為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

績(jī)效工資方案 績(jī)效工資方案如何制定篇一

在上級(jí)核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本單位分配激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則；堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正“原則；堅(jiān)持“科學(xué)合理“原則處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，在實(shí)施中逐步完善分配方案。

1、分配對(duì)象：為在編在崗的正式職工（現(xiàn)為3人）。

2、不參加分配對(duì)象：為年度考核不合格人員。

3、當(dāng)月取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的對(duì)象：每月曠工累計(jì)超過(guò)三天的；病事假當(dāng)月累計(jì)達(dá)到或超過(guò)十五天的。法定假期（含產(chǎn)、婚、喪、帶薪假），不計(jì)入事假天數(shù)。

本單位月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的額度為3人2240元（另:3人每月基礎(chǔ)性績(jī)效工資3360元進(jìn)入基金冊(cè)按月發(fā)放）。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由職務(wù)（崗位）補(bǔ)貼、工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。

（一）職務(wù)（崗位）補(bǔ)貼分配辦法

職務(wù)（崗位）補(bǔ)貼的總額占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的15%，每月3人為336元，按月發(fā)放。

1、正股級(jí)崗位補(bǔ)貼140元；

2、副股級(jí)崗位補(bǔ)貼120元；

3、科員崗位補(bǔ)貼100元；

4、以上職務(wù)兼職的取高崗位的補(bǔ)貼+低崗位補(bǔ)貼的一半。

以上合計(jì)：300元余額36元

（二）工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼分配辦法

工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼的總額占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的75%，每月3人為1680元，按出勤情況、完成工作任務(wù)情況、加班情況等，按月發(fā)放。

1、出滿勤每人按200元發(fā)放，對(duì)“法定假期“和因公外出的不計(jì)缺勤。因病事假當(dāng)月累計(jì)十五天以下，請(qǐng)假一天扣發(fā)30元，遲到三次扣發(fā)20元，曠工一天扣發(fā)當(dāng)月滿勤補(bǔ)貼。

2、完成工作好，每人按300元發(fā)放，工作中出現(xiàn)差錯(cuò)或失誤一次扣發(fā)50元，效能告誡一次扣發(fā)200元。

3、加班1天每人按50元發(fā)放。

（三）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法

1、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的總額占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的10%，3人224元12個(gè)月2688元，作為年終獎(jiǎng)發(fā)放。

2、年終考核合格的約按700元發(fā)放，工作中被評(píng)為優(yōu)秀的另獎(jiǎng)500元。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在每月或年終考核公示無(wú)意見(jiàn)后發(fā)放。

績(jī)效工資方案 績(jī)效工資方案如何制定篇二

為加大醫(yī)院分配制度改革力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工工作積極性，在確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值，在兼顧國(guó)家、醫(yī)院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長(zhǎng)與單位經(jīng)濟(jì)效益同步增長(zhǎng)，正確處理好積累與分配的關(guān)系，根據(jù)云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》中績(jī)效工資的實(shí)施精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定我院績(jī)效工資分配方案。

醫(yī)院分配制度改革在推行全成本核算的基礎(chǔ)上，以實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識(shí)，塑造以質(zhì)量為核心，以績(jī)效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。

云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》第二部分的第（四）條績(jī)效工資的實(shí)施規(guī)定：“績(jī)效工資是事業(yè)單位工資構(gòu)成中活的部分，國(guó)家對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資分配實(shí)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。事業(yè)單位在上級(jí)主管部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配”

績(jī)效工資總量：根據(jù)云工改[20xx]3號(hào)文件《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》中第38條規(guī)定：“事業(yè)單位在分類辦法和地區(qū)附加津貼制度出臺(tái)前，績(jī)效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統(tǒng)一執(zhí)行的津貼補(bǔ)貼核定或規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼核定。其中，原工資構(gòu)成中津貼比例按國(guó)家規(guī)定高出30%（差額撥款單位40%）的部份，按絕對(duì)額納入單位績(jī)效工資總量?！?/p>

績(jī)效工資發(fā)放的基本原則是：全成本核算，收支有結(jié)余，總量調(diào)控。

績(jī)效工資是以成本核算為基礎(chǔ)。主要是通過(guò)科室對(duì)收入和支出的控制來(lái)降低醫(yī)療成本，提高收益率，并與工作數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結(jié)余，根據(jù)科室對(duì)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益以及社會(huì)效益的貢獻(xiàn)來(lái)分配，不僅考慮了科室工作的數(shù)量、質(zhì)量，而且還考慮了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以及所消耗的各種成本的價(jià)值，這就鼓勵(lì)科室必須進(jìn)行增收節(jié)支，提醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，以取得收入為前提，體現(xiàn)人均結(jié)余最大化；控制成本支出，增強(qiáng)科室的成本意識(shí)?？剖覟榱巳司Y(jié)余最大化，科室必須減員增效；增強(qiáng)科室的投資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，科室增加設(shè)備時(shí)，必須考慮投入回報(bào)的問(wèn)題。

1、推行全成本核算，收入減支出（包括院級(jí)及后勤管理運(yùn)行成本分?jǐn)偅┙Y(jié)余部分列入核算單位分配，根據(jù)科室人均收支結(jié)余額的一定比例計(jì)提績(jī)效工資。收支結(jié)余為負(fù)數(shù)時(shí)，一律從固定工資中扣除，直至扣到財(cái)政差額補(bǔ)足為止。

2、醫(yī)院對(duì)各臨床科室不下達(dá)任何經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo)，按實(shí)際收支結(jié)余計(jì)發(fā)績(jī)效工資。

3、績(jī)效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績(jī)效考核參與搞活分配。

4、以科室和個(gè)人為基本核算單元；

5、質(zhì)量考核與科室效益掛鉤；

若需詳情，請(qǐng)致電：0878-xxxxxxx。

績(jī)效工資方案 績(jī)效工資方案如何制定篇三

為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績(jī)效工資考核實(shí)施方案。

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2.以德為先、注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

5. 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jī)效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對(duì)于不符合要求的原學(xué)?？己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。

7. 多元評(píng)價(jià)，綜合考量?？?jī)效考核要做到定性和定量考核相結(jié)合、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽(tīng)取年級(jí)組、學(xué)科組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)?？梢愿鶕?jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績(jī)效考核實(shí)施辦法

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。

學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額按月發(fā)放。

對(duì)教職工出現(xiàn)以下幾種問(wèn)題，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

1. 師德方面存在嚴(yán)重問(wèn)題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中體現(xiàn)。

2. 根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對(duì)教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。

3.對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

5.對(duì)編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

（1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)），月誤餐補(bǔ)貼等

（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

（3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

（4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。

（5）其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績(jī)效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)制定方案，經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)行。

月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層正職、中層副職、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測(cè)算），因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。

教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。

1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，制定教職工績(jī)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jī)效考核工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)主席、教職工代表等人組成。

2.學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績(jī)效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結(jié)果的意見(jiàn)和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對(duì)象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過(guò)正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問(wèn)題。

1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資制度。

2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)雨花臺(tái)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長(zhǎng)室。

績(jī)效工資方案 績(jī)效工資方案如何制定篇四

為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的作用，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》（英人字43號(hào)）和《石灰鋪中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

1、多勞多得，按勞取酬的原則。

2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績(jī)效的原則。

3、凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜的原則。

4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則。

1、行政崗位津貼：校長(zhǎng)是學(xué)校班主任津貼的200%。在期末由中心小學(xué)辦公室統(tǒng)一進(jìn)行考核發(fā)放。

2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計(jì)算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級(jí)人數(shù)）

3、報(bào)賬員：按每月30元發(fā)放，并由學(xué)?？己税l(fā)放。

4、學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在中心小學(xué)提取行政崗位津貼后，按余額人平到學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行考核發(fā)放。

考核分五個(gè)月計(jì)算，一學(xué)期合計(jì)500分。

1、考勤（10分）。

主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按（英教100號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)?？记谟涗?。

2、工作量（30分）。

課程由學(xué)校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關(guān)教師1分，病假的每天要扣相關(guān)教師1分。缺一次值日或送學(xué)扣0、5分（公假除外）。

3、加分辦法

（1）關(guān)于教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、參與教育科研課題獎(jiǎng)、學(xué)科技能競(jìng)賽獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀課評(píng)比獎(jiǎng)、承擔(dān)公開(kāi)課等分別視級(jí)別加3—15分不等。

（2）班級(jí)管理評(píng)比等優(yōu)秀的由學(xué)校加5—20分。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按每周1、5課時(shí)加3分計(jì)算。

4、教育教學(xué)教程（30分）。

（1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。

（2）上課。不按時(shí)上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進(jìn)教室）扣1分，擅自離開(kāi)課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。

（3）認(rèn)真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時(shí)教師予以書(shū)寫(xiě)鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，作業(yè)不及時(shí)批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。

（4）認(rèn)真輔導(dǎo)。對(duì)“培優(yōu)扶差”對(duì)象生采取個(gè)別輔導(dǎo)或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。

（5）認(rèn)真考查學(xué)生。落實(shí)“周周清”及單元測(cè)試工作，沒(méi)少一次扣5分，直至扣完30分為止。

（6）教師聽(tīng)課。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上，按要求寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，每少一次扣1分，學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)考核。

（7）不服從分工的每一次扣5分。

學(xué)校組織的集體性教育教學(xué)活動(dòng)，除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外，()缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。

（8）工作效率。未按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30×5）。

教學(xué)成績(jī)，由學(xué)校制訂制度分三個(gè)等次按學(xué)期進(jìn)行考核。一等獎(jiǎng)100分；二等獎(jiǎng)98分；三等獎(jiǎng)95分；未達(dá)到三等獎(jiǎng)85分。具體如下：（按百分制計(jì)算，擔(dān)任雙科的取平均值計(jì)算）。

學(xué)前班、一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科：平均分75分以上一等獎(jiǎng)；平均分70—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—69分三等獎(jiǎng)。

二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科：平均分75以上一等獎(jiǎng)；平均分68—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—73分三等獎(jiǎng)。

四年級(jí)語(yǔ)文科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。

四年級(jí)數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。

五年級(jí)語(yǔ)文科：平均分66以上一等獎(jiǎng)；平均分60—65分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到55—59分三等獎(jiǎng)。

五年級(jí)數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。

五年級(jí)英語(yǔ)科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。

注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資－（班主任津貼＋報(bào)帳員津貼）

-------×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分

全?？?jī)效考核得分總和

1、具備下列條件之一的不享受學(xué)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日或病假累計(jì)超過(guò)3外月或事假累計(jì)1個(gè)月或病事假累計(jì)超過(guò)2個(gè)月的（產(chǎn)假除外）。

（2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測(cè)試任一項(xiàng)得分為零的教師；

（3）重大安全責(zé)任事故當(dāng)事人；

（4）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

（5）停發(fā)工資的；

（6）學(xué)期中途解除聘用合同或辭職、自動(dòng)離職的；

2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批語(yǔ)、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除實(shí)際計(jì)算出的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組于當(dāng)月28日負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，個(gè)人月得分公示3個(gè)工作日。

組長(zhǎng)：丘仕恒

組員：張大漢；許志強(qiáng)；劉桂芬。

八、本方案經(jīng)學(xué)校全體教師通過(guò)并報(bào)石灰鋪中心小學(xué)批準(zhǔn)后實(shí)施。

附教師簽名：

大田小學(xué)

績(jī)效工資方案 績(jī)效工資方案如何制定篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高工作效率，科學(xué)、客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教職工的教育教學(xué)工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)省市縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

為落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬原則，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，以此調(diào)動(dòng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。

我校在編在崗的正式教職工

1、學(xué)校在編、在崗教職工本年度績(jī)效工資及特崗津貼。

2、縣政府每年補(bǔ)貼的專項(xiàng)績(jī)效獎(jiǎng)金。

以學(xué)期量化考核作為主要分配依據(jù)按月發(fā)放

1、各科周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工作量為18

2、工作量的核定

（1）教學(xué)人員周工作量=周課時(shí)數(shù)+周教案數(shù)+周輔導(dǎo)節(jié)數(shù)（單班×0.5）+超課時(shí)工作量+兼職工作量

（2）行政管理人員周工作量：

書(shū)記、校長(zhǎng)：24；副校長(zhǎng)：22；主任：18；副主任：14；團(tuán)委書(shū)記：14；教研組長(zhǎng)：4；備課組長(zhǎng)：3。

（3）非教學(xué)人員周工作量：

a、部門干事13（會(huì)計(jì)、報(bào)賬員、部室干事、財(cái)產(chǎn)管理、保衛(wèi)干事）。

b、兩灶管理12；

c、部室管理員：專職圖書(shū)管理12；閱覽室管理員12；信件收發(fā)員12；廣播室管理員12；學(xué)籍、檔案管理員10；（兼職的量×0.5），其他部室管理員以量另算。

d、體育、藝術(shù)指導(dǎo)教師（第二課堂）每周加4個(gè)工作量（所指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)在5人以下時(shí)記2個(gè)工作量；

3、工作質(zhì)的考核

（1）教學(xué)人員（滿分100分）

①教學(xué)效果占50分（筆試科目中期占20，期末占30，中期期末按成績(jī)名次排隊(duì)每人差距不小于0.5分，中期期末橫縱比進(jìn)步分另加分，每進(jìn)步1分加1分；非筆試科目以考核組考核打分為準(zhǔn)）；

②教學(xué)過(guò)程占20分（教案或?qū)W(xué)案、作業(yè)各占10分，中期檢查占4分，期末檢查占6分）；

③教科研活動(dòng)占15分（聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改各占5分）；

④教學(xué)評(píng)價(jià)占15分（學(xué)生評(píng)價(jià)占5分；領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占10分）。

（2）非教學(xué)人員（滿分100分）

①考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核評(píng)價(jià)占50分；

②部門領(lǐng)導(dǎo)考核占30分；

③教代會(huì)成員或全體教職工考核評(píng)價(jià)占20分。

（3）校委會(huì)成員（滿分100分）

1）、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

a、全體教職工考核評(píng)價(jià)占50分；

b、教研組以上部門領(lǐng)導(dǎo)考核評(píng)價(jià)占50分；

2)、部門領(lǐng)導(dǎo)

a、由教代會(huì)成員或全體教工考核評(píng)價(jià)占50分，

b、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核占50分。

4、量化考核積分辦法

a、科任教師：依據(jù)考核總得分以組按30%、50%、20%的比例劃分出優(yōu)秀、良好、稱職三個(gè)檔次。

b、非教學(xué)人員：依據(jù)考核總得分按30%、50%、20%的比例劃分出優(yōu)秀、良好、稱職三個(gè)檔次。

c、行政系列：依據(jù)考核總得分按40%、40%、20%的比例劃分出優(yōu)秀、良好、稱職三個(gè)檔次。

5、說(shuō)明：師德考核不合格者，下學(xué)期以試用教師對(duì)待；凡在教育教學(xué)工作中存在下列情形之一者經(jīng)校委會(huì)研究認(rèn)定為試用教師。

a、教案短缺在1/3以上者或補(bǔ)寫(xiě)教案者；

b、不能體現(xiàn)備課或者沒(méi)有教案者；

c、不接受工作分配者或無(wú)故不參加學(xué)?；虿块T安排的重大活動(dòng)者；

d、工作態(tài)度不端正、嚴(yán)重體罰學(xué)生、不讓學(xué)生上課者；

e、工作有重大失誤給學(xué)校造成不良影響者或變相同學(xué)生收取費(fèi)用者。

6、其他情況

a、學(xué)期無(wú)質(zhì)考核分，下學(xué)期為稱職檔次對(duì)待。學(xué)期各種假累計(jì)一月以上降為稱職檔。

b、新調(diào)入教職工第一個(gè)學(xué)期按稱職檔次對(duì)待，中途接課以被接課人成績(jī)?yōu)樽兓A(chǔ)。

c、中期考試不考科目，以上學(xué)期末考試成績(jī)與本學(xué)期末考試成績(jī)進(jìn)行橫縱比加減分。

d、體、音、美、計(jì)算機(jī)、校本、綜合科教師的教學(xué)效果考核按考核組的評(píng)估分?jǐn)?shù)折算。

e、考試期間學(xué)生不得請(qǐng)假，特殊情況需由家長(zhǎng)向教務(wù)處申批，請(qǐng)假，考試前一周教務(wù)處核定人數(shù)，病退學(xué)生凡無(wú)正當(dāng)手續(xù)都以零分計(jì)；考試無(wú)成績(jī)、無(wú)試卷、無(wú)故缺考者都以零分計(jì)。

f、工作質(zhì)考核以學(xué)期為單位進(jìn)行，不計(jì)金額，只決定下學(xué)期月崗位工資檔次。教務(wù)處具體負(fù)責(zé)計(jì)算考核結(jié)果并備案。

月工作量m=周工作量×4

質(zhì)量系數(shù)n:考核優(yōu)秀記1.2、良好記1、稱職記0.8、試用記0.6；

職稱系數(shù)k:中三記0.8、中二記1、中一記1.1、中高記1.2；

業(yè)務(wù)稱號(hào)g:校級(jí)教學(xué)能手記1.05、縣級(jí)教學(xué)能手1.15、市級(jí)教學(xué)能手1.2、省級(jí)教學(xué)能手記1.25；（業(yè)務(wù)稱號(hào)三年內(nèi)的有效，所有稱號(hào)以最高的算）

月教學(xué)工作量積分p=m×n×k×g

兼任多項(xiàng)工作的教職工的月工作量積分分別記為p1、p2、p3……

e=∑p×單位工作量津貼

1、獎(jiǎng)勵(lì)

1）考試科目成績(jī)名次獎(jiǎng)：在學(xué)校期末考試中，語(yǔ)、數(shù)、外均分名列全年級(jí)前三名者，分別獎(jiǎng)勵(lì)科任教師500、400、300元；其它科目均分列全年級(jí)第一名者獎(jiǎng)勵(lì)科任教師400元；

2）進(jìn)步獎(jiǎng)：科任教師在學(xué)校期末考試中與全年級(jí)平均成績(jī)的差值與上學(xué)期在全年級(jí)平均成績(jī)的差值進(jìn)行比較，每進(jìn)步1分獎(jiǎng)勵(lì)200元；

3）榮譽(yù)獎(jiǎng)：獲得校、縣、市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師、模范班主任、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)分別獎(jiǎng)300、400、500、600、1000元；

4）業(yè)務(wù)獎(jiǎng)：獲得校、縣、市、省、國(guó)家級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師等稱號(hào)分別獎(jiǎng)勵(lì)100、200、300、500、1000元；

5）教研教改獎(jiǎng)：論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、按校、縣、市、省、國(guó)家級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、100、200、300、500元；（論文必須是教育類正規(guī)報(bào)刊）承擔(dān)課題研究獲獎(jiǎng)、按校、市、省、國(guó)家級(jí)分別獎(jiǎng)給課題組300、3000、5000、8000元；每承擔(dān)一次縣、校級(jí)示范課的教師，各獎(jiǎng)勵(lì)400、300元；

6）學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)：校學(xué)科競(jìng)賽獲得團(tuán)體三、二、一等獎(jiǎng)的分別給科任教師獎(jiǎng)50、100、150元；所帶學(xué)生在縣、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)、在校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)上另加50元；

7）和諧獎(jiǎng)：在學(xué)校組織的期中期末測(cè)試中，班級(jí)總評(píng)名列前十名者（單科成績(jī)不低于前十名者），獎(jiǎng)勵(lì)班集體800元。

2、扣罰

事假請(qǐng)假1天扣100元及工作日均量化金額；病假以住院手續(xù)時(shí)間為準(zhǔn)，每天扣10元；養(yǎng)病以事假的一半扣除；曠課一節(jié)扣200元；早操缺一次扣10元；輔導(dǎo)缺勤一次扣20元；查崗缺勤一次扣30元；升旗缺到一次扣50元；教研活動(dòng)缺一次扣50元；曠會(huì)一次扣50元；監(jiān)考遲到一次扣50元；

1、兼課補(bǔ)助：一月之內(nèi)每節(jié)30元，滿一月以工作量計(jì)發(fā)；照課一節(jié)補(bǔ)10元；

2、星期六九年級(jí)加班補(bǔ)助：班主任40元，科任教師120元，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)120元；

3、加強(qiáng)班、提高班輔導(dǎo)補(bǔ)助：班主任40，課任150元；

4、部室管理員補(bǔ)助：每學(xué)期300；

5、監(jiān)考每超出人均量一節(jié)補(bǔ)助50元；

6、中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行。

本辦法從20xx年起執(zhí)行，有尚未完善的地方，在試行中逐步修訂，已明確的條目解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公會(huì)，特殊情況另定。

績(jī)效工資、特崗津貼每學(xué)期以五個(gè)月計(jì)算，寒暑假期間（每年2月、8月）不量化，直接打入工資本；

3、行政領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量超過(guò)20時(shí)，兼職量×0.8；

4、績(jī)效工資人均量每月扣200元作為期末量化和獎(jiǎng)勵(lì)資金；

5、年齡在50周歲以上的一線教師量化看工作情況適當(dāng)照顧。

本方案的考核結(jié)果適用于教職工年度評(píng)優(yōu)評(píng)模和職稱評(píng)審中的年度考核。

考核結(jié)果按類別從高到低進(jìn)行排名，排名末位的教職工進(jìn)入待聘行列，參加二次競(jìng)聘上崗或轉(zhuǎn)崗。管理人員、教輔人員不設(shè)待聘崗位。