報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

社團文化節活動簡報 大學社團工作報告篇一

回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。 本學期社團活動共進行常規活動9次，活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學生的表達能力。

英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對于五年級的孩子來說,培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

結合快樂英語節日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓學生在合作中實踐所學知識，培養了學生學以致用，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

一個學期的社團活動課圓滿的結束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！

社團文化節活動簡報 大學社團工作報告篇二

“東方文化，中國元素，引領中國風”東方文學社社團文化節系列活動。

通過精品中國風系列展示活動在展現東方文學社社團風采前提下，使更多的同學認識文學，了解文學，發揚光大東方文學，繼承創新華夏文化。我們希望通過此次活動可以讓更多的人了解東方文學社，更希望能夠通過我們的努力促進新老生的交流，為同學們搭建一座橋梁。

我們東方文學社在社團文化節期間計劃舉行三組活動，內容如下：

（1）中國風系列精品文化展

（2）中國風音樂鑒賞

（3）中國風你我他創意大賽

我們的具體規劃如下：

1.中國風系列精品文化展。

中國風即中國風格。它是以中國元素為表現形式，建立在中國文化和東方文化的基礎上，并適應全球經濟發展趨勢的有著自身獨特魅力和性格的藝術形式。在近年來尤其是20xx年之后，中國風開始流行于文化、藝術領域，如廣告、電影、音樂、服飾、建筑等。我社將通過圖片展示、實物展擺、現場解說、有獎游戲等環節，全面系統解紹中國風。

面向對象：主體為大一新生，安排相應的大二學生，大三生視情況而定。

活動類別：精品活動分三大板塊，板塊內容待商定。

活動時間：社團文化節第周10月日——10月日

準備物品：

活動預算：

人員安排：全體社干

活動地點：一教樓下

預想效果：同學踴躍參加，場面火熱。

應急方案：

2.中國風音樂鑒賞。

已經忘了“中國風”這個詞是誰創造的，但確實是現在華語歌壇最入流的音樂風格之一。雖然很多歌手都正在嘗試、或者嘗試過此類曲風。每個人心里都有一個中國風。它給人一種感受：一聽到樂曲就會聯想到中國特色，中國元素，中國味道。這些東西深深打動著我們。我們愛并喜歡著，喜歡著那一首首“攙雜”著京劇、黃梅戲、嗩吶、二胡，琵琶，笛的中國風。通過中國風音樂現場播放、賞析，使同學們喜歡上中國風音樂。

面向對象：主體為大一新生，安排相應的大二學生，大三生視情況而定。

節目主持人：焦密思，楊崇正。

活動時間：社團文化節第周10月日——10月日

活動地點：一教

準備物品：多媒體（電腦、投影儀、擴音器及音響）

活動預算：

人員安排：全體社干

預想效果：主持人充滿激情，臺下聽眾沉浸于音樂，賞析環節互動效果好，發言積極。

應急方案：

3.中國風你我他創意大賽。

我們通過創意大賽這種形式激發同學們的.創意靈感，使更的同學們體會到創新的樂趣，了解中國風的精髓所在。

面向對象：文學社成員為主體，非社員自愿參加。

活動方式：

社團文化節活動簡報 大學社團工作報告篇三

大學生社團是高校校園文化建設的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，是高校思想政治教育的重要渠道。思想政治教育進社團對加強學生社團的建設和管理，推進素質教育和維護學校的穩定有著十分重要的作用。隨著高等教育改革的不斷深化，大學生學習、生活方式出現了許多新變化，學生社團以其組織的自發性、活動的自主性和符合青年學生重個性張揚、求個人發展的價值取向，正越來越受到青年學生的歡迎。思想政治工作進社團,開發和發揮學生社團活動的思想政治教育功能,是新時期提高高校學生思想政治工作針對性和實效性的內在要求和戰略抉擇。 建設新時期的高校社團文化,與思想政治工作的政治方向是完全一致的。社團活動是實施素質教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才就業等方面發揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充。因此，思想政治教育進社團，有著重要的意義。

組織學生利用雙休日，寒暑假開展社會實踐活動，使理論與實踐緊密結合，加強素質教育的實效性。主要采取行政組織，義務自發組織，專業對口組織的形式開展活動。學生社團活動密集而且繁雜，活動均在課余時間，許多活動需在假期和雙休日進行，大學的后面就是社會，我們只是聽說社會的殘酷，卻曾未體驗過，為了不讓大家以后進入社會的時候感到迷茫，我希望盡可能的讓大家深入社會開展活動，了解更多生存手段，為自己今后不如社會打好基礎!從營銷開始，我們盡力把每一件事做好，好好學習與人相處的能力，學習交流的技巧，在我們大家的努力下，我們社團的每一個人都會在一次次社團活動中成長許多!

1、2月—3月，召開全體社員大會，總結上學期的成果，為本學期做計劃，并選出新人進行培養。

2、3月—6月，我們將繼續邀請經濟學院的老師開展每月兩次的營銷知識學習，讓會員學習更多的營銷基本知識和基本的營銷手段，鼓勵其它精品學生社團活動蓬勃開展，使學生社團的價值在多姿多彩的社團活動中得以充分的體現。

3、3月里，我們社將舉辦“讓愛飛揚”的講座，讓我們學院更多的同學了解和認識特殊群體，在這個學雷鋒的月份里傳揚大家的愛。

4、4月，我們社將分批組織會員參觀揚州特殊教育學校，與那里的無聲的孩子進行交流,會員將把自己最最真摯的愛獻給世間最最純潔的心靈(屆時還會組織會員進行折千紙鶴或十字繡比賽)。

5、4月—5月，無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個話題到底有無定論我們會組織會員進行關于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰場上大顯身手。

6、5月，我們社將組織自己的大型文藝晚會,屆時策劃,主持,編導,組織宣傳等一切職務均由本協會會員自身擔任,讓每一位會員在手語社都有廣闊的發展空間 強化科技類，學術類學生社團在校園文化建設的中堅作用，積極創造條件，指導，資助學生社團的科研項目，組建一系列具有特色的學生社團科研實踐項目團隊，逐步提高學術性，科技性和思辯性等高層次的社團文化活動形態在整個社團活動中的比重; 走出校園，面向社會，傳載校園文明，積極投身于社會公益事業，服務社會，開展一批具有社會影響和效益的社團實踐活動;積極爭取校內外知名企事業單位的支持與合作，為學生社團提供創新實踐基地. 我希望我們在新的一年里，在我們共同的努力下，社團事業發展的越來越好!

社團文化節活動簡報 大學社團工作報告篇四

現在，我代表第三屆中心主委團向大會作報告，請全體委員審議。

在這辭舊迎新的`時刻，我們歡聚一堂，總結過去，展望未來。在學工助理中心在校黨委學工部（處）的正確領導下，在指導老師的悉心關懷和指導下，緊跟時代步伐，轉變工作思路，銳意改革，在內部建設、制度完善、機構調整、校園文化建設等方面集思廣益、創新工作方法，開創了新學年學工助理中心工作的良好局面。

（一）、以“四自教育”方針為宗旨，精簡機構、加強干部隊伍建設，增強學工助理中心的生命力、組織力和戰斗力。

1、整合資源、拓展職能，機構設置更加科學。中旬在指導老師悉心關懷和指導下，本著“精簡機構、務實高效”的工作原則，經過調查研究、集中討論，正式確立了一處、四部、兩社的組織機構設置，原中心秘書處、人力資源部、新聞通訊部保持不變，將原學習創新部、求真湖文化傳播中心合并組建文化傳播社，將原公益實踐部、勤工助學管理中心合并組建勤工助學社，組建了學風督察部、學生事務部和大學生宣講團，其中大學生宣講團并入新聞通訊部。

2、理論學習、培訓激勵，干部隊伍。更加成熟為進一步提高學生干部的自身理論水平和整體素質，強化學生組織的內部建設，學工助理中心全體干部參加了由校黨委學工部（處）主辦的學生干部經典課堂培訓班、大學生品牌中國素質拓展營、學習十八大活動等。

3、加強管理、合理定位，工作機制更加完善。立足新學期中心工作和發展現狀，為更加有效地服務全校廣大師生，進一步完善了部門工作機制。其中包括：規范日常值班制度；制定中心工作手冊；對中心財務工作進行全面、細致的監管；健全中心年度評優評先細則等，通過以上措施，初步實現了中心工作由粗放型向精細型的轉變，同時使中心學生干部熟悉了內部工作的開展方法，便于及時了解和掌握中心工作動態。

（二）、以“兩個服務”要求為目標，舉辦活動，豐富校園文化生活，提升學生社團的知名度、凝聚力和影響力。

開學典禮；高雅藝術進校園；社會實踐頒獎典禮；迎新喜樂會；校運動會等一系列校級活動，獨立開展了學工助理中心級學生干部的納新工作；分別召開了中隊長會議和座談會；多次召開了膳食委工作會議；成功舉辦了“喜迎十八大·我為黨旗添光彩”系列活動；成功舉辦了首屆“學工杯”足球賽和首屆“閃耀學工舞臺”主持人大賽等一系列重點工作和大型活動，并通過校廣播電臺、校園報刊、校園官網等多種渠道對中心活動進行廣泛有力的宣傳，切實提升了學工助理中心在廣大學生中的知名度和影響力。

（三）、以“走出去、引進來”戰略為指南，走出校園，發揮組織育人功能，引導學生干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

組織的發展需要“走出去，引進來”的戰略。作為高校學生活動中最活躍的分子，組織是聯系學校與社會的紐帶，是學生走向社會、認知社會、適應社會的橋梁。隨著中心規模日益擴大、組織機構日益健全、各項活動日漸成熟，越來越多的學生開始走出校園，在服務社會基礎事業的發展方面做出了力所能及的貢獻，同時廣大同學干部也通過參與社會實踐活動，經受了歷練，豐富了經驗，增長了才干，在參與社會服務的同時找到了步入社會與實現自我價值的契合點。勤工助學社組織的百勝招聘工作；楊恒同志組織的大學生品牌中國素質拓展營；學工處主辦，學工助理中心承辦的“激勵新青年·傳遞正能量”的講座等，都是學工助理中心堅持“走出去、引進來”戰略的重要體現。

經過三年多的快速發展，目前的江西科技學院學工助理中心組織機構日益完善、管理體系、財務制度日漸成熟、對外交往日益頻繁，工作和活動也朝著“精品化”“規范化”“陣地化”的方向不斷發展，在肯定成績的同時，我們的工作仍亟待進一步提高。主要表現在：中心內部的組織、管理、執行力度有待進一步加強，對于中心工作的延續、內涵建設引導不足，對于制約中心發展的瓶頸缺乏深入的研究，對中心活動的宣傳報道力度不夠等。在今后的工作中，作為校級學生組織，學工助理中心應重視多渠道、多角度、全方位服務全校師生，明確中心的第一任務是發展，核心任務是服務。把“自我管理、自我教育、自我服務、自我成長”的方針落實到實處。

（一）、關注中心發展趨勢，加強三個基礎建設。

1、思想建設 青年組織是開展大學生思想政治教育工作的良好陣地，作為黨委學工部直屬的唯一一支校級黨委學生組織，中心的黨建、團建工作勢在必行。我們要大力推進黨組織的“組織覆蓋”，通過黨建帶動團建，團建推動黨建，充分發揮基層堡壘作用，將思想政治工作形象化，具體化，為中心干部的成長提供深層次、高質量的服務。

2、制度建設中心的發展暴露出了缺乏行之有效的管理體制、內部民主化建設不足，發展不均衡、活動形式單一和水平不高等弊端，，我們將繼續完善《學工助理中心中心干部管理條例》、《中心干部評優評先制度》、《關于對學工助理中心干部轉正及提拔規定》和《學工助理中心干部考評制度》等規章制度。

3、隊伍建設 學生干部隊伍是老師開展工作的得力助手,是溝通廣大師生的重要橋梁，精練的骨干隊伍是組織發展的重要影響因素，所以要想保證中心又好又快發展，一定要加強隊伍建設。嚴格選拔、強化培訓、完善考核是干部隊伍建設的重要途徑。此外，我們還要有“水滸梁山聚義”的滲透思想，借助中隊長會議和“兩特生”的普查吸納優秀的學生充實中心的干部隊伍建設，確保中心干部隊伍的整體性。同時，加大對干部的“五個一”工程投入，確保提高中心干部的整體素質，領導干部要充分發揮“傳、幫、帶”的作用，結合“二八”定律，大力培養一批高素質、高能力的優秀學生干部，并將其提拔到管理層面上來，為中心的長遠發展打下堅實的大基礎。

（二）、立足中心發展現狀，把握三個發展方向。

1、服務化發展 自學工助理中心成立以來，在以楊恒同志為核心的第一，二兩屆學工助理中心干部領導集體，自強不息，開拓進取，在參與學校各項活動和繁榮校園文化等方面發揮了重要作用。目前，中心日益呈現出廣泛的群眾性、種類的多樣性、示范的群體性等特點的同時也暴露出結構松散性大、干部流動性大、發展不均衡等不足，因此中心要堅持以人為本，科學發展的原則，整合資源，擴展中心各部門服務校園發展的外延職能。中心干部要深入院系、班級開展“對口服務”，協助學工處做好對班會、班費、班導工作的檢查；協助校資助管理中心發放獎助學金；膳食委對學校餐廳的衛生與食品安全進行檢查；根據“以事管人”的思想，通過兩會的召開，把中隊長更好地進行有效管理。另外，要加強與校辦、校報和校廣播電臺等黨政部門的聯系，將工作方向放遠，工作范圍放大，更好地發揮服務職能。

2、品牌化發展。要繼續推進中心品牌化戰略，進一步優化中心結構，堅持“走出去、引進來”的戰略指南努力把學工助理中心建設成為一個內部制度完善、結構合理的學生組織，結合學校和中心的實際情況，開展首屆“七彩江科·我的藍園生活”感動江科人物評選活動、“科技之虹”全校師生思想品德教育、開展“學貴躬行”學風建設工作、協助學工處舉辦第二屆輔導員職業技能大賽等一系列具有特色的品牌活動。

3、規范化發展 要進一步完善中心的各項規章制度，充分發揮制度、章程在工作中的作用，使日常活動日趨成熟和規范化。要繼續推進中心組織的健全化、日常工作的書面化，活動項目的流程化，并能夠自主整合相關資源。同時要建立完善的中心干部培訓、激勵、傳承體制以及中心民主考核、獎懲機制，實現中心“監督---執行---反饋”完整循環的運作模式，讓規范成為我們工作的標準，從而使中心工作得到學校更廣大師生的認可。

同志們，中心的各項工作離不開大家的精誠合作，中心取得的各項成績離不開大家的共同努力，，讓我們同心同德，開拓進取，為做出更加輝煌的成績而努力奮斗！

社團文化節活動簡報 大學社團工作報告篇五

社團文化節活動簡報 大學社團工作報告篇六

為了弘揚校園文化，展現社團風采，我校將于5月25日提供學生們能自主創造發揮、展現各自特長、培養綜合能力的廣闊舞臺——社團文化節。這樣一種獨特而富含青春活力的形式將蘊藏在展現西南位育校園內學生文化內涵以及他們在學習以外的豐富特長。這絕對將會是不可錯過的難得機會！

西南位育中學邀請最最可愛的你們來成為我們藝術節的上上賓。享受vip待遇，俯瞰高水準節目。體驗藝術與智慧的碰撞！

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