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2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本

時間:2025-05-23 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本》。

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本一

學(xué)校的衛(wèi)生工作是很重要的,下面小編整理了中小學(xué)衛(wèi)生工作計劃,歡迎閱讀!

為了進一步貫徹實施上級有關(guān)安全工作政策、法律、法規(guī),確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,穩(wěn)定師生情緒,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,促進學(xué)校各項工作順利開展,創(chuàng)建和諧校園,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本工作計劃。

以上級有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo),把安全衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要議事上,采取有效措施,消除安全隱患,避免意外事故發(fā)生,確保一方平安,創(chuàng)建安全校園。

1、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

建立以校長為組長,副校長為副組長,學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。

2、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。

檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長,后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責(zé)是按學(xué)校的要求定期和不定期地深入細(xì)致地檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。

3、實行安全衛(wèi)生工作責(zé)任制。

校長是學(xué)校黨政一把手要負(fù)總責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要責(zé)任,班主任要負(fù)直接責(zé)任。一旦出現(xiàn)問題,則按照職責(zé)范圍追究責(zé)任。

4、加強安全衛(wèi)生知識教育,提高師生安全衛(wèi)生防范意識。教育形式:采取全校性集會教育與班級教育相結(jié)合。教育內(nèi)容:(1)貫徹上級有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī),深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理規(guī)定;(2)以安全衛(wèi)生知識讀本作為教材與學(xué)生一起學(xué),提高教師安全教育培訓(xùn)技能。(3)作安全衛(wèi)生專題性教育。如:防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。(4)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、資料。

5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。

根據(jù)不同的季節(jié)出版有關(guān)墻報和貼有關(guān)圖片對師生進行宣傳教育,讓師生直觀學(xué)習(xí)受教育。

6、制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度。并認(rèn)真貫徹實施。

7、加強學(xué)生飯?zhí)霉芾怼?/p>

(1)按照衛(wèi)生防疫部門的要求認(rèn)真完善學(xué)生飯?zhí)玫脑O(shè)備設(shè)施。

(2)切實做好炊具和餐具的消毒工作,負(fù)責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這一關(guān)。

(3)飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>

(4)把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購買劣質(zhì)的食品,不能購買或自制容易引起中毒的食品,不能購買“三無”產(chǎn)品,所購買的

食品盡可能做到固定地點,而且持有衛(wèi)生許可證的廠(店),并簽定安全衛(wèi)生責(zé)任書,不準(zhǔn)非飯?zhí)萌藛T亂進入飯?zhí)谩?/p>

8、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

(1) 建設(shè)好保衛(wèi)設(shè)施(值班室及基地)

(2) 保衛(wèi)人員要認(rèn)真履行保衛(wèi)工作職責(zé),認(rèn)真做好來訪登記工作。

(3) 加強夜間巡邏工作。

(4) 不準(zhǔn)外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。

(5) 未到放學(xué)時,保衛(wèi)人員到校門負(fù)責(zé)維護治安工作。

9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。

10、根據(jù)上級的要求,認(rèn)真配合有關(guān)部門做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。

11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每天都安排好學(xué)生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈,必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作,學(xué)校每天都組織評比小組對各班清潔包干區(qū)和教室進行評分。每周公布一次分?jǐn)?shù),期末統(tǒng)計總分,并把其列為評選先進班極的條件之一。

12、加強領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作。輪到值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師必須按時到校值班,工作要盡職盡責(zé)。放學(xué)時要到校門維護治安。

附:行事表

9月

1.對教室、飯?zhí)眠M行檢修。2.劃分清潔包干區(qū),提出清潔要求。

3.制定安全衛(wèi)生工作計劃。4.學(xué)習(xí)中小學(xué)校園安全管理辦法。

10月

1.檢查教室、飯?zhí)谩⑿@安全衛(wèi)生。2.學(xué)生校園安全教育

11月

1.進行防食物中毒和自救教育,2.進行預(yù)防疾病教育。

12月

1.進行防交通事故專題教育。2.進行防傷害事故教育。

6月

1.做好消防安全教育。2.消防安全演練

01月

1.做好安全衛(wèi)生的總結(jié)工作。2.進行假期安全衛(wèi)生教育。

附:衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:(校長) 全面負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作

副組長: 、

負(fù)責(zé)師生衛(wèi)生安全工作教育,督促班主任落實班級學(xué)生衛(wèi)生安全管理,落實衛(wèi)生安全工作責(zé)任制。

:

負(fù)責(zé)設(shè)施維護,學(xué)生衛(wèi)生保健 。

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本二

第一條 為加強中小學(xué)校校園環(huán)境的管理,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權(quán)益,保證學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進行,特制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于全日制普通中學(xué)、小學(xué)校內(nèi)環(huán)境及所處周圍環(huán)境的管理。

第三條 學(xué)校是教職工和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的主要場所,應(yīng)做到環(huán)境整潔優(yōu)美,風(fēng)氣積極向上,設(shè)施完好,秩序正常,成為社會主義精神文明建設(shè)的陣地。

第四條 在學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,建立正常的教育教學(xué)秩序,維護教職工和學(xué)生的合法權(quán)益,是校長工作的重要職責(zé)。校長應(yīng)該負(fù)責(zé)將校園環(huán)境建設(shè)列入工作計劃,采取措施,組織實施。

上級教育行政部門應(yīng)將學(xué)校校園環(huán)境的管理狀況列為對校長工作考核的一項重要內(nèi)容。

第五條 校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)和生產(chǎn)勞動區(qū)等布局應(yīng)合理,避免相互干擾。

學(xué)校校舍應(yīng)堅固、適用,并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修。

學(xué)校校園要綠化、美化。

第六條 學(xué)校要形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。

計劃,建立正常的教育教學(xué)秩序。不經(jīng)批準(zhǔn),不允許任何單位或個人組織學(xué)生停課參加社會活動。

第八條 要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度。

國旗要合乎規(guī)定,無破損、無污跡、旗桿直立,位置適宜。

第九條 學(xué)校要按規(guī)定懸掛領(lǐng)袖像,張貼中華人民共和國地圖和世界地圖,張貼中、小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則,并積極創(chuàng)造條件設(shè)置板報、閱報欄、供展覽用櫥窗,開辟圖書室、閱覽室、團隊活動室和教育展覽室。

第十條 不允許任何單位或個人在學(xué)校中進行宗教活動,不允許在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教。

第十一條 嚴(yán)禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活動對學(xué)生的影響。

第十二條 不允許任何單位或個人在校園內(nèi)從事以師生為消費對象的盈利性活動。

第十三條 學(xué)校要建立安全教育制度。在教學(xué)設(shè)施,飲水飲食,取暖、用電,開展體育、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施,保證師生安全。

學(xué)校要建立安全保衛(wèi)制度。財務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達(dá)室等部門和場所要指定人員負(fù)責(zé),建立崗位責(zé)任制,嚴(yán)格管理。節(jié)假日要安排人員值班、護校。

非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進入學(xué)校。非學(xué)校及學(xué)校人員的車輛未經(jīng)允許不得進入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進入學(xué)校的車輛要按規(guī)定路線行駛,不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動。

第十四條 學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定,建立公共衛(wèi)生制度。

校園要整潔、有序。宿舍空氣流通,被褥干凈,物件安置有序。食堂衛(wèi)生符合國家有關(guān)規(guī)定。廁所的設(shè)置應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn),保持清潔。

要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》,預(yù)防傳染病在校園內(nèi)傳播。

第十五條 不允許任何單位或個人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。

不允許校園周圍的建筑影響學(xué)校教室采光、通風(fēng)。對已經(jīng)造成影響的,應(yīng)要求有關(guān)單位或個人按當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門規(guī)定的限期治理。

不允許任何單位或個人在學(xué)校周圍從事有毒、有害的污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動,或設(shè)立精神病院、傳染病醫(yī)院。對已經(jīng)造成危害和影響的,應(yīng)要求其按當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門規(guī)定的限期治理或搬遷。

第十六條 執(zhí)行文化部、公安部的規(guī)定,不允許任何單位或個人在學(xué)校門前200米半徑內(nèi)設(shè)置臺球、電子游戲機營業(yè)點。不允許在學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置集貿(mào)市場、停車場,擺攤設(shè)點,堆放雜物。

第十七條 不允許任何單位或個人在學(xué)校所屬地域內(nèi)放牧、種植作物、打場、堆物、取土、采石。

嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造、恢復(fù)祠堂、廟宇、墳塋等。

第十八條 違反本規(guī)定的,應(yīng)依具體情況,按以下辦法對有關(guān)責(zé)任人員進行處理:

(一)屬學(xué)校行政管理不當(dāng)?shù)模?dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)令其限期改正;工作中發(fā)生錯誤,造成一定影響的,當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)對校長及其他責(zé)任人員進行批評教育;因工作失職、瀆職造成后果者,當(dāng)?shù)亟逃姓块T或上級主管部門應(yīng)追究其行政責(zé)任,后果嚴(yán)重的,提請政法部門依法追究刑事責(zé)任。

(二)屬工商管理范疇的,提請當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T依有關(guān)法規(guī)處理。

(三)屬民事范疇的,提請當(dāng)?shù)厮痉ú块T依法處理。

(四)屬違反治安管理處罰條例的,報請當(dāng)?shù)毓膊块T依法處理。

(五)對構(gòu)成犯罪的,交由政法部門追究刑事責(zé)任。

第十九條 認(rèn)真執(zhí)行和維護本規(guī)定成績顯著的單位或個人。由當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃姓块T予以表彰和獎勵。

第二十條 本規(guī)定自公布之日起施行。

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本三

一、指導(dǎo)思想:

以精神為指導(dǎo),以“面向全員、注重實效”為原則,切實提高全校教師職業(yè)道德素養(yǎng),確立正確的教育觀念,激勵廣大教師弘揚高尚師德,做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

二、 培訓(xùn)目標(biāo):

1、通過師德培訓(xùn),明確提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義、要求和任務(wù)。

2、通過師德培訓(xùn),使廣大教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,鑄就良好的師德師風(fēng),提高依法治教能力。

3、通過師德培訓(xùn),更新教師教育觀念,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,提升履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平,不斷提高教育質(zhì)量,形成嶄新的教育風(fēng)貌。

4、通過師德培訓(xùn),加強教師自身心理修養(yǎng),增強教師自我調(diào)控

能力和自我教育能力,避免問題行為的產(chǎn)生。

三、培訓(xùn)方式:

1、結(jié)合本校實際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心編寫講座稿,認(rèn)真組織講座,對教職工進行培訓(xùn)。

2、學(xué)校翻印益陽市教育局原著部分內(nèi)容,供教師自學(xué),教師在師德專題培訓(xùn)專用筆記本上做好讀書筆記,并組織學(xué)習(xí)交流。

3、組織教師開展教師問題行為心理預(yù)防經(jīng)驗交流會。

四、培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排:

2.12 師德師風(fēng)行為規(guī)范“十倡導(dǎo)、十不準(zhǔn)”(主講:殷增華)益陽市治理中小學(xué)亂收費責(zé)任追究辦法(主講:楊建豐) 2.13 深化教育領(lǐng)域綜合改革(主講:孟毅華)《關(guān)于健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》(主講:劉知平)

2.14 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(主講:蔡建華)

五、培訓(xùn)組織與管理:

1、師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:殷增華

副組長: 楊建豐、孟毅華、劉知平、蔡建華

組 員: 徐哲彬、萬國平、周海輝、歐陽志、劉平、肖彬

2、領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對師德專題培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),檢查和評估,保證培訓(xùn)工作有序、有效地開展;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真研讀原著,帶頭學(xué),做好表率;并要重視檔案資料的積累和歸檔,切實保證培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)落到實處。

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本四

3月28日是第--個全國中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級有關(guān)安全教育工作要求及-公消[---號文件精神,我校確定從3月-日至4月-日在全校開展學(xué)生安全教育月活動。下面就我校開展安全教育月活動情況總結(jié)如下:

一、落實文件精神,做好安排部署

學(xué)校專門組成立以校長為組長,政教主任為副組長,值周教師、各班班主任為成員的主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師大會。明確教育主題,把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事,牢固樹立“安全第一”的理念,建立建全學(xué)校安保管理網(wǎng)絡(luò),突出重點,做到時時抓,處處管,消除盲目僥幸心理,防患于未然。

二、積極組織開展安全教育日系列活動

1、3月28日升旗儀式,-(-)班的同學(xué)作了國旗下的講話,其內(nèi)容主要談到了一個問題——安全。其中包括道路交通、食品、防溺水、矛盾糾紛、消防等關(guān)于安全方面的一些問題。過后,申校長對國旗下講話的內(nèi)容表示肯定,并作了關(guān)于防毒品、法制、管制刀具、學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣等的一系列問題的補充。

2、向各班主任、學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生安全知識》讀本,讓班主任結(jié)合讀本上的`安全知識為學(xué)生講解應(yīng)注意的安全問題;德育安全處安排各班出了一期主題為“重視安全,珍惜生命”的黑板報。號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學(xué)校安全人。

3、各班開展安全教育月主題班會教育,各班根據(jù)本班學(xué)生特點對學(xué)生進行安全教育活動。教育學(xué)生珍愛生命,保護自己。開展心理健康輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極面對生活,面對人生,尋找生活的快樂,感恩父母,友愛他人,生活幸福。

4、4月11日升旗儀式上,申校長在講話中強調(diào)了兩方面的問題:一是要求學(xué)生“珍惜生命,熱愛生活,重視安全”;二是要求學(xué)生重新定位自己,確立目標(biāo),成就夢想。另外,申校長就學(xué)生安全問題談

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本五

1.小學(xué)留學(xué)申請

德國小學(xué)一般來說,只接受父母具備一年以上長簽家庭中同時獲得了長簽的未成年孩子。以此方式到達(dá)德國的孩子,才可以入德國的公立學(xué)校學(xué)習(xí)。這是小學(xué)入學(xué)需具備的基本條件。

5月初,接到學(xué)校第一年的費用清單,全額匯款后,拿到了學(xué)校的正式錄取通知以及給領(lǐng)事館的函件。

學(xué)校快遞此函件原件到國內(nèi),可以開始申請留學(xué)簽證!此類長期簽證一般都得提前三個月辦理。

在等簽證的同時可定好了8月中旬的機票,簽證拿到后就可飛到德國。

需要說明的是,德國小學(xué)不需要考試,只要通過學(xué)校的面試就可以進入學(xué)校。

有些家長會問:我的孩子一點德語也不會,上學(xué)肯定聽不懂,怎么辦?我要說,你多慮了,人性化的德國政府早為你安排好了一切。你只要帶著孩子去所在城市教育局報到就行了,教育局會安排你的孩子到指定學(xué)校重點學(xué)習(xí)德語,一般為一年,一年后視孩子德語水平情況到住所附近相應(yīng)的中小學(xué)正常上學(xué),如德語還不行,一星期還要回原來的學(xué)校學(xué)德語一、二天。孩子整天和同學(xué)在一起,德語進步很快的,你一點不用擔(dān)心。當(dāng)然,以上一切都是免學(xué)費的。

至于申請時間,德國跟中國不一樣,不是固定9月1號開學(xué)的,申請時間截止在開學(xué)前兩個月。因此,想要申請德國小學(xué)留學(xué)的一定要提前準(zhǔn)備,了解申請年份的開學(xué)時間,以免錯過。

2.中學(xué)留學(xué)申請

德國中學(xué)教育分為兩個層次,第一初階含有職業(yè)預(yù)科(hauptschule)、實科中學(xué)(realschule)以及文理高中(gymnasium)和綜合學(xué)校(gesamtschule)。第二級進階也可稱為“高級階段”(oberstufe),其中主要包含職業(yè)教育體系的雙元制度以及文理中學(xué)的高年級。德國的初中教育從5年級開始分流,學(xué)生進入不同層次的學(xué)校進行學(xué)習(xí)。從有利的方面來說,這樣做可以有針對性地進行教學(xué),有的放矢,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果;從不利的方面來看,學(xué)生從小就被劃成不同層次,差別對待,心理上或多或少會有一定的打擊。

公立的gymnasium 規(guī)定年滿16歲未滿18歲的外國青少年,若沒有德語b2(有些文理中學(xué)要求c1)語言等級證書是不收的。

德國文理中學(xué)的一般招生要求: 1.初中畢業(yè)或以上學(xué)歷,19歲以下,學(xué)習(xí)努力、自律能力強、有志于到國外求學(xué)并能克服一切困難的學(xué)生。 2.申請者需要提供連續(xù)三年學(xué)校在讀成績,平均分75分以上。

德國中學(xué)能夠提供住宿,學(xué)生必須住校。有學(xué)校或者學(xué)校制定的人來承擔(dān)對未成年人的監(jiān)護,學(xué)校提供經(jīng)濟擔(dān)保,為學(xué)生購買保險。

至于申請時間,原則上全年任何時候都可以申請。但是由于每個學(xué)校名額有限,每年只能接收3-5名中國學(xué)生,所以建議提前至少一年做申請準(zhǔn)備。越早申請,可以選擇的中學(xué)越多。

比如說,如果現(xiàn)在申請17年9月份入學(xué)中學(xué),那么只有不多的幾所中學(xué)還有名額。申請18年入學(xué)中學(xué),還有很多學(xué)校可供挑選。

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本六

為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開學(xué)和學(xué)校新冠疫情防控工作,保障師生生命安全和身體健康,確保學(xué)期正常、安全、有序開學(xué),特制定本方案。

一、總體原則

秋季學(xué)期開學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求,壓實“四方責(zé)任”,落實“四早”措施,根據(jù)新冠疫情防控形勢和屬地防控要求,“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學(xué)期開學(xué),統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)前、開學(xué)中、開學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。

1、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的,不能返校;

2、學(xué)校各項防控措施落實不到位的,不能返校;

3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的,不能返校。

二、開學(xué)時間

1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué),x月x日開學(xué)行課,幼兒園參照執(zhí)行。

2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作,并在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報區(qū)教育局備案。

3、__級新生按照學(xué)校錄取通知書通知的報到時間報到。

若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化,將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

三、師生返川返校要求

1、總體要求

中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返川返校。低風(fēng)險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測,向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況,如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。

2、川內(nèi)師生員工返校要求

1)低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川,不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開學(xué)時持“四川天府健康通”綠碼入校,高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。

2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

3、川外師生員工返川返校及新生報到要求

1)在川外低風(fēng)險地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察,途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。

2)在川外低風(fēng)險地區(qū)的高校師生員工和新生,按照學(xué)校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后,學(xué)校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測,對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置,并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。

3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險解除后,須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后第一時間再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

4)在中高風(fēng)險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗,直轄市為所在區(qū))的師生員工,由學(xué)校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后,按學(xué)校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后再次進行核酸檢測。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定,經(jīng)批準(zhǔn)入境后方可返校,入境后按疫情防控管理規(guī)定,落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

5、其他特殊情況返校要求

1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區(qū)的人員,未返校的暫緩返校;已返校的應(yīng)立即再次進行核酸檢測,檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告,治愈后返校。

3)教育培訓(xùn)類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

四、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

1、健全機制

1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學(xué)工作方案。

2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系,落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制,健康副校長主動到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,協(xié)同聯(lián)動保障開學(xué)秩序。

2、健康監(jiān)測

1)學(xué)校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況,完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區(qū)旅居史人員報備制度,“一人一檔”建立臺賬,確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。

2)學(xué)校嚴(yán)格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。

3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系,充分做好溝通和解釋工作。

3、疫苗接種

1)x月__日前,完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補種。

2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

4、門崗管理

1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。

2)高校要嚴(yán)格門崗管理,未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進入校園。確需入校的,要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測,做好信息登記。

5、物資準(zhǔn)備

1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備,確保開學(xué)正常使用。

2)對已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點,清理過期、臨期和損毀物品,并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。

3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施,準(zhǔn)備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設(shè)施。

6、場所準(zhǔn)備

1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場所,在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室,校門口設(shè)立臨時觀察室。

2)隔離觀察場所位置相對獨立,并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

7、環(huán)境準(zhǔn)備

1)開展愛國衛(wèi)生運動,徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預(yù)防性消毒。

2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進行預(yù)防性消毒。

3)區(qū)教育局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。

8、應(yīng)急演練

1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案,組建應(yīng)急工作隊伍,加強應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門加強溝通協(xié)調(diào),開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全要素演練。

2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場景應(yīng)急演練腳本,開展桌面推演或?qū)嵕把菥殻_保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時有效處置。

3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,分類制定教學(xué)計劃。

9、開學(xué)核驗

1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗細(xì)則,對轄區(qū)學(xué)校進行逐一核驗和督查,梳理問題清單,實行臺賬管理。

2)各學(xué)校要開展全方位自查,及時查漏補缺。

五、開學(xué)報到工作

1、途中防護

1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個人防護,全程正確佩戴口罩;注意保持個人衛(wèi)生,減少接觸交通工具的公共物品和部位,盡量避免接觸其他人員。

2)如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。

2、報到注冊

1)師生須如實報告開學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。

2)按照“錯時、錯峰”總體原則,簡化學(xué)生注冊流程,合理布局分區(qū),避免人群聚集。

3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校,保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實,并提供承諾書、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼,高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時,師生如無異常,按規(guī)定路線進入教室或宿舍;師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀,按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置。

4)不提倡學(xué)生家長陪同學(xué)生返校,家長或其他陪同人員一律不得進入校內(nèi)。

六、開學(xué)后防控工作

1、疫苗接種

1)x月x日前,完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。

2)及時安排應(yīng)接未接學(xué)生補種,x月__日前實現(xiàn)應(yīng)接盡接。

2、傳染病監(jiān)測

1)嚴(yán)格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測,強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。

2)加強對諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置,提高衛(wèi)生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性,強化多病同防。

3、活動管理

1)合理開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間,盡量減少師生聚集。

2)根據(jù)疫情形勢和校園情況,適時調(diào)整聚集性活動開展的頻次、規(guī)模,合理設(shè)置人員密集度,盡可能實施最小單元群體管理。

4、校園管理

1)嚴(yán)格校園管理,但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施,保持嚴(yán)而有度,既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活,又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進入校園。

2)師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼。

5、環(huán)境衛(wèi)生管理

1)堅持做好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場所衛(wèi)生保潔。

2)加強室內(nèi)場所通風(fēng)換氣,對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進行清潔消毒。

3)做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。

6、食品安全管理

1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。

2)嚴(yán)格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度,定期清理庫存食品,及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進口冷鏈?zhǔn)称罚档屠滏渹鞑ワL(fēng)險。

3)做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。

4)引導(dǎo)師生分批、分時段錯峰就餐,并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。

七、應(yīng)急處置工作

在報到注冊或行課期間,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀,按以下流程處置:

1、體溫≥37.3℃,但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,在旁等待5—10分鐘,再次測量體溫如果正常,不需處理;如果依然≥37.3℃,立即送臨時隔離室,休息15—30分鐘,再次用水銀溫度計測量體溫,若體溫正常,不需處理;若體溫依然≥37.3℃,立即送醫(yī)排查。

2、體溫≥37.3℃,且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,立即送臨時隔離室,再次用水銀溫度計測量體溫,并安排送醫(yī)排查。

3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適,應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,立即送臨時隔離室,用水銀溫度計測量體溫,并安排送醫(yī)排查。

4、在送醫(yī)排查時,應(yīng)及時報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局,按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時妥善處置。

報到注冊時發(fā)現(xiàn)健康碼異常,應(yīng)及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地政府協(xié)助核查。核查無異常,可正常返校,做好健康監(jiān)測;核查有異常,立即報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局,按當(dāng)前國內(nèi)重點地區(qū)來(返)蓉人員健康管理規(guī)定進行健康管理。

八、工作要求

1、提高思想認(rèn)識

各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā),切實提高政治站位,從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈,有效落實各項防控措施,守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān),做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng),嚴(yán)防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

2、壓實防控責(zé)任

嚴(yán)格落實學(xué)校疫情防控主體責(zé)任,強化學(xué)校“一把手”疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任。區(qū)衛(wèi)健局要落實衛(wèi)生副校長防控責(zé)任,加強學(xué)校疫情防控健康教育,指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練,幫助學(xué)校查找防控漏洞,及時消除疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村社網(wǎng)格管理作用,做好風(fēng)險人員排查管控,降低輸入風(fēng)險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的及時約談提醒、通報曝光,對開展工作不認(rèn)真、不扎實導(dǎo)致同類問題反復(fù)發(fā)生或造成嚴(yán)重影響的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),既追究當(dāng)事人直接責(zé)任,也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴(yán)格執(zhí)行防控措施的,依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。

3、加強宣傳引導(dǎo)

持續(xù)加強師生防疫知識宣傳教育,強化每個人是自己健康第一責(zé)任人的意識,養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣,提高健康素養(yǎng)。引導(dǎo)家長、師生關(guān)注疫情形勢,加強對學(xué)生的健康監(jiān)測,強化家校協(xié)同。教育引導(dǎo)師生強化法律意識,履行疫情防控法定義務(wù),遵守疫情防控規(guī)定,不信謠、不傳謠、不造謠,防止負(fù)面輿情炒作,營造疫情防控的良好社會氛圍。

4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查

區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局在開學(xué)前和開學(xué)初期,就疫情防控、開學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校逐項進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改到位。各學(xué)校應(yīng)對照最新版防控技術(shù)方案,逐項落實疫情防控工作要求,及時查漏補缺。區(qū)級相關(guān)部門將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查,確保防控措施落地落細(xì)落實到位。

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本七

一、指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“德育為先,育人為本”思想,切實加強和改進學(xué)校德育工作,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口,不斷增強德育工作的主動性和實效性。

二、重點工作:

1、加強隊伍建設(shè),提高管理水平

⑴把德育隊伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進,更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。

①舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力,舉辦科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座等活動,促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源,請進來,走出去,拓展視野,在與不同教育環(huán)境的比較中,吸納新觀念、新方法,不斷改進自己的教育工作。

②加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即:目標(biāo)小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際,針對教育中存在的難點,作為科研項目,把實施課題研究的過程,作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,將科研成果及時加以推廣、應(yīng)用。

③在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,不斷強化班主任的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)能力,樹立班主任工作帶頭人。

⑵充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用。

①加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。

②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,繼續(xù)抓好值周班工作,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。

③充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用,寓教育于活動中,把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

2、抓住德育契機,開展主題教育活動。

⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點,開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學(xué)習(xí),競賽演講、社會實踐等多種形式的活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心。

⑵認(rèn)真貫徹《公民道德實施綱要》,深入開展公民道德實踐活動。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學(xué)生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,與社會力量緊密配合,創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。利用“三bull;五”學(xué)雷鋒日、“六bull;一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚雷鋒精神,做文明小學(xué)生,創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動,開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳,樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中,尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。

以禮儀教育、誠信教育為突破口,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化,提高教育的針對性、實效性。

⑷加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣,運用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平,培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣。

⑸加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育,警鐘常鳴,常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

⑹加強心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作,避免消極、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良情緒的滋長,教育學(xué)生自覺以“心理健康標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)節(jié)自己,以“強者心理訓(xùn)練詞”激勵自己,學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒,學(xué)會與同學(xué)相處,學(xué)會化解與他人的矛盾,不因小事而失智,不因沖突而失控。學(xué)會正確評價自己,提高自我認(rèn)識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo),尊重并理解他人的觀點與處境,正確評價和約束自己的行為,學(xué)會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。

3、深化文明校園建設(shè),營造濃厚的文明生態(tài)氛圍。

把文明生態(tài)校園、綠色校園有機的納入到學(xué)校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過大力加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化、行為習(xí)慣文明的建設(shè),營造良好的物化環(huán)境、人文環(huán)境。

⑴舉辦文明禮儀教育周、文明生態(tài)校園教育周活動、舉辦征文、演講、板報評比、實踐活動、文藝活動等各種形式,營造濃厚的文明生態(tài)氛圍。

⑵挖掘校本文化,開發(fā)學(xué)校自身的歷史文化資源,通過藝術(shù)形式予以展開。

把創(chuàng)建校園文化與生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合,使校園成為帶動和輻射全社會精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、營造多渠道、多角度、多形式的德育空間。

充分發(fā)揮“關(guān)工委”、德育共建單位和“家長委員會”的作用,不斷完善各項制度,加強家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的最佳形式的探索與研究,召開家教經(jīng)驗交流會和研討活動,使我校的教育環(huán)境得以延伸,使學(xué)生的受教育場所有更廣闊的基地,使學(xué)生的思想品質(zhì)在更大的社會領(lǐng)域內(nèi)得到升華。

5、重視和加強學(xué)校衛(wèi)生工作

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,開展“學(xué)校形象工程”。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求,參照原國家教委制定的《小學(xué)衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》要求,認(rèn)真落實對學(xué)生進行健康監(jiān)測、常見病防治、普及衛(wèi)生知識和衛(wèi)生保健服務(wù)等各項衛(wèi)生工作任務(wù),杜絕各類食物中毒和傳染病擴散事件的發(fā)生。

6、廣泛開展多種形式的藝術(shù)活動。

立足于面向全體學(xué)生,堅持普及和提高相結(jié)合,培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,廣泛開展以剪紙教育為特色的多種形式的藝術(shù)活動,讓更多的學(xué)生學(xué)會欣賞美、辨別美和創(chuàng)造美。舉辦第三屆“科技藝術(shù)節(jié)”。

三、具體安排:

二月份:

1、開學(xué)典禮。

2、學(xué)校開學(xué)召開家長會

3、開展“安全教育月”活動

三月份:

1、少先隊大隊委員改選及培訓(xùn)。

2、安全法制主題教育活動。

3、新班主任培訓(xùn)工作。

四月份:

1、主題班會評比活動。

2、班主任測評及反饋。

五月份:

1、校級徳育論文評選。

2、“5.19”愛心助學(xué)教育活動。

4、班主任上交本學(xué)期主題班會和學(xué)生操行評語。

六月份:

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、評選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”。

3、班主任上交本學(xué)期主題班會和學(xué)生操行評語

4、假期安排法制教育及活動安排。

2023年中小學(xué)德育工作指南德育工作實施方案范文范本八

英國中小學(xué)教育的改革

以扭轉(zhuǎn)教育系統(tǒng)質(zhì)量的日益下滑,確保每一個中小學(xué)生在未來的國際競爭中有更好的機會,必須對現(xiàn)有的學(xué)校體系進行改革。于是,“學(xué)院項目”被提上日程,本文從學(xué)校改革的背景分析,全面實施以及學(xué)校改革的影響來對英國中小學(xué)改革做簡單介紹。

英國繼布萊爾政府下臺之后,于2010年5月11日,形成了由保守黨領(lǐng)袖大衛(wèi)?卡梅倫和自民黨領(lǐng)袖尼克?克萊格分別出任首相和副首相的新一屆英國政府,這是二戰(zhàn)后第一個由保守黨和自民黨共同執(zhí)政的“聯(lián)合政府”。隨后,保守黨人邁克爾?戈夫被任命為新政府的教育大臣,他被稱為保守黨內(nèi)最有革命性的教育思想家和現(xiàn)代化者,是英國結(jié)束工黨執(zhí)政13年后的首位保守黨教育大臣,也是英國近20年來的第11位教育大臣,在此之前,他曾擔(dān)任保守黨的影子教育大臣,并領(lǐng)導(dǎo)制定了該黨教育改革的計劃。戈夫上任伊始就把工黨時期的兒童、學(xué)校和家庭部改為“教育部”,全面負(fù)責(zé)19歲以下青少年的教育和服務(wù)。與以往不同的是,新教育部從組建之日起就開始著手進行教育改革,采取系列措施推行保守黨競選時提出的對中小學(xué)進行學(xué)校管理改革的新理念,并陸續(xù)推出新的政策法案,強調(diào)消除學(xué)校管理中的官僚主義,允許學(xué)校和教師有更大的管理學(xué)校和課程的權(quán)力,賦予家長和學(xué)生更大的選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的權(quán)利,改變英國中小學(xué)教育中存在的不平等和不均衡現(xiàn)象,以全面提高中小學(xué)的教育質(zhì)量。

(一)學(xué)院項目的確立

聯(lián)合政府希望在英格蘭建立更多的學(xué)院,這樣可以有效地允許這些學(xué)校通過承擔(dān)責(zé)任和獲得地方當(dāng)局提供的一系列資助,獲得更多的自主權(quán)和靈活性。新學(xué)院法案2010年5月26日制定,2010年7月27日具備法律效力。旨在為學(xué)校獲得學(xué)院地位提供一個快速的機制,由國務(wù)卿直接資助。

(二)學(xué)院項目的指導(dǎo)原則

新教育部反復(fù)倡導(dǎo)的核心改革理念是,減少和消除學(xué)校管理中的官僚主義,給學(xué)校和教師更多的教學(xué)獨立性和自由,讓家長和學(xué)生有更多的選擇權(quán),使每一個學(xué)生更加公平地接受優(yōu)質(zhì)教育。

新任中小學(xué)大臣尼克?吉布在2010年7月1日的教育改革會議上強調(diào),新聯(lián)合政府的教育政策應(yīng)遵循三個原則:自由、責(zé)任和公平。自由就是改變舊的自上而下的中央宏觀管理的體制,把權(quán)利從英國政府機關(guān)轉(zhuǎn)移到民眾和社區(qū)的手中,給學(xué)校更大的教育教學(xué)的自由,給家長更多的選擇好學(xué)校的機會,給專業(yè)人員更大的信任,給教師更多的決定如何教的自由,減少官僚主義以便于學(xué)校可以專心于其核心工作;責(zé)任指的是政府、學(xué)校、家長和學(xué)生各自承擔(dān)起在提高教育質(zhì)量方面的職責(zé),每個人必須在教育系統(tǒng)中承擔(dān)起他們應(yīng)盡的'那份責(zé)任;公正就是縮小貧富學(xué)生之間的學(xué)業(yè)成績差距,為處境不利的學(xué)生提供與富裕家庭的學(xué)生相同的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)條件,通過幫助處境不利學(xué)生,使英國的教育質(zhì)量全面提高。[3]

(三)學(xué)院項目中學(xué)校市場的評價標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)院項目更多的在學(xué)校管理中注入了市場化信息,所以評定學(xué)院項目是否成功離不開它與市場的關(guān)系。英國“政策交流”是一個智囊組織,它負(fù)責(zé)開發(fā)和推廣新的政策和思路。通過“政策交流”對英國以及其他國家中小學(xué)改革政策的研究和分析,他們創(chuàng)建了一套七個關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)的理論,這7個標(biāo)準(zhǔn)是一個學(xué)校市場在提升革新、加強選擇和增強多樣性的同時保證教育質(zhì)量所應(yīng)該滿足的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、拉動需求

進入這個系統(tǒng)并繼續(xù)存在應(yīng)該基于消費者之間的需求水平而不是地方或中央的庇護。

2、容易進入

至關(guān)重要的是,供應(yīng)方不受過于復(fù)雜和昂貴的規(guī)則或條目的限制。如果政府任意擴大進入或擴張,這個市場將不能正常運轉(zhuǎn)。

3、責(zé)任

當(dāng)政府不能任意干預(yù)市場時,對于新進入的成員來說,必須要有質(zhì)量監(jiān)管防止他們對公眾錢財?shù)睦速M。

4、真正的自由

在市場中的學(xué)校,在對他們的行為負(fù)責(zé)任的同時,必須要有創(chuàng)新的自由。任何對于自由的不必要的限制都會減少市場中選擇的數(shù)量。

5、資金的一致和穩(wěn)定

學(xué)前教育收入資金應(yīng)該被一致地通過市場,同時它的分配應(yīng)該在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)定。資金應(yīng)該在足夠高的水平上去支持持續(xù)的資本和收入成本。

6、政策穩(wěn)定

在政治變化的時代,我們應(yīng)該設(shè)計一些保障供應(yīng)商的合同。

7、公平

市場應(yīng)該是不會增長學(xué)校體制分離的市場。理想狀況下,它應(yīng)該去減少現(xiàn)存的分離。

1、學(xué)院學(xué)校取得的成就

現(xiàn)在還沒有足夠的證據(jù)讓我們對于學(xué)園項目的長期效益做出確定性結(jié)論,因為只有47個學(xué)院兩年或兩年多的gcse的結(jié)果。我們的絕大多數(shù)數(shù)據(jù)都來自于政府和普華永道國際會計公司承擔(dān)的五個年度評估中。他們的最終報告發(fā)表于2008年11月,該報告提供了2005年開設(shè)的最早的27所院校的趨勢數(shù)據(jù)。該數(shù)據(jù)表明,在這些學(xué)院獲得5a*-c普通中等考試證書的學(xué)生數(shù)量在增長,平均每年增長8%。這是改進英語學(xué)校平均率的四倍,是具有相似概要的學(xué)校的兩倍。在政府的優(yōu)先測量中,也有包括英語、數(shù)學(xué)在內(nèi)的獲得5a*-c的學(xué)生人數(shù)年平均增長5%的。

2、學(xué)院學(xué)校成就的影響因素

由于學(xué)院學(xué)校成立時間較短,目前沒有已經(jīng)發(fā)表的研究,支持我們來考察一旦有其他因素例如收入和種族被考慮進來,學(xué)院是否能夠提高孩子們的成績。除此之外,能否形成一個符合上文7項標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校市場,還需要英國政府和社會人士以及學(xué)校積極地配合。最終學(xué)院學(xué)校成就如何還取決于學(xué)生自身的主觀能動性。以上這些都是在未來的學(xué)院學(xué)校建設(shè)中可能影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成就水平的因素,新政府在實施學(xué)院項目的同時應(yīng)考慮到這些問題的影響,做好應(yīng)對計劃,使這次改革真正發(fā)揮其作用,真正讓每個孩子擁有平等的機會,享有相同的教育資源和條件,真正提高英國中小學(xué)教育質(zhì)量。

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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。學(xué)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。社團策劃部心得體會
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M?/div>
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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