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2023年體育學困生幫扶工作總結(5篇)

時間:2025-05-23 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年體育學困生幫扶工作總結(5篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年體育學困生幫扶工作總結(5篇)》。

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

體育學困生幫扶工作總結篇一

為了認真貫徹落實創新機制扎實推進農村扶貧開發工作深入有效開展,確保所幫扶對象脫貧致富奔小康奮斗目標按期實現,根據縣委、縣鎮府的決策部署及幫扶戶家庭的實際情況,特制定如下幫扶計劃:

一、指導思想

堅持因地制宜,因人而異、量力而行、穩步推進、務求實效的原則,努力為幫扶貧困戶辦實事、解難題,使其充分感受到黨和政府的溫暖,為構建和諧富裕新農村發揮積極作用。

二、幫扶對象及家庭基本情況

1、幫扶對象 縣鎮村五組村民。

2、家庭基本情況:

戶主。,省級貧困戶,貧困戶屬性:一般貧困戶。住房面積為平方,住房磚混結構,以耕地及養殖為收入來源。致貧原因是。

三、幫扶形式

1、政策幫扶。積極宣講扶貧知識,宣傳扶貧政策,贈送有關農村科技致富方面的圖書資料,為其提供必要幫助。

2、思想幫扶。通過政策宣導、法制教育等形式,積極宣傳惠民政策,樹立生活信心,找出一條合適致富方法。

3、物質幫扶。在春耕生產、夏收及秋播時節等關鍵節點對其進行走訪幫扶,通過指導勞動、物質贊助和信息服務,幫助解決其生產、生活中的實際困難

4、科技幫扶。幫助指導提高種、養殖技術、確保農作物增收,養殖業有收獲。

四、幫扶內容

1、通過不定期走訪探視等形式,強化對其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時了解掌握黨和政府的富民惠民政策。

2、加強與各級組織聯系,適時為其提供勞務信息及科技咨詢服務。

3、根據其發展意愿,為其提供一些建設性的致富意見和建議。

五、幫扶目標:

每年其家庭收入增長1000元以上,生活條件大為改善。

總之,“精準扶貧”工作是一項長久性工作,我將盡心盡力,幫助幫扶對象--------家解決困難,力爭讓--------在三年之類脫貧致富,邁入小康生活。

體育學困生幫扶工作總結篇二

成都大學體育學院精準扶貧幫扶計劃

為落實好“幫扶學困生、貧困生實施方案”的相關要求,實現活動目標。我校教師積極參加“師愛進萬家”活動,全面摸清學生學習、生活等方面實際情況,為了加強對學困生、貧困生幫扶,學校特制定幫扶學困生、貧困生、實施方案。

一、指導思想:

為落實素質教育是面向全體學生的方針,落實好“幫扶學困生、貧困生實施方案”的相關要求,加強對學困生、貧困生幫扶,讓每一個學生都能健康快樂的成長。

二、工作目標:

1、對學困生的幫扶。通過“結對子幫扶”,共同協作,使學困生的在校期間守紀律,講文明,學習成績經過努力有所提高,并逐步使學生揚起自信的風帆,不斷前進。從而確保校園的安定穩定。根據學校規定每位班主任教師完成兩位學困生轉化工作。

2、對貧困生的幫扶。

通過師生結對子幫扶,從思想上關心愛護學生,經常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。從生活上資助學生,滿足學生的最低生活需要,幫助學生渡過難關。從學習上幫助他們學好功課,幫助他們掌握學習方法,使他們學會學習。

三、具體措施

(一)對學困生的幫扶措施

1、確定學困生,研究分析每一個學困生形成的原因,為進一步制定個性化的改進方案提供基礎。

2、教師“結對子幫扶”,學校教育和家庭教育同步進行。

3、學生結對子幫扶。各班組織學習小組,兩位優秀學生負責幫扶一名學困生。

4、根據不同的學困生制定不同的幫扶措施。建議從以下三方面入手:一是通過思想交流,觸動其內心世界,樹立起成長進步的自信心;二是針對不同的產生原因進行有針對性的輔導,特別是從細微的行為習慣、文明禮儀引導起,以求逐步改進;三是制定相應的階段目標,由低到高漸進式監督完成。

5、強化每周的經常性反復工作,務必具體做到以下幾點:(1)每周兩次的教師與學生對話活動;

及時了解學生的班級表現和學習情況,檢查目標完成的情況,發現點滴進步就要及時表揚;

(2)教師每周與家長交流一次家校表現情況;

(3)學習小組每天幫學生檢查作業、與其共同完成一些開放性作業,及時交流學習感受,6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案,及時調整前進步伐。

7、每學期召開兩次關于學困生提高的工作經驗交流會議,客觀分析幫扶情況,表揚、獎勵改進明顯的學困生;并認真做好記錄,包括工作當中的經驗與教訓,提供今后工作的借鑒與改進。

(二)對貧困生的幫扶措施:

1、建立貧困生檔案

2、教師結對子幫扶。在充分了解學生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇一名對象進行幫扶,經常走訪學生,了解學生生活狀況。關心學生學習。此項工作中途不間斷,并力爭使幫扶對象品學兼優,成為對社會的有用之才。

3、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發動,讓人人獻出一點愛。發揚勤儉節約的優良傳統,從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、幫扶貧困學生。在學校范圍內營造良好氛圍,使廣大師生從情感上貼近缺少完整家庭關愛的學生生活貧困的學生,學習上關心他們,生活上幫助他們,經常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上動力,使他們保持積極向上的健康心理。

體育學院 2017年3月3日

體育學困生幫扶工作總結篇三

鞏固和擴大近年來扶貧幫困的工作成果,進一步轉變干部作風,密切黨群、干群關系,推動當前農村產業結構調整,加快農村經濟發展,提高農牧民的收入,扎實推進社會主義新農村建設步伐。為此制定扶貧幫困工作計劃。本文是精準的扶貧個人幫扶計劃,歡迎閱讀。

精準扶貧個人幫扶計劃篇一:

一、指導思想

以黨的、十八屆三中全會、省委、省政府及市委、市政府相關會議精神為引領,緊緊抓住中央實施精準扶貧的重大機遇,圍繞縣委在黨的群眾路線教育實踐活動精神和鄉人民政府的安排,切實做到精準化識別、針對性扶持、動態化管理,努力促進全鄉經濟持續健康發展,為全面建成小康社會目標奠定堅實的發展基礎。

二、基本原則

(一)按幫扶對象所原則。采取“技術性幫扶、微小產業扶持”。把幫扶工作落到實處。

(二)幫扶工作深入一線,深入農戶家中,通過走訪調研、廣泛征求群眾意見、建議,了解村情民意,找準貧困原因和發展瓶頸,圍繞群眾最盼望、最希望解決的問題落實幫扶重點,從產業扶持、基礎設施、教育培訓、農村危房改、扶貧生態移民等方面入手,明確幫扶任務,細化幫扶措施。

(三)建立一個幫扶臺賬。摸清貧困戶存在的困難、急需解決的生產發展項目等情況的基礎上,要逐戶登記造冊,建立檔案,建立幫扶對象臺帳,把貧困戶急需而自己無力解決的實際困難及時向民政部門匯報。

(四)整合一批幫扶項目。認真履行職責,進一步轉變工作作風,真抓實干,發揮部門優勢,從人才、資金、技術、項目、信息、協調和技能培訓等方面為貧困戶提供扶持,保證幫扶措施和任務的落實。注重整合涉農部門的各項強農惠農資金,支持扶貧對象發展產業、增加收入。

計劃執行人:

精準扶貧個人幫扶計劃篇二:

按照《紹興鎮扶貧開發規劃(2011—2015年)》、《紹興鎮2014年精準扶貧幫扶實施方案》等總體要求,結合__村實際,緊緊圍繞“六個到村到戶”,本著“以人為本、關注民生,因地制宜、全面規劃,突出重點,貧困優先、整體規劃、分段實施”的原則,特制定本幫扶計劃。

一、基本情況

__村位于鎮駐地北15公里,地處六背山腰,總面積4.9平方公里,耕地面積496畝,其中稻田面積436畝,旱地面積60畝。苗族聚居,村駐地__寨,海拔910米,屬于高山峽谷地貌,山體滑坡較嚴重。地質構造古老復雜,有5個自然寨,有5個村民組,207戶,922人。主導產業為水稻、養殖和外出務工。2013年__村農民人均純收入2350元,2013年全村糧食產量261噸,人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類貧困村。貧困人口419人,貧困戶107戶。公路通村,有民辦小學一所。

二、致貧原因分析

__村屬全省苗系貧困村之一,是黎平縣二類貧困村。從人均收入指標看,與全鎮總體水平相比,差距也是很明顯的,處于全鎮倒數。基礎設施非常薄弱,至目前,尚有村組步道沒有完全硬化。農田水利設施逐年老化,人畜飲水困難率居高不下,有效灌溉面積逐年降低,村教育、衛生醫療設施落后,按照國家貧困標準,全還有貧困人口419人(含農村五保供養、最低生活保障和殘疾人口),貧困人口一直居高不下,其貧困面廣,貧困程度深之深,自我發展能力低,返貧率高(貧困發生率31%),返貧的壓力一定程度上超過了扶貧的壓力,要穩定地擺脫貧困,任務十分艱巨。耕地面積較少,人均耕地面積僅0.52畝,且大部分為25度以上坡耕地,土層薄,土壤質量差,旱澇不保收,經濟發展后勁不足,農民脫貧致富難。傳統的“水稻、薯+養豬”模式是__群眾的生活支柱,生產結構非常單一,群眾經濟收入來源較少,土地抗風險能力低,一旦遇到自然災害,往往造成生產受損、生活困難、農民減收、貧困加深,返貧突出。由于交通條件差,造成經濟發展緩慢。公路路況差,政府和群眾無力養護公路,大量生產生活資料難進入,農產品難運出。加上自然環境惡劣,氣候條件差,農業生產仍實行廣種薄收,靠天吃飯,致使多數群眾生產難發展,貧困狀況難以擺脫。由于思想消極保守,主觀脫貧意識差,沒有危機感,思維觀念仍停留在自給自足的自然經濟時期,懶思考、怕困難、怕擔風險,等、靠、要思想嚴重,加上信息渠道狹隘,接受新知識、新技術的能力差、機會少,致使農業生產力水平得不到大的提高,農產品科技含量不高,農業生產效益一直在低水平徘徊,沒有發展動力,一方水土養活不了一方人。正是由于以上原因,__寨舉家外遷的一拔接一拔,目前全村外出的有72戶,324人。外出勞動力110人,目前主要是“婦幼、老弱、病殘”人口,致使發展家庭經濟缺計劃、缺技術、缺經營能力,缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務工的勞動力由于文化素質較低,外出務工的收入也較低,僅能維持自身的生活,對家庭收入的貢獻不大。盡管新階段扶貧開發工作給予了__村極大支持和關注,但仍是杯水車薪,難以滿足貧困戶發展生產的需要,大部分人口僅解決了溫飽,普遍沒有現金,生產投入不足,有些農戶連化肥、農藥等基本生產資料也無錢購買,更談不上去推廣新技術、新品種、發展多種經營。由于長期的貧困,農村金融機構對群眾貸款額有限,甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款,缺資金成為制約貧困村群眾發展經濟的瓶頸。

三、幫扶計劃

一是發展特色養殖產業。以__寨為中心,傾力打造“特色養殖”養殖示范基地。計劃在岑友、得潘等自然寨實施能繁母牛300頭,共需資金2000000萬元,其中扶貧資金1500000萬元,金融扶貧貼息貸款50萬元;

二是種植業2015年新建中藥材(桔梗)基地200畝(每畝補助670元,合計13.4萬元)。

二是技能培訓。針對該村種養殖戶技術短缺的問題,計劃舉辦種養植等培訓3期,概算共需資金15萬元,培訓400余人次,讓閑臵勞動力就地就近轉移。

三是基礎設施建設。

1、農村飲水: 2015年實施修建人飲工程1處,管道長4公里,新建蓄水池800立方米(投資合計60萬元)

2、通村公路:2015年修通__至高亞6公里水泥路,每公里40元,計240萬元。

3、硬化道路:2015年硬化村寨道路7千米,每千米4萬元,計28萬元。

四、保障措施

一是健全工作機構。該計劃在鎮黨委、政府指導下,由村兩委統一組織實施,為全面完成所規劃的各項任務,成立領導小組,實行一把手負總責,一級抓一級,層層抓落實,駐村工作組要以高度的責任感,充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性,將此項工作列入重要議事日程,負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實,確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

二是明確責任分工。

1、對規劃中確定的目標任務,納入村工作計劃,制定實施方案并組織落實,每年需要重點推進的重大項目,落實到牽頭責任單位,村干帶頭包戶,黨員、干部積極參與,扎扎實實推進,確保規劃目標任務有計劃、有步驟地落實。

2、要積極協調、精心安排,積極爭取部門支持,幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金,切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。對在工作中落實不力、推進緩慢,給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

精準扶貧個人幫扶計劃篇三:

緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、“六項行動計劃”總要求,通過對大元村致貧原因分析,結合駐村工作組開展工作情況、村支“兩委”的工作部署、召開黨支部會議與村民大會以及逐戶走訪村民了解的情況,為盡快解決貧困問題,使大元村群眾盡早脫貧致富,特制定以下幫扶計劃。

一、基本情況

大元村位于樂安縣鰲溪鎮南西方,大元村地形主要以山地、小型盆地為主,山間平地較少。氣候以亞熱帶季風為主,適宜水稻、土豆、紅薯等糧食作物生長。土壤以富含氮、磷、鉀等元素的沙土土壤為主,適宜烤煙、辣椒、中藥材等經濟作物生長。

大元村是鰲溪鎮十八個村之一,共有人口1387人,耕地面積1420畝,現有干部4人,其中農村干部3人,共有1個黨支部,12個自然村,8個行政組。其中大元組是大元村政治、文化中心,山下組、排下組、小代坊組以發展蠶桑為主,種植大戶劉秋華、平中華等,大元村農業產業經濟發展勢頭好,這將加速大元村奔小康,走向富裕、文明、法制、民主的生活。

二、貧困狀況

一是貧困人口分布廣,居住條件邊遠落后。轄區內12個自然村,8個行政組,其中8個行政組處在高坡和半高坡地帶,這些村邊遠偏僻,分布不集中,受交通、地理位置和歷史發展等因素制約,群眾生產生活十分貧困,靠農田土為生,自給自足,無生活來源,生活條件極差。如陂下、竹員、新樹嶺行政組存在部分零散分布,人數多、貧困度深。2014年,期末農村人口1387人。調查扶貧對象為79戶278人,約占全村總人口的20%。二是自然災害頻發,生存環境惡劣,返貧現象突出。自然災害頻發,泥石流、干旱、冷凍害等災害時有發生,給農民生命財產造成嚴重損失,返貧現象嚴重。三是貧困人群中有部分無脫貧能力,脫貧形式嚴峻。部分聾啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等,他們基本上沒有勞動能力,完全依靠家人和政府關懷生存。四是發展相對滯后,財力緊張,財政保障及扶持能力弱。大元村地處山區,經濟發展總體水平低、總量不小,發展不足,財力投入扶貧開發非常有限,依靠財政救濟可謂杯水車薪,需要上級部門的財政扶持。五是社會民生事業落后,農村公共服務建設投入不足。農村教育設施薄弱,村級小學設施落后。大元村無村級衛生室,患病無法及時在村里治療,使得大小病只能出村,給老百姓生活帶來負擔,致使農村缺醫少藥看病難問題較為突出。

三、致貧原因分析

對大元村貧困狀況的分析主要有以下幾點:一是資金緊缺,種植技術缺乏,嚴重制約產業發展;二是貧困人口分布廣,居住條件邊遠,基礎設施建設滯后;三是自然災害頻發,生存環境惡劣,返貧現象突出;四是傳統農業耕種觀念更深蒂固,農業產業結構調整十分艱難;五是受交通、地理位置和歷史發展等因素制約。

四、急需解決的主要困難

一是加大大元村基礎設施建設。完善通村、通組、串戶路硬化、危房牛欄拆除改建、農田水利設施等基礎設施建設,美化農村環境,提高農村生產效率和生活質量。完善大元村村的教育、醫療、文化、衛生、通訊等民生設施。二是加大對貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區內共有貧困戶79戶,貧困人口278人,需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對精神病、殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障,對一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題;另一方面幫助貧困戶實現就業,幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項目支持大元村實施整村推進。改善貧困村生產生活條件,促進貧困人口增收脫貧,給予扶貧項目資金支持,實施整村推進計劃。四是加大產業扶持力度。農村融資體系落后,農民融資困難,農戶產業規模化的巨大阻力,同時可以幫助完善產業發展所必須的其他硬件設備,如道路、水電等。五是加大種養殖技術的培訓力度,提升他們自我發展的能力和水平。同時積極加大農村剩余勞動轉移的技能培訓,增加其收入。

五、幫扶計劃

通過對大元村致貧原因分析,結合本村村情民情,為盡快解決貧困問題,盡早脫貧致富,使大元村廣大老百姓過上小康生活,制定以下幫扶計劃。

一是產業發展。針對該村群眾缺乏資金和技術,結合土質和海撥等條件,計劃每年實行輪作,需要烤房修建、供電等費用問題;計劃在古羅江組實施桑葉種植100畝;對種植大戶進行扶持。二是技能培訓。針對種植大戶、村民技術缺乏,計劃舉辦烤煙、蠶桑等種植技術培訓。三是基礎設施建設。道路圍繞產業建設,為切實解決廣大種植戶運輸難題,計劃在大元組新建一座現代化橋梁,需投入資金82萬元,同時硬化小代坊至塔元路1.5公里水泥路,硬化陂下至蘆元路1公里水泥路,需投入資金75萬元,可解決涉及8個組465戶1378人的出行問題,同時可解決涉及四個組258戶682人的安全出行問題。

六、工作要求

(一)要積極協調、精心安排,積極爭取部門支持,幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金,切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

(二)村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感,充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性,將此項工作列入重要議事日程,負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實,確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

(三)村“兩委”和駐村工作組要緊密配合,對照幫扶計劃,積極爭取廣大群眾的支持,加快逐一落實,并及時發現和反饋工作中存在的困難和問題,糾正工作中的不足。每月定期向鎮報告工作實施進度,對在工作中落實不力、推進緩慢,給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

體育學困生幫扶工作總結篇四

精準扶貧個人幫扶計劃

按照黑水鎮黨委政府扶貧要求和任務分配方案要求,結合侯家村及結對幫扶對象實際,緊緊圍繞“六個到村到戶”,本著“以人為本、關注民生,因地制宜整體規劃、分段實施”的原則,特制定本幫扶計劃。

一、基本情況及致貧原因分析。

本次扶貧政府分配到侯家村結對幫扶共計三戶,根據前段時間對本人結對幫扶對象戶的走訪、調查,得出對象戶基本情況如下: 晏國安戶:

戶主晏國安,一般貧困戶。現齡47歲,全家5口人,現有二孩在沿河二中就讀高三,夫妻二人在外打工維持全家生計和二孩就讀費用,孩子學習成績還好。目前因學導致家庭經濟困難。晏方軍戶:

戶主晏方軍,低保貧困戶。現齡39歲,全家4口人,夫妻二人均在家務農,夫妻育有二孩,一孩在就讀初中,一孩就讀小學。妻子有間隙性昏倒的病癥,家庭收入主要靠農產品自給及晏方軍在縣內做點臨時工維持生計。田碧香戶

戶主田碧香,低保戶。現齡80歲,該戶老人年歲已大,喪失勞動能力,年老多病。現與孩子分開居住生活。

二、幫扶計劃 1.晏國安戶 依據目前該戶現狀,該戶目前最大困難是如何將就讀高中的子女送上到大學,順利讀完大學。就讀資金來源:①繼續勞動力就業轉移,比起其他方式,靠在外打工工資收入解決當前燃眉之急更妥當。②申請助學資金保障。

2.晏方軍戶

結合本家庭孩子年齡偏小,家長不能長期外出的情況,就地發展山地高效農業。改傳統的農作物種植為經濟作物種植,引進技術,幫助聯系相關部門解決技術和經濟上的困難,力爭該戶在2008年脫貧。

3.田碧香戶

應該戶年齡大,基本喪失勞動力,只能繼續以低保兜底解決其基本生活,或以醫療救助等形式保障。

楊勝良

2016年4月25日

體育學困生幫扶工作總結篇五

精準扶貧幫扶學生計劃

根據教育局“教育精準扶貧”活動、學校的“教師結對幫扶貧困生”活動的目標要求,做好幫扶工作是本次活動的重要一項,同時也是教學工作中的一項重點工作,針對所幫扶的學生的主要情況,現制定了本的個人幫扶計劃:

一、幫扶對象

五年級二班學生:王蓉蓉

二、主要措施

1.把學生失去的自信心找回來。首先要包“思想”,了解其家長對待他們上學的態度,針對實際情況經常與幫扶對象進行交流、談心,及時掌握和了解幫扶對象的學習、品質、生活等狀況,有的放失地進行幫扶。我要尊重他們的人格,鼓勵他們抬起頭來,大膽地說話和做事,使學生自然覺醒,充滿信心。

2.要從思想上使自己有一個正確的認識,要正確看待學生,以培養學生素質為自己工作的重點。在工作過程中做到個體分析與群體分析,確立發展目標和措施,找出學生的優點和缺點,用發展的眼光看待一個人。積極對待學生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價。

3.培養學生的學習興趣。一旦學生有了自信心,有了挑戰困難的勇氣,那么就有了搞好學習的希望。對學生來說,自身的基礎和能力與所學知識之間存在一段距離。4.培養學生正確的學習方法。在恢復學生的信心,培養了學習興趣的基礎上,進一步培養學生的學習方法。

5.要投入真情,把幫扶對象當成自己的親人,在幫扶中要做到“三注重”,即:注重上門面對面交流,不可托人代替了解情況和捎帶慰問品;注重贈送物品與幫教相結合,不能送些錢、物就算完成任務,還要有思想上、感情上的溝通,將贈送轉化為一種學習上的動力;注重長效幫扶,不搞一次性終結制。

6.認真做好幫扶跟蹤記實,建立幫扶檔案。幫扶過程中要詳細記好每一次的幫扶內容、方法、幫扶對象的變化、進步,不斷積累和總結幫扶經驗,提高幫扶效果。

總之,對學生幫扶工作,首先要心態平和,要有忍耐力,不但要細心更要再三耐心。學生的學習信心才可以進一步得到鼓勵和激發。所以要結合他的身心特點,在培養其信心的同時還要進行正確的學習方法的指導等方式來進行培養。爭取讓其在學習方面有一定程度的提高。

2018-3-29

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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我幫大家找尋并整
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,
心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。心
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我給大家整理了一些優秀的報告范
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
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作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編帶
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學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?這里我給大家分享一些
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家
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實習心得是在實習期間對所學知識和實踐經驗進行總結和概括的一種重要方式,有助于我們反思和提升自身的能力。接下來是一些經典的讀書心得范文,希望可以給大家提供一些寫作
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下我給
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隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫?那么下面我就給
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方
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