做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

鍛煉膽量的活動有哪些 車間掛職鍛煉工作計劃篇一

我于8月至10月，在宜都市工業(yè)園區(qū)管理委員會掛職學(xué)習(xí)，掛任園區(qū)黨工委委員。

宜都，一個國土面積1357平方公里，總?cè)丝谌f人，轄4鄉(xiāng)5鎮(zhèn)1個街道辦事處2個管委會，湖北38個山區(qū)縣市之一。在以來，各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均超過20%的發(fā)展速度，社會經(jīng)濟(jì)及城市發(fā)展取得了驕人的成績，榮獲“全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣市，全國城市園林先進(jìn)集體，中國民營經(jīng)濟(jì)最佳投資縣市，全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)縣市”等殊榮。

一、宜都市工業(yè)園區(qū)基本概況

在20世紀(jì)60年代，宜都作為中西部的一個中轉(zhuǎn)站，不僅是零售業(yè)產(chǎn)品的集散地，而且眾多的工業(yè)企業(yè)在此落戶發(fā)展，形成了以輕工業(yè)和機(jī)械、建材、化工以及小水電為主的“五小”工業(yè)區(qū)。宜都的經(jīng)濟(jì)重心在工業(yè)，工業(yè)的發(fā)展又以宜都市工業(yè)園區(qū)為龍頭。宜都工業(yè)園區(qū)開始創(chuàng)建于20，經(jīng)宜昌市人民政府批準(zhǔn)成立，省政府公告予以保留。3月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為省級開發(fā)區(qū)，同年4月國家發(fā)改委公告為全國第五批省級開發(fā)區(qū)。園區(qū)規(guī)劃面積800公頃，主要涉及轄區(qū)內(nèi)長江沿線的紅花、高壩洲、枝城、陸城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。園區(qū)功能分區(qū)為三大板塊：第一，陶瓷機(jī)械工業(yè)板塊。以十里鋪村為中心，以宜昌新星、長江、惠宜等陶瓷企業(yè)為代表和以宜運(yùn)、華宜等機(jī)械生產(chǎn)加工企業(yè)為代表；第二，電子醫(yī)藥工業(yè)板塊。以東陽光公司為主體和中心。第三，化工建材板塊。以枝城沿江等村為中心，以宜化、鄂中化工、斯帕爾、海南欣龍、華新水泥等企業(yè)為代表，重點(diǎn)發(fā)展原洋溪鎮(zhèn)所轄沿江地段。目前園區(qū)已完成開發(fā)面積近700公頃，每公頃工業(yè)用地投資強(qiáng)度為1500萬元。截止209月底，園區(qū)98家規(guī)模企業(yè)累計完成工業(yè)總產(chǎn)值108億元，實現(xiàn)稅收億元，完成全社會固定資產(chǎn)投資33億元。

二、工業(yè)園區(qū)管委會及內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能定位

管委會作為市人民政府的派出機(jī)構(gòu)，代表市人民政府對工業(yè)園區(qū)實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，履行相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理、公共服務(wù)等政府職能。

（一）管委會的主要職能：制定工業(yè)園區(qū)行政管理的規(guī)定并組織實施；組織編制工業(yè)園區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展計劃并組織實施；負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)土地的統(tǒng)一規(guī)劃、征用、開發(fā)等管理工作；統(tǒng)一規(guī)劃、管理園區(qū)的各項基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施；協(xié)調(diào)園區(qū)勞動和社會保障、人事、監(jiān)察、規(guī)劃、國土、建設(shè)、環(huán)保、稅務(wù)、工商行政、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等工作；負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)項目的申報、審批和審核及開發(fā)、引進(jìn)工作。

（二）管委會內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能定位。作為一個行政管理機(jī)構(gòu)，在配備了較完整的職能機(jī)構(gòu)，如黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室、項目協(xié)調(diào)辦公室、財政分局、國土分局等的同時，還擁有兩個經(jīng)濟(jì)實體。一是國通公司，負(fù)責(zé)工業(yè)園區(qū)土地等資產(chǎn)的開發(fā)經(jīng)營；從事園區(qū)水、電、路、天然氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；從事園區(qū)的土地開發(fā)和土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓，參與房地產(chǎn)經(jīng)營；參與開發(fā)、投資或通過合資、合作等形式引進(jìn)資金、興辦企業(yè)；參與工業(yè)園區(qū)建設(shè)資金的籌集、融通。二是擔(dān)保公司，堅持政府主導(dǎo)、民營參與、規(guī)范化管理、市場化運(yùn)營的方式為企業(yè)提供貸款擔(dān)保。

三、園區(qū)發(fā)展經(jīng)驗的幾點(diǎn)思考

（一）“政府創(chuàng)造環(huán)境、人民創(chuàng)造財富”。以觀念、機(jī)制、制度創(chuàng)新為保障，切實強(qiáng)化全民創(chuàng)業(yè)意識，最大限度地釋放全民創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)能量，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧的全民創(chuàng)業(yè)氛圍為宜都一心一意謀發(fā)展，全心全意抓發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

（二）園區(qū)工作職能領(lǐng)導(dǎo)地位的權(quán)威性。集計劃、規(guī)劃、國土、投資建設(shè)、項目論證、項目準(zhǔn)入、財政為一體，直接為市委、政府負(fù)責(zé)的獨(dú)特職能確定了管委會在工業(yè)園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)地位和職能的權(quán)威性，減少了行政審批程序和環(huán)節(jié)，降低了行政運(yùn)行成本。

（三）壓力分解，擺脫事務(wù)，明確職責(zé)，各司其職的工作方式。園區(qū)建設(shè)最難的征地和融資，宜都一直堅持征地政策不變，補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不變的原則，由園區(qū)管委會根據(jù)功能分區(qū)和項目建設(shè)的需要，下達(dá)征地計劃和資金計劃給項目所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)征地和搬遷。園區(qū)根據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需要，一是組織項目申報向上級爭取資金，二是依托國通公司為融資平臺以資產(chǎn)抵押擔(dān)保向銀行申請項目支持，三是拍賣公司存量土地籌資。

（四）明確優(yōu)惠、落到實處的招商引資政策，低廉的地價，“親商”、“扶商”、“富商”、“保姆式”服務(wù)，“一站式”審批，一切為投資者著想的工作態(tài)度為投資宜都的企業(yè)享受到了真正的投資樂趣。

四、利川工業(yè)園區(qū)建設(shè)的若干思考

掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學(xué)習(xí)、思考與實踐的有機(jī)結(jié)合。通過學(xué)習(xí)了解和親身體會，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識到了差距和不足，感受之余，更多的是思考。想起利川的工業(yè)園區(qū)建設(shè)，雖然起步較晚，發(fā)展緩慢，但我們還是擁有平原地區(qū)，發(fā)達(dá)地方無法獲取的優(yōu)勢條件。交通瓶頸即將得到改善，園區(qū)作為招商引資的重要載體的基礎(chǔ)條件也得到有效突破，目前我們應(yīng)該做的是積極創(chuàng)造條件，以東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的契機(jī)，大力推進(jìn)園區(qū)開發(fā)建設(shè)。近年來，東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)隨著土地、環(huán)保要求越來越高，原材料、勞動力等成本逐漸上升，產(chǎn)業(yè)升級變革的壓力越來越大，大量勞動密集型產(chǎn)業(yè)、資源型產(chǎn)業(yè)選擇向中西部轉(zhuǎn)移和外遷，東部沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為利川加快發(fā)展帶來難得的發(fā)展機(jī)遇。我們必須抓住這一機(jī)遇，正確認(rèn)清形勢，積極謀劃主動出擊，憑借這場產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的東風(fēng)招商引資進(jìn)工業(yè)園區(qū)，促進(jìn)園區(qū)建設(shè)，促進(jìn)利川經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。

（一）利川工業(yè)園區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的形勢

利川工業(yè)園區(qū)在承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移具有以下四個方面的比較優(yōu)勢：一是區(qū)位優(yōu)勢明顯。利川市承東啟西、居中獨(dú)厚，宜萬鐵路、利渝鐵路貫穿東西，滬蓉西高速橫穿全境。從市區(qū)到萬州、恩施機(jī)場只需要60分鐘。方便、快捷、低成本的人流、物流環(huán)境為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移奠定了良好的基礎(chǔ)。二是具備為東部企業(yè)提供產(chǎn)業(yè)配套的優(yōu)勢。承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移需要有良好的基礎(chǔ)、產(chǎn)品配套、經(jīng)營環(huán)境、技術(shù)和人才支撐。目前，園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已初具規(guī)模，宜于發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，可為東部企業(yè)投資發(fā)展提供較低的經(jīng)營成本和最優(yōu)的投資載體，對于承接沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有著較強(qiáng)的吸引力。三是具有良好的投資環(huán)境。近年來，利川作為招商引資的一個品牌，影響越來越大，從人文環(huán)境到投資環(huán)境和招商政策都得到了突破性的改變。利川將會為打造投資樂園不遺余力。四是具有勞動力資源優(yōu)勢。利川是一個農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村剩余勞動力資源充沛，適宜勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與沿海地區(qū)相比，勞動力資源優(yōu)勢明顯。

（二）推進(jìn)利川工業(yè)園區(qū)承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的對策

1、認(rèn)清發(fā)展形勢，統(tǒng)一對承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移重要性的認(rèn)識。目前我們在承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移總體思想上要增強(qiáng)搶抓機(jī)遇的意識，切實增強(qiáng)主動參與承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的緊迫感，堅決破除各種意識的、傳統(tǒng)的、體制的以及人為的障礙，在開放開發(fā)上、在環(huán)境建設(shè)上、在用人機(jī)制上為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移營造良好的氛圍。進(jìn)一步解放思想，做到用新的思想觀念和思維方式應(yīng)對新情況、解決新問題，增強(qiáng)合作共贏意識，善于運(yùn)用市場機(jī)制配置各類資源，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，一視同仁地對待各類市場主體，為各種投資者創(chuàng)造平等競爭，互相促進(jìn)的良好環(huán)境。

2、采取有效舉措，夯實承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的平臺加快承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，重點(diǎn)在工業(yè)，出路在招商。因此，必須切實夯實產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的承接平臺和招商平臺。加快園區(qū)建設(shè)，打造有吸引力的投資載體。一是加快園區(qū)管理體制創(chuàng)新，將制度和措施落到實處。全力打造園區(qū)既是行政管理又是經(jīng)濟(jì)實體的格局，在園區(qū)的管理體制上實行市場化、企業(yè)化的運(yùn)作方式，從根本上改革園區(qū)的管理體制，降低運(yùn)行成本，提高效率。真正實現(xiàn)政企、政事、政資分開，形成符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律管理體制與運(yùn)行機(jī)制。二是加快園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。園區(qū)規(guī)劃要有大手筆，突出產(chǎn)業(yè)特色，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，提升園區(qū)品位，完善水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施。三是加快園區(qū)發(fā)展速度。要切實加強(qiáng)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)模效益，引導(dǎo)建立產(chǎn)業(yè)集群。

3、強(qiáng)化工作機(jī)構(gòu)，形成有競爭力的招商機(jī)制。招商引資是園區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的必然途徑。必須堅持政府推動、企業(yè)主動、社會聯(lián)動的工作機(jī)制不動搖；堅持對招商引資實行目標(biāo)管理不動搖；堅持對招商引資給鼓勵、給優(yōu)惠的政策不動搖。

要突出把招商引資力量整合起來，在政策、渠道、方法、機(jī)制等方面進(jìn)行一系列創(chuàng)新。

1、做好對外聯(lián)系與交流工作。一方面要推動與東部地區(qū)政府間的合作，充分發(fā)揮政府在招商引資中的平臺和推動作用；另一方面加強(qiáng)民間的交流和溝通。主要加強(qiáng)開展經(jīng)貿(mào)、科技、教育、人才等交流活動。促進(jìn)雙邊高層互訪，爭取與東部一些市結(jié)為經(jīng)濟(jì)合作市，簽訂合作協(xié)議，建立交流、溝通、協(xié)調(diào)機(jī)制。二是定期舉辦項目投資洽談、產(chǎn)品推薦、進(jìn)出口貿(mào)易、科技合作、企業(yè)家互訪、民間交流等活動，把雙方或多方的合作與發(fā)展不斷引向深入。同時加強(qiáng)干部掛職、教育培訓(xùn)工作，通過干部的雙邊互動，熟悉情況、密切感情、掌握信息。三是建立政府推動、部門聯(lián)動、企業(yè)主動的工作格局。政府重點(diǎn)在架橋、搭臺上下功夫，抓好規(guī)劃和組織；部門重點(diǎn)在具體組織上下功夫，創(chuàng)造良好的合作環(huán)境；企業(yè)重點(diǎn)在引進(jìn)項目、做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)上下功夫，主動上門招商引資，引進(jìn)資金和技術(shù)，搞活機(jī)制。四是突出與東部地區(qū)的商會、行業(yè)協(xié)會等民間組織的聯(lián)系。

2、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈招商。產(chǎn)業(yè)鏈配套對企業(yè)的影響主要表現(xiàn)在原材料供應(yīng)與產(chǎn)品市場、資訊渠道等方面，配套環(huán)境的優(yōu)劣決定著企業(yè)投資的取舍。因此要重點(diǎn)圍繞我市既定的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢資源，引進(jìn)東部地區(qū)的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備、管理改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高行業(yè)的市場競爭力。

3、搞好項目對接。鼓勵有能力的企業(yè)主動承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，開辟新的貿(mào)易加工業(yè)務(wù)。把園區(qū)作為我市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主戰(zhàn)場，明確園區(qū)產(chǎn)業(yè)定位，突出特色發(fā)展，使工業(yè)園區(qū)發(fā)展與本地優(yōu)勢更好的結(jié)合起來，形成區(qū)域間產(chǎn)業(yè)合理分工、資源優(yōu)化配置、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。要把生態(tài)保護(hù)理念貫穿于承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的整個過程中，對高污染、高物耗、低附加值的產(chǎn)業(yè)承接嚴(yán)加控制，要將承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移建立在資源節(jié)約、環(huán)境友好可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上。

4、發(fā)揮比較優(yōu)勢。在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中，要堅持高起點(diǎn)規(guī)劃，高規(guī)格運(yùn)作，提高準(zhǔn)入門檻，把握持續(xù)發(fā)展。要做好利用優(yōu)勢資源的文章，要堅決避免小打小鬧，遍地開花。要堅持優(yōu)勢資源由優(yōu)勢企業(yè)來開發(fā)，大產(chǎn)業(yè)向大資本靠攏，做好重大工業(yè)儲備項目的規(guī)劃，取得引進(jìn)戰(zhàn)略投資者的主動權(quán)。要吸引對旅游業(yè)的戰(zhàn)略投資，按照建設(shè)“知名休閑度假旅游勝地”的要求，整合旅游文化資源，豐富旅游文化創(chuàng)意，提高旅游管理水平。

5、突破瓶頸制約。加快承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，必須有承載項目的平臺，有擴(kuò)大投入的渠道，有保障流通的基礎(chǔ)設(shè)施。園區(qū)土地、物流等方面的狀況，已成為招商引資的“瓶頸”。一是要破解用地難題。沒有土地，再好的項目也引不進(jìn)來。因此要嚴(yán)格項目用地管理，既抓增量的供給，更抓存量的盤活。二是加強(qiáng)信用建設(shè)，拓寬融資渠道。政府的信用、企業(yè)的信用都是一個市場，()市場體制是否完善，經(jīng)營效益如何是各種金融信貸機(jī)構(gòu)是否投資的關(guān)鍵，講誠信，重信用，大力營造信用環(huán)境，同時壯大中小企業(yè)擔(dān)保基金，形成良好的金融競爭氛圍。三是完善物流體系。產(chǎn)業(yè)能否順利轉(zhuǎn)移，取決于“交通”和“流通”，而流通的基礎(chǔ)是交通。一定要突出交通優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到交通設(shè)施首先對接。

6、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，硬環(huán)境是基礎(chǔ)，軟環(huán)境是核心。現(xiàn)在各地招商引資拼優(yōu)惠政策的空間已經(jīng)不大，主要是在改善軟環(huán)境，特別是服務(wù)環(huán)境方面下大功夫。必須真正把投資環(huán)境作為“生命線”來抓。要斬斷部門與收費(fèi)罰款間的利益聯(lián)系，從嚴(yán)約束和規(guī)范部門行為，嚴(yán)禁亂檢查亂罰款。要整治項目建設(shè)施工環(huán)境，抓一批典型，查一批案件，攻破一批難點(diǎn)，消除一批痼疾，給客商以更多的安全感、親切感、自由感，打造“親商”、“扶商”、“富商”的“金字招牌”。

（四）把握四個統(tǒng)籌，促進(jìn)園區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

一是統(tǒng)籌對內(nèi)開放與對外開放，促進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。在業(yè)已形成的支柱產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，改造和提升傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)，繼續(xù)引進(jìn)關(guān)聯(lián)企業(yè)，充實和壯大支柱產(chǎn)業(yè)；順應(yīng)園區(qū)迅速擴(kuò)張的趨勢，通過引進(jìn)、開發(fā)、技術(shù)集成、合作配套等形式，著力培育一批市場容量大、技術(shù)含量高、發(fā)展前景好的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)和提高園區(qū)工業(yè)整體水平。二是統(tǒng)籌城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全服務(wù)和管理體系，加快工業(yè)園區(qū)周邊各類商業(yè)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施和綠化生態(tài)景觀建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)清江沿岸景觀的規(guī)劃和建設(shè)。三是統(tǒng)籌人才引進(jìn)與學(xué)習(xí)提高，促進(jìn)人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持“政策引人、事業(yè)留人、環(huán)境育人”方針，按照人才優(yōu)先戰(zhàn)略，加大招才引智和培訓(xùn)提高力度。四是統(tǒng)籌兩手抓與兩手硬關(guān)系，促進(jìn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹“兩手抓兩手都要硬”的工作方針，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序推進(jìn)的同時，保持精神文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展；堅持“以人為本”理念，全方位提升服務(wù)水平，幫助企業(yè)創(chuàng)造最佳競爭力；堅持“精簡、統(tǒng)一、效能”原則，加強(qiáng)園區(qū)管理機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)，努力使園區(qū)管委會成為政府職能轉(zhuǎn)變的示范。

鍛煉膽量的活動有哪些 車間掛職鍛煉工作計劃篇二

按照教育局的統(tǒng)一部署，從20xx年11月份開始，我到縣實驗小學(xué)掛職鍛煉學(xué)習(xí)。近一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)和實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格按照“學(xué)習(xí)、鍛煉、實踐、提高”的要求，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實鍛煉，自身的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作水平得到了鍛煉和提升，下面我把我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下。

一、珍惜機(jī)遇，謙誠立德，積極改造主觀世界—---我的思想認(rèn)識。

能參加縣教育局組織的掛職鍛煉學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。因為掛職鍛煉是組織培養(yǎng)干部的一個途徑，是提高綜合素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗、經(jīng)受實踐磨礪，促進(jìn)健康成長的重要平臺。在此之前，我先后在大陽的德勝、六家、寶山小學(xué)擔(dān)任村小校長工作，工作上踏踏實實，從來沒想到能有這樣的機(jī)會，到實驗小學(xué)這樣全縣小學(xué)系統(tǒng)的窗口學(xué)校學(xué)習(xí)，我想這個機(jī)會既是組織上對我以往工作的一種肯定，一種獎賞，也是對我的一種鼓舞和激勵，面對這樣的機(jī)會，我們應(yīng)該做的就是：珍惜機(jī)會、虛心學(xué)習(xí)、努力收獲、不辱使命。在學(xué)習(xí)中多聽、多看、多記、多思，真正做到學(xué)得好、煉得實、記得住、用得著。

二、廣泛學(xué)習(xí)、深入前沿，努力提高綜合素質(zhì)—我的學(xué)習(xí)情況匯報。

兩個階段：

1、實驗小學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)實。

當(dāng)天，實驗小學(xué)劉主席把我們接過去之后，受到李迎春校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的熱情接見，至今也難忘她和我們見面時說的三句話：珍惜經(jīng)歷，豐富閱歷，增長能力。雖然簡短，但意味深長，不光對這次學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義，對以后的工作也同樣適用。學(xué)習(xí)開始后，學(xué)校把我們安排在最能鍛煉人的前沿陣地---教導(dǎo)處工作，在這里，我們充分得到了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐和鍛煉的機(jī)會，一年來我們參與的工作主要有：列席班子會議;深入學(xué)校的教學(xué)和管理;參加學(xué)校、班級組織的各種活動;學(xué)校教學(xué)和常規(guī)檢查;檔案整理;深入一線課堂聽課;與教師教研交流探討;參與學(xué)校相關(guān)活動方案、制度的制定;參加城鄉(xiāng)六校教研;師生運(yùn)動會;學(xué)校的元旦聯(lián)歡會等。

在此期間，我迅速定位角色，進(jìn)入狀態(tài)，多思多問，虛心求教，盡可能多地收集、消化、吸收實驗學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和值得借鑒的好的做法，可以說是受益匪淺。同時也深深感到自己能力和工作需要的不對等，課堂教研與指導(dǎo)能力、組織溝通協(xié)調(diào)能力、突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力明顯不足，也深刻的感受到學(xué)習(xí)的重要性，今后我應(yīng)該在工作中不斷學(xué)習(xí)，豐富和提高自己，做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師，以彌補(bǔ)自己的不足。

2、回大陽小學(xué)的實踐鍛煉。

實踐是鍛煉的有效途徑。本學(xué)期，我在大陽小學(xué)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理安全、紀(jì)律和衛(wèi)生幾方面工作。雖然是家鄉(xiāng)，但以前在村小工作，所以某種程度來說，也經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程。一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)們的信任和幫助，我在個人歷練和前沿管理方面得到很多機(jī)會：安排工作、協(xié)調(diào)處置、前線溝通、事件處理等。這些平常工作豐富了我的人生經(jīng)歷，也有助于我的成長。

三、用心感受，深入體會，有效指導(dǎo)工作實踐—我的幾點(diǎn)感悟

1思想引領(lǐng)，先進(jìn)的理念與文化是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的一面旗幟。

“思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。”學(xué)校的辦學(xué)理念是一個學(xué)校集體的精神向往和理想追求，是一個學(xué)校奔向未來美好愿景的旗幟，是一個學(xué)校不斷前進(jìn)與發(fā)展的動力源泉。走近實驗學(xué)校，走近她的歷史，其大氣而厚重，久遠(yuǎn)而深邃使得我當(dāng)初的那種仰慕又多少帶了些敬畏，她經(jīng)歷了一個世紀(jì)的積淀與陳釀，凝聚出“發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個性” 的辦學(xué)理念，并在實踐中熔煉出“以愛心培養(yǎng)愛心，以智慧點(diǎn)燃智慧，以生命潤澤生命。”的核心教育觀，砥礪和鍛造了 “時處處做學(xué)問，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，方方面面球發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校始終致力創(chuàng)建人文、書香、儒雅、文明的校園建設(shè)，致力于教師隊伍專業(yè)化，學(xué)習(xí)環(huán)境人文化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)。難能可貴的是，學(xué)校的理念、核心價值觀已經(jīng)成為了指導(dǎo)學(xué)校日常運(yùn)行和組織發(fā)展的基石和核心，升華為學(xué)校一切行為的邏輯起點(diǎn)。換句話說，學(xué)校的辦學(xué)理念已經(jīng)深入人心，內(nèi)化為師生的共同行動，使學(xué)校的整體行為具有了自覺性和目的性。也正是有了這樣的發(fā)展理念，才有了實驗小學(xué)“集天地之精華而百年蔥郁，立未來之高原而碩果芳菲”的大氣磅礴，才有了銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，才有了熱愛教育、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍。我也想起我們大陽小學(xué)大廳上的橫幅：“為孩子的一生幸福奠基”，以前我并為對其沒太在意，只是感覺學(xué)校應(yīng)該有這樣的標(biāo)語或裝飾，但現(xiàn)在我不得不開始思考并在內(nèi)心對其解讀：“為了孩子，為了孩子的一生幸福，為了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命，它涵蓋了學(xué)校全體教職員工的職業(yè)理想，也詮釋了幾代領(lǐng)導(dǎo)的理念傳承，但同時也在警示：教育是沉甸甸的責(zé)任，是每位教育者的責(zé)任。

2、制度保障，精細(xì)化的管理是學(xué)校工作有效運(yùn)行的重要依托。

有了思想引領(lǐng)，確定了學(xué)校的發(fā)展方向，那如何保證學(xué)校朝著目標(biāo)健康有序的前行?我認(rèn)為，那就應(yīng)該有一套靈活、有效的管理機(jī)制做保障。俗話說，一流管理靠思想，二流管理靠制度，三流管理靠的是“人管人”。

管理機(jī)制的核心價值是什么?無疑，是促進(jìn)師生的發(fā)展。學(xué)校管理機(jī)制的建設(shè)要以發(fā)展為導(dǎo)向，努力為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展提供生生不息的動力。靈活、有效、創(chuàng)新的管理機(jī)制，是保證學(xué)校的發(fā)展方向和定位的正確性，保證過程和手段的有效性，保證目標(biāo)與結(jié)果的達(dá)成，保證可持續(xù)的發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，并最終實現(xiàn)學(xué)生活潑、生動、主動地發(fā)展。

現(xiàn)代的制度管理倡導(dǎo)“讓心靈更柔軟，讓制度更堅硬”的管理理念，崇尚人本化思想，構(gòu)建人文化模式，追求人格化境界。探索實施生態(tài)化管理，歷練“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的管理作風(fēng)，追求學(xué)校管理的人本與法治完美結(jié)合，實現(xiàn)制度管理向文化管理的境界提升。這是一種值得我們研究、借鑒的管理機(jī)制。確實，我們的管理也應(yīng)與時俱進(jìn)，從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、文化管理逐次提升，把各種規(guī)章制度內(nèi)化為人的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為人的自覺行動，達(dá)到管理對象的高度自治，進(jìn)而形成一所學(xué)校特有的文化氛圍，成為一所學(xué)校的精神和魂魄。

3、以人為本“，學(xué)校管理要強(qiáng)化兩個服務(wù)。

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。名師成就名校。無論多么美好的教育理念和改革藍(lán)圖，如果沒有足夠數(shù)量的高素質(zhì)教師去實踐，那也只能是空中樓閣。教師是教育最實際的執(zhí)行者，所有教育理想必須通過教師實踐才能實現(xiàn)。我們要成就學(xué)生，就得先成就教師，在成就學(xué)生的同時成就教師。成就一名教師，受益一片學(xué)生。只有教師感受到成長，才會體驗到從事教育的快樂和幸福。只有教師感到在學(xué)校的工作是幸福的，才會積極地投入工作，才能培養(yǎng)出幸福的、優(yōu)秀的學(xué)生，才會形成一種積極向上的現(xiàn)代的學(xué)校文化。在這方面實驗小學(xué)確實有值得我們借鑒的地方。學(xué)校把”為教師成功創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為學(xué)生成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)“作為宗旨，體現(xiàn)了學(xué)校為教師、學(xué)生發(fā)展成長服務(wù)的意識，從學(xué)校層面來說，學(xué)校的工作也正是圍繞這個宗旨展開的。通過”書香校園“、”學(xué)術(shù)論壇“、”新教師培養(yǎng)“、”梯級名師工程“等活動和抓手，不斷為教師的成長創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供平臺，學(xué)校已初步形成了讀書學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流、以老帶新的教師成長模式。倡導(dǎo)教師設(shè)計個人的職業(yè)成長規(guī)劃，引領(lǐng)教師干事業(yè)而不是謀職業(yè)，不斷促使教師師德師能雙提高，最終實現(xiàn)學(xué)校的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

”全面、和諧成長“，敬畏生命價值——目標(biāo)體系

a不讓一個孩子掉隊

b關(guān)注后三分之群體

c讓不同的孩子更加不同

”自然、自主的成長“，享受”幸福“滋味——方法體系

a參與、體驗的自主教育

b肯定、鼓勵、欣賞的成功激勵方法

”可持續(xù)成長“，奠基未來生活——內(nèi)容體系

a、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

b、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

c、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高

我想，要辦好一所學(xué)校，是一個系統(tǒng)工程，因素諸多，但上面的三個方面也可謂是重中之重了：先進(jìn)的教育理念那是學(xué)校的核心價值，高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本，靈活有效的管理機(jī)制是學(xué)校發(fā)展的保障。這也是我們學(xué)校還需進(jìn)一步努力和發(fā)展的方向。

總之掛職鍛煉期間，通過聽、看、學(xué)、干，進(jìn)一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在掛職期間，我雖然做了一些工作、取得了一些進(jìn)步，但是和組織、領(lǐng)導(dǎo)對我們掛職鍛煉的要求相比，跟局黨委對我們的期望相比，我還存在許多缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將認(rèn)真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在本職工作中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，感謝我們大陽小學(xué)對我的培養(yǎng)，推薦我掛職學(xué)習(xí)，感謝局黨委領(lǐng)導(dǎo)對我們的希望和關(guān)注，感謝我們掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作、學(xué)習(xí)、生活上的關(guān)懷與幫助。謝謝你們!衷心祝愿你們身體健康、工作順利。

鍛煉膽量的活動有哪些 車間掛職鍛煉工作計劃篇三

1、鍛練口齒，多念報紙，每天一小時，一張報紙都念一遍，不放棄任何一個版面，包括廣告板塊。

2、培養(yǎng)邏輯思維能力，學(xué)會把報紙上大段的新聞縮減成一個概要，提取內(nèi)容的主干。

3、多與人溝通，尤其是辯論，在實踐中提高表達(dá)能力。

4、不要羞澀，不要靦腆，而且這和培養(yǎng)外語會話能力、和減肥等一樣，都是循序漸進(jìn)慢慢改變的過程，是量變到質(zhì)變的過程，少則半年，多則一兩年。如果能堅持，相信一個長時間未見你的朋友會對你的感覺大為改觀。

以上的四點(diǎn)只是對于口頭表達(dá)能力(甚至只是口齒能力)的鍛煉，是比較外在的，真正口才在我看來是一種由內(nèi)而外的展示。

在特定場合的交流和演講，當(dāng)你面對一群業(yè)內(nèi)人士甚至是專家需要展示你口才的時候，你的口才是建立在自信之上的，你的自信是建立在相當(dāng)?shù)拈喿x量和相當(dāng)?shù)闹R儲備上的。所以，談到“口才”的話，無他，唯熟爾。

我看到題主后來修改了問題，為了保持回答的嚴(yán)謹(jǐn)性，不跑題，我再作針對性補(bǔ)充。

“發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)能力原來越差，經(jīng)常會把一些東西講錯掉或者講不清楚。”——我理解為你不是表達(dá)能力差，而是對自己的項目(你后來也提出了以創(chuàng)業(yè)者的姿態(tài)演講)的不熟悉，這不屬于表達(dá)能力和口才的范疇了，你需要精熟自己的領(lǐng)域和項目，否則對你客戶排山倒海般的問題(我客戶的問題一般是排山倒海的)不能對答如流的話，在目前經(jīng)濟(jì)狀況不景氣的狀態(tài)下(當(dāng)然也要看什么領(lǐng)域，像蘭州拉面和沙縣小吃這兩個餐飲巨頭就是屹立不倒的)，客戶未必放心把單子給你。

口才像一輛汽車，表達(dá)能力是發(fā)動機(jī)，知識積累、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神這些都是汽油。沒有汽油，再好的發(fā)動機(jī)也沒用。腹有詩書氣自華，隨著內(nèi)在綜合實力的提高，你的外在形象氣質(zhì)理論上也會出現(xiàn)相匹配的分值上升，從而提升整體戰(zhàn)斗力。那么，你需要的就是時間了。

口才=口+才

多對著鏡子和自己說話吧少年!

和自己說話~~~~咳咳最好是一個人的時候別給人家聽到看到了.

人們會根據(jù)交談對象的智力(與品格)釋放出不同程度的自己，自由的人能幫助你獲得自由。

相信我，你口才不好只是沒遇見對的人。中國人擅長打斷談話，因為你說的某個詞匯他無法轉(zhuǎn)換成想象(就是蠢)，然后他就用“談話經(jīng)驗”打斷你的談話。慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中你無法和人談話，因為你預(yù)設(shè)了對方是個蠢人，你沒法對他說出哪怕稍微有些復(fù)雜的想法，于是他把你帶到淺薄與簡單。然后用簡單淺薄的方式消解你的氣質(zhì)，造成你表達(dá)障礙。

中國人不是一種通過談話獲得智力自由的人。中國人是通過談話爭勝負(fù)的人，中國人談話的快感不在于交流思想，而是獲得一種勝利體驗。

鍛煉膽量的活動有哪些 車間掛職鍛煉工作計劃篇四

1.把握體育活動的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)的培養(yǎng)，抓住體育活動的實質(zhì),通過活動內(nèi)容來發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)才是體育活動的真正目的。

2.明確體育活動的重要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。幼兒對運(yùn)動有興趣，就會表現(xiàn)出主動參與的態(tài)度和行為，并能在運(yùn)動中產(chǎn)生愉悅的情感體驗。培養(yǎng)興趣是在啟蒙幼兒自覺鍛煉的意識，形成幼兒今后能終身堅持鍛煉的潛在動力。

3.重視培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。幼兒在體育活動中會產(chǎn)生成功與挫折，所以在體育活動中，要培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度等。

4.應(yīng)圍繞幼兒全面素質(zhì)的培養(yǎng)而定，只是培養(yǎng)的要求與側(cè)重點(diǎn)因幼兒年齡差異與各項不同的運(yùn)動內(nèi)容有所不同。教師只有樹立全面素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)意識，才能使體育活動健身、悅心、全面育人的作用得以真正發(fā)揮。

5. 尊重兒童自然發(fā)展的教育觀念和教學(xué)行為。教師在組織體育活動中善于以游戲的形式出現(xiàn)，自然、不做作，講求教學(xué)的情景性，有利于創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。使體育活動更具趣味性、自由性和社會性，提高了幼兒參與體育活動的興趣。

鍛煉膽量的活動有哪些 車間掛職鍛煉工作計劃篇五

xx市幼兒園是一所歷史悠久的專業(yè)公辦幼兒園，也是宜昌市首家省級示范園。她以花園、樂園、能園為辦園理念，在環(huán)境建設(shè)上堅持創(chuàng)建四季花開的花園，在師幼發(fā)展上堅持創(chuàng)建樂玩樂育的樂園，在理論上堅持建設(shè)多元智能的能園。而在這一周的園內(nèi)跟崗中，我也深深感受到這一辦園理念。

1、開班儀式

我們的跟崗活動隨著開班儀式正式啟動了。首先余宏麗園長發(fā)表了講話，向我們介紹了市幼的辦園理念及園所情況，并希望我們能不虛此行、學(xué)有所獲。隨后，張主任介紹了本次跟崗活動的相關(guān)具體安排。除此之外，我們還與指導(dǎo)老師簽訂了《帶教協(xié)議》和《培訓(xùn)安全責(zé)任書》，不禁感嘆市幼工作之嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度之認(rèn)真。

2、升旗活動

《歌唱祖國》的歌聲響起，園領(lǐng)導(dǎo)邀請我們參加了每周一的升旗儀式，隨著*聲，*冉冉升起。別開生面的升旗儀式在孩子們小小的心中種下了愛國的種子。

3、班級活動

首先，觀摩了兩位青年教師圍繞《生態(tài)小公民》繪本所展開的兩節(jié)環(huán)保活動《制作再生紙》和《垃圾分類我最行》，兩位老師教態(tài)親切，活動中孩子們十分感興趣。活動后，馬上進(jìn)行了磨課議課，老師們指出活動中所存在的不足并馬上給出解決方法。同行的“影子園長”們不禁都感嘆市幼老師們的專業(yè)素質(zhì)之強(qiáng)，辦事效率之高。其次，我在指導(dǎo)老師李艷萍老師的帶領(lǐng)下，來到大四班，他們正在開展戶外自主游戲。李老師向我介紹了市幼所研究的戶外自主游戲的課題以及游戲中孩子如何自主的去運(yùn)用多種材料進(jìn)行游戲以及合作游戲。最后，參加大五班的秋游活動，在公園里孩子們與大自然親密接觸，觀察蘆葦、蟲子，分享零食。我不禁思考，現(xiàn)在我們常常為了孩子的安全問題，不敢?guī)Ш⒆油獬觯跓o形之中剝奪了太多孩子與同伴一起與大自然零距離接觸的好機(jī)會。在秋游活動結(jié)束時，老師利用契機(jī)還進(jìn)行了“交通安全應(yīng)急演練”，我在心中暗暗感嘆道，老師聰明的抓住了一切教育契機(jī)，實景演練更加給孩子們加深印象。

4、集中培訓(xùn)，經(jīng)驗總結(jié)分享。

一周內(nèi)，市幼的王波老師和余醫(yī)生分別進(jìn)行了“家園共育”和“幼兒園衛(wèi)生保健”的專題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，兩位分別向大家介紹了市幼是如何開展“家長工作”和“衛(wèi)生保健工作”的。培訓(xùn)結(jié)束后，體會到市幼之所以各項工作開展的井井有條，因為他們各項工作都建立了健全的制度和工作體系，同時也離不開各個工作崗位的分工合作、精誠團(tuán)結(jié)。

本周我們共參觀了8所幼兒園，看到了不同的園所環(huán)境，也感受到了不同的園所文化。

11月20日，我們在余園長的帶領(lǐng)下來到了她所督導(dǎo)的三所高新區(qū)幼兒園。這是三所小區(qū)內(nèi)的幼兒園，場地都有限，幼兒園面積也都不大，但仍然都是在努力辦學(xué)，努力完善各方面設(shè)施，對于余園長所提出的意見也是積極聽取，盡力改善。

11月22日，在余園長的帶領(lǐng)下我們隨車首先來到了白洋幼兒園和四零四幼兒園。這是兩所農(nóng)村幼兒園，非常貼近我們“影子園長”們所處的環(huán)境。這兩所幼兒園園所雖然硬件設(shè)施相對欠缺，但園內(nèi)老師也是在努力改善。其中，白洋幼兒園以戶外自制玩具為特色，各種竹制的玩具讓參觀的老師們都感到新奇，可見園所的老師們是多么的費(fèi)心地利用一切可利用的資源來創(chuàng)設(shè)條件。四零四幼兒園是一所老幼兒園，園所環(huán)境比較老舊，但老師們的精神風(fēng)貌卻值得我們學(xué)習(xí)。回程中，我們又來到了一所伍家崗區(qū)的東辰心語幼兒園，這是一所新園，由香港大風(fēng)車教育集團(tuán)創(chuàng)辦，園所環(huán)境優(yōu)美，各個硬件設(shè)施和前兩所幼兒園形成鮮明對比。走過這三所園，我想到“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話，是啊，不論幼兒園條件的好壞，收費(fèi)的多少，老師們?yōu)楹⒆拥哪穷w心是永遠(yuǎn)不變的。

11月23日，我們參加了“荊州——宜昌兩地名師工作室戶外游戲現(xiàn)場研討”。首先，來到荊州實驗幼兒園，小小的大門里面確實孩子們大大的樂園，大家都用“震撼”二字來形容眼前所看見的情景。所有的孩子都在園區(qū)內(nèi)的“*衡園”、“攀爬園”、“拓展園”、“野趣園”中進(jìn)行戶外自主游戲，他們自由選擇、自主開展、自發(fā)交流，身體各項機(jī)能得到最大化的發(fā)展。參觀結(jié)束后，由趙薇園長進(jìn)行了經(jīng)驗的交流分享，余宏麗園長也就余宏麗名師工作室的工作進(jìn)行了現(xiàn)場分享。結(jié)束了荊州的活動，我們來到宜昌猇亭區(qū)教育幼兒園，他們主要研修交流的是以體能大循環(huán)和戶外自主游戲為特色的活動。我們觀摩了孩子們的球操、體能大循環(huán)和自主游戲的活動，孩子們一張張笑臉伴隨著汗水也愈發(fā)的燦爛，孩子們的體能得到最大的發(fā)展，走跑攀爬跳鉆等各項技能也熟練掌握。走過這兩所園，不禁反思，我們自身在戶外活動的開展中是不是真正有效的，戶外游戲的開展是不是孩子真正喜歡的，孩子們是不是真正得到了最好的發(fā)展。

一周的跟崗實踐活動已經(jīng)結(jié)束，看到很多，反思很多，收獲到的也很多，滿心期待第二周的跟崗活動的到來，相信在第二周里也能隨市幼的老師們學(xué)習(xí)到更多。

鍛煉膽量的活動有哪些 車間掛職鍛煉工作計劃篇六

愛心服務(wù)，促農(nóng)和諧

二、活動地點(diǎn)：

固原張易鎮(zhèn)上馬泉村

三、活動時間：

7月14日至15日

農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。

___年暑假期間， 我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展___年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩！每位隊員獻(xiàn)出一份愛心 ，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題； 走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中；走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、 關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。 小分隊自___年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織 、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及 許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧?我隊在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。

四、活動目的

在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺， 通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進(jìn) 他們積極支農(nóng) 、 下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展；加強(qiáng)各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。

五、會議主題

2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；

3、 盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。

六、交流流程

第一階段： 準(zhǔn)備階段 （___年7月13日8：30——9：00）

1、 彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）

2、 滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）

第二階段： 下鄉(xiāng)代表介紹 （ 9：00——9：30）

1、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00——9：10）

2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）

3、 隊員發(fā)言，征集信息 （9：30——10：00）

第三階段：分組討論

1、自由交流時間（10：00——10：20）

交流話題：（1） 這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

（2） 這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題

（3）大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備

2、 最后總結(jié)（10：20——10：40）

第四階段：小隊隊長總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點(diǎn)及其注意的事項。

第六階段：晚休

七、時間安排

1。 策劃階段：___—06—18——___—07—03

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃

2。 準(zhǔn)備階段： ___—07—03——___—07—13

資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費(fèi)， 其他準(zhǔn)備

3。 實施階段：___年7月14日至15日（周六、周日）

4。 總結(jié)階段：___—7—15——___—7—27

整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)

八、人員安排

項目負(fù)責(zé)人：龐維剛、董萊紅

主持： 陳寧 策劃： 孫連忠

外聯(lián)聯(lián)系人： 韓澤升 資料整理： 蘇曉成、李芳霞

會場布置： 李寧 宣傳： 郭宏溶

記錄員：劉樂樂、王富強(qiáng) 協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧

鍛煉膽量的活動有哪些 車間掛職鍛煉工作計劃篇七

以市教委20xx年學(xué)校體育工作計劃及西青區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為依據(jù)。以落實《學(xué)校體育工作條例，全面實施《中國_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的實施意見》為指導(dǎo)。以學(xué)校群體活動、競技比賽及課堂教學(xué)為抓手。以20xx年西青區(qū)中小學(xué)體育綜合評估為導(dǎo)向。以加強(qiáng)體育課程建設(shè)，深化教育教學(xué)改革；完善管理機(jī)制，促進(jìn)群體活動及競技比賽的開展；強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)為主要工作。乘我區(qū)“教育教學(xué)質(zhì)量交流年”之勢，舉全校師生之力，力求我校的體育工作有新的發(fā)展、新的突破、上新的臺階。

二、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)體育課程改革，深化教育教學(xué)改革

全面落實體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育課。積極加強(qiáng)教學(xué)研究，開展多種形式、多層面，行之有效的教學(xué)研究活動，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)要求，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高體育課的教學(xué)水平。認(rèn)真、積極做好體育課優(yōu)秀教案含業(yè)訓(xùn)教案）的評選，合理使用電子備課。

（二）積極參加各項比賽活動

積極參加西青區(qū)組織的中小學(xué)田徑錦標(biāo)賽及長跑、“三跳”、球類、學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)、等各項比賽。

（三）深化陽光體育，全面開展特色大課間活動

大張旗鼓的開展陽光體育，推進(jìn)我校特色大課間活動，形成我校的特色。完善大課間的工作規(guī)劃，制定具體的年度工作方案，提升理念（體質(zhì)健康—品德意志—技能習(xí)慣；體育—德育—辦學(xué)）、完善制度、明確責(zé)任、強(qiáng)化細(xì)節(jié)、狠抓落實、形成常態(tài)。

（四）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，努力提高體育教師專業(yè)素質(zhì)

加強(qiáng)體育教師的職業(yè)道德教育，提高體育教師的專業(yè)素質(zhì)。逐步培養(yǎng)、打造體育骨干教師、學(xué)科帶頭人。認(rèn)真組織好體育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

（五）完善管理、強(qiáng)化評估、提高水平

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育工作的管理，尤其是體育檔案的管理。六月份參加西青區(qū)對學(xué)校體育檔案的檢查評比。

（六）認(rèn)真做好新一輪義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作是我校一項重要工作，學(xué)校要舉全校師生之力，全力以赴。不僅在硬件上，更要在軟件上下功夫；要在體育課教學(xué)、特色大課間、群體活動、學(xué)生體質(zhì)健康測試以及檔案管理等方面進(jìn)一步強(qiáng)化和完善。認(rèn)真做好學(xué)校體育場地器械檢查工作。