范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
努力篇一
1、你是一個賊，不偷金，不偷銀，偷走我的心；我是一個兵，不攻城，不掠地，駐守你的心。只盼望，與你心心相印手牽手，一生一世表白情書到白頭。
2、有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我一定能企及成長的高度；告別孤獨，我也一定能收獲靈魂的深度！
3、一件事你期望太高你就輸了，一份情你付出太多你就累了，一個人你等的久了你就痛了。記住，生活中沒有過不去的難關，生命中也沒有離不開的人。如果你不被珍惜，不再重要，學會華麗的轉身。你可以哭泣，可以心疼，但不能絕望。今天的淚水，會是你明天的成長；今天的傷痕，會是你明天的堅強。
4、性命無法用來證明感情，就像咱們無法證明自我能夠不再堅信感情。在這個城市里，誠如勞力士是物質的奢侈品，感情則是精神上的奢侈品。但是性命脆弱無比，根本沒辦法承受那么多的奢侈。
5、收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。真正的忘記，不是不再想起，而是想起你時內心不再有波瀾。漸漸長大的人，開始學會隱瞞，雖然隱瞞只是為了，不要受那么多的傷。
6、一個人走過孤單和寂寞，然后思念，美化，曾經兩個人一起走過的甜蜜和歡樂。思念，創傷，然后結果。愛情里沒有孤單和寂寞，那都是結束以后的事。此后所有的傷與痛都只能靠自己去撫平了。
7、行走在青春的路上，我遇見了無數美好的風景，遇見了我生命中不能承載的傷痛，遇見了一個又一個遠去的背影。我總算還是明白，如花的美眷，終抵不過似水的流年。姹紫嫣紅的春色，也只是韶光一現。
8、想念成為一種習慣，牽掛也可以成為一種習慣，體諒成為一種習慣，包容也可以成為一種習慣，委曲成為一種習慣，心痛也可以成為一種習慣，每個人都是為自己而習慣，不知道習慣了愛還是習慣陪伴，有時候分不清因為愛才習慣還是愛以后才習慣，牽掛，包容，心痛，不知道是因你而習慣還是因自己而習慣。
10、懂得放下的人，才能懂得如何拿起。放下是“舍得”的最高境界，亦是對靈魂的再次升華。放下能除去靈魂里暗藏的重量，能讓疲憊的身軀心輕如燕，讓困頓的人走出泥濘的沼澤。
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努力篇二
考試，尤其是數學，我特別擔心會考不好數學，如果考不好的話，那我就辜負了老師的信任和我的父母，以及我這六年所學的知識，所以我才寫這一篇決心書，保證一定會考好，也一定會繼續努力學習，學習所有知識并牢記在心里。
也許是因為我曾經沉迷于游戲，不專心學習的原因，也許是因為我本身還不夠好的原因；也許是因為別的什么原因。但是，不管是因為什么原因導致我的學習下降都不能阻擋我努力學習的決心，我終于徹底覺醒，知道學習對我的益處，我終于不再沉迷于游戲之中，不再想著怎么應付作業，不再不聽老師講課。還有時間，我明白了，學習不是只靠天分就可以的，還要靠不懈的努力。
努力篇三
每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。
我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的`我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發懵。
高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”于我來講，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力！
同學小d數學也不好，經過n次五十多分的打擊后，他忿忿不平地跟我說：“我期末考一定要上八十分”，我說好啊，有目標總是好的，臨近期末考的那段時間她的確努力了，不過不能說是發奮搞數學，只是相比于以往努力了不少。最后他考了六十多分。他說總算有點進步，我說是啊，挺好的。但我其實更想說如果他再努力一點，考前再多花幾分鐘記幾個公式定理，考試時再仔細分析題意檢查幾遍，說不定就能達到他所期望的八十分。
我也懂堅持一下可能不成功但是不堅持就一定不會成功的道理，我也知道凡事只要努力，再努力一點就會明朗。但是真正遇到事情我也會和小d一樣，堅持不下去，在這個世界上也一定有很多人同樣如此，所以我想送給你們一段話：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也。有弗問，問之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。有些事情不做也就罷了，既然下定決心去做就一定要努力把它做好，如果還不能做好，那就不要放棄，堅持下去，努力，再努力！
努力一點其實并不難，有時候多花上一點時間，最后的結果會大不相同。青藏高原歷經6000萬~7000萬年的隆起，才成了世界屋脊；南極巨冰歷經6000萬~7000萬年的積累，方形成冰雪大陸。沒有什么成功不是靠一點一滴積累起來的，所有的成功秘訣匯聚在一起只有五個字：努力，再努力。不要總想著明天再去努力，別忘了今天就是昨天的明天。
驕傲的少年啊，陽光明媚的三月，最適合努力了。
努力篇四
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的國旗下演講稿：努力努力再努力，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《努力，努力，再努力！》
一個快樂、充實的學期已經進入最為關鍵的時候，搭載我們師生的大船正在劈波斬浪、奮勇向前。如果希望這艘航船順利地到達我們期盼的彼岸，那就需要我們大家的努力。
說到努力，就是把自己的力量全部使出來，專心的去干好每一件事情。
小樹努力生長，才會遮天蔽日，蓓蕾努力綻放，才會清香四溢。小草努力滋生，才會綠遍四野。小溪努力流淌，才會匯集成浩翰的海洋。我們努力學習，才會獲得好成績、養成良好的`行為習慣。
古往今來，因為努力而取得非凡成就的人不計其數。愛迪生正是努力，才最終成了發明大王；王羲之正是因為努力才成為一代書法名家；可見只有努力才能使理想之花結出豐碩的果實，只有努力才能成就一番事業。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。這句話的意思是說，沒有一步步的積累，就不會走出千里的路途；沒有一條條小溪的匯集，就不會形成浩瀚的海洋，站在這里的每個同學，心中一定都有一個美好的愿望，因此，在這臨近寒假的半月里，讓我們認真聽從老師的教誨，汲取知識，努力，努力，再努力！
最后，希望同學們把握大好機會，認真復習，及時總結，交上一份令自己滿意的答卷！
謝謝大家！
努力篇五
記憶中，媽媽給我講過個故事：從前，有個孩子，聰慧過人，很長的詩詞，只要讀幾遍，就能倒背如流。村里人都夸他是神童，于是他在別人的夸獎中長大，漸漸變得驕傲自負，總覺得自己天資聰穎，無需任何刻苦努力，便能出人頭地。他就這樣不思進取，荒廢學業。
年幼的孩童尚且知道不進則退的道理，何況現在寒窗數十載的我們呢!
每個人都有自己的過人之處，在你尚未發現時，它就如寶貴的礦藏般存在著，只要是金子，就總會發光。但是想想，礦工發現礦藏的過程是多么漫長而艱辛!我們在發現自己的閃光處時，也如礦工一般，要經過一個漫長而艱辛的過程。
或許途中會遇到困難與阻撓，懦弱的人就此退縮，勇敢的人才會勇往直前。因為他們有堅強的信念。無論時多大的艱險，他們一定會想方設法，通過自己的努力來征服它!
礦藏被發現之后，需要經過道道的加工工序，才能閃閃發亮，光彩奪目。人只有經過重重磨礪和鍛煉，才能高人一籌，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。
磨礪鍛煉的過程，是一個比發現探索更為痛苦難熬的過程。因為在這個過程中，我們需要不斷進步，不斷超越自我，甚至脫胎換骨，經歷翻天覆地的變化。