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讓我來教會你成長(實用14篇)

時間:2025-06-18 作者:文軒

優秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現矛盾和跳躍的情況。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇一

“艱難的道路常通往美麗的終點。”那段時間,大概是我最迷茫的時候。學習,認真學了仍在班級處于中下游;生活,努力了也還是一樣平庸。幾乎所有美好都隕落,所有失望江聚成一條沒有終點的大河。

那時候,挫折向我涌來,我卻無力抵抗。學習上,以前都很不錯,不說班級前三也有班級前五,可不知為何,那段時間,我就是努力了,認真了,學習也絲毫不見提高,耳邊盡是老師的嘆息,同學的奚落。生活上,依舊不盡人心,提不起精神,沒有了對生活的熱愛,父母安慰的話,像一根根尖銳的針,一下下刺進我的心窩,是哭不出的苦,這些使我萌生了放棄的念頭。

夕陽的余暉洋洋灑灑地落在我的臉上,身上,那是無盡地溫柔,但與這溫柔格格不入的是,那雙滿是憂愁的眸子。

在車水馬龍的街道中,我慢慢地走,眼簾中映入一個平凡卻又不甘平凡的身影。有一位年輕的殘疾人,正在路邊撿著零零散散的塑料瓶,我知道他,他有家人,家人本想靠關系讓他進入公司打雜,可他拒絕了,他的能力不足于進入公司,哪怕是打雜,他寧愿憑自己的能力拾塑料瓶,也不愿靠別人進入公司。他每天都有對生活的滿滿熱情,每個人從他面前路過,他都會掛起那熱情洋溢的笑容,那笑容像向日葵一樣,向陽生長,讓人看了心生溫暖。

夕陽的余暉又一次停在我的臉上,可這次不同,眼眸中盛滿了星辰大海,對未來的美好向往,往日對生活的熱情,還有那一份小小的野心。我知道,那個曾經從未喊過放棄的我,回來了。

少女的腳步輕快,愉悅,嘴角浮現一抹笑容,是對生活的熱情洋溢,是對生活的從容談定,也是對生活的微笑感謝。感謝那次傍晚,吹了風,解了憂,蛻去青澀的模樣,成長了。

“我們都處在深淵之中,但總有人的目光在頭頂的星辰。”成長就是曾經的焦急暴躁變成了一笑了之,成長就是由曾經的又哭又鬧變成了默默抗爭。成長往往就在一瞬之間,當你學會看開,淡然處之,便成長了。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇二

時光匆匆忙忙地走著,每個人都在成長,我也一樣。

二零一九年三月,我有了一個弟弟,他胖胖的.,肉嘟嘟的臉上有張粉紅色的小嘴。從他出生到現在,他漸漸地從圓臉變成小瓜子臉。我也從小學生成為中學生。

是弟弟讓我學會了包容。當時,我并未成為中學生。那天,天空異常晴朗,鳥兒在枝頭唱著宛轉的曲子,被老師贊揚的我,一路上都眉開眼笑的,一邊哼著小曲兒,一邊邁著小碎步,嘴里還在重復著老師說過的話,不一會兒,便到了家門口。我翻找著鑰匙,心里還組織語言,琢磨怎么說才好。打開門,快咧到天上的嘴瞬間拉到地面。我的杯子被他當作帽子,扣在大娃娃頭上,我的本子也被撕成“雪花”。明明心里默念著“弟弟還小”和“不要生氣”,但還是言不由心地吼了一句“你干什么!”我和弟弟同時愣住了,當我反應過來時,小姨已經在哄哭鬧的弟弟了。看到這一幕,我紅著臉跑進了房間。我開始反思自己,最后,我決定“負荊請罪”。

第二天,我像往常一樣推開了家門,與上一天不同的是,今天屋并不亂,弟弟看見我回來,瘋瘋地跑過來,就好像什么事也沒有發生一樣,笑嘻嘻地舉起杯子,口齒不清地說:“大姐,杯子。”我微笑著,摸了摸弟弟的頭,說:“乖,姐姐給你買了糖。”說著就把糖從兜里拽了出來,放在弟弟手上。弟又笑了一下,說了一句:“大姐,吃糖。”我接過糖,走進房間,拿起筆記錄了這個成長的瞬間。我成長了。

是弟弟讓我學會了保護別人。一天,弟弟吵著鬧著要出去玩。家里人都有事出去了,我只好獨自帶弟弟去玩。這天天氣比較陰,但卻沒有下雨。風不算太大,不會覺得冷,很涼爽。弟弟在小區里跑來跑去,“哈——哈——哈——”弟弟的笑聲傳進了我的耳朵。我對弟弟叫道:“跑慢一些!別摔著!”弟弟慢了下來,但不出一分鐘又跑起來。突然,迎面飛來了一輛自行車,正對著弟弟。眼看就要撞上了,我飛跑過去,一把摟住了弟弟,我的腿被蹭傷了。雖然很疼,但我并不傷心,因為我保護了弟弟。我成長了。

每個人都有成長的瞬間,那一刻,我成長了。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇三

九月份,由夏入秋。趕走了炎炎夏日,帶來了一抹秋風,一絲秋意。初來到初中,心中自有些陌生,校園、老師、同學個個都是新容新貌,但必須要由我去適應他們,而不是讓他們試圖改變。

第一節語文課,教室里,天氣晴朗,縱便我心情萬般緊張,課前,只好望著窗外的天空發呆。輕輕地,門被推開了,是誰?是誰拿起了開啟我成長大門的鑰匙?——略有些豐腴的身姿,含萬物之情的胸襟,楚動人的眼眸,還有甘甜的治愈笑容,這些都來自于她,我的現任語文老師——陳群。

拿起鑰匙的人,會不會試圖打開我的心靈大門?會不會讓我成長?

喜歡笑的她,或許會在我的意料之中……。

驚鴻一瞥,看到了躲在偏僻角落的我?是偶然?還是必然?這一切都不曉而知。我靦腆地起立,認真地做自我介紹,或許是我太敏感了,還是您有魔力能讓我消失掉緊張的心情,我想大概是第二種吧。喜歡您,好感度也增加。

開啟大門的人,會不會走進去,還是到此為止?

當課代表后,一切仿佛都不一樣了,不是小學那時的氣象,而是有了新的勁頭。您似乎也愿意幫我分擔,解決問題您都比我干凈利落,似乎您也愿意與我交朋友。您為我派任務,是您對我的信任,正是這一份信任,使我徹底敞開了心扉。您也走進了我的內心。在這過程中,我如同一朵鮮花,被您一層一層剝開,直到看到花蕊……是您,教會了我什么是責任,更教會我什么才是真正的成長。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇四

我在一天天地成長,在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因為我在生活中,不斷地成長中,發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個美好的童年,是一件快樂的事。

我在成長,爸爸媽媽不會再把我當作小孩子,他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢,他們也會毫不留情,嚴厲地批評我,他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發覺自己現在雖然還是一樣不老實,但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車,雖然每次都是難看地側身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想,成長就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長中的挫折是快樂的,沒有困難的成長是沒有意義的.在溫室里成長的花朵,經不起風雨,體味著表面上的快樂.他們從來體會不到戰勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學習成長.

在成長中戰勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地揚著,乘風破浪。在我成長的過程中,我的朋友們陪著我一起學習,一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的.在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認真對待每一件事.做到在學習上認真刻苦,作業獨立按時完成,爭取更大地進步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長為一個大人.

范文二:成長的快樂。

成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。

當我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因為我是在天使的守護下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。

等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩,或是捉迷藏.老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨游在故事的情節里,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結果。有時,也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。

今年我已經11歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

范文三:成長的快樂。

摩天輪、旋轉木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺,已不記得那發黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺,它的名字叫快樂。快樂陪我走過了依稀的童年。

現在的我們,已經不知道什么是快樂。作業成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經常與數學、字母打交道,卻忘記了去用自己的眼睛發現快樂。漫步在人生的樹林里,已找不到快樂的源泉;站在人生的十字大街上,已找不到一家叫快樂的商店。是的,我們的快樂不見了。

在成長的過程中,快樂就像一只撐滿了風的船,可以助我們一臂之力,達到成功的彼岸;快樂就像一扇窗,讓我打開我的心扉;快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋,用甜蜜的砂糖,滋潤我的心房。

如果我們是茁壯成長的樹苗,快樂就是我們的甘泉;如果我們是一個新生兒,快樂就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿,那快樂就必定是我們的城墻。

我知道,人,總的仰望點什么,而在我們這個充滿苦澀的年齡,我們只仰望快樂。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉;快樂是感受友誼的和韻。

在從前,快樂,我認識了你,卻因你笑的更甜蜜;在從前,快樂,我認識了你,你為我趕走憂郁和嘆息;在從前,快樂,我認識你,我知道了太多關于快樂的媽媽。

我想拾回我幸福的童年,我想找到我破碎的記憶,我想尋找快樂的真諦,我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣,在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏;我也想像沈霞一樣,神游在自己創造的意境中;我更想像閏土一樣,在與野豬的搏斗中邂逅快樂。

請快樂,回到我身邊!即使面臨暴風驟雨,只要有快樂這把寬大的傘,千難萬險那也只是生活中的一個小小的漣漪。

范文四:成長的快樂。

記得在一,二,三年級的時候,我還是一個無聊就翻翻跟斗,豎個竹蜻蜓的快樂小男孩,可是一上四年級后,一切都變了。

“兒子,馬上要期中考試了,你還有心思玩?快去復習!”這是媽媽“關心”的語言。

“胡雨龍,你過來一下。你看,這是老師幫你打印的卷紙,含‘金’量很高,拿回家去完成,明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關心”的語言。

老師,媽媽,可是我不需要這些叮囑,不需要這些教導。我的成長需要的是快樂。

記得那年暑假,我本來想好好玩一玩的,可英語班,奧數班,作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此,每天早上我都得6,7點起床,先搭車去英語班。聽著那無聊的a,b,c,d,我覺得每個字母都像一支催眠曲,弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它,中午回來還沒有休息好,作文班又來了。我平時作文還不錯,可哪知輔導班“高手如云”,我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。

到了星期天,我又得去奧數班。什么“三角形面積=底高/2”,什么“公式的反用”,什么“多邊形面積用分割法”,我更是滿腦子霧水。

更令人討厭的是,英語班,奧數班,作文班還有大批大批的作業向我涌來,加上數學暑假作業、語文暑假作業、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記,真是堆積如山啊!

在我們小孩的心目中,快樂時最重要的。請家長,老師們多給我們一些快樂,讓我們的成長生活變得更加快樂,活潑吧!

范文五:成長的快樂。

快樂,常常使人忘記煩惱;快樂,可以讓周圍的人放心;快樂,是治病的良藥。當然,快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的感情色彩。怎樣才能快樂呢?在學校里和同學處好關系,下課和同學談天說地,這就是快樂;在家里,孝敬父母,尊敬長輩,這就是快樂;心胸放寬一點;這也是快樂。咦,說到和同學處好關系,可能有同學就該說了:“我到學校里,尊敬老師、關愛同學,為什么有時還是覺得自己不快樂呢?”這就是你的問題了,如果以笑面對人生,我就不信你不快樂。

我在班里,同學們很愛給我起外號,但我并不在意,心胸放開一點,什么關系什么問題就都解決了,笑一笑也就過去了。反而,那些斤斤計較的人,不但不快樂,還交不到真心朋友。在家里,不要和家長頂嘴,多幫家長做一些家務事,看到家長那欣慰的表情,心里美滋滋的,自然也就快樂了。我是一個性格開朗的女孩,我之所以開朗是因為我堅信一個詞:笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是:以笑面對人生。很簡單,以笑待人,以笑去征服別人。

我愛笑,也喜歡交朋友,我現在朋友一大堆,為什么呢?因為我以笑面對人生。記得有部電視劇里說過:笑一笑沒什么事情大不了。沒錯,笑一笑,化解矛盾,化解憂愁,根本沒什么大不了的事。哈哈!同學們讓我們笑對人生吧!讓我們的成長道路變得五彩繽紛,我們都是花樣年華!

讓我來教會你成長(實用14篇)篇五

那天驕陽似火,這是我們軍訓的第一天。“稍息,立正,向右看齊……”教官的命令在我腦子里亂轉,我,地地道道的東北人,像一個機器一樣任憑指揮,靈魂已經不附體了,黃豆般大的汗珠從我身上“滴答,滴答”地落在了地上,我已經上氣不接下氣了——原來軍訓就是來折磨我們的!這是我對軍訓的初步見解。

“熄燈了!熄燈了!你們是怎么搞的,還不上床!”我又不是千手觀音!怎么在那么短的時間內又是洗衣服,又是沖澡,又是整理內務,又是刷牙洗臉啊!我越想越生氣,不是在沉默中爆發就是在沉默中死亡!

“啪!”燈開了,屋里瞬間就變了氣氛,剛才還像蜜蜂一樣忙碌的室友們此時都看著我,支支吾吾的,說不上來一句話,時間像凝固了一樣……“你們怎么又開燈了!鈴響就是命令!必須準時睡覺,這是作為學生的基本準則!”我的思緒頓時變成斷了線的氫氣球,不由自主地飄到了兩天前,在家里愛幾點睡就幾點睡,隨心所欲……可是這里是學校啊!國有國法,校有校規。沒有規矩,不成方圓。我怎么還能像在家那樣任性呢?于是我趕忙回到床上睡覺。

今早的天氣呼啦啦的陰,這可不是什么好兆頭。

如果時光倒流,我一定不會來南方上學軍訓!今天的軍訓和昨天比起來,簡直就是有過之而無不及!大汗淋漓,汗流浹背,揮汗如雨……這些詞已經不能形容我當時的模樣了!臉蛋像涂了胭脂,流的汗比那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景象還要壯觀!手還在瑟瑟發抖……可惡!我的初中天堂夢就此破滅了!

上午的大火球,使我的臉上陸陸續續長起了小豆豆,簡直就是雪上加霜!這使我想起了一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞起筋骨,餓其體膚,空乏其身。”也許老天真的會降大任于我吧!哈哈哈!我一邊軍訓一邊偷偷地笑,只好用這句話來安慰安慰自己拉!

黑呼呼的天空,迎接著第三天的到來。第三天是最重要的一天啊!軍訓——魔鬼訓練將到此結束啦!還在沉迷于幻想的我又被叫去軍訓了!這已經是最后一天啦!好像老天都在幫我啊!一會兒就下起了小雨,肯定是在為我變得這么慘而不忍心就哭吧!

我可能是休息時間太長了,老天竟然也翻臉不認人了!偏偏要在表演時出點差錯!鞋帶突然開了!我急得像熱鍋上的螞蟻,我的眼睛實在沒有辦法離開我的鞋帶!又要挺胸抬頭,再加上我們與教官配合的不是很默契,使我們那么認真的表演最終還是功虧一潰……不過我們誰都沒有埋怨過教官,因為教官付出的心血比我們多出好幾十倍,誰能保證永遠不出差錯呢?不過我相信我們初一五班在以后的日子里肯定會所向披靡,百戰百勝的!

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。軍訓告訴并提醒了我,在以后的日子里,我一定要努力學習,奮發圖強!我相信我的人生會因為這次軍訓而變得更加精彩!

讓我來教會你成長(實用14篇)篇六

時光追溯回到20xx年6月28日那第一場的語文考試,在考試前,每一位考生都在緊張復習中,將自己不太熟的知識牢牢記住,生怕考試會考到當然我也不列外。那時我在心里給自己默默地加油,告誡自己:“一定要放輕松,不要緊張,你是最棒的,加油!加油!加油!可當考試真的來臨時,我頓時像了泄了氣的皮球,剛才對自己鼓勵早就拋之腦后,一切似成浮云,我那時只能感覺到心臟在怦怦跳個不停,好像快要突然爆炸了一樣。跟隨教著主任的引導,我們陸續進入考場,尋找著自己的考試座位。就這樣考試的序幕拉開了。監考老師開始分發語文試卷,而那時我的心臟也已經恢復了平靜,已經沒有剛才的“波濤洶涌”了。伴隨著一分一秒過去,考場中安靜的仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚,只見每一位考生都在奮筆疾書。還有不少人額頭上滴答著汗水,他們的速度真的很快,而我就像是慢吞吞的烏龜,速度簡直差了一大截。當我終于煎熬到作文的第2張紙面時,一個晴天霹靂的消息降臨了,監考老師宣布離考試距離結束還有十分鐘,那時我的心里十分慌張,怎么辦?怎么辦?老天真的很會給我開玩笑。

一直到領成績報告單的那天,我不敢相信我竟然真的做到了,我雖然語文考的不怎么理想之外,其他的幾門學科卻門門領先,于是坐穩了第一的寶座。至今想起來我仍不敢相信這是真的,但這就是無法改變的事實,可我今天的成績要感謝語文老師對我說的那一番話,也許那天沒有您,我也就沒有今天的自豪!

經過這次考試我明白了很多,在遇到任何問題前,都要保持愉悅放松的心晴去看待這個問題,真理來源于生活,生活卻來源于點點滴滴,成長就是如此簡單!

謝謝您,敬愛的語文老師!

讓我來教會你成長(實用14篇)篇七

——題記。

會記得吧。應該……會記得吧……。

你真的教會我很多,又匆匆離開,像是一個天使。我和你——純黑的頭發,帶咖啡色的頭發,明亮的眼睛,帶粉紅色邊框眼鏡的眼睛,光滑的脖子,被陽光暈染的脖子,愛笑的嘴巴,愛嘟起撒嬌的嘴巴,喜歡的漫畫,沉迷的偶像劇,馬虎,體貼,任性,穩重。

就是這樣的我們,用不可思議的軌跡重合,又最終各奔東西。

我手足無措得看著你倒退著離開我的世界。然后彼此收獲一片寂寞的荒蕪。

耳機里傳來五月天阿信的聲音:“突然好想你,你會在哪里,過得快樂或委屈。突然好想你,突然分裂的回憶,突然模糊的眼睛。”

我的清清,你在哪里?

飄落的蒲公英花瓣,打濕了我的記憶,陳舊了你的容顏。

記得嗎?每天放學的時候,我和你手拉著手,一起走向那個夕陽下沉的出口,讓光線穿過我們的雙手,斑駁成明媚的青春。

再也不會有那樣的午后了。

你最愛說的一句話就是“爸爸媽媽很累很辛苦,我們要很乖很聽話。”

我笑著說“得了吧,就你每天大手大腳亂消費,回家衣來伸手飯來張口,一副舊地主婆樣也會很乖很聽話,那我簡直就是大孝女。”

你的眼中閃過一絲憂傷,“不是啊,只是覺得馬上要分開了應該也沒什么好讓你記住的,只希望你要成熟一點懂事一點,快樂得生活下去很乖得記住我,永遠永遠。沒有我了,你也要好好的。”

你漂亮的眼睛泛起了光,真的好美。

你的淚光,鏤空了我們所有青澀的年華。

對了,你是最喜歡叫我小乖的,你看到我的文字了嗎?我長大了,也記住了你的話,會乖乖地永遠記住你,因為你教會我成長。

和你分開之后,我快樂過,明媚過,憂傷過。我的身邊也多了很多美麗燦爛的身影。

只是惟獨少了你。

記得我和你都很喜歡櫻花,可櫻花卻是那樣脆弱,就算是一陣風吹過也會掉得義無反顧,花瓣散落在我們的手上,我說,你在櫻花里的樣子很漂亮。你說,你現在像個櫻花樹的妖精。然后兩個人笑成一團,我們都是自戀的孩子,你這樣解釋。

可是為什么呢?這個寂寞悲涼的秋季,櫻花的時節已逝,新一年的櫻花還沒有盛開,我卻在這個盛情異常脆弱的夜晚以一種義無反顧的姿勢想起了你——我的清清。

想起你在櫻花瓣里裙裾飛揚的樣子。

想起你盈盈笑著叫我小乖的樣子。

想起你把冰涼的手插進我口袋取暖的樣子。

想起你那么多叫我難以忘懷的樣子。

夢里的你有雙翅膀,很潔白很漂亮……。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇八

走進夏天的田野,向日葵仍然向陽生長,在陽光下挺立卓然。它那姿態,勾起了那年夏天溫暖的回憶。

那一年盛夏,在學校花圃中種著幾株不算高的向日葵,葉,寬闊的;莖,挺立的;花,向陽的;充滿了活力與向上。

而你,依然拖著你那條殘疾的右腿,一步步地向前挪動,背影那樣笨拙可笑,又那樣艱難,你不放棄,依然向有陽光的地方前行,執著而又剛強。

“你真是個殘疾!在世界上真多余……”有的同學低聲說著,略帶輕蔑,說完后便跑到一邊哈哈大笑,完全不在意的樣子。

而你只尷尬一笑,淡然而又堅強,依然走在那條向陽之路上,向日葵為你開著,也那樣執著向上。

那一天,天陰沉沉的,云灰蒙蒙的,太陽藏起來了。

我皺著眉,慢吞吞地收拾著書包,仿佛與世隔絕了一般。上午的數學周測考砸了,心里不悅,望著窗外,那一排向日葵也顯得那么討厭,突然“咣”的一聲門鎖上了,我急忙跑過去拍門。

“喂!喂!還有人呢!快開門!”我很著急的大叫。

可是,果不其然,人已經走了。

“我怎么這么倒霉!”我仰天大喊,不經意看到窗外,你那笨拙可笑的背影,我連忙到窗邊。

“喂!快來幫我開下門!”我著急地叫。

你一回頭,仿佛受了驚,似懂非懂地點了點頭,快速扔下那個破舊的書包,拖著病腿跑回教室。既可笑又可敬,那一瘸一拐的模樣我終于難忘,中途著急還摔倒了,他急忙起身,像向日葵那樣向陽奔跑,我再也按捺不住,淚水擠滿了眼眶,心頓時酥了。

很快便聽見開門聲。“你沒事吧?”你說。

我搖了搖頭,低聲說:“謝了”。

你似乎聽到了,傻傻地笑了笑,便又飛快地跑了出去,只在窗外看見,你撿起書包,又奔跑起來。

不一會兒,天,藍了;云,淡了;太陽,出來了。

向日葵依然向陽生長,而你依然不懈地向陽奔跑,執著而又堅強。

走在夏天的田野,想起的是你如陽光一般的身影。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇九

生活,有艱辛,有坎坷,有甜蜜,有幸福,而我在生活中遇到一些事情,讓我明白了一個道理。

每當開學的時候,我就忍不住想:今年的實習老師會是怎樣的呢?她是嚴厲的?還是和藹的?當我走進教室,一位個子不高,有著甜甜酒窩的老師正站在講臺上,她笑瞇瞇地說:我是你們的思品老師,課上是師生,課下是朋友!大家哄堂大笑,從那時開始。我便喜歡上了這位老師。

六一排練的時候,這位老師頂著炎熱的大太陽,細心地為我們粘壞了的道具,陽光照在那個角落里,個子矮小的思品老師瞬間高大起來,每次大家上課時,都是這位老師默默無聞地整理那些壞掉的道具,大家都打心底里喜歡這位老師。

班里一位同學因失去親人,而在教室里失聲痛哭,大家都去安慰他,他向我們訴說著他的悲傷,我突然想起那位老師說的話,我拍拍他的肩膀,對他說:不要傷心了,離別是為了更好的相遇,下輩子,你還會遇到他的。

是啊!生活便是如此,要經過分分合合,離別就是為了更好的相遇!

讓我來教會你成長(實用14篇)篇十

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀教會我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

書籍是全世界的營養品。當我們從呱呱落地到牙牙學語,甚至到長大成人,都要在讀書中度過。我們從書中不但可以學到更多的知識,還可以學會怎樣做人,更重要的是讀書可以使人快樂,讀書可以使人進步!

兒時,當我翻開五彩的畫卷,我愛看美麗的《白雪公主》,白雪公主的善良、純潔、真誠,壞皇后那美麗的面孔下陰險毒辣的手段,使我認清了善惡,明白了善惡到頭終有報。還有《365夜的故事》里講了許多有趣而又富有哲理的童話故事,把我帶進了另一個世界里,給了我豐富的想象空間,增加了我的想象力。

最近,我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的在困難面前不屈不撓的精神,讓我震撼,也給了我無窮的力量。“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的'解放而斗爭。”保爾的格言明白了人生的價值不在于你活著的時候擁有多少財富,而在于你為社會奉獻了多少。同時也增強了我戰勝困惱的勇氣。

書,是我的精神食糧;書,是我的人生伴侶;書,是我的開心果。打開我的書柜,那些琳瑯滿目的書籍,或是我開懷大笑,或使我感動流淚,或是我深思憂郁,或使我自信飛揚。總之,每一本書都能帶給我不盡的快樂!快樂于那探索秘密的寶典;快樂于汲取知識的奧秘;快樂于空中漫步的精靈。

閱讀教會我成長。啊!我又將打開我心靈的另一本書,沉浸于書的海洋了!

讓我來教會你成長(實用14篇)篇十一

以前我不住校,高三每天6點半騎自行車上學,23點放學騎回家,一天17個小時不在家。放學后還不想回家,大半夜閑逛。

現在我必須住校,每年初春新秋坐火車上學,仲夏大寒臥鋪回家,算一算,不在家的日子300天。

于是,我知道什么叫想家。

父母送我去大學報到,臨走的時候,我媽來和我道別,我問我爸呢,我媽說:“你爸怕你哭,就沒來。”

大二暑假回家,我媽無意中說:“其實你爸當時就在馬路對面。你轉身進學校,你爸就哭了。”

于是,我懂了,在成長面前,爸爸也是脆弱的。

大一的時候有一次拉肚子,給媽媽打電話不停的訴苦。

大二的時候我一個室友打球咬掉了一塊舌頭,縫上了有一段時間不能夠說話。后來我問他你媽知道么,他說沒告訴,怕她擔心。

于是,我懂了,我的痛苦會被距離放大,千里之外,媽媽比我更痛苦。

大學之前,自己只管學習,臟衣服一扔有人洗,餓了張嘴有飯吃。

那時候我還嫌衣服少,飯不好吃。

上了大學,看著床底下塞得一坨坨的臟衣服,捶了捶腰只能繼續一件一件的洗。

盯著食堂的飯菜,嘆了嘆氣,只能硬著頭皮往下咽。

于是,我懂了,以為平平常常的東西,等自己完全承擔了,就覺得不那么容易了。

高考前,鑒于我的數學成績,我和同學聊天時大放厥詞:老子這輩子不學經濟,告別數學。

結果,我被某大學某經濟專業錄取。

于是,我懂了,說話不要太絕,要留后路,造化很弄人。

硬著頭皮進大學學經濟,雖然在別人看來我這個學校的經濟有那么那么牛,其實冷暖自知。剛上大學的時候我想出國,成績不行想轉專業,轉專業未果準備考公務員,公務員試卷越來越激烈越來越黑于是準備cpa(注冊會計師)。

開始我想環游世界,后來想賺大錢,后來想有穩定的工作,再后來希望順利找到好工作。我的夢想在越來越萎縮,卻被認為越來越實際、務實。

于是,我懂了,在現實和夢想之間,我們都是從夢想趨向于現實的以至于越來越偏離,等現實滿足了,再看夢想,已經遠的看不到了。

大學之前,談戀愛要偷偷摸摸的,遮遮掩掩,不能見光。

大學之后,單身的要偷偷摸摸,遮遮掩掩,不能見光。

于是,我懂了,有時候,合理不合理只是一線之隔。

高中的時候給老師起外號,私下里同學都這么叫。

大學了,想給老師起外號,卻發現根本不知道老師名號。

于是,我懂了,有些幼稚的游戲,已經玩不下去了。

初二的時候,張國榮從高樓跳下。

冬天,梅艷芳也離去。

大一下學期某個英語課,用手機上網,知道了從小聽到大的新聞聯播再不會有羅京的聲音。

于是,我懂了,長大了,不知道有多少人要離我們而去。

高中的時候堅持不住了,想想高考之后就解放了,可以不穿校服了,可以睡懶覺了……苦點也有盼頭。

大學堅持不住了,想想畢業,就想到了找工作。想到了工作,就想到了找對象。想到了找對象,就想到了房子、車子……越想越不敢想。

于是,我懂了,未來不僅是用來向往的,也是用來鞭策自己的。

小時候聽過世界末日,驚恐萬分。

現在我還好好的活著。

大學了,的傳言四起。想想的經歷,我決定等太陽的升起。

于是,我懂了,人們總是喜歡自己嚇唬自己,而嚇唬的方式沒有任何新意。

高中的時候只穿校服,走到哪年紀大的就叫我小弟,年紀小的就叫我哥哥。

大學沒校服,地鐵上半老徐娘都管我叫大哥,初中生還喊我叔叔,還得硬著頭皮答應。

于是,我懂了,實質上,我們早就不是孩子了。

高中的時候看只看本地天氣預報。

大學了看兩個天氣預報,除了自己所在的城市,總不忘看看家里的天氣。

于是,我懂了,走得再遠,還是掛念那個不怎么繁華的家鄉。

中學下了晚自習,浩浩蕩蕩一大群同學結伴騎車回家,聊天,飆車,大喊,為了多鬧一會,繞點遠也甘愿。

大學下了課,回寢室的回寢室,忙工作的去忙工作,陪女友的忙著接女友。

笑著罵他們王八蛋,然后去車棚開鎖,蹬車。

于是,懂了,嘲笑這個寂寞,嘲笑那個寂寞,其實現在自己才真正經歷著寂寞。

小時候不太懂什么母親節,跟著別人學,問媽媽要什么禮物,媽說要我健康快樂地長大。

大學了,千里之外,很早之前就惦記著送媽媽禮物,媽知道了,說要我在外地平平安安,順順利利。

于是,懂了,我才是媽媽收到的最好的禮物。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇十二

教育目的:讓學生學會記憶自己的成長,熟悉自己小學階段的成長過程,記錄下自己成長的點點滴滴,展望自己真正長大應該怎么做,懂得全面發展。

一、導入:

二、成長的足跡。

1.你還記得自己成長的足跡嗎?向我介紹一下“那時的你”好不好,例如:身高、體重、學習、紀律、體育、勞動以及興趣愛好、性格特點、煩惱等。或者畫一畫“那時的你”。

2.想象一下自己小學畢業時的樣子,并用自己手中的筆畫一畫,描繪一下“那時的我”。

3.講述一件成長經歷中印象深刻的一件事情。

小結:長大不僅僅是長高了、長壯了,還包括你增長了哪些知識、技能,學會的道理。

三、獨特的我。

通過回憶自己的成長足跡,那你能回答我三個問題嗎?

你是一個怎樣的人?你有什么優點、長處?你有什么缺點、不足?

1.填字游戲:我是一個怎樣的人。

例如:我是誰?我是一個活潑的人、愛笑的人、喜歡幫助別人的人、懶散的人。

2.我的優點長處。

3.我的缺點短處。

你寫了幾個缺點,這些缺點又給你帶來什么不好的影響嗎?你有在慢慢改正這些缺點嗎?發現自己的優點會使自己更有自信,發現缺點可要改正啊!事實上,任何人都不可能完美無缺,人人都有優點和缺點。你是這世界上獨一無二的一個,所以要充分地認識自己,讓自己揚長補短,不斷進步。老師給了每個小組一把正確認識自己的金鑰匙。

發現了自己更多的優點,同時也發現了自己的存在問題,只要你正視自己的缺點并改正過來,那么無論外表和心靈都會變得更美。

填充句子,列出最能形容自己的詞語(可從上面列出的句子和詞語中選擇寫下來,也可自己寫。可寫優點,也可寫缺點,至少寫5句以上)。

1、我是誰?我是一個的人。

2、我是誰?我是一個的人。

3、我是誰?我是一個的人。

4、我是誰?我是一個的人。

5、我是誰?我是一個的人。

6、我是誰?我是一個的人。

7、我是誰?我是一個的.人。

8、我是誰?我是一個的人。

9、我是誰?我是一個的人。

10、我是誰?我是一個的人。

(開朗、快樂、幽默、勤勞、節儉、能干、頭腦靈活、愛學習、愛運動、愛看書、有理想、有人緣、文明有禮、有膽量、講義氣、關心集體、尊敬老師、遵守紀律、表達能力強、喜歡交朋友、做事不慌張、……愛哭、自私、貪玩、膽小怕事、愛打架、脾氣不好、愛欺負別人、喜歡嘲笑別人、愛說謊、沒禮貌、不講衛生、做事粗心大意、判斷力差、思維不好、不愛勞動……)。

那時的我。

幼兒園時的我:。一年級時的我:。二年級時的我:。三年級時的我:。現在的我:。

金鑰匙:1、相信自己,這是快樂的源泉。

2、學習別人,是為了提高自己,而不是把自己變成別人。

3、留心觀察書本上、影視節目里以及身邊人的優點,把他們記錄在一個小本子上,看看哪些地方值得你學習,借以豐富和發展自我。

4、人無完人,金無足金。重要的是:你要學會發現并學習別人身上的長處和優點。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇十三

早晨,睡眼朦朧,揉了幾下眼睛,從美夢中醒了過來,耳邊一陣鍋碗瓢盆的聲音。

“媽媽,你今天起這么早干嘛,今天可是周末呀?”我迷迷糊糊地問道。媽媽走了過來,親切的說:“今天我要去文峰買菜,所以要早點起來,你等下起床后,一個人在家要好好做作業啊,我回來要檢查的呀。”“哦,我知道了,你放心吧。”我大聲說道,嘴上答應著,可心里卻在想著一個人在家怎么玩,嘿嘿嘿......

媽媽出門了,我趕緊洗臉、刷牙……一系列完成后,把媽媽的話忘的一干二凈,瘋狂的玩起我的電動玩具,各種好玩的統統玩遍,一個人在家好不開心。

正玩的起勁,也不知玩了多久,忘了時間。突然,門打開了,我急忙跑到書桌前坐下,已經被媽媽看到了,媽媽放下包和買回來的菜,生氣的說:“作業做了多少了,拿過來給我檢查。”我低下頭,吱吱唔唔地說:“還沒做好呢,等下做好給你檢查。”“是沒有做好,還是根本就沒有做。”媽媽的聲音大了起來。“我,我…”我看著媽媽發火的表情,不敢說話了。

這時,媽媽走過來語氣平和了許多說:“我把你一個人留在家里做作業,就是鍛煉你的自覺性的,你要學會自己管好自己,你要學會自律,不能只顧貪玩,作業都忘了做。”聽了媽媽的話,我很慚愧:“媽媽,我錯了,我不該貪玩,忘了做作業,以后再也不會了,對不起媽媽,我一定會做個自律的好孩子。”

這件事過后,我明白了一個道理:做作業的時候,就要認真去做,而不是把學習的時間浪費在玩上,我應該學會自律,等作業完成了之后再去玩。

讓我來教會你成長(實用14篇)篇十四

初見是在那泥濘的小路,你身著一襲白裙,扶起摔倒在你身邊,狼狽不堪的我,幫我擦去了臉上的污泥,似也擦亮了我早已蒙塵的內心。而靦腆自卑的我,卻不敢抬頭對你說一聲謝謝,而是低著頭匆匆離去。

再見是在寬敞明亮的教室,你是新來的轉校生,成績優異,迎接你的是老師熱情的笑容,同學們熱烈的掌聲。而我,則縮在最后一排黑暗的角落里,怯怯的望著講臺上大方得體的你。你向后排望去,不經意的和我的目光相遇,我匆忙錯開視線,余光掃到你訝異的神情和開心的笑容,耳邊響起你如銀鈴般悅耳的聲音:“你好,又見面了。”“你好。”我的聲音輕如蚊鳴。你在同學們訝異的目光中坐到我的座位旁,朝我伸出你的手:“請多多指教。”

我知道同學們對于我和你成為了同桌很不滿,也知道他們常在你耳邊說關于我的一些風言風語,在他們的眼里,我是一個差生,一個可以任人欺負的受氣包,一個毫無存在感的小透明。而你似乎沒有被他們的言語所左右,每次對我露出的仍是那甜甜的笑,仍是那友好的眼神。你開始幫助我的學習:默默地幫我記筆記、幫我在好久沒有翻開過的課本上劃一些重點的段落、給我講有益的學習方法……我也開始努力,說不清楚是為什么,似乎只是單純的不想給你丟臉。

你又轉而關心我的生活,想幫我努力改掉我膽小懦弱的性格,你經常拉著我去參加許多社會實踐活動,拉著我往熱鬧的地方去鉆,鼓勵我去參加演講比賽……我的神情不再像以往一樣呆板冷漠,而是時常掛著快樂的微笑,洋溢著青春的活力色彩。老師和同學們似乎也對我友好起來,我知道,這都歸功于你。

在一次期中考試中,我超常發揮,在階段名列前茅。我的心在雀躍,在吶喊。整個人走路都有些飄飄然,是的,我不是走回教室的,而是“飄”回教室的。可當我走進教室,迎接我的卻是老師不信任的目光,同學們懷疑的眼神和諷刺的話語:“一定是作弊了!一個人怎么可能進步這么快?”“她就是一個偷成績的賊!”“對!她就是一個賊!”我呆呆地站在教室門口,頓時感覺晴天霹靂,淚水在我的眼里面打轉,而我卻倔強的不肯讓它掉下來,我無法為自己辯解,只能一遍又一遍的大喊著:“我沒有!我沒有作弊!”我轉頭跑出教室,呆呆的坐在操場上,暗暗下定決心:我再也不要踏進那個教室一步,再也不要走進那個沒有人情味的地方!

遠遠的,我看見你朝我跑了過來,你的眼中盡是焦急。你安慰著我,鼓勵著我,我的情緒似乎找到了一個發泄的出口,我伏在你肩上,失聲痛哭。

你輕輕的拍著我的背,好像在哄一個不聽話的孩子:“不要逃避,證明給他們看啊。”一語點醒夢中人,我要用努力得來優異成績換回我失去的尊嚴!

我在你的陪同下鼓足勇氣踏進教室,鼓足勇氣面對那些不信任的目光,我開始拼命地學習,將自己浸泡在書海之中,我要在期末考試向所有人證明自己!在我學習時,偶爾還會有一兩個同學過來嘲諷幾句,而我則不客氣的反駁回去,不知不覺,我已變得堅強,可以獨當一面。

你過來向我表示祝賀,只是我發現,你的笑容背后似乎有著些許的無奈,明亮的雙眸中好像飽含著深切的悲哀。幾天不見,本就瘦削的你似乎又消瘦了幾分,整個人如同一張紙片,一陣風過去就會被吹走似的。你輕聲告訴我:你的爸爸由于工作原因將會被調到別的城市,你和媽媽將一同過去,所以,你要轉學了。

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生日是一個對自己進行自我反省的時刻,我們可以反思自己的成長過程中的不足,并找到改進的方向。無論是年輕人還是老年人,大家都喜歡過生日,以下是一些值得參考的生日慶祝
優秀作文需要有獨到的觀點和創新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。使用隨機抽取的結果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。初中語文第一冊
辭職申請書要注意語氣的恰當和尊重的表達,以避免給對方造成困擾或不愉快的感受。在以下的辭職申請書例文中,可以看到不同行業、職位和原因的辭職申請書范例,讓我們了解到
教研是一種對教學實踐進行歸納和總結的活動,能夠提高教師的教學水平。以下是小編為大家整理的一些優秀教研成果,供大家參考和借鑒。本學期,我組成員將本著“努力工作,愉
轉讓可以幫助人們實現資源共享和優化配置,促進社會的發展和進步。下面是一些關于轉讓的常識和技巧,希望對大家有所啟發和提高。轉讓方:___________(甲方)。
學生評語可以督促學生更加努力學習,進一步提高學習成績。為了滿足家長和學生的需求,這里整理了一些學生評語的示例供大家參考。通知書。評語是班主任對學生一學期思想品德
合同協議可以是書面的,也可以是口頭的,但書面形式更具法律效力。合同協議范文可以幫助起草人更好地組織和呈現各項條款,避免遺漏和模糊。第五十條分包商管理堅持“依法用
優秀作文要有嚴謹的邏輯推理,避免跳躍和表達不清的問題。接下來是小編為大家精選的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。記得第一次上學,你穿著雪白的小裙
青春是挑戰的時期,我們應該勇敢面對困難,克服障礙,迎接人生的挑戰。青春是拼搏與奮斗的時期,我們應該敢于挑戰自我,追求卓越。青春是一座舞臺,我們應該用自己的才華演
優秀作文應當注重語法和拼寫的準確性,以提升整體的文章質量。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準備的一些精彩范文。暑假,是多少同學都
檢討書是一種反思自己行為和思想的重要方式,可以幫助我們認識到自己的錯誤和不足之處。在這些范文中,我們可以學到如何客觀評價自己的過錯,并提出改進的方法和措施。
應急預案是機構、企業和社會組織應對突發事件的重要組成部分。應急預案的修訂和更新需要根據組織內部和外部環境的變化進行及時調整。為了確保今年中考的順利進行,在中考前
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。閱讀一些經典的文學作品,了解其中優秀作文的特點和獨特之處,從中汲取靈感和借鑒。中考落幕拉,各
優秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達作者的觀點和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些啟發和參考。在我的身邊有很多令
優秀作文能夠用簡練而生動的語言表達出復雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。看看下面這些優秀作文范文,或許能給你一些啟發和思考。我難忘的事,就是,爺爺奶奶差點害死了我
寫日記是一種記錄個人生活和感受的方式,它能夠讓我們回顧過去、思考現在、展望未來。我想今天該寫一篇日記了吧。這些日記范文涵蓋了不同的主題和風格,希望能夠滿足大家的
優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
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