無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫事寫事篇一

正月十三，我迎來了期盼已久的圍棋比賽。

我十分激動，早早的來到了比賽場地，邁著輕快的步伐走了進去。進入大廳，首先映入眼簾的是參賽選手的名單。再往里走，又是一個大廳，比賽開幕式就在這里舉行。開幕式結束后，我們便來到了三樓進行比賽。

圍棋比賽總共要進行七局。

出師不利，第一局我便被對手毫不留情的打敗了。我很心痛，但我不氣餒。我想，第二局我一定要贏！我更加認真的去思考，在我的小心努力下，局勢雖然看起來不錯，但最后還是被對手給打敗了。這時，我有些扛不住了，心情非常的低落。

之后，我和王海成對局。這下，我可得加把勁了。絕不能再輸了！但是，我攢足了勁兒，卻發現對手是那么的不堪一擊，我不費吹灰之力的贏了這一局。我終于體會到了贏棋的快感。

最后，我取得了七局三勝的成績，雖然不是太理想，但這次比賽很有特點：輸的每一局都各有特色，贏的又都是千篇一律的那么容易。總的來說，這次比賽讓我感覺到差距，我還要繼續努力！

寫事寫事篇二

今天，是一個特別開心的日子。我們和高年級的哥哥姐姐一起參加了學期結業典禮。

為什么說特別開心呢?因為有兩件喜事。

第一，我上臺領獎了。

我站在臺下，看到哥哥姐姐上臺領獎，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光榮!我的心里在為他們鼓掌。真希望自己也能和他們一樣。這個時候，我突然聽到了“魯昕顥”這三個字。我心里問：“是在報我的名字嗎?”同學們都看著我。啊!原來真是我的名字呀!我快樂地走上了領獎臺。當老師把獎狀放到我手里的時候，看著“魯昕顥”這三個字，覺得自己也很光榮。我對自己說，下次還要更努力!

第二，更開心的事情是，我們班級獲得了優秀班級的獎狀。

當聽到一(4)班要上臺領獎的.時候，我們都很開心。老師也很開心。想到一(4)班的全體同學都在努力，覺得一(4)班特別光榮。但我們還要更加努力，爭取得到更多的樂學卡、文明卡、成長卡，等到了高年級的時候，我們還要得到更多其他的卡。

結業典禮結束了，我們回到了班級，一(4)班的獎狀放到了公告欄上，我感覺它在閃閃發光。

寫事寫事篇三

你見過老奶奶學拼音嗎？奇怪吧！可我的奶奶就在學拼音。

從此，奶奶經常問我，這個拼音怎么讀，那個拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學拼音的用意我卻從不知曉。

終于，一天，奶奶打開微機，讓我打開了我的郵箱，對我說：“把我打好的這封信發給你哥哥。”并說：“過去，咱們要到郵局去發信，發信速度很慢，往往需要幾個星期，甚至幾個月；但現在的信息技術、電子網絡發展迅速，發個電子郵件，幾秒鐘就能到達地球的任何一個地方。奶奶學習拼音就是想學會打字，給遠在各地的親人們發電子郵件！”哦，怪不得奶奶要學拼音呢，原來是想學打字，發電子郵件啊！奶奶發出了她生平第一封電子郵件，看著奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。

這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻蘊含著意味深長的哲理：人只有不斷學習，不斷進步，活到老學到老，才能趕上社會不斷進步的步伐。

寫事寫事篇四

周四下午，我們四年級在操場舉行了足球比賽。

首先是我班和四（6）班對戰，雙方隊員個個都生龍活虎。隨著裁判員一聲令下，隊員們像箭一樣沖向足球場，雙方你追我趕，激烈角逐。

我們班有的同學舉起了自己做的精美手抄報，為他們加油鼓勁。有的在拼命地喊：四(2)班加油！四（2）班必勝！還有的人索性揮起了自己的紅領巾。

我們班的隊員聽到大家的呼喊聲更帶勁了，特別是劉金奧，他上場還不到一分鐘就踢進了兩球。對方的球員也不甘示弱，好幾次都是球快射進去了而后衛又把球給擋了回來，導致我們很長時間都沒有進展。在最后幾分鐘時，劉金奧急了，他用盡全身力氣，左右逢源，一腳把求踢向球門，可他沒有瞄準，踢向了球框，對方的守門員用腳擋了一下，我們的心提到了嗓子眼兒，誰知歪打正著，球竟然飛進了球門，耶！太精彩了球進了！我們歡呼道。最終我們以3比0的成績戰勝了四（6）班。

隨后，我們班又參加了四進二制，二進一制的比賽。在隊員們堅持不懈，配合默契的努力下，奪得了冠軍！

在冠軍們凱旋歸來的時候，我們為他們鼓掌，為他們歡呼，更為他們感到驕傲和自豪！

寫事寫事篇五

窗外的夜空，偶爾會升騰起一多多絢麗的煙花，這一切都告訴我們：新年的腳步正在悄悄走近。

臨近新年，山村里的年味和城市里的真的很不一樣，山村里進入臘月人們就開始為新年而忙碌了。

臘月二十三這一天，按照習俗是送灶神上天過年的日子，人們會準備一些甜甜糯糯的食物，如臘八粥、糖水年糕、糯米湯圓，送灶神，希望灶神在玉皇大帝面前為自己多美言幾句。大年三十那天，家家戶戶準備了好酒好菜隆重地把灶神接回來，讓灶神爺在一年當中好好照看整個家。

送完灶神，接下來家家戶戶就開始撣塵了，撣塵就是把家里的積塵打掃得干干凈凈，清清爽爽地迎接新年。

除夕這天，人們最開心也是最忙碌，貼春聯，掛燈籠，貼門聯、貼窗花，把家里打扮得熱熱鬧鬧的。

到了晚上才上過年的重頭戲，家家戶戶都會準備一桌特別豐盛的晚餐，餐桌上肯定會有一條魚，但這條魚是不能吃只能看的。因為“魚”和“余”是同音，餐桌上有魚，就代表著年年有余的意思。吃完了年夜飯，小孩子可開心啦!不僅可以拿到鼓鼓的紅包，還可以盡情的放鞭炮，“九龍戲珠”真像九條龍在天空中嬉戲飛舞。“哨聲月旅行”也很有意思，就像有誰吹著優美動聽的哨子，更重要的是不受大人的約束，想多晚睡就多晚睡，因為這叫“守歲”。

鄉村的年過得可真是有滋有味，那種年味兒我想沒有親自品嘗過是永遠感受不到的。

寫事寫事篇六

我呆呆地望著天空。已經是傍晚了，晚霞在向我們招手。它們在天空中悠閑地舞動，飄舞，隨心所欲。風伯伯有時也是調皮的，總會跟它們開幾個玩笑，但它們還是不已為然，繼續快樂地嬉戲玩耍。人們仰望天空，看見它們，贊美它們的美麗。可我，喜歡贊揚它們的活潑可愛。它們對應的就是小朋友。小朋友跟它們一樣，活潑、好動，讓人看了總覺得很開心，很高興。它們是美麗的，它們也是調皮的。

在夏天里，夏天哥哥把路邊的小樹又添上了一把綠，使小樹綠得深沉，綠得茂盛，小樹們也許是為了報答夏天哥哥，就把自己和旁邊的小樹連接了起來，使得大路上綠陰一片，令路人大贊大夸，真是好不得意呀！夏天哥哥又把田野旁的小花裝扮得漂漂亮亮的，真是可愛極了！若是被我看見，我一定會被陶醉在那些可愛而美麗的花兒中間，仿佛覺得這不是地球，而是天堂啊！

在夏天里，人們為了解暑，就都去了大梅沙或者是小梅沙那兒玩耍或者是游泳，就是在昨天，在炎炎烈日下，深圳就舉行了一次大型的游泳比賽，那個場面真是你看都沒有看過呀！差不多有幾萬人啊！真是人山人海呀！除此以外人們還會出去旅游、逛街……看者大伙人來人往的，真是熱鬧呀！

盛夏，天氣熱得連蜻蜓都害怕在樹葉上停留，好像太陽會燒壞了它們的翅膀。整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，里面的小魚都快要被燒熟了。河岸邊，柳樹的葉子都打著卷兒，一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球，把馬路烤的發燙，腳踏下去好像會冒白煙似的。接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。

啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！

寫事寫事篇七

對樟樹的最初的感官印象有二。一是中國的藥都，二是四特酒。列車停靠樟樹，本想按圖去筑衛城遺址看個究竟。當地人告訴我，那是個空城。

來樟樹，必得看大樟樹去。

想想，中國的地名確實有意思。上海，得名于松江（即蘇州河）的一條支流上海浦，意為“通向大海的地方”。樟樹本乃宜春的板塊，也以其“夏冷冬暖，瑩媚如春，飲之宜人”盛名，不過一座叫“春”的城市的廣告，著實讓今日的宜春并樟樹火了一把。

下火車的一刻，樟樹給我的第一感覺是墻體灰蒙蒙的色調，陰沉的氣氛不算太好。去看千年古樟樹成了我第一選擇。安義古村的樟樹也有500－600年了，我總想知道千年的古樟樹又會如何。讀過一篇散文《故鄉的大樟樹》，里面有動情的描寫，樟樹就象一位慈祥的母親，把死去的孩子緊緊擁抱在懷里，晚風把樹葉吹得嘩啦啦地響，仿佛是樟樹在垂淚痛哭……。死去親人的遺骸回到村口一定安放在大樟樹下，并此搭建靈堂，其風俗至今流傳湘贛地區。

樟樹的千年古樟樹，據說有村落后就栽植下了。在樟樹爺爺廟后的小山坡拔地而起，好似一個飽經蒼桑的老人保護著鄉里鄉親。村民指著樟樹告我，不遠處正在修建另一座樟樹奶奶廟呢。看我照相，一老夫問我，說能不給剛蹣跚學步的孩兒留張相片，我爽快的答應了，并回去后一定寄上幾張大相片過來。看著老人認真從村里叫來會寫字的留下地址，直到動筆的時候我還羞愧無比，不僅因為丟失了一張閃存卡，也丟失了我在閤皂山百花園所有影印。想起此，一陣難過。

踏入閤皂山，由百草園折回，經大萬壽崇真宮（道教福地）大門，往前有是一條沙石道。步行二百米上行，便是“紫陽書院（道德宮）”了，是當年朱熹（字紫陽）兩次在 “道德宮”講學。書院的今景實難相信，按動快門的時候我的手是顫抖的。再下行，葛玄悟道修真建造的“臥云庵”的深井，似乎也在印證樟樹的藥都史。

不虛此行，閤皂山。很大程度上可以說是一種忘卻，或說是一份消解；這里，仿佛有了空靈的對峙。其流水潺潺，翠竹掩映，百花爭艷，就如步入鳴水橋“水流激石如飛雪，樹影連山欲化云”的夢幻場景。明清江知縣秦鏞《閣峰晴雪》更有詩云：“閣峰縹緲放云端，積雪猶封禮斗壇。山遠地偏游不得，幾回駐馬隔江看。”，何等的壯美。又恰逢天空作美，飄起了毛毛細雨。

山不在高，有仙則名。果不其然。

寫事寫事篇八

學校的生活豐富多彩，讓我最難忘的就屬那一次的活動——春游。

那一天，我剛進教室，只見班里同學們臉上個個都洋溢著開心的面容。只聽老師說：“大家出來排隊，我們準備出發去黿頭渚。”同學們個個像一支支里弦的箭一樣，馬上跑到門外。

到了黿頭渚，我們上了一輛小船。小船啟動了：無數只白鷗隨著波浪的翻滾在海面上飛著，誰都擔心它潔白的羽毛會被海水給蘸藍。你瞧有的白鷗在船頂上飛：有的在船兩側飛……多么可愛的白鷗啊！說它可愛吧，又仿佛不是可愛，而是充滿生機，說它不可愛吧，還是有一點可愛，我無法用準確的語言來形容它。我看了看海鷗，覺得白鷗仿佛就像現在的我們，為了學習的頂峰，努力爬上去。

到了小島，我們不由得贊嘆一下，在上面，我們閉上眼睛，仿佛能聽到輪船的聲音，能感受到海風拂過我們的臉龐，涼涼的，給忙熱的我們帶來了涼快。

接下來，我們又乘小船，帶了黿頭渚，坐上大巴回了學校，同學們都很舍不得離開。

這是多么意義豐富多彩的活動!

寫事寫事篇九

揮手作別了假期的舒適與輕松，遠離了父母無微不至的關懷，走過了初中多彩的三年，我到達了人生中一個新的彼岸——高中。整潔的校園，寬敞的教室，全新的宿舍……新的生活帶給我許多不同的“高中初體驗”。

花兒在烈日下綻放

“汗流浹背”“揮汗如雨” ……軍訓時，這些詞用在陽光下訓練的我們身上真是恰如其分。忘不了大家站軍姿時如小樹般挺拔的身影，忘不了響徹操場一聲聲振奮人心的口號，忘不了宿舍中疊得整整齊齊的方塊被，更忘不了閱兵式上一張張嚴肅而認真的小臉。高中初體驗，我學會了忍受，學會了堅強，我們痛而快樂著，正如一只只含苞待放的花朵，在烈日下經受陽光的洗禮，盡情綻放!

風雨無畏地向前

結束軍訓十一天的艱苦生活，我們真正迎來了緊張而繁忙的高中學習。宿舍、教室、食堂，三點一線，我的生活正徐徐展開。書多的連飛蛾都進不去的桌洞，著實讓我切身感受到了課程的繁重。教室里“風雨無畏，青春無悔”八個打字激勵我們奮勇拼搏，老師的諄諄教導引領我們走向知識的海洋。自習課上，傳入耳際的只是奮筆疾書的聲音，下課后，同學們討論問題的聲音更是不絕于耳。初入高中，面對學習的壓力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最積極的態度面對高中初體驗，我體驗到緊張的氛圍，更感受到一份執著于拼搏。

微笑著，唱生活的歌謠

清晨，努力睜開那雙很不聽話的眼皮，預示著新一天的到來，跑操時，整齊的步伐，嘹亮的口號是我們蓬勃朝氣的完美體現。為了節省時間，下課后同學們“以飛一般的速度奔向食堂”，已成為校園中一道獨特風景。宿舍里時不時的笑聲裝點了我們的生活，遠離父母，對親人的思念讓我們學會自立，懂得感恩。高中初體驗，我體驗到，最美的不僅是我們的笑容，更是笑容背后那顆樂觀向上的心。

樂觀、堅強、刻苦、隱忍、自立……相信我的高中初體驗將會是高中生活最好的詮釋。