǎng)無(wú)言的鼓勵(lì)。

如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;

如果人生是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo),掌聲就是給它舒展自由的藍(lán)天;

如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光;

如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

是啊!掌聲有無(wú)窮的力量,有時(shí)能夠沖昏你的頭腦,有時(shí)能夠讓你陶醉其中,有時(shí)能夠讓你意氣風(fēng)發(fā)。

記得我第一次演講,至今回想起來(lái)依然清晰可見(jiàn),那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著,我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺(tái)的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時(shí)臺(tái)上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著我,他們期盼、等待,剎那間臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地明白這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì),掌聲不僅僅是成功的伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。

掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂(lè),高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬(wàn)象,富含哲理地大百科全書(shū),它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導(dǎo)著我們。

是啊!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。

自信的演講稿篇六

大家上午好!我叫譚俏巧。首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已長(zhǎng)大,變成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。再過(guò)一年,我們就是初中生了,一種不知是歡喜還是憂愁的感覺(jué)籠罩著我們,家長(zhǎng)們也許會(huì)發(fā)現(xiàn),我們不再是從前那個(gè)為了一根冰棒就嚎啕大哭的年幼無(wú)知的小孩了,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

早上早讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)同學(xué)都不愿開(kāi)口大聲讀。比起讀,他們似乎更愿意看。不過(guò),同學(xué)們的作業(yè)似乎干凈整潔了許多。班里同學(xué)畫(huà)畫(huà)好的也不少,于是我就把他們利用起來(lái)辦黑板報(bào)。字寫得好的,就能用來(lái)抄成績(jī)單。。。。。。我發(fā)現(xiàn),班里同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的也不少,每次一聽(tīng)要大掃除了,同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要報(bào)名,積極參加勞動(dòng)也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我還發(fā)現(xiàn),班里同學(xué)的力氣越來(lái)越大了,我們班的張維友同學(xué)一個(gè)人能搬起一桶水了。男孩子看到女同學(xué)有困難也會(huì)自動(dòng)去幫助了;女孩子做事越來(lái)越細(xì)心了。。。。。。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,老師提出的問(wèn)題,同學(xué)們都認(rèn)真思考,積極回答。上課時(shí)都不搞小動(dòng)作。不會(huì)不懂的題目都會(huì)想辦法解決了。我們都按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),都認(rèn)真完成。我們也學(xué)會(huì)了正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問(wèn)題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,成績(jī)不好,也不能放棄。及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤,就會(huì)進(jìn)步!只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善自己,才能獲得成功!

為我們營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在好的學(xué)習(xí)氛圍下,我們才能靜心,只有靜了心,讀起書(shū)來(lái)自然得心應(yīng)手。

要以身作則。您是我們最好的榜樣。由于我們和您的關(guān)系非常密切,您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,只有您做好了,我們才能做好。俗話說(shuō):“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。

支持我們的課外閱讀需求,讀好書(shū)培養(yǎng)我們的情操,讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您的希望和價(jià)值。讓我們能自己在書(shū)中找到快樂(lè)。

經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要您的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要您的安慰。不管遇到什么挫折,您永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

保證我們每天的睡眠。如果我們因?yàn)閷?duì)什么感興趣而著迷,浪費(fèi)睡眠時(shí)間,這時(shí)您就要提醒我們,因?yàn)椋覀兠刻斓乃弑仨毐WC八小時(shí)以上,這樣,第二天才能有足夠的精力學(xué)習(xí)。

我很愛(ài)很愛(ài)我們的五年五班,很愛(ài)很愛(ài)我們的班集體。我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀兊慕淌腋蓛粽麧嵓o(jì)律嚴(yán)明,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、友好互助,老師以身作則、嚴(yán)格要求;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活,我很幸福。爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以,當(dāng)我們?nèi)涡圆宦?tīng)話的時(shí)候,你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣,我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。

各位家長(zhǎng)請(qǐng)您放心,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望的!

最后,再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里,共同思考,共同傾聽(tīng),共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝大家!

自信的演講稿篇七

五年前,有一個(gè)小女孩,有著紅彤彤的臉蛋,秀美的長(zhǎng)發(fā),配上一套干凈,漂亮的連衣裙。是多么的天真,活潑的女孩!

自從,上了小學(xué),女孩每一天也不忙著打扮,全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。

教師以前說(shuō)過(guò)僅有在課堂上用心舉手發(fā)言的同學(xué),考試才能取得好成績(jī)!可是這個(gè)女孩很奇特,考試屢屢獲得全班第一,卻從不舉手發(fā)言。有一次,教師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題:10個(gè)蘋果加76個(gè)蘋果,一共有多少個(gè)蘋果?她明明明白答案卻半響不說(shuō)一句話。心里想著:我的答案錯(cuò)了怎樣辦?同學(xué)們肯定會(huì)笑我的,還是不說(shuō)為好。

這個(gè)小女孩,就是我

直到二年級(jí),爸爸給我講了許多名人的故事,如何找回自信,并且還鼓勵(lì)了我上課要用心舉手發(fā)言。

在課堂上,教師提了許多問(wèn)題,但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言,眼看就要下課了,我的心越來(lái)越急!教師提了最終一個(gè)問(wèn)題,我舉起了手又放下了,心里仿佛住著兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng),小精靈1說(shuō):只要成績(jī)好,舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)不是舉不舉手的問(wèn)題,而是膽子的問(wèn)題,一個(gè)人膽子小,長(zhǎng)大出來(lái)社會(huì)有什么用呢?小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對(duì)。我便高高的舉起了手,用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。教師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。

放學(xué)了,這一整天我都很開(kāi)心,不是正因我舉手了,而是正因我戰(zhàn)勝我心中的自卑感,換回了我的自信找到我的自信。我真的要感激小精靈1給我的忠告!

我堅(jiān)信未來(lái)的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán),未來(lái)的白云會(huì)更加白凈,未來(lái)的世界會(huì)更加光彩有力,光芒四射!

自信的演講稿篇八

寫在每寸固有領(lǐng)土

每寸藍(lán)色海疆

寫東方雄獅舞盛世雄風(fēng)

中華巨龍騰飛

叱咤風(fēng)云,于九天之上”

這首詩(shī)寫出了習(xí)近平主席的“中國(guó)夢(mèng)”,寫出了我們每一個(gè)中國(guó)人的“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”!

作為一名普通的消防兵,也許,我不能為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,也許,我不能為祖國(guó)的強(qiáng)大而拋頭顱灑熱血,但是,我也有自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是什么?我找不到很好的詞語(yǔ)來(lái)形容,但我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想緊隨“中國(guó)夢(mèng)”。

每每想起北京奧運(yùn)綻放的美麗焰火,每每想起神州七號(hào)和天宮一號(hào)笑傲蒼穹,每每想起首艘航空母艦“遼寧”號(hào)入列,我的心中充滿了驕傲,我為自己是個(gè)中國(guó)人而驕傲;每每看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,每每看到高聳入云的樓群,每每看到那車水馬龍的都市,我的心中都充滿了自豪,我為自己是個(gè)消防兵而自豪。多少年來(lái),消防戰(zhàn)士們?yōu)榱耸匦l(wèi)祖國(guó)奉獻(xiàn)血汗,多少年來(lái),消防兵們?yōu)槭刈o(hù)家園而浴血奮戰(zhàn),多少年來(lái),“中國(guó)夢(mèng)”始終作為“消防夢(mèng)”的靈魂,消防兵們始終朝著中國(guó)夢(mèng)在奮斗、在拼搏。

好男兒用自己的青春,在歷史的扉頁(yè)上鐫刻下了閃光的印記!眾將士用自己的熱血,為中國(guó)消防事業(yè)書(shū)寫下了無(wú)悔的錚錚誓言!

還有余海,黃建平,黃欽華……那一個(gè)個(gè)讓人心痛的名字!

面對(duì)洪水泛濫和決堤,他們毫不猶豫地把自己的身體當(dāng)沙袋堵上去。站在危機(jī)四伏的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),他們舍生忘死為老百姓創(chuàng)造生的希冀。他們用自己的鮮血和生命,踐行著一個(gè)消防兵的神圣職責(zé)!他們把軍營(yíng)給予他們的一切,加倍地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民!

我驕傲,我是一名消防兵,我夢(mèng)想著,只要組織需要,我這一輩子都要跟隨消防事業(yè)。

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧窗外
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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