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家長消防安全教育（匯總21篇）篇一

尊敬的學生家長：

您好!

20春節即將來臨，首先感謝各位家長本學期對我校工作的支持，同時也對您的孩子在本學期取得的成績表示祝賀!寒假是孩子們走出校門、觀察社會，關心家庭、學會生活，鍛煉本領、增強素質的大好時機。為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、充實、祥和”的假期，請您協助孩子安排好假期生活。

一、放假時間與新學期開學時間。

接上級教育主管部門文件，放假安排如下：年1月22日寒假開始，下學期定于2月23日(正月十六)開學正式上課。

二、加強安全教育，過一個平安的假期。

1、請教育孩子遵守交通法規，注意行路安全、騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發生。

2、提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務必嚴格規范液化氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止液化氣爆炸和火災等事故發生。

3、教育孩子養成良好的衛生**慣，要做到勤洗手、勤洗澡、勤通風，避免讓孩子前往人群擁擠、通風不暢的公共的場所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。

4、注意飲食衛生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。

5、放假期間，嚴禁燃放煙花爆竹。減輕空氣污染，降低安全事故的發生。同時做好禁放煙花爆竹的宣傳與勸導。

6、嚴禁學生私自或結伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水，嚴防溺水事故的發生，加強防范意識，提高自救互救能力。

三、加強法制教育，過一個文明的假期。

要增強孩子的法制意識，提高孩子自我保護能力。當孩子外出玩耍時，應注意以下幾點：一是教育孩子遠離營業性網吧、游戲機室、歌舞廳等不安全場所;二是教育孩子文明上網，堅決拒絕**、反動、恐怖等不健康網站;三是嚴禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴禁孩子接觸毒品;四是教育孩子不與不良人員來往;五是增強孩子防盜、防拐及防騙意識，提高自我保護能力。

四、積極參加實踐活動，過一個充實的假期。

1、鼓勵您的孩子積極參加由鎮、村(社區)有關部門組織的社會實踐、青年志愿者活動、為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事等活動。

2、注意孩子良好文明行為**慣的養成。讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好**慣。教育子女尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。鼓勵子女積極參加社區組織的活動。

3、要加強體育鍛煉，提高身體素質。鼓勵孩子積極參加由鎮、村(社區)有關部門組織的適合青少年學生參加的文體活動。

五、合理安排生活，過一個祥和的假期。

要督促孩子按照正常作息時間休息，避免長期通宵、熬夜等不良行為。此外，還要有計劃地督促孩子認真完成適量的假期作業，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書刊，增長見識，開闊眼界。

為了您孩子的進步，平安度過歡快的春節，希望得到您的配合與支持!謝謝!

學校。

2017年1月xx日。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇二

尊敬的各位家長：

你們好!在過去的一年里，我校在你們的關心、支持下，學校的各項工作得到了長足的進步，在此對你們的關懷表示衷心的感謝!在新春佳節即將來臨之際，向各位家長拜個早年，恭祝您合家歡樂!

一年來，學校在市教體局“一一二三”的指導思想引領下，以教育教學為中心，狠抓常規管理，繼續深入打造“書香校園”特色學校，全面提升，努力將學校打造成校園環境優美、學校管理科學、教師隊伍優化、教育質量優良、辦學特色明顯、師生文明向上的更雅致、更有內涵、更有現代味的學校。本年度，學校有三人獲鎮級優質課一等獎，一人獲xx市優質課一等獎，一人獲xx市優質課二等獎，多名學生在xx市組織的繪畫等比賽中獲獎，學校被評為“繡惠鎮教育工作先進單位”，“書香校園”特色學校建設工作受到上級好評并在《xx晨報》專版報道。為了使您的孩子度過一個安全、文明、愉快的寒假，根據上級通知精神希望家長配合學校做好以下工作：

1、督促孩子合理安排作息時間：請家長指導子女合理安排作息時間，嚴格控制好孩子看電視和玩電腦游戲的時間，督促孩子認真完成假期作業，有針對性地對已學知識進行查漏補缺，并指導孩子利用假期時間讀一本好書。開展“陽光健身”活動，堅持每天鍛煉一小時。積極參加各類寒假活動，過一個有意義而愉快的假期。

2、繼續深入開展以“愛?責任?創新”為主旋律的實踐活動。開展好“三個一”活動：一是“我的進步共分享”—讓孩子向家人匯報展示一次成長進步成果(學業、特長和才藝，展示個人新變化，講述校園新變化);二是“我的未來我做主”—讓孩子自主設計進行一項社會實踐;三是“我的愛心我奉獻”—做一件對社會和他人有益的事。落實《關于在寒假、春節期間動員少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動的通知》，完成以下五項任務：“參加一項傳統民俗活動”、“參觀當地一個歷史名勝”、“學講一個傳統故事”、“為長輩做一件事情”、“做一次文明宣傳員”。指導孩子完成以上任務后填寫好以下表格，假期結束后上交班主任老師。

最后祝您及全家：春節愉快!健康幸福!

應屆畢業生網學校。

01月xx日。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇三

尊敬的家長：

您好!冬季是各類安全事故的多發季節。為了加強學生安全工作，我校近期從各方面對學生安全進行了教育。學校和老師希望家長攜手，從以下幾個方面共同做好學生的冬季安全工作，希望得到您的大力支持。

一、加強冬季防火教育。冬季少雨，氣候干燥，容易發生火災。為了更好地讓家長和學生了解消防安全知識，加強自我防范意識，現特將學校消防安全知識告知如下，希望家長配合學校共同做好安全教育工作。

1、禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進校。

2、用過的廢紙，舊書本等，不要隨便亂燒。如非燒不可時，也要遠離建筑物，并要有專人負責看守，等余火完全熄滅后再離開現場。

3、遵守消防規定，學生不要私自在家中亂拉電線，不準使用電爐子、熱水器、電吹風、電熱杯等電器設備。

4、家長不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆品。

5、臺燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內點蠟燭看書，點燃的蚊香不要靠近可燃物。

6、注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，室內照明燈、取暖器等用電器要做到人走關閉電源。

7、堅決禁止學生在山林玩火。

8.發生火災要迅速打電話“119”向消防隊報警，同時學生不準參加森林火災的撲救。

二、加強道路交通安全教育。學生上學或出行，要嚴格遵守交通規則，放學后直接回家，不要在路上停留。現向您提供學校的冬季作息時間：上午8:00-11:15;下午13:50-16:35，希望家長掌握好學生到家的時間，及時提醒學生按時回家。

三、加強冬季衛生知識宣傳教育。冬季是腮腺炎和水痘多發季節。如染病，一定要及時地到醫院醫治，直至痊愈方可上學。另外，學校建議不要在校外流動攤點購買零食或燒烤類食物等“三無”食品，這對孩子的健康會構成一定的威脅。

學校工作離不開家長的支持，愿這封信能讓我們繃緊對孩子冬季安全教育的弦。我們衷心希望家校攜手，共同打造一片學生安全的藍天。

愿您和您的家人平安幸福!

xx小學。

20xx年xx月xx日。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇四

各位家長：

新年好!

根據xx市教委有關文件精神，本學期定于2月3日結束，3月1日開學。在這二十多天的寒假生活中，學生離開了學校，走進了社區，他們將在社會這個大學校中學習、鍛煉。為了讓您的孩子過一個安全、充實而有意義的寒假。請務必多關心您孩子健康安全，擔負起“家長”、“老師”的雙重身份，督促、指導您的子女在假期里做到“五個一作業”：

作業一、加強“安全”學習，保證安全第一。寒假中，希望家長和孩子一起學習：《20xx年寒假·青少年自我保護提示》教育孩子不玩電、玩水、玩火，無大人陪同不放鞭炮，無大人陪同不私自出遠門，注意自身和他人的安全。隨父母外出要講文明禮貌，做個好孩子。(附)。

作業二：爭做讀書標兵，研讀好書一打。讀好書被譽為“生命美容”，在寒假，家長可陪孩子在書店購買好的課外書，亦可到圖書館借閱，讓孩子博覽群書，暢游書海，充分利用假期時間吸取營養，豐富知識，開闊視野，并要做好摘抄，寫心得筆記。新學期的班級活動之一，便是開展“寒假紅領巾讀書標兵”評比活動，互相介紹心得，推薦好書，補充班級圖書角，使班級充盈喜讀書、讀好書的良好風氣。

作業三：歡喜迎世博，制作親子作品一份。學校以參加世博會倒計時活動為載體開展“滕頭娃娃迎世博”活動，寒假要求家長和孩子制作一份“迎世博·親子作品”，既能培養孩子審美能力，也能培養孩子一項藝術興趣，同時可以讓孩子遠離不宜看的書刊、電視、錄像和電子游戲。作品可以是書法作品、手抄報、手工藝品(化廢為寶)等等。開學初，每人交一份“迎世博·親子作品秀”，舉行班級展覽或展覽交流，優秀作品將以示鼓勵。

作業四：展禮儀之星風采“禮儀絕活”亮一手。新學期的主題活動之一便是“世博禮儀露一手”，我們將校園禮儀成果拍攝下來，以dv節目選送寧波電視。這項作業的展示請各班學生早做準備，可以以小品、歌曲、兒歌等方式，如一二年級能充分展示“問候禮儀”，三四年級能展示各種形式的“排隊禮儀”，五六年級特別展示“接待外賓禮儀”。

作業五：爭當世博小導游景點介紹有一招最新寒假告家長書2016最新寒假告家長書。鼓勵孩子積極做力所能及的家務勞動和社會公益活動。要求學生在假期做一件有意義的好事，利用新學期第十屆“小導游”比賽，請一至六年級學生在假期靜心準備導游詞，并嘗試在新春佳節，向父母、向親朋好友實地講解介紹滕頭景點，四、五、六年級的學生，可以嘗試增加一些英語介紹。讓每個滕頭娃娃都來爭當一名世博小主人。

最后，提醒隊員們，開展活動的同時，在春節走親訪友時，要注意安全，學會自我保護。希望各位家長在百忙之中能根據上述要求以及活動表安排，督促教育孩子認真執行，努力做到，并請家長在評分欄目打上成績。最后，祝愿我們的寒假生活過的既快樂又有意義!

應屆畢業生網學校。

01月xx日。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇五

許多孩子對火感到新奇，常常背著家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。孩子年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1)充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

2)打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3)孩子間要互相監督、互相提醒。如發現有孩子玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

為預防發生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。

1)不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2)現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，千萬不要隨意按動它。

3)樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇六

尊敬的各位家長：

自20xx年，xx中學學生成長支持中心就一直在家長們的大力支持下，組織學生開展假期社會實踐活動。兩年來，從地鐵到養老院，從華大基因到創維電器，學生們不僅服務他人與社會，也在實踐中開始生涯初探，這正是xx踐行提供適合學生個性成長的理想教育的宗旨所在。寒假即將來臨，今年的假期，我們一如繼往地開發新的項目，務求讓學生可以體驗更多元化的活動。在此，我中心由衷感謝各位提供實踐崗位家長們的大力支持與幫助!

本次寒假，xx中學學生成長支持中心在老師、家長、社會團體、企事業單位等的大力支持下，為學生提供16項，共計1760個實踐崗位，具體信息和要求如下：

一、各班家長為本班同學提供的社會實踐項目，已分別與各班班主任聯系完成。

二、學生成長支持中心提供，校內提前發放通知已報名結束的項目。

1、第三屆哈佛“中國大智匯”創新研究挑戰比賽。

人數：92人地點：各組自行確定。

日期：20xx月~年xx月費用：題目入選后700元/人(已報名完畢)

2、xx仙湖植物園自然學校。

人數：10人/期地點：xx仙湖植物園。

日期：2月10~2月12日(已報名完畢)

3、新東方市場調研員、助教。

人數：35人地點：xx市新東方南山區科技園科興路10號匯景豪苑3樓。

日期：2月7日~2月13日(已報名完畢)聯系人焦老師xx

三、學生成長支持中心提供的社會實踐項目，201月24日周六上午10點通過學校網上選課系統申報。

應屆畢業生網學校。

2017年01月xx日。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇七

從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。當找到一樣東西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤及時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。

觀看防火電視節目，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒孩子如果發生了火災，他的心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災的巨大危害性，使幼兒在大腦中形成表象。

收集防火標志圖案，讓孩子辨識，引導幼兒說出預防火災的方法。第一不能隨便玩火;第二，蚊香不能靠近容易著火的物品;第三，不能隨便燃放煙花爆竹;第四，孩子不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅或者用水澆滅。

簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。可以在使用爐子或者煤氣燒菜時讓孩子在身邊觀察，安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜，可以驅趕冬天的寒冷。要樹立孩子對正確用火的信心。

讓孩子牢牢記住，發現著火時附近有大人現通知大人或者打119報警;著火時火頭比較小，趕緊用水澆滅;火勢較大無法澆滅，應該第一時間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子，從火勢較小的通道逃走等。

6、試玩“防火自救”游戲。

把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實踐一次。連續幾天的練習后孩子基本能夠鎮定地熟練運用各種方法和技巧。每次看到火災新聞報到時，重復提問相關問題，可加強孩子的記憶。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇八

尊敬的家長：

您好!

凱歌辭舊歲，駿馬迎新春。2017年新春的樂章即將奏響，我們滿載著過去這一年的累累碩果，迎來了本學年的寒假生活。在您的關心、支持和配合下，我校順利完成了本學年的各項教育教學工作，在此向您致以誠摯的問候和衷心的感謝!

過去的這一年，我校依舊堅定不移地秉持“建有文化的校園、塑有思想的教師、育有個性的學生、辦有特色的學?！钡挠死砟?，貫徹“以德為先、文理并進、藝術突破”的辦學方針，著力實施“依法治校、質量立校、人才興校、改革活校”的戰略，致力于實現教育教學和后勤管理的科學化、規范化、制度化、精細化、特色化，促進了高考和其它各項工作再上新臺階。2013年我校高考再創佳績，本科上線310人，一本錄取人數30人。學校連續9年獲得“高考先進單位”榮譽稱號。

窮而有志思壯舉，學不自滿求創新。過去的這一年，在學校領導班子的帶領下，我校加快了改革的步伐，加大了改革的力度，力求創新突破。經過一年的努力，學生學習習慣煥然一新，教師精神風貌煥然一新，學校校園環境煥然一新。

教育教學方面，為進一步深入貫徹省課改精神，打造具有學校特色的“高效課堂”，不斷提高教育教學質量，學校多次組織教師赴外地課改先進學校學習，請外校課改專家來校講學。在借鑒外校經驗的基礎上，結合我校實際，學校領導班子反復研究，制定了《實驗高中“打造高效課堂”實施方案》，構建“自主課堂”教學模式，形成了“小組自主互助學習”與“老師引導點撥”相結合的高效導學形式，教育教學呈現了可喜的變化，“自主課堂”逐漸替代了“傳統課堂”，“自主學習”替代了“被動學習”。課堂上，學生參與度高，參與面廣，學習熱情與學習習慣都有很大改觀，在享受到自主學習樂趣的同時也培養了團隊的`合作意識。“高效課堂”的實施，讓教師們既感受到了“教學相長”，也對自身業務水平也有了更高的要求。為營造良好的課改氛圍，激發師生參與課改的積極性，推動課改不斷深入，學校搭建了宣傳、表彰平臺，通過廣播、展牌、櫥窗等多種形式宣傳各班優秀課改成果、課改中涌現出的先進師生代表。同時，學校采取過程評價與結果評價相結合、走班看課的形式與考試成績相結合的辦法加強對課改的管理與監督，力求真正做到課堂的高效。

此外，我校以“以生為本，為生服務，著眼于學生終身發展，人人享有幸福尊嚴”為宗旨，大力加強校園文化建設，開展了一系列豐富多彩的教育教學活動，如“軍訓閱兵儀式”、“學做感恩操”、“評選校園之星”、“趣味運動會”、“主題黑板報比賽”、“班級文化展示”、“元旦同歡慶”等，形成了積極向上、生動活潑的校園文化氛圍;切實提升后勤服務質量，食堂推行了刷卡進餐機制、窗口服務小組競爭機制，豐富了飯菜的種類，滿足學生不同的口味需求，力求做到文明進餐、滿意進餐;不斷改善學校辦學條件，盡力營造幽雅、優美、舒適的學習生活環境，在學生寢室、文化長廊、校前道路、校園綠化等方面投入資金，使校園環境煥然一新，新的學生公寓也即將動工。

總之，為打造綠色校園、和諧校園、文明校園，為了您的孩子在我校更好地學習成長，我們一如既往地不懈思索著、完善著、奮斗著、前進著。今后，希望能得到您持續的關心與厚愛。相信在我們的共同協作下，我校一定會有更大的發展，您的孩子一定會有更大的進步!

寒假即將來臨，為了確保您的孩子能度過一個健康、安全、快樂、充實的假期，我們誠懇地提出以下幾點建議，并將有關事宜告知您。

一、放假及開學的相關安排。

1、假期時間：高一、高二從1月16日下午——2月14日(正月十五)。

2、報到時間：高一、高二2月15日(正月十六、周六)到校注冊報到。

3、報到時請帶上寒假作業及相關費用存款憑據。(報到前，請您將報到費用存入您孩子班主任的銀行賬戶，賬號已告知您的孩子。報到費用含生活費，高一、高二年級1700元左右，具體費用以物價局文件為準。)報到時學生著裝、儀表、發型等要符合學校要求。不能將手機、mp3等電子產品帶入校園。

4、學生期末考試成績在校園網上公布，請及時查詢。查詢辦法：登陸xxxxxx，打開“成績查詢”頁面，在學生通道內輸入學號和密碼(初始密碼：123456)，選擇年級、日期，提交即可。期末考試成績公布時間為1月20號。

5、請陪同您的孩子觀看節目《中國夢想秀》——鄧雪鳳(一個堅強的女孩，感動全場)，并督促其寫好觀后感。

二、假期須知。

(一)過一個安全的假期。

1、提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則。

2、自覺遵守公共秩序，加強法制觀念，遵守國家法律法規。

3、不私自外出，嚴禁野外玩火，不要燃放煙花爆竹。

4、注意食品安全，講究飲食衛生，不暴飲暴食。

(二)過一個文明的假期。

1、加強傳統美德教育，增強孩子尊敬長輩、孝敬父母的意識，讓他們做一些適量的家務。

2、養成勤儉節約的良好習慣，不亂花錢，不揮霍浪費;待人接物要注意學生身份，舉止文明得體。

3、不抽煙、不酗酒。杜絕黃、賭、毒。有條件的家庭請引導您的孩子文明上網，合理控制上網時間。

(三)過一個充實的假期。

1、假期要讓孩子自覺合理地安排學習生活，作息要有規律。督促其認真完成寒假作業。指導孩子多讀書，讀好書。

2、請您多留一點時間與孩子相處，與他們多交流，關注或解決他們在學習生活中的問題或困惑，建立和諧的親子關系。

3、讓孩子多做有益身心健康的戶外活動，堅持體育鍛煉，增強體質。

4、鼓勵孩子走訪返家的在校大學生，以他們為榜樣，從他們那里獲取學習的動力和方法。

各位家長，短短的寒假生活稍縱即逝，相信在您的正確引導、教育和關懷下，學生一定會具備自主、自立、自理、自律的意識，科學合理地安排好假期生活，過一個充實、快樂而有意義的寒假。假期結束時，請您針對孩子的表現如實寫好假期鑒定，并對我校工作提出寶貴的意見和建議。開學報到時由孩子帶到學校上交班主任。

最后祝您和和家人度過一個愉快祥和的新春佳節!

學校。

2017年1月xx日。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇九

尊敬的家長們：您好！

空氣日趨干燥，易燃物品增多，加上用火用電生活方式的改變，各種火災事故的隱患增多，消防安全工作日顯重要。結合上級有關“消防安全百日攻堅行動”的文件精神，為增強學生及家長的消防安全意識，提高自防自救能力，進一步做好消防安全工作，我校邀請您在百忙中抽時間和孩子一起閱讀學習有關防火小知識。

家庭火災防范。

1、教育孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，不可將火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，以防引發火災；教育孩子不私自亂動家里的煤氣灶、家用電器、接線板等電源設備。

2、和孩子一起認識一些消防標志，認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險物品等；幫助孩子進一步熟悉掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環境，熟悉逃生路線。

3、不要臥床吸煙，不要在住宅陽臺上堆放易燃易爆物品，疏散通道和樓梯間嚴禁堆放雜物，防火門要保持常閉狀態。

4、安裝使用電器設備，應按照安裝、使用說明，采取必要的防火安全措施，不亂接臨時電線。

要定時檢查家中電線、電器設備有無老化現象。不違章使用電爐、“熱得快”等大功率電器。

5、家長要經常整改家中的火災隱患，清理樓道內違章停放的電動車及雜物，并養成出門做到“三清三關”（清陽臺、走道、廚房，關火、電、氣）的習慣。

6、液化氣罐要遠離火源，不能私自傾倒液化氣殘液。

發現燃氣漏氣時，要立即關進閥門和開關，打開門窗，迅速離開現場，千萬不能使用明火、觸動電器開關和撥打電話。

7、油鍋著火不能用水滅火，應用鍋蓋蓋住，或向鍋內倒入切好的蔬菜冷卻滅火。

使用電燈、電爐、取暖器時不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物。

8、愛護住宅區、工作場所和公共場所的消防設施，不占用消防車通道停車。

發現擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消防栓，占用消防車道等違反消防法律法規的行為和其他火災隱患，要及時勸阻、制止并向有關部門舉報。

9、發生火災后，要盡快從安全通道撤離。

切勿貪戀財物，更不能返回火場拿去財物。煙火封堵逃生通道時，可退回房間關閉門窗，用濕布條等堵塞門窗縫隙，向迎火門窗澆水降溫，并通過撥打電話求助或在陽臺、臨街窗口大聲呼喊、照射手電、拋扔衣物等發出求救信號。

10、高層建筑著火后，切不可盲目跳樓。

如果被困于三層以下，可沿排水管下滑或將床單結成繩索滑繩自救逃生，也可將室內席夢思，被子等軟物拋到樓下，從窗口跳至軟物逃生。

1、一般建筑發生火災怎么逃生？

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

（1）利用疏散通道逃生。

每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

（2）自制器材逃生。

建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。

例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

（3）利用建筑物現有設施逃生。

發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網)逃生或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡。

（4）尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

2、電器著火怎么辦？

如果電腦、電視著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應付的方法如下：

電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉電源插頭或關閉電源總開關，然后用濕毛毯或棉被等蓋住，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦、電視潑水，即使已關掉電源也是這樣，因為溫度突然降下來，會使熾熱的顯像管爆裂。此外，電腦、電視內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近。

電源插座中有一種一座多用的三聯插座和四聯插座，使用方便。但是使用這種多用插座應注意電源插座所能承受的能力，不能超負荷使用，以保安全。

3、身上著火怎么辦？

人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。正確的做法是：

(1）盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；

（2）如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅；

（3）可以跳入附近的水池和水塘內滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；

（4）切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因為滅火器內藥劑會引起燒傷創口產生感染。

3、濕毛巾如何防煙？

（1）折疊層數要依毛巾的質地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60%。

（2）來得及的話可以將毛巾淋濕擰后保持水分，可以避免不透氣，又可以有效吸附過濾有害微塵粒。

（3）使用時要捂住口和鼻，濾煙的面積盡量增大。

4、火警電話？

（1）火警電話119。打通后，應講清楚著火所在街道、門牌號碼等詳細地址。

（2）要講清什么東西著火，火勢情況怎樣。

（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況。

（4）報警人要講清自己姓名和電話號碼。

（5）報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。

發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。

5、滅火器的使用方法？

（1）滅火器和消火栓是撲救初期火災的利器，平時要經常檢查，滅火器壓力表是否指在綠色區域，確保完整好用。

（2）使用滅火器，四步要牢記：一提，提起滅火器；二拔，拔下保險銷；三對準，對準火源根部；四壓，按下壓把掃射滅火。

（3）消火栓的正確使用方法：打開栓門后一人連接好水槍水帶奔向起火點，另一人接好水帶和閥門口，逆時針打開閥門即可噴水滅火。

6、防火教育。

（1）家長教育小孩不玩火、不使用火源，不將小孩獨自留在家中。

（2）經常檢查家庭的用電器具，安全地使用電器，注意查看有無異常現象，做到人走火熄、電斷、水停，還要檢查家庭周邊的防火環境是否安全。

（3）如果發現煤氣、液化氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

（4）如發生火情迅速撥打火警電話119。

（5）教育孩子及其親屬不野炊、不野外用火，謹防森林火災。

消防從細節做起，平安需要你我共同營造。在今后的工作中，我校將繼續加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然。讓我們家校攜手，共同努力，時刻把學生的安全牢記心中，守護學生健康快樂成長！

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十

親愛的爸爸媽媽：

您好！11月9日是全國消防安全日，今年的主題是：落實消防責任，防范安全風險。為了讓xx學子進一步增強消防安全意識，明確消防安全責任，提高自我安全保護能力，老師們在學校組織開展了“小手拉大手，消防安全進萬家”主題教育系列活動。通過參加活動，我們學習了很多消防安全知識，意識到了消防安全的重要性。老師說，安全教育活動要延伸到家庭和社會，我想，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目標就要靠我們每一名xx學子了！

消防安全標志我認識。

認識常用消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用非常重要，快來看看我們都學習了哪些消防安全標志吧！

注意事項。

1、不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭。不要亂接亂拉電線，電路中的保險絲切勿用銅絲、鐵絲代替。

2、不要用明火照明尋找物品，外出時應關閉家中的電源和水管，睡前要檢查燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

3、不要在家中存放汽油、輕質油、酒精等物品。不要在走廊、梯口等處堆放雜物，保證通道暢通。

4、不要在道、陽臺、柴草堆等地燃放煙花爆竹。

滅火預案。

1、家中起火不要驚慌失措，應迅速采取有效措施控制和撲救火災。

2、油鍋著火不能潑水，應先關閉閥門，然后直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋令火窒息，還可向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。

3、燃氣罐著火要先關閉閥門，用圍裙、浸濕的被褥、衣物等捂蓋并往上澆水撲滅余火。

4、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用滅火器滅火。不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

5、救火時不要貿然打開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延。

正確報警。

1、家中發生火災時，報警要沉著、冷靜，不要驚慌。

2、迅速撥打火警電話119，講清火災的詳細地址，起火部位、著火物質、火勢大小、報警人的姓名及電話號碼，并派人到路口迎引消防車。

火場逃生。

1、火場中，人的生命是最重要的。身處險境應盡快撤離，不要因為害怕或顧及貴重物品而把寶貴的逃生時間浪費掉。

2、發生火災時，低層可利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并且用水將其打濕，緩降到地面，安全逃生。

3、火災中對人威脅最大的是有毒煙霧。可用毛巾、口罩打濕后掩口蒙鼻，防止煙霧中毒、窒息，壓低身姿貼近地面匍匐撤離。

4、如果發現身上著了火，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

不忘居家消防安全。

平安享受美好生活。

親愛的爸爸媽媽，許多家庭火災都是由于疏忽大意造成的，學習消防安全知識，提高防火安全意識，自查生活中的消防隱患至關重要，讓我們加入到”小手拉大手消防安全進萬家“活動中來，不忘居家消防安全，平安享受美好生活！

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十一

4、防火人人想，戶戶都安詳。

5、人人知防火，戶戶齊歡樂。

6、消防時時在，安全傳萬代。

7、消防進家園，平安到永遠。

8、有危難急事，找消防戰士。

9、創業千日難，火燒一日光。

火起于幽微，災緣于疏忽。

10、火災似猛虎，防患于未燃。

11、社區是我家，消防靠大家。

12、119，生命熱線，平安音符。

13、時時注意安全，處處預防火災。

14、保護消防設施，維護消防安全。

15、普及消防知識，增強防火意識。

16、人人參與消防，家家幸福安康。

17、人民生命至上，火災隱患必除。

18、消防宣傳進萬家，平安相伴你我他。

19、全民動員學消防，和諧社會奔小康。

20、安全能聚千家財，火災可焚萬戶心。

21、火不留情要人命，預防在先最要緊。

22、人民消防人民辦.辦好消防為人民。

23、冒險是火災之源，謹慎為安全之本。

24、過年過節樂融融，防火工作莫放松。

25、消防法規系生命，自覺遵守是保障。

26、積極撲救火災是每個公民應盡的義務。

27、讓家庭遠離火災是我們的共同的心聲。

28、共筑心中“防火墻”，搭起生命安全網。

29、家財萬貫毀于一旦，全民消防重于泰山。

30、消防安全是一種責任，為己為家為他人。

31、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。

32、增強防火安全意識，提高自防自救能力。

33、關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

34、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

35、定時組織防火檢查，及時消除火災隱患。

36、無知加大意必危險，防火加警惕保安全。

37、珍愛生命從防火做起，杜絕火患從自我做起。

38、人人防火，戶戶平安;事事防火，國泰民安。

39、為預防火災、減少火災危害，請時刻注意防火。

40、消除火災隱患，創造美滿生活，構建和諧社會。

文檔為doc格式。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十二

教學目標：

1、教育學生增強交通安全意識,學習和青少年相關的交通安全法規，自覺遵守《交通法》。

2、認識三種交通標志，認識交通標線。

3、學習過馬路應注意的安全事項，學習報警電話。教學重點：

1、學習交通法規：未滿12歲不能騎自行車上路。

2、了解交通標志的作用，認識三種標志：警告標志、禁令標志、指示標志。教學難點：

提高安全意識，認識交通標志，學習報警電話，做文明行人，自覺遵守交通法規。

教具準備：課件、交通標志圖片教學過程：

一、導入：

提問：同學們上學使用的交通工具有哪些？交流后，出示課件圖片，揭示課題，板書課題。

二、了解交通現狀。（課件展示交通擁擠，堵塞，事故多）。

三、課件展示目前學生參與交通的情況：

1、在馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩，隔離欄。

3、在車流種穿行（有的同學甚至在路上抓拖拉機）。

四、了解交通標志。

1.觀察三組交通標志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流）。

2.學習標志：

（1）警告標志：三個圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車輛、行人要注意危險。

（2）禁令標志：三個圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為。

（3）指示標志。三個圖形都是圓形的藍圖案，它的作用是指示車輛、行人的交通行為。

在生活中，除了能見到這些矗立或懸掛的交通標志的牌子外，我們還經常可以見到畫在地上的交通標線。（出示交通標線，學生了解）。

五、行人應該注意哪些？

1、學生交流，總結：外出要走人行道，沒人行道的地方，要靠邊走。（過紅綠燈的兒歌：過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線。）。

學習看標志過馬路（走地下通道，走人行天橋。）。

乘坐公共汽車應注意什么？學生回答后，出示正確答案：要排隊侯車，先下后上，順序上車，不要擁擠）。

六、樹立安全意識，從小做起、從我做起。1.堅持整隊離開校園。2.出校門，靠邊走。

3.在路上玩時，要做到“六不要，一注意”?！傲灰?/p>

(1)不要在街頭巷口玩耍。

(2)不要從靜止汽車之間穿出猛跑。(3)不要在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；

(4)不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(5)不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。(6)不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意。

“一注意”：道路的轉彎處存在著危險，果我們發生了交通事故，不要慌張，一定要記住：及時撥打122報警，120、999救護。

七、加強法制觀念，增強守法意識，提高自我保護意識。

積極參與學校組織的各項安全教育活動，參加“公安交通管理機關開展的交通安全知識宣傳活動”，積極參加交通安全教育板報設計活動，積極參加交通安全主題班會活動。

同學們，全社會正在開展加強和改進未成年人思想道德建設的教育，交通文明、交通道德教育是加強和改進未成年人思想道德建設的重要部分，也是學校進行素質教育的重要內容。希望同學們爭做文明行人，既當遵守《交通法》的模范，又要成為《交通法》的宣傳員，向家庭、向父母、向親屬、向社會進行宣傳。

一、教學目的：

1、了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、學會火災初發時的應急措施。

3、學會火場自救與逃生的方法。

4、掌握滅火技術。

二、教學重點：

1、火災初發時的應急措施。

2、火場自救的方法。

三、教學難點：

1、掌握滅火技術。

四、教學準備：

1、教師搜集兩個“消防安全事故”實例的錄像。

2、abc干粉滅火器。

五、教學過程：

（一）導入新課。

教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一。

2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（二）學生討論：

所知道的“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給全班同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

提問：

（1）家庭、學校防火應注意什么？（2）發生火災時應如何報警？

（三）教師講述引導：

1、火場自救與逃生的基本方法。

2、各種環境下失火自救的具體辦法。

3、常用滅火方法。

（四）教師演示：

1、abc干粉滅火器、1211滅火器使用方法。

（五）教師小結。

同學們：火災無情！

請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！

（六）、課外活動。

1、上網搜索與消防安全相關的信息。

參考關鍵詞：火災預防、火場自救、滅火技術等。

教學內容：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。教學目標：

1.提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過程：

一、談話引入課題。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學習的主題是防溺水教育。

二、新授。

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，教師進行總結：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救。

（1）發現溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

（2）如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

三、課堂總結。

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結：

教學目標：

1.青少年的身心健康需要法律給予特殊保護；青少年的健康成長離不開法律；我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；掌握未成年人保護工作的基本原則。

2.結合個人的親身感受、所見所聞、或利用在課前的探究活動中調查了解到的典型事例對“青少年的健康成長離不開法律”，特別是對“我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義”有一個深刻的認識，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。教學過程：

一.出示文字資料和圖片資料：

第一組：文字資料：“弱智兒遭虐待死亡”

圖片：“三缺一，湊個手”第二組：圖文資料“老師打學生耳光”

圖片：地攤“游戲”莫伸向孩子等。

學生分析，老師歸納，說明家庭、學校、社會對青少年造成的身心傷害。

二、學生分組討論：

還有哪些損害青少年身心健康的現象？如何才能有效制止這些現象？小組代表發言，總結本組討論結果，老師適當補充。

包括如下內容：家長、監護人對孩子粗暴對待，甚至虐待，強迫孩子輟學、早婚等；學校忽略學生安全措施，釀成事故，老師教法不當，體罰或變相體罰，使學生身心受挫；社會上一些不法之徒為謀求經濟利益，雇傭童工，兜售不健康的圖書、音像制品，用游戲廳、網吧誘惑青少年。而青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。因此，如果要制止這些現象，必須通過立法，用法律防止青少年的合法權益受到侵害，保護青少年的身心健康。

揭示主題：預防和減少青少年犯罪。

三、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護（板書）。

分析方向：社會的不良影響；自身的抵抗力弱，法律意識淡薄。

浙江省少管所調查表明，大部分因殺人而進少管所的少年犯的業余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲，最羨慕的人就是武藝高強的武俠英雄。他們認為，打架時動刀子讓對方流血便是英雄的表現。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個有錢人。一位少年犯說家里父母很寵他，每月給他的零花錢有上千元，但和社會上一些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比，他覺得自己仍很寒酸，于是便與一些不三不四的人一起去偷。

據公安部調查，我國青少年犯罪率呈上升趨勢。

未成年人犯罪人數絕對值增加，近幾年每年查獲15萬。比1986年增加1倍。不僅犯罪率上升，而且出現年齡低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。青少年犯罪已成為一個嚴重的社會問題。

從這方面來說，也必須加強立法，約束青少年的行為。

現在請同學們談談，青少年的健康成長與國家的利益有什么關系？

四、青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注（板書）。

青少年能否健康成長，能否肩負起歷史賦予的重任，直接關系到革命前輩開創的社會主義事業是否后繼有人的大問題。因此，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，但是我們通過前面的討論知道，在當今社會還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素，我國現行的法律又不足以充分保障青少年的合法權益。所以，制定關于保護青少年的專門法律，就顯得尤為重要。

五、專門保護未成年人健康成長的法律（板書）。

（1）未成年人保護法和預防未成年人犯罪法（板書）。

（2）保護未成年人工作的基本原則。（板書）。

第一、保障未成年人的合法權益。（板書）。

此項原則的意義：就是國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發生，救濟、恢復已經被侵害的未成年人權益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴。（板書）。

人格在法律上指能夠作為權利和義務主體的資格。內容包括人的姓名、人身、榮譽和肖像等。人格尊嚴受到新生是公民做人的起碼權利。憲法規定“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯?！弊鹬匚闯赡耆说娜烁褡饑烙绕渲匾２蛔鹬厝烁褡饑?，就談不上保護。

第三、適應未成年人身心發展的特點。（板書）。

各項保護措施都要適應未成年人特殊的年齡、生理、心理特征，才能有效。

第四、教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。（板書）。

教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的。

六、課堂小結：

這節課我們學習了一個重要道理：制定未成年人保護法的必要性。兩個具體知識：未成年人保護法保護的對象；四項未成年人保護工作的基本原則。

教學目的：

通過本次班會的教育，使學生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，能加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力，為學生的健康成長奠定基礎。教學過程：

一、談話導入：

同學們，你們知道嗎？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的？春季常見的傳染病的預防措施有哪些？這次班會，我們就一起來研究這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1、流感（流行性感冒）。

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）。

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發于小年齡段兒童。

3、麻疹。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高（占90%）。

4、水痘。

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

三、預防傳染病的一般措施。

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1．控制傳染源。

對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

2．切斷傳播途徑。

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。3．保護易感者。

進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生。

四、預防傳染病，我們該這樣做。

1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。

7．注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；

8．發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；

10．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

六、總結：

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

一、教學內容：

食品衛生安全知識。

二、教學目的：

讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

三、教學過程：

一、圖片導入。

1、多媒體出示一些因食品衛生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）。

2、讓學生說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講述。

預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病。

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱。

2、提高自我救護意識。

出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。

3、預防發生食物中毒。

d.少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e.不要長期吃辛辣食品。

f.不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g.劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h.不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

i.不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j.謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（qs）：為了保護人們飲食衛生安全，國家質量監督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

三、總結。

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十三

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十四

1、初步了解火災的幾種原因，知道幾種自救方法。

2.提高自我保護意識和能力。

3.培養孩子敏銳的觀察能力。

4.初步培養孩子用已有的生活經驗解決問題的能力。

5.加強孩子的安全意識。

準備工作:

一些玩具、毛巾、電話和幾個消防安全標志。

1.展示物品，找出不能玩，容易引起火災的物品。

“這些物品中，哪些不能玩，會引起火災？”

“火災會給我們的生活帶來什么危害？”

2.引導孩子觀看相關資料，了解火災的危害。

(1)幫助孩子了解火災的危害。

“你看到了什么？火災會給我們的生活帶來什么危害？”

(2)老師總結:火不僅能燒房子和人，還能燒森林，污染空氣。

3.引導孩子了解防火的方法，知道(1)，告訴孩子蚊香不能靠近容易著火的物品。

(2)告誡孩子不要隨便燃放煙花。

(3)要告誡孩子不要玩未點燃的煙頭，看到煙頭要及時踩滅。

(4)引導孩子閱讀“禁止煙火”和“防火”的標志。

4.引導孩子了解幾種自救方法。

“家里著火了怎么辦？”

“在公共場所看到火災怎么辦？”

5.孩子們互相模擬自救方法。

孩子們有強烈的求知欲和好奇心。他們總是對閃閃發光的火感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們并不了解防火知識和安全用火的方法。往往因為好奇和貪玩，小火變成大禍，釀成無法挽回的悲劇。我們一定要根據孩子在日常生活中經常遇到的問題，經常犯的錯誤，有選擇地教給孩子一些實用的知識，增強孩子的防火意識，提高孩子的防火能力，這對孩子的生命是有保障的。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十五

1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火筒操作，學會保護孩子。

2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。

3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

5、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內時，不準上鎖，發生火災事故時，教師、保育員要沉著鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發現情況及時報告大人。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十六

1、培養幼兒初步的自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

重點：防火；

難點：自救。

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。

預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

蚊香不能靠近容易著火的物品。

不能隨便燃放煙花爆竹。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

認識“嚴禁煙火”的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”當“心火災”等標志。

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現《綱要》理念，發展幼兒語言表達能力?；顒又?，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識，為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十七

一、教學目標：

通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。

二、教學內容。

（一）學習自救知識，幾種逃生方法：

1、關門求生。

2、測試門的.溫度。

3、從窗戶逃生。

4、高層建筑火災逃生。

5、公共場所火災逃生。

6、安全出口逃生。

（二）教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話打119（注：無論欠費與否）。

2、火災情況要報詳細：__×單位、__區__街__號發生火災，__×物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是______×。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（三）教師引領學生在校內考察逃生路線。

a)制作逃生路線圖。

b)制作逃生路標。

（四）深入學習火場逃生十三訣。

第一訣：逃生預演，臨危不亂。

第二訣：熟悉環境，暗記出口。

第三訣：通道出口，暢通無阻。

第四訣：撲滅小火，惠及他人。

第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。

第六訣：不入險地，不戀財物。

第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。

第八訣：善用通道，莫入電梯。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救。

第十訣：避難場所，固守待援。

第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。

第十二訣：火已及身，切勿驚跑。

第十三訣：跳樓有術，雖損求生。

（五）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區。

三、作業：

制作一期防火自救的墻報。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十八

1、火災致人死亡的主要原因有：（a、）、窒息、燒傷致死。

a.中毒b.被人踐踏c.缺氧。

2、下列物質中不是可燃物的有(b)。

a.氫氣b.空氣c.乙炔d.酒精。

3、導致爆炸物品爆炸的因素(a)。

a.熱作用b.摩擦c.撞擊d.酸堿作用。

4、撲救火災的基本方法（c）。

a.隔離法b.窒息法c.冷卻法d.抑制法。

5、消防工作的基本措施（b）。

a.“預防為主，防消結合”的消防工作方針。

b.施行“專門機關與群眾相結合”的消防工作原則。

c.依法治火，建立健全法律、法規體系。

d.建設和完善消防設施。

6、初起火災的撲救原則是（c）。

a.救人第一和集中兵力的原則b.先高層樓，后低層樓的原則。

c.先控制后消滅d.先重點，后一般的原則。

7、二氧化碳滅火劑尤其適用于撲救（b）。

a.圖書b.精密儀器c.貴重設備d.火藥。

8、消防安全管理有哪些基本特征？（d）。

a.全方位性b.全天候性c.全過程性d.全員性。

9、動火作業根據作業區域火災危險性的大小分為哪幾級?(a)。

a.特級b.一級c.三級d.二級。

10、保險絲不能用哪種材料制成（b）。

a鐵絲b鋁合金c銅絲d、鋁絲。

11、收看電視時，不正確的做法是（c）。

a、雷雨天氣利用室外天線收看電視。

b、把電視機放在干燥通風的地方。

c、可以長時間收看電視。

d、不可以長時間收看電視。

12、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時，正確的做法是（c）。

a用手拍滅b用水撲滅c用濕毛巾覆蓋d、用滅火器撲滅。

13、當你在公共場所時，不符合安全管理規定的行為是（c）。

a在影劇院、商場內燃放煙花、爆竹。

b尋找座位時不使用明火照明，用手電筒。

c隨便按動公共場所電器設備的開關。

14、使用電冰箱時，不可以存放（c）。

a易燃易爆物品b易冰凍的物品c易發揮的化學物品。

15、“消訊通”軟件傳播內容涵蓋（b）、法律法規、政務公告、消防產品、火情通報等資訊，并可快速鏈接全國各大門戶網站和消防網站。

a消防時政新聞b消防知識c消防科技。

16、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，福州馬尾高福紡織公司特大火災火災發生時，被困人員未能及時逃生而造成重大人員傷亡的原因包括（c）。

a沒有人通知被困人員。

b火災發生在凌晨，且室內多為易燃。

c迅速蔓延的大火堵住了逃生通道。

17、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，河南洛陽東都商廈“12.25”特大火災中，四樓歌舞廳娛樂人員重大傷亡的主要原因是（b）。

a無人及時報警火勢蔓延。

b有毒高溫煙霧使人在極短時間內窒息昏迷。

c被困人員采取跳樓方式逃生。

18、“消訊通”軟件“典型火災案例”中，河北唐山林西百貨大樓特大火災案例中，經理兼黨支部書記孟玉珍從不過問消防的訓練和事故，（c）。

a她的行為構成了失火罪。

c她的行為構成了重大責任事故罪。

19.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規定》規定：在地下建筑內設置公共娛樂場所，應當符合下列規定：（c）。

a.只允許設在地下一層；

c.應當設置機械防煙排煙設施；

d.應當設置火災自動報警系統和自動噴水滅火系統；

20.滅火的基本方法有：（c）。

a.冷卻法。

b.隔離法。

c.窒息法。

d.抑制。

21.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業前，應當向當地公安消防機構申報，經消防安全檢查合格后，方可使用或者開業。

a.國家機關。

b.影劇院。

c.歌舞廳。

d.飯店。

22.高層建筑發生火災時，人員可通過（a）渠道逃生。

a.疏散樓梯。

b.普通電梯。

c.跳樓。

d.貨梯。

23.停電時（b）。

a.要盡可能用應急照明燈照明；

b.要及時切斷處于使用狀態的電器電源，即關閉電源開關或拔掉插頭。

c.要采用有玻璃罩的油燈；

d.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。

24.使用液化石油氣時應注意(b)事項。

a.不準倒灌鋼瓶，嚴禁將鋼瓶臥放使用；

b.不準在漏氣時使用任何明火和電器，嚴禁傾倒殘液；

c.不準將氣瓶靠近火源、熱源，嚴禁用火、蒸汽、熱水對氣瓶加溫。

d.不準在使用時人離開，小孩、病殘人不宜使用，嚴禁將氣瓶放在臥室內使用。

25.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時不應當采用的裝修材料是：（c）。

a.可燃材料。

b.難燃材料和不燃材料。

c.易燃材料。

d.鋼筋混凝土。

26.下列物質不是點火源的是(c)。

a.電火花。

b.紙。

c.空氣。

27.以下對報警電話描述正確的是(b)。

a.119報警電話是免費的。

b.發生火災時任何人都可以無償撥打119。

c.為了演練,平時可以撥打119。

28.使用然氣灶具時,錯誤的是(c)。

a.應先開氣閥后點火,即"氣等火"。

b.應先點火后再開氣,即"火等氣"。

c先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的。

29.對加工爆炸危險物品車間的廠房房頂描述不正確的是(c)。

a.為泄爆,安裝輕質房頂。

b.為堅固,應采用重型房頂。

c.以上都不對。

30.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的方式不正確的是(d)。

a.上部。

b.中部。

c.根部。

d、側部。

31.下面（d）火災用水撲救不會使火勢擴大。

a.油類。

b.森林。

c.家具;。

32.身上著火后,下列哪種滅火方法是正確的(b)。

a.就地打滾。

b.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

c.迎風快跑。

33.發現燃氣泄漏,要速關閥門,打開門窗,不能(b)。

a.觸動電器開關或撥打電話。

b.使用明火。

c.出去透氣。

34.依據《高層居民住宅樓防火管理規則》,下列單位不是負責高層居民住宅樓的日常防火工作是(c)。

a.居民委員會。

b.派出所.

c.街道辦事處。

35.液化石油氣的殘液不應該由(c)負責傾倒。

a.燃氣供應企業。

b.使用者個人。

c.燃氣供應企業或個人。

36.單位在營業期間,下列(c)做法是正確的。

b.在安全出口處設置疏散標志。

c.當營業場所人數過多時,限制進入人數。

37.發現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,不能(b)。

a.用燃著的打火機查找漏氣地方。

b.用著的火柴查找漏氣地方。

c.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的。

38.下列(c)火災能用水撲滅的是?

a.棉布、家具。

b.金屬鉀、鈉。

c.木材、紙張。

39.依據《城市燃氣安全管理規定》,能在(b)安裝和使用燃氣。

a.廚房。

b.客廳。

c.臥室。

40.電腦著火了,不能(c)。

a.迅速往電腦上潑水滅火。

b.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦。

c.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火。

41.下列哪些不是在特級動火區域內的動火必須辦理(d)。

a.相關手續b.許可證c.特級動火證d.動火證。

42.用滅火器進行滅火不是最佳位置是（d）。

a.下風位置。

b.上風或側風位置。

c.離起火點10米以上的位置。

d.離起火點10米以下的位置。

43.檢查液化石油氣管道或閥門泄漏的方法不正確的是：（b）。

a.用鼻子嗅。

b.用火試。

c.用肥皂水涂抹。

d.用試劑試。

44.燃放禮花時以下(ac)行為是錯誤的。

a.捂耳靠近點火b.在空曠處支撐牢固再點燃c.點著后注意觀察。

45.公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員的做法錯誤的是（b）。

a.迅速撤離b.搶救貴重物品c.組織引導在場群眾疏散。

46.當液化氣罐內的氣量不足時，下列做法不正確的是(c)。

a.放在熱水中加熱b.換氣c.把氣罐橫放。

47、機關、團體、企業、事業單位應當履行下列消防安全職責(d)。

a、組織防火檢查，及時消除火災隱患；

b、制定消防安全制度、消防安全操作規程；

c、針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育；

48、居民住宅區的物業管理單位應當在管理范圍內履行下列消防安全職責(d)。

a、制定消防安全制度，落實消防安全責任，開展消防安全宣傳教育；

b、開展防火檢查，消除火災隱患；

c、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；

d、保障公共消防設施、器材以及消防安全標志完好有效。

49、下列屬于消防安全重點單位的是(d)。

a、住院床位在40張以上的醫院；

b、學生住宿床位在100張以上的學校；

c、縣級以上的黨委、人大、政府、政協；

d、生產易燃易爆化學物品的工廠。

50、單位應當將(a)的部位確定為消防安全重點部位。

a、容易發生火災。

b、火災隱患較大。

c、一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全。

51、發現下列違反消防安全規定的行為，單位應當責成有關人員當場改正并督促落實(a)。

a、安全出口上鎖、遮擋或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；

c、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；

d、違章進入生產、儲存易燃易爆危險物品場所的。

52、消防安全重點單位制定的滅火和應急疏散預案包括(c)。

a、組織機構。

b、報警和接警處置程序。

c、應急疏散的組織程序和措施。

d、撲救初起火災的程序和措施。

53、《消防安全管理規定》文本的編制必須體現(b)的特點。

a、系統性b、連續性c、閉環性d、可操作性。

54、火災隱患，其含義包括(a)。

a、增加了發生火災發危險性。

b、一旦發生火災，會增加對人身、財產的危害。

c、一旦導致火災會嚴重影響滅火救援行動。

55、基層單位的自查包括(abcd)。

a、一般檢查b、夜間檢查。

c、單位主管部門的檢查d、定期檢查。

56、《消防安全管理規定》的程序制度包括(d)。

a、每日防火巡查b、防火檢查。

c、自動消防設施、器材運行控制d、火災隱患整改。

57、下列人員應當接受消防安全專門培訓(d)。

a、單位的消防安全責任人、消防安全管理人。

b、專兼職消防管理人員。

c、消防控制室的`值班、操作人員。

d、運輸易燃易爆物品的人員。

58、消防安全重點單位對員工的宣傳教育和培訓內容應當包括(c)。

a、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。

b、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施。

c、有關消防設施的性能、滅水器材的使用方法。

d、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。

59.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規定》規定：在地下建筑內設置公共娛樂場所，應當符合下列規定：（c）。

a.只允許設在地下一層；

c.應當設置機械防煙排煙設施；

d.應當設置火災自動報警系統和自動噴水滅火系統；

60.滅火的基本方法有：（c）。

a.冷卻法。

b.隔離法。

c.窒息法。

d.抑制。

61.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業前，應當向當地公安消防機構申報，經消防安全檢查合格后，方可使用或者開業。

a.國家機關。

b.影劇院。

c.歌舞廳。

d.飯店。

62.高層建筑發生火災時，人員不可通過（c）渠道逃生。

a.疏散樓梯。

b.普通電梯。

c.跳樓。

d.貨梯。

63、任何單位和個人都有（b）的義務。

a、維護消防安全b、保護消防設施c、預防火災d、撲救火災。

64、火災隱患，其含義包括（b)。

a、增加了發生火災發危險性。

b、一旦發生火災,會增加對人身、財產的危害。

c、一旦導致火災會嚴重影響滅火救援行動。

65.互聯網上網服務營業場所應遵守___消防安全規定。(c)。

a.禁止明火照明和吸煙，并懸掛禁止吸煙標志；

b.必須設置足夠的泡沫滅火器；

d.不得擅自停止實施安全技術措施。

66.“三合一”場所不應設置在下列___建筑內。(d)。

a、有甲、乙類火災危險性的生產、儲存、經營的建筑；

b、建筑耐火等級為三級及三級以下的建筑；

c、廠房和倉庫；

d、建筑面積大于2500平方米的商場市場等公共建筑和地下建筑內。

67.下列設施中，___屬于防火分隔設施。(c)。

a、防火墻b、擋煙垂壁。

c、防火閥d、防火門。

68.“三合一”場所電器設備使用管理應符合下列___要求。(c)。

a、不應用銅絲、鐵絲等代替保險絲；

c、用電設備長時間使用時，應觀察設備、器具的溫度，及時冷卻降溫；

d、對產生高溫或使用明火的設備，應限制周圍可燃物，使用期間設專人監護。

69.《消防法》設定的處罰包括___。(c)。

a、警告，罰款；

b、沒收違法所得和非法財物，責令停止施工、停止使用、停產停業；

c、吊銷營業執照；

d、行政拘留。

70.發生火災后，如何逃生？___(c)。

a、發生火災后，選擇最近的逃生出口；

c、在有濃煙的情況下，采用低姿勢撤離，視線不清時，手摸墻壁徐徐撤離；

d、樓道內煙霧過濃，無法沖出時，應利用窗戶陽臺逃生，拴上安全繩或床單逃生。

71、《中華人民共和國消防法》規定：任何單位、個人都有（c）的義務。

a、維護消防安全b、保護消防設施c、預防火災d、報告火警。

72、室內火災的發展過程可分為（d）。

a、陰燃階段b、初起階段c、發展階段d、下降階段。

73、物質發生燃燒所需的必要條件：（c）。

a、可燃物b、濕度c、溫度（點火源）d、助燃物。

74、滅火的基本原理是（c）。

a、冷卻b、窒息c、隔離d、化學抑制。

75、熱傳播的途徑有（c）。

a、熱傳導b、熱感應c、熱對流d、熱輻射。

76、為預防火災，學校宿舍內不應使用（b）等。

a、電爐b、電暖器c、電熱棒d、低溫照明燈具。

77、在進行建筑內部裝修時，建筑內的消火栓（b）。

a、其門不應被裝飾物遮掩。

b、其門四周的裝修材料顏色應與門的顏色有明顯區別。

c、可以移動消火栓箱的位置。

d、安裝鐵門并上鎖。

78、學校危險化學品庫房內敷設的配電線路，（d）。

a、可以不穿管敷設。

b、應穿一般塑料管保護。

c、必須穿金屬管。

d、必須穿難燃塑料管保護。

79、造成電氣火災的原因有可能是（c）。

a、短路b、過負荷c、電熱器具使用不當d、漏電。

80、發生火災時有關單位的責任是（b）。

a、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。

b、臨近單位應當給予支援。

c、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。

d、撲救特大火災時，有關地方人民政府應當組織有關人員、調集所需物資支援滅火。

81、某學校的一名職工撥打119謊稱辦公樓起火，按照消防法的規定公安消防機構可以給予（b）行政處罰。

a、警告b、二百元以上五千元以下罰款。

c、十日以下拘留d、十五日以下拘留。

82、根據公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，單位的消防安全負責人應當履行（c）的消防安全職責。

a、貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況。

b、確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程。

c、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。

d、組織制定符合本單位實際的滅火和應急散預案，并實施演練。

83、如果睡覺時被火災煙氣嗆醒，在條件允許的情況下，正確的做法是（c）。

a、迅速將門窗打開。

b、在逃出門之前將著火房間的門窗關好。

c、將毛巾淋濕后捂住口鼻，迅速彎腰低姿跑到安全區域。

d、躲在床底下，等待消防隊前來救援。

84、電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發生火災，應注意（c）等幾種使用事項。

a、可長期通電使用b、可折疊使用。

c、不可用水洗d、不能在彈性和伸縮性較大的床上使用。

85、假設當你發現宿舍樓起火時，你已被火勢圍困，最恰當的處理方式是（a）。

a、站在窗口大聲呼救，以吸引消防隊員的注意。

c、躲在床底、衣柜等處。

d、披上淋濕的毛毯沖出去。

家長消防安全教育（匯總21篇）篇十九

大家好!

今天國旗下講話的題目是《消防安全在心中》。

同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年是第18屆國際消防日，今年的主題是關注消防、珍愛生命、共享平安。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數相同。在這一天前后，正值風干物燥，火災多發時節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的'進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失。90年代，特別是1993年以來，火災造成的直接財產損失年均達十幾億元，年平均死亡20xx多人。同學們想一想，這組驚人的數字是多么令人心痛啊。所以說學習了解一些消防知識，減少人為火災的發生，對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。

首先，同學們要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。我們國家的火災報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

其次，發生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。因為同學們正處于成長發育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，如果發現火災，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作作出了貢獻呢。

再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。必須處于"常備不懈"的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。最后，希望同學們能夠牢記這些小常識，在發生火災時保護好自己，并能將安全時時記在心里，處處加強防范!

百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。乘我國第18屆"119消防日"的東風，讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育周系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們福清市城關小學建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!

謝謝大家!

家長消防安全教育（匯總21篇）篇二十

為全面提高全市中小學生消防安全教育水平，提升中小學生消防安全整體素質，消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中小學生安全教育日”消防主題教育。總結如下：

下午3時，隨著一聲警報響起，消防應急疏散演練正式開始，全校2300余名師生在學校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。

隨后，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節目。在眾多的消防節目互動環節中，學生們認真聽講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規章制度。

通過開展消防安全教育活動，切實增強了中小學生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。據了解，消防大隊已聯合市教育部門，在全市各中小學校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，并將學校活動開展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。

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家長消防安全教育（匯總21篇）篇二十一

1：熟悉環境，暗記出口。

當你來到酒店、卡拉ok廳、商場時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道理，盡快逃離現場。幾年前，長春一家酒店發生大火，在僅有的幾名逃生者中有一位外國商人。原來，這位外國人在入住酒店時就專門查看了走火通道。當深夜酒店起火時，他便能夠摸黑找到逃生口。

2：保持鎮靜，快速撤離。突遇火災，面對濃煙和烈火，要強令自己保持鎮靜，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。

a.得知有火警時，如無法得到確切的信息，可用手摸房門或門把手，已經感到燙手，此時開門，火焰和濃煙將撲來。這時，可以采取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。

b.如果決定撤離，不要進電梯，要走消防通道。用水澆身,要用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿或臥姿，呼吸要小而淺。(毛巾折疊起來捂住口鼻就會起到很好的防煙作用。人們通常遇到的煙濃度按減光系數計算為10%，若將干毛巾折疊16層，就能使透過毛巾的煙霧濃度減少到1%以下，即煙霧消除率達到90%以上。但考慮實用，一條毛巾折疊8層為宜，這時煙霧消除率可達60%。實驗證明，這種情況下，人在充滿強烈刺激性煙霧的15米長的走廊里緩慢行走，沒有刺激性感覺。濕毛巾在消除煙霧和煙霧中刺激性物質方面的效果要比干毛巾好得多，但毛巾過濕會使呼吸阻力增大，造成呼吸困難。因此，在使用濕毛巾時，應將毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。使用毛巾捂住口鼻時，一定使過濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴，在穿過煙霧區時，即使感到呼吸阻力增大，也決不能將毛巾從口鼻上拿開。一旦拿開就可能立即導致中毒。)要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處，等待救援。

c.在逃生無門的情況下，努力爭取救援也不失為上策。被困者要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發現和能避免煙火近身的地方，及時發出求救信號，引起救援人員的'注意。在將要失去知覺前，應努力滾到墻邊，便于消防人員尋找、營救，因為消防人員進入室內都是沿著墻壁摸索前進的。

d.低層樓房逃生常用布條攀援法：具體操作是將被罩、床單等撕成條條弄濕后綁牢在屋內堅固的足以承擔你自身重量的管道或大家具上，看窗外有沒有可供攀援的管道，如果有，抓牢布條小心向管道移動，抓牢管子后順管子慢慢下滑。如果附近沒有管道就拽緊布條力爭下到下一層或下到下一層的窗戶旁踢開窗戶跳進室內。

1、不入險地，不貪財。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。今年1月6日凌晨廣州海珠南路發生一場特大火災，事后，人們在清理現場時發現三名遇難者手中都抓著存折或金飾。

2、火已燒身，切勿驚跑?；馃頃r，千萬不可驚跑拍打，因為奔跑和拍打時會形成風勢，促旺火勢。最佳辦法是設法脫掉衣服或就地翻滾，壓滅火苗。

對員工的要求：兩知三會。

(1)亂扔未熄滅的煙頭、火柴梗，引起地毯沙發、衣服等可燃物起火。

(2)賓客酒后在客房內吸煙，不慎引起被褥或窗簾等可燃物起火。

(3)賓客睡覺前在床上吸煙不慎，煙頭引起可燃物起火。

(4)客房內使用電飯鍋、電爐子、不慎引起火災。

(5)無限度增加電器設備，引起負荷量超載造成電源短路，引起火災。

(6)客房內客人所帶的易燃、易爆物品引起火災。

(7)服務員為方便把未熄滅的煙頭吸到吸塵器的蓄塵袋內。

(8)客房內使用電熨斗不慎引起火災。

(9)客房內臺燈、壁燈、點燈等燈罩與燈泡相觸或距離太近，引起火災。

(10)在客房內維修動火，沒有采取防火措施。

(11)客房內使用化學涂料、油漆等，沒有采取防火措施。

(12)客房內電器設備安裝不良，使絕緣損壞，短路起火。

(14)電冰箱、電視機、電風扇等開啟后，使用時間過長，以致元件發熱而起火。

(15)防火安全系統不健全等。

1、餐廳收臺時不要將煙頭火柴卷入臺布內，

2、其次要定期檢查鋼瓶、管道等是否有油垢等異常情況。在開火燒飯時，要避免油鍋里的食用油過多，并且在煎炸時人不要離開現場。一旦油鍋著火，務必注意，切勿用水，而是切斷電源，蓋上鍋蓋或是用黃沙等物滅火。