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關于年終考核個人總結簡短(6篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《關于年終考核個人總結簡短(6篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《關于年終考核個人總結簡短(6篇)》。

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于年終考核個人總結簡短一

促進年終獎金分配科學化,更好的體現公司利益和員工利益緊密結合的關系,達成業績高者收入高的目標,促進公司的長遠發展。

內部公平與外部競爭力相結合原則

公司利益與個人利益相結合的原則

獎金分配與績效掛鉤的原則

公司全體部門

1、年度整體總獎金提取(拿銷售提成人員不再享受年終獎金分配,只發放過節費)。

2、按公司年度利潤提取年終獎金總額,即提取公司利潤的多少百分點,建議公司根據達到多少利潤值可以提取2%-5%個利潤點。計算公式:設年度利潤為m,年終獎金提取總額為:m*2%。或者按:全年實現的利潤總額完成的比例按不同檔次比例計提。說明:由財務核算全年稅后凈利潤,由公司決定提留股東權益、分紅、公司提留資金比例后,按剩余比例乘以目標利潤完成比例確定年終獎金總額。例如:1、未完成目標,假設該年凈利潤是1000萬,提留比例為98%,該年目標利潤是2000萬,則:獎金總額=1000萬*(1-98%)*(1000萬/2000萬*100%),相當于總利潤的1%。2、超額完成目標,假設該年凈利潤是3000萬,提留比例為98%,該年目標利潤是2000萬,則:獎金總額=1000萬*(1-98%)*(3000萬/2000萬*100%),相當于總利潤的3%。

3、部門獎金總額提取:按部門貢獻大小系數提取部門獎金總額,部門貢獻系數暫設定范圍為:0.8-1.5,每個部門之間的系數差為0.1.

4、個人獎金分配

部門主管對本部員工做出初評(參考本人年度出勤、獎罰及崗位及工作表現),并根據部門獎金總額分出部門員工所分配金額,交由行政人事部復評后送總經理審批。個人年度考核系數取數標準如下:

個人獎金計算公式:個人獎金=部門獎金總額*(個人績效系數/考核總系數之和)*其他

5、年度績效說明

(1)、試用期的員工不參與考評,只發放過節費;

(2)、員工出勤與年終獎金掛鉤(不含產假和工傷休假):在80小時以內(含80小時)不和獎金掛鉤,超過80小時后則與獎金掛鉤,體對應如下表:

(3)、員工產假休假的獎金計算:產假3個月以內,不扣年終獎,3個月以上,按超出時間比例進行扣獎;

(4)、工傷休假原則上按缺勤時間扣除年終獎金,但為了保護公司財產而做出的見義勇為的,可以在3個月以內不扣年終獎金,超出3個月的按超出時間比例來扣除;

(5)、員工曠工工時與年終獎金掛鉤比例對應下表:

(6)、員工入職時間獎金比例:該項主要是針對當年新進人員獎金發放,入職時間系數=(12-入職月份)/12

(7)、員工入職年限:根據員工入職年限的長短,在年終獎金里每增中一年可加發100元;

(8)年工作失誤給公司造成額外損失的員工不參與年度考評。

(9)當年年終獎金發放前,離職或解雇者,不參與年終獎金的分配。

關于年終考核個人總結簡短二

年終考核個人總結模板

考核對象重點工作完成情況的實際得分即為考核結果。今天第一范文網小編給大家為您整理了年終考核個人總結模板,希望對大家有所幫助。

年終考核個人總結模板范文一

回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業務學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教學工作方面

根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面,我帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發揚優點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

年終考核個人總結模板范文二

自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末,現對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。

二、教育教學方面:

一年來我一直擔任高年級的語文學科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

2、分層合作,是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,課文分析,歸納總結,這樣既費時又費力,學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生,字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中,我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰,條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上,進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點,備思路,備教學策略,切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,教學即可以從預習入手,以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標:首先,我有預設的課堂教學目標,目標根據教材、課時、班級學情正確定位,三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,我根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標,預設目標和生成目標也有所側重;再次,我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長,就難有學生的自主發展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構:

課堂中凸現課堂中師生的交往互動,凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成,它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,對比較感性的文章,對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發,更重視開發我自身的資源。

(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價,包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價,既要避免空洞,又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發展的評價,發揮評價的激勵和指導作用,不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面個人勤思考、勤動筆,養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進步。

三、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與

領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面:

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召,積極到邊遠學校支教,在支教學校發揮自己的光和熱,受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期,五星學校承擔了課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務,并受到領導的好評,經過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

年終考核個人總結模板范文三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個行業以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現本學期的工作總結如下:

一、在思想上,積極上進。

我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學工作上,敬業愛崗,嚴謹治教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向年輕老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。總之,這一學期我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

三、服從安排,積極主動。

在每周1節課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

四、提高素養,努力工作。

在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監督,作出批評指正。

關于年終考核個人總結簡短三

1、目 的

為了對員工在一年中的工作業績、能力、態度做客觀的評價,作為員工加薪、轉崗、員工開發等提供客觀合理依據。

2、范 圍

本制度適用于所有員工,具體為*年*月*日前已正式通過試用期考核的在職員工。

3、原 則

3.1公開性原則:最大限度減少考核者與被考核者雙方對考核工作的神秘感,考核標準通過協商制定,考核結果公開,考核工作制度化。

3.2客觀性原則:以事實為依據,切忌主觀和武斷。

4、職 責

所有員工必須遵守此方針。

5、程 序

5.1績效考核相關說明如下:

5.1.1績效考核周期:

上本年度的1月1日~ 本年度的12月31日,合計12個月。

5.1.2考核對象:(按員工的職務類別分為以下兩大類)

(1)生產一線員工

(2)非生產一線員工

5.1.3考核有關表格如下:

(1)生產一線員工 附件一

(2)非生產一線員工 附件二

5.2年底績效考核:

5.2.1參與年終績效考核的員工范圍:

12月31日(含12月31日)止在公司內工作滿3個月;

5.2.2年底績效考核成績計算

(1)由其直接上級和本人進行考評得出考核分;

(2)凡在薪資調整日期間出現影響考核結果行為,例如違法違紀等,按照相關法律或公司員工手冊規定受到相應處理的,公司有權將考核結果直接進行調整。

5.3考核一般流程

5.3.1年底人事部發放各部門考核名單及考核表

5.3.2人事部匯總各部門考核結果

(1)各部門根據考評及員工年度表現,提名優秀/表揚員工及團隊

(2)人事部匯總提交總經理討論

(3)高層管理人員根據考核結果管理員工,對員工進行調薪、升降職、輪崗、培訓等后續計劃,并報送人事部

(4)總經理做出調薪的審批

(5)人事部執行總經理決議

5.3.3人事部進行年度匯總、存檔

關于年終考核個人總結簡短四

1) 根據員工個人考核結果(3—5個等級),再參照公司的業績,一起計算出來一個系數;

2) 將系數乘以目標年終獎,得到員工個人的年終獎。

我們再來看看,通常公司是怎么做績效考核的:

1) 在年初,經理與員工一起制定個人目標(目標要滿足smart條件);

2) 在年終,經理人員與員工review個人目標是否達到,得到一個績效分數;

3) 經理人員將所屬員工績效分數排序,按照比例確認等級(譬如前5%為最高等級,接下來15%為第二等級,以此類推)。

這里有很多問題:

1) 基于錯誤的假設:對于每個員工,年初就能有一年的計劃。公司可能會有一個比較明確的年度目標,但市場情況的千變萬化,要想使得公司最終達到目標,那個人行為就必須足夠靈活,來服務于公司的目標。也有公司做了改進,在年中的時候重新設定目標,但這顯然解決不了問題,變化時時存在。

2) 一定程度上鼓勵員工僅為個人目標服務,而不是盡可能為團隊和公司貢獻自己的力量。可以想象,在比例確定的情況下,幫助團隊其他成員提高績效就意味著年終考核上他人可能超越自己。這樣的話,任憑你怎么強調團隊合作也不可能有團隊合作;因為大家都是競爭對手,大家沒有共同的目標;沒有共同目標的一組人在一起構成的不是團隊,是烏合之眾。

3) 有很多的工作根本無法量化(譬如研發,行政,財務等),評估不可能做到客觀,只能憑經理人員的”一念之差”;于是員工就會多有抱怨。即使是能量化的,因為被量化指標給困,有的員工就不惜鋌而走險,損害公司利益,譬如有些銷售人員的假銷售,寅吃卯糧等。我就聽到過一位朋友提到過一家公司從中國區總裁的層面做假合同的事情(簽訂合同,完成指標,然后以種種原因退貨…動輒幾千萬幾億的合同呀…生產出來的東西就那么退回在庫房里…駭人聽聞…)

扯了扯去,就是想說明,績效考核不能反映員工真實績效,甚至妨礙員工提高績效,損害公司利益。

其實扯這些沒用,是在圈子里兜…

換一個角度來想,公司為什么要搞年終獎,要搞績效考評?

我覺得無非是想通過激勵員工來提高公司業績并發展員工。

但年終獎能激勵員工嗎?maybe。

那金錢是唯一激勵員工的方式嗎? absolutely not!

而現行的年終獎制度基于的假設是:”金錢是激勵員工的最重要方式,即便它不是唯一的方式”。

這是多么地大錯特錯…

不但年終獎制度是錯的,績效考核,目標管理統統錯了。

正如戴明所建議的那樣:"廢除目標管理、數字管理法及數值目標,代之以領導"。

幫助員工追求卓越,進而能服務于公司的利益,是領導者不可推脫的責任。

領導者必須艱苦卓絕地,持續不斷地”指引、指導、傳授、激勵、反饋…”。

如果想依賴其它因素,那就是領導者的逃避責任。

關于年終考核個人總結簡短五

海關年終考核個人總結

一、以綜合治稅為統領,進一步提高執法把關水平今年我處以綜合治稅工作為契機努力提高執法水平。針對關區稅源“盤子小、總量少、增長不足”的實際,按照《海關總署黨組關于加強綜合治稅工作的決定》及《成都海關黨組關于加強工作的意見》精神,我處確立了“抓大不放小,精耕細作,鞏固老稅源、開拓新稅源,將稅收征管貫穿于各個業務環節,形成一線監管、后續核查,加工貿易和減免稅各崗位合力”的稅收工作指導思想,調動一切積極因素攻堅克難,堅持量質并舉,大力推進執法把關水平的提高。

(一)狠挖稅源,實現“應收盡收”。一是突出重點,有針對性地開展稅源調研工作。篩選出關區內主要納稅企業,由3位處領導分別帶隊走訪調研20余次針對各企業實際情況,就區域通關、加工貿易和減免稅政策對企業進行各有側重地宣傳,盡力以優質的服務和高效的通關效率吸引企業屬地報關納稅。二是實現減免稅進口設備屬地納稅抓住今年國家調整對進口減免稅設備征收增值稅的契機,加強與關區企業的溝通,在減免稅審批環節對設備到貨時間、到貨口岸等情況進行充分了解,通過內部積極疏通轉關渠道,改變過去企業在口岸進口報關的習慣做法,對涉及到征收增值稅的進口設備,全部實現企業屬地申報。三是加強與地方相關部門的信息交流,密切關注地方重大項目、重點企業引進情況,通過開展政策宣傳、指引等工作努力培育新的稅收增長點。

(二)多措把關,確保量質并舉。一是加強單證審核。現場接單環節加強對應稅貨物價格構成、成交方式、暫時進口貨物、加工貿易內銷貨物的審核,今年我處一般貿易價格水平一直穩定在1左右;二是認真準確執行減免稅政策。在幫助企業用好用足優惠政策的同時嚴把項目審核關,確保稅收應收盡收;努力提高歸類水平以及對《不予免稅目錄》相關參數的掌握,確保不因歸類和參數理解錯誤而造成的稅收流失,今年辦理不予免稅1批次,涉及稅款5.2萬元。三是繼續保持商品歸類無差錯的良好紀錄,逐步提升一般貿易、重點商品、加貿料件內銷等各項價格水平;四是堅持稅款催核制度,實現稅單核銷率100。

(三)強化核查,實際監控出成效。一是建立艙單核查制度,確保不出現超期未報艙單。每周對艙單系統進行監控,把握動態,切實加強運輸工具、艙單、監管場所的實際監管,確保艙單及時核銷。二是建立區域通關到貨核查制度。針對區域通關單貨分離的實際對關區內區域通關企業實行到貨核查制度,以確保單貨相符,監管到位。三是開展減免稅核查工作按照《海關進出口貨物減免稅辦法》的規定,結合《減免稅貨物使用狀況書》,在對關區內進口減免稅設備企業進行風險分析的基礎上對10的減免稅設備使用單位共20家企業開展了減免稅核查工作,規范對減免稅設備使用的管理,目前已發現兩起違規情事,一起已移交緝私局立案,一起已轉入稽查程序,涉及案值80萬元。四是加強稽查工作。以風險分析為先導,針對涉稅企業開展稅收稽查,堵住稅收漏洞,完成5家企業的稽查工作,發現3家有違規情事。五是強化保稅管理。認真執行保稅監管禁限類目錄,確保無禁止類商品備案,加強單耗管理,加強對副產物、邊角料內銷的監管,重點針對內銷價格進行審核,防止稅收跑冒滴漏,今年以來內銷征稅757萬元。

二、加大服務力度,促進地方務求實效今年,我處緊緊圍繞地方黨委政府將2009年作為“項目推進年”,堅定不移地實施工業強市戰略,多措并舉實現工業“止滑提速”的工作要點,采取有效措施做好服務工作,積極協助關區企業應對國際金融危機帶來的挑戰。

(一)積極把海關工作融入到地方經濟發展大局,較好發揮作用。一是加大企業調研力度,積極宣傳海關政策法規。為使企業更好更快地了解國家政策的變化,由處領導帶隊走訪企業了解情況,大力開展國家和海關政策的宣講,先后深入到自貢市硬合公司、東方鍋爐(集團)公司、鴻化公司、華西能源、大西洋焊條公司、久大鹽業等數十家企業,宣傳海關政策、管理規定以及海關支持地方經濟發展和災后重建的措施,幫助企業充分了解、用好和用足國家優惠政策。二是努力發揮海關進出口監測預警系統的功能作用,對關區外貿進出口動態進行及時跟蹤,有針對性地加大對重點商品進出口情況的分析,為地方政府經濟決策提供輔助參考。今年我處與綜合處合力撰寫的以《8月川鞋出口破億吉爾吉斯坦異軍突起》為題的統計分析文章分別得到蔣巨峰、黃曉祥副的批示,《川鞋出口平均每雙漲87.8》和《全國遍開名鞋店賣的都是“成都造”》2篇文章被《成都日報》和《華西都市報》轉載報道。三是全力配合地方相關部門做好掃黃打非、保護知識產權、整頓生育器械等整頓和規范市場經濟秩序系列工作,充分發揮海關監管作用。

(二)疏通轉關渠道,大力推進“屬地申報、口岸驗放”便捷通關模式。努力解決企業在屬地報關的困難和問題,以降低企業物流成本,提高企業經濟效益是我處今年的'工作重點之一,為此,我處一方面加強與企業的,加大“屬地申報、口岸驗放”便捷通關模式的宣傳推廣工作,將具備條件的企業納入區域通關范圍;一方面積極與口岸海關溝通協調,開通新的“屬地申報、口岸驗放”便捷通關口岸。通過艱苦的積極協調和爭取,今年4月,東方鍋爐公司自營進口貨物首次實現屬地申報,取得歷史性突破。截止目前,已實現東方鍋爐、自貢硬質合金、大西洋焊條、鴻鶴化工等4家企業屬地報關,讓企業真正享受到了“一次申報,一次放行”通關便利。極大降低了企業物流經營成本。

(三)大力推進貿易便利化,積極支持企業發展。一是加大對通關便利化措施的宣傳,加強與關區企業的溝通協商,幫助企業量身定做通關方案。二是切實落實《企業分類管理措施目錄》中明確的對a類、aa類企業提供的快捷通關便利措施,做好對已開通“屬地申報、口岸驗放”企業的通關服務工作,提高通關效率,降低企業通關成本。三是積極為企業解決通關受阻問題,如關區某公司在向海關申報進口免稅設備時發現無征免稅表數據,不能正常報關,我處得知情況后及時與電子口岸中心取得聯系,幫助該企業及時解決了數據缺失問題,順利通關。

(四)切實為企業提供優質高效服務。一是開展“貼身式”服務,主動走訪企業調研,充分摸清、摸準、摸透企業的困難和障礙,積極為企業出謀劃策,逐步建立起相互溝通交流、雙向要求配合的工作機制。如針對我市多家企業都欲設立保稅倉庫一事,我處積極與相關企業銜接,講明政策要求,協調企業利益,形成共識,爭取早日設立保稅倉庫。二是加大政務公開力度,對今年實行的減免稅、加工貿易等新政,除及時在報關大廳公告欄公告、在深入企業調研同時現場向企業宣傳外,還在關區主要媒體進行宣傳介紹。三是加強政策指引,幫助企業了解和用好用足國家優惠政策。為提高關區企業從業人員的業務素質,我處派員對關區重點企業東方鍋爐公司、鴻鶴化工等企業人員進行了通關知識、加工貿易保稅監管及減免稅政策等海關知識培訓;同時延伸減免稅服務職能,為企業在項目申報、進口設備清單構成中給予積極指引,在政策允許前提下,支持企業“花小力辦大事”。四是深入推進企業分類管理,積極推薦符合條件的企業評定aa類企業

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關于年終考核個人總結簡短六

畜牧年終考核總結

任現職以來,本人在各級黨委、政府的正確領導下,在上級業務主管部門的正確指導下,堅持四項基本原則、堅持改革開放、堅持中國共-產-黨的方針、政策、路線,高舉鄧-小-平理論偉大旗幟,努力實踐江-澤-民同志“三個代表”重要思想,積極參加當地黨委政府組織的各項政治時事學習,不斷加強自身職業修養。認真學習本職工作所必須的各項業務知識,力求做到干一行、專一行、精一行。認真學習和執行《中華人民共和國動物防疫法》、《廣西壯族自治區動物防疫條例》以及有關畜牧獸醫法規,同時加強基礎理論知識學習,堅持訂閱《廣西畜牧獸醫》、《中國獸醫學雜志》等學術期刊,通過不斷學習,思想理論素養得到進一步完善,及時掌握畜牧獸醫科技的新進展,新動向,積極探索新理論,研究新方法,使本人工作業務有了很大進展,積累了較多的工作經驗,大大提高了自己的業務水平。而且還立足本職,切實做好了職責范圍內的畜牧獸醫工作,并取得了顯著的成績,得到了領導和同志們的充分肯定。現將任職以來的工作情況總結如下:

一、動物防疫工作

自2002年機構改革以來,本人一直在xx鎮從事畜牧獸醫工作。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補針的工作要求。幾年來本人分片包干的xx村、xx村、xx社區三個村委的動物防疫工作在村防疫員的協助下實現了“免疫密度100%,免疫抗體保護率達85%以上”的防控目標,通過努力,本轄區內的動物防疫工作連續幾年處于全鎮前列。今年初在大家還沉醉于濃濃的春節氣氛中時,我們已經忙于進村入戶對家禽進行禽流感免疫工作,大年初二自治區檢查組到我鎮對禽流感防控工作進行隨機檢查,在本人所管轄的xx村委進行了詳細檢查,免疫密度達100%,對本人的禽流感免疫工作豎起了大拇指,并在全縣禽流感防控檢查工作總結會上特別表揚了本人的禽流感防控工作。

二、檢疫工作

嚴格按照國家有關《動物檢疫法》規定的操作規程進行在對豬的檢疫執行中,從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細致,確保群眾吃上放心肉,幾年來,經本人檢疫檢出有問題的生豬4頭,有問題豬肉280斤,并對這些問題豬及其產品的屠主做了耐心細致的思想工作,且按有關規定做好無害化處理,減少和避免了病死豬肉的上市銷售,保證了群眾吃上放心肉,從而保護了人民群眾的生命健康。

三、技術推廣工作

隨著畜牧獸醫事業的迅速發展,不斷吸收應用國內新理論、新知識、新技術、新方法,了解和掌握畜牧獸醫科技的新動向,及時向廣大群眾提供有價值的信息資料,并與有關科技人員和養殖戶共同探討最佳生產方式,促進科學飼養,同時開展畜禽養殖環保達標治理。使自己在業務方面有長足的進步。獨立承擔了二元母豬繁育技術、生豬高熱病防治技術等多項推廣工作,受到了上級部門的充分肯定和群眾的一致好評。

四、學習和提高

畜牧獸醫工作是一項技術性很強的工作,要做好該項工作必須掌握大量的`理論知識和豐富的實踐經驗,在多年工作中我一直抓緊空余時間進行學習,通讀和熟悉有關專業知識,并利用所學理論知識在工作中實踐,積累了一定的工作經驗,業務水平不斷提高。目前正參加廣西大學動物學院畜牧獸醫本科專業的學習,經常參加上級部門組織的業務培訓,并都通過考試。本人獲得了動物檢疫員證書以及全國專業技術人員計算機能力應用考試合格證書。2003年和2004年連續兩年年度考核被縣人事局評為優秀等次。今年發表了《仔豬黃白痢的防治》和《提高母豬產仔數的技術措施》兩篇個人獨著的學術論文。

多年來我一直在基層從事畜牧獸醫工作,在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高,加上長期的專業知識學習和業務培訓,我已具備了較系統的理論知識和專業技術水平,熟練掌握了各項操作技能,積累了豐富的工作經驗,在技術業務水平、管理能力以及應變能力等各方面都已達到了一定的高度。在今后的工作中,我將更加刻苦學習,力爭把專業技術水平提得更高,并創新開展工作,更好地全心全意為廣大人民群眾服務。

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