演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇一

我于××年畢業(yè)于××××××，××××學(xué)歷，××××。××年××月參加工作，先后擔(dān)任××××、××××等職。這次，我競(jìng)聘的崗位是行政辦公室工作人員。

俗話說“文如其人”。同樣，工作就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，看到一個(gè)人所做的工作，就是“如見其人”了。回顧自己××年來的工作，總結(jié)起來有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是做事有耐心，辦公室的日常工作繁雜而瑣碎，毫不起眼，但我從不因此而敷衍塞責(zé)，一推了事；二是做事有恒心，對(duì)既定的工作目標(biāo)都能專心一意地努力，我知道只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累才是實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)的唯一方法；三是做事計(jì)劃性強(qiáng)，面對(duì)繁雜的事務(wù)性工作，通過幾年來在工作中的積累能夠很快的總結(jié)出規(guī)律，提煉經(jīng)驗(yàn)，做到辦事井井有條，計(jì)劃得當(dāng)，提高辦事效率；四是適應(yīng)性強(qiáng)，參加工作的十幾年來，根據(jù)工作需要我曾先后在五六個(gè)崗位上工作過，每個(gè)崗位之間都毫無關(guān)連，有的甚至是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，但我都能很快的掌握本崗位工作所必須具備的基本條件，及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，使之與工作相適應(yīng)，順利的完成角色的轉(zhuǎn)換；五是信守諾言，具有團(tuán)隊(duì)精神。辦公室的工作在企業(yè)中起到承上啟下的作用，辦公室人員必須具有協(xié)作意識(shí)，我始終堅(jiān)持從服從大局出發(fā)，堅(jiān)持從企業(yè)與職工的利益出發(fā)；六是始終保持著對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛，對(duì)待工作的精神狀態(tài)，決定了一個(gè)人的工作效率，多年來我無論做任何工作，都保持著良好的工作狀態(tài)，做到干一行愛一行，干一行就努力做好這一行。

××年前，我被單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到辦公室工作，在這之前，我一直認(rèn)為辦公室工作最簡(jiǎn)單，最容易，只不過做些上傳下達(dá)，后勤保障等雞毛蒜皮的小事，幾年來我漸漸地了解了辦公室工作的重要性。辦公室是企業(yè)和部門之間的橋梁和紐帶，是一個(gè)企業(yè)的信息傳遞與反饋中心，是維持企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，起到了溝通，協(xié)調(diào)，組織與輔助的作用。它如同一部機(jī)器上的螺絲釘，看似毫不起眼，卻起著連接與固定的作用。所以，做一名辦公室人員要有甘當(dāng)配角，做幕后英雄的思想準(zhǔn)備。在辦公室工作中我時(shí)刻提醒自己要做到“不簡(jiǎn)單”和“不容易”。什么叫做不簡(jiǎn)單？就是把簡(jiǎn)單的事情千百遍都做好，就是不簡(jiǎn)單；什么叫做不容易？就是把大家都認(rèn)為非常容易的事情非常認(rèn)真地去做好它，就是不容易。做一個(gè)優(yōu)秀的辦公室人員也許并不需要多高的智慧與才華，而更應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任心與敬業(yè)精神。

通過這幾年的工作，我懂得了這樣一個(gè)道理，做什么樣的工作和有什么樣的頭銜并不重要，重要的是盡自己的努力去做好它，完成它，能夠做好每一件小事才是成功的鋪墊。如果我競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將集中精力，腳踏實(shí)地的突出做好如下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：

一、緊緊圍繞辦公室的工作目標(biāo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)具體工作；

二、緊緊圍繞提高工作效率

三、緊緊圍繞重點(diǎn)工作，有針對(duì)性提出操作性強(qiáng)的對(duì)策和建議，做到督辦內(nèi)容，完在時(shí)限，完成結(jié)果三明確；

四、緊緊圍繞辦公室的職能作用，處理好領(lǐng)導(dǎo)與各科室，各職能部門之間的關(guān)系，當(dāng)好“中介者”，“協(xié)調(diào)者”，和“輔助者”；

五、緊緊圍繞辦公室的相關(guān)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握與本行業(yè)管理相關(guān)的政策，法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)；、

六、緊緊圍繞辦公需求，做好事物性管理服務(wù)工作和作好辦公室檔案歸檔建設(shè)工作。

對(duì)于競(jìng)聘這個(gè)崗位說句心里話我的把握并不大，我知道每一個(gè)人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想，這次我是本著勇于嘗試，敢于接受挑戰(zhàn)的精神，本著哪怕是百分之一的機(jī)會(huì)也要做百分之百的努力的精神來參加競(jìng)聘的。我想在絕大多數(shù)競(jìng)聘者的競(jìng)爭(zhēng)聘報(bào)告中都會(huì)提到同樣一句話“盡自已最大的努力認(rèn)真做好本職工作”，看似很簡(jiǎn)單的一句話，真正要做到它其實(shí)很難。我想請(qǐng)問在座的各位，如果等到你離開工作崗位的那一天，你捫心自問：我每一項(xiàng)工作都盡心竭力了嗎？恐怕能夠肯定回答的人很少。可以毫不回避的講，這幾年的工作我沒有做到盡心盡力，更沒有做到十全十美，面對(duì)壓力有過退縮，面對(duì)困難有過妥協(xié)，面對(duì)工作有過抱怨，我想這是一種潛藏在人性上的一些弱點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)努力克服這些弱點(diǎn)，使之不成為一種慣性的發(fā)展方向，不成為工作上的絆腳石，我會(huì)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。我希望若干年后如果有機(jī)會(huì)再次走上這個(gè)講臺(tái)，面對(duì)大家我可以毫無愧色自豪的說：對(duì)工作我真的盡力了！

謝謝大家

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

大家好！

感謝學(xué)校給了我這次競(jìng)崗的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。

對(duì)于這次競(jìng)崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無論競(jìng)崗的結(jié)果如何，我都會(huì)坦然接受。能夠在西郊這所充滿人文關(guān)懷的學(xué)校里工作；能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力；能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作；能夠加入這個(gè)生機(jī)勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，就已經(jīng)是我的幸福了。

今天我打算競(jìng)爭(zhēng)的是xxx崗位，提出這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的。

首先，我已經(jīng)于20xx年x月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱，并于20xx年x月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任，完全勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)。勤于學(xué)習(xí)善于鉆研，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并取得了較好的成績(jī)。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、教學(xué)能手稱號(hào)，并于20xx年xx月被評(píng)選為蘭山名師，在課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)；先后獲得十余次市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，其中市級(jí)x次，區(qū)級(jí)x次。

同時(shí)我注重教育科研，多次主持市區(qū)級(jí)教科研課題，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，先后有多篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在《人民教育》、《教學(xué)與管理》、《山東教育》等期刊刊登；我堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己能夠勝任擬競(jìng)聘的崗位職責(zé)。

再者，我身體健康，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù)；有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的申請(qǐng)給與考慮，并對(duì)我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。

當(dāng)然，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有失敗，如果我不能夠申請(qǐng)到這個(gè)崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會(huì)在今后的工作中改正自己的不足，積極向名師學(xué)習(xí)、向老教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的競(jìng)聘中獲得成功。如果我競(jìng)崗成功，我將更加努力工作，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會(huì)有收獲。

再次謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇三

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：<

大家好！

在這里，我首先要感謝大家?guī)啄陙韺?duì)我的關(guān)心與照顧，謝謝！

我認(rèn)為，輔導(dǎo)員是一個(gè)崇高的職業(yè)，她是塑造學(xué)生靈魂的工程師，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的引路人和實(shí)施者。能夠從事這一工作，既高尚又光榮。我覺得自己能夠勝任這項(xiàng)工作，因?yàn)榫哂幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

出生在教師之家的我，自幼感受到教育工作者的榮譽(yù)感和幸福感，從而結(jié)下濃濃的教師情結(jié)。我喜歡學(xué)生，熱愛學(xué)生，任職以來，有45名同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)，57名同學(xué)獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。困難學(xué)生王傳鵬，志愿服務(wù)期間拾金不昧萬元現(xiàn)金歸還失主，被《競(jìng)聘報(bào)告》、《山東商報(bào)》等多家媒體報(bào)道，彰顯優(yōu)秀貧困大學(xué)生的道德風(fēng)貌。霍詳明同學(xué)自辦“清涼音”素質(zhì)拓展公司，成為創(chuàng)業(yè)先鋒。

注重學(xué)習(xí)研究和工作創(chuàng)新，有較高的政治理敏銳性、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。任職期間發(fā)表論文3篇。

多年的工作經(jīng)歷，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力。如果這次能夠競(jìng)聘成功，我將始終貫穿“育人為本，德育為先”的學(xué)生工作理念，“夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新研究”具體工作內(nèi)容如下：

自覺踐行輔導(dǎo)員“十個(gè)一”工程，認(rèn)真記錄輔導(dǎo)員工作日志，做好基礎(chǔ)工作。以學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生教育、就業(yè)指導(dǎo)、資困助學(xué)、心理輔導(dǎo)等為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想教育形式，提高思想政治教育實(shí)效。

引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)。掌握創(chuàng)業(yè)過程中同學(xué)心理的變化，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)良性發(fā)展。

進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力，積極參與校內(nèi)外組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，沙龍、和科研。在新時(shí)期，新形式下針對(duì)受教育客體“90后”大學(xué)生，必須確立“以學(xué)生為本”的教育理念，改革內(nèi)容，創(chuàng)新方法，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的綜合性教育模式。

第一，堅(jiān)持一個(gè)理念。即堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，帶著感情做好學(xué)生工作，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好學(xué)生的合法利益做為做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第二，圍繞一條主線。即圍繞思想政治教育這條主線開展工作。通過深入學(xué)生宿舍、與學(xué)生談心、跟班聽課等方式及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從為學(xué)生解決實(shí)際問題入手，在為學(xué)生辦實(shí)事、解難題過程中貫穿思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生不斷提高思想覺悟，堅(jiān)定理想信念。

第三，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。即以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃和第二課堂活動(dòng)這兩個(gè)強(qiáng)有力的抓手，為學(xué)生創(chuàng)造展示自己、表現(xiàn)自己的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

第四，用好一個(gè)手段。即在工作中用好管理這個(gè)手段。發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，將以人為本、民主參與等先進(jìn)的教育管理理念運(yùn)用到學(xué)生工作中，做到民主管理、科學(xué)管理、依法管理，不斷提高管理服務(wù)質(zhì)量和水平。

第五，依托一個(gè)保障。即依托學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)保障。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生骨干的培養(yǎng)、管理和使用，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)學(xué)生不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我愿意當(dāng)好一名“領(lǐng)航人”，無論結(jié)果如何，我將一如既往，勤奮工作！

謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇四

課堂是什么？課堂是知識(shí)傳遞的交接地，它廣闊、淵深，它嚴(yán)謹(jǐn)、活潑，它應(yīng)該是一個(gè)神圣而親切的字眼。而長(zhǎng)久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目，使多少學(xué)子不堪回首。時(shí)代需要一個(gè)全新的課堂，讓我們抖擻起精神，把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法迎進(jìn)課堂，改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。

如果說課堂是孩子們汲取知識(shí)的海洋，那它必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬千的。可走進(jìn)某些課堂，我們看到教師的教案上永遠(yuǎn)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生的思維永遠(yuǎn)有一個(gè)牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī)、方法一成不變；我們看到無上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說教，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。于是，孩子們失去了海洋。課堂，是指向過去的世界，還是面向未來的時(shí)代？是以人類已經(jīng)積累的知識(shí)為本，還是以人的發(fā)展為本？是以單通道方式向?qū)W生進(jìn)行灌輸，還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)探究？每一個(gè)答案都是后者，每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。

課堂是教師耕耘的責(zé)任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生，你我都不能取而代之。可我們常常看到教師為主角，學(xué)生成道具的戲劇時(shí)時(shí)在課堂上演。我們何必高高在上？我們何必板起臉孔？我們何必去牽著學(xué)生的鼻子？我們何必永遠(yuǎn)只會(huì)說指競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿令性的話語！難道面對(duì)前人知識(shí)、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎？這樣的教師角色，體現(xiàn)不出教師勞動(dòng)的創(chuàng)造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價(jià)值。其實(shí)，在課堂里，老師、文本、學(xué)生之間應(yīng)該是一種平等的對(duì)話。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法；學(xué)生喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。所以讓我們一起來完成第二種改造：變“教師的課堂”為“學(xué)生的課堂”。

“課程標(biāo)準(zhǔn)”指出：“學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在、無時(shí)不有。”“讀萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大、筆下天地寬。”前人早就告訴我們書本和實(shí)踐是不能割裂開來的。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國(guó)事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書聲走進(jìn)寒窗；讓書本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚；讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來，關(guān)注個(gè)體和社會(huì)。不可想象：教育如果遠(yuǎn)離了學(xué)生鮮活的生活世界，怎能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界！拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習(xí)吧，多讀，多寫，多實(shí)踐，讓我們營(yíng)造一個(gè)真正的“大課堂”！

我們?cè)谡n堂里辛苦跋涉，從冬到春，從秋到夏，且行且思，知道唯有改造課堂才具有生命的活力！

作為一名教師，也許你也曾想：我的工作有什么意義，我上的課，我在課堂上滔滔不絕的話語，我給學(xué)生做的一張又一張的試卷，它們到底能給孩子帶去什么。當(dāng)學(xué)生因此而懼怕課堂，我們真的會(huì)黯然神傷。我們會(huì)想起自己做學(xué)生的時(shí)候，也曾接受過這樣的教育，也曾在這樣的課堂里累積應(yīng)試的知識(shí)。我們必須對(duì)這段生活有所反思。

課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，是教師實(shí)現(xiàn)人生理想的地方，它應(yīng)該成為師生向往的智慧樂園、人生殿堂。時(shí)代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂，未來人才的培養(yǎng)需要我們用全新的理念去改造標(biāo)準(zhǔn)就是一盞明燈，它指引著我們課堂改革的方向！改造勢(shì)在必行，改造刻不容緩，行動(dòng)起來吧，在課堂里，我們將與新課程共同成長(zhǎng)！

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競(jìng)職方案，我符合支行行長(zhǎng)職務(wù)。我現(xiàn)年xx歲，中～員，大專文化程度，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。

我的優(yōu)勢(shì)：一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長(zhǎng)、副主任等職，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。

前年，我主動(dòng)為自己“充電”，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認(rèn)真履行責(zé)。

“村看村，戶看戶，群眾看干部”。作為基層行的領(lǐng)頭雁，支行行長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在職工中產(chǎn)生不同的影響。因此，要尤其注重自身的修養(yǎng)，以身作則。要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、較深的理論修養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要廉潔自律、勤政為民；要正直誠(chéng)實(shí)，吃苦耐勞；要以實(shí)際行動(dòng)和高尚的品格為全行員工樹立榜樣，引導(dǎo)全行員工開拓進(jìn)取。

“抓大”，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住關(guān)鍵問題和主要矛盾，突出重點(diǎn)；“放小”，即將日常性、事務(wù)性、執(zhí)行性的工作交與副職、相關(guān)部門和人員，充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用。“抓大放小”可將行長(zhǎng)從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來，集中精力致力于全行重大問題的決策和處理。同時(shí)還可以充實(shí)副職工作，鍛煉中層干部和普通員工，給他們以施展才華的機(jī)會(huì)，激發(fā)職工的工作創(chuàng)造性。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，自覺地杜絕拜金主義、享樂主義，攀比心態(tài)。工作上加大干勁，生活上多些“約束”。隨時(shí)了解掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀的員工要樹典型、立榜樣，擴(kuò)大影響，激發(fā)被表彰者內(nèi)心的自豪感，從而促使其向更先進(jìn)的行列邁進(jìn)。其二要營(yíng)造公平、民主、和諧、擇優(yōu)的工作環(huán)境，建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，努力改善和提高員工的福利待遇，讓員工在自己的工作中有發(fā)言權(quán)，從而激發(fā)員工的主人翁意識(shí)和集體歸屬感。

具體做好三個(gè)方面：一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領(lǐng)導(dǎo)者要從感情上走近員工，經(jīng)常深入其中溝通、聯(lián)絡(luò)、了解他們所想、所需、所求。要以生活上的關(guān)心換得工作上的安心，以促膝交心換得彼此知心，以誠(chéng)心換得員工愛心。要廣泛征求和取得員工的意見和建議，誠(chéng)懇接受員工的批評(píng)與監(jiān)督，要讓員工覺得在你手下工作有安全感，不會(huì)因說真話、提意見而被另眼看待。二是正確把握鼓勵(lì)與批評(píng)。任何時(shí)候都不傷害職工的自尊心。對(duì)完成任務(wù)、工作有起色的員工，及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心；對(duì)因非主觀原因造成失敗的員工，不要求全責(zé)備，要鼓勵(lì)，讓他感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的工作是理解和支持的；對(duì)確因主觀原因使工作受到損失的員工，批評(píng)要有節(jié)制，重在思想疏導(dǎo)，不能不分場(chǎng)合、對(duì)象，采用有損其自尊心的語言和語氣，要讓員工認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤而又不背上思想包袱。三是堅(jiān)持正確的用人原則。堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)任人唯親、拉幫結(jié)派；選拔任用于部要看主流，不一葉障目，要重用群眾公認(rèn)、有工作實(shí)績(jī)、為民說話的干部。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三方面：一是學(xué)習(xí)金融知識(shí)，針對(duì)自己不足之處，刻苦鉆研，通過自學(xué)、函授等方式加強(qiáng)金融基本知識(shí)學(xué)習(xí)，積極研究金融政策，正確把握我國(guó)金融改革發(fā)展動(dòng)向，提高自己專業(yè)知識(shí)水平，把自己培養(yǎng)成真正的銀行家；二是學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，金融是特殊行業(yè)。凡是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域范圍的部門知識(shí)都要有一定了解，主要包括稅收、財(cái)政、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、電腦基礎(chǔ)知識(shí)等，提高自己綜合素質(zhì)。三是學(xué)習(xí)政治理論，馬克思哲學(xué)知識(shí)，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，上述幾點(diǎn)是我對(duì)支行工作的思考，只要我能聘上，我會(huì)為此賣力。但假如我競(jìng)聘不上，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，我會(huì)一如既往地干好本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦，積極工作。

謝謝！

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一次難得的競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，也感謝同事們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。公開、公平、公正、擇優(yōu)的競(jìng)聘方式給了我一次新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)我個(gè)人來講，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。我會(huì)好好珍惜這一機(jī)會(huì)，充分施展個(gè)人才能，通過競(jìng)聘找到適合自己的崗位，更好的為公路收費(fèi)事業(yè)服務(wù)。

下面我做一下自我介紹，我叫***，今年**歲，06年畢業(yè)于公路收費(fèi)站班長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告與管理專業(yè)，同年9月進(jìn)入臺(tái)金高速公路，一直在臨海西收費(fèi)所從事收費(fèi)員工作。09年，我進(jìn)修了臨海電大函授會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科，六月份已經(jīng)畢業(yè)。工作以來我始終勤勤懇懇，任勞任怨，不斷進(jìn)取，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也獲得了單位先進(jìn)表彰。

俗話說，沒有金剛鉆不攬瓷器活。經(jīng)過綜合權(quán)衡，我認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一、我具有較高的個(gè)人素養(yǎng)。我性格隨和、謙虛、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重，思想作風(fēng)正派,生活作風(fēng)淳樸,為人忠厚誠(chéng)實(shí)，嚴(yán)于律己，辦事講原則，講紀(jì)律，不計(jì)較個(gè)人得失。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局。另外，我有一個(gè)習(xí)慣，就是善于總結(jié)日常工作的特殊問題，箱內(nèi)有小冊(cè)子，記載處理突發(fā)事件的方法，以備日后可以取用。

第二、我具有扎實(shí)的專業(yè)技能。無論事情大小，我都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)做得盡善盡美，在此基礎(chǔ)上，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為做好以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在收費(fèi)中，我不管是改卡，打擊綠通車方面成績(jī)都比較突出。在業(yè)務(wù)技能方面比較好，通過這次班長(zhǎng)競(jìng)聘書得到了更大提升。

第三、我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我與同事間的關(guān)系處理的比較好，工作中我向來能夠團(tuán)結(jié)與自己意見不相同的人，善于凝聚力量，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定。我為人熱情大方，善于與各種類型的人溝通交流。特別是工作以來，更加鍛煉了我的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于工作中出現(xiàn)的各種棘手問題，我都能夠及時(shí)做出妥善、合理的處理，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的普遍好評(píng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們，我年輕，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆責(zé)任心。今后我將一如既往地竭誠(chéng)為公，開拓進(jìn)取，以功無不克、戰(zhàn)無不勝的精神，做好本職工作。今天如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的厚愛，讓我走上收費(fèi)班長(zhǎng)的工作崗位，我將傾心盡力做好以下工作：

第一、遵守制度，做好收費(fèi)工作。今后我將認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)的政策法規(guī)，遵守收費(fèi)工作制度，在配合好站長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)班組人員進(jìn)行合理分工，嚴(yán)格管理、督促、檢查、考核。嚴(yán)格遵守收費(fèi)票據(jù)管理制度，履行票據(jù)的領(lǐng)、發(fā)、使用、核銷手續(xù)，堅(jiān)持按規(guī)定核銷票據(jù)和準(zhǔn)確報(bào)送收費(fèi)票據(jù)報(bào)表。建立健全收費(fèi)票據(jù)帳簿，按規(guī)定登記有關(guān)帳簿，做到帳票相符，帳帳相符、帳表相符、票款相符。

第二、做好思想教育培訓(xùn)工作。今后我將經(jīng)常組織全體班組人員加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其加強(qiáng)計(jì)重收費(fèi)制度的學(xué)習(xí)，讓大家熟練掌握各項(xiàng)技能，更好的做好工作。另外，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)班組工作人員的思想教育，提高員工的政治思想和職業(yè)道德水平，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、令行禁止的作風(fēng)，提升收費(fèi)隊(duì)伍整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第三、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，處理好班員間的關(guān)系。我將加強(qiáng)管理，強(qiáng)化稽查制度，及時(shí)糾正和質(zhì)管班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，提高收費(fèi)人員遵章守紀(jì)的自覺性。主動(dòng)向上級(jí)提出建設(shè)性意見及建議，提高自身的管理水平。在此基礎(chǔ)上我將充分發(fā)揮自己的人際關(guān)系優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)調(diào)收費(fèi)站的各種關(guān)系，為大家營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

第四、做好安全穩(wěn)定工作。安全工作是我們一個(gè)重要工作，今后我將定期召開班務(wù)會(huì)，布置任務(wù)，針對(duì)突出的問題，及時(shí)找出解決的方案。定期或不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和安全檢查。妥善處理各類矛盾與糾紛，做好安全防范工作。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我這個(gè)重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競(jìng)職方案，我符合國(guó)際業(yè)務(wù)部經(jīng)理職務(wù)。我現(xiàn)年**歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，大專文化程度，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。

我的優(yōu)勢(shì)：一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長(zhǎng)***長(zhǎng)***長(zhǎng)等職，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)缺作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動(dòng)為自己“充電”，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。

如果我能競(jìng)選成功,我的工作思路是:

一、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。

二、提出新思路,發(fā)展大業(yè)務(wù).樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念，與此同時(shí)，在內(nèi)部制定一整套規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，防范風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范運(yùn)作。對(duì)外部，將任務(wù)分解落實(shí)到人，部門經(jīng)理和經(jīng)辦人員分別負(fù)責(zé)每個(gè)重點(diǎn)客戶，對(duì)支行或客戶提出的業(yè)務(wù)要求，及時(shí)解決，落實(shí)到位，保證各主要客戶的業(yè)務(wù)量穩(wěn)中有升。

三、學(xué)好銀行知識(shí)，打牢理論基矗就本人來說，重要的是與同志們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意銀行法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是要加大對(duì)國(guó)際業(yè)務(wù)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),要知其所以然，掌握工作主動(dòng)權(quán)。

如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭(zhēng)位，以位促為”。爭(zhēng)取支行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)際業(yè)務(wù)部的重視和支持，使國(guó)際業(yè)務(wù)部工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。

謝謝大家。

領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇八

在座的各位居民代表們：

大家好！

我叫ｘ**，今年34歲，本科文化，首先感謝給為領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，才讓我今天繼續(xù)有幸成為本屆社區(qū)干部的侯選人之一。我與20xx年經(jīng)過招聘考試進(jìn)入***社區(qū)工作，3年來，做過低保，社保，計(jì)劃生育，財(cái)務(wù)等工作，3年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，在你們的大力支持下，我順利走完這六年的歷程，在這六年當(dāng)中，我按照上級(jí)部門的要求，做好本職工作的同時(shí)，協(xié)助社區(qū)做好其他工作，同時(shí)本人積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織靠攏，與20xx年寫了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過黨組織的認(rèn)真考察和本人的不斷學(xué)習(xí)，我終于在20xx年11月27日成為了一名預(yù)備黨員。

今天，如果我能成功當(dāng)選為社區(qū)居委會(huì)的一名工作人員，我將嚴(yán)格要求自己，按照居委會(huì)干部服務(wù)居民的宗旨，為民著想，想民所需，想民所愿，從居民的普遍意義出發(fā)，抓住居民的 熱點(diǎn) 問題，使社區(qū)內(nèi)的工作與居民的需求相吻合。

社區(qū)建設(shè)是一項(xiàng)為民謀福利的工作，為民就要努力為群眾辦實(shí)事，誠(chéng)心誠(chéng)意為居民辦好事，特別要關(guān)心困難群眾的疾苦，盡心盡力解決好他們的生活工作問題，為貧困人群排憂解難，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，需要我們社區(qū)干部有扎實(shí)的工作作風(fēng)，要積極主動(dòng)，抓一件落實(shí)一件，確實(shí)不能解決的，要及時(shí)上報(bào)，尋求上級(jí)部門的支持，不能成天坐在辦公室里做花樣文章，要邁開雙腳，深入到居民群眾中去，通過深入細(xì)致的工作，讓社區(qū)貧困人群心靈上感到安慰，有困難及時(shí)得到幫助，讓他們渡過難關(guān)，感受到社區(qū)的溫暖。

在新一屆社區(qū)工作中，我們要在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上探索一些社區(qū)建設(shè)的新方法，努力從實(shí)踐和理論的緊密結(jié)合上，實(shí)現(xiàn)理論有新發(fā)展，實(shí)踐有新創(chuàng)造，不斷將社區(qū)建設(shè)引向深入，我相信，在社區(qū)居民的大力支持和我們的共同努力下，渝鋼社區(qū)將會(huì)建設(shè)得更加美好！謝謝大家！