每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國(guó)慶節(jié)實(shí)用篇一

今天是國(guó)慶節(jié)，也就是十月一日，祖國(guó)媽媽成立第x個(gè)生日。走到路上，到處都插滿紅旗。

我們一行4人來到鐘樓，就被眼前的美景所吸引。一些花圍成一面紅旗。紅花拼成的旗面黃花拼成的五角星。不知道是紅花把黃花顯得燦爛，還是黃花把紅花弄得鮮艷。

鐘鼓樓廣場(chǎng)人山人海，人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，有帥氣的小伙子，連滿頭金發(fā)的老外(也就是外國(guó)人)也趕來湊熱鬧了。

再看街上這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長(zhǎng)龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……真的是車水馬龍啊。

再看回民街這里的商品琳瑯滿目。

有五花八門的水果，有香噴噴的羊肉串和烤鴨，還有柿子餅，椒鹽核桃，現(xiàn)場(chǎng)榨石榴汁，不由的人只咽口水，現(xiàn)場(chǎng)制作攪攪糖，聽著就想讓人想咬一口，還有時(shí)貿(mào)，具有回民特色，漂亮的衣服。

各家店主抓緊時(shí)機(jī)，使出自己的“獨(dú)門絕招”招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發(fā)，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話筒吆喝起來，羊肉串，羊肉串，美味的羊肉串。

逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進(jìn)店里，品嘗著熱騰騰的菜。可憐的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向、汗流浹背了。不過這也是值得，客人吃飽喝足后，大把的鈔票都進(jìn)了老板的腰包，老板可要開懷大笑了。員工就有好日子過了。

不知不覺中，已經(jīng)晚上十二點(diǎn)了，我求媽媽不要回家可是媽媽說：“你都玩了一整天了。”媽媽說的對(duì)，但我還想玩啊，媽媽又對(duì)我說：“你下次還可以玩嘛。”對(duì)呀，我下次還可以玩啊，但是我還是只好依依不舍地離開了這熱鬧的街市。

國(guó)慶節(jié)實(shí)用篇二

今天是十月一日，是國(guó)慶節(jié)，也是我的生日。

爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。

我們首先來到桐鄉(xiāng)的新世紀(jì)公園玩。開始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說：“不去那里，我們?nèi)ツ膬和婺兀俊眿寢屨f：“今天是他生日，就讓他去玩吧！”于是，爸爸就去買了三張門票。

我們進(jìn)了公園，先來到荷花池觀看。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛的小鴨子在戲水。

后來，我們來到溜冰場(chǎng)看。我看到有十多個(gè)人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個(gè)笑的人，自己不小心也跟別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來。

接著，我們來到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動(dòng)，我就摔了一個(gè)朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。

來到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個(gè)紅色的東西上滑下來，從另一處走上去。我也象他們那樣走上去滑下來。后來，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí)，我這個(gè)人象在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說：“不玩了，我們出去吧！”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。

那里門前有一個(gè)假人，假人張開嘴好象在說歡迎光臨。走進(jìn)店里，我看到有很多桌子跟椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來問我們吃什么。我說：“來一個(gè)全家桶吧。”不一會(huì)兒，那位阿姨就端來了全家桶。我們就高高興興地吃了起來。

吃完，我們就回家去了。

這一天，我過得非常高興、快樂。

這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀！

國(guó)慶節(jié)實(shí)用篇三

利用國(guó)慶佳節(jié)進(jìn)行促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)，拉動(dòng)銷量，為下半年銷售市場(chǎng)做準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)主題

慶國(guó)慶，得大禮，游北京。

三、活動(dòng)對(duì)象

潛在客戶

四、活動(dòng)時(shí)間

x月x號(hào)至x月x日

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、促銷活動(dòng)時(shí)間，購(gòu)買___手機(jī)多媒體系列，即可獲贈(zèng)___一張。

2、促銷活動(dòng)時(shí)間，___手機(jī)___系列，九折銷售，不享有贈(zèng)送活動(dòng)。

3、x月x日當(dāng)天舉行互動(dòng)活動(dòng)，消費(fèi)者可以憑購(gòu)機(jī)小票參加回答問題抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

一等獎(jiǎng)：北京國(guó)慶游。

二等獎(jiǎng)：___數(shù)碼相機(jī)。

三等獎(jiǎng)：___。

注：回答問題均與本手機(jī)有關(guān)，且除了問答題也伴有動(dòng)手操作手機(jī)等關(guān)卡，旨在調(diào)動(dòng)了解和擴(kuò)大本機(jī)的影響力。

六、活動(dòng)宣傳

1、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)滾動(dòng)廣告等。

2、宣傳單。

3、店外展板，條幅等。

七、活動(dòng)注意

1、對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，并要向工作人員清楚闡述國(guó)慶手機(jī)促銷方案主旨及要求。

2、對(duì)工作人員進(jìn)行責(zé)任分組，各組協(xié)調(diào)合作。

3、作出防意外措施。

國(guó)慶節(jié)實(shí)用篇四

活動(dòng)目的：通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時(shí)間：x月x日x點(diǎn)

地點(diǎn)：__大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國(guó)慶節(jié)后)

組織策劃：__

藝術(shù)總監(jiān)：__

評(píng)委會(huì)成員：__

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助)

2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：__

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：__

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：__

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：__

7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：__

每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè)，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任

8、x月x日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：__

開幕式程序：

1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國(guó)歌。

4、x校長(zhǎng)為開幕式致辭。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：__)

6、大隊(duì)長(zhǎng)__宣布：“__小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語(yǔ)言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：__)

7、“祖國(guó)媽媽，我愛您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)開始。

學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣。

(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：x

(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：x

(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：x

(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：x

(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：x

(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：x

8、教師愛國(guó)歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：__

9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

(2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。