方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦紅色教育活動方案(推薦)一
×月×日上午，參加紅色教育的黨員們穿上了紅軍服，重走紅軍路，重溫紅軍長征歷程，追憶難忘戰爭歲月。走完‘志仁小路’，渾身汗水，兩腿酸痛，切身感受到當時革命的不易，草鞋追汽車，小米加步槍，無數革命先輩無比堅定的革命信仰深深觸動了我。下午，培訓班一行為鄂豫皖革命烈士紀念碑敬獻花籃，面對13萬烈士紀念墻和鮮艷的黨旗，市質監局這全體黨員又一次舉起右手莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領、遵守黨的章程……永不叛黨。”誓言錚錚而有力。
7月1日，在翻越一道道山嶺之后，培訓班成員一行終于來到位于信陽新縣的鄂豫皖蘇區首府革命博物館。一走進博物館，一幅以“風云大別山”為主題的“山魂”漢白玉浮雕再現了當年頗具震撼力的戰斗場面。隨著講解員介紹那一段段可歌可泣的英雄事跡，一幕幕壯烈的歷史畫面仿佛在大家身邊徐徐展開，“那段戰火紛飛的崢嶸歲月雖然遠去了，可那硝煙彌漫的戰場、生死別離的場景卻被這一座座鮮血染紅的山河永遠銘記……
走出博物館，云霧繚繞中的大別山層戀疊峰、滿目翠綠。來到鄂豫皖蘇區將帥館，那宏偉的將軍雕像如顆顆璀璨的明星照亮著大別山。如果說大別山是革命的舞臺，新縣就是舞臺的中心。這里村村有烈士，戶戶有紅軍；這里是93位將軍的故鄉；這里流淌著5.5萬新縣人民的鮮血。革命的的勝利，正是他們的堅定理想、恪守信仰的勝利，是他們追求真理、堅持真理的勝利，是我黨團結群眾、依靠群眾的勝利，是實事求是、理論創新的勝利。
黨史是面鏡子，英雄是桿旗幟，烈士事跡是一場場洗禮。來到位于新縣城南白毛尖的鄂豫皖蘇區首府烈士陵園，高高的陵園大門莊嚴而肅穆，微風輕撫著蒼松翠柏颯颯作響，似乎在告慰安葬于此的13萬革命烈士。當聽到講解員講述烈士程儒香受盡百般肉刑卻不為威脅利誘而改志，英勇就義前對母親說不能盡孝時；當聽到烈士吳煥先因為干革命，累及家門五口被敵人殺害，母親要飯到門口，得知部隊生活艱難又悄悄離開，妻子想方設法把寶貴的食物接濟部隊，自己卻病餓而死時；看看到影片中一位母親為救王樹聲而獻出自己親生兒子生命時……所有在場的人無不潸然淚下。指著一張長征時期的合影，講解員說：“他們的年齡都在10到18歲，其中最小的年僅8歲！”人們都沉默了。“這組數字使我的心靈受到了極大的震撼，我不禁想，我16歲的時候在干什么？我的16歲是在窗明幾凈的教室里讀書，過著飯來張口、衣來伸手的生活，我深感自己與優秀共產黨人的差距與不足。
通過這次紅色教育，深刻了解了大別山精神，堅守信念、胸懷全局、團結一心、勇當前鋒的大別山精神讓我心靈震撼。今天，我們雖不用面對那些槍林彈雨和殘忍的敵人，可是，我們更應該珍惜這來之不易的和諧生活，我們仍需要用理想信念來武裝自己，甘于清貧、知足常樂，立足本職、踏實工作、知難而上，做一名有靈魂、有信念、奮發有為的質監人。”
推薦紅色教育活動方案(推薦)二
認識三原色，感受和認識紅色特有的美感，能以紅色為主色調畫一幅畫，表達自己的情感，提高對色彩美的感受能力記憶運用色彩的能力。
練習生活實際，引領學生走入“紅色的畫”感受體驗三原色中的紅色，通過展示自然界中紅色的實物和圖片資料，激發學生的學習興趣，啟發學生感知紅色帶給人熱烈、喜慶、歡快的美感。
激發學生學習色彩知識的興趣，提高學畫色彩畫的積極性，培養學生熱愛生活，共同合作的能力。
認識三原色，感知紅色特有的美感及其在畫面上的運用。教學難點：引導學生在感知的基礎上用紅色表達自己的感受，啟發學生發散思維。
1、小魔術：將蓋子上涂有顏料的礦泉水瓶搖一搖，分別變出紅、黃、藍三種顏色。教師：世界上有三種顏色是無法調和出來的，它們就是被稱為三原色的紅、黃、藍
2、紅色是三原色之一，在很多國家，很多的場合有特殊的意義，本課我們就以紅色為主來創作一幅作品
3、出示課題——紅色的畫
1.感受紅色
教師：.看到紅色，你會想到什么？
生：蘋果、草莓……金魚、紅猩猩、火烈鳥……
2.教師課件展示知然界中，生活中紅色的圖片
3、看看中國人最喜歡的顏色，了解紅色的畫分析農民畫《剝玉米》
（1）第一小組：這幅畫描寫了什么樣的景象？
（2）第二小組：小練習， 請你找一找畫面中深淺不同的紅色…
（3） 考眼力：除了紅色，你還有什么發現？
生：還有藍色、黃色、綠色…..
（4）說一說：什么是 紅色的畫？
小結：紅色是中國人最喜歡的顏色，這幅作品正是將中國人的審美情趣表現到了極致，整幅畫面以大紅色鋪底，上面添加了一些黃、黑、藍、綠燈對比強烈的顏色，使得作品絢麗多彩，艷而不俗，給人愉悅的視覺美感。
4、游覽小小畫家畫廊：小朋友的畫表現了哪些題材？是怎樣設計顏色的？
以紅色為主色調來涂一涂你手中的線稿。
按小組進行作品展示，自評，互評。評一評，誰的作品將紅色表現得喜慶，熱烈豐富。
自主創作一幅紅色的畫。搜集生活中黃色和藍色的畫，為下一節課做準備。
推薦紅色教育活動方案(推薦)三
為弘揚“自強不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際，制定本方案。
做人目標：文明禮貌，自立自強。
熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀， 自信樂觀。
團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。
按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。
艱苦樸素，勤儉節約。
1、創建紅色育人品牌。深入貫徹_中央、_《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用繼光的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛
開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，通過重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動等，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間，結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。
1、實行紅色文化常規教育六個一活動。
a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環播放）和講紅軍的故事（由少先隊大隊部負責）。
b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由少先隊大隊部負責）。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事書面交廣播室播放）。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由少先隊大隊部負責）。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。
1、成立紅色教育領導小組
組 長：
副組長：