隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
紅色的起點讀書報告(推薦)一
自古以來紅色便隱含著鮮血。那張揚而又赤烈的鮮艷原色，曾帶給我們無數震撼，它鮮明的顏色訴說著它的由來，匯集了多少熱血青年的高漲吶喊聲，熔融了多少奮不顧身的戰斗犧牲，包含了多少希望、期盼與紅色精神。
貫穿歷史過往的紅色精神，直至今日，仍高舉旗幟，揮舞著旗擺，指引方向。
跨越時空的隧道，穿越時空之門，我們回到過去，在祖國壯麗的河山中，無處不閃爍著革命紅色的光芒，無處不印記著紅色革命的腳印，我們被這紅色所征服，感嘆他們的偉大，感嘆英雄們的紅色精神。
“怕死就不當共產黨員！”一位15歲女孩堅定的聲音回蕩在耳邊，一個花季少女的年齡，詮釋了堅強的深刻含義。她——劉胡蘭，面對敵人的嚴刑拷問，不顧自身安危，無畏中包含著多大的決心與毅力，毛澤東親自為這位少女題詞“生的偉大，死的光榮。”
“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”各地的抗敵戰爭如雨后春筍般崛起了，廣大人民一呼百應，劉胡蘭倒下了，夏明翰撐起了紅色革命的一片天。還有萬里長征、盧溝橋事變的無數流血犧牲，“沒有共產黨就沒有新中國！”
前事不忘，后事之師。在二十一世紀的今天，和平是一切外交關系的基調，雖沒有紛亂的戰爭，沒有血流成河的犧牲，卻也有無數的紅色精神。“工匠精神”是中華傳統文化歷史長河中孕育的新生命，他們的“釘子”精神成為引領當今社會的旗幟，他們的堅韌、不辭辛勞的奉獻，精益求精的鉆研精神，是每一個中華兒女應當浸進骨子里的東西，每一個中國人都應是這種精神的承載者、傳播者、踐行者。
“合抱之木，生于毫末；九尺之臺，起于壘土。”中國夢的實現也是如此，需要一點一滴的積累，去建造中國夢的基石。
王峰，火海救人英雄。縱使濃煙埋沒了整棟樓房，縱使一千多度的高溫，王峰依然在發現火情之后義無反顧的三次沖進火場救人，在他三次從濃煙滾滾的火海出來時，王峰已快被燒成“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒，從住處到鄰近的路口，都留下了他血染的腳印。因為王峰沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人從火海中逃生，二十多位鄰居無一傷亡。小巷中帶血的腳印，刻下你的無私，烙下你的無畏，高貴的靈魂浴火涅盤，紅色精神在人們心中永生。
支月英，扎根鄉村三十六年的最美教師，1980年，只有十九歲的支月英不顧家人反對遠離家鄉，只身來到離家兩百多千米，離鄉鎮四十五千米，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師，三十六年來支月英堅守在偏遠的山村講臺，教育了大山深處的兩代人，她跋涉了很多路，吃了許多苦，但給孩子們的都是甜，堅守才有希望，這是她的信念。三十六年絢爛了兩代人的童年，時光花白了你的麻花辮，但紅色精神始終堅守在深山。
正是這些無畏的英雄，撐起了整個中國夢的進程，這些舍己為人的優秀精神，正如數十年前一場場的紅色革命般洶涌，無論十年、百年，這些紅色精神依然在我們心中永駐，在我們血液中流淌。
面對未來，我們應當繼承這些紅色精神，為中國夢的實現盡我們所能，讓紅色精神永遠傳承。
紅色的起點讀書報告(推薦)二
周末，至善教育舉行了一次以傳承紅色文化教育為主題的活動，地點是在資興的百灶居紅色教育基地。
一大清早，我和同學們興高采烈地坐著大巴車來到目的地。下了車，我們紛紛換上了紅軍服，系上小皮帶，個個都神氣十足的樣子，看起來像極了真正的小紅軍。
就這樣我們開始了今天的第一個活動項目：毛毛蟲賽跑。開始我們組的組員不以為然，老是一次次地輸掉比賽，后來終于意識到了比賽的重要性，于是都開始發力。我也在心里暗暗給自己鼓勁，最后累得滿頭大汗總算是打平了。比賽結束后，大家開始跟著老師學唱紅歌，個個認真地唱著，激情滿滿，氣勢如虹。
其中讓我印象最深的是“打鬼子”的環節。游戲開始后，我們高喊著：“沖啊!沖啊!”幾顆手榴彈同時飛了出去，在敵軍中間炸開了花，戰場上硝煙四起，濃煙滾滾，我趁機瞄準目標抬手就是一槍，砰!砰!砰!接二連三地倒下了幾個“鬼子”。我們扛上步槍，沖向“鬼子”的營地一起俘虜了剩下的敵人，把他們帶到了長官面前，接著便是一片歡呼聲“我們勝利了!勝利了!”結束后，長官領導我們舉起右手，莊嚴地開始宣誓：“我宣誓!重走長征路，弘揚革命精神，不忘初心，牢記使命，一切行動聽黨指揮!”此時我的心中油然而出一種信念：好好學習，做一個對國家有用的人。
中餐是體驗民族文化---長桌宴。當地老百姓為我們這次參加活動的兩百多人準備了好幾條長長的桌子，桌上擺滿了豐盛至極的美味佳肴，大家吃得可歡了。飯后我們轉移到隔壁的大廳進行了才藝展示，我踴躍報名上臺表演，并展示了自己最擅長的“朗誦”節目。因為這次準備得不是特別充分，所以感覺不盡人意，希望下次有機會可以表現得更好。下午還進行了許多特別好玩的項目：滑索道、拔河、齊步走等等。滑索道是我一直很期待的項目，因為通過它讓我戰勝了恐懼，使我變得更加地勇敢。
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺就到了返程的時刻，我們帶著依依不舍的心情坐上了回家的大巴。直到現在我還一直沉浸在這次有趣的活動中，久久不能忘懷。
紅色的起點讀書報告(推薦)三
重溫那段紅色的記憶
——讀《中國共產黨的七十年》有感這是我第一次完整地讀完一本黨史著作。
江澤民同志曾經指出：“我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史，是一部蘊含和體現馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書。我們要運用它們來提高自己，不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，提高大家駕馭全局和處理各種復雜事物的本領。”
讀一本黨史著作，是一次極具意義的精神之旅，是一次思想上的實踐。殊不知，沒有思想的頭腦是人類的悲哀。讀一本名著，能給我們的思想以精神上的洗禮。在建黨90周年之際，我借助由胡繩先生主編的《中國共產黨的七十年》來引領我走向我黨的過去，重溫那一段驚心動魄的歷史。
拿到《中國共產黨的七十年》時，我首先看的是這本書的題記。這是由胡喬木先生撰寫的題記，在題記中，胡喬木先生這樣說道：“當的七十年歷史如此豐富，在一部四五十萬字的書中不可能說的面面俱到。有所取，必有所舍，有所詳，必有所略。但取舍詳略之際，考慮間有未周，在所不免。而知人論世之處，作者頗具匠心，究難悉當。”“客觀的歷史是怎么樣，寫出來的歷史也必須是怎么樣，既要實事求是地講出歷史的本然，又要實事求是地講出歷史的所以然。”
作為今人，能從公正客觀的描述中了解歷史，是一種幸運。從黨的歷史洪流中品味艱苦奮斗，是一種能力。在我黨成立90年后的今天，再次回望我黨七十年一路的征程，是一種思索與領悟。
七十年的道路不是一帆風順的。為了在這個占世界人口四分之一的貧窮而落后的國家里奪取革命的勝利，建設一個新的國家，中國共產黨團結廣大人民一起進行了不屈不撓的英勇斗爭。在共產黨創立之前，中國從一個泱泱大國逐步淪為一個半殖民的半封建的國家，受著西方列強的欺凌。可以說中國人民是帶著八國聯軍侵占首都北京的民族恥辱進入二十世紀的，那時的中國被西方列強侵略的陰云籠罩著，勤勞智慧的中國人民絕不甘心就此忍受被西方列強侵略的恥辱。“靈臺無計逃神矢，風雨如磐故園,寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”魯迅先生以這樣的詩句喊出了那是多少愛國者滿腔的悲憤！于是，太平天國運動、維新變法運動、義和團運動等一次次的反帝國主義、反封建主義的運動先后在中華大地上
上演了。但這些運動有一次次的失敗，無數志士仁人為此而抱終天之恨。
但歷史的腳步總是向前的，發展是人類亙古不變的規律。在中華大地上，雖然舊事物的苦難依然存在，但新事物也由此催生。資本主義的產生與發展、資產階級的興起，愛國民主人士孫中山先生不斷領導中國人民發動了無數次的起義。最終，以辛亥革命的勝利推翻了統治中國兩千多年的封建王朝，在中國建立了中華民國。但之后不久，革命的勝利果實被袁世凱竊取，中國依然還是受西方列強欺凌的國家。無數次的實踐表明，在半殖民地半封建的舊中國，資本主義的道路走不通，這就迫使中國人民為求得國家的獨立富強和人民的自由幸福而不斷探索新的道路。
就在中國人民苦苦探求新的救國救民的道路時，1917年10月在俄國發生了一件震驚世界的大事——十月革命爆發。十月革命第一次把社會主義從書本上的學說變成活生生的現實。俄國的十月革命給中國送來了馬克思主義，一些具有初步共產主義的知識分子開始在中國宣傳馬克思主義，傳播社會主義思想.“試看將來環球，必是赤旗的世界”。隨著五四愛國運動的爆發，馬克思主義思想在中國廣為傳播，工人積極隊伍的不斷壯大并登上歷史舞臺、共產國際的幫助，這些因素直接促使中國發生了一件開天辟地的大事——1921年7月中國共產黨成立。共產黨在建立之初，只擁有50多名黨員，這在當時可能只是一個不值一提的“小幫派”，但在這50多人心中卻燃燒著永不熄滅的愛國之火，“星星之火，可以燎原”，最終，共產黨人心中的愛國之火傳遍中華大地，形成了一股不可抗拒的力量。
自從共產黨誕生之日起，就確立了實現社會主義和共產主義的奮斗目標，為了人民的幸福，共產黨不斷與各種侵略勢力、封建勢力斗爭著，掀起了一次次的革命風暴。但不論歷史如何上演，時代的步伐總是向前的，在革命或建設中，我黨確實犯過“左”傾冒險主義錯誤或右傾機會主義錯誤等，但每次我黨總能在失敗中學習，在自我批評中進步。共產黨敢于直面自己的錯誤，敢于血淋淋的解析自己，分析錯誤，總結錯誤，在不斷的自我否定中成長壯大。
鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂！共產黨敢于接受失敗、直面錯誤，并能在失敗錯誤中前進的精神深深地觸動了我。每個人都不是完人，都會犯錯誤，只有敢于自我批評、善于總結經驗的人才能進步。從泥坑里爬出來的就是圣人，燒不死的鳥就是鳳凰。只有敢于在一次次的自我否定中完成蛻變的人，才能得到真正的發展，才能成為真正的強者！
在進行革命的過程中，毛主席的信仰最讓我銘記，那就是相信群眾、依靠群眾。在秋收起義中，毛主席善于從實踐中總結經驗教訓，看到進攻長沙的計劃無法實行，他便當機立斷地改變原有的部署，果斷率領工農革命軍轉移到井岡山，與當地人民群眾結合，并由此建立了第一個革命根據地——井岡山革命根據地。毛主席之所以能如此果斷地將軍隊由城市轉移到農村，是因為他相信群眾，相信群眾是支持革命、支持共產黨的，所以他選擇依靠群眾進行革命，歷史證明，這是一個明智的決定。
在此后，毛主席領導群眾開展了一系列的土地革命，使農民真正分得了土地，把他們從地主的束縛中解放出來，而人民群眾對革命、對黨的擁戴也因此更加堅定。正是有了如此堅實的群眾基礎做依靠，抗日戰爭，中國才能取得勝利，三年內戰，共產黨才能戰勝國民黨，建立中華人民共和國。
“君者舟也，庶民者水也，水則載舟，亦能覆舟”古代的大思想家荀子早以“君舟民水”的觀點告誡我們人民群眾的重要性。毛主席正是利用前人智慧，充分結合當時我國的國情，提出了工農武裝割據的思想路線，并由此帶領中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國，把一個山河破碎、風雨飄搖的舊中國變成了一個享有主權、獨立和尊嚴的新中國。
有理由相信，我黨會帶領全國各族人民以長遠戰略為計，以遠大目標為航，在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡。同時作為新一代的大學生，值我黨建黨90周年之際，當認真學習黨史，從中汲取我黨90年來所經歷的經驗與教訓，以期為我國的社會主義建設做出更好的貢獻，最終實現中華民族的偉大復興！
紅色的起點讀書報告(推薦)四
國務院新聞辦公室9月11日舉行重慶“在推進西部大開發形成新格局中展現新作為、實現新突破”發布會。重慶市委常委、宣傳部部長張鳴表示，重慶堅持把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好。據悉，“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，紅巖黨性教育基地接待各類教育班324個，培訓黨員12531人次；今年1至7月，紅巖景區接待游客729.49萬人次。
說到重慶，心中就滿是“紅色”資源；說到重慶的“紅色”資源，首先想到的就是渣滓洞、白公館，也就是偉大的“紅巖”精神。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，重慶堅持把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好，就是要把紅色基因的力量化為奮進新時代的動力。翻閱黨建讀物《初心集》，《紅巖》的人物原型陳然、藍蒂裕、江竹筠、許曉軒、黎又霖等英烈的詩文以及獄中黨員向黨組織的最后寄語《獄中八條》赫然在目。
不是嗎，現在還書寫在渣滓洞墻上的《獄中八條》，是烈士們犧牲前給我們黨留下的最后“遺囑”，是他們用鮮血和生命換來的寶貴財富。在與敵人的殘酷斗爭中，我們的部分同志經受不住考驗，最終走向了與人民為敵的方向。“防止領導成員腐化”，是“八條”之首，說明當年的英烈們就已經意識到了領導干部在拒腐防變上容易出現的問題。不管是戰爭年代的“腐化”還是和平年代的“腐化”，都將走向人民的反面，都是違背革命初衷的表現。這就需要黨員干部們堅定信仰，牢記“初心”。
關于以渣滓洞監獄為素材的多部電視劇，其情節大同小異，只是劇中有兩次“對話”確實令人深思。一次是兩個國民黨軍官的對話——“這些共產黨，真不知是什么造的，那么多刑法都受得住。”“一個人，如果單憑肉體，是無論如何也受不住的，唯一能解釋的，就是有一種精神的力量支撐著。”“精神的力量?”“那叫信仰，信仰的力量無窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了。”不錯，唯有精神與智慧才是最強大的。對于這一點，缺乏堅定信仰的人是永遠都參不透的。
另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對話。那位叛徒曾是江姐的上級，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來獄中說服江姐。叛徒：“我們當初參加革命，目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了，那幸福生活還和我們有關系嗎?”江姐：“你說的幸福生活是指自己，作為共產黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數人能幸福生活，我就覺得自己是最幸福的。”叛徒無語。
就是這兩段對話，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧！今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領會其中的精髓，將其“內化于心，外化于行”。無論什么時代，一支沒有崇高信仰的部隊，怎么會有凝聚力和戰斗力呢?再學不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進；另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復興，任重道遠。但只要堅定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時代的精神動力，就會一路披荊斬棘，一路笑對人生！
紅色的起點讀書報告(推薦)五
小時候，我的外公常常給我講故事。我長了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時候，外公告訴我，這些故事有一個統一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤著紅色故事光輝長大著的娃。
講故事的時候，夏天的風總是特別涼爽，冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動在我十歲的年歲里。
上小學的時候，我認識了很多字。年級越高，認識的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰斗故事連環畫，后來是戰役歷史大部頭。
讀著讀著，聽過的故事和書中的故事，好像兩個原本彼此熟悉的人相聚了。《王二小》寫王二小機智地帶著敵人在山上轉，誓死也不說出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執行任務。
我逐漸發現了，我和故事里的他們似曾相識。他們離開了很久，仿佛又從很遠的地方走來，和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗，連帶著外公講故事時的身影、聲音，還有夏天的風的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長大，講述新的故事。