優秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現矛盾和跳躍的情況。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇一
“艱難的道路常通往美麗的終點。”那段時間,大概是我最迷茫的時候。學習,認真學了仍在班級處于中下游;生活,努力了也還是一樣平庸。幾乎所有美好都隕落,所有失望江聚成一條沒有終點的大河。
那時候,挫折向我涌來,我卻無力抵抗。學習上,以前都很不錯,不說班級前三也有班級前五,可不知為何,那段時間,我就是努力了,認真了,學習也絲毫不見提高,耳邊盡是老師的嘆息,同學的奚落。生活上,依舊不盡人心,提不起精神,沒有了對生活的熱愛,父母安慰的話,像一根根尖銳的針,一下下刺進我的心窩,是哭不出的苦,這些使我萌生了放棄的念頭。
夕陽的余暉洋洋灑灑地落在我的臉上,身上,那是無盡地溫柔,但與這溫柔格格不入的是,那雙滿是憂愁的眸子。
在車水馬龍的街道中,我慢慢地走,眼簾中映入一個平凡卻又不甘平凡的身影。有一位年輕的殘疾人,正在路邊撿著零零散散的塑料瓶,我知道他,他有家人,家人本想靠關系讓他進入公司打雜,可他拒絕了,他的能力不足于進入公司,哪怕是打雜,他寧愿憑自己的能力拾塑料瓶,也不愿靠別人進入公司。他每天都有對生活的滿滿熱情,每個人從他面前路過,他都會掛起那熱情洋溢的笑容,那笑容像向日葵一樣,向陽生長,讓人看了心生溫暖。
夕陽的余暉又一次停在我的臉上,可這次不同,眼眸中盛滿了星辰大海,對未來的美好向往,往日對生活的熱情,還有那一份小小的野心。我知道,那個曾經從未喊過放棄的我,回來了。
少女的腳步輕快,愉悅,嘴角浮現一抹笑容,是對生活的熱情洋溢,是對生活的從容談定,也是對生活的微笑感謝。感謝那次傍晚,吹了風,解了憂,蛻去青澀的模樣,成長了。
“我們都處在深淵之中,但總有人的目光在頭頂的星辰。”成長就是曾經的焦急暴躁變成了一笑了之,成長就是由曾經的又哭又鬧變成了默默抗爭。成長往往就在一瞬之間,當你學會看開,淡然處之,便成長了。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇二
時光匆匆忙忙地走著,每個人都在成長,我也一樣。
二零一九年三月,我有了一個弟弟,他胖胖的.,肉嘟嘟的臉上有張粉紅色的小嘴。從他出生到現在,他漸漸地從圓臉變成小瓜子臉。我也從小學生成為中學生。
是弟弟讓我學會了包容。當時,我并未成為中學生。那天,天空異常晴朗,鳥兒在枝頭唱著宛轉的曲子,被老師贊揚的我,一路上都眉開眼笑的,一邊哼著小曲兒,一邊邁著小碎步,嘴里還在重復著老師說過的話,不一會兒,便到了家門口。我翻找著鑰匙,心里還組織語言,琢磨怎么說才好。打開門,快咧到天上的嘴瞬間拉到地面。我的杯子被他當作帽子,扣在大娃娃頭上,我的本子也被撕成“雪花”。明明心里默念著“弟弟還小”和“不要生氣”,但還是言不由心地吼了一句“你干什么!”我和弟弟同時愣住了,當我反應過來時,小姨已經在哄哭鬧的弟弟了。看到這一幕,我紅著臉跑進了房間。我開始反思自己,最后,我決定“負荊請罪”。
第二天,我像往常一樣推開了家門,與上一天不同的是,今天屋并不亂,弟弟看見我回來,瘋瘋地跑過來,就好像什么事也沒有發生一樣,笑嘻嘻地舉起杯子,口齒不清地說:“大姐,杯子。”我微笑著,摸了摸弟弟的頭,說:“乖,姐姐給你買了糖。”說著就把糖從兜里拽了出來,放在弟弟手上。弟又笑了一下,說了一句:“大姐,吃糖。”我接過糖,走進房間,拿起筆記錄了這個成長的瞬間。我成長了。
是弟弟讓我學會了保護別人。一天,弟弟吵著鬧著要出去玩。家里人都有事出去了,我只好獨自帶弟弟去玩。這天天氣比較陰,但卻沒有下雨。風不算太大,不會覺得冷,很涼爽。弟弟在小區里跑來跑去,“哈——哈——哈——”弟弟的笑聲傳進了我的耳朵。我對弟弟叫道:“跑慢一些!別摔著!”弟弟慢了下來,但不出一分鐘又跑起來。突然,迎面飛來了一輛自行車,正對著弟弟。眼看就要撞上了,我飛跑過去,一把摟住了弟弟,我的腿被蹭傷了。雖然很疼,但我并不傷心,因為我保護了弟弟。我成長了。
每個人都有成長的瞬間,那一刻,我成長了。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇三
九月份,由夏入秋。趕走了炎炎夏日,帶來了一抹秋風,一絲秋意。初來到初中,心中自有些陌生,校園、老師、同學個個都是新容新貌,但必須要由我去適應他們,而不是讓他們試圖改變。
第一節語文課,教室里,天氣晴朗,縱便我心情萬般緊張,課前,只好望著窗外的天空發呆。輕輕地,門被推開了,是誰?是誰拿起了開啟我成長大門的鑰匙?——略有些豐腴的身姿,含萬物之情的胸襟,楚動人的眼眸,還有甘甜的治愈笑容,這些都來自于她,我的現任語文老師——陳群。
拿起鑰匙的人,會不會試圖打開我的心靈大門?會不會讓我成長?
喜歡笑的她,或許會在我的意料之中……。
驚鴻一瞥,看到了躲在偏僻角落的我?是偶然?還是必然?這一切都不曉而知。我靦腆地起立,認真地做自我介紹,或許是我太敏感了,還是您有魔力能讓我消失掉緊張的心情,我想大概是第二種吧。喜歡您,好感度也增加。
開啟大門的人,會不會走進去,還是到此為止?
當課代表后,一切仿佛都不一樣了,不是小學那時的氣象,而是有了新的勁頭。您似乎也愿意幫我分擔,解決問題您都比我干凈利落,似乎您也愿意與我交朋友。您為我派任務,是您對我的信任,正是這一份信任,使我徹底敞開了心扉。您也走進了我的內心。在這過程中,我如同一朵鮮花,被您一層一層剝開,直到看到花蕊……是您,教會了我什么是責任,更教會我什么才是真正的成長。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇四
我在一天天地成長,在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因為我在生活中,不斷地成長中,發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個美好的童年,是一件快樂的事。
我在成長,爸爸媽媽不會再把我當作小孩子,他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢,他們也會毫不留情,嚴厲地批評我,他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發覺自己現在雖然還是一樣不老實,但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車,雖然每次都是難看地側身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想,成長就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長中的挫折是快樂的,沒有困難的成長是沒有意義的.在溫室里成長的花朵,經不起風雨,體味著表面上的快樂.他們從來體會不到戰勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學習成長.
在成長中戰勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地揚著,乘風破浪。在我成長的過程中,我的朋友們陪著我一起學習,一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的.在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認真對待每一件事.做到在學習上認真刻苦,作業獨立按時完成,爭取更大地進步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長為一個大人.
范文二:成長的快樂。
成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因為我是在天使的守護下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩,或是捉迷藏.老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。
漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨游在故事的情節里,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結果。有時,也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。
今年我已經11歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。
范文三:成長的快樂。
摩天輪、旋轉木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺,已不記得那發黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺,它的名字叫快樂。快樂陪我走過了依稀的童年。
現在的我們,已經不知道什么是快樂。作業成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經常與數學、字母打交道,卻忘記了去用自己的眼睛發現快樂。漫步在人生的樹林里,已找不到快樂的源泉;站在人生的十字大街上,已找不到一家叫快樂的商店。是的,我們的快樂不見了。
在成長的過程中,快樂就像一只撐滿了風的船,可以助我們一臂之力,達到成功的彼岸;快樂就像一扇窗,讓我打開我的心扉;快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋,用甜蜜的砂糖,滋潤我的心房。
如果我們是茁壯成長的樹苗,快樂就是我們的甘泉;如果我們是一個新生兒,快樂就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿,那快樂就必定是我們的城墻。
我知道,人,總的仰望點什么,而在我們這個充滿苦澀的年齡,我們只仰望快樂。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉;快樂是感受友誼的和韻。
在從前,快樂,我認識了你,卻因你笑的更甜蜜;在從前,快樂,我認識了你,你為我趕走憂郁和嘆息;在從前,快樂,我認識你,我知道了太多關于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年,我想找到我破碎的記憶,我想尋找快樂的真諦,我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣,在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏;我也想像沈霞一樣,神游在自己創造的意境中;我更想像閏土一樣,在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
請快樂,回到我身邊!即使面臨暴風驟雨,只要有快樂這把寬大的傘,千難萬險那也只是生活中的一個小小的漣漪。
范文四:成長的快樂。
記得在一,二,三年級的時候,我還是一個無聊就翻翻跟斗,豎個竹蜻蜓的快樂小男孩,可是一上四年級后,一切都變了。
“兒子,馬上要期中考試了,你還有心思玩?快去復習!”這是媽媽“關心”的語言。
“胡雨龍,你過來一下。你看,這是老師幫你打印的卷紙,含‘金’量很高,拿回家去完成,明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關心”的語言。
老師,媽媽,可是我不需要這些叮囑,不需要這些教導。我的成長需要的是快樂。
記得那年暑假,我本來想好好玩一玩的,可英語班,奧數班,作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此,每天早上我都得6,7點起床,先搭車去英語班。聽著那無聊的a,b,c,d,我覺得每個字母都像一支催眠曲,弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它,中午回來還沒有休息好,作文班又來了。我平時作文還不錯,可哪知輔導班“高手如云”,我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。
到了星期天,我又得去奧數班。什么“三角形面積=底高/2”,什么“公式的反用”,什么“多邊形面積用分割法”,我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是,英語班,奧數班,作文班還有大批大批的作業向我涌來,加上數學暑假作業、語文暑假作業、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記,真是堆積如山啊!
在我們小孩的心目中,快樂時最重要的。請家長,老師們多給我們一些快樂,讓我們的成長生活變得更加快樂,活潑吧!
范文五:成長的快樂。
快樂,常常使人忘記煩惱;快樂,可以讓周圍的人放心;快樂,是治病的良藥。當然,快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的感情色彩。怎樣才能快樂呢?在學校里和同學處好關系,下課和同學談天說地,這就是快樂;在家里,孝敬父母,尊敬長輩,這就是快樂;心胸放寬一點;這也是快樂。咦,說到和同學處好關系,可能有同學就該說了:“我到學校里,尊敬老師、關愛同學,為什么有時還是覺得自己不快樂呢?”這就是你的問題了,如果以笑面對人生,我就不信你不快樂。
我在班里,同學們很愛給我起外號,但我并不在意,心胸放開一點,什么關系什么問題就都解決了,笑一笑也就過去了。反而,那些斤斤計較的人,不但不快樂,還交不到真心朋友。在家里,不要和家長頂嘴,多幫家長做一些家務事,看到家長那欣慰的表情,心里美滋滋的,自然也就快樂了。我是一個性格開朗的女孩,我之所以開朗是因為我堅信一個詞:笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是:以笑面對人生。很簡單,以笑待人,以笑去征服別人。
我愛笑,也喜歡交朋友,我現在朋友一大堆,為什么呢?因為我以笑面對人生。記得有部電視劇里說過:笑一笑沒什么事情大不了。沒錯,笑一笑,化解矛盾,化解憂愁,根本沒什么大不了的事。哈哈!同學們讓我們笑對人生吧!讓我們的成長道路變得五彩繽紛,我們都是花樣年華!
讓我來教會你成長(實用14篇)篇五
那天驕陽似火,這是我們軍訓的第一天。“稍息,立正,向右看齊……”教官的命令在我腦子里亂轉,我,地地道道的東北人,像一個機器一樣任憑指揮,靈魂已經不附體了,黃豆般大的汗珠從我身上“滴答,滴答”地落在了地上,我已經上氣不接下氣了——原來軍訓就是來折磨我們的!這是我對軍訓的初步見解。
“熄燈了!熄燈了!你們是怎么搞的,還不上床!”我又不是千手觀音!怎么在那么短的時間內又是洗衣服,又是沖澡,又是整理內務,又是刷牙洗臉啊!我越想越生氣,不是在沉默中爆發就是在沉默中死亡!
“啪!”燈開了,屋里瞬間就變了氣氛,剛才還像蜜蜂一樣忙碌的室友們此時都看著我,支支吾吾的,說不上來一句話,時間像凝固了一樣……“你們怎么又開燈了!鈴響就是命令!必須準時睡覺,這是作為學生的基本準則!”我的思緒頓時變成斷了線的氫氣球,不由自主地飄到了兩天前,在家里愛幾點睡就幾點睡,隨心所欲……可是這里是學校啊!國有國法,校有校規。沒有規矩,不成方圓。我怎么還能像在家那樣任性呢?于是我趕忙回到床上睡覺。
今早的天氣呼啦啦的陰,這可不是什么好兆頭。
如果時光倒流,我一定不會來南方上學軍訓!今天的軍訓和昨天比起來,簡直就是有過之而無不及!大汗淋漓,汗流浹背,揮汗如雨……這些詞已經不能形容我當時的模樣了!臉蛋像涂了胭脂,流的汗比那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景象還要壯觀!手還在瑟瑟發抖……可惡!我的初中天堂夢就此破滅了!
上午的大火球,使我的臉上陸陸續續長起了小豆豆,簡直就是雪上加霜!這使我想起了一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞起筋骨,餓其體膚,空乏其身。”也許老天真的會降大任于我吧!哈哈哈!我一邊軍訓一邊偷偷地笑,只好用這句話來安慰安慰自己拉!
黑呼呼的天空,迎接著第三天的到來。第三天是最重要的一天啊!軍訓——魔鬼訓練將到此結束啦!還在沉迷于幻想的我又被叫去軍訓了!這已經是最后一天啦!好像老天都在幫我啊!一會兒就下起了小雨,肯定是在為我變得這么慘而不忍心就哭吧!
我可能是休息時間太長了,老天竟然也翻臉不認人了!偏偏要在表演時出點差錯!鞋帶突然開了!我急得像熱鍋上的螞蟻,我的眼睛實在沒有辦法離開我的鞋帶!又要挺胸抬頭,再加上我們與教官配合的不是很默契,使我們那么認真的表演最終還是功虧一潰……不過我們誰都沒有埋怨過教官,因為教官付出的心血比我們多出好幾十倍,誰能保證永遠不出差錯呢?不過我相信我們初一五班在以后的日子里肯定會所向披靡,百戰百勝的!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。軍訓告訴并提醒了我,在以后的日子里,我一定要努力學習,奮發圖強!我相信我的人生會因為這次軍訓而變得更加精彩!
讓我來教會你成長(實用14篇)篇六
時光追溯回到20xx年6月28日那第一場的語文考試,在考試前,每一位考生都在緊張復習中,將自己不太熟的知識牢牢記住,生怕考試會考到當然我也不列外。那時我在心里給自己默默地加油,告誡自己:“一定要放輕松,不要緊張,你是最棒的,加油!加油!加油!可當考試真的來臨時,我頓時像了泄了氣的皮球,剛才對自己鼓勵早就拋之腦后,一切似成浮云,我那時只能感覺到心臟在怦怦跳個不停,好像快要突然爆炸了一樣。跟隨教著主任的引導,我們陸續進入考場,尋找著自己的考試座位。就這樣考試的序幕拉開了。監考老師開始分發語文試卷,而那時我的心臟也已經恢復了平靜,已經沒有剛才的“波濤洶涌”了。伴隨著一分一秒過去,考場中安靜的仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚,只見每一位考生都在奮筆疾書。還有不少人額頭上滴答著汗水,他們的速度真的很快,而我就像是慢吞吞的烏龜,速度簡直差了一大截。當我終于煎熬到作文的第2張紙面時,一個晴天霹靂的消息降臨了,監考老師宣布離考試距離結束還有十分鐘,那時我的心里十分慌張,怎么辦?怎么辦?老天真的很會給我開玩笑。
一直到領成績報告單的那天,我不敢相信我竟然真的做到了,我雖然語文考的不怎么理想之外,其他的幾門學科卻門門領先,于是坐穩了第一的寶座。至今想起來我仍不敢相信這是真的,但這就是無法改變的事實,可我今天的成績要感謝語文老師對我說的那一番話,也許那天沒有您,我也就沒有今天的自豪!
經過這次考試我明白了很多,在遇到任何問題前,都要保持愉悅放松的心晴去看待這個問題,真理來源于生活,生活卻來源于點點滴滴,成長就是如此簡單!
謝謝您,敬愛的語文老師!
讓我來教會你成長(實用14篇)篇七
——題記。
會記得吧。應該……會記得吧……。
你真的教會我很多,又匆匆離開,像是一個天使。我和你——純黑的頭發,帶咖啡色的頭發,明亮的眼睛,帶粉紅色邊框眼鏡的眼睛,光滑的脖子,被陽光暈染的脖子,愛笑的嘴巴,愛嘟起撒嬌的嘴巴,喜歡的漫畫,沉迷的偶像劇,馬虎,體貼,任性,穩重。
就是這樣的我們,用不可思議的軌跡重合,又最終各奔東西。
我手足無措得看著你倒退著離開我的世界。然后彼此收獲一片寂寞的荒蕪。
耳機里傳來五月天阿信的聲音:“突然好想你,你會在哪里,過得快樂或委屈。突然好想你,突然分裂的回憶,突然模糊的眼睛。”
我的清清,你在哪里?
飄落的蒲公英花瓣,打濕了我的記憶,陳舊了你的容顏。
記得嗎?每天放學的時候,我和你手拉著手,一起走向那個夕陽下沉的出口,讓光線穿過我們的雙手,斑駁成明媚的青春。
再也不會有那樣的午后了。
你最愛說的一句話就是“爸爸媽媽很累很辛苦,我們要很乖很聽話。”
我笑著說“得了吧,就你每天大手大腳亂消費,回家衣來伸手飯來張口,一副舊地主婆樣也會很乖很聽話,那我簡直就是大孝女。”
你的眼中閃過一絲憂傷,“不是啊,只是覺得馬上要分開了應該也沒什么好讓你記住的,只希望你要成熟一點懂事一點,快樂得生活下去很乖得記住我,永遠永遠。沒有我了,你也要好好的。”
你漂亮的眼睛泛起了光,真的好美。
你的淚光,鏤空了我們所有青澀的年華。
對了,你是最喜歡叫我小乖的,你看到我的文字了嗎?我長大了,也記住了你的話,會乖乖地永遠記住你,因為你教會我成長。
和你分開之后,我快樂過,明媚過,憂傷過。我的身邊也多了很多美麗燦爛的身影。
只是惟獨少了你。
記得我和你都很喜歡櫻花,可櫻花卻是那樣脆弱,就算是一陣風吹過也會掉得義無反顧,花瓣散落在我們的手上,我說,你在櫻花里的樣子很漂亮。你說,你現在像個櫻花樹的妖精。然后兩個人笑成一團,我們都是自戀的孩子,你這樣解釋。
可是為什么呢?這個寂寞悲涼的秋季,櫻花的時節已逝,新一年的櫻花還沒有盛開,我卻在這個盛情異常脆弱的夜晚以一種義無反顧的姿勢想起了你——我的清清。
想起你在櫻花瓣里裙裾飛揚的樣子。
想起你盈盈笑著叫我小乖的樣子。
想起你把冰涼的手插進我口袋取暖的樣子。
想起你那么多叫我難以忘懷的樣子。
夢里的你有雙翅膀,很潔白很漂亮……。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇八
走進夏天的田野,向日葵仍然向陽生長,在陽光下挺立卓然。它那姿態,勾起了那年夏天溫暖的回憶。
那一年盛夏,在學校花圃中種著幾株不算高的向日葵,葉,寬闊的;莖,挺立的;花,向陽的;充滿了活力與向上。
而你,依然拖著你那條殘疾的右腿,一步步地向前挪動,背影那樣笨拙可笑,又那樣艱難,你不放棄,依然向有陽光的地方前行,執著而又剛強。
“你真是個殘疾!在世界上真多余……”有的同學低聲說著,略帶輕蔑,說完后便跑到一邊哈哈大笑,完全不在意的樣子。
而你只尷尬一笑,淡然而又堅強,依然走在那條向陽之路上,向日葵為你開著,也那樣執著向上。
那一天,天陰沉沉的,云灰蒙蒙的,太陽藏起來了。
我皺著眉,慢吞吞地收拾著書包,仿佛與世隔絕了一般。上午的數學周測考砸了,心里不悅,望著窗外,那一排向日葵也顯得那么討厭,突然“咣”的一聲門鎖上了,我急忙跑過去拍門。
“喂!喂!還有人呢!快開門!”我很著急的大叫。
可是,果不其然,人已經走了。
“我怎么這么倒霉!”我仰天大喊,不經意看到窗外,你那笨拙可笑的背影,我連忙到窗邊。
“喂!快來幫我開下門!”我著急地叫。
你一回頭,仿佛受了驚,似懂非懂地點了點頭,快速扔下那個破舊的書包,拖著病腿跑回教室。既可笑又可敬,那一瘸一拐的模樣我終于難忘,中途著急還摔倒了,他急忙起身,像向日葵那樣向陽奔跑,我再也按捺不住,淚水擠滿了眼眶,心頓時酥了。
很快便聽見開門聲。“你沒事吧?”你說。
我搖了搖頭,低聲說:“謝了”。
你似乎聽到了,傻傻地笑了笑,便又飛快地跑了出去,只在窗外看見,你撿起書包,又奔跑起來。
不一會兒,天,藍了;云,淡了;太陽,出來了。
向日葵依然向陽生長,而你依然不懈地向陽奔跑,執著而又堅強。
走在夏天的田野,想起的是你如陽光一般的身影。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇九
生活,有艱辛,有坎坷,有甜蜜,有幸福,而我在生活中遇到一些事情,讓我明白了一個道理。
每當開學的時候,我就忍不住想:今年的實習老師會是怎樣的呢?她是嚴厲的?還是和藹的?當我走進教室,一位個子不高,有著甜甜酒窩的老師正站在講臺上,她笑瞇瞇地說:我是你們的思品老師,課上是師生,課下是朋友!大家哄堂大笑,從那時開始。我便喜歡上了這位老師。
六一排練的時候,這位老師頂著炎熱的大太陽,細心地為我們粘壞了的道具,陽光照在那個角落里,個子矮小的思品老師瞬間高大起來,每次大家上課時,都是這位老師默默無聞地整理那些壞掉的道具,大家都打心底里喜歡這位老師。
班里一位同學因失去親人,而在教室里失聲痛哭,大家都去安慰他,他向我們訴說著他的悲傷,我突然想起那位老師說的話,我拍拍他的肩膀,對他說:不要傷心了,離別是為了更好的相遇,下輩子,你還會遇到他的。
是啊!生活便是如此,要經過分分合合,離別就是為了更好的相遇!
讓我來教會你成長(實用14篇)篇十
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀教會我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書籍是全世界的營養品。當我們從呱呱落地到牙牙學語,甚至到長大成人,都要在讀書中度過。我們從書中不但可以學到更多的知識,還可以學會怎樣做人,更重要的是讀書可以使人快樂,讀書可以使人進步!
兒時,當我翻開五彩的畫卷,我愛看美麗的《白雪公主》,白雪公主的善良、純潔、真誠,壞皇后那美麗的面孔下陰險毒辣的手段,使我認清了善惡,明白了善惡到頭終有報。還有《365夜的故事》里講了許多有趣而又富有哲理的童話故事,把我帶進了另一個世界里,給了我豐富的想象空間,增加了我的想象力。
最近,我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的在困難面前不屈不撓的精神,讓我震撼,也給了我無窮的力量。“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的'解放而斗爭。”保爾的格言明白了人生的價值不在于你活著的時候擁有多少財富,而在于你為社會奉獻了多少。同時也增強了我戰勝困惱的勇氣。
書,是我的精神食糧;書,是我的人生伴侶;書,是我的開心果。打開我的書柜,那些琳瑯滿目的書籍,或是我開懷大笑,或使我感動流淚,或是我深思憂郁,或使我自信飛揚。總之,每一本書都能帶給我不盡的快樂!快樂于那探索秘密的寶典;快樂于汲取知識的奧秘;快樂于空中漫步的精靈。
閱讀教會我成長。啊!我又將打開我心靈的另一本書,沉浸于書的海洋了!
讓我來教會你成長(實用14篇)篇十一
以前我不住校,高三每天6點半騎自行車上學,23點放學騎回家,一天17個小時不在家。放學后還不想回家,大半夜閑逛。
現在我必須住校,每年初春新秋坐火車上學,仲夏大寒臥鋪回家,算一算,不在家的日子300天。
于是,我知道什么叫想家。
父母送我去大學報到,臨走的時候,我媽來和我道別,我問我爸呢,我媽說:“你爸怕你哭,就沒來。”
大二暑假回家,我媽無意中說:“其實你爸當時就在馬路對面。你轉身進學校,你爸就哭了。”
于是,我懂了,在成長面前,爸爸也是脆弱的。
大一的時候有一次拉肚子,給媽媽打電話不停的訴苦。
大二的時候我一個室友打球咬掉了一塊舌頭,縫上了有一段時間不能夠說話。后來我問他你媽知道么,他說沒告訴,怕她擔心。
于是,我懂了,我的痛苦會被距離放大,千里之外,媽媽比我更痛苦。
大學之前,自己只管學習,臟衣服一扔有人洗,餓了張嘴有飯吃。
那時候我還嫌衣服少,飯不好吃。
上了大學,看著床底下塞得一坨坨的臟衣服,捶了捶腰只能繼續一件一件的洗。
盯著食堂的飯菜,嘆了嘆氣,只能硬著頭皮往下咽。
于是,我懂了,以為平平常常的東西,等自己完全承擔了,就覺得不那么容易了。
高考前,鑒于我的數學成績,我和同學聊天時大放厥詞:老子這輩子不學經濟,告別數學。
結果,我被某大學某經濟專業錄取。
于是,我懂了,說話不要太絕,要留后路,造化很弄人。
硬著頭皮進大學學經濟,雖然在別人看來我這個學校的經濟有那么那么牛,其實冷暖自知。剛上大學的時候我想出國,成績不行想轉專業,轉專業未果準備考公務員,公務員試卷越來越激烈越來越黑于是準備cpa(注冊會計師)。
開始我想環游世界,后來想賺大錢,后來想有穩定的工作,再后來希望順利找到好工作。我的夢想在越來越萎縮,卻被認為越來越實際、務實。
于是,我懂了,在現實和夢想之間,我們都是從夢想趨向于現實的以至于越來越偏離,等現實滿足了,再看夢想,已經遠的看不到了。
大學之前,談戀愛要偷偷摸摸的,遮遮掩掩,不能見光。
大學之后,單身的要偷偷摸摸,遮遮掩掩,不能見光。
于是,我懂了,有時候,合理不合理只是一線之隔。
高中的時候給老師起外號,私下里同學都這么叫。
大學了,想給老師起外號,卻發現根本不知道老師名號。
于是,我懂了,有些幼稚的游戲,已經玩不下去了。
初二的時候,張國榮從高樓跳下。
冬天,梅艷芳也離去。
大一下學期某個英語課,用手機上網,知道了從小聽到大的新聞聯播再不會有羅京的聲音。
于是,我懂了,長大了,不知道有多少人要離我們而去。
高中的時候堅持不住了,想想高考之后就解放了,可以不穿校服了,可以睡懶覺了……苦點也有盼頭。
大學堅持不住了,想想畢業,就想到了找工作。想到了工作,就想到了找對象。想到了找對象,就想到了房子、車子……越想越不敢想。
于是,我懂了,未來不僅是用來向往的,也是用來鞭策自己的。
小時候聽過世界末日,驚恐萬分。
現在我還好好的活著。
大學了,的傳言四起。想想的經歷,我決定等太陽的升起。
于是,我懂了,人們總是喜歡自己嚇唬自己,而嚇唬的方式沒有任何新意。
高中的時候只穿校服,走到哪年紀大的就叫我小弟,年紀小的就叫我哥哥。
大學沒校服,地鐵上半老徐娘都管我叫大哥,初中生還喊我叔叔,還得硬著頭皮答應。
于是,我懂了,實質上,我們早就不是孩子了。
高中的時候看只看本地天氣預報。
大學了看兩個天氣預報,除了自己所在的城市,總不忘看看家里的天氣。
于是,我懂了,走得再遠,還是掛念那個不怎么繁華的家鄉。
中學下了晚自習,浩浩蕩蕩一大群同學結伴騎車回家,聊天,飆車,大喊,為了多鬧一會,繞點遠也甘愿。
大學下了課,回寢室的回寢室,忙工作的去忙工作,陪女友的忙著接女友。
笑著罵他們王八蛋,然后去車棚開鎖,蹬車。
于是,懂了,嘲笑這個寂寞,嘲笑那個寂寞,其實現在自己才真正經歷著寂寞。
小時候不太懂什么母親節,跟著別人學,問媽媽要什么禮物,媽說要我健康快樂地長大。
大學了,千里之外,很早之前就惦記著送媽媽禮物,媽知道了,說要我在外地平平安安,順順利利。
于是,懂了,我才是媽媽收到的最好的禮物。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇十二
教育目的:讓學生學會記憶自己的成長,熟悉自己小學階段的成長過程,記錄下自己成長的點點滴滴,展望自己真正長大應該怎么做,懂得全面發展。
一、導入:
二、成長的足跡。
1.你還記得自己成長的足跡嗎?向我介紹一下“那時的你”好不好,例如:身高、體重、學習、紀律、體育、勞動以及興趣愛好、性格特點、煩惱等。或者畫一畫“那時的你”。
2.想象一下自己小學畢業時的樣子,并用自己手中的筆畫一畫,描繪一下“那時的我”。
3.講述一件成長經歷中印象深刻的一件事情。
小結:長大不僅僅是長高了、長壯了,還包括你增長了哪些知識、技能,學會的道理。
三、獨特的我。
通過回憶自己的成長足跡,那你能回答我三個問題嗎?
你是一個怎樣的人?你有什么優點、長處?你有什么缺點、不足?
1.填字游戲:我是一個怎樣的人。
例如:我是誰?我是一個活潑的人、愛笑的人、喜歡幫助別人的人、懶散的人。
2.我的優點長處。
3.我的缺點短處。
你寫了幾個缺點,這些缺點又給你帶來什么不好的影響嗎?你有在慢慢改正這些缺點嗎?發現自己的優點會使自己更有自信,發現缺點可要改正啊!事實上,任何人都不可能完美無缺,人人都有優點和缺點。你是這世界上獨一無二的一個,所以要充分地認識自己,讓自己揚長補短,不斷進步。老師給了每個小組一把正確認識自己的金鑰匙。
發現了自己更多的優點,同時也發現了自己的存在問題,只要你正視自己的缺點并改正過來,那么無論外表和心靈都會變得更美。
填充句子,列出最能形容自己的詞語(可從上面列出的句子和詞語中選擇寫下來,也可自己寫。可寫優點,也可寫缺點,至少寫5句以上)。
1、我是誰?我是一個的人。
2、我是誰?我是一個的人。
3、我是誰?我是一個的人。
4、我是誰?我是一個的人。
5、我是誰?我是一個的人。
6、我是誰?我是一個的人。
7、我是誰?我是一個的.人。
8、我是誰?我是一個的人。
9、我是誰?我是一個的人。
10、我是誰?我是一個的人。
(開朗、快樂、幽默、勤勞、節儉、能干、頭腦靈活、愛學習、愛運動、愛看書、有理想、有人緣、文明有禮、有膽量、講義氣、關心集體、尊敬老師、遵守紀律、表達能力強、喜歡交朋友、做事不慌張、……愛哭、自私、貪玩、膽小怕事、愛打架、脾氣不好、愛欺負別人、喜歡嘲笑別人、愛說謊、沒禮貌、不講衛生、做事粗心大意、判斷力差、思維不好、不愛勞動……)。
那時的我。
幼兒園時的我:。一年級時的我:。二年級時的我:。三年級時的我:。現在的我:。
金鑰匙:1、相信自己,這是快樂的源泉。
2、學習別人,是為了提高自己,而不是把自己變成別人。
3、留心觀察書本上、影視節目里以及身邊人的優點,把他們記錄在一個小本子上,看看哪些地方值得你學習,借以豐富和發展自我。
4、人無完人,金無足金。重要的是:你要學會發現并學習別人身上的長處和優點。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇十三
早晨,睡眼朦朧,揉了幾下眼睛,從美夢中醒了過來,耳邊一陣鍋碗瓢盆的聲音。
“媽媽,你今天起這么早干嘛,今天可是周末呀?”我迷迷糊糊地問道。媽媽走了過來,親切的說:“今天我要去文峰買菜,所以要早點起來,你等下起床后,一個人在家要好好做作業啊,我回來要檢查的呀。”“哦,我知道了,你放心吧。”我大聲說道,嘴上答應著,可心里卻在想著一個人在家怎么玩,嘿嘿嘿......
媽媽出門了,我趕緊洗臉、刷牙……一系列完成后,把媽媽的話忘的一干二凈,瘋狂的玩起我的電動玩具,各種好玩的統統玩遍,一個人在家好不開心。
正玩的起勁,也不知玩了多久,忘了時間。突然,門打開了,我急忙跑到書桌前坐下,已經被媽媽看到了,媽媽放下包和買回來的菜,生氣的說:“作業做了多少了,拿過來給我檢查。”我低下頭,吱吱唔唔地說:“還沒做好呢,等下做好給你檢查。”“是沒有做好,還是根本就沒有做。”媽媽的聲音大了起來。“我,我…”我看著媽媽發火的表情,不敢說話了。
這時,媽媽走過來語氣平和了許多說:“我把你一個人留在家里做作業,就是鍛煉你的自覺性的,你要學會自己管好自己,你要學會自律,不能只顧貪玩,作業都忘了做。”聽了媽媽的話,我很慚愧:“媽媽,我錯了,我不該貪玩,忘了做作業,以后再也不會了,對不起媽媽,我一定會做個自律的好孩子。”
這件事過后,我明白了一個道理:做作業的時候,就要認真去做,而不是把學習的時間浪費在玩上,我應該學會自律,等作業完成了之后再去玩。
讓我來教會你成長(實用14篇)篇十四
初見是在那泥濘的小路,你身著一襲白裙,扶起摔倒在你身邊,狼狽不堪的我,幫我擦去了臉上的污泥,似也擦亮了我早已蒙塵的內心。而靦腆自卑的我,卻不敢抬頭對你說一聲謝謝,而是低著頭匆匆離去。
再見是在寬敞明亮的教室,你是新來的轉校生,成績優異,迎接你的是老師熱情的笑容,同學們熱烈的掌聲。而我,則縮在最后一排黑暗的角落里,怯怯的望著講臺上大方得體的你。你向后排望去,不經意的和我的目光相遇,我匆忙錯開視線,余光掃到你訝異的神情和開心的笑容,耳邊響起你如銀鈴般悅耳的聲音:“你好,又見面了。”“你好。”我的聲音輕如蚊鳴。你在同學們訝異的目光中坐到我的座位旁,朝我伸出你的手:“請多多指教。”
我知道同學們對于我和你成為了同桌很不滿,也知道他們常在你耳邊說關于我的一些風言風語,在他們的眼里,我是一個差生,一個可以任人欺負的受氣包,一個毫無存在感的小透明。而你似乎沒有被他們的言語所左右,每次對我露出的仍是那甜甜的笑,仍是那友好的眼神。你開始幫助我的學習:默默地幫我記筆記、幫我在好久沒有翻開過的課本上劃一些重點的段落、給我講有益的學習方法……我也開始努力,說不清楚是為什么,似乎只是單純的不想給你丟臉。
你又轉而關心我的生活,想幫我努力改掉我膽小懦弱的性格,你經常拉著我去參加許多社會實踐活動,拉著我往熱鬧的地方去鉆,鼓勵我去參加演講比賽……我的神情不再像以往一樣呆板冷漠,而是時常掛著快樂的微笑,洋溢著青春的活力色彩。老師和同學們似乎也對我友好起來,我知道,這都歸功于你。
在一次期中考試中,我超常發揮,在階段名列前茅。我的心在雀躍,在吶喊。整個人走路都有些飄飄然,是的,我不是走回教室的,而是“飄”回教室的。可當我走進教室,迎接我的卻是老師不信任的目光,同學們懷疑的眼神和諷刺的話語:“一定是作弊了!一個人怎么可能進步這么快?”“她就是一個偷成績的賊!”“對!她就是一個賊!”我呆呆地站在教室門口,頓時感覺晴天霹靂,淚水在我的眼里面打轉,而我卻倔強的不肯讓它掉下來,我無法為自己辯解,只能一遍又一遍的大喊著:“我沒有!我沒有作弊!”我轉頭跑出教室,呆呆的坐在操場上,暗暗下定決心:我再也不要踏進那個教室一步,再也不要走進那個沒有人情味的地方!
遠遠的,我看見你朝我跑了過來,你的眼中盡是焦急。你安慰著我,鼓勵著我,我的情緒似乎找到了一個發泄的出口,我伏在你肩上,失聲痛哭。
你輕輕的拍著我的背,好像在哄一個不聽話的孩子:“不要逃避,證明給他們看啊。”一語點醒夢中人,我要用努力得來優異成績換回我失去的尊嚴!
我在你的陪同下鼓足勇氣踏進教室,鼓足勇氣面對那些不信任的目光,我開始拼命地學習,將自己浸泡在書海之中,我要在期末考試向所有人證明自己!在我學習時,偶爾還會有一兩個同學過來嘲諷幾句,而我則不客氣的反駁回去,不知不覺,我已變得堅強,可以獨當一面。
你過來向我表示祝賀,只是我發現,你的笑容背后似乎有著些許的無奈,明亮的雙眸中好像飽含著深切的悲哀。幾天不見,本就瘦削的你似乎又消瘦了幾分,整個人如同一張紙片,一陣風過去就會被吹走似的。你輕聲告訴我:你的爸爸由于工作原因將會被調到別的城市,你和媽媽將一同過去,所以,你要轉學了。