為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

20xx年x月x日下午

托班教室

1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，x年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛?。ㄔ诖蟛椭埃?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

快樂的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

本次房地產(chǎn)開盤活動(dòng)初定時(shí)間為20xx年12月19日，星期六。從20xx年度至今年x月份在x酒店項(xiàng)目的推廣，再加上x月下旬開始的媒體推廣到現(xiàn)在，x在市場上已經(jīng)具有一定的知名度，通過媒體推廣和銷售接待，客戶群對項(xiàng)目的了解已經(jīng)趨于成熟，同時(shí)根據(jù)從x月6日到現(xiàn)在的項(xiàng)目銷售情況統(tǒng)計(jì)說明，項(xiàng)目的已放號客戶群中準(zhǔn)客戶所占比例較大，預(yù)計(jì)到開盤前夕，項(xiàng)目放號量將會(huì)持續(xù)增加，因此開盤活動(dòng)的市場背景條件應(yīng)該說是比較成熟的，同時(shí)通過一段時(shí)間的推廣，項(xiàng)目也已到了必須開盤的時(shí)候，再推遲勢必會(huì)造成客戶的流失。

房地產(chǎn)開盤活動(dòng)緊緊圍繞銷售為中心，通過一系列的包裝等工作，在開盤后兩天內(nèi)爭取達(dá)到30~40%的成交率，同時(shí)將x的市場知名度和美譽(yù)度擴(kuò)大化，為一期項(xiàng)目的銷售成功和今后二期的推廣、銷售打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年12月25日（星期六）

x項(xiàng)目銷售中心現(xiàn)場

強(qiáng)調(diào)氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功

1）通過開盤當(dāng)天在周邊及現(xiàn)場的包裝和慶典活動(dòng)，給項(xiàng)目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項(xiàng)目的開盤盛典。

2）通過在售房部現(xiàn)場的包裝和水酒供應(yīng)，工作人員的細(xì)微服務(wù)來突出表現(xiàn)項(xiàng)目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現(xiàn)場感受到一種尊貴感和榮譽(yù)感。

3）通過合理的區(qū)域劃分，有效的活動(dòng)流程安排，現(xiàn)場工作人員工作職責(zé)的合理分配以及對客戶關(guān)于選房、購房流程的講解和傳達(dá)，有條不紊地對開盤當(dāng)天的現(xiàn)場人流人群進(jìn)行有效合理的控制，以使整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場感覺有次序、有、層次，整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場有條不紊。

4）通過一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問來積極調(diào)動(dòng)購房者的迫切心態(tài)，以使之達(dá)到成交，簽定相關(guān)合約。

1）現(xiàn)場布置

a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺(tái)一個(gè)，后設(shè)背景板（雙面），舞臺(tái)兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個(gè)用鮮花包扎的講臺(tái)，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個(gè)舞臺(tái)主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。

b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個(gè)，汽柱兩個(gè)分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺(tái)下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場設(shè)空飄若干。

c舞臺(tái)前設(shè)坐椅兩排，20個(gè)位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。

2）外圍道路布置

a塔南路兩側(cè)按排號活動(dòng)期間方案設(shè)計(jì)，插上彩旗。

b項(xiàng)目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。

c在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個(gè)，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。

3）售樓部分區(qū)布置及其他布置

a售樓部內(nèi)部分為4個(gè)區(qū)域

a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價(jià)格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號，并簽署相關(guān)協(xié)議。

b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。

c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個(gè)心理準(zhǔn)備。

d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時(shí)休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設(shè)在同一區(qū)域，意向性劃分。

b其他區(qū)域

a、活動(dòng)區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動(dòng)、剪彩等，同時(shí)作主要的包裝區(qū)域。

b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。

4）新客戶排號臺(tái)：設(shè)在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時(shí)排號之用，同時(shí)也用作臨時(shí)室外咨詢臺(tái)之用。

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

時(shí)間：20xx年12月10日——12月15日(可自行選擇人流高峰期時(shí)間)

地點(diǎn)：咖啡廳門前廣場

內(nèi)容：15日至19日，由主辦單位在xxxx咖啡門前廣場擺一操作臺(tái)(見圖)，操作臺(tái)整體緊隨于咖啡廳企業(yè)形象主題，標(biāo)語。廣場上人頭攢動(dòng)，許多消費(fèi)者爭相在操作臺(tái)品嘗醇香濃郁的xxxx咖啡，派4名禮儀小姐(含服裝，身披綬帶，文字內(nèi)容：(正面)圣誕節(jié)快樂(反面)成功溝通，始于xxxx負(fù)責(zé)，有2人為消費(fèi)者現(xiàn)場烹制咖啡，向消費(fèi)者講述咖啡廳的文化歷史，另2個(gè)向消費(fèi)者派發(fā)宣傳單頁(單頁主要內(nèi)容告知消費(fèi)者圣誕節(jié)期間，咖啡廳菜品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈(zèng))，敬請消費(fèi)者光臨。

活動(dòng)寓意：圣誕節(jié)是西方最重要的日子，而近幾年在中國，圣誕節(jié)亦是都市人日趨崇尚的重要節(jié)日，通過免費(fèi)品嘗咖啡，體現(xiàn)咖啡廳近距離走進(jìn)消費(fèi)者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠信度及社會(huì)效應(yīng)，就能把消費(fèi)者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動(dòng)的`順利召開起了很好的推動(dòng)作用。

建議：由金喜為商家提供形象展臺(tái)的設(shè)計(jì)方案含制作，宣傳單頁的設(shè)計(jì)制作，商家派禮儀小姐做促銷活動(dòng)。(待定)

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

通過活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去！

小學(xué)部內(nèi)庭 一二年級

靠飯?zhí)每請龅?三四年級

菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級

1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。

2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地！

3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目！

1、吹蠟燭 負(fù)責(zé)人：劉緯 活動(dòng)對象：低年級

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

2、摸鼻子 負(fù)責(zé)人：孫珺 活動(dòng)對象：低年級

每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

3、英語神算高手 負(fù)責(zé)人：彭利 活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎(jiǎng)券。沒有答對的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。

4、挾乒乓球 負(fù)責(zé)人：舒曉花 活動(dòng)對象：低年級

每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

5、比比誰的運(yùn)氣好 負(fù)責(zé)人：黎鳳玲 活動(dòng)對象：低年級

6、沙袋投準(zhǔn) 負(fù)責(zé)人：夏春芝 活動(dòng)對象：低年級

場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。（如圖）

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力 負(fù)責(zé)人：陳夏琳 活動(dòng)對象：低年級

準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

8、 趕小豬 負(fù)責(zé)人：徐廣靖 活動(dòng)對象：低年級

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

9、海底撈月 負(fù)責(zé)人：王飛

活動(dòng)對象：低年級

器材： 臉盆四個(gè) 跳棋兩幅 筷子四雙 記時(shí)器一個(gè)

（1）． 玩法：

1、 在臉盆里裝一定量的水， 把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆。

2、四人一組參加比賽， 看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多。

10、雞毛信 負(fù)責(zé)人：杜玉潔

活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：

2． 參加游戲的'同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

3． 教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動(dòng)作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

4． 該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。

猜對五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球（接力） 負(fù)責(zé)人：龔仕程 活動(dòng)對象：低年級

準(zhǔn)備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

方法：以組為單位（人數(shù)不限），每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊(duì)員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。

注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

12、四只腳快跑 負(fù)責(zé)人：劉晨光 活動(dòng)對象：低年級

場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材：口哨一個(gè)、繩子若干。

方法：兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達(dá)的小組為勝。

詳細(xì)規(guī)則：

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。（允許有一次，以第二次為準(zhǔn)）

2、同組比賽，每組人數(shù)相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑。

5、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個(gè)小組。

13、袋鼠賽跑接力賽 負(fù)責(zé)人：羅昊 活動(dòng)對象：低年級

準(zhǔn)備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個(gè)，乒乓球20個(gè)，空地一快

方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn)，將終點(diǎn)的10個(gè)球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

規(guī)則：1。蹦跳阻礙物的時(shí)候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋，再從原處蹦跳著前進(jìn)。

14、抱球接力跑 負(fù)責(zé)人：肖晶 活動(dòng)對象：低年級

15、動(dòng)感英語 負(fù)責(zé)人：李英 活動(dòng)對象：低年級

學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文，另一名學(xué)生說出單詞，說出五個(gè)單詞為過關(guān)。（2人一組）

16、海底探寶 負(fù)責(zé)人： 王靜 活動(dòng)對象：低年級

活動(dòng)準(zhǔn)備：小盒子兩個(gè)（若月餅盒大小），分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎(jiǎng)券。

17、單詞抽獎(jiǎng) 負(fù)責(zé)人：譚曉娟 活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎(jiǎng)券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。

18、打電話 負(fù)責(zé)人：周建英 活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動(dòng)作，動(dòng)作正確即可得一獎(jiǎng)票。

1、猜謎語 負(fù)責(zé)人：熊芳 活動(dòng)對象：中年級

每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令 負(fù)責(zé)人：鄺文靜 活動(dòng)對象：中年級

抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

3、套套圈 負(fù)責(zé)人：周龍 活動(dòng)對象：中年級

在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

4、掌上明珠 負(fù)責(zé)人：張靈 活動(dòng)對象：中年級

主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

5、原地轉(zhuǎn)圈后射門 負(fù)者人：余征東 活動(dòng)對象：中年級

方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊(duì)員在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球（壘球）射入6米外的小球門（以欄架代替）。每人限射3次。整個(gè)過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分，以累計(jì)分最多的班級為勝。

6、搶椅子 負(fù)責(zé)人：曹鑫 活動(dòng)對象：中年級

主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

7、隔山打牛（乒乓球碰地進(jìn)筐） 負(fù)責(zé)人：陳少玲 活動(dòng)對象：中年級

準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(gè)（30個(gè)）

方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐，每人10次機(jī)會(huì)。 進(jìn)筐得分，反之不得分。

8、夾豆子跑 負(fù)責(zé)人：李毅 活動(dòng)對象：中年級

準(zhǔn)備：空場地。玻璃球若干。盤子4個(gè)，筷子10雙。

方法：聽到口令后，在規(guī)定的時(shí)間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

9、跛子騎瞎馬 負(fù)責(zé)人： 楊志華 活動(dòng)對象：中年級

器材場地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊(duì)面隊(duì)一排標(biāo)槍排成縱隊(duì)，站在出發(fā)線后。

方法：“預(yù)備”時(shí)，各隊(duì)前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”?！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。

規(guī)則：1、擊掌時(shí)，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后。2、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

10、搬磚過河（接力） 負(fù)責(zé)人：羅潔好 活動(dòng)對象：中年級

準(zhǔn)備材料：呼啦圈8個(gè)、10米跑道兩條（四條）

參加人數(shù)：每組8人，一班為一組

方法：參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后，有呼啦圈一端的隊(duì)員迅速將第一個(gè)呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi)，放好第二個(gè)呼啦圈把腳移到第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，再把第一個(gè)呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊(duì)員，先完成的為勝。

比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計(jì)踩到外面兩次，取消該隊(duì)比賽資格。

11、易拉罐積木 負(fù)責(zé)人：劉鵬 活動(dòng)對象：中年級

12、cross word 負(fù)責(zé)人：劉秋婷 活動(dòng)對象：中年級

13、英語神捶手 負(fù)責(zé)人：周巖彥 活動(dòng)對象：中年級

把單詞貼在墻上，學(xué)生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。（4個(gè)學(xué)生一組）

14、單詞接龍 負(fù)責(zé)人：田靜 活動(dòng)對象：中年級

老師出示字母，學(xué)生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。

15、跳繩說英語句 負(fù)責(zé)人：萬紅艷 活動(dòng)對象：中年級

學(xué)生五人一組，同時(shí)跳繩，每跳十下說一個(gè)句子（例如：merry christmas），一分鐘內(nèi)看誰說的句子多，一個(gè)人說的句子不能重復(fù)。

1、盲人擊鼓 負(fù)責(zé)人：胡婧婷 活動(dòng)對象：高年級

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

2、比比誰的眼力好 負(fù)責(zé)人：李國秀 活動(dòng)對象：高年級

主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

3、飛鏢： 負(fù)責(zé)人：李桂源 活動(dòng)對象：高年級

每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

4、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人：沙聚堤 活動(dòng)對象：高年級

主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。

5、妙接對聯(lián)或歇后語：負(fù)責(zé)人：謝榮 活動(dòng)對象：高年級

主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

6、釣魚 負(fù)責(zé)人：張文武 活動(dòng)對象：高年級

7、步調(diào)一致 負(fù)責(zé)人： 鐘志周 活動(dòng)對象：高年級

準(zhǔn)備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）

方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點(diǎn)線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當(dāng)走到折點(diǎn)時(shí)，必須繞過小旗再向回走，至起點(diǎn)線為結(jié)束。

規(guī)則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。

8、彈球 負(fù)責(zé)人：李香 活動(dòng)對象：高年級

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

9、心愿天空 負(fù)責(zé)人：鄧衛(wèi)紅 活動(dòng)對象：高年級

準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長繩子，細(xì)線若干條，小片紙張若干。

規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎(jiǎng)圈，每人只能寫一次。

備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10、聯(lián)想abc 負(fù)責(zé)人：呂艷陽 活動(dòng)對象：高年級

主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

11、單詞跳跳“堂” 負(fù)責(zé)人： 黎歡歡 活動(dòng)對象：高年級

器材：場地，粉筆，單詞條

規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎(jiǎng)票。

12、拼組句子 負(fù)責(zé)人：葉向陽 活動(dòng)對象：高年級

準(zhǔn)備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。

13、小小翻譯家 負(fù)責(zé)人：王夕勝 活動(dòng)對象：高年級

抽取中文句子，學(xué)生翻譯出來。

14、二人撐起一片天 負(fù)責(zé)人：梁國超 活動(dòng)對象：高年級

1、 教師設(shè)計(jì)一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。

2、 每兩個(gè)學(xué)生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達(dá)出來。

15、英語歌曲 負(fù)責(zé)人：單晴芳 活動(dòng)對象：高年級

老師提供整個(gè)小學(xué)階段的英語歌曲 每個(gè)學(xué)生抽三張，任選一首唱，學(xué)生唱完唱好一首英文歌曲得一張票，也可以唱兩首，可得兩張票。（每個(gè)學(xué)生最多可唱兩首）

學(xué)部

20xx—12—18

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為了讓孩子們的生活更加多彩，體驗(yàn)快樂，加強(qiáng)親子溝通。我們特地策劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)。

圣誕狂歡party。

20xx年—月—日至20xx年—月—日。

——小學(xué)。

全體學(xué)生。

圣誕老人在門口迎候，粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名讓學(xué)生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎(jiǎng)箱；登記個(gè)人信息在名單上。會(huì)場持續(xù)播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學(xué)生，分發(fā)圣誕帽和小禮品（零食）。在party開始之前播放各國過圣誕節(jié)的小短片，讓孩子深入了解圣誕節(jié)的由來以及成與發(fā)展。

1、你來比劃我來猜

把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計(jì)時(shí)40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝！

2、蒙眼作畫

每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝！

3、誰是臥底

在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局；若兩個(gè)人一樣多的話，待定的兩個(gè)人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數(shù)最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝；反之，則大部隊(duì)獲勝。

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

*關(guān) 鍵 詞：圣誕、企業(yè)、服務(wù)、知名度、消費(fèi)者一、前期宣傳篇：

1．宣傳廣告語

*快樂圣誕，快樂c！圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕，c邀您共歡樂，還等什么呢？

*要圣誕禮物的，就趕快來c吧！

*美麗c，讓你的圣誕更浪漫！

*讓寒冬熱血沸騰起來，c以“家”的名義！

*預(yù)定c圣誕節(jié)ktv包間，圣誕老人會(huì)給你意外驚喜！

*來c還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的'圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外！

*圣誕來c，報(bào)銷來回10元打的費(fèi)。

2．宣傳媒體

大江晚報(bào)、電臺(tái)、蕪湖時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)、橫幅、店堂公告4．12月24日，圣誕樹亮燈儀式，免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。

5．中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)（時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供）。消費(fèi)者可憑短信享受“圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1. 以“圣誕節(jié)—消費(fèi)者—c”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟悉環(huán)境。

2. 包間內(nèi)部可做簡單的裝飾，每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“merry christmas”。

3．包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛，詳見活動(dòng)篇。

4．員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見面語“merry christmas”，微笑的面對顧客，在活動(dòng)過程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

5．營造店外節(jié)日氛圍。

6．2、3、4樓各安排圣誕老人一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。

7．整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高c節(jié)日氛圍。

三、工具準(zhǔn)備篇

1．圣誕禮物?？捎赡彻惊?dú)家堤供，共同打造江城20xx年圣誕歡樂夜。

2．大廳入口地毯，定做。內(nèi)容”merry christmas”.

3. 三位圣誕老人。

4．圣誕樹（大，掛燈）

5．圣誕盒（可制作、標(biāo)記“c”）

6．筆、便簽

7．圣誕帽（服務(wù)員用）

8．簽名橫幅

四、優(yōu)惠篇

待定

注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

五、活動(dòng)篇：

1．預(yù)定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳篇第3點(diǎn)。

2．本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送 飲料等。

3．平安夜圣誕樹亮燈儀式4．免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。

5．圣誕老人在各包間的客串活動(dòng)。

6．圣誕賀卡的派送

收：包間號 寄：c

突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。

7．圣誕老人可應(yīng)要求到包間與消費(fèi)者合影。（收費(fèi)服務(wù)）

8．慶元旦，c再掀風(fēng)暴

新年伊始，c真情回報(bào)廣大消費(fèi)者。具體優(yōu)惠待定。

9．圣誕樹熄燈儀式

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束的高潮，共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。

10．“c20xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式

熄燈儀式結(jié)束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在c的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、后續(xù)宣傳篇

1．內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

2．宣傳媒體：大江晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)

七、預(yù)算篇

1．大江晚報(bào)廣告(1)(2)

商場圣誕節(jié)活動(dòng)主題

圣誕節(jié)特色活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

xxx酒吧圣誕節(jié)

穩(wěn)定已有客源拓展新的市場

20xx年12月24日25日

x酒吧平安圣誕狂歡夜

本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來，經(jīng)營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復(fù)，公司員工人心浮動(dòng),市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關(guān)健就是要?jiǎng)?chuàng)新，在管理上要?jiǎng)?chuàng)新，在營銷上要?jiǎng)?chuàng)新，同時(shí)，在宣傳上也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進(jìn)行創(chuàng)新，要進(jìn)行品牌化、良性化、規(guī)模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在衡陽人心中就是藏污納詬的形象。

a、快樂圣誕，x酒吧!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕!

b、要圣誕禮物的，就趕快來x酒吧!

c、美麗x酒吧，讓你的圣誕更浪漫!

d、讓寒冬熱血沸騰起來，x酒吧以“家”的名義!