報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
區住建局三年政治工作總結報告篇一
近三年來，本人熱愛教育事業，安心教書育人，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了較好的成效。
一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。通過堅持不懈的學習，20*年取得專業技術職務水平能力測試合格證書，*取得計算機等級證書，普通話水平測試被確認為“貳級乙等”。“三課”達標取得示范課證書，*年12月參加全市數學優質課競賽獲得二等獎。
二是刻苦鉆研，總結規律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養分，為培養合格人才，積累了豐富的教育教學經驗。在教育工作中，以發展的眼光、科學的態度、求實的精神，把教書育人結合在一起，闖出了一條適合與素質教育的時代要求、符合農村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔任的數學學科成績，均在學校平行班中前列。200*年我所擔任的三(11)班的數學，中考成績優分率達5⒎6℅，及格率100℅，綜合e值處于前列。200*年撰寫的《三角形三邊關系的說課課案》講稿，被全國說課研究協會評為二等獎。200*年。在全國初中數學競賽中，所輔導的學生付云峰獲全國二等獎(全縣唯一)，韓江華獲得全國三等獎。
三是傾注愛心，奉獻“親情”，塑造現代班主任形象。近三年來，本人一直擔任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務工作進行了一些有益的研究和探討，創造了“親情教育”的工作方法;對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進;實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學生經歷自我管理的實踐，積累經驗，培養學生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學生，我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰勝困難、恢復自信、看到希望、勇往前進。為貧困生捐資達500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生堅持完成了學業。
四是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。200*年在擔任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師;召集十四個班中的學困生進行單獨談話，了解他們在學習、生活和與教師配合中存在的困難。根據收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標。經常召開教師會議和班主任工作會議，分析學生現狀，總結過去畢業班工作的成功經驗。召集學困生上思想政治課，幫助學生振作精神、樹立遠大的理想、用實際行動完成自己的學業任務。
在這一年的工作中，給予教師的是公正、關懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴以律己的工作態度和腳踏實地、無私奉獻的工作精神，激勵著全體教師和學生，獲得了豐碩成果。xx年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學生畢業率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數最多、上線率最高、畢業率最好的成績。
在今后的工作和學習中，要高起點、高標準、嚴要求，以優秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發求業，努力提升自身綜合素質，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。
區住建局三年政治工作總結報告篇二
在政治課的教學中，緊跟學校步伐，結合自身教學實際，勇于實踐，不斷探索，有經驗有教訓，在此總結反思，以期改進。
一、一輪政治復習的得失
1、備課方面
備好課是上好課的首要前提。我在網上選3套比較好的課件作為備課資源，然后依據20xx年全國高考政治考試大綱，制作屬于自己的特色課件。一般分這幾個部分：單元思維導圖、考綱展示、課思維導圖、課前自我把脈、考點講解、重點拓展、高考典例和核心知識總結。其中，“課前自我把脈”主要呈現20xx年高考易錯點，這一部分的效果需要建立在學生課前自主預習的基礎上。“重點拓展”主要是解決重點、難點、疑點和易錯點。“高考典例”主要選擇20xx年高考真題，讓學生了解最新高考動態。(對于前幾年高考題一輪復習用書一般都有，故未選。)盡管是對別人課件的整合，但這也是一種創新，有著自己的思路，一輪復習下來就有了一套屬于自己的課件，很有成就感。這比完全用別人的課件要好得多，那樣讓容易被課件牽著走。但這樣的課件形式比較單一，文字較多，容易讓學生產生視覺疲勞。如果能將課件更生動、形象就好了。
2、上課方面
一輪復習課我基本能做到思路清晰、重難點突出，盡量深入淺出。明顯存在許多不足：以我講為主，學生講的少，留給學生思考的時間少;師生互動少、生生互動更少;學生筆記記得多，聽課效果受影響。造成這一現象的主要原因是教學理念的滯后，總怕讓學生講影響教學進度，浪費時間。當然，全面讓學生講不現實也不科學，但疑難點、高考例題還是要讓學生多思考多互動，老師替代不了學生。往往我們認為很簡單的問題，在考試中學生卻會出錯。此外，還要在課堂上引導學生學會記筆記，邊聽邊記，記不完美的筆記，提高課堂效率。
3、課后方面
(1)練習處理
輕松，主要關注學生錯在哪里，但卻讓學生勤快起來，我覺得是好事。練習講解時，主要針對學生易出錯的題，詳細講解，效率明顯提高。試卷的講評充分利用智學網提供的數據，重點講正確率低的疑難題。根據學生的錯誤選項分布情況，分析學生答題失分的原因，對癥下藥。非選擇題關注審題方法、聯系材料、規范答題等。
(2)自習答疑
現排長隊的現象。新鮮勁一過，學科差異性凸顯，理科多，文科少，后來不得不安排學生前來背書。比如我們周日晚上有限時訓練考，周一晚答疑火爆，周三晚就門庭冷落。如何合理利用自習答疑時間，讓更多的學生受益，還值得我們思考、改進。
(3)思維導圖
每一單元復習結束前，我都提前布置學生獨立構建獨具特色的知識體系圖。學生可結合自己的興趣、愛好和特長，自由繪圖;但要求必須做到兩點：一是核心知識不可少，二是要有自己的邏輯體系。學情不同，學生自主構圖不可能盡善盡美，但自己動手繪制，至少是一次獨立的思維過程，對于學生宏觀把握單元知識和培養學生的自主創造意識具有重要意義。但這件事做起來簡單，堅持下去很難，前幾次效果很好到后來不少學生就變成了應付差事。如何增強他們的自主構圖意識，提高他們的持續性和積極性，任重道遠。
(4)錯題整理
學生平時究竟如何整理錯題呢?簡單高效的做法是，學生只需把這些錯題按錯誤原因歸類抄在你的“錯題本”上，不要立馬做，暫時放到一邊。什么時候做合適呢?就是在你大型考試復習前做最適宜，如段考、期中、期末考試等。每次大型考試之間應間隔一兩個月，這時你已積累了不少錯題，你集中個時間段專門處理這些錯題。做完后，你將發現你還是錯了不少題，而這次的錯題就是你復習的重點了。你要分析你再次錯誤的原因，做到有的放矢地復習。
錯題整理，不僅是學生的事，老師也要關注。合肥一中政治組是這樣進行錯題研究的：對于學生錯的多的考點，老師針對這一考點從不同角度出三四個題，加上原題，每個易錯考點大概命四五道題，把這些錯題組合成一張試卷，這張試卷的針對性和實效性就很強。一中的做法值得借鑒，但對老師的要求較高，不僅需要鉆研的水平，更需要有付出精神和責任意識。
二、二輪政治復習的構想
才能運用自如。石家莊二中的政治復習就是多輪復習，不斷強化基礎與練習。熟悉教材，規范答題，是各輪復習不變的主題。
2、提高效率，自主學習。二輪復習要不斷提高課堂效率，改變以我為主的授課方式，多引領學生自主總結、探討。要充分相信學生有自主學習的能力，學會留白，給他一些時間，還我一份驚喜。
3、加強研究，交流借鑒。后期的政治復習對我們提出了更高的要求，我們要加強高考試題的研究，關注熱點事件，要有命題的敏銳感。多關注考全國卷省份的考前模考題，精選試題，強化訓練，規范考試。同時，充分利用網絡，加強與同行的交流與學習，借鑒別人的優點，靈活運用。
區住建局三年政治工作總結報告篇三
政治思想工作的展開情況直接影響著員工的思想認識、生活方式和價值觀念,而且也直接影響企業的發展前景。今天本站小編給大家整理了近三年思想政治工作總結，希望對大家有所幫助。
一、思想作風方面
1、共產主義理想信念更加堅定。在工作中，我始終學習“三個代表”重要思想，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀展觀和xx大會議精神，堅持以馬克思主義為指導，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為鑰匙，不斷剖析自己身上的非無產階級思想觀點，排除它們的侵襲與干擾，牢固樹立無產階級世界觀、人生觀和價值觀，夯實思想防線，自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到了不變質、不變色。
2、工作作風進一步轉變。近年來，我始終堅持在工作中積極轉變工作作風、思想作風、工作方法、領導方式和方法，果斷反對和克服照抄照搬、本本主義、形式主義、不求創新、弄虛作假、虛報浮夸的不良作風，與時俱進，開拓進取，扎扎實實地投入到我縣的改革開放和社會主義現代化建設之中。
3、宗旨觀念更加濃厚。在工作中，我始終堅持從人民的根本利益出發，明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾情緒視為第一信號，把群眾利益放在第一位置，把群眾要求當作第一追求，做到了一切為了群眾，一切依靠群眾，緊密貼近群眾，與群眾同甘共苦。為實踐“三個代表”要求，滿足全鎮人民日益增長的教育和文化需求。
4、認真遵守組織紀律。在工作中，我始終遵守黨的組織紀律，注重維護班子的整體形象，維護班子成員的威信，維護黨委主要領導的核心地位。對待同志不亂發議論，不評頭論足;不跑官要官，傳播小道消息;沒有違反組織紀律、危害安定團結的行為。
5、廉潔從政標準更高。在工作中，我始終自覺按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》等有關要求進行對照檢查，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，以自身行為樹立良好形象，樹立黨員風采和領導風范。
二、加強理論學習，增強黨性修養和鍛煉
始終認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的基本路線、方針、政策，不斷提高思想政治素質，在政治上、思想上、行動上同黨組織保持高度一致。適應改革開放和現代化建設新形勢的需要，進一步加強業務基礎知識、市場經濟知識、科學文化知識、現代治理知識和法律知識的學習，不斷提高科學文化素質。加強宗旨教育，堅持摸實情、說實話、辦實事、求實效的“四實”作風，樹立起“無私奉獻、開拓進取、務實高效、清正廉潔”的良好形象。嚴守政治紀律，反對自由主義，堅持用黨的紀律約束個人言行，工作中維護班子的團結和統一，大事講原則，小事講風格。自覺落實黨風廉政建設責任制，一切按制度和規定辦事，不利用職權為個人謀取利益。加強黨性、黨風、黨紀教育，增強廉潔自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。積極參加黨內組織活動，勇于開展批評和自我批評，接受黨和群眾監督。
按照鎮黨委、政府年初制定的xx年《郭樓鎮工作重點》的目標要求，突出重點，抓住要害，整體推進，以加強村班子隊伍建設為重點，提高了黨員干部素質，使村級組織建設水平有了較大提高。做好了黨員發展工作，全年共確定入黨積極分子121名，發展20名。重點對三年以上不發展黨員的村進行了蹲點調研，摸清底子，找出問題，做到成熟一個發展一個，徹底解決了3年不發展黨員的村。對村支部成員，舉辦了兩期入黨知識培訓，使他們把握了黨員發展程序，嚴格了黨員發展的入口關、質量關，提高了村級黨員的發展質量。對農村入黨積極分子舉辦了4期培訓班，參加人數達到270余名。通過培訓切實加強了入黨積極分子的理想信念、宗旨觀念、紀律觀念教育，強化了入黨積極分子馬克思主義唯物論和無神論觀念。狠抓落實，進一步加強完善了村級財務治理制度。抓好了黨員遠程教育站點的安裝升級工作。并做好了村級信息員的培訓工作，為實現我鎮村級信息化治理打下了堅實的基礎。嚴密組織、扎實工作，確保了村“兩委”換屆選舉工作的順利進行。
認真落實黨風廉政建設責任制，層層簽訂責任書，完善制訂廉政建設規章制度;加強鎮直部門及站所行風評議工作，嚴厲查處黨員干部違法違紀行為，對所有干部都做到嚴格教育，嚴格治理，嚴格監督;推行了政府采購、政務公開、廉潔從政責任制，公正用權，牢固樹立公仆意識，增強勤政為民觀念。
同時，緊緊圍繞當前經濟發展形勢，認真開展了優化環境發展環境，轉變機關作風活動，完善制訂了機關治理制度，加強鎮、村干部的規范化治理，做到明確責任目標，劃片保干，加大考核獎懲力度，充分調動了廣大干部的積極性。
五、積極開展了“創三業”活動和黨組織帶協會工作
為深入貫徹落實“三個代表”重要思想，大力開展保持共產黨員先進性活動，積極探索農村黨的建設與經濟建設有機動性結合的新思路，推動全鎮經濟與各項社會事業的快速發展，在全鎮各級黨組織和廣大黨員干部中開展“創三業”活動。為切實加強黨對農村工作的領導，積極探索新形勢下農村基層組織、服務“三農”工作的有效形式，進一步深化農村黨員干部“致富示范”活動，實現黨的建設與農村經濟建設的有機結合，加快農村經濟發展，增強農民收入。切實抓好了黨組織帶協會工作，根據我鎮實際情況，采取“黨組織主導型”、“黨組織引導型”、“黨組織介入型”、“黨組織服務型”等模式，積極領辦、創辦各類農村協會。到目前，已建立了板材加工協會、養殖協會、家具生產協會、蔬菜制種協會四家協會。共吸收會員960人，會員人均增收1萬元，讓群眾得到了更多的實惠。
六、工作思想體會
通過多年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名干部，基層的工作是一筆寶貴的財富。要想在政治和工作上靠得住、有本事，應具有“三心”。
一是崇高的事業心。事業心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛心。愛心的具體表現形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。
三是進取心。作為一名干部應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要把握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步把握;與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。
總之，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高，但仍有許多的不足。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，不辜負黨和組織對我的期望。
一、持之以恒抓學習，不斷提高思想、業務素質
(一)在政治思想和財政業務學習方面。面對新形勢、新任務，要想履行好崗位職責，當好合格的財政干部，必須牢固樹立終身學習的意識，做到“工作學習化、學習工作化”，本人通過持之以恒地抓學習，不斷提高了自身理論素養和業務水平。三年來，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀;注重學習法律法規、財經管理、財政業務、信息技術等知識，拓寬了知識面，增長了才干，牢固樹立了科學發展、和諧發展的理念和正確的業績觀。能夠做到在思想上、行動上始終與黨和政府保持高度一致，識大體、顧大局，自覺維護穩定、和諧，在工作中能以身作則，忠實履行職責。
(二)在黨性原則和黨性修養方面。能自覺堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。堅持解放思想、實事求是、與時俱進;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，堅決服從領導的安排部署，對主管領導安排的各項工作任務能盡職盡責，高標準、高質量的去完成。
二、多措并舉干工作，不斷提高財政管理水平 為認真做好財政工作，針對財政業務特點，以創建“學習型、創新型、法制型、績效型、和諧型”五型機關為目標，分別以財政“規范管理年”、“能力建設年”、“學習提升年”為抓手，充分發揮積極性、能動性，取得了明顯成效。
(一)狠抓素質建設，業務能力進一步增強。自覺圍繞辦事處黨委政府、局黨組班子運轉，做到了“思想、目標、行動、步調”四個高度一致，工作能力大大增強，確保了各項工作有序推進。一是發揮務實作風。自覺貫徹實事求是的工作作風，認真完成黨委政府和財政局下達的各項工作任務，做到了有令必行、有禁必止、政令暢通。二是發揮民主作風。堅持做到大事講原則、小事講風格，重大問題集體研究，充分發揮模范帶頭作用。經常與同事交流，溝通思想、探討工作、增強合力。三是發揮敬業作風。以身作則，廉潔奉公，勤政為民，帶頭維護團結，顧全大局，兢兢業業,努力搞好各項財政工作。
(二)抓制度建設，提高財經規范化管理水平。一是進一步完善辦事處各項規章制度。先后對接待管理、財務管理、車輛管理等方面建立完善了一整套規范的制度，對財政財務等各個環節進行科學管理，更加嚴格操作程序，使全辦每個同志都在制度的約束和激勵下工作。二是強化財政所制度建設與管理。制定科學的學習制度、考勤制度、崗位制度，實行目標責任制，既明確了各財政崗位職責，又做到了財政人員人人有任務、人人有擔子。緊緊圍繞辦事處黨委政府和財政局中心工作，積極開拓工作新思路、研究工作新方法，積極為領導科學決策做好參謀。
(三)抓業務建設，優質高效完成財政目標任務。緊緊圍繞提高辦事處與財政局設定的各項財政業務工作目標，細化分解工作任務，狠抓工作落實，提高業務實效。在工作中，注重做到抓業務學習，提高業務技能，特別是加強近年來財政、惠農、民生新法規、新政策、新業務的學習，提高駕馭新業務、新工作的能力，有效開展財政各項工作。一是切實抓好為民服務各項工作。大力推進“為民服務中心”建設與運轉、做好財政惠民資金發放相關業務、組織民生工程有序順利實施、著力落實家電汽摩下鄉工作，讓政策雨露普撒大地、讓黨的溫暖惠及百姓。二是切實抓好財政保障服務工作。堅持財政“保工資、保運轉、保穩定”的基本目標，明確財政保障重點，區分輕重緩急，全力促進各項行政工作平穩有序。三是切實抓好財政支持經濟建設工作。圍繞重點工程、經濟建設工作，確保財政財務不拖后腿，做好謀劃與后勤，搞好經建資金管理，規范資金使用，提高資金績效。四是切實抓好各項財政工作改革與規范管理。抓好業務流程建設，落實財政“科學化、精細化”管理目標，注重工作創新，加強財政所業務信息化建設與檔案管理，創新家電下鄉“銷售網點代墊直補”模式，搭建國有資產管理信息平臺。五是切實抓好工作協調、聯動。保證上下之間、部門之間、工作之間的有機聯系、合理銜接，促進了財政工作高效運轉，助推政府行政工作有序開展。
三、嚴于律己樹形象，不斷提高公信力、執行力 在工作中，嚴格要求自己，勞筑貪腐防線，自覺遵守廉潔自律及上級黨風廉政建設的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，以身作則，防微杜漸。一是堅持認真參加辦事處與財政局組織的黨員干部廉政學習教育活動，撰寫學習筆記、讀書心得，提高思想認識。二是堅持杜絕工作“吃拿卡要”，杜絕“門難進、臉難看、話難講、事難辦”，杜絕“爭名逐利”，心態平和干工作、一心一意闖事業，堅持按相關紀律要求辦事，切實做到“大事小事，秉公辦事;大財小財，干凈理財;大節小節，守廉為節”，公正做人、公平做事，不斷提高工作威信力與執行力。
回顧三年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與組織和群眾的期望還有一定的差距，如：學習還不夠系統，政治理論水平還有待進一步提高;平時忙于事務性工作較多，對一些調查研究還不夠深入。在以后的工作中將不斷加以改進，更加努力工作，務實拼搏，為我區經濟社會又好又快、和諧發展做出新的更大的貢獻。
區住建局三年政治工作總結報告篇四
在政治課的教學中，緊跟學校步伐，結合自身教學實際，勇于實踐，不斷探索，有經驗有教訓，在此總結反思，以期改進。
1、備課方面
備好課是上好課的首要前提。我在網上選3套比較好的課件作為備課資源，然后依據2015年全國高考政治考試大綱，制作屬于自己的特色課件。一般分這幾個部分：單元思維導圖、考綱展示、課思維導圖、課前自我把脈、考點講解、重點拓展、高考典例和核心知識總結。其中，“課前自我把脈”主要呈現2014年高考易錯點，這一部分的效果需要建立在學生課前自主預習的基礎上。“重點拓展”主要是解決重點、難點、疑點和易錯點。“高考典例”主要選擇2015年高考真題，讓學生了解最新高考動態。(對于前幾年高考題一輪復習用書一般都有，故未選。)盡管是對別人課件的整合，但這也是一種創新，有著自己的思路，一輪復習下來就有了一套屬于自己的課件，很有成就感。這比完全用別人的課件要好得多，那樣讓容易被課件牽著走。但這樣的課件形式比較單一，文字較多，容易讓學生產生視覺疲勞。如果能將課件更生動、形象就好了。
2、上課方面
一輪復習課我基本能做到思路清晰、重難點突出，盡量深入淺出。明顯存在許多不足：以我講為主，學生講的少，留給學生思考的時間少;師生互動少、生生互動更少;學生筆記記得多，聽課效果受影響。造成這一現象的主要原因是教學理念的滯后，總怕讓學生講影響教學進度，浪費時間。當然，全面讓學生講不現實也不科學，但疑難點、高考例題還是要讓學生多思考多互動，老師替代不了學生。往往我們認為很簡單的問題，在考試中學生卻會出錯。此外，還要在課堂上引導學生學會記筆記，邊聽邊記，記不完美的筆記，提高課堂效率。
3、課后方面
(1)練習處理
輕松，主要關注學生錯在哪里，但卻讓學生勤快起來，我覺得是好事。練習講解時，主要針對學生易出錯的題，詳細講解，效率明顯提高。試卷的講評充分利用智學網提供的數據，重點講正確率低的疑難題。根據學生的錯誤選項分布情況，分析學生答題失分的原因，對癥下藥。非選擇題關注審題方法、聯系材料、規范答題等。
(2)自習答疑
現排長隊的現象。新鮮勁一過，學科差異性凸顯，理科多，文科少，后來不得不安排學生前來背書。比如我們周日晚上有限時訓練考，周一晚答疑火爆，周三晚就門庭冷落。如何合理利用自習答疑時間，讓更多的學生受益，還值得我們思考、改進。
(3)思維導圖
每一單元復習結束前，我都提前布置學生獨立構建獨具特色的知識體系圖。學生可結合自己的興趣、愛好和特長，自由繪圖;但要求必須做到兩點：一是核心知識不可少，二是要有自己的邏輯體系。學情不同，學生自主構圖不可能盡善盡美，但自己動手繪制，至少是一次獨立的思維過程，對于學生宏觀把握單元知識和培養學生的自主創造意識具有重要意義。但這件事做起來簡單，堅持下去很難，前幾次效果很好到后來不少學生就變成了應付差事。如何增強他們的自主構圖意識，提高他們的持續性和積極性，任重道遠。
(4)錯題整理
學生平時究竟如何整理錯題呢?簡單高效的做法是，學生只需把這些錯題按錯誤原因歸類抄在你的“錯題本”上，不要立馬做，暫時放到一邊。什么時候做合適呢?就是在你大型考試復習前做最適宜，如段考、期中、期末考試等。每次大型考試之間應間隔一兩個月，這時你已積累了不少錯題，你集中個時間段專門處理這些錯題。做完后，你將發現你還是錯了不少題，而這次的錯題就是你復習的重點了。你要分析你再次錯誤的原因，做到有的放矢地復習。
錯題整理，不僅是學生的事，老師也要關注。合肥一中政治組是這樣進行錯題研究的：對于學生錯的多的考點，老師針對這一考點從不同角度出三四個題，加上原題，每個易錯考點大概命四五道題，把這些錯題組合成一張試卷，這張試卷的針對性和實效性就很強。一中的做法值得借鑒，但對老師的要求較高，不僅需要鉆研的水平，更需要有付出精神和責任意識。
才能運用自如。石家莊二中的政治復習就是多輪復習，不斷強化基礎與練習。熟悉教材，規范答題，是各輪復習不變的主題。
2、提高效率，自主學習。二輪復習要不斷提高課堂效率，改變以我為主的授課方式，多引領學生自主總結、探討。要充分相信學生有自主學習的能力，學會留白，給他一些時間，還我一份驚喜。
3、加強研究，交流借鑒。后期的政治復習對我們提出了更高的要求，我們要加強高考試題的研究，關注熱點事件，要有命題的敏銳感。多關注考全國卷省份的考前模考題，精選試題，強化訓練，規范考試。同時，充分利用網絡，加強與同行的交流與學習，借鑒別人的優點，靈活運用。
區住建局三年政治工作總結報告篇五
一、主要工作和成績
我始終注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作。
1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍;環節齊，有反思等等。
2、上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，本學期以多媒體輔助教學手段為主，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。
3、作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業不做。能及時批改作業，并做好成績登記。
4、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。
5、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前活動、等等表現都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。
二、經驗和體會
1、 嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。
2、 抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、 適當開展第二課堂活動，充分調動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力。
4、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。
三、存在不足與今后打算
2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。
一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。