隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)工作報(bào)告 小學(xué)美育工作報(bào)告篇一

根據(jù)上級要求，我校認(rèn)真開展藝術(shù)教育自查自評工作。對各項(xiàng)指標(biāo)完成情況進(jìn)行客觀仔細(xì)地評估，得出如下評估結(jié)論。

1.藝術(shù)教育理念與貫徹教育方針情況

根據(jù)中央7號文件精神，我校對藝術(shù)教育作出全面深刻的認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作放在重要位置，狠抓落實(shí)，安排專人分管。

2.藝術(shù)教育與學(xué)校教育工作的關(guān)系

我校盡量處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，使美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.藝術(shù)課程開設(shè)

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)或藝術(shù)課;

2.課堂教學(xué)

我校在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，基本實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo);按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)或藝術(shù)課教材，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過程也安排基本合理，重視學(xué)生的參與和審美體驗(yàn);使大多數(shù)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展;教學(xué)方法和手段基本合理，有一定的效果。

3.考試評價(jià)

能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，組織實(shí)施期末考查，考核結(jié)果記入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

1.藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)生參與面

在教學(xué)中突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上的藝術(shù)活動(dòng)，能利用藝術(shù)教育形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。沒有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動(dòng)或慶典活動(dòng)。部分學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

2.藝術(shù)教育活動(dòng)的組織

學(xué)校偶爾舉辦一些藝術(shù)活動(dòng);能不定期舉辦校園藝術(shù)活動(dòng);能組織學(xué)生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。

1.教育資源開發(fā)

我校藝術(shù)教育資源開發(fā)剛剛起步，此項(xiàng)工作有待改進(jìn)。

2.校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

充分利用校園廣播、黑板報(bào)等環(huán)境營造健康向上的文化藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)無推銷文化藝術(shù)產(chǎn)品情況。

我校無專職美術(shù)課教師。由其他科目教師兼職帶任，我們通過“xx-xx小學(xué)教育共同體”和xx街道教師走教等形式，共享資源，順利完成教學(xué)任務(wù)。

1.組織與管理

我校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，期初開會(huì)研究藝術(shù)教育問題，期末進(jìn)行總結(jié)。且學(xué)校年度工作計(jì)劃中包含藝術(shù)教育的工作內(nèi)容，有年度工作總結(jié)。

2.場所器材和資料、經(jīng)費(fèi)保障。

我校有藝術(shù)教育專門的場地，學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)能保證基本教育正常開展。

自評結(jié)果為良好。

小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)工作報(bào)告 小學(xué)美育工作報(bào)告篇二

這一學(xué)期我執(zhí)教x年級x個(gè)班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”。

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動(dòng)作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。

我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。

在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)工作報(bào)告 小學(xué)美育工作報(bào)告篇三

四年四班和四年五班是我從二年級開始任教的班級、也是我在龍沙的第一批學(xué)生、對他們的感情格外特殊、每次看到他們調(diào)皮不認(rèn)真學(xué)習(xí)、我常有一種恨鐵不成鋼的憂慮、而看到小家伙們從稚嫩逐漸成長、每一天都有新的進(jìn)步的時(shí)候、我又發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自豪、我感覺他們就是我的孩子、我不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、還關(guān)心他們的身心和生活。剛接觸他們的時(shí)候我還是一個(gè)沒有低年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“菜鳥”、想走近他們、了解他們的想法、想讓他們喜歡我、喜歡上英語課、卻又無從下手。課堂上的配合是生澀的、缺乏默契。知己知彼才能百勝不殆、為了打進(jìn)“敵人內(nèi)部”、我常常在課下和他們聊天、通過在作業(yè)本上留言來和他們溝通、還鼓勵(lì)孩子們給我寫匿名小紙條、寫什么都行、只要是真實(shí)的想法。慢慢的、我感覺我與這些孩子越走越近、越來越默契。在課上我們是配合完美的師生、在課下我們是親密無間的朋友。

我每天認(rèn)真的備課、精心的設(shè)計(jì)各種豐富有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)、希望能牢牢地抓住小家伙們的眼球。在導(dǎo)入的部分創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)有趣的情境；在單詞的部分做一些新穎的小游戲；在朗讀時(shí)采用動(dòng)畫配音、小組合作表演。一堂課下來我們經(jīng)常玩的滿頭大汗、孩子們說的興致盎然。在課堂教學(xué)中我盡量使用英語、同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多用英語回答問題、培養(yǎng)孩子們的英語思維。給學(xué)生介紹西方的文化、讓孩子們對英語有更深層次的了解、比如在感恩節(jié)那天、我們就一起了解了感恩節(jié)的由來和習(xí)俗、為家人和老師做了感恩節(jié)賀卡、我想、當(dāng)孩子們升入六年級學(xué)習(xí)thanksgiving這一課時(shí)、他們一定會(huì)有不同的感受。小學(xué)英語知識(shí)比較零碎、為了幫助馬虎的小家伙、我在教學(xué)中形成了總結(jié)性講解的習(xí)慣、比如單詞講解的時(shí)候引出反義詞、近義詞、同音異形詞。講解特殊疑問句的時(shí)候和對劃線部分的提問一起講、讓學(xué)生有完整的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也培養(yǎng)他們對知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣、要求每個(gè)孩子都準(zhǔn)備一個(gè)筆記本、把課上的內(nèi)容記錄下來、而我會(huì)定期檢查。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本、記錄當(dāng)天練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題、當(dāng)天消化。再準(zhǔn)備一個(gè)聽寫本、每天課前五分鐘考之前學(xué)過的單詞和句子、進(jìn)行復(fù)習(xí)。

為了讓孩子們的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、在四年級新學(xué)期開始的時(shí)候、我就讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本英漢詞典。每堂課帶著他們一起查新單詞的音標(biāo)和詞性、日積月累、現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能熟練的查字典、對于簡單的音標(biāo)也已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。我的宗旨是不讓孩子學(xué)成啞巴英語、杜絕一口“大碴子味”、我鼓勵(lì)孩子們大聲的朗讀、告訴他們讀錯(cuò)了不可怕、不敢張嘴讀才是最可怕的、為了讓孩子們回家能朗讀課文、我給孩子們留了口語作業(yè)、利用下班休息時(shí)間在班級微信群中逐一點(diǎn)評、讀不準(zhǔn)的音一遍一遍的更正。

四班和五班是兩個(gè)截然不同的班級、雖然都是一樣的教學(xué)內(nèi)容一樣的付出、但是兩個(gè)班的英語成績卻總有差距、對比成績我發(fā)現(xiàn)是后面拉分的孩子太多、大概有十名左右。跟班主任臧老師溝通后得知、那些孩子都是父母沒有時(shí)間管、長期放在課后班的、有的放在爺爺奶奶那兒、而課后班里只是負(fù)責(zé)看著孩子們寫作業(yè)、吃飯、根本達(dá)不到家長的教育作用、老人又不懂如何輔導(dǎo)、過分溺愛、家長對于英語的重視程度也不夠、這些孩子經(jīng)常不完成作業(yè)、上課狀態(tài)也不好、成績自然是一塌糊涂。

針對兩個(gè)班不同的狀況、我采取了不同的方法、五班的學(xué)生很聰明、大多數(shù)孩子都在外面學(xué)習(xí)英語、基礎(chǔ)很好、家長又非常重視、平時(shí)班主任李老師對他們的英語學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)。學(xué)生、家長、老師的積極配合使得五班的成績一直遙遙領(lǐng)先。但是聰明的孩子往往都很調(diào)皮、五班的男孩子也印證了這句話、為了保證課堂紀(jì)律、我按照班級座位分成五大組、大組內(nèi)又分為各個(gè)學(xué)習(xí)小組、每個(gè)小組一名紀(jì)律委員一名學(xué)習(xí)委員、分工明確、采取加分扣分制。一個(gè)星期進(jìn)行一次小結(jié)、得分高的獎(jiǎng)勵(lì)、得分低的多加一項(xiàng)作業(yè)。剛開始效果很好、可是后來我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)最調(diào)皮的孩子、一直給小組扣分、還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)、怎么才能讓他遵守紀(jì)律呢？我想每個(gè)孩子都渴望被表揚(yáng)、被肯定、于是第二天上課的時(shí)候我宣布讓他擔(dān)任小組的紀(jì)律委員、剛宣布完、孩子們就議論紛紛“他自己都管不好自己、怎么管別人？”“他是最調(diào)皮最不遵守紀(jì)律的了！”他聽見別的同學(xué)那么說、很不服氣的樣子。我對孩子們擺擺手、說“老師相信、他一定會(huì)做一個(gè)紀(jì)律的表率、一個(gè)好的榜樣！我們給他一次機(jī)會(huì)”他看著我、但是目光很堅(jiān)定。果然、為了證明自己、他上課越來越認(rèn)真、成績也有了很大的進(jìn)步。然而過了一陣新鮮勁之后我發(fā)現(xiàn)、小家伙們對加分扣分制已經(jīng)沒有那么大的熱情了、于是我想到了一起作業(yè)網(wǎng)。其中最吸引他們的就是學(xué)豆了、因?yàn)閷W(xué)豆能兌換各種獎(jiǎng)品。于是我采取了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)豆的方式、又重新激起了小家伙們的“斗志”、甚至有的孩子為了多獲得學(xué)豆、主動(dòng)要求我多留任務(wù)給他。

因?yàn)槌煽円恢焙軆?yōu)秀、有的孩子難免浮躁、在課外學(xué)會(huì)了、上課的時(shí)候就不認(rèn)真聽講、還有的孩子做題的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而丟分、丟題、落題、有的連名字都忘記寫。為了讓他們改掉壞習(xí)慣、我每天跟他們“斗智斗勇”、絞盡腦汁的為他們擴(kuò)充知識(shí)、舉辦知識(shí)競賽、提升試題難度、在試題上設(shè)置“小陷阱”、讓他們意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)之路還很長。要求他們養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣、每次考試后針對這部分學(xué)生、我會(huì)讓他們根據(jù)試卷進(jìn)行分析。表揚(yáng)那些一直認(rèn)真的孩子、讓孩子們懂得我們比的不是誰聰明、誰課外班學(xué)得多、比的就是誰更細(xì)心、誰更認(rèn)真。慢慢的、孩子的心沉下來了。

四班的大部分孩子很踏實(shí)認(rèn)學(xué)、有的孩子三科滿分、英語本次考試全年組滿分人數(shù)四班占了三分之一。平時(shí)班主任臧老師比我還認(rèn)真、經(jīng)常幫我考單詞、句子、不合格的孩子更是一遍一遍的考。但是由于一部分學(xué)困生總是給班級拉分、所以總體成績不高。這部分學(xué)困生有的張不開嘴、一個(gè)句子讀的磕磕巴巴；有的背單詞特別費(fèi)勁、三個(gè)單詞還能錯(cuò)倆；有的更是見題就蒙。為了提高他們的成績、我付出了很多的時(shí)間和努力、在課上給了他們更多的提醒、鼓勵(lì)、關(guān)心和表揚(yáng)。在課后利用放學(xué)后的時(shí)間集中給他們補(bǔ)習(xí)、不完成作業(yè)我就領(lǐng)到辦公室看著寫、句子不會(huì)讀我就一遍一遍的教、天天留下來考單詞、可是回到家他們卻放松起來、沒有家長的督促只是增加了我的工作量、收效甚微。為此我很苦惱、更苦惱的是一部分家長對于英語的不重視、我深知、沒有家長的配合孩子的成績無法提高、沒有家長的幫助這部分孩子根本沒辦法完成復(fù)習(xí)鞏固、我想和家長溝通、想讓家長認(rèn)識(shí)到英語的重要性、可是怎么做才能帶動(dòng)家長呢？于是我想到了崔玉秋老師提到的好方法、建立了英語微信群、將作業(yè)和考試成績發(fā)到群里、這樣每一個(gè)家長都能在微信群中知道自己孩子的學(xué)習(xí)近況、我將孩子認(rèn)真書寫的作業(yè)拍成照片發(fā)到群里、小組合作表演拍成小視頻發(fā)到群里、家長在欣喜的看到孩子的表現(xiàn)的同時(shí)也在對比中發(fā)現(xiàn)了自己孩子的不足、更加重視。更重要的是、我們的交流隨時(shí)隨地暢通無阻、很多家長會(huì)主動(dòng)找我溝通、慢慢的、這部分學(xué)困生的成績也有了提高。

回首這一學(xué)期、忙碌而又充實(shí)、我以上的工作總結(jié)正是我們每一名教師每一天的日常、雖然現(xiàn)在的我還在繼續(xù)蹣跚著前行、但是一路走來得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和師長的悉心幫助、有英語組同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和各位班主任老師的支持、讓我在前行的路上越來越堅(jiān)定的相信、未來我必會(huì)羽翼豐滿、展翅翱翔！

小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)工作報(bào)告 小學(xué)美育工作報(bào)告篇四

回顧20xx年，財(cái)務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門的通力合作下，以成本管理和資金管理為重點(diǎn)，以務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，有序地完成了各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，有力地推動(dòng)了財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用。為使財(cái)務(wù)工作進(jìn)一步得到提高，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

1、公司財(cái)務(wù)部每月承擔(dān)著超多的資金支付、費(fèi)用報(bào)銷、記賬、票據(jù)審核等工作。同時(shí)還要配合公司的投標(biāo)工作；做好超多的會(huì)計(jì)報(bào)表資料、銀行資料、社保資料等工作；每月還要辦理員工社保申報(bào)和增減工作。應(yīng)對平常而繁瑣的工作，財(cái)務(wù)部能夠根據(jù)待辦事項(xiàng)的輕重緩急，妥善處理各項(xiàng)工作。及時(shí)為各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)帶給有力的支持和配合，基本上滿足了各部門對我部的財(cái)務(wù)要求。

2、對日常的財(cái)務(wù)工作流程熟練掌握，能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制憑證，從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存，從經(jīng)濟(jì)合同的歸檔到各種基礎(chǔ)財(cái)務(wù)資料的收集，都到達(dá)了正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。收集、整理、裝訂、歸檔，一律按照財(cái)務(wù)檔案管理制度執(zhí)行，使得財(cái)務(wù)部成為公司的信息庫。

按照公司的統(tǒng)一布署，有計(jì)劃、合理的安排使用資金，做到合理調(diào)配資金，保證工程施工過程中對各項(xiàng)用款的支付；保證項(xiàng)目投標(biāo)所需資金的使用等。對工程應(yīng)收款及其他應(yīng)收款做到心中有數(shù)，及時(shí)跟進(jìn)，用心催要。

去年在公司辦公室人員空缺的狀況下，主動(dòng)完成了20xx年公司營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證照的年檢工作。按公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，配合相關(guān)部門完成項(xiàng)目投標(biāo)工作。

1、財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)知識(shí)、稅務(wù)知識(shí)有待提高。針對專業(yè)知識(shí)方面應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)：包括稅務(wù)知識(shí)、銀行知識(shí)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)以及如何與稅務(wù)官員交流的技巧并安排專門時(shí)光進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)、討論。進(jìn)行部門建設(shè)，將財(cái)務(wù)人員培養(yǎng)成不僅僅能夠做好資金收付工作，還能夠充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理職能，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的潛力。

2、制度管理方面，加大監(jiān)督力度，定期對現(xiàn)金進(jìn)行盤點(diǎn)，做到防患于未然。人性管理方面：加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員素質(zhì)教育、職業(yè)道德教育。

20xx年財(cái)務(wù)部的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下，在各部門的配合下，取得了較好的成績。20xx年度，財(cái)務(wù)部全體人員在繁忙的工作中都表現(xiàn)出十分的努力和敬業(yè)。雖然我們做了很多工作，但是，20xx年的任務(wù)會(huì)更重，壓力會(huì)更大，還有很多事情等待著我們，我們將繼續(xù)努力，以務(wù)實(shí)、用心的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為公司的發(fā)展再創(chuàng)輝煌！

小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)工作報(bào)告 小學(xué)美育工作報(bào)告篇五

xx縣xx小學(xué)坐落于xx縣xx鎮(zhèn)xx新城，是一所環(huán)境優(yōu)雅、配套設(shè)施齊全的現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地面積近70畝，總建筑面積5萬余平方米，規(guī)劃有新國標(biāo)體育運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，新標(biāo)準(zhǔn)硅pu籃球場4個(gè)、排球場2個(gè);現(xiàn)有22個(gè)小學(xué)教學(xué)班，8個(gè)學(xué)前教學(xué)班，共計(jì)1000余名學(xué)生，承擔(dān)xx鎮(zhèn)36個(gè)自然村的義務(wù)教育任務(wù)。我校師資力量雄厚，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中專任在編教師70余名，縣級以上骨干教師18名，副高級職稱26人,為學(xué)校發(fā)展提供了師資保障。

學(xué)校秉承“言必誠信，行必忠正”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“重在培養(yǎng)興趣，志在立德樹人”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造性地提出“再忙不能忘安全，再累不能忘教研，再難不能忘創(chuàng)新，再苦不能忘挑戰(zhàn)”的“四再”辦學(xué)理念，進(jìn)而努力形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生，博學(xué)善教”的教風(fēng)，“樂學(xué)善思，好問篤行”的學(xué)風(fēng)。

為推進(jìn)學(xué)校管理制度化、科學(xué)化，xx小學(xué)研究制定了《xx縣xx小學(xué)教師績效獎(jiǎng)懲辦法》、《學(xué)校安全巡查制度》、《xx縣xx小學(xué)年度考核獎(jiǎng)分配方案》、《xx縣xx小學(xué)課堂研究經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《xx縣xx小學(xué)教職工請假管理辦法》《xx縣xx小學(xué)師生巡抽查管理辦法》等一系列切實(shí)可行的管理制度，保證了學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

不僅如此，學(xué)校創(chuàng)新科室管理、科室設(shè)置齊全，校務(wù)辦公中心、教學(xué)質(zhì)量中心、安全保障中心、德育成長中心、體育藝術(shù)中心、校本研究中心、學(xué)籍資助中心、黨隊(duì)共建中心，8個(gè)科室分工科學(xué)合理，每個(gè)科室各司其職，科室間，干部間，老師間互配合，保證圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)工作;探索推行“無縫隙”管理模式，通過常規(guī)檢查、巡抽查、學(xué)生自查自糾、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控巡查相結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與老師們一道同甘共苦，齊心協(xié)力，為學(xué)校和諧發(fā)展盡職盡責(zé)。

教學(xué)管理是提高教育質(zhì)量的保證，教學(xué)業(yè)務(wù)是講好xx故事的最重要窗口，為此，學(xué)校開展了大教研聽評課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部及各科教師聽課，隨聽隨評，現(xiàn)場指導(dǎo)，推進(jìn)青年教師、新入編教師業(yè)務(wù)水平快速提升;不僅如此，他們還堅(jiān)持推門聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部每周推門聽課至少一次，深入課堂，掌握學(xué)生課堂情況，及時(shí)點(diǎn)評，向40分鐘要效益，致力于打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，該校堅(jiān)持每月督促檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，對教師教案、作業(yè)批改、批改記錄等情況及時(shí)反饋給每一個(gè)老師，有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，更好地促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體水平。2022年11月1日中午，xx縣xx小學(xué)在三樓小會(huì)議室啟動(dòng)了第一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式，師徒同心齊努力，情智花開向陽紅。青年教師和師傅的深情握手，表現(xiàn)了他們立足講臺(tái)獻(xiàn)身教育的滿腔熱情。

家校共育至關(guān)重要，我們學(xué)校一直致力于家校合作，開辦家長學(xué)校，組建家委會(huì)，促進(jìn)家校合作，形成教育合力。“魅力家長進(jìn)課堂”，拓寬學(xué)生知識(shí)。形式多樣、內(nèi)容豐富的家校共育活動(dòng)“花開遍地”，為學(xué)生和家長搭建起一座“連心橋”，讓孩子在校園的沃土上芬芳綻放。

為進(jìn)一步強(qiáng)化安全思想，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，xx縣xx小學(xué)開展了 “珍愛生命，預(yù)防溺水” 安全教育活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合校園周邊情況，為學(xué)生講解防溺水注意事項(xiàng)，告誡同學(xué)們學(xué)校周邊水庫的危險(xiǎn)性，要遠(yuǎn)離學(xué)校門前的水庫，上放學(xué)途中不要靠近危險(xiǎn)水域，節(jié)假日期間不到水庫邊逗留玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。

為了防止校園欺凌事件的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建平安和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生的法制知識(shí)，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校精心策劃、積極組織了法制教育報(bào)告會(huì)。

“疫”路有情，愛灑校園。嚴(yán)格按照專業(yè)程序，使用消毒工具對校園各區(qū)域進(jìn)行“地毯式”的專業(yè)霧化消殺。采取分工協(xié)作的方式，對學(xué)校教學(xué)樓、功能室、走廊等公共場所逐一實(shí)施消毒防疫，重點(diǎn)對關(guān)鍵區(qū)域?qū)嵤┟芗荆幇岩咔榉揽毓ぷ髯黾?xì)做實(shí)。

為了打贏這場抗疫大戰(zhàn)請大家配合疫情防控工作，每個(gè)人都是疫情防控“第一責(zé)任人”。當(dāng)前，疫情形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻，希望我們每個(gè)人都能從自身做起，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)疫情防控措施，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，提高個(gè)人防護(hù)能力，慎終如始，讓我們共同努力，用堅(jiān)守筑起疫情防控的一道“墻”。

“居安思危，思則有備，有備無患。”安全是我們每個(gè)人做好一切事情的重要前提。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造平安校園，我校定期進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)并進(jìn)行消防演練。

安全工作是學(xué)校發(fā)展的生命線，我校堅(jiān)持服務(wù)師生至上，定期進(jìn)行校園內(nèi)外的安全檢查，及時(shí)消除安全隱患;隨著天氣逐漸變冷，學(xué)校籌資購買了候車帳篷，為乘坐校車的同學(xué)提供了遮風(fēng)擋雨、抵御寒冷的場所。“暖心工程”讓學(xué)校的管理更有溫度。

1.教學(xué)模式改革：在“打造無界限生態(tài)教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)科巧妙融合，把課堂還給孩子，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人，一雙雙充清亮的眼睛就蘊(yùn)滿了求知的波光。

2.個(gè)性化輔導(dǎo)：充分尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，是我們不變的堅(jiān)持。“一生一案”輔導(dǎo)，孩子享受于和老師親密無間的相處。

3.創(chuàng)新考試模式：考試在這里不是令孩子談之色變的“怪物”，而是充滿樂趣的“游戲”，令人期待的獎(jiǎng)勵(lì)。

我們學(xué)校的教育，不僅要“文明其精神”，還要“野蠻其體魄”。為推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校重視學(xué)生文體活動(dòng)的開展，組建了籃球、田徑、足球、乒乓球、動(dòng)感舞蹈等社團(tuán)，定期組織訓(xùn)練，豐富學(xué)生校園生活;每個(gè)孩子不論是在大課間還是在體育課上，都揮灑著快樂的汗水。

我們學(xué)校音樂、美術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師們帶著孩子乘著歌聲的翅膀，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從藝術(shù)的角度看待世界。合唱、民樂……聲聲入耳，水彩、手工……美育入心。孩子們的藝術(shù)作品遍布校園與家庭，充滿每個(gè)節(jié)日與平凡的日子，讓自己更美，家庭更美，校園更美，未來更美。

為推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校重視學(xué)生文體活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每周校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí);定期舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、紙飛機(jī)大賽等，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，縮小城鄉(xiāng)差距，增強(qiáng)學(xué)生的幸福指數(shù)。

關(guān)懷是一種力量，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;關(guān)懷是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向;學(xué)校的發(fā)展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，相信在上級各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，學(xué)校的明天會(huì)更輝煌!

不忘教育初心，牢記育人使命，全體師生辛勤耕耘，勵(lì)精圖治，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得全國青少年足球特色學(xué)校，20xx年成長基金，第二批亞運(yùn)足球夢想學(xué)校，xx市“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”農(nóng)村百強(qiáng)小學(xué)、xx市文明單位、xx市法制宣傳教育示范基地、xx市教育系統(tǒng)平安校園建設(shè)先進(jìn)單位，20xx年度xx縣教育工作先進(jìn)單位、20xx、20xx連續(xù)兩年被評為xx縣校園體育文化大展示評比活動(dòng)一等獎(jiǎng)、20xx年度xx縣校園安全先進(jìn)單位，受到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可和廣泛好評。

小學(xué)藝術(shù)社團(tuán)工作報(bào)告 小學(xué)美育工作報(bào)告篇六

回顧這一學(xué)期的課程，清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——?jiǎng)e讓學(xué)英語游離于愛好之外。 本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次，活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對于五年級的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。

要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著不足，如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些，英語的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等。在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語興趣小組活動(dòng)開展得更加豐富多彩！