在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關于黨支部組織生活會點評范文(推薦)一

在xx街道xx社區黨委的正確領導下，第四黨支部帶領支部成員開展了一系列具體工作：

一、支部黨員隊伍不斷壯大，20xx年新轉入黨員14名，20xx年上半年新轉入黨員12名(包括兩名轉正黨員)，現在冊黨員共69名(包括一名流動黨員)。

二、為加強支部黨員教育、黨員學習與交流，支部制定了季度例會制度，集中學習黨章、兩大會議精神，參與社區兩委帶領下的社區工作探討：

1、20xx年1月25日，四支部開展20xx年第一次組織生活會，主題為“怎樣做好第四支部工作”，16名支部黨員參加。支部書記分別就黨建及社區工作兩方面，做了20xx年工作總結及20xx年工作規劃介紹，組織委員和宣傳委員做各自負責的工作總結，參會黨員積極參與發言。會上制定了四支部季度例會制度。

2、20xx年4月3日，四支部召開一季度例會，學習兩大會議精神節選《發展黨員工作細則》，并對社區20xx年公共服務專項資金使用項目進行通報及征集討論，15名支部黨員參會。參會黨員就公服費使用進行現場討論，積極提供意見征集。

3、20xx年6月22日，四支部召開慶“七一”活動及二季度例會，16名支部黨員參加。共同討論如何發揮支部黨員模范先鋒作用，讓黨員積極帶頭參與社區志愿者活動。

三、建立四支部黨員qq群、微信群，為黨員了解支部動態、關注社區工作、相互交流學習搭建了一個公共平臺。

四、上半年工作中不足之處在于：

1、支部建立較晚，黨建工作經驗不足，離上級組織的要求和群眾滿意率還有較大差距;

2、黨員學習缺乏自覺性和積極性，存在著支部組織學習就學習，不組織學習就不學習的傾向。

五、20xx下半年工作打算

1、抓好支部班子建設，堅持每月召開一次支委碰頭會(結合每月社區黨支部例會開展)，討論支部黨建工作，做好具體工作部署;

2、季度例會形式多樣化，開展老黨員帶動年輕黨員學習的方式，增強黨員自我學習的能力;

3、討論規劃支部黨員志愿者工作，擬建支部黨員志愿者隊伍;

4、歸檔整理支部一年工作的文字、照片檔案，見證支部黨建工作歷程。

關于黨支部組織生活會點評范文(推薦)二

按照縣委關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作安排，我校黨支部通過認真研究討論，周密部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，立足實際、注重實踐，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效，并根據有關要求,召開支委會認真討論研究，進行反復修改后，形成我校支部對照檢查材料，匯報如下：

我校黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅守黨的領導，在任何情況下都能做到政治觀點不變、政治方向不偏、政治立場不移，始終和黨中央、省委、市委、縣委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立場堅定、旗幟鮮明;在行為上，做到了保持一致、高度統一;在工作上，做到了有令必行、有禁必止;在紀律上，做到了遵章守法、堅持原則;在生活上，做到了清正從政、務實為民，但本著實事求是的原則，一分為

二分析問題，還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央“八項規定”不徹底的問題。

一是思想認識深度不夠。對黨的一些重大理論觀點、改革創新的策略和復雜多變的形勢、任務認識不夠深刻，思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、群眾的期盼還有一定的差距。

二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面，由于學習不好、理解不深、把握不準、研究不細，導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況，對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。

三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會，一般是流于形式、應付交差，批評少、表揚多，班子成員民主意識不強，民主集中制原則堅持不好，對一些問題不能直面剖析、挖根尋源，而是敷衍了事、一代而過，你好我好大家好，沒有積極的思想斗爭和批評教育，致使會議效果不好，會后依然如故。

四是支部履行應有的組織程序不全，黨內生活形式單一，按規定召開的組織生活會程序不全、質量不高，達不到應有的目的，如黨費收繳工作始終不能按時完成，組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。

經過全體黨員認真討論、集中查擺、多種形式征求意見，共征求到針對黨校支部班子的意見建議26條，聚焦“四風”問題22條，其中形式主義10條，官僚主義6條，享樂主義4條，奢靡之風2條。主要是：

(一)形式主義方面

一是理論學習不夠深入，發揮“參謀助手”作用不好。雖然也經常組織黨員學習，也制定了不少規章制度，但做得不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、主動性方面表現不足，存在實用主義和應付檢查的做法，往往以會代學、以工代學的情況多，深入系統學習少，研究深討更不夠，學習形式單一，讀聽念記為主，沒有真正起到以學促工的效果。

二是工作的積極性、主動性、創新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發展、跨越發展的需要。對涉及干部培訓教育工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高、眼界放不寬，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，缺乏“只要努力就能改變，只要努力才能改變”的進取精神，導致了工作業績不大、效果一般、狀態平平。

(二)官僚主義方面

一是思想工作做得不深不細。與黨員干部職工談心交流少，聽取黨員干部職工的意見少且不及時、不全面，對黨員干部思想狀況、工作情況、生活情況了解不深不透，幫助干部職工解決實際困難不多不細，遇到困難和問題，沒有深入細致地去解決、去化解，有官僚主義作風表現。

二是深入基層、為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強，雖也下基層調研，但主動性不強、不夠深入，在深入了解、研究基層部門在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比較差，習慣于在辦公室做事，習慣于常規式、本本式工作，有時深入基層，也是出于目的性、針對性多，真正與基層溝通思想的少，了解面上情況多，發現深層次問題少，對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少。

(三)享樂主義方面

一是支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。

二是安于現狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和看一看、等一等想法，少數黨員奉獻精神不夠、情緒低迷，總想著“多一事不如少一事”，不求上進、不思進取。

(四)奢靡之風方面

一是存在對中央“八項規定”的重要性認識不足。少數黨員干部，對廉政風險的防范意識有所放松，對服務群眾的宗旨意識有所淡漠。總認為黨校是清貧單位，風險系數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題，在公務接待中，存在顧情面、大手腳的現象。

二是存在講面子、講排場現象，有時下基層工作，被動接受了基層安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面，也被動接受過少數土特產產品，和迫于關系給上級來人也贈送過少數的土特產品。

結合本身實際，經過深刻剖析，針對存在問題反思，認為政治紀律和“四風”方面存在的突出問題。原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀因素。從客觀上看，有時面對艱巨繁重的工作任務，工作力量明顯不足，事多人少的情況尤為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉，表現在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想、科學發展觀，特別是對習總書記系列講話精神學習不夠深入、理解不夠透徹，貫徹不夠自覺，特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不準，導致有時出現認識上的偏差和實踐上的缺失。

(二)對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行為表現，面對“四風”方面存在的問題，缺乏清醒的認識，特別是隨著市場經濟的不斷發展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把的不牢靠，有時出現“斷電”情況，對黨員的要求有所放松，對黨員的教育有所忽視，導致部分黨員干部中出現了不符合《黨章》標準的言語行為，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動的主要原因。

(三)宗旨意識、黨性修養還不夠強，全心全意為人民服務的宗旨意識樹得還不牢固，有時候沒有處理好對上負責和對下服務的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚，有時對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前，考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少;有的放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇、講排場現象，有的放松了思想修養，言行舉止沒有做到一以貫之，八小時以內要求嚴格、八小時之外標準降低，在單位要求高、在社會上要求就比較低，出現了精神空虛、作風松懈的情況。

(四)紀律執行不夠嚴格。支部總體上能嚴格執行黨的政治紀律和各項規定，但有時圖一時輕松，對單位規章制度的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒和老好人思想，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的制度落實不力，支部班子主要領導缺乏敢于擔當的勇氣和責任，老好人思想作怪嚴重，致使一些改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花，講問題遮遮掩掩，最后“你好我好大家好”，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延和自由主義的產生。

總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脫離實際、脫離群眾的表現，根源是沒有樹立正確的權力觀。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮斗精神弱減的表現，根源上是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，本質上宗旨意識淡化、思想觀念落后的表現，根源上是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格。

針對査找出的“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不高等問題，其根本原因還是思想信念淡化、宗旨意識淡薄、“總開關”出現偏差，群眾觀念不強和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、奮力改進，確保黨建各項工作落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在全面黨建水平的明顯提升上。

(一)進一步加強學習，提高思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒保證政治上的堅定，以理論水平的提高推動黨建工作的提升。堅持理論先行、堅持持之以恒、堅持學用結合、堅持聯系實際。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做好理論上的先行、實踐上的先導。

(二)進一步加強班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大事項由支部集體討論決定。二是增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長，凝聚集體智慧，為科學決策提供依據。三是增進支部和黨員的交心，坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。努力打造一支“思想先進型”、“工作勤奮型”、“隊伍純潔型”、“團體高效型”的好隊伍。

(三)切實加強思想政治教育。充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、常態化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、表真心，開展積極健康的思想斗爭，把支部工作的重心轉到服務發展、服務大局、服務群眾、服務民生、服務基層、服務群眾上來。

(四)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。支部班子成員要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、積極創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，要求黨員遵守的支部委員帶頭執行，在工作中講大局、講奉獻，在生活中，講團結、講真情，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，帶頭無私奉獻。

總之，校黨支部通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，做到思想上提高、作風上改進、工作上推動、生活上廉潔，真正成為黨在基層的戰斗堡壘。

關于黨支部組織生活會點評范文(推薦)三

同志們：

根據“兩學一做”學習教育活動總體要求，今天召開局機關黨支部專題組織生活會，開展黨員民主評議。本次專題組織生活會，分三個階段進行：先召開黨支部委員會議，開展對照檢查和相互批評;然后召開黨小組會議，開展黨員自評互評;黨小組會議之后，接著召開支部黨員大會，通報情況、投票測評。

下面，召開黨支部委員會議。這次會議主要議程有兩項：一是我代表局機關黨支部班子作對照檢查，支委對班子提出批評意見。二是蔣效剛、蔡國全、羅紅斌、楊蘭華四位同志依次作對照檢查，接受批評幫助，并作表態發言。

這次專題組織生活會，以學習貫徹黨的xx屆六中全會精神為主題，圍繞 “兩學一做”學習教育要求來進行。要按照 “講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是核心意識、看齊意識，更好發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。希望大家按照“嚴格、認真、深刻、實效”的要求，開門見山不繞彎子、實事求是不戴帽子、動真碰硬不講面子，打消顧慮、端正思想、敞開心扉、坦誠相見，深入查擺和剖析問題。

首先，我代表局機關支部班子作對照檢查，請各位委員提出批評意見。

......................

(支部班子對照檢查完畢，其他支部委員對支部班子提出批評意見)

下面，請蔣效剛同志作對照檢查。

.............

(對照檢查完畢后，程建、蔡國全、羅紅斌、楊蘭華依次對蔣效剛同志提出批評意見)。

下面請蔣效剛同志作表態發言。(表態發言通常為：感謝大家提的意見和建議，我虛心認領、全盤接受，并在今后的工作當中一一整改到位!)

...........

下面，請蔡國全同志作對照檢查。

.............

(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、羅紅斌、楊蘭華依次對蔡國全同志提出批評意見)。

下面請蔡國全同志作表態發言。

...........

下面，請羅紅斌同志作對照檢查。

.............

(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、蔡國全、楊蘭華依次對羅紅斌同志提出批評意見)。

下面請羅紅斌同志作表態發言。

...........

下面，請楊蘭華同志作對照檢查。

.............

(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、蔡國全、羅紅斌依次對楊蘭華同志提出批評意見)。

下面請楊蘭華同志作表態發言。

.............

同志們，局機關支部5名支委按照專題組織生活會主題要求，認真開展批評與自我批評，大家坦誠相見，暢所欲言，加深了理解，消除了隔閡，增強了團結，起到了紅紅臉、出出汗、排排毒、補補鈣的作用。我支部班子及支委相互之間提出了很好的批評意見，既一針見血的指出局支部班子和支委個人存在的問題，又對我支部的發展提出了很好的建設性意見和建議，我們大家一定要虛心接受，主動認領，即知即改，帶領機關支部的全體黨員共同努力，努力把我局機關支部建設成為全縣優秀的基層黨組織。

支委會到此結束，請各位支委到所在黨小組繼續參加黨小組會。

散會!

關于黨支部組織生活會點評范文(推薦)四

按照省委組織部和廳機關黨委《關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》安排部署，按照開好組織生活會的要求，xx黨支部以黨小組為單位召開民主生活征求意見座談會，采取發放征求意見表的方式，認真征求全體黨員和部分群眾對支部班子的意見。本次共發放征求意見表xx份，其中黨員xx份、干部x份、群眾x份。共收到對支部班子的意見建議x條，經過梳理精簡，分類匯總出突出的意見建議x條，主要有以下意見：

1、學習的整體意識還不夠強。雖建立了支部學習制度，但自覺性、主動性不高。

2、組織和帶動xx職工的學習培訓不夠，走出去到省內外學習交流不多。

1、個別部門存在形式主義和官僚主義。防止和鏟除形式主義、官僚主義必須求實；要深入一線調查研究，做到對一線的情況真知、深知。

2、個別中層干部履職盡責意識不強，有的不知責、不積極履責，遇事應付干或干不好;有的找不到工作著力點，無所事事，出勤不出力。

1、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。

2、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

3、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。機構設置、人員編制要科學合理，有些部門人多事少、有些部門卻人少事多，忙閑不均。

以上意見全部納入整改落實方案，下一步，xx黨支部班子將狠抓整改落實，列出整改清單，明確整改事項和具體措施，一件一件抓、一件一件改，確保查擺出來的問題改到位、見實效，使組織生活會的成效轉化為提高自身、推動工作的實際成果。

進一步發揮敢于擔當責任，敢于直面困難的工作風格，本著對黨、對公司負責的態度查找工作中管理中存在的疑難雜癥，對癥下藥，高效解決，不斷提升管理水平。

精神狀態方面:進一步發揮敢于擔當責任，敢于直面困難的工作風格，本著對黨、對公司負責的態度查找工作中管理中存在的疑難雜癥，對癥下藥，高效解決，不斷提升管理水平。

工作作風方面：持續學懂吃透中央八項精神，繼續帶頭轉變工作作風、知行合一。通過工作簡報、樹立典型等方式在全體系形成良好的工作作風。

其他方面：開拓眼光，以更長遠的眼光看待問題，解決問題。

關于黨支部組織生活會點評范文(推薦)五

20xx年，在公司黨委的正確指導下，xx公司黨支部緊緊圍繞公司施工任務，深入實踐科學發展觀，不斷加強學習型黨組織建設，進一步加大對黨員干部的黨風廉政教育力度，取得了一定的效果。下面將今年黨支部工作情況總結如下：

一、不斷加強學習，提高廣大黨員政治素質

xx公司支部廣大黨員政治立場堅定，能堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。黨支部將理論學習做為班子建設的重要內容來抓，堅持集體學習、個人自學、研討交流、調查研究相結合的方式，組織黨員干部群眾開展時事政治、市場形勢、企業運作、廉潔自律等多層次、多角度、全方位的學習，重點學習了xx大精神、xx屆中央紀委二次全會精神以及“三集五大”體系建設相關文件精神，通過再學習、再思考、再實踐，全面提升黨員政治素養和推動科學發展的能力，并結合形勢任務與員工思想需求，繼續加強宣傳教育和思想政治工作，支部黨員的政治素質、決策能力和管理水平得到不斷提升。

二、加強團結協作，提升黨員向心力、凝聚力

一是加強民主集中制建設，發揮黨員領導干部主觀能動作用，在“三重一大”等問題的議事決策上，始終堅持集中討論，集體決策，自覺接受監督，逢會必講廉潔自律，處處帶頭以身作則。二是認真召開班子民主生活會，開展批評和自我批評，提出整改方案和措施，溝通了思想，查找了問題，增進了團結。三是黨支部始終以“五好”黨支部創建活動為載體，明確分工和職責，發揮各自優勢，加強團結協作，確保各項制度、措施落到實處。四是建立和諧關系，創建良好的人際氛圍，形成了相互尊重、相互理解的工作氛圍和友好寬松的工作環境，積極開展集體活動，增強團結協作精神，進而產生協同效應。黨支部每位黨員都十分珍惜團結和諧的工作氛圍，以事業為重，以大局為重，配合默契，優勢互補，團結協作，相互關心，相互理解，相互支持，領導班子凝聚力、戰斗力不斷增強，決策效率和工作效率高，整體功能得到有效發揮。

三、加強學習型黨組織建設

以學習型黨組織建設為依托，提高黨支部全體黨員的思想道德和科學文化素質、思想理論素養；通過掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，增強黨員的學習能力和解決實際問題的能力，分析解決實際問題的能力，服務人民群眾、辦實事辦好事的能力，依法辦事、做好本職工作的能力；同時，把學習型黨組織建設與“三個建設”、“四好”領導班子建設、“電網先鋒黨支部”創建工作結合起來，與“兩帶三保”活動結合起來，以加快發展、服務全體職工。xx公司黨支部在今年開展了黨的xx大精神學習、反腐倡廉教育學習、“中國夢國網情”學習活動等多次“專題學習日”活動，在支部內營造了濃厚的學習氛圍。

四、黨風廉政建設工作扎實推進

嚴格遵守“三重一大”決策制度，把“干事、干凈”廉潔理念內化為共同的行為準則；扎實推進“三個建設”，不斷增強執行力，提升凝聚力，打造軟實力；大力開展創先爭優、“四好”領導班子創建活動，加強干部作風建設，大力弘揚求真務實精神，在公司內形成了勇于負責、真抓實干、干群融洽的良好氛圍。xx公司以“廉政教育月”活動為契機，深入貫徹落實公司反腐倡廉建設工作會議精神，以加強思想道德教育和黨紀國法教育為重點，加大反腐倡廉教育力度，進一步提高支部黨員的反腐倡廉意識，筑牢黨紀國法防線和思想道德防線，做到廉潔從業，進一步營造干事、干凈的良好氛圍，為xx公司各項目標任務的完成提供了堅強保障。

以上是我黨支部20xx年工作總結，工作中若有不妥之處，請公司黨委批評指正，在今后的工作中我黨支部會及時改進。

關于黨支部組織生活會點評范文(推薦)六

201x年，總部第二黨支部在公司黨委領導下，在黨群工作部的指導下，積極組織全體黨員學習黨的理論知識，不斷強化思想政治工作，切實加強黨組織、黨風廉政及精神文明建設工作，充分調動黨員干部的干事創業熱情，全面鞏固黨支部的戰斗堡壘作用，為完成上級分配的各項目標任務做出應有的貢獻。現將今年黨支部工作情況總結予后。

一、加強理論學習。運用分散學習和集中學習兩種形式，把觀看視頻、電影《建黨偉業》以及讀書、交流等活動與建年建黨90周年相結合，學習黨史，領略黨發展的歷程。通過學習，黨支部全體成員重溫了黨如何領導全國各組人民實現民族獨立、人民解放和國家富強，并怎樣在建設、改革實踐中，運用馬列主義、毛澤東思想開創出有中國特色的社會主義道路。讀史可以明智，通過對黨史的學習，了解如何加強自身建設，并運用科學的發展觀，思考在新形勢下，怎樣保持和發展黨的先進性，繼續發揮中國共產黨工人先鋒隊的作用，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、加強組織建設。認真組織開好每一次的支部黨員大會，組織全體黨員認真對《關于進一步開展標準化黨支部創建活動實施意見》、《黨支部季度工作“作業指導書”制度》等一系列規章制度進行學習，統一思想，提高認識，強化黨員的思想政治教育工作，做到常抓不懈突出思想政治工作的地位，保證思想政治工作落到實處。同時加強對積極分子的培養，重視對骨干人才的選拔和使用，不斷激發青年人才的熱情和進取心，增強他們對企業、對社會的責任感，吸收其中表現優異、上進心強的人才，為企業和黨組織儲備后備力量。

三、加強反腐倡廉。通過觀看《廉政中國》紀錄片，并組織觀后感交流會，充分認識到深入推進黨的作風建設、反腐倡廉建設的重要意義，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實xx屆中央紀委六次全會要求，加強廉潔意識，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，認識到反腐倡廉，最重要、最核心的，就是要把以人為本，執政為民要求，貫徹到每個黨員的行動中，加強責任意識、公仆意識、服務意識，并且要著力建立健全體現以人為本、執政為民的決策機制，建立暢通無阻、運轉協調、規范有效的民意反映機制。弘揚求真務實和艱苦奮斗的優良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯系。還要學會用系統的思維、統籌的觀念、科學的方法推進反腐倡廉建設，不斷提高防腐倡廉建設科學化水平。

四、開展特色活動。積極組織和參與“唱紅歌”活動，用同志們喜聞樂見的形式，用朗朗上口，旋律優美的歌曲教育人、鼓舞人取得了非常良好的效果。紅歌承載著社會主流、革命教育、愛國主義民族精神等內涵，具有獨特的藝術感染力和震撼力，激勵著一代又一代中國人為民族獨立、富強繁榮而奮斗，組織唱響紅歌的活動，有利于社會主義核心價值體系的構件，有利于引領社會主義先進文化的發展方向，有利于黨員干部樹立正確的權力觀、事業觀、群眾觀。對于今年才成立的第二黨支部，唱紅歌活動尤其增強了我們的凝聚力和戰斗力，讓我們支部更團結更有活力。

五、全面落實標準化黨支部建設。以“學習型、標準化”為目標，以《標準化黨支部工作手冊》和《黨員活動手冊》入手，全面貫徹黨的xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，并結合創先爭優活動，發揮黨支部戰斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用，進一步解放思想、轉變觀念、鼓舞士氣、提振信心，提高黨支部建設水平，逐步達到制度化、標準化、科學化的要求。通過公開黨員自我承諾、公開評議，開展談心活動等形式，使支部黨員互相監督、相互促進、互相進步，并積極引導，進一步統一思想提高認識，激發黨支部的戰斗力。

六、積極開展“創先爭優”活動。創先爭優仍是我們今年的工作目標。為了這個目標，支委一班人根據黨委的要求，做了認真的安排，在明確分工的基礎上，加強合作，團結一心，共創先進。一個團結、和諧、默契的集體，讓我們信心百倍，我們不僅在努力發揚過去的優點，還不斷總結經驗，不斷提高，在爭創先進的過程中鍛煉了隊伍，使這個集體成為團結一心，奮發向上的集體、一個有激情、有熱情、有活力的集體。在二季度開展的活動中，我們黨支部要求的每一位黨員對自己做出了承諾，結合自己的崗位工作和工作職責對自己提出要求和努力的方向，我們將這些承諾公開展示出來，這不僅時刻驚醒自己是一名黨員，更要求我們黨員在工作中起到先鋒模范作用。

七、上好黨課，學好黨史。黨性，是黨課的核心，講黨課，就是黨員們進行黨性的修煉和學習的過程，因此組織好日常的學習，是具有十分重要的意義的事。這一年來，結合建黨九十周年大慶，支部最重要的學習內容就是黨史，我支部吳春生書記給我們上了一次生動的黨課，講述了從1949年建國到1978年召開十一屆三中全會，在鄧小平同志的帶領下實行改革開發，新中國成立以來的整個發展過程的歷史，包括抗美援朝戰爭、援越戰爭、三年自然災害、大躍進、*等等，講述了建國以來黨在各個不同時期的組織建設和發展狀況、黨領導全國各族人民進行革命和建設的發展歷程和全部史實的記載。借助學習黨史，支部加強、推進了黨的思想理論建設、社會主義核心價值體系建設，取得了很大收獲。

八、明年支部計劃。展望20xx，黨支部將繼續高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，加強黨史黨課的學習，堅持樹立和落實科學發展觀，積極組織共產黨員先進性教育活動，不斷加強黨的基層組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，尤其要把“創優爭先”活動繼續做好做實，努力完善學習制度、積極創新學習模式，促使理論與實際、言論與行動的統一，提高學習的主動性、自覺性，真正建立學習型集體。

一年來，總部第二黨支部帶領全體黨員積極進取、扎實努力，使各項工作的進展都十分順利凝聚力得到了增強，隊伍素質得到了提高，整體工作又前進了一步。在今后的工作中，我們將在公司黨委領導下，努力工作，積極進取，爭取更高的工作水平和更優異的工作成果。

關于黨支部組織生活會點評范文(推薦)七

組織生活會議主持詞

（2018年3月9日）

同志們：

經請示鎮教體辦黨總支同意，今天我們召開明德小學黨支部組織生活會。教體辦劉書記、鄧主任也以一名普通黨員的身份參加我們今天的組織生活會。今天會議的主題，黨支部班子、班子成員和黨員要圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，深刻剖析產生問題的思想根源，明確努力方向和整改措施，進一步堅定理想信念，強化黨性修養，改進工作作風，全面提升把握大局和推動經濟社會發展的能力和水平。

鎮教體辦黨總支對我支部召開此次組織生活會高度重視，全程參加指導我們這次組織生活生活會。在此，讓我們對兩位領導的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

今天會議共有五項日程，一是支部書記張立峰代表班子做對照檢查；二是全體黨員做對照檢查；三是督導組劉書記點評；四是支部書記張立峰講話；五是民主評議支部和黨員。

進行會議第一項，支部書記張立峰代表班子做對照檢查。***********

班子對照檢查材料會后印發給大家，大家看看還有沒有問題，如果沒有意見，我們下一步將對查擺出的問題進行逐一研究制定措施，確保整改落到實處。

進行會議第二項，全體黨員做個人對照檢查。

1 這次組織生活會召開前，同志們都精心做了準備，認真學習了有關文件、講話精神，總結工作，查找不足，分別撰寫了個人對照檢查材料并反復修改。一會兒發言過程中請大家暢所欲言，實事求是地查找不足和問題，開誠布公地開展批評與自我批評。每位發言后請參會人員幫助查找不足。

鑒于時間關系，明德小學黨小組和大李小學黨小組各指定一名代表發言

下面由明德小學徐錦同志發言，不當之處，請同志們批評指正。***********（同志間互相批評）

下面，請大李小學于關軍同志發言。（同志間互相批評）

其余黨員在黨小組內活動時在進行發言。*************

剛才，同志們都對照此次組織生活會的主題要求，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面認真查找了存在的突出問題。在相互批評中，本著對同志高度負責的態度，敞開心扉、坦誠相見，既毫不避諱地提出批評意見，也虛心接受其他同志的批評。

下面，進行會議第三項，請督導組劉書記點評。**********

剛才劉書記對我支部組織生活會給予了充分肯定，也指出了存在的薄弱環節和不足，作出了中肯的點評，我們要把指出的問題納入到整改方案當中，拿出切實可行的措施加以整改落實。

下面，進行會議第四項，請支部書記張立峰講話。

2 ***************

張立峰書記結合自身工作經歷，對我們作了一個語重心長的講話。對我們的各項工作提出新的要求，針對性、指導性和操作性很強，我們要深刻領會，認真學習，切實抓好貫徹落實。

下面，進行會議第五項，請民主評議支部和黨員。***************

這次組織生活會，大家針對問題把自己擺進去，認識深刻、態度誠懇、聯系實際、查擺嚴格，突出了政治站位，堅持了問題導向，體現了從嚴從實，增進了理解、增進了團結，達到了統一思想、明確方向、凝聚力量的目的，組織生活會開出了高質量、新氣象，對進一步支部建設，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推動黨的十九大各項決策部署和局黨委鎮教體辦黨總支全會精神在我支部落地生根，具有重大意義。就當前和下步工作，我再講四點意見，與大家共勉。

一要深入學習領會黨的十九大精神。支部所有黨員要原原本本地學、認認真真地學，學深學透，領會精神實質。深刻認識和全面把握教育工作“重、苦、雜、難”的特點，深刻認識和全面把握對教育工作提出的殷切希望，并將其貫穿于教育工作的始終。

二要加強學習當好校長的參謀助手。教師黨員不能滿足于完成日常事務性工作。應堅持“身在兵位、胸為帥謀”的工作定位，緊緊圍繞全校中心工作和重大課題，吃透世情國情黨情，了解校情民意，深入開展調查研究、搞好政策研究，不斷增強看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力，力求想在領導之先、謀在領導之前，積極為學校支部科學決策提出合理的參謀意見和創新性思路。同時，應圍繞大局反映情況、報送信息，當好“千里眼、順風耳”，3 “第一時間”將各方面新情況新問題、貫徹落實上級政策的意見建議、干部群眾關注的熱點焦點問題等收集上來，掌握工作主動權。

三要切實做好“三服務”工作。細節決定成敗。教育工作無小事，每一項工作都“牽一發而動全身”，一旦失誤就很難彌補。應發揚極端負責、精益求精的精神，強化服務理念、質效意識和底線思維，重細節、講細心、求細致，凡事多回頭、多檢查，盡可能把各種可能的情況想全想透，把各項措施制定得周詳完善，做到“文出我手無差錯，事交我辦請放心”,于細微之處見精神，在細節之間顯水平。

四要永葆教育黨員的良好形象。教育人員，一舉一動、一言一行都代表著學校的形象，時刻處于“聚光燈”和“放大鏡”下。應以更高標準要求自己，時刻把紀律和規矩挺在前面，以強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來，始終做到知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監督和約束的環境中工作生活。