人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
在我生活了六年的集體中，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她們吧。
要說(shuō)印象最深的，那肯定是劉恒啦！
她可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕劉恒趕早上上操時(shí)才來(lái)，老師問(wèn)她咋這么遲才來(lái)？她卻不緊不慢，對(duì)答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊！就因?yàn)檫@遲到，前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓。哭的那個(gè)梨花帶雨啊！好不容易放了她，她卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒，一會(huì)買點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了，可她的心理素質(zhì)卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊！
她不僅是遲到大王還是大胃王。
那次中午，她來(lái)教室時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。她進(jìn)教室以后，我們看見她懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看她到底拿著什么‘寶貝’，老師發(fā)話了﹕“劉恒，讓我看看你懷里藏了什么寶貝？”劉恒支支吾吾的說(shuō)︰“沒…沒什么。”終于，在老師的強(qiáng)逼之下。她乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線，老師問(wèn)她為什么那這么多酸奶？她不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過(guò)期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來(lái)了，她卻像沒事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次，在考試之前。聽同學(xué)們說(shuō)她一次吃了8個(gè)雞蛋，我聽說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái)，唉這個(gè)大胃王。
看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點(diǎn)吧！
朱自清散文集閱讀心得篇二
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽(yáng)光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過(guò)的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來(lái)的是練習(xí)冊(cè)和試卷，但我們?nèi)匀粯酚^。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一起走過(guò)的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過(guò)。是我們共同的回憶。
你們，就是我的小學(xué)同學(xué)們。
朱自清散文集閱讀心得篇三
與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了那么久，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的風(fēng)格。
最愛“蘋果小妹”——陳禾。
蘋果紅彤彤的，汁多肉甜橫著切還會(huì)有星星形狀。陳禾為什么像蘋果呢？這其中有神奇的秘寶。上體育課時(shí)老師總會(huì)先讓我們跑個(gè)三圈休息一會(huì)兒，開始跳繩，陳禾，每一次做完都會(huì)在一旁休息一會(huì)兒。我們也習(xí)慣性地過(guò)去看看她，最顯眼的還是那硬而又肥的臉上出現(xiàn)的蘋果腮，從遠(yuǎn)處看讓人感覺她十分可愛。
還愛龍眼大姐——王陳伊諾。
龍眼晶瑩剔透走著濃濃的甜味，我們班的王陳伊諾平常看起來(lái)大大咧咧的心中也有一個(gè)能夠讓她安靜的小天使。有一次，我們?nèi)ニ視r(shí)，玩得不亦樂乎，還大聲喊叫起來(lái)，每個(gè)人都汗流浹背，直到伊諾的弟弟回來(lái)時(shí)，她立馬變得安靜，還提示我們不要大聲吵鬧，她對(duì)弟弟的愛就像一桶甜甜的龍眼蜜，暖心暖肺。
最怕核桃女孩——繆雨佳。
核桃給人的第一感覺就是堅(jiān)硬。繆雨佳平常不愛說(shuō)話，只有你主動(dòng)和她聊天她才會(huì)張嘴巴。上課時(shí)的她不會(huì)大膽的回答，老師叫她，我們只能聽見一點(diǎn)點(diǎn)聲音，有些人還會(huì)以為她沒有回答。如果你和她呆在一個(gè)房間，你會(huì)感覺只有你一個(gè)人，還會(huì)感到你被悶在車上要窒息的感受。
班級(jí)中還有許多風(fēng)格不同的同學(xué)，他們就像草莓，榴蓮，山竹，香蕉……各種各樣，每個(gè)人的個(gè)性組合成了一個(gè)完美的班級(jí)。
朱自清散文集閱讀心得篇四
我和王涵是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗碜颖容^胖，我們就親切的稱呼他為“胖子”。
王涵的力氣很大。有一次，學(xué)校組織我們?nèi)矘洹Ｎ液屯鹾衷谝唤M。當(dāng)我們倆人抬到第三桶水的時(shí)候，我以經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看看他，好象什么事都沒有干過(guò)一樣，仍然是箭步如飛。
王涵可不光是傻力氣，他也非常好學(xué)。有一次，數(shù)學(xué)老師在下課前留了一道思考題。下課了，我們都出去玩兒了，只有王涵在教室里仔細(xì)的想這道題。我叫他跟我們一起去玩兒。可他卻說(shuō)：“你們先去玩兒吧，我一會(huì)兒再去找你們。”不一會(huì)兒，上課了。老師問(wèn)我們誰(shuí)寫完了這道題。全班只有王涵做上來(lái)了，而且還做對(duì)了。
王涵不但自己好學(xué)，而且還很愛幫助人。有一次，我們放學(xué)后改錯(cuò)題。我有一道題不會(huì)改。就叫王涵來(lái)幫我講這道題。再王涵的講解下，我很快的作上了這道題。
這就是我們班最胖的人――“王胖子”
朱自清散文集閱讀心得篇五
我有一個(gè)同學(xué)，名字叫張彤，他剃著小平頭，眼睛不大，身高1米23，體重28千克，十分愛耍小聰明。
他喜愛穿藍(lán)色衣服，簡(jiǎn)直像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
一天，他覺得很無(wú)事干，所以拿起一張紙，好像在寫什么。我過(guò)去一看，他居然寫下了一種游戲叫《剪刀、石頭、布之排隊(duì)?wèi)?zhàn)》。寫完后，他對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)我能發(fā)明兒童游戲，可你就是不聽。”我說(shuō)：“有又耍小聰明了。”結(jié)果這個(gè)游戲吸引了那么多人。
還有一次，我們學(xué)校要舉行足球比賽。對(duì)手的球太瘋狂了，經(jīng)過(guò)我們的艱辛努力，戰(zhàn)到最后勉強(qiáng)達(dá)到二比二平。
比賽的時(shí)間就要到了，這是最后決定成敗的時(shí)刻，而我們的隊(duì)員都已經(jīng)筋疲力盡了，坐在地上起不來(lái)了，看到對(duì)方的臉上堆著笑容，我們都知道這次一定輸了，我們每個(gè)人的垂頭喪氣的，像斗敗的公雞，霜打的茄子。
但是張彤說(shuō)：“在我的字典里根本沒有輸字，你們看我的。”他讓我們都退到球門，只要不讓秋進(jìn)就行了。
比賽開始了，對(duì)方飛起一腳，球像一支離弦的箭，朝我們這兒射過(guò)來(lái)，只見張彤閉上眼睛，他感到了球的所在，猛的轉(zhuǎn)身，一腳踢出，足球像一條水龍一樣被踢出。天啊，球竟然飛進(jìn)了對(duì)方的球門里，“我們贏了！”我們歡呼起來(lái)。
這就是我的同學(xué)張彤。