隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇一

課前準備：

1)主動提前聯系中信全程跟進的負責人。應該立刻發一個短信給中信全程跟進的負責人，告訴他我是本次課程的助理，并留下手機號碼、姓名全稱、電子郵件等聯系方式。以上至少在課程開始的1天前聯系到中信全程跟進的老師。聯系上中信負責人后，應該確認中信負責人對這次培訓的具體要求和安排，比如課堂需要如何準備、是否需要海報紙、彩筆、白板等等。2)提前落實教室及設備的布置。應該事先對課堂教室，進行實地檢查，并在開課前測試好投影儀，音響話筒等設備。課桌椅子等應該已經擺好，處于可以開課的狀態。這點上沒有做好準備的工作，第三次需要改進。

3)提前將學員名單給講師。應該將學員名單打印好交給老師，名單上應該包括名字、性別、年齡、職位、學歷等內容。下次需要和中心那邊負責人溝通好，提前打印好給老師。

4)應該提前測試話筒。需要準備無線手持話筒兩個，并必須有備用電池，通常下午電池耗完，需要換電池。

5)要事先了解培訓教室的溫度如何調節。培訓教室的溫度控制在攝氏20度左右，防止因為溫度太高或空氣不流動造成學員缺氧影響課堂培訓效果。

6)需要了解培訓教室的燈光如何調節。課程開始前，要安排將教室的門關上。

7)事先了解劉老師的飲食特點，提前準備用餐和水，飲料的安排。劉老師不喜歡吃辣，不喝咖啡等習慣需要記住。中午盡量找出房間給老師休息。

8)上課期間，如果有需要，及時提醒老師上課時間，需要休息或者是已經到點等。

9)要協助推進課堂活動和傳遞話筒給要發言的學員。當有學員發言分享時候，要主動傳遞話筒，并在傳遞給發言的學員之前，就將話筒打開。在培訓過程中，如果有需要白板筆，大白紙等物料時候，應該及時補上。

10)在課堂中發現精彩的培訓活動場面，就應及時用相機加以記錄，一方面課后提供給企業方，作為培訓結束后的工作總結或做宣傳等資料用，同時講師也可以保留一些精彩的照片作為紀念。

11)在課程結束時：做課程評估問卷，不要過早的發放問卷，一定要自然，說話也需要得體。

12)第二次培訓周六早上都遲到了，后續務必要提前查好路線，堅決不能遲到。

13)有什么問題，及時和老師溝通反饋，不可自己擅自做主。

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇二

一、培訓工作情況

20__年我公司培訓師協作共舉辦了新入職員工培訓_期，每期培訓合格率達_%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓_次(其中包括全公司戶外拓展培訓_次，會銷知識培訓_次，商務禮儀培訓_次)，考試考核_余次。

二、培訓工作分析

1、20__年的培訓工作較上半年有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。針對內訓，我們主要采取了集中突擊培訓的模式，附加考核，演示等環節，極大限量的為公司吸納優秀新職員出力。針對外訓，我們主要采取了會議營銷的模式，采取邀約客戶，以沙龍、財富課堂模式進行營銷。自20__年年終至今，共計進行會議營銷六次，隨著我司與銀行合作業務的開展，后續的會銷工作將會陸續展開，前景將會是極為廣闊。

2、完整了培訓計劃，建立了程序化的培訓體系，強化了培訓管理幅度和力度較弱，改變了員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。培訓師內部經過多次溝通，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模。

20__年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，以飽滿的工作熱情和專業知識投入工作。

三、對來年的展望

1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷優化培訓體系，已形成更加高效的工作模式。

2、配合部門主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，堅決完成公司所交付的任務。

3.針對公司展開的與銀行合作業務，我們希望與各部門精誠合作，為公司長遠穩定發展添磚加瓦。

面對蓬勃的20__年，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰!

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇三

20__年，我鎮干部教育培訓工作在縣委組織部和干部教育培訓相關業務部門的正確指導下，以提高干部素質本事為核心，以提升干部教育質量為目標，結合我鎮教育培訓工作實際，在培訓資料上求新、求實、求精，大力倡導干部全員學習，整體提升，進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。現將20__年干部教育培訓工作總結如下。

干部的集中正規化培訓，是我鎮干部教育培訓的重要途徑。

(一)加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了鎮黨委干部培訓教育工作領導小組，專門制定了《北辛堡鎮干部教育培訓實施方案》，由鎮黨委辦公室負責具體落實。按照干部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實職責，切實提高了培訓工作的計劃性。

(二)創新培訓模式，調整干部培訓思路。按照“兩擴”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充教育資料，改變以往只注重_、“_”重要思想及科學發展觀等黨的知識的培訓局面，結合我鎮的實際需求，把與我鎮現實相關的村民委員會組織法、行政執法、創業教育及如何做好基層工作等作為重點課程，著重提高干部為民服務的本事。

二、改善培訓方法，豐富干部學習形式

(一)引導干部自學，提高學習進取性。為了進一步規范干部學習管理，創立理論學習長效機制，我鎮在集中教育培訓的基礎上，進取引導干部自學提高。20__年，我鎮經過引導干部結合自身實際，制定全年學習計劃。經過半年抽查，有95%的干部能夠切實執行自我的學習計劃。對于未能嚴格執行學習計劃的干部，給予口頭警示。在年終檢查結果顯示，我鎮干部都能按照年初計劃開展自學。經過引導干部自學，有效地提高了我鎮干部的學習進取性，促使干部教育培訓效果明顯提升。

(二)深入實踐鍛煉，提升干部業務本事。鎮黨委按照理論聯系實際，學以致用，用以促學的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現代培訓方式開展教學，增強干部解決實際問題的本事。

經過以上措施的實施，有力地推動了我鎮干部教育培訓工作的進一步發展。有利于提高干部對科學發展觀、和諧社會的認識，增強貫徹落實黨的路線方針政策、決策部署的自覺性、堅定性。為更好地為建設學習型政黨、學習型干部隊伍供給保障。

三、存在的問題和不足

我鎮干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足:一是因培訓經費的不足，嚴重制約著我鎮干部培訓教育工作的大范圍、大手筆開展;二是少數干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的進取性不高，存在應付的思想。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。

四、20__年干部教育培訓工作重點

20__年，我鎮干部教育培訓工作將進一步圍繞我鎮中心工作，突出主題，創新觀念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創新優勢，構成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發展。

一、繼續抓好集中正規化培訓。按照鎮黨委的統一部署，嚴格要求，精心組織，分類指導，使培訓更有針對性和可操作性，健全培訓運行機制，創新培訓模式，立足實際，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程式圖示等針對我鎮實際的一看就懂、一學就會、一干就靈的“鄉土”教材。

二、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內，擬選派x名左右年輕干部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派5名左右科級后備干部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質。

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇四

一、明確目標，更新理念。

我校將教師培訓工作列為學校工作中的重要任務，充分認識到全面實施教師培訓是更新教師知識結構，轉變教師教育理念，提高教師業務素質的重要舉措。為了更好地落實學校教師隊伍建設和校本培訓工作思路，在開學初特制定我校教師校本培訓工作計劃，在計劃中規定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。學校領導高度重視教師校本培訓，并成立專門的領導小組，確保教師校本培訓工作扎實、有效地開展。

二、狠抓常規，注重落實。

大教學常規管理，學校領導分別下到各教研組、具體指導。教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業批改情況，同時要求各教研組長經常深入各班聽課，評課，組織、參與教學研討活動。

三、加強管理，注重創新。

教師培訓工作，是學校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統工程，強化管理，確保措施到位十分關鍵。

二是突出教師三筆字的培訓。為了整體提高我校教師的素質，我們著重培訓教師的三筆字，學習三筆字的各種理論的同時，要求全體教師多多學習各種書法，通過訓練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。

除了參加校本課程和綜合實踐課程培訓外，學校還多方創造機會，讓教師多接觸、多學習，積極組織教師參加上級級各類觀摩、培訓等教研活動。

我校的培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今后我們會始終抓住創新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇五

入職的到現在大的職業培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學院領導及學工部在百忙中抽出時間來安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個方面匯報一下個人情況。

半年的時間里，我不斷學習思想理論知識，學習心理學相關知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業責任做了分析，為自己設定了工作目標。何為師者?師者乃傳道授業解惑之人。傳什么樣的道，如何傳道;授什么樣的業，如何授業;解什么樣的惑，如何解惑;一直是我深入思考的問題。要想成為一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作為一個好的傳道人。

師者為師亦為范，學高為師，德高為范。為了自己能更好的授業于學生，提高自己的學術水平，我利用業余時間復習學習順利通過了復旦大學軟件工程碩士研究生入學考試，成為一名在讀研究生。我認為，只有不斷提高自己的專業水平，提高自己的學識才能夠更好的為同學們授好業，成為一名好的師者。我按時參加每次例會，學習研討學生工作，主動向老輔導員學習工作經驗。我還主動承擔三項創業計劃大賽的指導工作。并參加了一項校級課題《我校大學生公民素質研究》的研究工作。

為了更好的為學生們解答疑問，我經常性的安排學生談話，從學生黨員到學生干部，從學習好的到學習差的，都分別和他們談話，讓學生黨員、學生干部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學習好的主動去幫助學習差的學生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學生們的認可，起到了一定的作用。

今年，我擔任六個班的輔導員工作，三個大三本科，三個大一專科;大三班級本科正是選擇考研就業的關鍵時期，為了能給學什么樹立一些模范，指導好他們的奮斗方向，我邀請我系考取中國傳媒大學研究生的張峻松同學給大三學生做了一場關于如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德^v^公務員考試總成績第一的我校畢業生劉云朋同學回來給學生們做了一場關于就業和考公務員相關事宜的講座，讓大三學生不再迷茫，此次活動得到了學生們很高的評價。

這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業，這些問題都是我以后要奮斗的方向，在以后的工作中我力爭朝著輔導員專家化方向發展，多思考自己的工作，多總結自己的工作，多和老的輔導員交流學習經驗，不斷提升自我，完善自我。

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇六

二、勤反思，多思考

教師自己就應該是一個研究者，教師在教學過程中要以研究者的心態置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行探究，對積累的經驗進行總結，使其形成規律性的認識。它是教師持續進步的基礎，是提高教學水平的關鍵，是創造性實施新課程的保證。

三、活到老，學到老

四、人心齊，泰山移

第一次作為研修組長參加研修，說實話，心中是忐忑不安的。怕因為沒有經驗，做不好工作，又怕水平不高，勝任不了。所以，在研修初期，我就給自己定下目標，一定要做到手勤，眼勤，腿勤。堅決把完成研修任務放在首位，督促組員按時完成當天任務，認真點評每一個帖子，按時轉達指導教師的安排往往晚上要很晚才睡。功夫不負有心人，在指導教師和我們組全體成員的幫助、支持下，按時圓滿地完成了研修任務，在此對每位組員和指導教師表示感謝。

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇七

乙方(委托培訓單位)：________

丙方(學生)：________

為了開辟人才培訓的渠道，加速智力開發，保證受培人員的質量，明確培訓各方的責任，為社會提供更多更好的人才，經甲、乙、丙三方協商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。

第一條甲方對丙方的授課內容，應按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規定(部屬學校按其系統的有關規定)的科目、學時安排，不得降低對丙方的要求。甲方對丙方在校期間的德、智、體發展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。

第二條甲方如發現丙方有違反校紀校規的行為，應及時與乙方取得聯系，共同研究處理辦法。丙方在期末思想品德評為“差”等、學期內有三門功課不及格，一年之內有兩門功課補考不及格者，甲方有權勸其退學或取消其學籍。

第三條甲方負責丙方獎學金的評定和發放。獎學金每學期評定一次，分一、二、三等，具體評定和發放方法、標準，按甲方的統一規定辦理。

第四條乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。學費每人每學期____元，其他費用每人每學期________元。丙方的以上費用，乙方應于每學期學生報到時直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。

第五條乙方應按規定發給丙方工資(標準工資加地區生活費補貼，不發獎金)和其他福利待遇，丙方如在甲方食宿，乙方按規定每天補助丙方生活費________元(如國家有新規定，按新規定執行)，向甲方支付丙方的寄宿費和代伙費。丙方節假日回家的來回路費，乙方按規定給予報銷。丙方如不在甲方住宿，其家離甲方兩公里以上，乙方應按國家規定按月發給交通費補貼。

第六條乙方要加強對丙方的管理和教育，要經常了解丙方的學習和思想品德狀況，如發現丙方有問題，應及時配合甲方教育和處理。

第七條丙方學習結束，經甲方考核、考試合格準予畢業后，乙方應根據丙方所學專業和甲方提供的丙方德、智、體發展情況，合理安排其工作。

第八條丙方必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，從德、智、體三方面全面發展，爭當“三好學生”。丙方如違反校規校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。丙方如中途退學，或被甲方勸其退學或取消學籍的，應承擔向甲方交付的各項費用，丙方如不交付，乙方有責任代丙方交付。

丙方學習結束經考核、考試合格準予畢業后，必須到乙方單位工作，在________年內不得提出調離乙方單位。丙方如因特殊情況必須調出，必須符合上級的有關規定，經乙方同意后，方可辦理調離手續。丙方如畢業后不回乙方單位工作，或回乙方單位工作不到________年要求調離工作的，應向乙方償付丙方在校期間乙方支付的各類費用和工資。

本合同自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，于丙方學習期滿畢業后自行失效。甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未盡事宜，須經三方共同協商，作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內容抵觸。

本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各執一份，合同副本一式________份，交________市教育局……等單位各留存一份。

學院或學校(甲方)：________________

銀行賬戶：________________

乙方：________________

銀行賬戶：________________

丙方：________________

________年________月________日

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇八

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫***，是***區一名剛剛實習轉正的采煤技術員。今天，能夠在此代表跟班鍛煉的（一線）管技人員群體做表態發言，我感到非常榮幸和倍受鼓舞。

一是調整心態，轉變角色。嚴格要求自己，按照工人的作業要求，做到準時參加班前會，堅持與工人同上同下；擺正心態，戒驕戒躁，積極服從現場班隊長的管理指揮，虛心接受班組成員的批評指正。以積極的心態參與班組的各項工作，不放過每一個學習和提高的機會。二是深入實踐，掌握全局。努力做到理論與實踐相結合，力求在實踐生產中印證理論知識，依托理論知識指導實踐生產，使理論與實踐相互促進，同步提升。努力在實際操作中掌握各個工種的精髓，使整個生產中涉及的各個工序，在時間、空間上的銜接都了然于胸。

三是加強溝通，增進交流。在工作中，注意與周圍的工人進行交流，掌握溝通的方式方法，達到增進了解，增進默契，增進信任的目的；注意自己的一言一行，時刻維護管技人員盡職盡責、團結友善的良好形象。同時，努力工作，不怕苦、不怕累，用自己的實際行動調動廣大員工的積極性，充分發揚我們百年山礦“特別能戰斗”的企業精神。

四是遵規守紀，確保安全。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，尤其注意操作的規范性、安全性，把規范強化成一種本能，讓安全升華成一種信仰，不懈怠，不湊合，堅決做到對自己的安全負責，對工友的安全負責，對自己的家庭負責，確保安全生產。

各位領導，各位同事，公司把未來發展的重托已經寄予了我們，千里之行始于足下，我們必將以堅定的信心和飽滿的熱情投入到接下來的跟班鍛煉和日后的各項工作中去，不負重托，不辱使命，為公司發展貢獻自己的光和熱。

謝謝大家！

****年**月**日

產業培訓簡報 培訓老師工作報告優選篇九

_________ （以下簡稱甲方）接受_________ 股份有限公司（以下簡稱合作企業）之委托，設立_________ （以下簡稱本專班），以培訓產業研發人才。

_________ 先生/小姐（以下簡稱乙方）系經甲方公開甄選合格，參加本專班之培訓課程。為期培訓順利，甲乙雙方暨合作企業同意訂立下列條款，茲共同遵守。

一、本專班培訓期間自_________ 年_________ 月_________ 日起至_________ 年_________ 月_________ 日止。

二、乙方參加本專班所需之培訓費用（不含膳宿），除乙方應依甲方一般研究生之規定定期自行繳費外，合作企業及政府同意分別提供_________ 元及_________ 元之補助經費，并于開訓后一個月內，以_________ 次全額撥付甲方為原則。

三、甲方應于每學期結束后，將乙方之各科成績匯送合作企業參考。

四、合作企業應于征得甲方同意后，要求乙方共同商定論文研究方向，選擇指導教授及定時匯報學習進度。

五、乙方同意于培訓期間，遵守甲方下列之修業規定：

乙方錄取后不得申請保留學籍，若因非自愿性因素需暫時休學者，得提出申請經甲方及合作企業審核同意后始可辦理，休學期間合作企業停止培訓補助。

復學后若本專班已停止辦理，則由招生系所輔導乙方轉修一般碩士班課程，但企業及經濟部不再補助，故乙方除應繳交學雜費（含基本學分費）外，另需自行負擔合作企業及經濟部培訓補助款，始可繼續注冊就讀。復學后若本專班尚在辦理中，合作企業亦不補助，故乙方除應繳交學雜費基數（含基本學分費）外，另需自行負擔合作企業補助款，始可繼續注冊就讀。

凡乙方退學，未能如期畢業（不含同意休學之學生）或畢業后未依約就業，需另負擔合作企業之損失賠償責任。

乙方因故需延長修業期間所需之費用，不列入培訓補助款經費補助范圍。

六、乙方依本專班規定完成學業及通過學位論文考試后，授予工學碩士學位。

七、乙方于畢業后三個月內，不得拒絕合作企業所提之雇用要求，其待遇則比照合作企業同等學歷初任待遇，且服務年限至少為二年，如合作企業另提供乙方獎助金或研究津貼者，服務期限依合作企業之規定辦理。

修習課程之規劃應符合合作企業之發展愿景。

不得有損及合作企業形象之行為舉止。（各合作企業得于本條加注特殊需求）

九、乙方有下列事項之一者，甲方得終止本培訓合約，乙方不得異議：

違反甲方規定至退訓標準者。

受有期徒刑宣告確定者。

乙方所提報名相關資料與事實不符者。

任意或自請離訓者。

發生其它重大事件，并經甲方認定有損及培訓成效之虞者。

十、乙方違反第七、八條規定或有第九條所列情事者，應負賠償甲方暨合作企業之責。賠償金額之計算，系由甲方與合作企業視乙方個別情況決定之，惟賠償金額上限為_________ 元整。

十一、關于本合約或因本合約而引起之糾紛，雙方同意以誠信原則解決，并同意如有訴訟時以_________ 法院為第一審管轄法院。

十二、乙方應覓具_________ 身份且獲甲方同意之連帶保證人一人。

十三、本合約書乙式四份，由甲乙雙方，連帶保證人及合作企業各執乙份為憑。

十四、必要時，乙方須征得甲方及合作企業之同意，展延培訓期限至多一年，并應完成換約手續。

十五、本合約自簽約日起生效。

甲方（簽章）：_________

乙方（簽章）：_________

代表人：_________

份證編號：_________

地址：_________

連絡地址：_________

_________ 年____月____日

_________ 年____月____日