總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播音主持人個人工作總結篇一
您好!首先感謝您的垂閱!
我叫，現就讀與____師范學院藝術系播音主持專業。____師范學院原屬于師范院校，但近幾年開辦了非師范類專業，使得我們這些學習藝術的學生更多了一種文學上的熏陶。
我從小喜歡文藝，大學四年的新聞播音專業學習，讓我更愛上了藝術創作。在校期間我打下了良好的語言表達基礎，培養了良好的新聞采訪和寫作能力。
我深知新世紀的電視人，應該具有綜合素質的能力。在專業學習期間我不但認真學習語言表達知識，同時對于后期的編輯制作深感興趣。我熟悉的掌握了新聞的采、編、播技能，并能熟練的操作非編以及對編。做為主持專業的學生決定了我們是一個經常活動在廣闊的天地間、一個活動在人民群眾當中充滿活力和無限生機的群體。
我熱愛自己的專業，因為這是一個充滿了挑戰和活力的專業。我認為，一個優秀傳媒人的形成過程決不在一朝一夕之間，而是一個經過反復實踐和探索的過程，這個過程同時也是一個十分復雜艱辛的過程。每一年的假期我都主動加入到一線實習，從最基礎的做起，從實踐操作中積累經驗，不斷提升自己的專業技能。
當今媒介需要的是一個有思想，有組織，有紀律的綜合性人才。四年的大學生涯我一直擔任班長的職務，并擔任了藝術系的學生會主席。在學習藝術技能的基礎上，加強了自己在政治理論上的修養以及思想上的提高，使得我個人的綜合能力得到鍛煉和提高。并培養了我吃苦耐勞、積極向上、努力拼搏、做事認真踏實的精神。
如果能成為貴公司的一員，我會以認真負責的態度和多年積累的專業操作經驗為貴公司貢獻自己的力量。盼望貴公司給我一次機會，以真正考察我的能力，熱切盼望您在百忙之中的回音!
求職人：__
20____年____月____日
播音主持人個人工作總結篇二
黃昏的時候，公雞和貓頭鷹碰頭了，它們之間發生了爭論。
公雞說：“這是確確實實的，天上那個發亮的圓圓的東西一出來，天氣一下子就暖和了。誰都感覺到，它是能夠發熱的。
公雞說：“發熱的。我已經試過不止幾十個早晨了。，，
他們一個說的是太陽，一個說的是月亮。
片面產生主觀，而謬誤又常常是跟隨著片面和主觀而來。
播音主持人個人工作總結篇三
本科就讀于遼寧省渤海大學，。大學期間受到過普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與主持的基本能力。具備普通話一級乙等證書。掌握社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識。具備播音主持專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。具備廣播電視節目主持及即興口語表達等基本技巧和方法。
性別：女
出生年月：1990-2-15
民族：漢族
最高學歷：本科
身高：161cm
工作年限：應屆畢業生
現居住地：河北省-唐山市
婚姻狀況：未婚
目前月薪：保密元
專業類別：藝術類
專業名稱：播音與主持藝術
求職狀態：目前處于求職狀態，可立即上崗
到崗時間：隨時到崗
工作經歷
所在部門：直播錦州欄目擔任職位：民生新聞記者工作描述：大四期間在遼寧省錦州市電視臺《直播錦州》欄目實習了六個月，《直播錦州》是一檔民生類新聞直播節目，在這六個月中我以民生新聞記者的身份去過醫院、街道、交警大隊、學校，采訪過老師、醫生、警察和普通市民。真正以新聞人的身份幫老百姓解決過他們在生活中遇到的各種煩心事，也以記者的視角報道過錦州市民為為2013錦州世界園林博覽會所做的種種努力。雖然實習期只有短短的六個月，但在這六個月里，我出過鏡、扛過攝像機、寫過稿、剪過片子，真正在媒體中感受到了一線新聞記者的生活。我堅信，從諸多前輩身上學到的對媒體行業的堅持和熱忱，定會讓我的'明天走的更加堅定。
外語及計算機水平
普通話水平：一級乙等
教育背景
畢業院校：渤海大學所學專業：播音與主持藝術
播音主持人個人工作總結篇四
要想聲音圓潤集中，需要改變口腔共鳴條件。發音時雙唇集中用力，下巴放松，打開牙關，喉部放松，提顴肌、頰肌、笑肌，在共同運動時，嘴角上提。可以通過張口吸氣或用“半打哈欠”感覺體會喉部、舌根、下巴放松，這時的口腔共鳴會加大。在打開口腔的時候，同時注意唇的收攏。
1、口腔共鳴訓練
ba da ga pa ta ka
peng pa pi pu pai
普通話的四個聲調，準確的叫法是第一聲陰平;第二聲 陽平;第三聲 上聲;第四聲去聲。我們在進行聲音訓練的時候，多用陰平聲調進行，這樣有利于體會聲音和氣息。
詞組練習：
澎湃 冰雹 拍照 平靜 抨擊 批評……
嘩啦啦 噼啪啪 咣啷啷 撲嗵嗵 胡嚕嚕……
快樂 宣紙 挫折 菊花 捐助 吹捧 烏鴉……
繞口令：
山上五株樹，架上五壺醋，林中五只鹿，柜中五條褲，伐了山上樹，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中褲。
2、鼻腔共鳴訓練
鼻腔共鳴是通過軟腭來實現的，標準的鼻輔音m，n和ng就是這樣發聲的。有人覺得鼻音重顯得聲音好聽、有厚度，但是過多的鼻音有如感冒，是不好的。
發 a i u 的音，加點鼻腔共鳴體會
加鼻輔音 ma mi mu na ni nu
詞組練習：
媽媽 光芒 中央 接納 頭腦……
藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，百鳥齊飛翔。
3、胸腔共鳴訓練
胸腔的空間及共鳴能量大，發出的聲音有深度和寬度，聲音更渾厚、寬廣。
“a”元音直上、直下、滑動練習
詞組練習：
百煉成鋼 翻江倒海 追悔莫及 ……
小柳樹，滿地栽，金花謝，銀花開。
4、頭腔共鳴、腹腔共鳴
基本在說話過程中用不到這兩個共鳴。男聲發高音，體會聲音從眉心發出的感覺。基本來說，做好胸腔、口腔、鼻腔共鳴，演講、朗讀綽綽有余。
第四部分、聲音彈性
聲音具有伸縮性和可變性，這就是聲音的彈性。有了彈性的聲音才能適應思想感情的變化，也才能適應講課內容的需要。
聲音彈性的訓練比較簡單，可以用以下兩種方法：
1、擴展音域，加大音量，控制氣息。練習時，注意聲音的高低、強弱、虛實、剛柔、厚薄、明暗等變化。
a、a、i、u、由低音向上滑動，再從高音向下滑動。
b、/a/、/i/繞音，螺旋式上繞、下繞練習;
c、遠距離對話練習，練習時隨時改變距離。
甲：喂——，喂——，小芳——
乙：噯——
甲：快——來——啊——
乙：怎么了——呀——
甲：一起去看——電——影——吧
乙：好——啊!
2、夸張聲音，加大運動幅度，用丹田氣發聲。
快板是最明顯的例子，想象說快板的演員發聲的狀態，自己找一段快板試試，體會聲音的彈性。
播音主持人個人工作總結篇五
大學生活即將結束，回顧這幾年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。
我覺得，這個社會假如少了廣播播音一定會很煩躁，活在當今社會就要適應在其中，人是有感情的，而播音就是感情的聯絡線。播音主持這個專業是我的追求，有著這個追求我努力著，奮斗著，終于在忙碌的大學生活中我完成了自己的心愿。大學生活讓我長大了很多，也得到了很多。
當初我選擇了自己喜歡的專業：播音主持。它讓我變成了一個有氣質有修養的女孩，做任何事情也都有了自己的原則。我有很多朋友，有同學也有老師，在他們身上我吸取了很多優點，也改掉了自己很多缺點。在我的藝術之路上會有很多挑戰,不過我都會欣然接受，我喜歡挑戰，喜歡艱苦的環靜，它會讓我變成一個有意志有耐心的人。我的文化課一直都很好，我付出了我所能付出的一切，并多次獲得獎學金。我會勇敢的面對我的選擇,無論前方是泥濘不堪還是康莊大道,永不言棄會是我永遠的信念。我會把我全部的信心和精力都投進到學習中。
我的優點是老實取信、待人熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。當然我也有很多不足之處，我有信心一定改掉壞習慣，努力工作把播音事業做得更好。充滿自信的我，要不斷適應社會的發展，進步開拓進取，能在不斷變化發展的社會洪流中乘風破浪。
我具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。