總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信號(hào)技工工作總結(jié)篇一

勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行勞技能力培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞技室建設(shè)，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

下面對(duì)勞技室這一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

（一）勞技室管理制度：

因?yàn)閯诩际乙彩钦n堂，在勞技室上課，應(yīng)跟其他課一樣，嚴(yán)肅紀(jì)律，保證課堂正常秩序。剛開學(xué)，我就對(duì)學(xué)生提出進(jìn)勞技室進(jìn)行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學(xué)生良好的勞技習(xí)慣、行為習(xí)慣和愛護(hù)勞技室公物的習(xí)慣。比如有學(xué)生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不善于整理器材等，都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的教育。

（二）材料和工具的管理使用

勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。教育學(xué)生不浪費(fèi)材料，愛惜工具。

指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具和器材，安全第一。設(shè)備出現(xiàn)故障，及時(shí)給予修理

（三）平時(shí)的常規(guī)工作：

1、科學(xué)規(guī)范管理，并做好儀器使用登記

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期勞技計(jì)劃表、并發(fā)放給每個(gè)任課老師，要求每個(gè)班級(jí)都做好一學(xué)期的勞技記載。

4、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動(dòng)，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。

（四）財(cái)產(chǎn)安全管理

為保證勞技室里的財(cái)產(chǎn)安全，師生們用完勞技室后，老師都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財(cái)物丟失。

信號(hào)技工工作總結(jié)篇二

20xx年8月20日，我參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的新員工入崗培訓(xùn)。國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，是一個(gè)鍛煉能力，收獲知識(shí)，結(jié)交好友的地方。我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院我很有幸被分到了綜合培訓(xùn)部，在培訓(xùn)期間，與全國(guó)各地的國(guó)網(wǎng)新員工們一起度過了許多美好的時(shí)光，我們一起有歡笑，也有失落，但更多的是收獲。

在學(xué)習(xí)方面，我們的崗位技術(shù)和業(yè)務(wù)水平相比當(dāng)初未培訓(xùn)前

務(wù)熟練程度、安全運(yùn)行意識(shí)強(qiáng)弱，直接關(guān)系到人身設(shè)備安全、供電的可靠及電網(wǎng)運(yùn)行安全。不論是理論課還是實(shí)操課，不論是專業(yè)課還是通識(shí)課，我都認(rèn)真聽講，做好記錄，課后及時(shí)溫習(xí)。學(xué)到了很多以前不懂的知識(shí)。

在班級(jí)工作方面，我有幸擔(dān)任了非電十二班生活委員，積極主動(dòng)配合學(xué)院班級(jí)的各項(xiàng)工作，做事認(rèn)真，待人和善，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，樂觀上進(jìn)。在緊張的課程學(xué)習(xí)之外，我還組織了以下幾個(gè)活動(dòng)。

最近的中國(guó)好聲音流行了整個(gè)中國(guó)，受到啟發(fā)我策劃了這個(gè)“非電十二最好聲音”，在這個(gè)活動(dòng)中我投入了大量的精力，從9月6號(hào)的好聲音第一輪開始，為了使全班都參與其中，我組織了班級(jí)17組26人參加初賽，并評(píng)選了12名評(píng)委1名攝像1名音響負(fù)責(zé)2名計(jì)分人員。并評(píng)選了前八名進(jìn)入好聲音的決賽，在9月12號(hào)將好聲音的決賽辦成了一臺(tái)表演性質(zhì)的晚會(huì)，開場(chǎng)舞，樂器演奏，游戲環(huán)節(jié)，手語歌曲穿插在各個(gè)選手的比賽中，使我們的好聲音比賽獨(dú)具新意，在整個(gè)部甚至整個(gè)學(xué)校掀起一股唱歌熱。在這出決賽中，我不僅擔(dān)任了組織者還擔(dān)任了參賽者，并寫了主持詞擔(dān)當(dāng)了主持人，同時(shí)還負(fù)責(zé)評(píng)委的選拔，節(jié)目的敲定，禮品的選購(gòu)，海報(bào)的購(gòu)買張貼等。這個(gè)活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使我們更快的認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)，也使我們班得到了綜合培訓(xùn)部的好評(píng)。

9月27號(hào)到10月12號(hào)，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的魯能智能杯籃球賽緊張激烈的進(jìn)行著。作為班里一員，我熱情參與，經(jīng)常組織班里同學(xué)一起打球訓(xùn)練，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)磨合，我們的平均身高是整個(gè)綜合培訓(xùn)部最矮的，但我們的拼搏精神卻是最強(qiáng)的。在籃球場(chǎng)上，我們拼每一個(gè)球，汗水灑在籃球場(chǎng)，笑容卻留在我們臉上。我們所有的主力隊(duì)員都受了大大小小的傷，但經(jīng)過我們的努力，我們最終獲得了第二名的好成績(jī)。歡笑洋溢在我們臉上，這么久的努力沒有白費(fèi)，我們贏得了比賽證明了自己。同時(shí)也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。最后我還有幸被選入綜合培訓(xùn)部的部代表隊(duì)。這次比賽無論隊(duì)員還是啦啦隊(duì)都用盡全力，增進(jìn)了友誼，使我們班更為團(tuán)結(jié)，凝聚。

為豐富同學(xué)們的課余生活，10月17號(hào)到18號(hào)我組織了一次班級(jí)五子棋大賽，一共有28位選手參賽，比賽分為初決賽，我擔(dān)任裁判。17號(hào)初賽經(jīng)過大面積淘汰，18號(hào)進(jìn)行4強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，最終選出“棋王”。此次活動(dòng)順利舉辦，同學(xué)們都很歡樂，所有參賽者都得到了獎(jiǎng)品，很多同學(xué)意猶未盡期待組織更多的活動(dòng)。

10月25號(hào)我和體育委員一起舉辦了當(dāng)下正熱的三國(guó)殺1v1比賽，比賽共有32人報(bào)名，1對(duì)1pk，直接淘汰，第一天比賽選出了16強(qiáng)進(jìn)入半決賽，10月29號(hào)半決賽開始，經(jīng)過激烈的廝殺最終選出了前四強(qiáng)進(jìn)入決賽。10月30號(hào)經(jīng)過角逐選出了冠亞季軍。此次活動(dòng)大家積極參與，熱情高漲，氣氛融洽，男生和女生之間多了更多的交流，反響很好。

身為生活委員，我同時(shí)負(fù)責(zé)班費(fèi)管理，班費(fèi)問題，是比較令人關(guān)心的問題，為了財(cái)務(wù)公明，我記錄好每一筆開支，做到每一次開支都有據(jù)可查，報(bào)銷時(shí)責(zé)任到人。我做了完整的班費(fèi)開銷記錄，11月2號(hào)對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行了核對(duì)公布。在組織各種活動(dòng)的過程中沒有出現(xiàn)奢侈亂用和財(cái)政赤字的現(xiàn)象。

在生活方面，本次培訓(xùn)班我們非電12班班共有53名學(xué)員，來自國(guó)家電網(wǎng)公司下屬各個(gè)單位，因此，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在整個(gè)培訓(xùn)中，我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我想更重要的是，在培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。在這段時(shí)間里，通過大家一起座談?dòng)懻摚ハ嘟涣餍牡皿w會(huì)，非常生動(dòng)地將培訓(xùn)班所學(xué)與自己工作職能結(jié)合起來，使學(xué)到的理論知識(shí)更加形象具體到我們每一個(gè)人身上。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。三個(gè)月后我又多了52個(gè)朋友，我非常感謝國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院。

培訓(xùn)眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，當(dāng)了多大的官。而在于在自己的崗位上能為公司、為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。

馬上就要離開國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院了，我也有些個(gè)人感悟，這次培訓(xùn)是對(duì)我們這些剛剛走出校門、工作經(jīng)驗(yàn)不足的新人的一個(gè)挑戰(zhàn)，更是國(guó)家電網(wǎng)公司對(duì)我們新錄用人員提出的高度要求。曾經(jīng)的知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄埽伎紗栴}的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調(diào)整，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅(jiān)決地改正。在今后的工作生活中，我們一定要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好手中的每一項(xiàng)工作，遇到困難勇敢面對(duì)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，以便更好地為國(guó)家電網(wǎng)公司服務(wù)。

新的角色新的工作崗位需要我繼續(xù)去努力，對(duì)于在國(guó)網(wǎng)公司學(xué)到知識(shí)也有了用武的之地，對(duì)于以后的憧憬這里做出以下幾點(diǎn)規(guī)劃。

1、勤學(xué)好問。勤于工作，努力學(xué)習(xí)，對(duì)于剛?cè)雵?guó)網(wǎng)公司的新員工，面對(duì)全新的工作需要更多向同事學(xué)習(xí)。對(duì)于知識(shí)要積極總結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化，經(jīng)驗(yàn)固化，在加強(qiáng)實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記理論的學(xué)習(xí)。

2、積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)：對(duì)于公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同事交流、與同事協(xié)作；在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自我的能力，提升自我素質(zhì)。

3、做好規(guī)劃：每個(gè)公司都有自已的規(guī)劃，沒有規(guī)劃沒了目標(biāo)就如大海中隨風(fēng)飄蕩的船只，不知下一個(gè)目的地在何方，不知路在何方，也找不到前進(jìn)的路途；對(duì)于個(gè)人也一樣，規(guī)劃要有遠(yuǎn)期規(guī)劃也要有近期計(jì)劃，沒有近期計(jì)劃只能是整天喊空口號(hào)，人無遠(yuǎn)慮必有近憂！每年都要有個(gè)計(jì)劃，包括實(shí)現(xiàn)的時(shí)間、實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)的步驟等。以上是我近三個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)，回到單位我定會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不息的精神，更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提升自身水平。

信號(hào)技工工作總結(jié)篇三

信號(hào)技工工作總結(jié)篇四

在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)上，積極發(fā)展高效經(jīng)濟(jì)作物、畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。在產(chǎn)品上，突出優(yōu)化品質(zhì)，優(yōu)化布局，努力使糧食作物向食用飼用化、專用化轉(zhuǎn)變，積極發(fā)展名、優(yōu)、新、奇、特產(chǎn)品，擴(kuò)大無公害和綠色食品生產(chǎn)。

一方面，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，引進(jìn)、選育新品種、新技術(shù)和栽培模式，全面實(shí)施品牌戰(zhàn)略，以“科技之冬”和“科技之夏”為載體，把各種先進(jìn)實(shí)用技術(shù)如大棚蔬菜種植技術(shù)、配方施肥、節(jié)水灌溉、得用生物技術(shù)防治病蟲害、化學(xué)除草、牲畜優(yōu)良品種介紹及科學(xué)喂養(yǎng)技術(shù)宣傳到農(nóng)戶中，增強(qiáng)他們科技意識(shí)；另一方面利用“科技之夏”在田間地頭進(jìn)行巡回指導(dǎo)和親自示范來解決農(nóng)民生產(chǎn)中缺技術(shù)、短信息和缺服務(wù)狀況，提高技術(shù)服務(wù)針對(duì)性和有效性。

在每個(gè)村設(shè)1-2戶科技示范戶，通過示范，把好的辦法，好的模式加以推廣利用，以點(diǎn)帶面來輻射各種先進(jìn)技術(shù)推廣力度，對(duì)于在采用各種先進(jìn)技術(shù)，品種農(nóng)戶給予鼓勵(lì)，來調(diào)動(dòng)他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，今年在科技示范試驗(yàn)田中，重點(diǎn)以優(yōu)質(zhì)玉米噸糧田栽培管理、優(yōu)質(zhì)飼草、科學(xué)進(jìn)行化除，病蟲害防治為示范，牛羊育肥，優(yōu)良品種引進(jìn)加大科技推廣示范力度，分別設(shè)在xxxx村、xxxx村、xxxx村、xxxx村，把新技術(shù)、新品種運(yùn)用在試驗(yàn)田，示范種植，推廣新品種，引導(dǎo)農(nóng)牧民走科技富農(nóng)之路，同時(shí)，把xxxx村建成“瓜品之村”加大無籽西瓜種植面積及早春西瓜奉賢早密，特小鳳品種推廣，同時(shí)甜瓜以日本伊犁沙白、昌農(nóng)91-8為主栽品種，種植200畝，把“瓜品之村”名譽(yù)打出縣城，在測(cè)土配方工作中，把全鄉(xiāng)土質(zhì)化驗(yàn)后，根據(jù)結(jié)果合理施肥增加產(chǎn)量。

以科技人員下隊(duì)宣傳指導(dǎo)為主，為改變過去由大包大攬，催耕催種直接管理，轉(zhuǎn)向以引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、扶持、服務(wù)為主，間接管理，樹立大農(nóng)業(yè)，大市場(chǎng)觀念，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模產(chǎn)業(yè)，不僅抓農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，而且要堅(jiān)持產(chǎn)、供、銷一起抓，來幫助農(nóng)牧民走市場(chǎng)化、信息化之路，不斷拓寬銷售渠道，以增加農(nóng)牧民收入，為此，在農(nóng)技站實(shí)行層層責(zé)任落實(shí)制，實(shí)行獎(jiǎng)懲激勵(lì)制和有償無償服務(wù)結(jié)合方式，來調(diào)動(dòng)他們對(duì)科技推廣工作積極性來加強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。

4、建立無公害蔬菜生產(chǎn)基地，申辦綠色食品標(biāo)志創(chuàng)立品牌。

信號(hào)技工工作總結(jié)篇五

隨著教育改革的不斷深化，xx小學(xué)把科技創(chuàng)新工作放在突出的地位，進(jìn)一步提高了對(duì)在少年兒童中開展科技活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)。xx小學(xué)不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度，提高資金投入，強(qiáng)化科技教師隊(duì)伍建設(shè)，銳意改革，努力創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動(dòng)的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻(xiàn)，科技教育成果顯著。

xx小學(xué)一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，美術(shù)教師、科技教師具體負(fù)責(zé)日常活動(dòng)開展情況。

xx小學(xué)以學(xué)校社團(tuán)為載體，成立了科技創(chuàng)新制作小組，建模社團(tuán)、無人機(jī)社團(tuán)、電腦繪畫社團(tuán)等。

學(xué)校還針對(duì)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，為三年級(jí)的學(xué)生開設(shè)了3d打印筆、電腦繪畫選修課課程;為四年級(jí)的學(xué)生開設(shè)了3d課程和scratch少兒編程選修課程，極大豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。購(gòu)買建模工具，開設(shè)建模社團(tuán)。建立學(xué)校創(chuàng)客空間，依托電腦繪畫、少兒編程、3d圖形設(shè)計(jì)及打印等社團(tuán)，推進(jìn)學(xué)生信息能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的輔導(dǎo)工作。同學(xué)參與意識(shí)很強(qiáng)，活動(dòng)效果很好，得到了校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。同學(xué)們也表示通過參與小組活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有進(jìn)步。

積極組織參加周村區(qū)20xx年中小學(xué)創(chuàng)客大賽，本次活動(dòng)，無論是參加人數(shù)，還是參賽項(xiàng)目都有了新的突破，共有7位指導(dǎo)教師參賽，上報(bào)31件作品，作品涉及3d創(chuàng)意設(shè)計(jì)、微視頻、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫、手工制作等多個(gè)項(xiàng)目。參賽教師積極參加各類創(chuàng)客培訓(xùn)，無論是全省中小學(xué)生創(chuàng)客大賽項(xiàng)目指導(dǎo)教師培訓(xùn)，還是周村區(qū)創(chuàng)客教師培訓(xùn)會(huì)老師都熱情參與，加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，提升了自己的能力。在比賽中表現(xiàn)突出，四人獲一等獎(jiǎng)，七人獲二等獎(jiǎng)，十七人獲三等獎(jiǎng)，兩名老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。此次活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

積極組織參加周村區(qū)第二十二屆“新星”科技節(jié)科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx小學(xué)報(bào)名賽項(xiàng)及參賽人數(shù)再創(chuàng)新高，賽項(xiàng)設(shè)計(jì)面廣，包括scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽、3d打印、自制電動(dòng)遙控車競(jìng)速、建筑模型、“創(chuàng)意車”競(jìng)速賽、學(xué)生科技創(chuàng)新作品展等，在指導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，參賽學(xué)生表現(xiàn)突出，獲得了出色的成績(jī)，20人獲一等獎(jiǎng)，29人獲二等獎(jiǎng)，53人獲三等獎(jiǎng)。xx小學(xué)榮獲科技節(jié)優(yōu)秀組織單位，一人獲“科技教育工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，一人獲“科技小明星”稱號(hào)。通過此次比賽活動(dòng)，孩子們激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。相信此次比賽會(huì)成為孩子們生活中一次難忘的“科技旅行”!

展望未來，xx小學(xué)的科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時(shí)期，xx小學(xué)科技教育將加大普及力度，提高活動(dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育貫穿于科普教育的全過程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少年兒童科普教育工作，已得到社會(huì)各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高少年兒童的科學(xué)素質(zhì)，造就新時(shí)代的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)科技教育的新局面。

信號(hào)技工工作總結(jié)篇六

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技工作正常開展并能取得成績(jī)的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級(jí)組組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制訂有效的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)過程設(shè)計(jì)充分征集師生建議和意見。活動(dòng)中認(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案。活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。

3、積極依靠社會(huì)資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動(dòng)的有效開展。努力獲取社會(huì)和家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員各個(gè)方面的力量保證了科技活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，教師的培訓(xùn)工作也在同時(shí)進(jìn)行，使科技活動(dòng)的質(zhì)量得到很好的保證。

二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)

(一) 在《防震減災(zāi)》科普系列活動(dòng)中，以創(chuàng)建省級(jí)“防震減災(zāi)示范校”為契機(jī)，開展了一系列活動(dòng)：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，開展知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問答等多種形式的班隊(duì)活動(dòng)。2、以校為單位組織學(xué)生開展防震演習(xí)。3、開展“小手拉大手”活動(dòng)，讓防震減災(zāi)活動(dòng)走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。這一系列活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)，并且產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)和市民的好評(píng)。

(二) 組織全校師生開展“三小”活動(dòng)。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級(jí)每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計(jì)制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績(jī)。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎(jiǎng);其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎(jiǎng)。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng);劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動(dòng)力船》等8個(gè)作品獲市三等獎(jiǎng)。

(三) 組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎(jiǎng)，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動(dòng)小組的《讓交通法規(guī)造福社會(huì)》和《低碳校園》分別獲市二等獎(jiǎng)。

(四) 為了讓學(xué)生形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚。學(xué)校還組織部分有條件的學(xué)生開展了拍攝科學(xué)dv的活動(dòng)。其中趙晨等三位同學(xué)的《舊房與新房》獲市二等獎(jiǎng)，蘇凡堯等三位同學(xué)的《詭異的光》獲市三等獎(jiǎng)。 這些活動(dòng)極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。充分利用現(xiàn)代科技手段。通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校科普知識(shí)宣傳，構(gòu)建科普教育的大范圍，在家庭中形成了"學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)"的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長(zhǎng)的科學(xué)文化素質(zhì)。

今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動(dòng)擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動(dòng)的水平和層次，讓科技活動(dòng)時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓每個(gè)老師把科技活動(dòng)當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動(dòng)進(jìn)入每個(gè)人的心中。

信號(hào)技工工作總結(jié)篇七

（1）充分發(fā)揮溝通交流的橋梁作用。根據(jù)迎新工作會(huì)議討論的工作方向，各部門認(rèn)真進(jìn)行討論交流，保證迎新工作的各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行落實(shí)到位，為具體工作的順利展開作出了重要努力。

（2）各部門充分利用現(xiàn)有的資源，利用往年整理的迎新工作資料，同時(shí)憑借以往經(jīng)驗(yàn)，提出了多項(xiàng)切實(shí)可行的建議，并進(jìn)行了貫徹實(shí)施。

（3）在開學(xué)前的一周，各部門主管們就已經(jīng)制訂好了一套完整的迎新方案，并召開會(huì)議，將各個(gè)部門的工作內(nèi)容和職責(zé)指派清楚。這樣，使得大家在迎新的過程中做到了有條不紊。針對(duì)迎新的過程中可能出現(xiàn)的問題，也做了詳細(xì)的討論，并一一完善了應(yīng)對(duì)策略。

（4）迎新晚會(huì)方面，各部門對(duì)活動(dòng)作出了細(xì)致的策劃安排，并于前期展開了廣泛的宣傳，做到了新生知曉率百分之百。動(dòng)員學(xué)校特色社團(tuán)準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩紛呈的晚會(huì)，不僅激發(fā)了廣大新生的興趣，同時(shí)也為廣大社團(tuán)提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，活躍了校園文化氛圍，取得了計(jì)劃的效果。

（1）部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在迎新前夕，各部門領(lǐng)導(dǎo)與全部干工作人員開了動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)在肯定過去的成績(jī)的同時(shí)，也對(duì)迎新工作做了詳細(xì)的布署，增加了大家對(duì)迎新工作做好的信心。不僅如此，部門領(lǐng)導(dǎo)還專門抽空檢查大家的工作，并進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)。部門領(lǐng)導(dǎo)的重視無疑是對(duì)我們迎新工作的支持，這也是我們迎新工作取得圓滿成功的重要因素之一。

（2）工作人員積極投入迎新工作中。一方面，工作人員有明確的分工，認(rèn)真地做好自己的本職工作，核對(duì)新生的身份及派發(fā)有關(guān)物件。另一方面，工作人員相互協(xié)調(diào)，相互幫助。將工作安排妥當(dāng)，新生注冊(cè)井然有序，沒有出現(xiàn)混亂場(chǎng)面。

（3）志愿者踴躍參加迎新活動(dòng)。由于今年的新生特別多，所以工作量也相應(yīng)的增加。志愿者們不僅帶領(lǐng)新生去報(bào)名注冊(cè)，還無償?shù)臑樾律忌媳枷拢麄兊呐κ怯鹿ぷ魅〉贸晒Φ年P(guān)鍵。

在迎新工作的最后時(shí)刻，有部分志愿者撤離崗位，導(dǎo)致人力不足，給現(xiàn)場(chǎng)的后續(xù)工作帶來了一些麻煩，望相關(guān)同學(xué)引以為戒。

總體來說，本次迎新工作由于學(xué)院重視，各項(xiàng)工作部署到位、準(zhǔn)備充分，參與迎新的老師們不辭辛苦的堅(jiān)持工作，相關(guān)部門積極配合，我院20xx年秋季迎新工作順利結(jié)束，取得了完滿成功。而當(dāng)中存在的一些問題，仍需要學(xué)院老師和同學(xué)們吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同努力，不斷改進(jìn)，做好以后的工作。

信號(hào)技工工作總結(jié)篇八

創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)和求知探索意識(shí)，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動(dòng)。在“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。

我們通過多種傳播途徑，號(hào)召大家參與科技活動(dòng)：1.通過紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識(shí)。2.在黑板報(bào)上開辟科學(xué)知識(shí)園地。3.通過各科興趣小組活動(dòng)，推廣普及科技活動(dòng)。4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想。5.進(jìn)行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等科技啟明星活動(dòng)，展示學(xué)生的制作成果，形成向科學(xué)進(jìn)軍的氛圍。

三、活動(dòng)落到實(shí)處，開闊學(xué)生眼界

1、各班級(jí)出了一期專題黑板報(bào)。學(xué)校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專題黑板報(bào)，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評(píng)比，通過黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

2、學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。全體學(xué)生積極參與，通過這次競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。

3、科技小制作比賽。以班級(jí)為單位，每班上交五件作品，各班學(xué)生積極參與，雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡(jiǎn)單，比較粗糙，但每一件都凝結(jié)了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活 動(dòng)大大激發(fā)調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，讓愛好科學(xué)并有創(chuàng) 新思維的同學(xué)大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精 神。

4、環(huán)保小搭檔活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識(shí)和技術(shù)的傳授，也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，從某種程度上說比單純的知識(shí)傳授困難得多，要花費(fèi)更多的精力和心血，潛移默化，從一點(diǎn)一滴小事做起。良好的環(huán)境意識(shí)的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和身體力行、嚴(yán)格自律，即良好的環(huán)境意識(shí)行為之上的。

我校每年都積極參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽活動(dòng)，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺(tái)。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)過程中，鼓勵(lì)他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長(zhǎng)，自主選擇項(xiàng)目，主動(dòng)參與競(jìng)賽。在此基礎(chǔ)上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級(jí)科技活動(dòng)興趣小組，派專任老師給予專項(xiàng)輔導(dǎo)和培養(yǎng)，代表學(xué)校參教育局的各項(xiàng)科技競(jìng)賽和創(chuàng)新大賽，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的自覺性、主動(dòng)性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動(dòng)的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。

我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。校園里進(jìn)一步營(yíng)造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。