范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
成長的蛻變篇一
兒時的放蕩不羈
兒時的我,遇到過許多困難,但因我的堅貞氣節(jié),也就爬過去了,遇到過許多危險,因我的有勇有謀,也就走過去了,遇到過許多挫折,因我的放蕩不羈,也就趟過去了,兒時的我,比現(xiàn)在多的,是那價擔(dān)心,是那份勇氣,是那份發(fā)自心底的力量。“人生之光榮,不在永不失敗,而在屢仆屢起,對每次跌倒而立刻站起來的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人,是無所謂失敗的。”而在我看來,生命的真諦就是這樣。
少年時的頑強毅力
轉(zhuǎn)眼間,又到了少年時期,雖與兒時比起來少了那份初心,少了那份放蕩不羈,但是,卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其說它是勇氣,還不如說它是底氣。是這份底氣賜給了我力量,給了我前進的力量,給了我永不后退的力量,在我的腳步下,將踏過一切阻礙!“窮且益堅,不墜青云之志。”“人處在逆境中,只要有堅韌的意志和頑強的毅力,我一定能征服一切艱難困苦,達到理想的彼岸。”我想這應(yīng)該就是生命的意義了吧。
青年時的成熟穩(wěn)重
不經(jīng)意間,就到了青年,而我也是與時俱進,變得成熟穩(wěn)重了。知道了許多事情,也懂得了什么是對,什么是錯……“三思而后行,行則有始有終。”這就是我青年明白的道理了。
當你駕起生命的小舟,在人生的漫漫長河中徜徉,你可知道,迎接你的是浩瀚的海洋,排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花,成長的蛻變中,是放蕩不羈?是頑強拼搏,還是成熟穩(wěn)重,一次次的蛻變,就讓我們迎擊巨浪,拍擊長空,在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花,它們導(dǎo)引著浩瀚人生永遠的航程,這筆可貴的財富是你生命的依助,它豐富你美好的心靈,指點你人生的迷津,助你攀越生命的巔峰,從而到達幸福的彼岸。
成長的蛻變篇二
成長,對于我來說觸摸不到,遙不可及的一個概念。但我可以感受到我正在慢慢成長當中承擔(dān)擔(dān)當。
小時候,我在家中像是一只無憂無慮、在天空中自由飛翔的小鳥。有許多好吃的,漂亮的衣服還有可愛的芭比娃娃等等。但自從弟弟誕生以后,我不再是家里唯一的寵兒。芭比娃娃幾乎在我的生命中滅絕,漂亮的衣服也不再很多,就連好吃的也一分為二。我卻有一絲感謝我的弟弟,是他讓我比同齡人更加懂事與獨立,是他開始讓我成長與擔(dān)當,甚至蛻變成另一個優(yōu)秀的自己。
時光飛速流逝,我逐漸會洗衣、燒火、做飯、照看小弟弟,并且把衣服洗的光彩奪目,如何掌握好火侯,把飯做的很好吃。我變得懂事,知道父母干活不容易,會孝順父母,幫父母做家務(wù)。我想這是我對自己家的一種成長責(zé)任的擔(dān)當吧。
不知什么時侯,我開始蛻變,那是一種微不足道的蛻變:
每次坐公交車出行的時候,看到那些幼小的小朋友、年長的老人、孕婦等,我都會讓座。因為我知道他們比我更需要這個座位,雖然只是一個座位。但這是我盡最大努力所做的事。這是一種光榮與榮耀。但有一種人我是不會讓座的,就是那些隨手把垃圾扔到公車里的、說話粗魯、傲慢等類似的一些人。他們是社會和國家的人渣、敗類。
一個人可以學(xué)習(xí)不好,但素質(zhì)一定要好。因為素質(zhì)是做人之本。
我正在慢慢的成長、慢慢的擔(dān)當、慢慢的蛻變。總有一天,我要做一個對社會對國家有貢獻的人。即使貢獻不多,但卻是我的一份愛國情懷。
成長的蛻變篇三
在成長的道路上,每個人都在追逐著夢想,雖然艱難與坎坷并存,但我從未止步。
成長,是一個不斷自我蛻變的過程。
——題記
第二天,我早早到了學(xué)校,上課不講廢話認真聽講,課間也沒有出去玩認真寫作業(yè),認真地對待老師布置的每一個任務(wù)。同學(xué)們看到如此安靜的我大吃一驚,老師也覺得昨天的訓(xùn)話很有成效。
因此,我終于明白了一個道理:好好讀書是為了自己,而不是為了別人,好學(xué)生才會更受老師的'喜愛同學(xué)的尊重。
我在心中暗暗發(fā)誓,一定要成為一名品行兼優(yōu)的好學(xué)生,將來要當一名偉大的科學(xué)家。
夢想的種子在我心中萌發(fā)…….
如今,我已經(jīng)成為了一名初二的中學(xué)生,過去的一年我努力學(xué)習(xí),為中考打好堅實的基礎(chǔ)。我漸漸地有了清晰的目標,我會用我的腳踏實地繼續(xù)堅持走在夢想的道路上。
正如蘇格拉底對他學(xué)生的要求,只有堅持每天甩手的柏拉圖,才成為了與師齊名的哲學(xué)家。
堅持才能讓夢想變成現(xiàn)實!
成長的蛻變篇四
告訴自己:想要自己不受傷,就努力的變堅強!
不論遇到什么事,告訴自己要堅強、不掉淚的堅強。杜拉拉曾說過:“不堅強,又能軟弱給誰看。”是滴,在現(xiàn)實的世界里,軟弱不過讓自己看起來更加可憐而已。真正關(guān)心你的人,會真的擔(dān)心你、關(guān)心你,可是真正關(guān)心你的人又有幾個呢?有的人當面是人,背著卻是“鬼”。你的軟弱要么讓身邊的人受不了,比如你碰到煩心事,你就聳拉著一張苦瓜臉,你身邊的人根本不會在乎你碰到的事,只會覺得你很煩人,很討厭而已;要么就是讓身邊的人看笑話而已。所以,有些時候該偽裝的還是得偽裝!
天蹋下來,還有比你更高的人頂著,所以,不早總拉著一張臉,生活并不欠我們什么。好彩妹言道:笑口常開,好彩自然來。呵呵,這句話說的很對丫,很多事只要看淡看開就好啦,不必太過在意。
告訴自己,不論遇到什么事,都不能哭,要堅強。
tell myself that no matter what happended,not to cry,be p。生活的道路不可能沒有坎坷,不論遇到什么事,記得要堅強。
哎哎哎,道理都懂得,可是要做到不容易啊,不管怎樣,要努力、加油!不拋棄、不放棄!
成長的蛻變篇五
第二階段考試成績單下來的那天,我們正在操場上觀看一場演講比賽,那天的風(fēng)很大,陽光也沒能透過那厚厚的灰色云層,那天,是灰色的。
我早早的便知道那天會出成績,心中期盼面上卻依然裝作一副不在意的樣子。時間在我的期待中慢慢流逝,一秒就像一個世紀那樣漫長。
就在我們所有人的切切盼望中,成績單飄然而至,攜著我們兩個月來努力的成果。
左妮娜,英語111,物理93,年級名次,14……
當我看到這短短一段后,臺上演講者的聲音突然消失了,所有的東西都變成了黑白色,一切就像一部默片一樣。內(nèi)心,是前所未有的疲憊,濃濃的悲涼感淹沒了我。
天空不知何時下起了雨,越來越大,像是在嘲笑著我的成績,否定著我的努力,我仰起臉,任雨水砸在臉上,放任悲傷蔓延。視線變模糊了,有液體從眼眶里滾落,順著臉部輪廓滾進嘴角,咸的。
可是,如果不努力,又怎么會知道自己能不能行呢?成長,本就是在一次次的跌倒中站起然后繼續(xù)走下去的過程,青春,本就是在一次次的挫折中成長的過程。即使我努力之后還是無能為力,當我還是要努力地去爭取,即使結(jié)果不盡人意,但至少我努力了,不遺憾。
成長之意,就是一次次的受傷受挫,傷口再一次次結(jié)痂。一次次的作繭自縛,再一次次的破繭成蝶。
脫變之后,我們長大了。
成長的蛻變篇六
;葉子的離去,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?那滿流著夏的香與熱的點滴,已成為我成長的見證。
——題記
時間匆匆過,不知不覺中我已度過十三個春秋。
那牛毛細雨般的風(fēng)雨在不停的拍打著我心靈的窗戶;那甘泉一般的啟迪在不斷地滋潤我干枯的心靈。
“一二一,一二一……”在父母不停的口號聲中,我也小心翼翼的邁出第一步。父母朝我露出清晰又欣慰的目光;當我邁出更多的第一步,跌跌撞撞地與大地接吻時,父母朝我們迎來鼓勵的目光。從站起到跌倒,從跌倒到站起;從一步到兩步,從走到小跑;我會走路了。
在一步步中,我有了人生中走路的蛻變。
“大,小,多,少……”當父母口中不停的重復(fù)這一個個字眼,我有模有樣的說出第一個字,父母對著我笑而不語;當父母哄唱著兒歌,我一遍一遍的學(xué)唱,父母流露出的是滿滿的幸福。當老師手把手的教我拿筆、一筆一劃的寫字;當我吟誦著唐詩宋詞,在師長們的笑容中我一點點成長。一個字、一句話;一首詩,一篇文章。從不會到嘗試,從嘗試到領(lǐng)悟,從領(lǐng)悟到得心應(yīng)手,我長大了。
在牙牙學(xué)語中,我經(jīng)歷了人生中語言的蛻變。
學(xué)會面對,學(xué)會自強,這是我人生成長中的蛻變。
慢慢長大,慢慢蛻變。在人生道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,總敵不過那希望的陽光。一點點面對,一點點收獲,這就是成長的蛻變!
山東省諸城市樹一中學(xué)七年級(6)班
指導(dǎo)教師:宋秀萍
點評:
小作者選取了人生中三次蛻變,從身體到心理,讓我們看到一個成長中的孩子所付出的努力與蛻變。從走路到牙牙學(xué)語,從牙牙學(xué)語到學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)的困難到生活的困難。在每一次蛻變中有親朋師友的幫助,更有自己的努力。文筆細膩,層層推進,首尾呼應(yīng),隨時點題。
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人的一生中,會有著三次改變,每一次改變,都會讓自己變得更加成熟,如同蛇蛻皮,蛻一次,成長一次。
記得小的時候,只要自己有不順心的事,大聲一哭,全家人都來安慰我。那時,我認為我就是世界的中心,誰都要喜歡我。可當我長大后,我卻漸漸明白,我不是世界中心。那個星期六,我看中了一個玩具,我像往常一樣,想用哭來博得同情。可爸爸拉了我一下,神情嚴肅地對我說:“孩子,你也需要成長,也要長大,你不能像小時候隨意掉眼淚。”我吸了吸鼻子,努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時,我意識到我成大了一次。
我長大的第二次,發(fā)生在二年級。那時,我還是認為只要努力了,就可以辦到任何事。但是,在一次奧數(shù)課上,我經(jīng)受了一個沉重的打擊,也正是這次打擊,使我成長起來。那堂課,老師交給我們十道奧數(shù)題,讓我們解出來。我拼命努力,拼命去思考,但面對這十道題,我一切的努力都是徒勞無功。
那時,我才明白,在人生的道路上,有許多困難,不可能是一帆風(fēng)順,一定會遇見無法越過的障礙,而最好的方法,就是積累知識,最終突破障礙。正是因為明白了這個道理,所以我又一次長大了。
記得六年級運動會時,當老師詢問誰要報名參加100米短跑時,我堅定地舉了手。我知道,我在全年級跑步絕不是第一,可能想跑100米冠軍是不可能的,但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己,輸了,不丟人,只有不盡力爭取,才丟人。這并不是傻,這是為了磨煉自己,是成長的最后一次。
成長中總會遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。
成長的蛻變篇八
1.成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起,沒有埋怨,沒有氣餒,沒有停留。
2.成長意味著接受一些你不想要的東西。成熟則是,那些不想要的,最終漸漸變成了習(xí)慣。小孩子總是各有各的特色,年齡越長人卻越相似。在某種意義上講,我們要一直成長,但是不能徹底成熟,保持好奇心。
3.如果我愛你,我就會理解你,通過你的眼睛去看世界。我能理解你是因為我能在你身上看到我自己,在我身上也看到了你。
4.低眉,尋你給我的那一縷荷香,清新淡雅,依舊是我喜歡的模樣。或許,這便是流年里如影隨形的暖吧!
5.一個人至少要有一個夢想一個理由去堅強;心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪;信念是走出困境的希望;成功其實很簡單,就是當你堅持不住的時候,再堅持一下;人生最大的勇敢之一,就是經(jīng)歷欺騙和傷害之后,還能保持信任和愛的能力。
6.沒有人能打倒您,除非你您自己。只有您心中有顆信念的太陽,無論走到哪里,那里都會有燦爛的陽光。積極樂觀自由奔放,生活就應(yīng)該明明朗朗!
7.不成長并不比成長低賤,也不必刻意去成長,但成長,卻是一個不可阻止的自然過程。
8.只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
9.成長的心靈,它能接納一切善,而不自劃門庭。游遍千山萬水,何處皆是風(fēng)景。
10.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
11.小時候,鵝是嘴里的詩。長大了,鵝是嘴里的菜。童年是多彩的夢,現(xiàn)實是多彩的生活。人不能沒有夢,更不能沒有生活,愿你我都能如夢快樂生活!
12.也許你我皆是那剛剛成長的心靈,不求成長,也不知道什么是成長,只是在一天天中,越來成熟越來懵懂。
13.成長的心靈,只是隨波逐流,而不艱辛的游泳。如果它是幻誰能轉(zhuǎn)成真,如果它是夢,就總會醒。它是那夢中游戲的頑童,只顧著玩耍的喜悅,不知道明早就難免要醒。
14.遇見的人多了,經(jīng)歷的事雜了。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容,頭腦的睿智與清醒。
15.像唐僧一樣一心只把經(jīng)念好,像悟空一樣一心只把妖怪趕跑,像沙僧一樣一心只把重擔(dān)挑,像你一樣就知道美美地吃飯和睡覺;其實幸福就這么簡單!朋友你可知曉?做自己最喜歡的事情也能感到幸福常繞!
16.每個人的故事都會長大,臭小子和瘋丫頭變成了英俊少年和婷婷少女,那是一段充斥著叛逆逃離和波動的歲月,一如繭中之碟,苦苦掙扎著的青春,誰又敢,誰又能遺忘,這是一個蛻變的過程,痛并快樂著,為了證明我活著,我愿生如夏花般燦爛。
17.我們不能樣樣勝利,但可以事事盡力;我們不能日日平安,但可以時時歡喜。
19.快樂應(yīng)該有悲傷作陪,雨過就會天晴。如果雨過之后還是雨,悲傷之后還是悲傷,讓我們從容面對,微笑地去尋找一個本不可能會出現(xiàn)的你。
20.每個人都有屬于自己的一片森林,也許我們從來不曾去過,但他一直在那里,總會在那里。迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢。