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午休托管申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀8篇)

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《午休托管申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀8篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《午休托管申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀8篇)》。

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇一

本人xxx,保證在校午休期間遵守學(xué)校各項(xiàng)午休紀(jì)律的規(guī)定,承諾做到以下幾點(diǎn):

1.午休時(shí)做到不與同學(xué)交談,不隨意走動(dòng)。

2.下午一點(diǎn)之后按要求趴下休息,不能再做作業(yè)看書(shū),直到午休結(jié)束。

3.不準(zhǔn)去洗手,不隨意走動(dòng),更不得出校門(mén)。

如果違反午休紀(jì)律三次(情節(jié)嚴(yán)重的一次),則必須回家午休至少一個(gè)星期以上,屢教不改者直接取消午休資格。

保證人:xxx

20xx年xx月xx日

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇二

(家遠(yuǎn)等原因),特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、 嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12:30,保證不遲到,不按時(shí)到校造成的后果由自己承擔(dān)。

2、 不無(wú)故缺席午休,有事必須在當(dāng)日午休前有家長(zhǎng)假條或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。

3、 一切聽(tīng)從值班教師及同學(xué)安排,不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校,在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長(zhǎng)承擔(dān)。

以上條款,如有違反,立刻退出在校午休,由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇三

(家遠(yuǎn)等原因),特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12:30,保證不遲到,不按時(shí)到校造成的后果由自己承擔(dān)。

2、不無(wú)故缺席午休,有事必須在當(dāng)日午休前有家長(zhǎng)假條或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。

3、一切聽(tīng)從值班教師及同學(xué)安排,不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,如由于不遵守學(xué)校午休紀(jì)律(如私自離校,在校打鬧等)造成的后果由學(xué)生自己與家長(zhǎng)承擔(dān)。

以上條款,如有違反,立刻退出在校午休,由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇四

本人是初二班學(xué)生,因住所離學(xué)校較遠(yuǎn),

中午不方便回家,特向?qū)W校申請(qǐng)中午留校休息,并保證遵守以下學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,如有違反自動(dòng)放棄留校午休。

望批準(zhǔn)。

學(xué)生簽名:

家長(zhǎng)簽名:家長(zhǎng)聯(lián)系電話:

家庭住址:

班主任意見(jiàn)/簽名:日期:

附:

1、中午午休時(shí)間為13:00----14:00,午休期間禁止一切

無(wú)關(guān)活動(dòng)并服從午休管理老師管理。

2、如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊(cè)的':1次年級(jí)記錄,

2次通知家長(zhǎng),3次自動(dòng)取消午休資格并需重新申請(qǐng)同

意后才能再次回校午休。

3、其他管理詳情見(jiàn)年級(jí)有關(guān)管理制度。

xxx

20xx年x月x日

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇五

1.實(shí)行定點(diǎn)、定人、定責(zé)。

午膳學(xué)生用餐在指定餐廳,午休在本班教室,由當(dāng)日值班教師負(fù)責(zé),值日行政落實(shí)。值日教師全面負(fù)責(zé)午膳學(xué)生午間紀(jì)律及文明督導(dǎo)。管理學(xué)生午休、做作業(yè),督促學(xué)生安靜進(jìn)行午休,督促學(xué)生認(rèn)真完成好中午的作業(yè),或做以靜為主的如看書(shū)、練字、畫(huà)畫(huà)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.實(shí)行點(diǎn)名、登記制度。

當(dāng)班值日教師親自對(duì)午膳學(xué)生進(jìn)行午間點(diǎn)名、登記,發(fā)現(xiàn)異常情況須及時(shí)查明原因并及時(shí)處理,點(diǎn)名登記情況納入文明班級(jí)評(píng)比。

3.實(shí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間。

4.餐廳管理員(免費(fèi)用餐的老師)職責(zé):

(1)準(zhǔn)時(shí)上崗,不遲到,不早退;

(2)組織學(xué)生排隊(duì)盛飯;

(3)巡視、督促學(xué)生吃飽飯;

(4)教育學(xué)生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;

(5)負(fù)責(zé)給學(xué)生打湯,防止?fàn)C傷;

(6)組織學(xué)生洗碗,整理餐具;

5.宿舍生管職責(zé):

(1)準(zhǔn)時(shí)上崗,不遲到,不早退;

(2)做好學(xué)生的點(diǎn)名、登記、匯報(bào)工作;

(3)組織學(xué)生進(jìn)行午休;

(4)組織、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)或看書(shū)。

(5)教育學(xué)生午休、做作業(yè)、看書(shū)講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。

(6)負(fù)責(zé)宿舍、學(xué)生做作業(yè)、看書(shū)所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇六

現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排,由于家遠(yuǎn),特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12:30,保證不遲到。

2、不吃零食

3、入班即靜,在午休期間(12:30—14:30)保證遵守午休紀(jì)律,保持絕對(duì)安靜,不串座位,不走動(dòng),必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)。

4、一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排,不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。

5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

6、不無(wú)故缺席,有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)。

7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,不給班級(jí)扣分。

以上條款,如有違反,立刻退出午休,由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前,人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。

xxx

20xx年x月x日

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇七

學(xué)校:

我是年級(jí)班學(xué)生的家長(zhǎng),經(jīng)了解,學(xué)校將實(shí)施學(xué)生課后免費(fèi)托管服務(wù),相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書(shū)》經(jīng)貴校釋明后,作為學(xué)生家長(zhǎng),已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過(guò)程中,可以開(kāi)展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等;同時(shí),還可以照顧到家長(zhǎng)上下班的'時(shí)間,讓家長(zhǎng)接送學(xué)生更加方便,使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對(duì)托管過(guò)程中學(xué)校、家長(zhǎng)、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。

因此,作為學(xué)生家長(zhǎng),現(xiàn)就(學(xué)生)課后免費(fèi)托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請(qǐng),申請(qǐng)托管時(shí)段為:全天()中午()下午(),望學(xué)校準(zhǔn)許!

申請(qǐng)人:

年月日

午休托管申請(qǐng)書(shū)篇八

現(xiàn)學(xué)校執(zhí)行夏季作息安排,由于家遠(yuǎn),特申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教室午休。為保證全體午休同學(xué)有一個(gè)良好的休息環(huán)境,特做以下承諾:

1、嚴(yán)格遵守午休進(jìn)班時(shí)間12:30,保證不遲到。

2、不吃零食

3、入班即靜,在午休期間(12:30—14:30)保證遵守午休紀(jì)律,保持絕對(duì)安靜,不串座位,不走動(dòng),必須在一定位置午休(保證下午上課的.質(zhì)量)

4、一切聽(tīng)從值班同學(xué)安排,不做無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)。

5、不帶學(xué)校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

6、不無(wú)故缺席,有事必須有家長(zhǎng)請(qǐng)假或電話請(qǐng)假(提前一天和班主任打電話溝通)

7、在午休期間嚴(yán)格遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,不給班級(jí)扣分。

以上條款,如有違反,立刻退出午休,由家長(zhǎng)自行安排午休地點(diǎn)。班規(guī)面前,人人平等。為了維護(hù)班級(jí)的集體利益。我愿做此諾。

承諾人___________

家長(zhǎng)____________

時(shí)間:__________年____月_____日

此表一示兩份,一份交班主任,一份自己存留。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。文體素質(zhì)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧銷售個(gè)人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!教師個(gè)人工作述職
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!個(gè)人工作述職
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的教案范文,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。水
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
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