范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

童話作文 童話作文三年級(jí)下冊(cè)篇一

公羊看見了有狼沖過(guò)來(lái)，就把角對(duì)準(zhǔn)了狼，狼跑著跑著，就看見前面有一對(duì)角便趕緊停下來(lái)，可是他跑得太快，已經(jīng)停不下來(lái)了，便往那對(duì)角上一撞，疼得他嗷嗷直叫，狼想了想：“有那只公羊在，我恐怕接近不了那三只小羊，所以要先把那只公羊給干掉。”

想到這，狼就忍著疼痛逃走了，可是沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，狼又在草原上出現(xiàn)了，他故意跑到羊群那里，假裝要再襲擊羊群，公羊看見了便說(shuō)：“你這個(gè)惡狼，又來(lái)襲擊羊群，看我怎么收拾你。”說(shuō)完，就沖了過(guò)來(lái)，狼看見公羊上鉤了，便跑進(jìn)了一個(gè)山洞里，公羊也跑進(jìn)了這個(gè)山洞里，可沒跑多久，就掉進(jìn)一個(gè)坑里。

狼聽到了聲音，便來(lái)到坑旁對(duì)公羊說(shuō)：“可憐的傻羊，自從上次你把我打跑以后，我就忍著疼痛挖了這個(gè)坑，就是為了把你困在這，為了困住你，我三天不吃不喝，現(xiàn)在你被困住了，我也可以把那三只小羊吃掉了。”

公羊說(shuō)：“你這個(gè)惡狼，你太可惡了。”公羊用盡全力往上一跳，卻發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)活活得被餓死了。

最后，公羊把這條狼埋了。

童話作文 童話作文三年級(jí)下冊(cè)篇二

一天早晨，森林里各處貼著一張告示，上面寫著舉行隱身。動(dòng)物們知道后，一個(gè)個(gè)都來(lái)參加比賽，有變色龍?zhí)m花螳螂葉尾壁虎。

裁判是老鼠，第一個(gè)出場(chǎng)的是變色龍，“變色龍?jiān)谀睦镅剑俊币粋€(gè)觀眾叫道。

“不就在上面嗎？”一個(gè)聲音從臺(tái)上傳來(lái)。

觀眾們瞪大眼睛一看便說(shuō)：“真神了”。變色龍正趴在樹上了，果然名不虛傳呀，下一個(gè)是枯葉蝶，觀眾們努力尋找著他們，發(fā)現(xiàn)一棵枯樹上掛著許多枯葉，他們便在努力尋找，但是一無(wú)所獲。突然枯葉飄了起來(lái)，變成了一只只蝴，觀眾們目瞪口呆。

鴕鳥把場(chǎng)地?fù)Q到一堆沙土地上了，觀眾們到了之后，看到了金黃的沙地上豎著根根木棍，他們總感覺不對(duì)，便有一位勇敢的動(dòng)物去摸了一下暖暖的，“誰(shuí)在摸我，摸的我癢癢的。”突然，鴕鳥從沙土里鉆了出來(lái)，觀眾們齊聲說(shuō)：“太妙了。”竹節(jié)蟲上場(chǎng)了，他偽裝在竹子里，看誰(shuí)能找到我，他悄悄說(shuō)：“觀眾們瞪大了橘子那么大的眼睛，但是找不到他。

突然也有觀眾說(shuō)，竹林里好像什么東西，什么東西在動(dòng)，觀眾們?cè)俅伪牬笱劬σ豢凑f(shuō)：“是竹節(jié)蟲，你真牛啊。”

蘭花螳螂把自己藏在了蘭花葉尾中，壁虎偽裝成了樹葉，小丑蟹趴在石頭堆里，一動(dòng)也不動(dòng)用自己的保護(hù)色，瞞過(guò)了眾人的眼睛，老虎便宣布，大家都很好的利用自己的保護(hù)色色，所以大家都是冠軍。

童話作文 童話作文三年級(jí)下冊(cè)篇三

“叮叮咚咚~~”，我正在彈鋼琴。也許有人會(huì)以為我正沉浸在美妙的音樂(lè)中，可是如果這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。此時(shí)，我比正在法庭上等待宣判的犯罪嫌疑人還要難受，因?yàn)椋乙驯讳撉倮蠋熈R得狗血淋頭啦！“手都折了，再折手指，我就敲下去啦！”“你怎么還沒彈熟？給你一周時(shí)間了好不好！”“彈得這么差，我都不敢承認(rèn)你是我的學(xué)生了！”鋼琴老師一邊緊皺著眉頭，一邊還不忘對(duì)我使用“獅吼功”。

我想還嘴，但是被逐出師門的風(fēng)險(xiǎn)讓我克制地閉住了嘴巴，我只好選擇了乖乖屈服。但仿佛有個(gè)聲音，在我心里“砰”地炸開：“我媽媽一節(jié)課給你多少錢，馬上！立刻！拿錢走人！！！”

我忿忿不平地準(zhǔn)備重重地按下一個(gè)琴鍵時(shí)，有個(gè)念頭在我心里“撲”地一聲冒了出來(lái)：要是沒有鋼琴就好了！緊接著，我的手好像落到了空氣中，最后無(wú)力地掉了下去。咦，我的鋼琴，像是被空氣給吞噬了一般，慢慢地化作了一縷青煙， 悠悠地升到了空中。出于本能，我傻乎乎地伸出手，稀里糊涂地在空中抓了幾把，可是張開手心，什么也沒有。最后，那股青煙得意地?fù)u著尾巴，從紗窗縫里鉆了出去，飄走了。

我們望著原本擺放鋼琴的地方，目瞪口呆……

過(guò)了一會(huì)兒，鋼琴老師帶著一種奇怪的表情走了。

媽媽望著那堵原本靠琴的白墻，對(duì)我說(shuō)：“沒辦法，你只好先停課了。”

我心里不禁一陣狂喜，想放聲大笑，就像圣誕節(jié)提前來(lái)臨了一般。

沒有鋼琴的日子，真是無(wú)憂無(wú)慮啊！

每天吃飯、寫作業(yè)、看書、玩、睡覺，再也不用因?yàn)榍僬n而擔(dān)驚受怕啦！

但是喜悅延續(xù)不了多久，過(guò)了幾周，我就覺得心里空落落的。小區(qū)里，每天都傳出別家小朋友彈琴的聲音。我心里仿佛有只小怪獸一直在對(duì)我喊：“你得想辦法練琴啦！別人都快趕上你了！”

一天晚上，睡覺前，我突然聽見臥室窗外有什么東西“叮叮咚咚”地響著，并有節(jié)奏地敲擊著窗欞。我從床上跳了下來(lái)，直奔窗戶。我看到了一朵云，定睛一看，呀，這是一朵鋼琴形狀的云，我知道它是誰(shuí)了！我急忙把窗戶打開，鋼琴云朵便飄飄搖搖地?cái)D了進(jìn)來(lái)。

“沒錯(cuò)，我就是你家的鋼琴變的，”鋼琴云朵以一種很有節(jié)奏感的聲調(diào)說(shuō)話了，“因?yàn)槟銖椙贂r(shí)不快樂(lè)，所以我也不快樂(lè)。不快樂(lè)的感覺一點(diǎn)兒也不好。你是個(gè)活潑可愛的小孩，我不想讓你整天為彈琴而發(fā)愁，于是我就飛走啦。”

出于好奇，我問(wèn)它：“你變成云朵后，每天都在干什么呢？”

它的語(yǔ)氣一下子變得洋洋得意起來(lái)，“我的任務(wù)就是每天在天上飄來(lái)蕩去，給別的云朵彈奏音樂(lè)。”

“那你彈的都是些什么曲子啊？”我并不為自己的“十萬(wàn)個(gè)為什么”而感到抱歉。

“很簡(jiǎn)單，你彈過(guò)的曲子我都會(huì)！你沒彈過(guò)的曲子嘛，我就不會(huì)啦！你彈錯(cuò)的曲子，我也會(huì)彈錯(cuò)，有時(shí)，還會(huì)被別的云朵笑話一番呢……”

我的臉“噌”的一下紅了。

“你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)兒想念我了？”鋼琴云朵探過(guò)腦袋，靠近我，小眼睛像小黑豆一樣，還閃著喜滋滋的光，“沒關(guān)系，我以后每天晚上都來(lái)找你。”

門外傳來(lái)了媽媽的腳步聲。

“呀，有人來(lái)了，我先走了，再見！”話音一落，它就又從窗戶里擠了出去，飄飄搖搖地飛了起來(lái)，飛到了夜空中，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到再也看不見。

但是，從此以后，我天天晚上都能跟鋼琴云朵聊天、玩耍。

有時(shí)候，它還會(huì)讓我在它身上彈一彈呢。它的琴鍵很柔軟，彈上去非常舒服，和以前硬梆梆的真不一樣。我覺得，我有點(diǎn)兒愛上鋼琴了。

雖然每天都能見面，但我總覺得這樣還是不夠。每時(shí)每刻都想見面的感覺，像海浪一般，不斷地涌上我心的沙灘。

一天夜里，我突然夢(mèng)見鋼琴云朵又回到了我家，變成了鋼琴。但最不一樣的是，它變成鋼琴以后，還有著鋼琴云朵的特征，它依然會(huì)說(shuō)話會(huì)飛會(huì)隱形。

第二天醒來(lái)時(shí)，我還意猶未盡。正當(dāng)我還回味著夢(mèng)境時(shí)，老媽的尖叫聲打破了家里的寧?kù)o：“啊！多多！鋼琴又回來(lái)啦！”

我跑出去，分明看見那部黑亮的鋼琴對(duì)我眨了一下眼睛，然后笑出了一嘴齙牙。

童話作文 童話作文三年級(jí)下冊(cè)篇四

有一天，小鴨來(lái)到森林邊的河里洗澡。這里非常漂亮，像一片綠色的海洋。天空藍(lán)藍(lán)的，像大海一樣藍(lán)。小鴨在河里游來(lái)游去的。

突然，一只白天鵝飛了下來(lái)，它對(duì)小鴨說(shuō)：“你會(huì)飛嗎?”

小鴨說(shuō)：“我不會(huì)飛，看著你飛起來(lái)好漂亮!能教教我嗎?”

“我才不教你這種黃羽毛，扁嘴巴的丑小鴨呢!”白天鵝說(shuō)。

“不教算了。”小鴨子失落地說(shuō)。

從此以后，小鴨子每天都會(huì)來(lái)到河邊，悄悄在一棵樹后面學(xué)習(xí)飛，白天鵝看到了小鴨子在學(xué)飛，驕傲得把翅膀張得更大了，白天鵝心里想：這只鴨子竟敢偷窺我飛，看看我哪天不收拾它!

過(guò)了幾天，一只小鳥飛來(lái)，看見了小鴨子在學(xué)習(xí)飛。小鳥一下飛了過(guò)去，又看見一只白天鵝在那里驕傲地扇動(dòng)著翅膀。于是，小鳥就飛到小鴨子的旁邊，問(wèn)：“小鴨子，這是怎么回事呢?”小鴨子就把事情一五一十地告訴了小鳥。小鳥說(shuō)：“它不教你，我教你!”

“謝謝你!謝謝你!”小鴨子高興得又蹦又跳的。

小鴨子每天都跟著小鳥學(xué)習(xí)飛，學(xué)得可認(rèn)真了!

幾個(gè)月過(guò)去了，小鴨終于會(huì)飛了。白天鵝看到小鴨會(huì)飛了，很不好意思地問(wèn)小鴨子：“小鴨子，你是怎么會(huì)飛的?”小鴨子說(shuō)：“你不教我，是小鳥教我飛的。”

一天，小鴨子在森林里飛了幾圈，感覺有點(diǎn)熱了，就下河里去游泳。小鴨子在水面上游來(lái)游去的，看起來(lái)漂亮極了!這時(shí)白天鵝又來(lái)了，可是白天鵝不會(huì)游泳，白天鵝很不好意思地說(shuō)：“小鴨子，小鴨子，之前我對(duì)不起你!你能原諒我嗎?我想學(xué)習(xí)你游泳的姿勢(shì)，你能教教我嗎?”

“沒關(guān)系的!只要你以后不再驕傲了，我現(xiàn)在就教你學(xué)習(xí)游泳吧!”小鴨子快活地回答。

于是，白天鵝就在河里面歡快地跟著小鴨子學(xué)游泳了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)別人不會(huì)的時(shí)候，你別嘲笑別人。只要?jiǎng)e人肯努力，同樣可以追上你的。

童話作文 童話作文三年級(jí)下冊(cè)篇五

兔子小姐住在一片大森林里，那里還有很多小動(dòng)物。

這天，兔子小姐像往常一樣出門采蘑菇，她背著籮筐，哼著歌，一路蹦蹦跳跳地走著，十分開心。走著走著，兔子小姐看見一片花海，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。在一朵鮮艷的花中，一只蝴蝶和一只蜜蜂玩地非常高興。

兔子小姐很好奇，問(wèn):“你們?yōu)槭裁茨敲撮_心啊？”

“因?yàn)槲覀兪呛门笥选！焙兔鄯湟黄鸹卮稹?/p>

兔子小姐跟蝴蝶蜜蜂道別，繼續(xù)采著蘑菇。慢慢地，她走到了小河邊，她看見很多動(dòng)物在河邊喝水，吃草。而不遠(yuǎn)處，一匹小馬和一頭小牛正開心地一起吃草。

兔子小姐問(wèn):“你們?yōu)槭裁催@么開心？”

“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。　毙●R和小牛一起回答。

兔子小姐突然很羨慕他們，他們都找到了自己的好朋友。兔子小姐也希望有一個(gè)好朋友。她想:蝴蝶和蜜蜂能成為好朋友是因?yàn)樗麄兌疾擅郏●R和小牛能成為好朋友是因?yàn)樗麄兌紣鄢圆荨Ｋ灾灰泄餐瑦酆茫褪呛门笥眩辛撕门笥眩部梢砸恢遍_心。

兔子小姐找到了土撥鼠弟弟，土撥鼠弟弟跟她一樣愛吃蘿卜。

她問(wèn)土撥鼠:“土撥鼠弟弟，我們可以做好朋友嗎？”

土撥鼠回答:“當(dāng)然可以，但是你為什么要跟我做好朋友啊？”

“因?yàn)槲覀兌紣鄢蕴}卜啊。”兔子小姐回答

“好的，我們已經(jīng)是好朋友了。”土撥鼠也很高興。

兔子小姐終于有了一個(gè)好朋友，剛開始她每天都很高興，跟土撥鼠一起在田野里玩耍，一起去尋找食物。只是后來(lái)...

兔子小姐跟土撥鼠成為好朋友有一段時(shí)間了，她慢慢地發(fā)現(xiàn)土撥鼠有很多缺點(diǎn)。她跟土撥鼠的相處也沒有最開始那么開心。她覺得她應(yīng)該換一個(gè)好朋友了。兔子小姐準(zhǔn)備找一個(gè)新的好朋友，路上她遇到了小馬。小馬好像不太心，她跟小馬打招呼：“小馬，小牛沒跟你一起嗎？”聽了她的話，小馬更加垂頭喪氣了，一句話也不說(shuō)。

兔子小姐等了半天，小馬終于說(shuō)出不高興的原因，他跟小牛吵架了，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。

“那你可以換一個(gè)好朋友啊。”兔子小姐的想法很簡(jiǎn)單。小馬聽到這話立馬搖頭，說(shuō)“雖然吵架了，但他依然是我最好的朋友。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，小牛有，我也一樣，但是我跟小牛做好朋友這么久，互相了解，也能更多地包容對(duì)方，這樣才讓我們的友情繼續(xù)。”

兔子小姐聽到這番話恍然大悟，原來(lái)真正的好朋友不是愛好，習(xí)慣相同，而是能互相包容，互相理解。兔子小姐告別小馬，往回走，她要珍惜和土撥鼠弟弟的友情。