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最新初三典型事例素材200字(模板15篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初三典型事例素材200字篇一

前進(jìn)的路上,心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧,那盤(pán)虬臥龍似的樹(shù)枝上,低垂著一朵白色的杜鵑花,宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女,穿上綠色的長(zhǎng)裙,雪白的臉蛋,懷中還抱有棕色的琵琶,正羞羞答答地向外張望。

看,遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著,披上乳白的輕紗,親愛(ài)的杜鵑花,你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹,用五彩的彩帶,編織成地球的彩帶。高貴的紫色,可愛(ài)的粉色,熱情的紅色,純潔的白色,單純的黃色,還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng),在春天生長(zhǎng)著,發(fā)芽著。

微風(fēng)輕拂,掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤(pán)旋,輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿(mǎn)鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái),顯得格外光彩照人。

走近仔細(xì)一瞧,杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠),似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒,你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛(ài)的笑容,讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人,讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>

登上高處,你霎時(shí)變得雄偉壯麗,宛若浩浩蕩蕩的海洋,正驚濤澎湃地拍擊著海岸,又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及,哪里都堆滿(mǎn)了花。和潺潺的流水,你更容易使人沉醉,暫且不提你比河流更香甜,單憑你艷麗的色彩,你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符,奏出了春天的樂(lè)章!

再見(jiàn)了,可愛(ài)的杜鵑花,我是多么希望再多看一眼你的美貌,認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天,各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許,在來(lái)年的春天,它便會(huì)生長(zhǎng)著,我們又會(huì)看得,春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……

初三典型事例素材200字篇二

時(shí)間如箭飛,我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最終一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候,它能夠震動(dòng)人心,使人內(nèi)心燃起熊熊烈火,可是,它也能夠讓人心灰意冷,從此斷送一生。可是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間,讓自我作最終的沖刺。

初三是十分緊張的,如果你珍惜時(shí)間,一刻也不讓它擦肩而過(guò),那么,光明就是你的未來(lái),你也就能夠順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué);反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂(lè),那么初三一畢業(yè),你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了,也就注定你一生碌碌無(wú)為,這就是初三的——酸。

初三時(shí)自我的心境難免會(huì)緊張起來(lái),這是最終一年,自我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái),當(dāng)自我埋頭苦干一年時(shí),當(dāng)高中錄取書(shū)來(lái)到自我手中時(shí),那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的歡樂(lè)淚水,那時(shí)的你苦盡甘來(lái),展開(kāi)了美麗的微笑,這就是初三——甜。

初三時(shí)自我如著了魔,努力學(xué)習(xí),忘卻了自我的悲歡離合,一心只管向上沖,此刻的努力成就了將來(lái),滿(mǎn)懷信心的跨進(jìn)了中考之校門(mén),當(dāng)你堅(jiān)信自我考上時(shí),卻是名落孫山,那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下,自我的付出沒(méi)有得到回報(bào),只是一分之差,卻失之千里,自我和高中揮了揮手,這就是初三———苦。

初三是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的,在形形色色的人群中,自我可是是一個(gè)無(wú)名小卒,自我被種種資料壓垮,成天和書(shū)打交道,成了書(shū)的機(jī)器,讓自我疲憊不堪,自我一心想向上,而沒(méi)有成功,自我只能懊悔了,自我從此走進(jìn)社會(huì),自我必須承擔(dān)家庭的職責(zé),這就是初三——辣。

剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái),取其優(yōu)勢(shì),去其劣勢(shì),打造一個(gè)黃金的初中,創(chuàng)造輝煌的初中歷史,用自我進(jìn)取的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不一樣的初三,在這段時(shí)間努力拼搏,讓自我考上夢(mèng)想的高中,請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧!

初三典型事例素材200字篇三

走進(jìn)初三,我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望,教師的希盼及自我的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué),如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空,在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。

在讀書(shū)時(shí),不禁眼前飛過(guò)蝴蝶,我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,能夠自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書(shū),有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí),很想找個(gè)人說(shuō)話,可是他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,讓人感覺(jué)越來(lái)越喘可是氣了。

在家時(shí),總假裝看書(shū),手里捧著一本書(shū),腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

可不久前,從一本書(shū)上,我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助,我不經(jīng)恍然大悟。

其實(shí),初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠本事破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿(mǎn)了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動(dòng)力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

對(duì)于來(lái)自初三的壓力,僅有承受,僅有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

不要抱怨,不要消沉,我是個(gè)聰明的人,自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

帶著九年級(jí)給予的壓力,走出多味的初三,走向多彩的人生。

初三典型事例素材200字篇四

我多么希望,有一個(gè)契機(jī)讓我有勇氣可以向她真誠(chéng)的道歉——

小時(shí)候,我總和她作對(duì),惹他生氣,讓她替我背黑鍋,替我受罰,替我掉眼淚,我卻傻笑著看著她,覺(jué)得那是理所當(dāng)然。

上學(xué)后,她開(kāi)始教我她會(huì)的東西,我卻十分厭煩的一次次推開(kāi)她,弄壞她的東西,不顧她的感受。雖然她有時(shí)也會(huì)氣急敗壞,對(duì)我痛下“狠手”,但我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得那有多痛,卻裝哭騙她。她總可以看出我在演戲,自顧自的做她的事,不理會(huì)我了。她很漂亮,柳月眉,丹鳳眼,高挺而小巧的鼻子,瓜子臉,皮膚很白。她睿智的眼神仿佛可以看透世間的一切真實(shí)……這個(gè)人,就是我的姐姐。

記得在我6歲的時(shí)候,家里的櫥柜有兩瓶香檳,那時(shí)的家庭,兩瓶香檳也是很珍貴的東西了。我趁家人不注意時(shí)偷偷打開(kāi)一瓶來(lái)喝,結(jié)果被姐姐發(fā)現(xiàn)了。她說(shuō)我不能這么做。

我拿著香檳就往外跑,過(guò)門(mén)檻時(shí),腳被門(mén)檻絆到,整個(gè)人就朝前摔去,香檳碎了一地。姐姐跑過(guò)來(lái),沒(méi)有管那香檳,她扶起我。爸爸聽(tīng)到響聲從里屋走出來(lái),看到地上碎了的香檳,非常生氣,一耳光把姐姐打翻在地上,又被叫到廳堂跪著,姐姐什么也沒(méi)說(shuō)。

現(xiàn)在我才知道,姐姐在保護(hù)我,她完全可以說(shuō)清楚,然后我來(lái)受罰,但她沒(méi)有……

姐姐讀書(shū)很用功,成績(jī)優(yōu)異。有一次,她和媽媽去逛街時(shí),看上了一把直尺,直尺做工很精巧,上面還帶有一個(gè)小小的計(jì)算器,可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,價(jià)錢(qián)8塊。姐姐很喜歡它,吵著要媽媽給她買(mǎi)。

經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià),媽媽答應(yīng)姐姐:只要姐姐給她做二個(gè)周末的雜工(包括除草、洗衣、做飯等),媽媽會(huì)給她4塊錢(qián)。這樣,姐姐再把媽媽每天給的5毛零用錢(qián)節(jié)約下來(lái),不出二個(gè)星期,就可以得到她心愛(ài)的直尺了。

果然,兩個(gè)星期后的周一放學(xué),姐姐回到家,就拿著她的尺子在我面前炫耀著,一臉臭笑。我嘟囔著:“有什么好開(kāi)心的,有什么稀罕的,看不那臭臉得意的,切!”姐姐知道我在妒忌,對(duì)我扮個(gè)鬼臉,回房間去了。

周二放學(xué)回家,我和姐姐都在做作業(yè)。我在寫(xiě)字時(shí)姐姐碰到我,我狠狠的回?fù)袅耍€不停地說(shuō)她粗話。姐姐便用力的碰我的肩膀,害我的本子都劃破了,我雙手用力一推她,她身子一歪把放在一旁的新尺子弄掉了,摔散了,她慌忙撿起來(lái),沒(méi)想到這尺子居然是組裝的,沒(méi)摔壞。但她還是很心疼的樣子。

我埋怨道:“怎么沒(méi)壞掉?”姐姐怒視著我,看看我的桌子,一把抓起我的作業(yè)本,一下子撕成兩半,再疊起來(lái),繼續(xù)撕。我一怒之下沖了上去,很常理的和她廝打在一起。姐姐壓倒性的實(shí)力讓我無(wú)從還手,情急中一把抓起姐姐的尺子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊,二話不說(shuō)直接扔了下去。

姐姐追了出來(lái),看看陽(yáng)臺(tái),眼睛濕濕的跑了下去。姐姐以令我驚訝的速度,跑到了一樓。很快,樓下傳來(lái)姐姐痛哭的聲音,聲音很尖銳,仿佛在嘶吼一樣。我卻不以為然,一幅理直氣壯的樣子,繼續(xù)做起了作業(yè)……

到現(xiàn)在我才知道,第一次用自己的努力和積累換來(lái)的東西,又有怎樣深刻的意義!到現(xiàn)在我才知道,那種仿佛嘶吼般的哭聲要怎樣的心痛才能發(fā)出!到現(xiàn)在我才知道,原來(lái)姐姐一直對(duì)我那么好!

不記得是什么時(shí)候,姐姐送給我一本叫《做天藍(lán)色的彼岸》的書(shū),書(shū)中小男孩哈里在死之前也在和姐姐斗嘴。死后的哈里終于明白自己有多么幼稚,愚蠢。回想過(guò)去的種.種,心痛,后悔。他變成幽靈,來(lái)到人間向姐姐道歉……開(kāi)始我對(duì)這書(shū)沒(méi)什么興趣,無(wú)聊時(shí)看看,越看越無(wú)聊,便放棄了。

當(dāng)我高一了,姐姐也輟學(xué)找工作去了,我們也很少講話了,很少打鬧了。再《看天藍(lán)色的彼岸》,回想起以前和姐姐的種.種,我終于明白,姐姐一直努力做好了一個(gè)姐姐該做的一切,回憶像電影在腦海中浮現(xiàn)。我終于明白,自己以前多么幼稚,蠢笨,無(wú)知,我后悔了。

初三典型事例素材200字篇五

風(fēng)箏離開(kāi)了線,就注定無(wú)法擁抱天空;火車(chē)脫離了鐵軌,便逃不過(guò)被廢置的結(jié)局。而人,一旦沒(méi)有了底線,人生就會(huì)被染濯濃郁的黑。在罪惡的泥沼里,愈陷愈深。

做一個(gè)有底線的人:貧困卻不失人格。“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”。陶淵明不甘被俗世所困,毅然辭官歸隱,過(guò)起了隱居生活,晚年生活雖然貧困潦倒,但他卻依然能夠“獨(dú)善其身”。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,我看見(jiàn)他躬耕南山的背影,粗衣白發(fā),卻依然遮蓋不了他怡然自得的愉悅心境;寒食陋室,卻依然動(dòng)搖不了他追求個(gè)人人格的決心。他是物質(zhì)貧困者,卻又是精神富有者,他半生與貧困相伴,卻保留住了自己的人格底線。

做一個(gè)有底線的人:痛苦卻不棄道德。北海茫茫,寒風(fēng)凜冽,我仿佛見(jiàn)到了那位名傳后世的牧羊老人蘇武,他的白發(fā),早已與雪山融為一體,他的漢節(jié),也早因時(shí)光摧殘而模糊,可是,他的心,卻依然是熾熱的,遙想著故國(guó)的土地。“乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之”,縱然身入敵營(yíng),環(huán)境惡劣,可是面對(duì)威逼利誘,他卻守留了自己的底線,堅(jiān)守了自己的愛(ài)國(guó)之心。

做一個(gè)有底線的人:平凡卻不甘平凡。非誠(chéng)勿擾名主播孟非最初只是大城市里最微不足道的人群,沒(méi)有好的學(xué)歷,沒(méi)有雄厚的背景,可是,他卻不忍平凡,再高考,獲學(xué)位,當(dāng)主持,通過(guò)自身一步步的努力,實(shí)現(xiàn)了由搬運(yùn)工到主持人的完美蛻變。“命運(yùn)給我一個(gè)低谷,我將用它創(chuàng)造巔峰”,正是如此不甘平凡的人生底線,促使他走向成功。

人生之路,無(wú)論艱難或輕松,崎嶇或平坦,我們都不能舍棄底線而行,沒(méi)有了底線的人生,一定無(wú)法燦爛。公司舍棄底線,最終破產(chǎn)告結(jié);官員舍棄底線,終是步入牢獄;名人舍棄底線,終以慘敗落幕。

人生有無(wú)數(shù)的高茺,或許我們無(wú)法達(dá)到,但絕不能放棄最后的底線。做一個(gè)有底線的人,給予人生攀躍高度的機(jī)會(huì)。

初三典型事例素材200字篇六

望著窗外的天空,透過(guò)薄紗般的云層,眼光落在遙遠(yuǎn)的、虛無(wú)的地方;面對(duì)著眼前一大堆的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料,我不知該如何選擇。

看著眼前緩緩飄浮的云朵一掠而過(guò),飛往遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)自由自在,被風(fēng)吹動(dòng)著的樹(shù)枝左右搖擺。一切都是那么平凡,祥和,安靜,但惟一不同的是我已經(jīng)坐在了‘,初三”的教室里,書(shū)本上“‘九年級(jí)”幾個(gè)醒目的字樣時(shí)時(shí)提醒著我:考上重點(diǎn)高中,前途一片光明;假如考不上,前途則一片渺茫。

其實(shí),初三就是這樣冷酷無(wú)情,強(qiáng)者能“‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,而弱者只會(huì)被狠狠地踩在腳底。兩種極端,任你選擇。

我站在岔路口,稍有差池,就會(huì)誤入歧途,有人說(shuō):“在初三犯錯(cuò)誤就如同犯罪。”這句話至今還言猶在耳。初三,容不得你有一點(diǎn)疏忽,有可能會(huì)讓你終身遺憾。每個(gè)接受初三洗禮的人,難道都沒(méi)有自由與空間可言嗎?

我如同一個(gè)受束縛的人,被綁住了雙手與雙腳,只能無(wú)助地聽(tīng)從老師的指揮,好似一個(gè)木偶娃娃,已沒(méi)有了本身的活力,但我不想任人擺布,我要找回我自己。可一滿(mǎn)桌的書(shū),試問(wèn)自己,我可以嗎,

我身不由己,巨大的壓力壓在身上,但我依然要選擇自己的路,依然要拼搏,進(jìn)取,超越,追求“更好,更高,更強(qiáng)”。有可能我會(huì)頂不住肩上的壓力而松垮,但更有可能我會(huì)站在最高峰,擁有強(qiáng)者的微笑,大氣,從容,鎮(zhèn)定,謙遜,勝不驕狂,敗不氣餒。但是,一個(gè)人連殺死敵人的勇氣也沒(méi)有,怎能取得最終的勝利呢?一個(gè)人沒(méi)有好的心態(tài)來(lái)面對(duì)壓力,又怎能有勇氣接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

我曾聽(tīng)過(guò)一則故事:桌上盤(pán)中有半塊面包,兩個(gè)饑餓的人都看見(jiàn)了。悲觀者失望地說(shuō):二啊,槽糕!只剩下半塊面包了!”樂(lè)觀者高興地拍掌說(shuō):“感謝上蒼,還有半塊面包。”

不必畏懼,努力過(guò),就足矣!甩去虛榮心,放下包袱,振作精神,以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接中考!

初三典型事例素材200字篇七

剛?cè)攵瑳](méi)多久的一天清晨,遠(yuǎn)方傳來(lái)的陣陣鐘聲喚醒了仍在夢(mèng)境中留連的我。

習(xí)慣性地穿上拖鞋,推開(kāi)木格門(mén),踱到陽(yáng)臺(tái)上,我揉揉惺忪的睡眼。在那一剎那,我驚呆了——整個(gè)世界仿佛都穿上了銀白色的雪之禮服。

寫(xiě)到見(jiàn)到雪的驚喜。

雪花在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲,緩緩地飄落下來(lái)。這就是一場(chǎng)雪的盛會(huì)。我將雙手伸向半空中,這些冬的精靈嬉鬧著,從指間飄然滑過(guò),肆意地笑著、鬧著,沒(méi)有什么可以來(lái)束縛她們。反倒是我罪惡的手妄圖接住她們,卻徒勞無(wú)獲。正在失望之際,一枚精致的雪花悄悄地落在我手心。

采用擬人的手法把雪寫(xiě)活了。

她是那么的晶瑩剔透,卻全然無(wú)一絲浮華之氣,只有那一如既往的純潔。

還未待我仔細(xì)欣賞這件冬的藝術(shù)品,它就被我的體溫給融化了。我未免有些沮喪,它留給我一絲清涼——是的,她沒(méi)有消失,雪的精魂在我體內(nèi)飄蕩,熱情地向我發(fā)出邀請(qǐng)函。

帶著一絲驚喜快步走下樓來(lái),我和她們又更親近了許些。當(dāng)我走過(guò)來(lái),好像不小心觸到了積雪的癢處,讓她們“咯吱——咯吱——”地笑了起來(lái)。

我仰望天空,雪之舞者們輕盈地從云端跳了下來(lái),那云端是否有一座美麗的天國(guó)?這些雪花是否就是從天國(guó)來(lái)的安琪兒?我想她們更像是一位位真誠(chéng)的傳教士,帶著一顆純潔無(wú)瑕的心,和一項(xiàng)說(shuō)不出的任務(wù)。

采用問(wèn)句,引人思考和聯(lián)想。

她們一片片地融化在我肩頭、手心,有的還悄悄隱入我的發(fā)絲,只留下一顆晶瑩剔透的水珠,讓自己的靈魂環(huán)繞眼前這個(gè)普通人,以神秘的儀式,讓我進(jìn)行了一次圣潔的洗禮。

她們稍事休息,停落在灌木叢中、雪松之上,有的還沒(méi)有玩夠,歡快地在梅蕊之間跳躍。

這來(lái)自天國(guó)的使者呵,請(qǐng)了卻我一個(gè)小小的心愿——請(qǐng)用你們純潔善良的靈魂凈化滿(mǎn)心污垢的我,抹去這個(gè)世界對(duì)我打上的渾渾的烙印,來(lái)使我這個(gè)徘徊塵世的普通人得到重生的機(jī)會(huì)。

初三典型事例素材200字篇八

話說(shuō)千古風(fēng)流人物

在我們中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的泱泱大國(guó)里,有這麼一個(gè)人,他既機(jī)智過(guò)人又愚不可及,既坦率真誠(chéng)有狡猾奸詐,既心胸豁達(dá)有小肚雞腸,既是菩薩心腸又是小人嘴臉,沒(méi)錯(cuò),如此自相矛盾的人,正是被稱(chēng)為“治世之能臣,亂世之奸雄”的千古風(fēng)流人物——曹操。

曹操出身于官宦之家,年輕時(shí)便當(dāng)上了官,他厭惡官場(chǎng)的陰險(xiǎn)狡詐,憎恨那些貪官污吏,年輕氣盛的他,有著鴻鵠之志,所以他不愿意與那些人同流合污。執(zhí)政為民。見(jiàn)義勇為,為名除害,兩袖清風(fēng)。是老百姓心目中的清官。

東漢年間,天下大亂,烽火連天,民不聊生。他親眼目睹這個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì),便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法——統(tǒng)一天下,并且已經(jīng)牢牢的在他的心里扎下了深根。從此,他為了這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始在這條漫漫之路上艱苦跋涉……

可是,他的人格卻發(fā)生了巨變。竟忘恩負(fù)義的殺死了救他多次的項(xiàng)羽,殘忍的殺害了神醫(yī)華佗,而且對(duì)自己的手下的人疑心重重,消滅了大量軍隊(duì),引起了許多人的不滿(mǎn)。這足以說(shuō)明他是何等的奸,但是,在更多的時(shí)候,他表現(xiàn)的是雄。因?yàn)椋瓦B親劉貶曹的羅貫中,都無(wú)不贊嘆他獨(dú)特的智慧和英勇的膽魄!

有的人一生揮毫潑墨,也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢,卻是文武雙全。一生征戰(zhàn)于沙場(chǎng),卻懂得廣開(kāi)言路,開(kāi)張圣聽(tīng),重視人才,而且滿(mǎn)腹珠璣,難得一個(gè)全能之才。一句“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”足以可見(jiàn)他的狼子野心,他曾只身行刺暴君董卓,可見(jiàn)他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計(jì)虛張聲勢(shì)并打敗呂布,而且取得官渡之戰(zhàn)的勝利,這是歷史上典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役,可見(jiàn)他擁有多么卓越的政治和軍事才能。

然而,一想做事嚴(yán)密的他,卻在赤壁之戰(zhàn)大敗,這是他敗得最慘的一回。面對(duì)人生最大的失敗,劉備伐東吳兵敗,損失慘重,最終因病崩逝。周瑜心胸狹隘被諸葛亮活活氣死。楊儀也是畏罪自殺。然而,此時(shí)年近花甲的他,面對(duì)茫茫大海,發(fā)出強(qiáng)有力的感嘆:老驥伏櫪,志在千里!然后又積極的投入到沙場(chǎng),英勇作戰(zhàn)。如果他沒(méi)有很好的心理素質(zhì)和強(qiáng)鍵的體魄,在如此大年齡又怎能會(huì)作出那麼驚人的舉動(dòng)!

有人說(shuō),“劉備的江山是哭出來(lái)的,孫權(quán)的江山是繼承下來(lái)的,只有曹操的江山是靠自己打出來(lái)的!”我想,這句話對(duì)于曹操來(lái)說(shuō),是當(dāng)之無(wú)愧的!

初三典型事例素材200字篇九

一步步的成長(zhǎng),意味著一步步的成功;一步步地成功,意味著一步步的成長(zhǎng)……

秋天,樹(shù)葉落了,落了很多,鋪在道路上,像一條金黃色的毯子。我踩在上面一深一淺地走著。忽然想起我這次的考試,不禁暗自垂淚,以前我考得再差,也沒(méi)有不及格呀!可這次卻……想著想著,我走到了河邊,我想把我還有我的書(shū)包一齊扔到這條小河里,于是,我又從書(shū)包里拿出那張令我悲哀的卷子,忽然發(fā)現(xiàn)有一些工整的字寫(xiě)在了我的卷子上,蓋住了那可恥的分?jǐn)?shù):人生中會(huì)有很多挫折,要善待挫折,不要悲傷,在你失意的時(shí)候有我們陪伴著你。我看到這些,哭了。我知道我不是因?yàn)檫@分?jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)。我冷靜地想了想,于是把卷子重新裝回書(shū)包,開(kāi)始了失敗之后的奮斗。

冬天,白雪覆蓋著這座可愛(ài)的城市,經(jīng)過(guò)我這一段的不懈奮斗,我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)有了一些進(jìn)步。雖然這個(gè)冬天很冷,但是“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我仿佛看到了希望的光,我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了,不再像以前那樣天真、幼稚了。我不再因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩具哭上半天,我不會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖《蚣胰恕⑴笥褋y發(fā)脾氣了。哈!我長(zhǎng)大了。

春天,鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地叫,萬(wàn)物復(fù)蘇了,雖然這個(gè)春天很短,但我依然會(huì)珍惜,因?yàn)闀r(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。

夏天,蟬在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著,而我正坐在考場(chǎng)里做著卷子,此時(shí)我覺(jué)得每一道題都很眼熟。鈴響了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷子。兩天后,成績(jī)出來(lái)了,我考了第一名!我沖出了教室,外面突然下起了雨,我仰著頭,任由雨水模糊了我的雙眼,我知道這次是因?yàn)槭裁矗皇窍矘O而泣,而是為了我自己!我成功了!這時(shí),雨好像停了,我回頭看了看,看見(jiàn)我的老師正在給我撐著傘,微笑著對(duì)我說(shuō):“我知道你一定會(huì)成功,但是千萬(wàn)不要自大,走了你的老路!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想:走過(guò)了那個(gè)秋天,我已領(lǐng)悟了許多。失敗在秋天,成長(zhǎng)也在秋天。

在這兩個(gè)不同的季節(jié),我從失敗走向了成功,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。成長(zhǎng),成功;成功,成長(zhǎng)……

初三典型事例素材200字篇十

樹(shù)葉落盡,深冬來(lái)臨,輕松時(shí)光已逝,只留下忙碌的背影。伏案疾書(shū)是我們的風(fēng)格,為了夢(mèng)想的前方,我們放棄玩樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)初三。

我們無(wú)時(shí)不羨慕著初一新生,因?yàn)樗麄冞€有兩年的時(shí)光來(lái)輕松,我們?cè)粯右驊涯钚W(xué)而落淚,但我們已深知,走進(jìn)初三無(wú)法回頭,因?yàn)槲磥?lái)的生活在等待著我們。

初一的開(kāi)始是初三的序幕。

剛步入初中校園時(shí),只見(jiàn)初三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)來(lái)往往,腳步匆匆。如今,我們也這樣,臉上的稚氣被難道的困惑所代替,再也沒(méi)有那些逗大家開(kāi)心的人了。

“初三時(shí)節(jié)雨紛紛,班級(jí)學(xué)生欲斷魂”,這是我班學(xué)生用來(lái)形容初三的語(yǔ)句。

課上,來(lái)講課的老師明顯語(yǔ)速加快,如此,中等生苦不堪言,他們幾乎跟不上老師講話的節(jié)奏,但老師卻還嫌講的慢,經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“這速度夠慢了,以前這時(shí)候兩本書(shū)的課程都要講完了,你們跟不上的盡量跟,我放慢點(diǎn)速度。”這話已經(jīng)反復(fù)無(wú)數(shù)遍了,每當(dāng)此時(shí)我們都啞口無(wú)言,因?yàn)槌跞褪沁@樣。

下課,我們依舊苦不堪言,課上老師留完作業(yè),下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完,因?yàn)榧依镞€有題的海洋。科科作業(yè)壓身,有的學(xué)生放棄了吃,放棄了睡,甚至放棄了上廁所,班主任為了給我們減輕負(fù)擔(dān),她盡量少留作業(yè),午休讓我們睡覺(jué),但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí),都快變成書(shū)呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了,以至于老師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課,我們都長(zhǎng)舒一口氣,因?yàn)槌跞褪沁@樣。

這樣的初三,壓倒了一些人,也拔起了一些人。

我們班有人不滿(mǎn)意于忙碌的學(xué)習(xí),于是放下心來(lái)安靜的學(xué)習(xí);而另一些人,卻浮躁,使勁地學(xué),認(rèn)為這樣可以讓時(shí)光過(guò)得更快,而這些浮躁的人就成了班級(jí)里最有潛力的人,得到老師們的重視,他們的成績(jī)飛速提升,被人所仰慕。

羨慕初一的我們,已深知初三的緊迫,奮筆疾書(shū)的性格決定了我們的未來(lái),放棄了一些是為了得到更好的。

初三,我來(lái)了!

初三典型事例素材200字篇十一

看了兩個(gè)小短視頻。

一個(gè)是說(shuō)印度女子險(xiǎn)些被壓成汽車(chē)三明治,但奇跡還生。看那個(gè)視頻,說(shuō)實(shí)話,挺感動(dòng)的。我感慨,多希望,社會(huì)上的所有人,都像印度當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的那些人一樣,都那么熱心,都那么一條心。真好!我希望,我們中國(guó)的社會(huì),也同樣可以那樣,一人出事,見(jiàn)者相助!

我在想,如果不是當(dāng)時(shí)印度人們及時(shí)制止了肇事者,不是他們一擁,一條心就想著要幫助受害者和捕獲肇事者的話,那么,只會(huì)讓結(jié)果更加惡劣,因?yàn)檎厥抡呤俏闯赡耆耍厥潞罂隙ɑ艔垼换艔垼y道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎?也幸好是被攔下來(lái)了!而且,他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀者,他們是那樣理智,不約地一些人去攔肇事者,一些人救助受傷者,還不忘拉出受害司機(jī)。

真心配合地好,而且,警車(chē)也沒(méi)幾秒功夫就順利到達(dá)。(雖然那輛警車(chē)貌似一直停在那里)但也不得不感慨,他們的工作做得真好!群眾的作用真大!他們一條心的感覺(jué),給人真的是暖心!

再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車(chē)。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候真心是屏住呼吸在看。看了兩遍,切實(shí)地讓我感受到當(dāng)初自己暈倒,班主任也是這樣的情況,把手放在我嘴里,即便我把他手要得他直喊啊!但他還是不把手拿出來(lái),還沙啞著嗓子喊自己的名字。最后聽(tīng)到那個(gè)男孩已經(jīng)出院了。自己真心吐了一口氣,心里有好多好多的感受,對(duì)小男孩想說(shuō)的話,也有相對(duì)司機(jī)說(shuō)的話,更有想對(duì)這位偉大父親說(shuō)的話!

愿社會(huì)的群眾力量越來(lái)越大吧!因?yàn)槿诵凝R,泰山移。只要大家都一條心,真的沒(méi)有什么是人們可以害怕的!怕的不過(guò)是人們心散,社會(huì)亂!

初三典型事例素材200字篇十二

在之前,我喜歡在小區(qū)里獨(dú)自欣賞著那一簇簇盛開(kāi)的花。花都在微涼的春風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷,朵朵都是春天擊敗寒冬的希望,是世界蘇醒的跡象。但我相信以后,每看到這些火紅的花,我都會(huì)想起那次贈(zèng)予,那炙熱火紅的希望。

疫情當(dāng)下,我們小區(qū)也沒(méi)辦法躲過(guò)病毒的席卷。那天我剛走到大堂,正準(zhǔn)備出去的時(shí)候,被保安攔在了里面。我看到小區(qū)里停著正在抽泣的救護(hù)車(chē),它的抽噎聲一陣接一陣的響徹在小區(qū)里面。

不久后,從另一棟樓里,幾個(gè)全副武裝的醫(yī)生正神色匆匆地推出一個(gè)病床。病床上面癱一個(gè)臉色蒼白,神情呆滯的人。他雖然嘴上戴著呼吸面罩,可眼睛卻呆呆的望著一旁春意盎然的花叢,默默地發(fā)著呆。臉色從容的醫(yī)生們正把他緩緩地推上救護(hù)車(chē),他在上了救護(hù)車(chē)后,便慢慢閉上了自己的眼睛。最后一個(gè)護(hù)士在上車(chē)之前,也望著那生機(jī)勃勃的鮮花叢,靜默一會(huì)后,她采走了一朵正熊熊燃燒的、熾熱的、發(fā)著耀眼的光的希望,帶著它上了救護(hù)車(chē)。

救護(hù)車(chē)緩緩發(fā)動(dòng),哭泣聲漸行漸遠(yuǎn),他們帶著沉甸甸的希望離去了……

接下來(lái)十幾天我們都被關(guān)在家中,我只好趴在陽(yáng)臺(tái)上,看著樓下百花齊放、姹紫嫣紅。那種希望眼看近在咫尺,手觸卻遠(yuǎn)在天邊。窗臺(tái)上的我望著望著便陷入深思……

待到我們接觸隔離時(shí),我終于找到時(shí)機(jī)獨(dú)自去樓下觀花。當(dāng)我手觸他們時(shí),我感到了一種獨(dú)特的熱,一個(gè)十幾天前熊熊燃燒的熱。久了,一陣不緊不慢的腳步聲叫醒了陶醉于花中的我,我驀然回首,看見(jiàn)一位面黃肌瘦卻精神飽滿(mǎn)的男子,我一眼就認(rèn)出來(lái)了,他便是那位眼神無(wú)力的患者,但現(xiàn)在的他煥然一新。他貌似不知道我的存在,默默地走到花叢旁,從口袋里拿出一朵枯死的花,就是那個(gè)十幾天前熊熊燃燒的希望!他把那朵花埋在了花叢下的泥土里,便悄悄地離開(kāi)了。

我走近看向那里,可我看到的并不是一坨癱軟的黃泥,而是融入土地里的希望。花早已枯死,但希望未曾殆盡。希望融入土地的同時(shí),也融入了這片土地上的每個(gè)人的心中……

初三典型事例素材200字篇十三

九年級(jí),初中的最后一年。很多身邊熟悉的人卻不在了,因?yàn)樗麄兌荚跒榱艘院竽苌细鼉?yōu)秀的校園做著準(zhǔn)備。唯一不變的,始終不會(huì)離去的,將陪伴我們度過(guò)最后一學(xué)年的就是那些日益增加的卷子。

明明是那么潔白無(wú)瑕,干干凈凈的一張紙,可偏偏遇上了幾十道的難題,就稱(chēng)之為“試卷”,那是令許多學(xué)生都聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ)。他們常常與考試一同出現(xiàn),成為了學(xué)生永久的噩夢(mèng),逃不掉,也躲不掉……學(xué)生時(shí)代的我們,身邊的一切都可能會(huì)改變,唯一永久不會(huì)變的,陪我們走過(guò)這最后一年的永遠(yuǎn)是試卷。

我想如果把我們這一年所做過(guò)的卷子都放在一起去賣(mài)掉,那我一定可以憑借這樣的途徑發(fā)家致富啊!

中考在即,現(xiàn)在一上課,老師總會(huì)拿著一疊干干凈凈的卷子走進(jìn)教室,有的人也許會(huì)心生抱怨,有的人也許會(huì)異常淡定,因?yàn)檫@是不出意料,逃不過(guò)的“命”,但也是這些所謂的“噩夢(mèng)”最后反轉(zhuǎn)成為人人都羨慕的“美夢(mèng)”,這些令人感嘆的“逃不過(guò)的命”,最后才使我們的以后的命運(yùn)不甘于平凡,不流于世俗的安排。

一張張潔白的試卷經(jīng)過(guò)我們手中就不再潔白,那刺眼的紅叉,雜亂的記號(hào)但卻有序的筆記,遍布在試卷的每個(gè)角落,使它豐富充盈起來(lái),每一張都包含著我們的智慧,汗水與精力,彌足珍貴。試卷陪伴著我們走過(guò)陽(yáng)光明媚的白晝,亦隨我們走過(guò)漫漫的繁星點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)夜。

驀然回首,那試卷依然在,燈火闌珊處,幾千張?jiān)嚲淼闹R(shí)儲(chǔ)備,最后都會(huì)集中在決定那中考時(shí)刻的兩天的14張?jiān)嚲砩希蓴≡诖艘慌e。只愿你做到那麻木的習(xí)題不會(huì)顯得毫無(wú)價(jià)值,只愿陪你幾百個(gè)夜晚的試卷,不會(huì)感到失望與愧疚。

凡事皆有變,但試卷始終堅(jiān)定不移地陪伴我們走完初中的學(xué)習(xí)生涯,未來(lái)的日子你也一定會(huì)在另一個(gè)時(shí)間段里與它們共同走過(guò)……

初三典型事例素材200字篇十四

初三,一個(gè)向往又退縮的學(xué)習(xí)階段;一個(gè)疲憊又趣味味的學(xué)習(xí)階段;一段難忘又深刻的完美時(shí)光。

步入初三,我,我們,他們的生活完全都變了,變的忙碌了,緊張了,也更豐富了。

初三之前的我,不用起的那樣早,也不用睡的那樣晚,整天盼望著初三的到來(lái)。此刻的我,睡眠的時(shí)間少了,學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在論天過(guò),那天步入初三我就在論秒過(guò),抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí),在中考中取得一個(gè)好成績(jī)。而完美的假期也大多被剝奪了。可是,雖然我少了些業(yè)余時(shí)間,但在學(xué)習(xí)中我找到了樂(lè)趣,在學(xué)校中尋得了歡樂(lè)。

初三之前我的同學(xué)們,還大有時(shí)間去浪費(fèi),但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學(xué)們都鼓足了勁頭來(lái)迎接中考,來(lái)度過(guò)這段緊張的時(shí)間。同學(xué)們之間的距離也似乎更近了,開(kāi)始互相了解,彼此交流。我總能聽(tīng)到類(lèi)似:‘以后千萬(wàn)別忘記我’。之類(lèi)溫暖,真切的話語(yǔ)。同學(xué)們之間的友誼不知不覺(jué)在隨著時(shí)間一天天增加,增深。我同時(shí)也看到了那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,不會(huì),不懂的問(wèn)題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教;有爭(zhēng)議的問(wèn)題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教;有爭(zhēng)議的問(wèn)題能激烈的討論;有不扎實(shí)的地方也立刻進(jìn)行鞏固。我,看到了那溫暖的畫(huà)面。我們顯示了陽(yáng)光的一面,我們顯示了真誠(chéng)的一面。

初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了,對(duì)我擔(dān)憂(yōu)了。教師們來(lái)得更早了,講題更耐心了,時(shí)間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多,他們鼓勵(lì)我們,幫忙我們,相信我們,給了我們力量,真心的感激他們。

你,我,他,都改變了,生活也改變了,我們長(zhǎng)大了。生活也更豐富了多彩了。

初三,將給我許多,將給我留下許多,我不會(huì)忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時(shí)刻我也會(huì)抓緊,努力,堅(jiān)強(qiáng),自信度過(guò)這段完美又難忘的生活。

初三典型事例素材200字篇十五

白色光管無(wú)聲地把燈光鋪灑在灰白的墻壁上,在全家福的后面留下一片陰影。

偌大的四居室里,只聽(tīng)見(jiàn)“嵫嵫”的電流聲和沉悶單調(diào)的咀嚼聲。早已經(jīng)習(xí)慣了這種靜默的我,已學(xué)會(huì)自覺(jué)地打理好煩瑣的雜事,在習(xí)題中找回一點(diǎn)內(nèi)心的充實(shí)。

不知從何時(shí)開(kāi)始,如此可怕的靜默一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬了我的家,往日的歡聲笑語(yǔ)已被閃爍著微光的熒屏和在鍵盤(pán)上翻飛的手指代替,從微信到qq,從郵箱到msn,“媽媽現(xiàn)在很忙,你自己去寫(xiě)作業(yè)吧,乖……”

無(wú)謂的爭(zhēng)吵聲喧囂而刺耳。爸爸媽媽?zhuān)銈兛芍溃?dāng)我一次次滿(mǎn)懷期待坐在你們身邊,看到的卻是熒光屏前兩張漠然的臉時(shí),該有多么絕望?我難以理解,手機(jī)軟件上永遠(yuǎn)也處理不完的信息,在你們心中為何如此重要?

我一直在等待,等待一張久違的笑臉,一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),一句充滿(mǎn)愛(ài)意的“女兒”,也等待一個(gè)久違的擁抱。我在不斷地努力呢,我這次考試成績(jī)超過(guò)隔壁阿姨的女兒了呢,爸爸媽媽?zhuān)銈兛匆?jiàn)了嗎?黑暗中閃爍的熒光屏,照亮了你們的眼,卻照不亮你們身后這張淚水漣漣的臉;不絕于耳的通知鈴聲,掩蓋了一顆心絕望的呼喚。

家已不再是家,曾經(jīng)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的房子,此刻卻猶如冰窟。我想要一個(gè)家,我想要一個(gè)家,家里有歡樂(lè)的笑聲,家里有愛(ài)我的爸媽?zhuān)患依镉惺煜さ膰Z叨,家里有可愛(ài)的爹娘。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放下手機(jī),賜予我一個(gè)熟悉的微笑,好嗎?請(qǐng)合上筆記本,再給我一個(gè)安心的擁抱,好嗎?讓我們一起還原一個(gè)溫暖的家,好嗎?我真想要一個(gè)家,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。廣
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。煙酒銷(xiāo)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)?/div>
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!個(gè)人swot分析
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。老
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫(xiě)才能
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
教學(xué)反思是教師對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行梳理和分析的過(guò)程。以下是一些學(xué)生在軍訓(xùn)期間寫(xiě)下的真實(shí)心得體會(huì),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。近日,我參觀了某
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的
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