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2023年我長(zhǎng)大了小學(xué)作文500字 我長(zhǎng)大了作文450字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇一

在雨中送傘是件平常的小事,但是,妹妹送傘讓我記憶深刻,我必須把它記錄下來(lái)。

下午,我們準(zhǔn)備放學(xué)。可出教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我們四五年級(jí)的最后放學(xué)。

好不容易出了學(xué)校。

跟妹妹打了一把傘后,發(fā)現(xiàn)她刻意把傘舉得很高,而且還稍微往我這邊斜了一點(diǎn),我趕緊把傘推了過(guò)去。妹妹開始給我說(shuō)話,我認(rèn)真聽著,不知不覺(jué)中,我突然感覺(jué)傘又到我這邊來(lái)了,這個(gè)妹妹真聰明!我將計(jì)就計(jì),把傘悄悄往那邊推了推。

妹妹,你長(zhǎng)大了,也懂事了!

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇二

夕陽(yáng)漸漸沒(méi)入那遠(yuǎn)處的高樓后,看著窗外街邊拿牌梧桐樹上的葉子慢慢的隨著風(fēng)飄往遠(yuǎn)方,我的思緒也隨之回到了從前。

小時(shí)候,我便已經(jīng)和奶奶住在一起。那時(shí)的我調(diào)皮搗蛋,總是喜歡這邊打翻些東西,那邊弄幾灘水,那時(shí)的奶奶還是一頭烏黑的短發(fā),邁著穩(wěn)重的步伐,跟在我的身后,為我整理被我弄臟弄亂的地方,一老一少,滿臉都是笑容。

進(jìn)入小學(xué)后,我那頑皮的性子收斂了不少,卻開始丟三落四起來(lái)。于是,每日在校門口最常見的風(fēng)景便是一個(gè)老奶奶騎著自行車給孫子送作業(yè)。但隨著年齡的增加,這個(gè)場(chǎng)景也逐漸看不見了。偶爾見到她的門衛(wèi)也是感嘆老太太的年齡也大了,為孫子操心都白了頭發(fā)。

隨著歲月的推遲,我邁入了中學(xué)的大門。剛開始一段時(shí)間我有些不適應(yīng),仍然是那般丟三落四,但是每次看著那氣喘得厲害騎車送作業(yè)的奶奶,我的日程表上便逐漸無(wú)聲地多了一項(xiàng)臨走前的檢查,不為別的,就為怕奶奶在馬路上摔一跤,受了傷。

可我擔(dān)心的事終究還是來(lái)了,一個(gè)周六的早上,她和爺爺一起去晨跑,跑了沒(méi)多久就被爺爺攙扶著回了家,一問(wèn)才知道時(shí)不小心扭了膝蓋。她自己說(shuō)不要緊,脫開了爺爺?shù)氖郑胍约鹤呋胤浚墒菦](méi)走兩步便倒吸了一口冷氣,扶住了墻壁,我急忙上去扶,不管她同意不同意辦扶著她坐了下來(lái)。爺爺則拿了熱毛巾給她敷。因?yàn)檫@件事,每天吃飯時(shí),我都不由自主地扶奶奶到座位上并端上飯菜給她。奶奶坐在那里捋一下銀發(fā),笑著稱贊我懂事了。

目光再次聚焦,夕陽(yáng)已經(jīng)沉入了大地。一時(shí)間又有些失神,想讓那些曾經(jīng)那些美好的回憶成為現(xiàn)實(shí),但突然發(fā)現(xiàn),這不可能,只能呆呆的望著越來(lái)越暗的天幕。

我無(wú)法改變時(shí)間,但我可以隨著時(shí)間的改變而改變自己,我無(wú)法回到過(guò)去,但我可以在現(xiàn)實(shí)努力創(chuàng)造理想的未來(lái);我無(wú)法改掉所有的缺點(diǎn),但我可以慢慢來(lái),就這樣慢慢長(zhǎng)大!

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇三

20xx年4月22日下午,我從父親家返回姥姥家,3點(diǎn)32,我乘上了31路公交車,父親怕我坐過(guò)站,給我多塞了一元錢。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我在車上百無(wú)聊賴的坐著,時(shí)而看窗外,時(shí)而哼歌,時(shí)而玩手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到“衛(wèi)浴”等字,知道我快到家了,可前面出現(xiàn)了一塊藍(lán)板擋路,車緩緩的停下來(lái),緊接轉(zhuǎn)彎,一開始很緊張,擔(dān)心自己會(huì)回不了家,后以為是繞路走,還是能回去的,便踏下了心。

時(shí)間一秒一秒的.過(guò)去,過(guò)了干馬橋,到了熟悉的地方,只要拐彎,一直往前走,就能回家了,可是公交絲毫沒(méi)轉(zhuǎn)彎,還向著前,正好這有個(gè)站口,我趕忙下了車。

我向家的方向眺去。只能微微看到金域藍(lán)灣的樓,心中有些擔(dān)心,怕作業(yè)寫不完,再就怕家人擔(dān)心,看看牌子,還有15km,我向著家的方向走去。

一步又一步,我走到了一個(gè)站牌,這有很多人等車,對(duì)面也有一個(gè),一輛公交正好向家的方向過(guò)去,我看看左右,找到機(jī)會(huì),過(guò)到了馬路對(duì)面,開始等車。

幾分鐘過(guò)去了,又來(lái)了一輛車,那對(duì)我來(lái)說(shuō)就是救命之車啊!我感到欣慰,感到快樂(lè),感到自豪,等上車,把最后一元錢投入,隨著路越來(lái)越熟悉,終于到站了,我下了車,回家,剛走幾步,就遇到了迎面走來(lái)的外婆,我跑過(guò)去,姥姥懸著的心平靜下來(lái),夸我長(zhǎng)大了。

是的,我長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇四

我終于長(zhǎng)大了!以前的我每天總是要爸爸媽媽接送,可是現(xiàn)在,我可以自己走了。

走在回家的路上,我才發(fā)現(xiàn),一個(gè)人走是多么孤單。天上的云朵不再那樣潔白,藍(lán)藍(lán)的天空也變得灰暗。汽車不斷在馬路上穿梭,發(fā)出“滴滴答答”的聲音,吸引著我,肩上的書包變得無(wú)比沉重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

想想以前的時(shí)光,每天放學(xué)的路上都有爸爸陪我說(shuō)話。我們父女倆什么話題都能聊上:一條狗、一家服裝店……聊得熱絡(luò),笑得合不攏嘴。可現(xiàn)在,冷冷清清,再?zèng)]有人能陪我說(shuō)話。我只能一個(gè)人,背著沉重的書包無(wú)精打采地走在回家的路上。

雖然現(xiàn)在,回家的路很漫長(zhǎng),可是有時(shí)能在回家的必經(jīng)之路上碰到抱著弟弟的爸爸來(lái)接我,我感到無(wú)比幸福。因?yàn)榘职謥?lái)的時(shí)候,書包變得輕盈,藍(lán)天變得美好……我似乎一下子也來(lái)了精神,不再無(wú)精打采。

在路上,我有很多苦惱的煩心事可以跟爸爸吐訴,可是現(xiàn)在的時(shí)光,不行了。沒(méi)有人能在路上聽我說(shuō)話了。

現(xiàn)在,雖然沒(méi)有人能陪我回家,可是,我終于長(zhǎng)大了!

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇五

長(zhǎng)大的我變成善解人意了,會(huì)幫助媽媽做工作,把碗洗得一塵不染、衣服收拾的整整齊齊的、窗戶擦的亮閃閃的……把家里弄得清潔溜溜的,這就是現(xiàn)在勤快又愛(ài)潔凈的我。

在校園,我升上了三年級(jí),現(xiàn)已不像曾經(jīng)那樣童心未泯,而是學(xué)弟妹的好榜樣。在同學(xué)間我學(xué)會(huì)了相相互互尊重、相互鼓舞,曾經(jīng)那個(gè)黃毛丫頭,笨頭笨腦的我,現(xiàn)在變得更老練慎重,更明理了。教師幫我取了一個(gè)小綽叫喊“小輔佐”,只需教師請(qǐng)我?guī)椭叶剂x無(wú)反顧的容許她,而且完結(jié)教師告知的工作,任務(wù)必達(dá),所以教師說(shuō)她很喜歡我。

粗枝大葉,干事老是忘東忘西都是小時(shí)候的我,現(xiàn)在我要比曾經(jīng)更用心、更仔細(xì)了,不管是在課業(yè)上的作業(yè),或是考試時(shí)的作答,都要看清楚才慎重答復(fù),由于現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也更聰明晰。

我長(zhǎng)大了,我要成為父母心目中靈巧聽話的好孩子,要感恩他們對(duì)我體貼入微的照料與養(yǎng)育之恩,我必定不會(huì)孤負(fù)他們對(duì)我的希望,必定要體現(xiàn)得讓父母刮目相看,以我為傲。

長(zhǎng)大的我,到底會(huì)怎么呢?請(qǐng)我們?yōu)槲沂媚慷桑?/p>

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇六

也許生活就是這樣,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的悲歡離合后,人,才會(huì)長(zhǎng)大。

題記

看著在我視線里漸漸模糊的校園,那一刻,我心中突然生出了一種感覺(jué),它莫名其妙的化為一種不可抗拒的動(dòng)力,讓我堅(jiān)強(qiáng)地把眼淚吞到肚子里去了。

也許生活就是這樣,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的悲歡離合后,人,才會(huì)長(zhǎng)大。

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇七

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,因?yàn)槲乙郧皭?ài)哭愛(ài)鬧,哭得驚天動(dòng)地,鬧得大家雞飛狗跳,現(xiàn)在自己想起來(lái)都還會(huì)臉紅心跳,很不好意思呢!

小時(shí)候的我最愛(ài)引吭高歌的唱,唱出優(yōu)雅的歌聲,歌聲是充滿喜樂(lè)又開心的事。每天我一邊唱歌,唱得歡天喜地的,然后我就出去玩,玩得天翻地覆,真是開心!回家吃午餐了,除了吃午餐會(huì)猛塞以外,我每天吃東西像豬一樣狼吞虎咽。我在學(xué)校踢足球是健將喔!跑起步來(lái)我跑五圈,別人才跑兩圈,我做運(yùn)動(dòng)可是無(wú)敵厲害的喔!誰(shuí)能比我強(qiáng)呢!

我希望每天開開心心的去上學(xué),回家也是快快樂(lè)樂(lè)的回家。回家開心的吃飯,吃啊吃,大家都看著我,因?yàn)槲蚁矚g吃喝玩樂(lè)的過(guò)快樂(lè)的每一天。我媽媽很好喔!都會(huì)煮山珍海味給我吃,還說(shuō)我是她的掌上明“豬”!

我每天認(rèn)真快樂(lè)的讀書。今天是好天氣,晴空萬(wàn)里,我們一起出去玩,玩蛇板,哥哥教我,我“一!二!三!”的跳上去溜啊,跌得四腳朝天,嚎啕大哭的哭不停,真是困難!如果學(xué)會(huì)就好了,媽媽一直七嘴八舌、議論紛紛的說(shuō):“加油!加油!加油!”我說(shuō):我已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以我要自己解決了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不能一直哭,會(huì)被人家笑。“加油!加油!”我一定要學(xué)會(huì)。

“加油!加油!”長(zhǎng)大的我總是這樣的自己呼喊、鼓勵(lì)!

我長(zhǎng)大了小學(xué)我長(zhǎng)大了篇八

我不想長(zhǎng)大,我還想依偎在母親的懷抱。

我不想長(zhǎng)大,我還想做爸爸的貼身小棉襖。

我不想長(zhǎng)大,我還想……

我也要長(zhǎng)大了,可我對(duì)自己的前途是一片迷茫啊,我不知道自己將來(lái)的路該怎樣走。可我知道我現(xiàn)在只要努力一點(diǎn),將來(lái)的路一定會(huì)走好的,相信自己,加油!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能
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競(jìng)聘是一個(gè)反映個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的過(guò)程,它要求我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)并展現(xiàn)最好的自己。在編寫競(jìng)聘材料時(shí),我們要注重行文風(fēng)格的統(tǒng)一和語(yǔ)句的連貫性,以提高材料的整體質(zhì)量。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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