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有關(guān)專題研究意識形態(tài)工作會議紀(jì)要黨支部怎么寫一
本班幼兒共44人,其中26人是原小(2)班升入,其他18人為新生,他們很多都是來自托兒所。因此,較多幼兒對美術(shù)有過接觸,20多名幼兒能均勻的涂色,并能教認(rèn)真的參與,表現(xiàn)也較積極,10多人涂色較馬虎,涂色的技法少正確,李漸、彭怡航、史佳能、王心讕等六七位幼兒有的比較膽小不敢涂,有的亂涂,有的則對活動不感興趣。另外,本班幼兒的剪、撕等技能也較弱,能正確地使用剪刀沿輪廓線剪的幼兒很少。因此,在美工區(qū),我每天為幼兒準(zhǔn)備一些操作材料,供幼兒選擇,但主動選擇的人數(shù)并不多,每次就四至五名幼兒,其中楊星航對美術(shù)的領(lǐng)悟性較強,也特別感興趣,胡佳樂、陳燁、王貝林等幾名幼兒基礎(chǔ)也較好。從以上的情況看,我覺得本班幼兒美術(shù)活動教學(xué)仍應(yīng)從基礎(chǔ)的涂色、添畫著手,激發(fā)興趣,養(yǎng)成大膽表現(xiàn)的習(xí)慣,從基本的線條、圖形練起,循序漸進地進行輔導(dǎo)。形象性與情感性是幼兒美術(shù)的特點,只有當(dāng)幼兒對美術(shù)活動充滿了濃厚的興趣,強烈的求知,才能真正調(diào)動幼兒的積極性,引導(dǎo)他們對美術(shù)用藝術(shù)的語言來表達(dá)情感,才能使美術(shù)活動取得教育學(xué)意義上的成功,延續(xù)和發(fā)展美術(shù)本身。根據(jù)幼兒的實際及年齡特點,結(jié)合新《綱要》要求,我擬訂了本學(xué)期美術(shù)專題的具體目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及具體的工作安排。詳細(xì)計劃如下:
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。認(rèn)識以手指活動為主的繪畫喜歡觀察周圍有趣的事物、色彩,學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過工具和材料,掌握其使用方法。
的物體的基本形象與主要特征,辨別同種色的深淺,能使用相似色或想象色作畫。
樂意參加手工操作活動,掌握簡單的捏泥、折紙的方法,能大培養(yǎng)幼兒關(guān)注生活中有美感的事物,如美術(shù)作品、民間藝術(shù)等,在活動中培養(yǎng)幼兒自信、開朗的個性,體驗積極、向上的情緒
膽地想象,用不同材料表現(xiàn)物象。
引導(dǎo)幼兒從造型、色彩、構(gòu)圖上理解美、感受美。
氛圍。
1、引導(dǎo)幼兒接觸生活中、自然中、周圍環(huán)境中美的事物、美的色彩,認(rèn)識十二種顏色。開展玩色活動:如瓶蓋印畫、車輪滾滾、噴刷畫、棉簽畫、菜根印畫等。
2、組織各類添畫活動,學(xué)習(xí)掌握各種圖形、線條的畫法,如添畫三角形、正方形、圓形等的點心,添畫小動物的腳印,添畫球拍上的網(wǎng)格線,畫簡單的手帕、衣服、褲子等的形狀。
3、利用各種輔助物進行貼畫,表現(xiàn)物體的主要特征,完整地布局畫面,增強作畫的自信,如各種各樣的太陽,一窩小雞,一只大象等。
4、運用簡筆畫的畫法,以線條、簡單色塊表現(xiàn)物體,重點是引導(dǎo)幼兒觀察實物、玩具,學(xué)會用形、線來拆分、組合,然后表現(xiàn)物體,并能涂上相應(yīng)的色彩。為了使幼兒形成大膽作畫的特點,主要運用蠟筆、油畫棒畫單個物體,結(jié)合粗水筆畫輪廓,如圓形、橢圓形的小白兔,三角形加線條的竹筍,還有小刺猬、蠶寶寶、長頸鹿等。
5、學(xué)習(xí)簡單的寫生畫,如蘋果、梨、枇杷、草莓、蘿卜等,主要要求幼兒捕捉繪畫對象的明顯特征,創(chuàng)造完整的式樣。
6、開展欣賞活動,內(nèi)容有:獲獎的兒童畫作品,從畫報、刊物上選取,或是同伴的作品;簡單的民間藝術(shù),如阿福、布老虎;一些美的事物,如花毛衣、印染絲巾、窗花、糖紙等;美的環(huán)境,如節(jié)日的布置、春天的公園等。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、自由的情緒氛圍,穩(wěn)定、舒適的作畫空間,以幼兒情感的滿足為基礎(chǔ),促進美術(shù)活動的發(fā)展。
2、做好幼兒美術(shù)活動中的指導(dǎo)工作,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力為核心。
3、抓住評價環(huán)節(jié),讓幼兒說畫、評畫、賞畫,促進幼兒表述能力、審美能力的發(fā)展。
4、為幼兒提供多種作畫材料與工具,引導(dǎo)他們嘗試多種形式的美術(shù)活動,以增強幼兒對美的表現(xiàn)能力。
5、把握教育機會做到各領(lǐng)域教育內(nèi)容目標(biāo)的有機滲透,有機結(jié)合,培養(yǎng)幼兒形成良好的個性品質(zhì)。
總之,在指導(dǎo)中激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的興趣是基礎(chǔ),使之體驗創(chuàng)造的快樂是目的。
有關(guān)專題研究意識形態(tài)工作會議紀(jì)要黨支部怎么寫二
為了進一步加強意識形態(tài)工作,我校部署,于7月26日下午在會議室召開意識形態(tài)工作專題會議,全校教師參加會議。
首先,黨支部書記強調(diào)了意識形態(tài)工作的重要性,要求大家高度重視,以飽滿的精神投入到意識形態(tài)工作中。
隨后,黨支部書記傳達(dá)了縣委宣傳部會議精神,將意識形態(tài)工作任務(wù)逐層分解,落實責(zé)任,并詳細(xì)說明了意識形態(tài)工作中的重點、難點,提出建設(shè)性意見。
最后,參會人員結(jié)合實際對意識形態(tài)工作進行交流和討論。希望通過強化意識形態(tài)工作,全面提升老師的文明意識,營造良好的輿論氛圍。
專題研究意識形態(tài)工作會議記錄
2018年9月16日上午,黨支部書記在會議室主持召開專題研究了意識形態(tài)工作會議。全體職工出席會議。
會議聽取黨支部書記傳達(dá)了落實黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制座談會會議精神。他指出,習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。這是一項極端重要的政治任務(wù)、重大任務(wù)、長期任務(wù),必須高度重視,形成合力,切實抓好。
為切實貫徹落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,他提出四點要求。
一是學(xué)好系列講話,貫徹落實好中央、省委文件精神,強化四個意識。
二是認(rèn)識形勢復(fù)雜性,增強政治敏感性。意識形態(tài)工作是極端重要工作,要放心上、扛肩上、抓手上,善于察動態(tài)、察苗頭、察走向,切實動腦筋,出實招,往細(xì)做。
三是保持政治定力,不辱責(zé)任使命。結(jié)合兩學(xué)一做,不忘自己姓黨,不忘教書育人使命,不忘自己責(zé)任,不被流言蠱惑,不被假象迷惑,不被巧語誘惑,懂規(guī)矩,守紀(jì)律,不疏忽,盡責(zé)任。
四是落實文件要求,擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)。
有關(guān)專題研究意識形態(tài)工作會議紀(jì)要黨支部怎么寫三
ok3w_ads("s005");7月9日上午,院黨委召開會議專題會議研究我院2020年畢業(yè)生就業(yè)工作。院就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心主任薛培權(quán)對2020年上半年度就業(yè)工作完成情況、目前畢業(yè)生就業(yè)存在問題、下一步工作措施和工作計劃進行了專題匯報。黨委書記李英杰、院長張文才等黨委委員出席會議并對促進學(xué)生就業(yè)、提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量提出意見,李英杰主持會議。
2020年以來,我院認(rèn)真落實國家教育部、山西省教育廳關(guān)于加強2020年就業(yè)工作的一系列重要文件精神和2020年就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計核查等方面的總體安排意見,就業(yè)服務(wù)中心統(tǒng)籌安排和認(rèn)真指導(dǎo),積極拓展網(wǎng)絡(luò)就業(yè)服務(wù)渠道和就業(yè)宣傳手段,六系認(rèn)真落實就業(yè)工作主體責(zé)任,動員系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員、教師開展工作,完成了我院3160名畢業(yè)生的就業(yè)情況統(tǒng)計。
會議重點分析了今年畢業(yè)生就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢,主要是受經(jīng)濟形勢走低和疫情影響,部分企業(yè)停產(chǎn)停工、網(wǎng)絡(luò)招聘效果不太理想、部分畢業(yè)生已就業(yè)但暫不能提供就業(yè)證明材料、就業(yè)保障機制缺乏等問題。
會議對就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心提出的下一步圍繞就業(yè)做文章、圍繞精準(zhǔn)做文章、圍繞服務(wù)做文章、圍繞目標(biāo)做文章的就業(yè)工作重點和嚴(yán)格按照教育部就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計“四不準(zhǔn)”要求、從內(nèi)部挖掘潛力、采取有針對性措施完善制度、加大就業(yè)宣傳力度、簡化辦事流程、服務(wù)好每一位畢業(yè)生、真正履行合格畢業(yè)生推薦和跟蹤服務(wù)三年承諾的工作措施予以充分肯定。會議同時提出大力促進畢業(yè)生就業(yè)的積極意見:
一是充分發(fā)揮黨組織作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系系部工作的積極作用,從內(nèi)部挖掘潛力,上下齊心,形成工作合力;二是完善工作機制,進一步強化就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心宏觀指導(dǎo)作用、系部主體責(zé)任落實和班主任工作責(zé)任,發(fā)揮院系、聯(lián)動作用;三是加強與企業(yè)的聯(lián)系,積極走出去,拓展就業(yè)渠道;四是加大宣傳力度、教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀;五是對全體畢業(yè)生建立就業(yè)服務(wù)跟蹤卡,對于合格畢業(yè)生和家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生進行幫扶;六是建立學(xué)生就業(yè)信息通報制;七是嚴(yán)格按照教育部就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計“四不準(zhǔn)”要求,將就業(yè)工作做實、做細(xì),嚴(yán)格按政策執(zhí)行。八是完善就業(yè)工作相關(guān)政策和績效管理辦法。
李英杰要求,全體黨委委員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師要高度重視就業(yè)工作,把就業(yè)工作做得更扎實、更有效,實現(xiàn)教育部提出的8月底前就業(yè)率70%的目標(biāo)。
(文:薛培權(quán)/編輯:梁晉中/審核:梁晉中)
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