每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇一

我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會(huì)隨著飄向窗外，那雨聲，時(shí)而沙沙，時(shí)而嘩嘩，時(shí)而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的音樂。

雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動(dòng)聽的音樂。這時(shí)閉上眼睛，細(xì)聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受著母親細(xì)心的照顧。

開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數(shù)珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂，時(shí)柔時(shí)強(qiáng)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，重重輕輕，細(xì)細(xì)密密，似水柔情，仿佛又在訴說婉轉(zhuǎn)的心聲。

后來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房檐上，濺在地上，啪啪作響，動(dòng)人心弦。偶爾來陣風(fēng)，樹枝搖晃著身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與檐下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。

漸漸地，雨越下越小，又恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)時(shí)的激情一去不復(fù)返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充著我的心靈。我想我，的人生也會(huì)像這雨一樣，充滿希望和幻想。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇二

千萬條金色的雨絲在空中，歡笑著，玩鬧著，它們不再是冰涼的，因?yàn)樗鼈冋驹陉柟庀拢吞柌⒋嬷沼持?/p>

雨，不一定是荒涼的，它有時(shí)可以溫暖人心。我以前養(yǎng)過一只黃色的小鳥，是陽光的顏色，于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來那一天，花鳥市場外陰雨連綿，它站在籠子中，與市場外的冷灰色形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外顯眼，猶如一只小太陽。于是我便央求著媽媽，買下了這只“小太陽”。

暖暖應(yīng)該不喜歡陰雨天，每次下雨，它都站在窗邊，跟雨水發(fā)脾氣。顯然，它不喜歡又灰又冷的雨天。“啾，真倒霉！怎么又是雨天！”

這樣快樂的日子沒過多久，那只“小太陽”便熄滅了。又是一個(gè)陰雨天，那天晚上，它發(fā)了瘋似地用頭撞著玻璃，嘭！嘭！嘭！一陣又一陣。早上起來，它不見了，直到我們?cè)诨ㄅ璧目p里找到它的尸骨——鳥兒死后會(huì)自己找一個(gè)地方，躲起來，慢慢死去。

我用紙包著尸骨，走下樓去，雨又濕又冷的，真叫人討厭。埋完它，正準(zhǔn)備起身，我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍明亮了許多，那是——陽光雨！雨水被染成了金色，猶如一顆顆金色地小太陽，就是它！雨水打在心里，暖暖的，就像它站在我的肩上。也許，它還活著。

“我會(huì)化作人間的風(fēng)雨，陪著你的。”——《大魚海棠》。那場雨溫暖了我，萬條金絲般的雨絲，在空中打鬧著，微笑著。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇三

你身穿長裙，手持雨傘，獨(dú)自走在雨中，靜聽雨聲……

童年是每個(gè)人最美好、最無煩惱、最純潔的時(shí)期。也正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)做出一件“傻事”。

一個(gè)周末，天公好似在哭泣一般，炎熱的夏日里，突然下起傾盆大雨。唉這鬼天氣，想出去散步都不行了吧。可是，我卻不以為然，當(dāng)時(shí)只是想：走在雨中，應(yīng)該很涼爽吧。正好，不一會(huì)后，傾盆大雨漸漸的變成了綿綿細(xì)雨。“嘿，這不正好讓我體驗(yàn)一下嗎？”于是我手持雨傘，“拖”著夏日里才能穿著的長裙，像是在欣賞風(fēng)景似的，慢悠悠的走在雨中，看著背影，好像也變成了一個(gè)淑女一樣。果然，雨天就是不一樣，雨聲混合著我的走路聲，像是彈奏出了一首“優(yōu)美”的歌曲。雨天的景色自然也是不一樣的，豆大點(diǎn)的的雨，微微的滴落在路旁小小的花朵之上，看著也是真讓人起“憐花”之心。再來說說雨天的雨點(diǎn)。它不比“太陽雨”在太陽的照耀之下下起的雨，是炎熱的，但是雨天的雨是晶瑩剔透的，一看上去好像就能給人帶來涼爽。下雨天，真想在家的不遠(yuǎn)處能有一座亭子，就那樣靜靜坐在亭子里面，看著一旁的風(fēng)景，看著落下的雨點(diǎn)，那也是一種享受啊。還記得有一次，去小姨家玩時(shí)，剛好碰上下雨天，正巧，她家有一個(gè)“花園”不大不小，反正里面全是花。雨點(diǎn)就那樣輕輕地滴落在花瓣之上，那嬌弱地花，看著就好似一幅美景。

雨天，好像能帶走一個(gè)人所有的心事。你的心事就像塵埃，雨天一到，就將它沖刷干凈，為你換上一個(gè)新的美好的心情。

童年時(shí)期，我才會(huì)去“賞雨”，現(xiàn)在長大了，不會(huì)再去了，但是，即使不是“行走式的賞雨”，但是也是安靜地靠在窗邊，靜靜地看著下起地雨。

你靜觀雨天，不論怎么“賞”雨，雖是美事，但也是趣事。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇四

我是雨，我住在天上，高高的天空就是我的家。

我有好處也有壞處。我的好處就是在地面上的農(nóng)民伯伯需要我?guī)退鼭补喙麑?shí)時(shí)，我就會(huì)和我的同伴落在土地上。雖然這樣子很辛苦，但我看到水果寶寶和農(nóng)民伯伯開心的樣子時(shí)，身上的勞倦在不知不覺中消失開了。我的壞處是當(dāng)我降雨量過多時(shí)，地面上的河流就會(huì)涌出來，發(fā)生洪災(zāi)。嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)將大樹連根沖走，房屋倒塌。

當(dāng)雷電爸爸開始大吼大叫時(shí)，我就知道，我要開始工作了。當(dāng)風(fēng)姐姐經(jīng)過時(shí)，大樹在風(fēng)中劇烈地?fù)u擺著，樹葉嘩嘩作響，我知道，風(fēng)姐姐又催促我了。她說：“雨兒妹妹，快點(diǎn)，大家都在等著你呢！”說完，一個(gè)石破天驚的炸雷響起，接著，雷電爸爸又說：“在南方有旱災(zāi)，我們得趕緊過去！”

我飛快地追上他們倆，到了南方，雷電爸爸先大吼了一聲，然后風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)了一圈。最后輪到我了，我和我的同伴一起落到地面上，人們發(fā)出了高興的聲音。我們有的落在樹葉上，有的落在土地上，而我落在了一片葉子上。四周一片嘩嘩的水聲，此時(shí)地上已是一片汪洋，地上的空氣清新了許多。我看著天上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的彩虹，不知不覺地笑了。我想，那是雷電爸爸和風(fēng)兒姐姐送給我的禮物吧。

突然，在我耳旁出現(xiàn)了熟悉的聲音，一看，那不是風(fēng)兒姐姐嗎？她也來了。她說：“這么好的天氣，還有這么漂亮的彩虹，我怎么能夠錯(cuò)過呢，你可不能獨(dú)吞了這美好的天氣。”說完，我們兩個(gè)一起哈哈大笑起來。

我有好處也有壞處，你愿不愿意和我交朋友呢？如果愿意，就請(qǐng)你坐上飛機(jī)到天上來找我。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇五

清晨我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，地上的雨水深得已經(jīng)到了腳踝那里，但是今天不是節(jié)假日，孩子們還要去上學(xué)，大人們還要去上班。

小區(qū)里的人們打著雨傘或披著雨衣匆忙地跑到停著自己汽車，摩托車或自行車的地方，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的車上好像比昨天多了點(diǎn)什么。

多了點(diǎn)什么呢？只見有的汽車擋風(fēng)玻璃上寫著一個(gè)“慢”字或是畫一個(gè)“童心”；有的在車門上寫著：雨天，小心地滑；有的車玻璃上畫了一幅畫，并寫著：雨天交通堵塞，請(qǐng)不要闖紅燈……這整條街道上，不管是轎車、卡車還是貨車的車玻璃上都被好心人寫上了一句句溫暖的話語或是一幅幅令人心動(dòng)的`畫。

而那些自行車、電動(dòng)車、摩托車也被推進(jìn)了樓道或是淋不到雨的地方；沒有被推進(jìn)去的車身上都披上了很大的透明塑料袋，一滴雨水也沒被淋到車上。每輛車的后座上都有一個(gè)用石頭壓著的小紙片，上面寫著“雨大霧大，小心撞車，不要騎太快！”之類的話。就連原來有著很多灰塵、看起來好久沒騎的自行車，也被擦得干干凈凈，車上沒有一滴雨水。

這時(shí)候，小區(qū)里的人陸續(xù)地從小區(qū)里走出來，當(dāng)看到自己的車時(shí)，都發(fā)出了一陣驚呼。得到好心人的提醒，車主在感到溫暖的同時(shí)也知道要更加小心謹(jǐn)慎了。

大家聚集在一起，就此議論起來，猜測著那個(gè)寫字畫畫的人會(huì)是誰呢？是我們的一位鄰居？社區(qū)里的保安？還是晨練的老人？路過的路人？還是打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人？

猜不透。大家恍然明白，其實(shí)是誰并不重要，重要的是，大家從他的提醒和叮囑里，感受到了人與人之間的一份溫情，一份友愛！

在這個(gè)濕冷的雨天里，一個(gè)好心人送給了我們這樣的一個(gè)禮物，那種溫暖，讓我終生難忘。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇六

我喜歡鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪，我喜歡散發(fā)出萬道金光的太陽，但我更喜歡淅瀝淅瀝的雨。

雨是圣潔的。雨被撒上人間，落在地上和那些臟的東西進(jìn)行搏斗，最后在人間蒸發(fā)掉，可卻沒人知道。上天把這圣水撒向人間，用它來滋養(yǎng)萬物生長，雨清除了那些灰塵，使世界變得干凈了起來。你說，難道雨不圣潔嗎？

雨是快樂的。在炎熱的夏天里，人人都期盼著快點(diǎn)下雨。雨來了，人人臉上都洋溢著快樂的笑容，在雨中跳起了“清涼舞”。雨停了，小朋友們個(gè)個(gè)穿著雨靴，像離弦之箭一樣，爭先恐后地“射”向積水區(qū)，因?yàn)樗麄円妗安人印钡挠螒颍麄冊(cè)谒永锉谋奶模笠缰煺婊顫姷目蓯坌θ荨Ｄ阏f，見此時(shí)此景，雨難道不快樂嗎？

但是，盡管上天給了人們圣水，但人們并不滿足，并貪婪地重度開發(fā)資源，地球忍不住了，爆發(fā)出了最后一滴眼淚。雨越下越大，雨淹沒了大街、淹沒了房子，重重地打斷了粗壯的大樹，把莊稼淋壞了，把路上的行人淋濕了，甚至引發(fā)了山體洪流，還把許多人淹死了……整個(gè)世界都沉浸在黑暗和恐懼之中，個(gè)個(gè)人惶恐不安，像要把世界淹沒了似的……難道我們不應(yīng)該反省自己的做法嗎？難道不應(yīng)該還地球一片安寧嗎？

雨雖然把世界摧毀，但它也把世界拯救。整個(gè)世界進(jìn)入旱日時(shí)，當(dāng)所有人被熱地沒有知覺時(shí)，當(dāng)莊稼被太陽曬得快枯萎時(shí)，當(dāng)汽車引擎快被太陽“燒爆”時(shí)，是雨，雨邁著輕快的步伐，盡情地灑向大地，讓所有人都為雨歡呼。

雨，我愛你，我愛你的圣潔，我愛你的寬宏大量。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇七

今夜，相思永存。

今夜，秋天涼爽如水。

秋天，在詩人筆下，是一種無盡的離別之苦，一種無盡的鄉(xiāng)愁，所以它一直不敢觸碰秋天的笛聲和寂寞。

冷肩的清秋，像一個(gè)孤獨(dú)憔悴的女人，眼里有千千萬萬的惆悵情懷。此時(shí)的秋天是一種憂郁的美。感覺秋窗無邊，可以幫我落寞？風(fēng)吹著窗外的樹葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，給室內(nèi)增添了幾分稀疏。

從晚上到晚上，人都睡著了，我卻不困。我一個(gè)人聽著窗外秋雨的呢喃，充滿了幸福和悲傷。一場秋雨長期滋潤著疲憊的心。

樹和葉子不能在一起，這是不可避免的命運(yùn)？是一種命中注定的痛苦，一種難以言喻難以愈合的痛苦。一個(gè)人看著落葉，只能在這個(gè)雨夜為自己編織一個(gè)華麗的夢，就像在風(fēng)雨飄搖的綠薄中，人比黃花還薄…

酒到七旬，正在淡出的煙蒂缺少了最后的掙扎，橘黃色的燈光讓整個(gè)房間看起來很曖昧。此時(shí)，是做愛的最佳時(shí)機(jī)嗎？讓這段愛情奏出最美的篇章。這是一個(gè)致命的誘惑。當(dāng)我來到圣人莊子是白日做夢，被蝴蝶蠱惑，當(dāng)我去千帆，我生活在虛無中。沒有人想過激情過后的空虛和孤獨(dú)。

纏綿過后，點(diǎn)燃一支煙，讓煙霧彌漫在房間的每個(gè)角落，讓繁華背后的喧囂帶著一絲秋雨淡然。下雨的時(shí)候，我的心很難過。

500歲青光古佛，500歲晨鐘鼓聲，相思如夢，寂寞未知。說什么不能只留在來世？不可預(yù)知的期待是一種悲哀。

對(duì)我的期望真是奢侈。你見過我隔著秋水看，卻是一片涼爽的秋色的地方嗎？

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇八

雨一種最細(xì)膩的東西，它就像人的心情一樣，無法估摸。它也是一位愛耍脾氣的孩子。總是讓人愛不釋手。雨無數(shù)次在詩人的詩中出現(xiàn)，‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’。在白居易的詩中，雨又成了一種美好的事物。

有些人很討厭雨，覺得太纏綿。我卻不這么認(rèn)為，我生在江南，江南的雨讓我陷在夢中。看屋檐下，一滴雨水落下，就如一位美麗的公主的化身，就連落下的姿勢都那么充滿情調(diào)。細(xì)細(xì)品味，會(huì)讓你如癡如醉地愛上這雨。田野里，麥苗貪婪地吮吸著雨水；森林里，大自然接受雨水的洗禮......雨，在我的眼里，它是甜蜜的，溫暖的，讓人感到幸福的。

我坐在屋內(nèi)，窗外的雨還在下........

雨一種最細(xì)膩的東西，它就像人的心情一樣，無法估摸。它也是一位愛耍脾氣的孩子。總是讓人愛不釋手。雨無數(shù)次在詩人的詩中出現(xiàn)，‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’。在白居易的詩中，雨又成了一種美好的事物。

有些人很討厭雨，覺得太纏綿。我卻不這么認(rèn)為，我生在江南，江南的雨讓我陷在夢中。看屋檐下，一滴雨水落下，就如一位美麗的公主的化身，就連落下的姿勢都那么充滿情調(diào)。細(xì)細(xì)品味，會(huì)讓你如癡如醉地愛上這雨。田野里，麥苗貪婪地吮吸著雨水；森林里，大自然接受雨水的洗禮......雨，在我的眼里，它是甜蜜的，溫暖的，讓人感到幸福的。

我坐在屋內(nèi)，窗外的雨還在下........

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇九

清晨陽光明媚，太陽光如水一般飄飄搖搖地灑向了大地，我看到天氣這樣好，便直接背著書包上學(xué)了。

可是天意難料，我剛到學(xué)校時(shí)還沒有事，可當(dāng)上完了第2節(jié)課，我們?cè)谏洗笳n間時(shí)雨就下了起來。一開始我們并未察覺到下了雨，可不一會(huì)兒雨下大了便開始滴在我們的身上，我覺得雨就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，說來就來；雨還像剛出去玩的孩子一樣，一涌即出，讓人措不及防。我們就這樣淋著雨，做完了操，像落湯雞似的跑回了教室。

一進(jìn)班我看見的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)頭發(fā)濕漉漉的樣子，聽見了一陣抱怨聲，當(dāng)然還有窗外淅淅瀝瀝的雨聲。這時(shí)窗外的雨也越下越大，逐漸的由綿綿細(xì)雨變成了瓢潑大雨。我看見窗外霧蒙蒙的正如“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”這句詩一樣，現(xiàn)在還真是雨如煙啊！

轉(zhuǎn)眼到了中午吃飯的時(shí)候，外面的天暗沉暗沉的連雨滴都能清晰可見，給人一種沉悶壓抑的感受，讓人心情煩躁。

看著窗外的雨越下越大，馬上就要放學(xué)了，我不由得擔(dān)心起來，因?yàn)槲覜]有帶雨傘和雨衣，難道要淋著雨回去嗎？可是在我們放學(xué)時(shí)正好雨停了，還真讓我意料不到呢。

回家以后我一想昨天學(xué)校的廣播好像說了要下雨，唉，我為什么忘了呢？

通過這件事，我也明白了一個(gè)道理，凡事都要未雨綢繆，不能存在僥幸心理，不然就會(huì)吃大虧。

小學(xué)作文雨中情 小學(xué)作文:雨中即景篇十

夏日的一個(gè)中午，天氣異常悶熱，遠(yuǎn)處燕子低飛，連樹上的知了都停止了鳴叫。“看這情景是要下大雨呀！”我坐在窗戶前喃喃自語，時(shí)不時(shí)地抬頭看窗外。

突然，起了一陣微風(fēng)，窗外樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。我連忙打開窗，享受著這“免費(fèi)”的清風(fēng)。可接著，風(fēng)越來越大，估計(jì)要變天了。我見勢不妙，連忙把窗戶關(guān)了起來。我的預(yù)感是對(duì)的，過了一會(huì)兒，開始狂風(fēng)大作。緊接著，只見天空出現(xiàn)一條白線，“唰”的一聲，一道閃電劃破長空，豆子般的雨珠從天空砸下來，繼而雷聲大作，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動(dòng)起來！

沒過一會(huì)兒，只聽屋檐下傳來“滴答，滴答”的聲音，接著下起了雨。慢慢的，雨越下越大，猶如山坡上奔跑的野馬，來勢洶洶。我透過窗戶向外看，小花小草都被雨打得彎下了腰，只有那高大的綠樹挺立在雨中。

十幾分鐘過后，雨漸漸地小了。窗外，空氣變得清新甜潤，樹上的綠葉像刷了一層油漆一樣油亮，遠(yuǎn)處的房子似被籠罩上了一層薄霧，朦朦朧朧，宛若仙境一般。

慢慢地，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的弧線。我定睛一看，呀！原來是美麗的彩虹！赤橙黃綠青藍(lán)紫，在陽光的照耀下，格外引人注目！

夏天的雨，來去匆匆，像一只奔跑的獵豹。一陣風(fēng)吹過，一切又恢復(fù)了原樣。大雨后窗外的景象猶如一幅美麗的畫卷，讓人沉醉不已！

通過這次對(duì)突如其來的大雨的觀察，讓我懂得了大自然下雨前的奧秘。看來我們?cè)谏钪幸⒁庥^察身邊的事物，這樣才會(huì)有更多的收獲！