在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

思念的作文500字篇一

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

——蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》

轉眼又是一年中秋。

中國的每一個傳統節日都有屬于自己的傳說，像帶有妖獸“年”的遠古神秘色彩的春節；烙著詩人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數中秋的傳說最為旖旎動人。關于那“應悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥；關于那可憐的永遠砍著桂樹的吳剛；關于那靈氣可愛的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時添了一絲向往，兩分惆悵。

是的，惆悵，在這個花好月圓的佳節里。自古中秋就象征著人月兩團圓，一家人和和美美地團聚賞月，共享天倫之樂；而背井離鄉的游子們只能望月興嘆，黯然神傷。我并非游子，而是停泊在“家”這個溫馨港灣的

一葉扁舟。當同學們都在興致盎然地討論著即將到來的假期，美味的月餅時，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國的另一方土地——四川。

想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。盡管那一天距離現在已有幾個月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發掉的生命，那些無辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現在我的眼里會閃現淚光。日常出現這樣的情景，除了感動的緣故，其余是因為看到別人遭難。好些時候伸出手去——可是我能做什么呢？我無法幫助那些年幼的孩子喚回生養他們的父母，我也做不到為幸存的學生喚回曾經朝夕相處的同學師長。天堂里的每個人，我都沒辦法使他們回來。世上他們曾經的位子永遠地空了。

很多時候我都做不了什么。

于是沉默。

忍不住又會想：這樣觸景傷情的日子那些幸存者們要如何度過？立在已成為殘垣斷壁的家園上，披著一身如水月色淚流潸然？抑或只是靜靜地仰望，看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌？

我只能為之發出一聲輕嘆，幾不可聞。

輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。

月兒蒙著輕薄的云紗，朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形；幾顆稀疏的星忽明忽滅，忽隱忽現。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調歌頭》，同時在心中祈禱，為天堂和我所在的世界祈禱：祝愿一切

災難都盡快消散，祝愿天上人間所有的人都能平安幸福，共享這一輪明月……

思念的作文500字篇二

在我二年級生日的那一天，我拋棄了美味的蛋糕，只要求媽媽實現我的心愿－－領養小動物，一只小倉鼠。很開心愿望成真了，我給它取了個名字叫布丁。

他有一雙明亮的小眼睛。小爪子軟萌軟萌的，他的小舌頭和嘴巴粉嫩粉嫩的，再加上那小小的鼻子嗅來嗅去，別提多可愛啦！在他身后還藏著一條十分瘦小的短尾巴，如果不仔細看，以為沒尾巴呢！他背上有一道棕色的毛，兩側的毛雪白雪白的就顯得更加干凈。小耳朵像小蝴蝶一樣停在頭上嗒吧嗒的聽著我們講話，翹起來折下去就更像一只美麗的蝴蝶在頭上翩翩起舞。

為了養好它，我專門在網上面搜查了很多很多的資料。比如它的壽命是多少年？他最愛吃什么？他能不能洗澡？他可不可以吃我們人類吃的食物等等。總之每一個地方我都得做到位。它的叫聲非常小聲，和老鼠的叫聲還是有點區別。不常叫，可能關鍵時才發聲的。記得我第一次見他的時候，他就對著我，嘰嘰嘰嘰地，好像一直在說：“我喜歡你，帶我走吧，快點收養我。”

我們相處的時間越來越長，他善解人意。我只要遠遠一叫，他立馬從小房子跑出來，等我一起和他玩。每當我傷心的時候，他會來安慰我，趴在我大腿上，靜靜地聽我訴說。他就像我的貼心暖寶寶。不管我到哪里都帶上他，不管我有什么吃的也帶上他。我覺得他就是世界上最幸福的小倉鼠啦！

還有一件事令我最自豪的，他被我養的白胖白胖的。捏起來軟綿綿的，像一團剛做好的小面包。他停在了我手中，毛茸茸的毛摸著更像天上的云朵，可舒服了。最好笑的是他灘在滾輪上，肉都裝不下。可能是我從來都不會餓到他，喜歡看他吃東西，那雙小小手捧著她最喜歡的瓜子，利索地磕著，吧唧吧唧地塞進腮囊里，那模樣超級可愛，總是忍不住喂多一些

快樂的時光總是那么不經意地流逝。三年又四個月過去了。它的壽命也差不多了

4月23日天氣灰蒙蒙的，似乎有事要發生了。一早起床上完課后。我開心地走向陽臺。像往常一樣叫著布丁打開籠子。發現他和平時不一樣。這一次他沒出來。毛發濕濕的趴在一個角落里一動也不動。我慌了。心想這該不會生病了吧。這時候，我讓媽媽過來看一下。媽媽安慰我說，動物是有生命期限的。請不要太悲傷。聽完媽媽的話，我有些傷心。我把他捧起來看了看，它的呼吸非常緩慢，手腳一下一下地抽蓄著，張著嘴巴似乎在說：“主人我不行了！”這一刻，我終于忍不住了便嚎啕大哭。我舍不得他，想讓他一直陪在我的身邊，但無情的歲月還是將他帶走了12點35分他停止了呼吸，永遠離開了我雖然我心情特別沉重。但我還想為他辦一場風光的葬禮。于是，我約上了幾位好朋友，親手把它埋在了一棵美麗的雞蛋花樹下。一陣風吹來，我感覺聽見布丁好像在說：“小主人，謝謝你一直對我的照顧。”

布丁走了后的第二天，我還是很傷心！偷偷地藏在房間里哭；跑到陽臺大聲喊叫布丁。媽媽抱著我，和我講要多想想和布丁快樂的時光。媽媽的話點醒了我。

是的，布丁是我最好的小伙伴，不僅帶給我開心與快樂，還給了我養倉鼠的經驗，這就是它的價值。這三年來，我細心照料，沒餓過他一頓，肚子還吃的圓鼓鼓的，既沒有嘗過風吹雨打的滋味，也沒有露宿街角的凄涼，更別說是被饑餓的流浪貓追趕雖然他不在了，但我依然相信他一直會在天堂上面看著我陪著我。

布丁，無聲無息地出現。

轉身離去，只留下我對你深深的想念！

思念的作文500字篇三

冬，一季落寞，一季飄零。漫天飛舞的雪，滲透了誰絲絲涼意，縷縷寒風，傾訴了誰綿綿心語。寂寞流年，誰是誰的等待，誰是誰的唯一。彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！

冬天來了，漫天飛舞的雪花，零零落落的飄灑，覆蓋在蒼茫的大地。那一片搖拽在枝頭的枯葉，總想抓住秋天最后的一抹蔥綠，不甘心獨自飄零，緊緊的依靠在樹的末梢，享受著曾經的溫暖，感受著曾經的懷抱……冬天要來了，那抹曾經握在手里的溫暖，還能夠留在掌心嗎？將要失去的，還會再來嗎？

曾經，那一季飄零的思念，在憂傷的風中，飄搖。曾經，那一季淺舞的憂傷，在平仄的文字里，蔓延。曾苦苦躲避著流年的回憶，卻躲不過牽絆的絲線，悄然癡守著一季落寞的時光，藏于掌心，任其在心中婉轉成陌路的風景。唯有，寂寞流年，攜一縷暗香，揣一份孤獨，用一顆破碎的心，面對陌路的天涯，讓那份期盼，獨自綻放在妖嬈的指尖！

曾問天，曾問地，情是何，愛是何。曾感嘆，曾彷徊，情為誰，愛為誰。一指纏綿，幾多殤，一腔心痛，幾多淚。那一季飄零的思念，那一季淺舞的憂傷，曾為誰惆悵，曾為誰悲傷，曾為誰迷茫。一段情，淚一行，一段愛，痛一場，何苦執著，何苦憂。戀戀紅塵，誰是誰的唯一，誰是誰的痛；誰是誰的永遠，誰是誰的殤。不必問不必說，情易老，愛易逝，萬物皆是空，一切皆隨風！唯有，黯然獨彷徊！

阡陌紅塵，誰，在縷縷寒風中守望，誰，在夜夜心語中彷徨。誰，將一腔心事付瑤琴，望月獨嘆息。誰的眼眸，望穿了秋水，誰的思念，迷離了風的眼。誰的風，誰的月，誰的夜，飄零了誰的思念，淺舞了誰的憂傷。天涯此時，誰與我遙寄蘭舟，更上小樓，誰知我，一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？

那記憶的長河，潺潺流動，那曾鐫刻手心的往事，那一季飄零的思念，在寒風中，掠過淺淺眉梢，飄向遠方。那一季淺舞的憂傷，那一季心酸與失落，在不經意間，從指尖悄悄滑落。因為歲月的走過，就讓那份嘆息，那份埋怨，折疊在記憶深處。學會珍惜，學會忘記，學會放棄。惟愿，流年靜好，他若安好，我亦心晴！

思念的作文500字篇四

去年，媽媽帶著我一起去洛陽的伊川縣支教。

來到伊川，映入眼簾的是一個叫三龍口的偏僻小山村，那里的孩子不管是女孩子還是男孩子，都滿身泥土，我不禁被眼前的一幕嚇到了。

來到教室，我認識了一位新朋友，她叫楊佳怡，老師安排她做我的同桌。她身體瘦弱，從小就體弱多病，在我們相處的短短的幾個月內就請了好幾次病假。可她卻有一顆善良友愛，樂于助人的心。每當我失去信心的時候，她總會向我伸出援手。

日子過得真快，一轉眼就到了期中考試的時候，我因為水土不服，考試成績比較差，心里覺得非常灰心。就在我最沮喪的時候，是楊佳怡同學不停地鼓勵我，幫助我，讓我戰勝了痛苦，走出了失敗的陰影。

可就在下半年，楊佳怡卻因為轉學而離開了我，我十分傷心，每到晚上，我都會站在高大的土堆上一遍又一遍地在心里喊著她的名字，思念的淚水似乎要把腳下的土堆給澆濕了。

之后的日子里，每當我失去信心時，仰望天空，看著天上的星星就像看到她的溫暖的笑容，頓時又會充滿信心。

楊佳怡，謝謝你出現在我的生命里，我會一直記著你的……