計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

招生工作計劃和目標(biāo) 未來工作計劃篇一

俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 工作了才深知:書本上的理論知識和現(xiàn)實還是有很大的差距的。因為缺乏經(jīng)驗，在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。

我于20xx年8月進(jìn)入xx小學(xué)，走上了教師這個崇高的事業(yè)道路。初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。一直有人和我說，如果你想出成績，就要在前三年，第一個三年是一個關(guān)鍵，基本上形成了你今后的發(fā)展趨勢。這三年我應(yīng)該往哪個方向努力，其實我一直在考慮這個問題，作為一個青年教師，總是期望自己能夠有所進(jìn)步，有所成長，做一個好的小學(xué)數(shù)學(xué)老師是我現(xiàn)在所有努力的目標(biāo)！我認(rèn)為一名好的教師不僅要為人正直善良，對工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

工作踏實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不足之處是缺乏教學(xué)經(jīng)驗。

在思想上，要實事求是，不斷豐富、充實知識技能，做好本職工作，堅持每周讀報看報，關(guān)心最新的時事資訊，既可以豐富自己，又能為學(xué)生提供最新鮮的信息。牢固樹立"全心全意為孩子服務(wù)"的思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象。積極向黨組織靠攏，向我園的諸多黨員學(xué)習(xí)，配合其他老師把我校的工作搞好。

在業(yè)務(wù)上，始終以學(xué)生為中心，以學(xué)生為本，關(guān)注新的教學(xué)觀念，認(rèn)真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動，認(rèn)真做好記錄，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類教育教學(xué)活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學(xué)形式活動化，教學(xué)方法游戲化，教學(xué)手段多元化的最新課改理念，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在與人、事物的接觸、認(rèn)識中獲取經(jīng)驗，使學(xué)生能得到各項能力的提高，健康的成長。

對待學(xué)生要做到熱心、耐心、細(xì)心，懂得教師所做的都是為了孩子們，做學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者。

在家長工作方面，需強(qiáng)化服務(wù)意識，對待家長要做到熱心、有心，虛心接受家長提出的意見、建議，及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的各方面包括學(xué)習(xí)、生活、運動、游戲等情況。也要充分利用家長資源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。

據(jù)此，我具體的三年規(guī)劃是：

作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高數(shù)學(xué)教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計劃通過三年的時間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

1.充分領(lǐng)會課改的精神，在教學(xué)中用課改的理念進(jìn)行教學(xué)，做到教得實在、教得靈活，使自己能靈活駕馭新教材。

2.通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文，并爭取獲獎。

3.在不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)的同時，也要研究課題，熟悉科研，向?qū)W者型老師靠攏，為成為一個科研型的教師努力。

1.明確自我發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變（第一年）。

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。

（2）在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實實地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學(xué)基本功。

（4）認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。

2.加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強(qiáng)化自我修煉。（第二年）。

（1）學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

（2）在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。

（3）要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在跨上講臺的第二年，在做好教學(xué)工作之余，我希望有機(jī)會為考研努力一番，可以進(jìn)一步深造，從而將更深刻更新穎的知識回饋給學(xué)生。

3.教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。（第三年）。

（1）能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。

（2）時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

盡量避免自己的一些缺點，如：考慮不夠仔細(xì)，缺乏經(jīng)驗，在這三年中我要慢慢改進(jìn)，多聽聽賽課中獲獎的老師的課，吸收他們好的教法，做新課標(biāo)、教學(xué)新理念的實踐者，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗，與學(xué)生一起成長，積累教學(xué)經(jīng)驗，做好園內(nèi)的各項工作。

時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。

通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。認(rèn)真落實“五個一”與“四學(xué)習(xí)”。

“五個一”，即：

1.向理論學(xué)習(xí)教師必須明白，在新一輪的課程改革中，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式是重中之重。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念是當(dāng)務(wù)之急。教師只有在切實的新的教育理論之下，才能跟上新的教學(xué)思維，與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革同步。只有教學(xué)理論和觀念的更新提高，才能談得上自身的教學(xué)方式和能力的更新提高。

2.向?qū)W生學(xué)習(xí) 在新一輪課程改革中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的更新同樣是研究的重點。教學(xué)工作就是研究學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的工作。研究學(xué)生，就離不開聯(lián)系學(xué)生。教學(xué)中脫離學(xué)生，提高教學(xué)課堂的實效就成為空談。

3.向自身學(xué)習(xí) 就是要研究自己，研究自己的教學(xué)的長與短，包括研究自己的個性，思想，給自己提出目標(biāo)，研究自己，總結(jié)自己，提高自己。只有提高自己了，才能提高別人，尤其是提高與教師工作非常密切的學(xué)生與家長。

4.向他人學(xué)習(xí)，特別是日常工作和生活中的同事，在教學(xué)中，每個老師都有各自的特長，每個學(xué)科都有各自的特色。取長補(bǔ)短，博取精華，豐富自己，這是一個熱愛教學(xué)工作的老師所該有的正確態(tài)度。而且是必須有的心態(tài).“文人相輕”是不可取的，也是可怕的。

1.課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。

2.通過撰寫教育日記，反思教學(xué)得失，積極和同行探討研究，把自己的教學(xué)實踐從實際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。

相信在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展。“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力。，更加相信成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。

招生工作計劃和目標(biāo) 未來工作計劃篇二

招生工作計劃和目標(biāo) 未來工作計劃篇三

在新一屆校學(xué)生會成立之際，回顧往屆校學(xué)生會校內(nèi)工作實情，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對未來校學(xué)生會工作的方向、途徑、具體實施流程，初步擬定具有合理性、高效性、開創(chuàng)性的校學(xué)生會工作計劃，給下一學(xué)年校學(xué)生會工作提供文字參考。

二、工作要素與原則

3. 擁有合理周全的工作方法，合理安排工作的時間與內(nèi)容;

4. 含有飽滿的工作熱情，擁有創(chuàng)新意識與責(zé)任感;

5. 善于合作，團(tuán)結(jié)同伴，虛心向周圍的人學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)做好榜樣。

三、工作重心

(一)豐富的校園活動

(二)細(xì)致的常規(guī)工作

(三)大眾的調(diào)研工作

(四)健全的內(nèi)務(wù)工作

(五)對外繽紛的校學(xué)生會社交活動

外聯(lián)工作是我校與友好學(xué)校交流溝通的重要途徑。本學(xué)年校學(xué)生會將致力于形式豐富的外聯(lián)活動、專業(yè)的贊助支持工作，讓華師一的學(xué)子能和友好學(xué)校同學(xué)更加親切的交流，共同成長，共同進(jìn)步。詳情見下文中的“活動工作計劃-外聯(lián)工作計劃”。

四、工作調(diào)整說明

今年學(xué)生會追加了信息組。信息組將與策劃組、內(nèi)務(wù)組并稱“三大組”，“三大組”為應(yīng)校學(xué)生會工作需要建立的工作小組，會在未來的一年里會承擔(dān)起學(xué)生會中的許多重要工作，它們的具體職能將根據(jù)其工作性質(zhì)在此工作計劃不同部分有詳細(xì)介紹。

常規(guī)工作計劃

一、職能部門(各部門任務(wù))。

(一)辦公室

3.協(xié)調(diào)各部門的負(fù)責(zé)情況，盡可能減輕部員工作量，緩解辦公室壓力;

5.按規(guī)定時間進(jìn)行專項整治，月度總結(jié)工作。將專項整治分?jǐn)?shù)交給蘇航老師，月度總結(jié)交給陳麗老師。按照月度總結(jié)的結(jié)果，辦公室將該月獲得流動紅旗的班級名單下發(fā)至各個部門,由各部門向各班下發(fā)流動紅旗。

(二)生活部

1. 維持原有的衛(wèi)生檢查、流動紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

2. 與自理部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動;

3. 爭取在10月中旬穩(wěn)定生活部常規(guī)工作。

(三)自理部

1. 維持原有的晚自習(xí)檢查、流動紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

2. 繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)生出勤記載本的批改;

3. 與生活部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動;

4. 爭取在10月中旬穩(wěn)定自理部常規(guī)工作。

(四)體育部

1. 常規(guī)工作為課間操的組織與檢查;

2. 爭取在10月中旬穩(wěn)定體育部常規(guī)工作;

3. 組織與體育文化相關(guān)的大型活動，如運動會、高一籃球聯(lián)賽等。活動期間體育部承擔(dān)主要規(guī)劃籌備工作。

(五)文藝部

1. 常規(guī)工作為“天天唱”和“眼保健操”組織與檢查;

2. 組織或協(xié)助校內(nèi)所有與文學(xué)藝術(shù)相關(guān)的大型活動;

3. 長期對學(xué)校學(xué)生的文藝素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)提高工作;

4. 文藝部部長需長期觀察新部員的活動現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)能力，及時發(fā)現(xiàn)問題，并在每個活動中做出必要的指導(dǎo)。

(六)外聯(lián)部

2. 及時與兄弟院校聯(lián)系、往來信息;

3. 積極聯(lián)合其他學(xué)生組織一同展開出訪工作。

(七)調(diào)研部

1. 定期舉行大型調(diào)研活動，切實改善校園生活;

2. 定期批改校學(xué)生會學(xué)生干事值周本，整理有價值的建議;

3. 向同學(xué)們搜集收集問題并及時反饋;

5. 定期撰寫公示，及時反饋給同學(xué);

6. 定期整理意見箱，及時給同學(xué)回復(fù)。

(八)監(jiān)察部

1.保持校服的組織與檢查的常規(guī)工作;

2.繼續(xù)實施積分制度，該積分將納入“功勛個人”的評定;

3.負(fù)責(zé)各種會議、活動、升旗的考勤與會議記錄;

4.對學(xué)生干部來活動室的頻次要做定期的統(tǒng)計并提交主席團(tuán);

5.與人事組積極配合，提供數(shù)據(jù)資料，建立“校學(xué)生會干部檔案資料庫”。

_各部門部長在開展工作的前2周需經(jīng)常觀察新部員的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，與新部員一起解決出現(xiàn)的問題。部長每周在工作計劃中需涉及該部門中部員的工作情況，該反饋情況將納入人事組的評定中。

二、調(diào)研計劃。

(一)調(diào)研工作前期準(zhǔn)備

2.在級部學(xué)生分會設(shè)立調(diào)研部，幫助校學(xué)生會調(diào)研部收發(fā)相關(guān)文件，協(xié)助開展相關(guān)大型調(diào)研，及時與各班進(jìn)行交流溝通，定期匯報級部相關(guān)調(diào)研成果，管理校學(xué)生會調(diào)研會議入場券。

(二)常規(guī)工作

7. 建立完備的學(xué)生會調(diào)研資料庫，方便日后信息調(diào)取。

_由以上途徑收集到的意見與建議校學(xué)生會將會在與學(xué)校有關(guān)部門溝通后進(jìn)行反饋，必要時將由校學(xué)生會調(diào)研部組織大型調(diào)研。

(三)大型調(diào)研

1. 調(diào)研周期：一個月

3. 調(diào)研流程：

【籌備階段】

·完成策劃 ·做好相關(guān)前期準(zhǔn)備(場地、橫幅、海報、問卷等)

【調(diào)研階段】

·開展現(xiàn)場調(diào)研工作(任務(wù)分配到位)

·對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并分析得出調(diào)研報告。

【反饋階段】

·與學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行溝通，達(dá)成共識，完成調(diào)研目的;

·及時反饋給同學(xué)，搜集調(diào)研反響，總結(jié)經(jīng)驗;

·將調(diào)研成功上交主席團(tuán)，主席團(tuán)對其成果進(jìn)行審議;

【調(diào)研構(gòu)想】(初步擬定，具體主題以實際為準(zhǔn))

09月：生活幫幫會(解決同學(xué)們吃住的相關(guān)問題，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期校園生活)

10月：硬件行動(解決教學(xué)區(qū)同學(xué)們對硬件設(shè)施的相關(guān)問題，致使學(xué)生更好學(xué)習(xí))

三、常務(wù)代表會機(jī)制。

(四) 常代會中要指出各級部學(xué)生分會中常規(guī)任務(wù)工作中的不足，力求下個月改正并精進(jìn)。

常務(wù)代表會詳見華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生會章程第二次修訂版第四章第二節(jié)常務(wù)代表會。

五、專項小組—信息組

校學(xué)生會信息組主要工作為：

1. 主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會所有的對外文件的編輯工作;

2. 發(fā)布最新活動、調(diào)研、外聯(lián)等學(xué)生會信息、資料、文章、圖片;

3.管理學(xué)生會官網(wǎng)板塊、人人主頁、官方郵箱、貼吧回復(fù)等。

招生工作計劃和目標(biāo) 未來工作計劃篇四

根據(jù)市教育局新學(xué)期對教學(xué)工作的總要求以及校長室對教務(wù)處教學(xué)工作的指示，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)洋思模式，推進(jìn)課程改革”為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，力求每一位教師都能做到合理應(yīng)用“洋思”的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2．嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3．積極開展以提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂效益的“洋思教學(xué)模式”教學(xué)改革實踐為重點的研究和探索，把課題研究和教學(xué)實踐結(jié)合起來，形成我校的課改特色。

4．加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

5．深化素質(zhì)教育，重視體藝工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

6．規(guī)范學(xué)籍管理，進(jìn)一步做好防流控輟工作。

7．加大校本課程的開發(fā)力度，力爭本學(xué)期完成“走進(jìn)蓮花”校本課程開發(fā)的資料收集工作。

1．制定并完善《泰州蓮花學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。

2．加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理，提高教師備課、上課的質(zhì)量。

3．開展優(yōu)秀教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課評選，落實市教育局提出的“減負(fù)增效提質(zhì)”。

4．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

1．充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2．做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。進(jìn)一步推進(jìn)師徒結(jié)對工作，確保師傅每周聽徒弟一節(jié)課并有相應(yīng)的指導(dǎo)意見，徒弟的教案必須給師傅檢查。相關(guān)材料必須在教導(dǎo)處備案。

3．鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果。

4．各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5．進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、獎懲體系。

1．制定教研組長管理及考評辦法，明確教研組長的工作職責(zé)。

2．組織老師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗文章，研究課堂模式的改革，率先上好洋思模式示范課，組織觀摩研討活動，確保本組教師人人上好洋思模式達(dá)標(biāo)課。

（1）第一周至第三周，5~9年級各備課組進(jìn)行洋思模式研討課。

（2）第四周至第六周，各教研組組織開展洋思模式研討課。

（3）第七周至第九周，組織教研組長、中層以上干部上洋思模式示范課。

（4）第十一周至十三周，舉行教研組洋思模式課達(dá)標(biāo)過關(guān)活動。

３．加大對集體備課落實的檢查力度，突出課前備課，力求使教學(xué)案的課堂教學(xué)不“千人一面”。

4．做好教師20xx~2009年度的優(yōu)秀論文、教科研榮譽(yù)證書電子文稿的收集、分類整理、匯編歸檔工作。

5．積極配合市教研室開展好有關(guān)教科研活動，組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競賽活動。

6．抓好本教研組的網(wǎng)頁建設(shè)，保證數(shù)量與質(zhì)量。

1．要求教師的教學(xué)案目標(biāo)明確，導(dǎo)學(xué)策略符合學(xué)情，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，在每節(jié)課中都要有針對本班學(xué)生和本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)反饋。

2．在每天的課外作業(yè)中要對當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行鞏固并及時反饋，有疑問要及時解決。

3．?dāng)?shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每周都要進(jìn)行一次測試，并做好分析和相應(yīng)的整改；其他功課每月要進(jìn)行一次綜合性的考查，并做好質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。

4．實行中層干部承包責(zé)任制。每個年級一個中層干部對口負(fù)責(zé)，有問題及時處理。

一、二年級：

三、四年級：

五年級、六年級：

初一年級：

初二年級：

初三年級：

招生工作計劃和目標(biāo) 未來工作計劃篇五

整理（seiri）——將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

整頓（seiton）——把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

清掃（seiso）——將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。

安全（security）——重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。

清潔（seiketsu）——將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場，維持上面3s成果。

素養(yǎng)（shitsuke）——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動的精神（也稱習(xí)慣性）。目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營造團(tuán)隊精神。

用以下的簡短語句來描述6s，也能方便記憶：

整理：要與不要，一留一棄;

整頓：科學(xué)布局，取用快捷;

清掃：清除垃圾，美化環(huán)境;

安全：安全操作，生命第一;

清潔：形成制度，貫徹到底;素養(yǎng)：養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本。

“6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6s工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。

整理（seiri）——將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

整頓（seiton）——把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)示。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

清掃（seiso）——將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。

清潔（seiketsu）——維持上面3s成果。

素養(yǎng)（shitsuke）——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動的精神（也稱習(xí)慣性）。目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣，遵守規(guī)則的員工，營造團(tuán)員精神。

安全（security）——重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。

（1）效率化：定置的位置是提高工作效率的先決條件；

（2）持之性：人性化，全球遵守與保持；

（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期

人人保持——改善——保持——管理活動

（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。

只有起點沒有終點。[編輯本段]執(zhí)行6s的好處

（1）提升企業(yè)形象——整齊清潔的工作環(huán)境，吸引客戶，增強(qiáng)信心；

（2）減少浪費：人員 門口的展品區(qū)、時間 取分子篩、場地 雜物亂放，其他東西無處放。

（3）提高效率：良好環(huán)境，心情，擺放有序，省時省力，減少搬運作業(yè)。

（4）質(zhì)量保證：做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕馬虎，品質(zhì)可靠。

（5）安全保障：通道暢通，寬廣明亮，人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，事故少。

（6）提高設(shè)備壽命：清掃、點檢、保養(yǎng)、維護(hù)；

（7）降低成本：減少跑冒滴漏，減少來回搬運；

1995年引進(jìn)香港，wto日資企業(yè)，認(rèn)真對待每一件小事，有規(guī)定按規(guī)定做。海爾、美的、正泰。

海爾：6s大腳印，每天班前會，好的不好的。

現(xiàn)場管理精髓：責(zé)任到人，人人有事管，事事有人管。

內(nèi)蒙毛烏素對氣瓶發(fā)氣少追究，“認(rèn)真的態(tài)度”

（1）決策——誓師大會；

（2）組織——文件“學(xué)習(xí)”、推委會、推行辦、推行小組成立，各級部門周三下班前各小組名單報推行辦。

“6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，被烽火獵頭等知名獵頭采用。其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。

1．整理（seiri）——將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。

目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

2．整頓（seiton）——把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)示。

目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

3．清掃（seiso）——將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。

目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。

4．清潔（seiketsu）——維持上面3s成果。

5．素養(yǎng)（shitsuke）——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動的精神（也稱習(xí)慣性）。

目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣，遵守規(guī)則的員工，營造團(tuán)員精神。

6．安全（security）——重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。

目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。

精細(xì)管理精確管理精益管理 制度是創(chuàng)造優(yōu)秀員工的基石

標(biāo)準(zhǔn)是造就偉大企業(yè)的磚瓦 6s是落實制度的標(biāo)準(zhǔn)的工具

講師：孫少雄

歷任日企、美企、臺企世界五百強(qiáng)企業(yè)基層主管、中階干部、高層領(lǐng)導(dǎo)，具有國際一流企業(yè)多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，孫老師將國跨國公司先進(jìn)的管理理論和國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合，總結(jié)出既有理論底蘊(yùn)又有實用價值的管理方法。通過多年來從事顧問工作的實踐，孫老師積累了豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，尤其在5s管理、品質(zhì)改善、規(guī)范管理、現(xiàn)場改善、人力資源管理等方面的培訓(xùn)和實務(wù)輔導(dǎo)有著極為深厚的功力。孫少雄曾服務(wù)過的企業(yè)：abb電控、太古可口可樂、完達(dá)山企業(yè)集團(tuán)、中鐵快運、江蘇儀征化纖、遠(yuǎn)東電纜集團(tuán)、西安西北光電、青島漢纜集團(tuán)、煙臺萬華聚胺脂股份、北京西貝餐飲、京魯漁業(yè)、順德特種變壓器廠、廣東順威電器等。

《6s精益管理》各盤主要內(nèi)容：

第一盤 內(nèi)容提要

一、6s是一流企業(yè)的標(biāo)志

二、剖析我們企業(yè)員工最大的缺點

·做事隨意，沒有規(guī)矩！

·有了規(guī)矩，弄虛作假，不守規(guī)矩！

·遵守規(guī)矩，卻總是做不到位！

一旦我們克服了這些缺點，趕美超日指日可待！

三、學(xué)習(xí)6s精益管理中在于學(xué)神，不在于形

6s精益管理的精髓是：人的規(guī)范化及地、物的明朗化。

四、6s精益管理的對象

·人--規(guī)范化

·事--流程化

·物--規(guī)格化

二、6s精益管理個我們帶來什么

·減少故障，促進(jìn)品質(zhì)

·減少浪費，節(jié)約成本

·建立安全，確保健康

·提高士氣，促進(jìn)效率

·樹立形象，獲取信賴

·孕育文化，培養(yǎng)素質(zhì)

第二盤 內(nèi)容提要

三、企業(yè)如何自我照鏡子

企業(yè)不能因現(xiàn)有的效益掩蓋管理的不足，學(xué)會不斷照鏡子，及時發(fā)現(xiàn)差距彌補(bǔ)不足，是企業(yè)自我提升不二的法則。

四、6s精益管理推行的三部曲

·外行看熱鬧，建立正確的意識

地、物明朗有序，管理狀態(tài)清清楚楚

·內(nèi)行看門道，明確崗位規(guī)范

運作流程明確，監(jiān)控點得以控制

·企業(yè)看文化，凡是執(zhí)行徹底

企業(yè)形成良好氛圍，人人用心做事

五、建立明確的責(zé)任鏈

創(chuàng)建人人有事做，事事有人管的氛圍，落實一人一物一事的管理的法則，明確人、事、物的責(zé)任。

分工明確是為了更好的合作

六、推行組織的有效運作

·公司如何形成有效的管理網(wǎng)絡(luò)

·讓主管主動擔(dān)負(fù)起推行的職責(zé)的方法

·如何讓牽頭人員有效的運作

·讓員工對問題具有共識

七、計劃的制定和實施

·方針、目標(biāo)、實施內(nèi)容的制定

·主題活動的設(shè)定和開展

·活動水準(zhǔn)的評估方法

第三盤 內(nèi)容提要

一、中日企業(yè)推行6s的區(qū)別分析

二、6s各項內(nèi)容的推行要點

抓住活動的要點和精髓，才能取得真正的功效，達(dá)到事半功倍

三、推行過程實例參照說明

第四盤 內(nèi)容提要

一、目視管理和看板管理

將希望管理的項目（信息）做到眾人皆知，一目了然

現(xiàn)場、工裝、庫房目視管理實例的說明

目視管理和看板管理的實施要領(lǐng)

二、6s各活動項目水準(zhǔn)的評估

三、6s活動常犯的誤區(qū)

第五盤 內(nèi)容提要

一、營造良好的6s精益管理氛圍

二、三位一體的素養(yǎng)提升

個過程。需要個人，團(tuán)隊以及整體的氛圍的建設(shè)才能達(dá)成四、全員參與

每一個人都要有明確的6s職責(zé)，全員參與實施，共同創(chuàng)造變化

五、6s精益管理活動成功和失敗的要點

第六盤 內(nèi)容提要

一、庫房6s精益管理改善案例分享

二、服務(wù)業(yè)6s精益管理基礎(chǔ)作業(yè)訓(xùn)練方法案例分享

三、餐飲業(yè)6s精益管理服務(wù)技巧提升訓(xùn)練案例分享

四、制造業(yè)6s精益管理改善成果案例分享

五、6s精益管理的思考點分享

招生工作計劃和目標(biāo) 未來工作計劃篇六

主題：我有多愛你(建構(gòu)教材)

1.萌生對媽媽的感激之情。

2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛

3.了解簡單的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的幸福。

生活活動指導(dǎo)：

1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。

2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。

區(qū)域游戲：

1.小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。

2.溫馨小屋：

1）提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的游戲情節(jié)。

2）提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學(xué)會關(guān)心寶寶，照顧寶寶。

3）創(chuàng)意空間：引導(dǎo)幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。

4）童心書屋:提供家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。

5）思維訓(xùn)練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。

6）夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進(jìn)行角色表演。