人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

感受感受篇一

初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點涼爽，講臺上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經，眼皮子搖搖欲墜。

突如其來的點名讓我心里一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點頭，老師回身，走回講臺，優雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。

隨著老師起伏的聲音，我們在一點點地了解著老師的母親。一個七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閑時為子女做年糕，在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音里的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼里的情緒。

我呆住了，那是怎樣的情感，會創造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了復雜的深情。

透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動，一種被寵愛的感動，被母親用心呵護，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個日子里不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個真實又神奇的愛的發光體。

眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發的季節，我再一次感受到了最深情的母愛。

感受感受篇二

來到這里，天下美景盡顯其中，有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳之美，那樣的嬌嫩，那樣的柔美；有“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊之美，天地相接，一望無際；有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”江岸之美，春江水暖，群鴨嬉戲；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”山河之美，激流奔騰，紫煙繚繞；這一切美景怎不叫游者癡迷。

還沉浸在大自然的河流山川，樹木花草的美景之中，不覺間又走進那“高風亮節”里，有：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的'慷慨之美，錚錚鐵骨，耿耿忠心；有“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的精神之美，共同勉勵，志向遠大；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的樂觀之美，光明磊落，肝膽相照；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的胸襟之美，不怕犧牲，純潔做人；這一切美景怎不叫游者贊嘆。

真情是世間永恒的主題，一道道美麗的風景盡收眼底，那段段真情也如輕柔的春風拂面而來，又如片片落葉傷感而逝，有：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的酒別之美，深情體貼，前路珍重；有：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勸慰之美，精神抖擻，無需擔心；有；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉之美，皓月初上，思念家園；有：“海內存知己，天涯若比鄰”的動情之美，臨別不悲，豪情滿懷；這一切怎一個“情”字了得。

這一游，收獲多多，“江山如此多嬌”、“魚和熊掌兼得”，感受多多，“人恒過，然后能改”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。美哉悠哉！哉哉也！

感受感受篇三

年啊！是父母的期盼和游子的歸來。是團圓的氣氛和親切的問候。更是我們這群鬼崽子的歡快時光。

小時，我抓著一大把花炮在家中竄來竄去，大人們也總是樂呵呵的笑著。即使打碎東西也不不打緊的，“歲歲平安”總能成為我們的庇護傘，只有母親會佯裝嗔怪幾句。爸爸在招呼客人，媽媽在廚房中忙不停。我帶領其他小孩子沖到小區中，發射“火箭”。沖天炮劃過天際之時，也劃開了游子的鄉愁。

沒有多久，小區門前聚集了一群翹首以盼的父母，緊張而又激動的等著自己的寶貝。同樣沒有多久，游子歸來，原本攥緊了的大包小包松開了，沖進了父母的懷抱，將頭埋在父母胸前，分隔已久的心又再次緊密相連。當時較小，不懂人情冷暖，也不懂悲歡離合。只知此時此刻，是人一生中最幸福的時刻。

媽媽親切的呼喊又將我拉回家中。看到一桌子的年夜飯，我不禁食指大動。偷偷捻起筷子，夾起看起來最好吃的那塊肉，慢慢的送入口中。正當我細細品味這塊肉時，就被爸爸抓包了。我含著那塊肉，與爸爸相視一笑后拔腿就跑。

年夜飯過后，一家老小就坐在客廳看春晚了。沒有人看手機，沒有人干別的，都在與人歡愉的開開玩笑，談談理想。而我，也要展望自己的未來。春晚中的倒數：三，二，一。總能讓我屏息凝視的靜靜地聽著，數著。“三，二，一！新年快樂！”每到這時，各處鞭炮猛烈的響起，給予人們新年最真切的新春祝福！

年啊，就是這樣的熱熱鬧鬧。

感受感受篇四

今天是軍訓的第一天，我特別興奮。

看完錄像，我們就排著整齊的隊伍走到操場，林教官帶我們排好位置，訓練就開始了。

先學站姿勢，“抬頭，挺胸，小腹微收，肩膀打開，腳尖向外約60度。”這樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘，我的腹就有點酸了。我趁教官不注意，彎了幾下腿，“不許動！”教官猛然回頭，大叫一聲，我嚇了一跳，還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊，稍息等基本動作。原來的那股興奮的勁一下子蕩漾無存了。這才第一天的半個小時呢，以后的日子該怎么過呢！苦啊！

下午第一節課，火辣辣的太陽照著我們疲憊的身軀，使我們不由地想睡覺。

“打起精神來！向右看齊，沒對齊！”教官從我身邊走過，就像一陣刺骨的寒風吹過一陣，讓我不由地打了一個寒顫。對齊了隊伍，教官教我們怎么向右，左，后轉。由于教官的普通話不是很準，“向右轉，怎么聽到的是向右撞。”我們不由地笑了起來，“不許笑！”教官還不知道，大吼一聲。

漫長的一天終于過去了，仿佛過了一個月，還要堅持三天，我的媽呀！

感受感受篇五

感受感受篇六

光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學生話己經過了六分之五。回想起當年入學時懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現，好像發生在昨天一般！

還記得當年入學，學校操場上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂，綠油油的葉子掛在樹枝上，風吹過，便會沙沙作響，伴著教室里傳出的朗朗書聲，真是世間最動聽的音樂！那時候，是夏末秋初！接下來，便是冬天，樹上再無一片葉子，光禿禿的，并不好看。可一下了雪，樹上全是白雪，像開滿了花一樣，很美很美！

那時候想，要是天天能看到這樣的美景的話，該多好啊！

再后來，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹。春天，樹枝長出了嫩葉，微風輕輕拂過，在久一點，開花了，在樹下走過，總會有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹下，耳邊響起的是風拂過樹葉的沙沙響聲，像是在和我竊竊私語；秋天，走在樹下，身邊飛舞著落葉，一陣小旋風就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹萬樹梨花開就是如此了。

春去秋來，六年過去了，當我又走過樹下，櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。

“花有重開日，人無再少年”，櫻桃樹今年會開花，明天亦會開，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！

感受感受篇七

從前，聽遠足過的妹妹說遠足很累、很苦。我無法真正領會到妹妹口中說的“苦”“累”。這不，上周學校組織了一場遠足活動，遠足后，我感受頗深。

這次遠足的主題是“青春無悔，挑戰自我”。我覺得是該借此機會好好磨練一下自己了。

在一系列的準備之后，浩浩蕩蕩的隊伍開始從學校出發了。這次的路線聽起來就只有17.5公里路，不長，可是，真正走起來就沒有我想象中的簡單了。

其實，那天的天氣并不是很熱，甚至感覺有點涼爽宜人，正是遠足的好天氣，天公作美啊！開始同學們都很有勁頭的走著，都異常興奮，而到后來走到大山里面了，同學們好像累了，不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅持著。

走著走著，大家就走到了一個像森林的曠野中，于是，大家就在這休息了。在休息的過程中，我觀察了這片樹林，好美啊！剛初春的森林中，地面上盛開著美麗的不知名的小花，密集的盛開在草地上，讓人感覺好像在童話世界中一樣。

大家只停留了十多分鐘，又繼續踏上了今天的遠足之行……

回到班級的時候，大家都累得不行了，同樣我也是。可是，我卻收獲了許多的道理和感受。

在這次遠足之行中，我很累但卻真正地了解了自己，自己并沒有想象中的那樣堅強反而卻十分脆弱。這次遠足中給我印象最深的就要數在那片森林停留的幾十分鐘，讓我知道了：我們應該多接觸、擁抱自然、不應破壞自然、人與自然應和諧相處。

遠足很累，但我很開心，因為我收獲了很多平常學不到的歷練。