久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案通用

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇一

2. 能區(qū)分10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

1 幼兒自己制作的瓢蟲(chóng)(人手一個(gè)),記錄紙

2 大瓢蟲(chóng)(背上沒(méi)有黑點(diǎn)),筆、數(shù)字卡

1 單數(shù)和雙數(shù)

教師借助大瓢蟲(chóng)告訴孩子,大瓢蟲(chóng)身上的黑點(diǎn)能兩兩對(duì)應(yīng)的,那么這個(gè)數(shù)就是雙數(shù);有一個(gè)黑點(diǎn)多出來(lái)的,那么這個(gè)數(shù)就是單數(shù)。

請(qǐng)幼兒在自己制作的瓢蟲(chóng)上嘗試,看看從1到10中,哪幾個(gè)數(shù)是雙數(shù),哪幾個(gè)數(shù)是單數(shù),并把結(jié)果記錄在記錄紙上。

2 集體學(xué)習(xí),進(jìn)行糾正

教師在大瓢蟲(chóng)上演示過(guò)程,幫助幼兒核對(duì)、糾正。

:1、3、5、7、9是單數(shù);2、4、6、8、10是雙數(shù)。

提問(wèn):“我們身體上什么是單數(shù),什么是雙數(shù)?”

3. 游戲

教師任意出示1—10內(nèi)的一個(gè)數(shù)字卡,幼兒識(shí)別是單數(shù)還是雙數(shù),然后用動(dòng)作表示。如:?jiǎn)螖?shù)拍手,雙數(shù)跺腳。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇二

2. 能區(qū)分10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

1 幼兒自己制作的瓢蟲(chóng)(人手一個(gè)),記錄紙

2 大瓢蟲(chóng)(背上沒(méi)有黑點(diǎn)),筆、數(shù)字卡

1 單數(shù)和雙數(shù)

教師借助大瓢蟲(chóng)告訴孩子,大瓢蟲(chóng)身上的黑點(diǎn)能兩兩對(duì)應(yīng)的,那么這個(gè)數(shù)就是雙數(shù);有一個(gè)黑點(diǎn)多出來(lái)的`,那么這個(gè)數(shù)就是單數(shù)。

請(qǐng)幼兒在自己制作的瓢蟲(chóng)上嘗試,看看從1到10中,哪幾個(gè)數(shù)是雙數(shù),哪幾個(gè)數(shù)是單數(shù),并把結(jié)果記錄在記錄紙上。

2 集體學(xué)習(xí),進(jìn)行糾正

教師在大瓢蟲(chóng)上演示過(guò)程,幫助幼兒核對(duì)、糾正。

:1、3、5、7、9是單數(shù);2、4、6、8、10是雙數(shù)。

提問(wèn):“我們身體上什么是單數(shù),什么是雙數(shù)?”

3. 游戲

教師任意出示1―10內(nèi)的一個(gè)數(shù)字卡,幼兒識(shí)別是單數(shù)還是雙數(shù),然后用動(dòng)作表示。如:?jiǎn)螖?shù)拍手,雙數(shù)跺腳。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇三

1.在游戲中復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的單雙數(shù),知道單雙數(shù)的含義。

2.能熟練區(qū)別單雙數(shù),并會(huì)用標(biāo)記表示。

3.體驗(yàn)分組活動(dòng)的樂(lè)趣,知道如何整理自己的操作材料。

課件;點(diǎn)卡、動(dòng)物卡、數(shù)字卡若干;鉛筆、夾子若干。

3.他們是雙數(shù)還是雙數(shù)呢?你怎么知道?

4.小烏龜請(qǐng)小朋友幫他找找好朋友。(請(qǐng)一幼兒上去拖小烏龜)多出來(lái)一只小烏龜了,我們說(shuō)5只小烏龜是單數(shù)。

5.小狗呢?他是單數(shù)還是雙數(shù)?誰(shuí)來(lái)幫他們找朋友?(請(qǐng)一幼兒上去拖小狗)小狗說(shuō)謝謝你,有沒(méi)有幫他們都找到朋友?所以6只小狗是雙數(shù)。

6.小蜜蜂著急了,他也想來(lái)找朋友,看看自己是單數(shù)還是雙數(shù),誰(shuí)來(lái)幫助他們?(請(qǐng)一幼兒上去拖小蜜蜂)現(xiàn)在小蜜蜂2個(gè)2個(gè)地都找到朋友了嗎?像7只小蜜蜂這樣的數(shù)叫單數(shù)。

1.游戲規(guī)則:請(qǐng)你們把單數(shù)的小動(dòng)物放進(jìn)“單數(shù)”的家,把雙數(shù)的小動(dòng)物送進(jìn)“雙數(shù)”的家。

4.聽(tīng)要求舉卡片,然后把卡片送回家休息。

五、作業(yè)鞏固1.師:老師在后面還準(zhǔn)備了很多游戲:

第一組:上面是點(diǎn)子卡片,用筆把這些點(diǎn)子2個(gè)2個(gè)地連一連,然后在下面的單雙數(shù)上做選擇。

第二組:這是動(dòng)物卡片,用筆把這些點(diǎn)子2個(gè)2個(gè)地連一連,然后在下面的單雙數(shù)上做選擇。

2.要求:小朋友每人掛一個(gè)夾子,做好一個(gè)作業(yè)就夾在夾子上帶走,每個(gè)作業(yè)都要去做一做。看誰(shuí)完成得又快又對(duì)。

3.幼兒作業(yè)4.集體作業(yè):

5.相互檢查作業(yè)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)操作、游戲,要求幼兒能迅速區(qū)別出10以?xún)?nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。

2、幼兒的動(dòng)手、分辨能力,發(fā)展幼兒思維的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幾何圖形掛件一人一個(gè),數(shù)字卡片,演示教具,魔術(shù)卡每人一張活動(dòng)過(guò)程:

一、帶幼兒進(jìn)知識(shí)宮,激發(fā)幼兒的興趣。

師:今天老師要帶小朋友到知識(shí)宮去玩。在知識(shí)宮,老師要給小朋友好多禮物,但這些禮物一定要小朋友動(dòng)腦筋才能夠得到。第一份禮物需根據(jù)自己掛著的`圖形和圖形上的數(shù)字找座位,找到了,這個(gè)圖形就作為第一份禮物送給你們。

二、復(fù)習(xí)單數(shù)和雙數(shù)。

1、通過(guò)觀察,繼續(xù)感知什么是單數(shù),什么是雙數(shù)。

師:小朋友真聰明,都找到了座位。(演示教具)大家仔細(xì)看一看上面有些什么,他們排隊(duì)有什么不同。(6條魚(yú),5只烏龜)幼兒回答,教師歸納。

2、思考:你們掛著的圖形上哪些數(shù)是單數(shù),哪些數(shù)是雙數(shù)?

3、游戲:抱一抱(1)規(guī)則:教師任一出示1―10中的一個(gè)數(shù)字,幼兒根據(jù)數(shù)字做相應(yīng)的動(dòng)作。(單數(shù)――自己抱一抱,雙數(shù)兩個(gè)人抱一起)(2)游戲反復(fù)進(jìn)行,教師不斷變化數(shù)字,期間問(wèn)幼兒為何要自己抱住自己或兩個(gè)人抱在一起的理由。

三、變魔術(shù):

師:小朋友真了不起,知識(shí)宮的問(wèn)題都難不到你們。現(xiàn)在我們一起來(lái)變一個(gè)魔術(shù)好嗎?變出來(lái)了呢,就作為第二份禮物送給你們,現(xiàn)在聽(tīng)好老師告訴你們?cè)趺醋儭?/p>

四、開(kāi)火車(chē)游戲,出知識(shí)宮。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇四

單數(shù)和雙數(shù)是上學(xué)期大班作業(yè)本上的內(nèi)容,但是當(dāng)時(shí)只是讓幼兒用點(diǎn)數(shù)表示相應(yīng)的數(shù)字而沒(méi)有深入。奇數(shù)和偶數(shù)在生活中經(jīng)常用到(生活中一般叫做單數(shù)、雙數(shù)),但在教材中只有很少的一點(diǎn)內(nèi)容。單數(shù)和雙數(shù)有哪些性質(zhì)?學(xué)習(xí)單數(shù)和雙數(shù)可以解決哪些問(wèn)題呢?教材中并沒(méi)有涉及到。為了讓幼兒對(duì)單數(shù)和雙數(shù)有更深的了解,擴(kuò)大一下知識(shí)面,我想有必要進(jìn)行一下補(bǔ)充。因此設(shè)計(jì)了《單數(shù)和雙數(shù)》這一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課。如何將枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)融入孩子的生活,激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,讓孩子通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感受單雙數(shù)的概念,并區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù),是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)。讓幼兒在游戲的情景中養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣,初步體驗(yàn),感受單雙數(shù),理解單雙數(shù)的含義。

1、通過(guò)游戲讓幼兒進(jìn)一步區(qū)別10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

2、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒積極思維的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

1、數(shù)卡1-10(大的兩份,小的兩份);單數(shù)、雙數(shù)字卡一份。

2、分別畫(huà)有1-10個(gè)花蜜桶的卡片20張;彩色花20朵。

3、小紅旗標(biāo)志20枚;花泥兩塊。

4、小蜜蜂的胸飾一個(gè)。

5、蜜蜂音樂(lè)、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程:

一、情境導(dǎo)入

1、蜜蜂采蜜師:小蜜蜂們,今天的天氣真不錯(cuò),讓我們?nèi)セ▓@里玩吧!(蜜蜂音樂(lè)起,幼兒學(xué)教師做蜜蜂飛舞的動(dòng)作。)

1、師:哇!好漂亮的花朵啊,讓我們采些花蜜吧!記住每只小蜜蜂只能采一朵花哦!(幼兒分別采到花蜜后,教師帶幼兒坐到位置上)

二、介紹"單數(shù)"和"雙數(shù)"的概念

2、那么請(qǐng)采了一桶花蜜的小蜜蜂把花蜜送到我這里來(lái)。一桶花蜜我們可以用數(shù)字"1"來(lái)表示。

(教師將幼兒送上來(lái)的花蜜桶按1-10的順序擺放成一排,同時(shí)出示相應(yīng)的數(shù)字卡片置于上方,剩余的花蜜桶均按此方法進(jìn)行,可2-3個(gè)小朋友一起送。中間可請(qǐng)全體幼兒一起驗(yàn)證送的對(duì)不對(duì),比如送5桶和8桶時(shí)。)3、師:現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)手指游戲,用手指來(lái)劃花蜜桶,看看能不能通過(guò),好嗎?(教師從1-10依次用手指通過(guò)花蜜桶)4、教師把可以通過(guò)的數(shù)字往下移。

概念介紹:

5、小結(jié):所以1-10中單數(shù)有:1 3 5 7 9 ;雙數(shù)有: 2 4 6 8 10 (教師邊指幼兒邊念)6、現(xiàn)在考考你們,3是單數(shù)還是雙數(shù)?(5、8、10)6、教師再次進(jìn)行小結(jié):所以1-10中,單數(shù)有:1 3 5 7 9 ;雙數(shù)有:2 4 6 8 10三、以比賽的形式讓幼兒進(jìn)一步區(qū)別10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

師:小蜜蜂們真棒!采了這么多的花蜜,還認(rèn)識(shí)了單數(shù)和雙數(shù)。現(xiàn)在老師要跟你們玩一個(gè)游戲,把你們分成兩隊(duì)--a隊(duì)和b隊(duì) 問(wèn)題回答對(duì)的,那一隊(duì)就可以得到一面小紅旗,看哪隊(duì)得到的紅旗最多,那隊(duì)就是冠軍,每人將會(huì)得到一份小禮物。現(xiàn)在比賽開(kāi)始,小蜜蜂們加油了!

(一)第一輪 :必答題請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)題:

1、請(qǐng)兩隊(duì)的兩位小朋友找出1-10中所有的單數(shù)。

2、請(qǐng)兩隊(duì)的兩位小朋友找出1-10中所有的雙數(shù)。

(注:對(duì)幼兒的回答及時(shí)面向全體進(jìn)行驗(yàn)證)(二)第二輪:搶答題教師講解規(guī)則:當(dāng)我說(shuō):"預(yù)備,開(kāi)始"后,看哪隊(duì)的小蜜蜂先舉手,就請(qǐng)哪隊(duì)回答。回答錯(cuò)了,機(jī)會(huì)就給另一隊(duì)。

1、請(qǐng)說(shuō)出1-10中最大的單數(shù)。

2、請(qǐng)說(shuō)出1-10中最大的雙數(shù)。

3、請(qǐng)說(shuō)出1-10中最小的單數(shù)和雙數(shù)。

4、請(qǐng)說(shuō)出比5大的單數(shù)。

5、請(qǐng)說(shuō)出比8小的雙數(shù)。

(注:對(duì)幼兒的回答及時(shí)面向全體進(jìn)行驗(yàn)證)(三)第四輪:附加題規(guī)則:兩隊(duì)各派一位代表進(jìn)行石頭剪刀布,決定哪隊(duì)先回答,答對(duì)加一面紅旗。(進(jìn)行兩次)1、說(shuō)出我們身體上哪些是單數(shù)的?(如一個(gè)頭,一個(gè)鼻子,一張嘴等)2、說(shuō)出身體上哪些是雙數(shù)的?(如兩只眼睛,兩只耳朵,兩只手等)(四)比賽結(jié)束,評(píng)出本次比賽的獲勝方。

那么它是單數(shù)還是雙數(shù)呢?

教師小結(jié):我來(lái)告訴你們一個(gè)秘密:其實(shí)一個(gè)數(shù)不管它有多大多長(zhǎng),只要它的尾數(shù)(最后一個(gè)數(shù))是單數(shù),那么它就是單數(shù)。如果它的尾數(shù)是雙數(shù),那么這一整個(gè)數(shù)就是雙數(shù)。

活動(dòng)反思

如何將枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)融入孩子的生活,激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,是數(shù)學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)。世界學(xué)前教育之父福祿貝爾最早提出對(duì)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的主張,教育家陳鶴琴先生曾說(shuō):游戲是幼兒的生命,我設(shè)計(jì)的這個(gè)教學(xué)活動(dòng),拚棄了以往陳舊的教學(xué)模式,以游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng),讓孩子在快樂(lè)的游戲中區(qū)分10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇五

根據(jù)大班的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知實(shí)際情況,制定教學(xué)目標(biāo)為

1。激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣,能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué),讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

活動(dòng)的重點(diǎn)為激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣。難點(diǎn)是理解并區(qū)分十以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

3只小兔子、4只小狗,5只小貓,6只小山羊的動(dòng)物卡片和火車(chē)票若干。

興趣是最好的老師,而游戲是每個(gè)幼兒都感興趣的活動(dòng)。為了使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學(xué)概念,我采用了游戲法來(lái)吸引幼兒的興趣。正如杜威所說(shuō)的:游戲就象是一個(gè)"糖衣",讓幼兒在"糖衣"的誘惑下,把本來(lái)難以下咽的"苦藥"吞咽下去。讓幼兒在游戲的情景中,主動(dòng)積極、自愿地去探索和發(fā)現(xiàn),以自己的方式獲得經(jīng)驗(yàn)。真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)的主體地位。而教師則以飽滿(mǎn)的情緒、適時(shí)的指導(dǎo)把游戲貫穿于活動(dòng)的始終,通過(guò)游戲的由易到難,層層深入,進(jìn)一步使幼兒加深和鞏固對(duì)單雙數(shù)的區(qū)分以及把握單雙數(shù)的排序規(guī)律。使在攻破難關(guān)的過(guò)程中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。這樣教也正契合了《綱要》中關(guān)于"教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者"的理念。此外,我還采用觀察操作法、賞識(shí)激勵(lì)法引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,樹(shù)立孩子的自信心,從而使本活動(dòng)達(dá)到科學(xué)性、趣味性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。

根據(jù)『綱要』精神:數(shù)學(xué)教育要"引導(dǎo)幼兒建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問(wèn)題"。大班幼兒處于學(xué)前晚期,學(xué)習(xí)能力顯著增強(qiáng)、游戲水平也有很大提高。所以,在一系列循序漸進(jìn)、富有挑戰(zhàn)性的游戲中促進(jìn)了幼兒對(duì)單雙數(shù)及相關(guān)概念有更透徹的理解。豐富的游戲帶動(dòng)了生生互動(dòng)、師生互動(dòng),既體現(xiàn)了"以幼兒發(fā)展為本"的理念,也促成了"合作探究式"師生互動(dòng)的形成。

一、創(chuàng)設(shè)情境,感知"單"和"雙"

(在談話(huà)中,幼兒說(shuō)嘴巴是一只,眼睛是兩只,教師小結(jié),像嘴巴、鼻子這樣只有一個(gè)的,叫"單",像鞋子、手、眼睛這樣兩個(gè)兩個(gè)成雙成對(duì)的,叫"雙"。)

二、參加動(dòng)物party

1。小動(dòng)物圓舞曲

故事情境:今天來(lái)了3只小兔子、4只小狗,5只小貓,6只小山羊……,他們要結(jié)伴條圓舞曲了,幫他們找找舞伴吧!

幼兒操作動(dòng)物卡片,兩個(gè)兩個(gè)拉在一起。

教師:發(fā)現(xiàn)了什么?

幼兒:有的小動(dòng)物剩下一只,沒(méi)有舞伴;有的小動(dòng)物都找到舞伴了。

教師:哪些小動(dòng)物剩下一只沒(méi)有舞伴?這些小動(dòng)物是幾只?

幼兒:小兔子(3只)、小貓(5只)

教師:哪些小動(dòng)物都有舞伴?這些小動(dòng)物是幾只?

幼兒:小狗(4只)、小山羊(6只)

教師小結(jié):兩個(gè)兩個(gè)找朋友,到最后剩下一個(gè),孤孤單單沒(méi)有朋友,這樣的數(shù)叫單數(shù);兩個(gè)兩個(gè)找朋友,最后都有朋友,沒(méi)有剩下,這樣的數(shù)叫雙數(shù)。

現(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè) "抱雙,躲單"的游戲,好嗎?

三、鞏固單雙數(shù)――游戲"抱雙,躲單"

游戲規(guī)則:幼兒根據(jù)教

師念或舉單數(shù)雙數(shù),如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上,如果教師念的是雙數(shù),就用雙手抱住手臂。

四、結(jié)束

小朋友們真棒,老師非常喜歡你們這些聰明的孩子,老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小朋友一張火車(chē)票,一會(huì)兒老師要帶你們坐著火車(chē)去旅游,小朋友們把火車(chē)票戴在胸前,并仔細(xì)看一看你的`車(chē)票是單數(shù)還是雙數(shù),單數(shù)的去單數(shù)列車(chē),雙數(shù)的去雙數(shù)列車(chē),如果上錯(cuò)車(chē),檢票員會(huì)把你趕下車(chē),你就不能和小朋友們一起去旅行了,大家準(zhǔn)備好火車(chē)進(jìn)站了,小朋友們請(qǐng)上車(chē)火車(chē)馬上開(kāi)啦!

(三)幼兒通過(guò)親自操作歸納出單雙數(shù)的排序規(guī)律。

(四)幼兒在游戲"抱雙,躲單中鞏固單、雙數(shù)。

結(jié)束環(huán)節(jié):老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小朋友一張火車(chē)票,一會(huì)兒老師要帶你們坐著火車(chē)去旅游,小朋友們把火車(chē)票戴在胸前,并仔細(xì)看一看你的車(chē)票是單數(shù)還是雙數(shù),單數(shù)的去單數(shù)列車(chē),雙數(shù)的去雙數(shù)列車(chē),本次數(shù)學(xué)活動(dòng)以游戲形式開(kāi)始,在游戲中收尾。整個(gè)活動(dòng)貫穿于一系列動(dòng)靜交替的游戲中,讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍中掌握了單、雙數(shù)。豐富多樣的游戲使邏輯抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)生動(dòng)、形象起來(lái),讓孩于們更容易接受、更喜歡學(xué)習(xí)。

如何將枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)融入孩子的生活,激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,是數(shù)學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)。世界學(xué)前教育之父福祿貝爾最早提出對(duì)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的主張,教育家陳鶴琴先生曾說(shuō):游戲是幼兒的生命,我設(shè)計(jì)的這個(gè)教學(xué)活動(dòng),拚棄了以往陳舊的教學(xué)模式,以游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng),讓孩子在快樂(lè)的游戲中區(qū)分10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇六

認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)

1、通過(guò)圈畫(huà)、數(shù)數(shù)活動(dòng)區(qū)分單雙數(shù)。

2、能正確判斷身體器官的單雙數(shù)。

1、把幼兒分成四組,每組10張圖片,每張圖片上畫(huà)著不同的圖畫(huà),數(shù)量為1至10,每組1-10的數(shù)字卡片一套,每人筆一支。

2、教師演示的圖片一套。

3、幼兒每人一個(gè)小布袋,里面裝著不同數(shù)量的小物品,數(shù)量為1--10不等。

4、教室里有意識(shí)的擺放不同數(shù)量的物品。

(一)開(kāi)始部分:

聽(tīng)音樂(lè)《找朋友》進(jìn)教室坐好,今天老師給小朋友帶來(lái)了許多小動(dòng)物,它們也要找好朋友,請(qǐng)我們來(lái)幫助它們吧!

(二)基本部分:

操作練習(xí)

(1) 發(fā)給每組一套圖片,請(qǐng)小朋友給每張圖片貼上相應(yīng)的數(shù)字,并用圈畫(huà)的方式分別找出單數(shù)、雙數(shù)的圖片,按從小到大的順序排成一排 ,看哪組合作的`好,完成的出色。

(4)小朋友真聰明都學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)現(xiàn)在發(fā)給小朋友每人一張圖畫(huà)紙看看教室里什么東西是雙數(shù)、什么東西是單數(shù)?記錄下來(lái),講給老師聽(tīng)一 聽(tīng),看誰(shuí)記得最清楚,一看就知道單數(shù)或者雙數(shù)。

(三)結(jié)束部分:

講評(píng)幼兒的記錄情況,并讓幼兒回家把看到的雙數(shù)和單數(shù)記錄下來(lái),來(lái)園告訴老師。

1.本次活動(dòng)以游戲開(kāi)始,在游戲中結(jié)尾,整個(gè)活動(dòng)貫穿于一系列動(dòng)靜交替的游戲中,并結(jié)合幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒在輕松愉快的氛圍中比較好的掌握了單雙數(shù),豐富多樣的形式使抽象的數(shù)學(xué)變得生動(dòng),形象,讓幼兒更容易接受,更喜歡學(xué)習(xí)。

2.整個(gè)活動(dòng)條例還是比較清晰。結(jié)合幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)單雙數(shù),并運(yùn)用了觀察法,操作法,游戲發(fā),歸納法,特別是操作法的運(yùn)用,是突破教學(xué)重點(diǎn)的一個(gè)有效方法,幼兒可以通過(guò)自己親手操作,再加上老師的合理引導(dǎo)。達(dá)到了幫助幼兒整理經(jīng)驗(yàn),明確概念的目的。

3.幼兒能積極主動(dòng)的參與到游戲中,教具的運(yùn)用符合幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒基本能獨(dú)立完成,在操作中,幼兒能自己動(dòng)腦筋探索,獲得經(jīng)驗(yàn),多種智能得到了發(fā)展和提高。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇七

根據(jù)大班的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知實(shí)際情況,制定教學(xué)目標(biāo)為

1。激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣,能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué),讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

活動(dòng)的重點(diǎn)為激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣。難點(diǎn)是理解并區(qū)分十以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

3只小兔子、4只小狗,5只小貓,6只小山羊的動(dòng)物卡片和火車(chē)票若干。

興趣是最好的老師,而游戲是每個(gè)幼兒都感興趣的活動(dòng)。為了使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學(xué)概念,我采用了游戲法來(lái)吸引幼兒的興趣。正如杜威所說(shuō)的:游戲就象是一個(gè)"糖衣",讓幼兒在"糖衣"的誘惑下,把本來(lái)難以下咽的"苦藥"吞咽下去。讓幼兒在游戲的情景中,主動(dòng)積極、自愿地去探索和發(fā)現(xiàn),以自己的方式獲得經(jīng)驗(yàn)。真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)的主體地位。而教師則以飽滿(mǎn)的情緒、適時(shí)的指導(dǎo)把游戲貫穿于活動(dòng)的始終,通過(guò)游戲的由易到難,層層深入,進(jìn)一步使幼兒加深和鞏固對(duì)單雙數(shù)的區(qū)分以及把握單雙數(shù)的排序規(guī)律。使在攻破難關(guān)的過(guò)程中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。這樣教也正契合了《綱要》中關(guān)于"教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者"的理念。此外,我還采用觀察操作法、賞識(shí)激勵(lì)法引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,樹(shù)立孩子的自信心,從而使本活動(dòng)達(dá)到科學(xué)性、趣味性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。

根據(jù)『綱要』精神:數(shù)學(xué)教育要"引導(dǎo)幼兒建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問(wèn)題"。大班幼兒處于學(xué)前晚期,學(xué)習(xí)能力顯著增強(qiáng)、游戲水平也有很大提高。所以,在一系列循序漸進(jìn)、富有挑戰(zhàn)性的游戲中促進(jìn)了幼兒對(duì)單雙數(shù)及相關(guān)概念有更透徹的理解。豐富的游戲帶動(dòng)了生生互動(dòng)、師生互動(dòng),既體現(xiàn)了"以幼兒發(fā)展為本"的理念,也促成了"合作探究式"師生互動(dòng)的形成。

一、創(chuàng)設(shè)情境,感知"單"和"雙"

(在談話(huà)中,幼兒說(shuō)嘴巴是一只,眼睛是兩只,教師小結(jié),像嘴巴、鼻子這樣只有一個(gè)的,叫"單",像鞋子、手、眼睛這樣兩個(gè)兩個(gè)成雙成對(duì)的,叫"雙"。)

二、參加動(dòng)物party

1。小動(dòng)物圓舞曲

故事情境:今天來(lái)了3只小兔子、4只小狗,5只小貓,6只小山羊……,他們要結(jié)伴條圓舞曲了,幫他們找找舞伴吧!

幼兒操作動(dòng)物卡片,兩個(gè)兩個(gè)拉在一起。

教師:發(fā)現(xiàn)了什么?

幼兒:有的小動(dòng)物剩下一只,沒(méi)有舞伴;有的小動(dòng)物都找到舞伴了。

教師:哪些小動(dòng)物剩下一只沒(méi)有舞伴?這些小動(dòng)物是幾只?

幼兒:小兔子(3只)、小貓(5只)

教師:哪些小動(dòng)物都有舞伴?這些小動(dòng)物是幾只?

幼兒:小狗(4只)、小山羊(6只)

教師小結(jié):兩個(gè)兩個(gè)找朋友,到最后剩下一個(gè),孤孤單單沒(méi)有朋友,這樣的數(shù)叫單數(shù);兩個(gè)兩個(gè)找朋友,最后都有朋友,沒(méi)有剩下,這樣的數(shù)叫雙數(shù)。

現(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè) "抱雙,躲單"的游戲,好嗎?

三、鞏固單雙數(shù)——游戲"抱雙,躲單"

游戲規(guī)則:幼兒根據(jù)教

師念或舉單數(shù)雙數(shù),如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上,如果教師念的是雙數(shù),就用雙手抱住手臂。

四、結(jié)束

小朋友們真棒,老師非常喜歡你們這些聰明的孩子,老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小朋友一張火車(chē)票,一會(huì)兒老師要帶你們坐著火車(chē)去旅游,小朋友們把火車(chē)票戴在胸前,并仔細(xì)看一看你的車(chē)票是單數(shù)還是雙數(shù),單數(shù)的去單數(shù)列車(chē),雙數(shù)的去雙數(shù)列車(chē),如果上錯(cuò)車(chē),檢票員會(huì)把你趕下車(chē),你就不能和小朋友們一起去旅行了,大家準(zhǔn)備好火車(chē)進(jìn)站了,小朋友們請(qǐng)上車(chē)火車(chē)馬上開(kāi)啦!

(三)幼兒通過(guò)親自操作歸納出單雙數(shù)的排序規(guī)律。

(四)幼兒在游戲"抱雙,躲單中鞏固單、雙數(shù)。

結(jié)束環(huán)節(jié):老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小朋友一張火車(chē)票,一會(huì)兒老師要帶你們坐著火車(chē)去旅游,小朋友們把火車(chē)票戴在胸前,并仔細(xì)看一看你的車(chē)票是單數(shù)還是雙數(shù),單數(shù)的`去單數(shù)列車(chē),雙數(shù)的去雙數(shù)列車(chē),本次數(shù)學(xué)活動(dòng)以游戲形式開(kāi)始,在游戲中收尾。整個(gè)活動(dòng)貫穿于一系列動(dòng)靜交替的游戲中,讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍中掌握了單、雙數(shù)。豐富多樣的游戲使邏輯抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)生動(dòng)、形象起來(lái),讓孩于們更容易接受、更喜歡學(xué)習(xí)。

如何將枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)融入孩子的生活,激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,是數(shù)學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)。世界學(xué)前教育之父福祿貝爾最早提出對(duì)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的主張,教育家陳鶴琴先生曾說(shuō):游戲是幼兒的生命,我設(shè)計(jì)的這個(gè)教學(xué)活動(dòng),拚棄了以往陳舊的教學(xué)模式,以游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng),讓孩子在快樂(lè)的游戲中區(qū)分10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇八

1、認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)單、雙數(shù),引導(dǎo)幼兒理解單雙數(shù)的實(shí)際意義。

2、幼兒在不斷操作嘗試過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3、發(fā)展幼兒對(duì)數(shù)的辨別能力和快速反應(yīng)能力。

1、每人一個(gè)小碗,內(nèi)有操作材料:黑白圍棋子若干,記錄紙每人兩張,記號(hào)筆每人一支。

2、ppt,筆記本,小黑板兩塊,笑臉和哭臉圖標(biāo)各一個(gè),寫(xiě)著單數(shù)和雙數(shù)的圖標(biāo)各一個(gè),寫(xiě)數(shù)字用的便簽紙,車(chē)牌號(hào),小橋,單號(hào)和雙號(hào)牌各一個(gè)。

一、引出:請(qǐng)小朋友做小科學(xué)家,一起來(lái)探索一下數(shù)字的秘密。看誰(shuí)能通過(guò)自己的探索,發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

二、幼兒操作

1、介紹操作材料:林老師為每位小朋友準(zhǔn)備了一份操作材料。里面有黑白兩色的圍棋子,請(qǐng)你分別給它們排好隊(duì)數(shù)一數(shù)各有幾顆,然后在兩張白紙上分別記下它們的.數(shù)量。接下去,還有一樣任務(wù),就是請(qǐng)你們分別給它們找好朋友,兩個(gè)兩個(gè)放在一起配配對(duì),如果最后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單獨(dú)找不到朋友的,請(qǐng)?jiān)跀?shù)字下面畫(huà)上一個(gè)哭臉,如果最后都能找到朋友,配成對(duì)兒的,我們給它畫(huà)上一個(gè)笑臉。然后請(qǐng)你分別把你的哭臉和笑臉記錄卡貼到前面的黑板上。

2、兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

三、集中,區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

1、分別看笑臉和哭臉,笑臉這兒是哪些數(shù)字?哭臉這兒又是哪些數(shù)字?

幼兒邊說(shuō),教師邊記錄數(shù)字。小結(jié):笑臉這邊的數(shù)字是兩個(gè)兩個(gè)配對(duì),到最后都能配成對(duì)的,我們叫它雙數(shù);而哭臉這邊的數(shù)字是兩個(gè)兩個(gè)配對(duì),到最后只剩下一個(gè)單的不能配成對(duì)的,我們把這個(gè)數(shù)字叫做單數(shù)。

2、ppt展示,集體區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

3、變臉游戲,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列中單雙數(shù)間隔的秘密。你發(fā)現(xiàn)了什么?

4、在身體上尋找分別以單、雙數(shù)形式存在的器官及物體。

四、區(qū)分10以上的單雙數(shù)。

1、女孩子的人數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù),并想辦法驗(yàn)證。用配對(duì)的方法,兩兩抱一抱。(女孩11名,為單數(shù))

如果加上林老師呢?有幾位?是單數(shù)還是雙數(shù)?你是怎么知道的?

2、集體說(shuō)出更多的單雙數(shù),發(fā)現(xiàn)辨別單雙數(shù)的秘密:看最后一個(gè)數(shù)字,如果是單數(shù),那整個(gè)數(shù)字就是單數(shù),如果是雙數(shù),那整個(gè)數(shù)字就是雙數(shù)。

3、區(qū)分幼兒學(xué)號(hào)的單雙數(shù)。(3、4、5、8、10、11、13、14、15、17、18、20、22、23、26、28、29、30、32、34)

2)請(qǐng)剩下的幼兒說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)號(hào),集體判斷是不是雙號(hào)?幫助個(gè)別幼兒糾正。

五、請(qǐng)小科學(xué)家們解決一個(gè)生活中的難題。游戲:按單雙號(hào)過(guò)橋。

人們想到了一個(gè)辦法,就是單數(shù)日子時(shí)只能讓單牌號(hào)的車(chē)過(guò)橋,雙數(shù)日子時(shí)只能讓雙牌號(hào)的車(chē)過(guò)橋。

2、看ppt,區(qū)別車(chē)牌的單雙數(shù)。

3、游戲:每位幼兒一個(gè)車(chē)牌號(hào),按教師出示的日期按單雙號(hào)過(guò)橋,教師當(dāng)警察,在橋邊檢查過(guò)橋車(chē)輛。

4、結(jié)束游戲:?jiǎn)闻铺?hào)車(chē)請(qǐng)到單號(hào)停車(chē)場(chǎng)休息,雙牌號(hào)車(chē)請(qǐng)到雙號(hào)停車(chē)場(chǎng)休息。請(qǐng)相互檢查車(chē)輛停放是否正確。

帶領(lǐng)幼兒到生活中尋找以單數(shù)或雙數(shù)形式存在的物體。

大班科學(xué)單數(shù)和雙數(shù)教案篇九

數(shù)字對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是空洞枯燥,但幼兒對(duì)生活中的物品充滿(mǎn)了樂(lè)趣,于是我將一個(gè)個(gè)的數(shù)字融入幼兒的生活,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,讓幼兒通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感受單、雙數(shù)的概念、并區(qū)分10以?xún)?nèi)的單、雙數(shù),本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)是讓幼兒在游戲的情景中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

依據(jù):《指南》提出成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心,充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題等等。

1、通過(guò)幼兒嘗試操作,能熟練區(qū)分10以?xún)?nèi)的單、雙數(shù)。

2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。

3、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

4、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

1、課件、音樂(lè)《小樹(shù)葉》、玩具小火車(chē)。

2、幼兒分組操作材料(樹(shù)葉、小貓小狗圖片、紐扣、瓶蓋)依據(jù):《指南》指出5—6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排序規(guī)律,并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律;同時(shí),教師應(yīng)充分運(yùn)用廢舊品,讓幼兒在有效的探索中充分發(fā)展。

正確區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù),知道兩相配的是雙數(shù),余下的一個(gè)不能兩兩相配的是單數(shù)。

依據(jù):《指南》指出5—6歲能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決,體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。

(一)以歌曲導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

(二)學(xué)習(xí)新知,讓幼兒找出10以?xún)?nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。

1、出示掛圖,讓幼兒感知什么是單數(shù),什么是雙數(shù)。

2、幼兒分組操作(小貓小狗圖片、紐扣、瓶蓋廢舊品),嘗試區(qū)分10以?xún)?nèi)的單、雙數(shù)。

(三)開(kāi)火車(chē)體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)快樂(lè),結(jié)束教學(xué)。

依據(jù):《指南》指出要讓幼兒在生活中感知數(shù)學(xué),幼兒每天接觸的各種事物都會(huì)和數(shù)、量、形有關(guān),教師應(yīng)充分運(yùn)用廢舊品,讓幼兒在有效的探索中充分發(fā)展。

首先我以歌曲導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣,自然導(dǎo)入新知,其次我運(yùn)用課件讓幼兒學(xué)習(xí)新知,最后我引導(dǎo)幼兒進(jìn)入操作區(qū)鞏固新知。

依據(jù):《指南》讓我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該怎樣更好的去創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。認(rèn)識(shí)平行四邊形說(shuō)課
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)講話(huà)稿篇一玉兔辭歲
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。魅力
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。擁
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧青春的力量詩(shī)朗誦詞篇一作者
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
主站蜘蛛池模板: 亚洲一二三 | 日本黄色福利视频 | 人人爱天天做夜夜爽88 | 欧美成人18 | 久久亚洲精品中文字幕二区 | 亚洲精品a级 | 成人亚洲网 | 五月天天 | 欧美a视频在线观看 | 丁香婷婷亚洲六月综合色 | 色综合久久综合欧美综合图片 | 欧美欧美欧美欧美 | 亚洲精品国产精品国自产观看 | 亚洲人成一区二区三区 | 色综合久久88色综合天天 | 色综合在 | 成人综合激情 | 99热久久精品免费精品 | 性激情| 精品欧美一区二区三区久久久 | 亚洲香蕉久久一区二区三区四区 | 色视频在线免费观看 | 99久久久无码国产精品 | 国产精品毛片久久久久久久 | 黄色国产视频 | 久久国产精品超级碰碰热 | 欧美一区二区三区成人精品 | 久久久久久久蜜桃 | 蜜桃五月天 | 秋霞电影免费理论久久 | 亚洲综合无码一区二区 | 久久成人一区 | 天天做天天爱夜夜爽女人爽宅 | 99热精品在线 | 成人免费毛片aaaaaa片 | 日本欧美日韩 | 欧美洲视频在线观看 | 亚洲影视在线观看 | 国产大伊香蕉精品视频 | 亚洲第一页在线 | 亚洲欧美日韩国产精品26u |