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《把握》作文500字左右 《把握》作文結(jié)尾八篇(通用)

時間:2025-05-21 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

把握初中把握OO字篇一

每一次老師提問我總是不會舉手,甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難,我回答不上來嗎?我想不是的,只是因為我膽子太小不敢舉手吧。

我記得那一次,在老師講完課堂內(nèi)容后,給我們出示了一道很難的幾何題,說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜,我們總是對其毫無抵抗力。于是,我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭,一驚,這不是我前幾天才做過的一道原題嗎!本來我只是抱著隨便解解題,反正也解不出來的心態(tài)抬頭,但此時,成功就在我的眼前,觸手可及。我望向周圍的同學,一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想,但是沒有一個人舉起了自己的手,我又望向老師,她帶著尋覓又期待的目光望向同學們,仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手,只要它舉起來,就能碰到成功,就能獲得喝彩。

我心里無盡的糾結(jié),最后我下又巨大的決心,緩慢地把手慢慢抬起,我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上,帶著鼓勵與期望,我也注意到有些同學已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來,看著我,眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細細的汗珠,我閉上眼睛,深吸一口氣,想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻,理性勝過了感性,我手一軟,垂了下來。

我趴在桌上,不敢抬頭,我不敢面對老師失望的眼神和同學們黯然下來的目光,沒過多久,下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響,老師說:“很可惜,沒有同學解出來了,下次加油!”明明老師的語氣平淡自然,但我依舊從中聽出一絲失望。

我把頭深深地埋在雙臂中,不肯抬頭,直到一位同學拍了拍我的后背,對我說:“數(shù)學老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下,可千萬別是上節(jié)課的事啊!

我拖著沉重的腳步走進辦公室,老師一見到我,臉上就溢滿了笑容,難道是什么好事?“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧!”果然是因為這件事啊,我張口正想否認,沒想到老師又開口:“不要否認,我知道你會。”老師的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容,我長舒一口氣,松了口。

謝謝你,老師,畢竟你讓我明白了珍惜當下,把握現(xiàn)在,才能更好的迎接未來,使未來的每一天都自成風景。

把握初中把握OO字篇二

上帝創(chuàng)造了“機會”這個詞,但他并沒告訴我們該怎樣去贏得機會。所以,我們在看著機會從手邊溜走的同時,一次又一次的對自己說著“我只不過沒遇到一個好的機會罷了?!钡聦嵣喜皇悄銢]有遇到,而是你沒有把握住。

有時候,人就是這樣,在沒有遇到機會的時候,會抱怨上帝的不公,在機會降臨時卻又習慣地讓它從手上溜走,不信,大家就來看這樣一個故事。古時候有個人一心想做生意發(fā)財,但屢次失敗,后來他聽說有一個道士,有求必應,他便去尋找那個道士。在那個廟里,他等了五天五夜,終于見到了道士,道士對他說:“你去海邊撿每一粒沙,等你見到熱的一粒的時候,你的機會就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的,就把他讓進海里?!蹦莻€人聽了道士的話,每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長時間,每一粒都不是他的“機會”。一年后,他又習慣性的撿起一粒沙子,然后把它習慣性的把它扔進海中。隨后他才反應過來剛剛手里握的那一粒是有溫度的,機會就這樣從他手中溜走了??墒堑人l(fā)覺的時候,后悔莫及已經(jīng)沒有用了。然而,機會在任何人面前都是平等的,關(guān)鍵是面對它的人不同,結(jié)果自然也不同。

把握機會就像把握手中的一粒沙。抓住它,機會將屬于你。松開手,它就將屬于別人。但是,有些時候面對著不同的兩個機會,一個是“魚”,一個是“熊掌”,二者不可得兼。只能舍棄其中的一個,就像兩個西瓜同時出現(xiàn)在你的眼前,抱起了一個,就抱不起第二個,只有放下第一個,才能得到第二個。所以,在某種程度上,放棄,也是一種成本,經(jīng)濟學上稱其為機會成本。在做出某個選擇的時候,實際上,也是投入了這一機會成本,不懂得放棄,什么也不想放棄。那又何來心想事成,夢想成真呢!

朋友們,人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要,但你一定要珍惜。因為,只有正確的把握才會使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機會,我們就會兩手空空。同時,也有這樣一個故事。一個人和朋友一起去買皮包,第一次問“650元”,朋友把他拽走了?;貋砗蟮陠T說“550元”,朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后,又回到了這一家,問多少錢“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來他才得知,那個皮包出廠價350元,等他再一次回到那家店,想買那個皮包的時候,被告知已經(jīng)被別人買走了。所以,在我們把握機會的同時,也要記住機會是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機會,而不在意眼前的機會的底線。

在面對機會的時候不要總是向前看,向后退……猶豫不決。只要把握住機會勇敢的往前走,即使不會成功也不會后悔的。機會不等人?。?/p>

把握初中把握OO字篇三

“機不可失,時不再來”,良機只有一次,一旦錯失就再也得不到了。有些機會可以改寫我們的命運,但若失之交臂就永遠不能追回。所以機會來臨時,要及時把握住,不讓他白白溜走。

一群巴西人去美國舊金山淘金。途中他們拿出從家鄉(xiāng)帶出來的半透明的石子玩跳棋。到達目的地之后他們才發(fā)現(xiàn),被自己當作棋子玩的半透明石子竟是大家辛辛苦苦找尋的鉆石!他們趕緊返回家鄉(xiāng),然而,出產(chǎn)這石子的.地方已經(jīng)被別人出售了。

還有一個老農(nóng)夫為了從事利潤高的煤油事業(yè)不惜賣掉了自己經(jīng)營良久的農(nóng)場,然而,不久之后他就得知,自己賣掉的農(nóng)場被人發(fā)掘提煉出了大量煤油。

朗費羅的被世人稱道的優(yōu)秀詩篇《伊凡杰琳》,原本是根據(jù)霍桑拋棄的小說素材寫就的。同樣的素材,前者使它成為了優(yōu)秀詩篇,而后者卻將它拋棄,這跟機會的把握是同樣的道理。

機會垂青那些有準備的人。只有你積極主動,才不至于機會跟你擦肩而過。

幸運之神隨時會將機會擺到你面前,但需你主動發(fā)現(xiàn),認真把握。一旦你不留神,機會就將重新飛走,不再回頭。

機會,請你把握。

把握初中把握OO字篇四

每一次老師提問我總是不會舉手,甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難,我回答不上來嗎?我想不是的,只是因為我膽子太小不敢舉手吧。

我記得那一次,在老師講完課堂內(nèi)容后,給我們出示了一道很難的幾何題,說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜,我們總是對其毫無抵抗力。于是,我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭,一驚,這不是我前幾天才做過的一道原題嗎!本來我只是抱著隨便解解題,反正也解不出來的心態(tài)抬頭,但此時,成功就在我的眼前,觸手可及。我望向周圍的同學,一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想,但是沒有一個人舉起了自己的手,我又望向老師,她帶著尋覓又期待的目光望向同學們,仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手,只要它舉起來,就能碰到成功,就能獲得喝彩。

我心里無盡的糾結(jié),最后我下又巨大的決心,緩慢地把手慢慢抬起,我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上,帶著鼓勵與期望,我也注意到有些同學已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來,看著我,眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細細的汗珠,我閉上眼睛,深吸一口氣,想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻,理性勝過了感性,我手一軟,垂了下來。

我趴在桌上,不敢抬頭,我不敢面對老師失望的眼神和同學們黯然下來的目光,沒過多久,下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響,老師說:“很可惜,沒有同學解出來了,下次加油!”明明老師的語氣平淡自然,但我依舊從中聽出一絲失望。

我把頭深深地埋在雙臂中,不肯抬頭,直到一位同學拍了拍我的后背,對我說:“數(shù)學老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下,可千萬別是上節(jié)課的事??!

我拖著沉重的腳步走進辦公室,老師一見到我,臉上就溢滿了笑容,難道是什么好事?“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧!”果然是因為這件事啊,我張口正想否認,沒想到老師又開口:“不要否認,我知道你會。”老師的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容,我長舒一口氣,松了口。

謝謝你,老師,畢竟你讓我明白了珍惜當下,把握現(xiàn)在,才能更好的迎接未來,使未來的每一天都自成風景。

把握初中把握OO字篇五

初春的風依舊是冷颼颼的,夾雜著沙土細石打在臉上,像風割一樣。陽光不溫不火,刷暖了街旁的墻壁。難得的晴天,一家三口懷揣著好心情,坐著公交去看南江濱芳香四溢的油菜花,倒別有一番情趣。

來的時候,剛好碰到中午的人流高峰,許多人就索性站在過道上,拉著扶手,或是倚著身旁的座位,隨著車子的顛簸搖搖晃晃??吹角芭艛D得滿滿的,似乎再來一個都是多余的。爸爸媽媽索性就擠進了前排,卻連找個扶手都困難。我想去后排找個有扶手的位置,媽媽卻說:“人流高峰期的車那么擠,后排肯定找不著座位。我們還是先站前面,找個歇腳的地方?!钡覅s不甘心,仍側(cè)著身子,小心翼翼地從前排繞過人群,四處張望著空余的位置。

所以,我們不能只止步于青山綠水中,流連于山窮水盡的路口,坐等柳暗花明又一村的奇跡,因為那無所遁形的機遇,往往沉醉于燈火闌珊處,隱沒在人流中,等著你去回首發(fā)現(xiàn),伸手把握住它……一個潛藏的機會。

把握初中把握OO字篇六

青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛浮動夢想。青春,一個屬于你我的季節(jié),絢麗的青春舞動紅綢演繹出只屬于你我的七彩歲月。

青春是我們五彩人生中最難得的季節(jié),也是我們播種希望、放飛夢想的時候,我們應該把握今天,把握青春,讓花季的明天充滿陽光。

少年的我們愛追夢,喜歡無拘無束的自由生活。可是,人生中最美好的時光不能讓它隨風飄走,正值青春期的我們應當發(fā)奮圖強,把握這生命旺夏之季,才是我們青春無悔的一份答卷。“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”、''莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這是古人的經(jīng)驗在提醒我們不要虛度光陰,待到少年之頭變成白發(fā),縱然悲傷懊悔,亦復何用?不過是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。

“數(shù)風流人物,還看今朝!”念著這意氣風發(fā)的一句詩,我們應當學會拼搏!“人生”不再是兩個字,而是一個戰(zhàn)場,我們就是巾幗,我們劈荊斬棘,仰天高歌;我們搏擊蒼穹,歌頌生活。人生是一江溫婉的春水,我們卻要將它掀起巨浪??駳g——在人生里搏擊!

青春的心時常起伏不定,所以需要一個把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春的輝煌!讓青春在我們手中發(fā)出最耀眼的光芒!

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

青春,一個美麗的詞語;理想,一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春,誰不曾擁有理想??墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻海分鹞覀兊睦硐肽?因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

雨果曾說:“誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們?!爆F(xiàn)在的我們正值青春年華,還有許多的理想還未實現(xiàn)?;蛟S我們覺得自己還很年輕,還有大把的光陰去揮霍,但是時間是不等人的,它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,走得悄無聲息。

馬克思也說過:“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。” 在這里,大多數(shù)都是二十來歲的年輕人,我們坐在這不錯的教室里面學習,可是我想問一下有幾個人敢自信的說一聲:我在認真學習,沒有浪費青春。

有人說,大學生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來,美好或不美好,在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間,浪費青春,生活得渾渾噩噩,你自然會感受不到大學生活的美好了。相反,如果你積極的去面對大學生活,用一種積極的方式去生活,你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想,確定了你的目標,你便可以根據(jù)自己的目標去奮斗,不會像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧,為理想而奮斗吧,別給青春留下遺憾。

不錯,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

這首詩寫出了理想的真正內(nèi)涵,也闡述了理想的重要性。理想是一種動力,是一股力量,它告訴著我們在前進的道路上不要氣餒。

把握住我們的青春年華,為理想搏一把,為理想奮斗一次。因為我們年輕,所以即使失敗我們也輸?shù)闷?。不要給青春留有遺憾,為青春奮斗一次,為理想拼得一回人生的精彩!

立秋已過秋天的涼風驅(qū)散夏日的.炎熱,為各位在富士康科技集團打拼的同仁們帶來舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬,我們這批從學校到富士康實習的同學們已經(jīng)在這里工作了整整兩個月,兩個月的時間我們這批來實習的同學都有各自的成長,各自的變化。

人生路,漫漫兮,吾將上下而求索。或許剛步入社會,走上工作崗位,我們這群花花草草都會覺得很辛苦,很難熬?;蛟S我們不是很喜歡我們所做的工作,但是,我們絕對不能有絲毫松懈,甚至是放棄的心態(tài)! 我們需要去適應這工作,在工作的崗位中鍛煉自己,磨礪自己。這世界上沒有一蹴而就的好事,梅花尚且都得嚴寒才吐露芬芳,作為一名大學生,我們需要的不是吃著白食,坐享其成。我們需要的是用我們的雙手,智慧,去打造我們的未來。

三人行,必有我?guī)熝? 在富士康大家庭里,有來自五湖四海的兄弟姐妹,他們每個人都有自己優(yōu)秀的一面,作為職場新菜鳥,不管是工作經(jīng)驗還是為人處事,我們需要向他們學習的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚,在工作中,磨礪菱角,去掉銳氣,保留我們青少年積極向上,愛崗敬業(yè)的活力。在生活中,我們也得適應人際圈的變化。我們的角色從一名學生轉(zhuǎn)變成一名工人,猶如溫室里的花朵轉(zhuǎn)變成野外生存的小樹苗, 我們與辛苦在外拼打數(shù)年的前輩相比,畢竟太過稚嫩,更應該多學習他們的處世之道,他們對事情的各種處理方法、靈活變通,他們那些靠時間堆積起來的經(jīng)驗財富是我們最為欠缺的,同時也是我們最應該學習的。

富士康作為我們步入人生路途的第一站,承載著我們對未來的美好憧憬。在這里,我們各自在崗位上拼搏奮斗,為富士康的繁榮昌盛貢獻我們每一個人的力量; 在這里,我們認識來自五湖四海的朋友,結(jié)識意氣相投的兄弟姐妹。 在這里,我們辛苦工作,磨礪意志,為未來人生路汲取每一分難能可貴的經(jīng)驗。

拿破侖曾說過,不想當將軍的士兵不是好兵!我們大多數(shù)在富士康從事的都是流水線工作,工作比較勞累,但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重,人與人的差別就在于有沒有理想,理想決定著一個人的未來。我們不能因為拿著每個月不高不低的薪水沾沾自喜,甚至是坐吃山空。有理想的人和沒理想的人是一個層次,我們得學會規(guī)劃自己的每一分辛苦賺來的錢,學會理財,不管是投資還是自己創(chuàng)業(yè),都應該有一個清楚的分配。薪水代表的永遠只是一個數(shù)字,會利用的人會讓數(shù)字升值,會揮霍的人只會讓數(shù)字越來越少,越來越愁眉苦臉!

青春是美好的,青春更是短暫的。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在富士康科技集團中閃光!

把握初中把握OO字篇七

在人生的道路上,我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會,除了,就是放棄,我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。

我們在選擇中成長,在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個我們的是幸運﹑成功,或是痛苦﹑懊悔…有人說:“人只有一次機會,如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話,人們常常會有很多觀點浮現(xiàn)于眼前。人確實只有一次機會,雖然還有其他許多路,但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時,更應該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過的,平坦易走的路,而應當選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價值。

其實,人生就是一部選擇的歷史,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生和未來。

選擇

當我們面臨選擇時,我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中,荊棘叢生,沼澤遍布,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待,相信下一次的你一定會到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛才沒有白費。

放棄

“與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄?!庇袝r,我們真的應該選擇放棄,因為,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為他選擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴,水才淌成一種智慧。

什么樣的選擇,就有什么樣的未來;用什么樣的心去對待,就會有什么樣的未來!盡管,我們前進的步履是沉重,蹣跚;盡管,我們需要在黑暗之中摸索時間;盡管,我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;盡管,我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會,綻放生命光彩!

把握初中把握OO字篇八

“不要輸在人生的起跑線上”,許多學生可能一直被這句話困擾著,而這句話也鞭策著我們更加努力的學習。起跑線,就意味著競爭的開始。生活中處處充滿著競爭,這點我并不否認,但是,并不是所有人的起跑線都是同一根,跑道的終點也不是同一個。所以,不要在意跑道是否平緩,終點是否遙遠,只要擺動雙臂,加快腳步,把握好現(xiàn)在的每一個動作和呼吸,堅持不懈的沖向終點,最后,一定會贏。

回首過去,在那些已經(jīng)流走的時光中,有沒有被你虛度的年華?有沒有因為種種原因而造成的錯誤?有,當然有,任何人都不例外。但是沒關(guān)系,失敗乃成功之母。

過去經(jīng)歷的那些,畢竟已經(jīng)過去,就算再華麗,也只能如同煙火般消散,留下的也只能是人們心中的一絲懷念。何苦沉迷于過去的一切,都已如過眼云煙,隨風飄散,又能有什么用呢?人如果沉迷在過去中,只會越陷越深,最終失去現(xiàn)在,失去人生。過去經(jīng)歷的一切,無論是輝煌也好,黯淡也罷,都只不過是你人生中的墊腳石,踩上它,你就會離成功更近一步,但是如果你將它捧在手心,舍不得將它放下,只會讓它成為你的負擔,阻礙你前進的步伐。

當你在為自己的失敗痛哭的時候,為什么不換個角度想想,這次失敗給你帶來了什么?拋開一切,大不了重新開始。

我們不能改變過去,也不能掌控未來,我們能做的,只是把握現(xiàn)在而已。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
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當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,
當品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來我就給大家介紹一些
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!《
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來我就給大家介紹一些
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當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大
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當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文
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