優秀作文的觀點要鮮明，并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。小編為大家準備了一些優秀作文范文，希望能夠借鑒和吸收其中的優秀之處。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇一

每個人的心中，肯定有一個埋在心底的愿望，我的心愿是一個遲遲沒有完成的，也許今后永遠也無法完成的遺憾，那就是知道奶奶的姓名和死因。

就這樣，我每天晚上睡覺，都會想奶奶到底是怎么死的呢？后來我想，既然問不出奶奶的死因，那名字總可以問出來的吧？就這樣，我又問了一圈，他們都不知道奶奶的名字，除了爺爺告訴我，奶奶姓羅。這真是糟糕透了！一個人明明來過這個世上，竟然連名字都不被人知道！

之后，我沒有再問，等我長大了，我應該會有辦法弄明白這些問題吧。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇二

我的心愿是長大當一名發明家，你們一定很想知道我為什么想當發明家吧！那就聽我給你們娓娓道來吧。

這是在我學過《只有一個地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可愛，但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后，我才有了這個心愿，因為發明家可以發明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。

如果長大以后我當上了發明家，我會發明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面，開車的時，按一下綠色的按鈕，它就開始凈化尾氣。不開車的時候，按一下黑色的按鈕，它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環境的物質留下，把新鮮空氣排出去。

如果我當上了發明家，我還會發明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表，把書放在抽屜里，上課前它會用托盤把書放到桌子上，等著學生來上課，下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。

為了這個心愿，我要好好學習，努力奮斗，這樣才可能實現自己的愿望，你有什么心愿呢？寫出來和大家分享吧！

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇三

美好世界是人類的向往，是人類追求的目標。我的心愿是讓將來的世界變成一個文明的世界，美麗的世界，充滿愛心的世界。首先要從我做起，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不踩踏小草。只有讓環境變得美麗潔凈，世界才會更美。

如果我們每個人都不愛護花草樹木，不講文明禮貌，這個世界就成了一個大垃圾堆。現在地球面臨著很多難題，干旱，風沙，洪水。這些已經嚴重影響了我們的生活，危害了我們的健康，，甚至危及了人類的生存。

我要好好學習，做一名保衛地球的小衛士，用我的知識和力量改變現狀，使我們的地球更美麗。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇四

心愿就像一粒種子，一旦發芽了，就實現了；心愿就像一滴水，滋潤著我的心田；心愿就像一顆星星，在我的心中閃閃發光。

世界上有千千萬萬種心愿，有為人著想的，有為自己著想的，如：運動員總想拿到冠軍，病人總想身體痊愈，學生總想考上心目中的學校，總統總想讓自己的國家更發達……而我的心愿，雖然平凡，但是對我媽媽有很大的幫助——幫媽媽戒劇。

每到夜晚，我總是被電視的聲音吵到睡不著。我多次走出去勸媽媽，說：“媽！你大半夜看什么劇哦？你知道鄰居投訴我們家幾次了？你白天……”“閉嘴！你睡你的覺，我看我的劇，影響到你了嗎？馬上回房間！”我無奈地走回房間，躺在被窩里低聲哭泣，心情極其復雜。我真懷疑我是一只貓頭鷹生的孩子。

就這樣，日復一日，媽媽用三天時間就把一部七十集的電視劇看完了。她的黑眼圈逐漸加深，如果可以，我想把電視機砸爆。我心中唯一的心愿不是為國家做大事，為人民服務，而是為了一個家人的身體健康著想啊！就這點小小的心愿，我都變成貓頭鷹了。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇五

我有一個愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。

一開始我游的姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的打腿，然后是不停地來回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅持了下來。終于學會了仰泳和自由泳，現在我能像小魚一樣在水里暢游了。

學游泳的過程就是一個不斷克服困難，不斷提高取得進步的過程。每當學會一個動作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復練了好多次總是不好，后來一下子對了，心里就特別高興。

現在，我每個禮拜五放學后都和外公去游泳館游泳，一會兒我像一艘潛艇潛入水底，一會兒我又像一艘快艇向深水游去，一會兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。

我學會了游泳，我感到很開心。因為我實現了能在水里像小魚一樣暢游的愿望。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇六

我是一只小小小小鳥，怎么飛卻飛不高。現在的我，只能在幻想中長大。而那美好而又朦朧的夢。不知何時才能成為現實。

我有一個小小的心愿--像鳥一樣的在天空自由飛翔。那藍藍的天，成為舞臺的屏障;那白白的云，依附在我的聲旁;一陣陣風，是為我伴奏的樂章。而我在那“空中舞臺”盡情歡躍，盡情歌唱。陸地上的一切生物，都將為我喝彩鼓掌。

我有一個小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔。可是，我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨，理想中的藍天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著翱翔的天鵝，當同伴正要展翅飛翔，我的心里充滿渴求的希望。我多想快快長大，去翱翔于蔚藍的天際，單臥只能慢慢成長，小小的心愿卻在我心里蕩漾。

我有一個小小的心愿--想小鳥一樣在天空自由飛翔。望著藍藍的天，拜拜的云，我渴望去大千世界闖一闖，聆聽海的聲音，感受大自然的氣息，去追求我的理想。成長道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因為有“勇敢”為我遮風擋雨，“信念”成為我的同伴。他們和我共進退，去抵達我所要到得地方。作為一只鳥，此時，快樂與愉快將圍繞在我的身旁。

我有一個小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔。雖然我現在沒有健全的羽翼，但準有一天我會插上理想的翅膀，飛上藍藍的，和同伴們嬉戲，在白云的身旁捉迷藏，只有那里，才是實現的地方。一只小鳥的愿望將不再是這么渺茫。

我是一只小小小小鳥，準有一天我會飛的很高很高……。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇七

一提到心愿，每個人一定都會給出不同的答案。我的心愿就是把作文寫好。

有句話說：“得語文者得天下，得作文者得語文！”可許多人卻因作文而煩惱不已，我也常常被作文搞得愁眉苦臉。

盡管我讀了不少書，出去時也會觀察，可當我拿起筆，卻不知從何下筆。有時老師布置一篇作文，我坐在書桌前，對著作文本冥思苦想，抓耳撓腮，可就是絞盡腦汁也想不出好題材，好不容易想出來一個，寫出來也干巴巴的。每次看到同齡人參加作文大賽后，得意地捧回證書，我總是羨慕不已，又恨自己怎么就是寫不好作文。

媽媽見我為作文苦惱不已，便經常引導我尋找身邊的素材。到海邊，讓我感受大自然的神奇；走在街道上，讓我觀察身邊形形色色的人；來到美食街，陪我品嘗美食，讓我感受各地特色美食文化……當別人捧著手機刷朋友圈、刷抖音時，媽媽總是在尋找優秀的習作，整理好，打印出來，和我一起分析文章的優點。她常常講得口干舌燥，嗓子發啞，為我的作文用心良苦，看著媽媽這么辛勞，我心里很感激，也很心疼。

有一次，我看到20xx年獲諾貝爾文學獎的作家莫言在回憶他初學寫作時講道：那時他很膽小，就連白天也不敢一個人走路，但他為了尋找靈感，竟深夜起床獨自走到田埂上。我更加受到鼓舞，下定決心好好學寫作文！

有句話說：“閱讀是輸入，寫作是輸出。”我要多讀課外書，主動好好分析優秀習作的優點，如：謀篇布局、寫作手法、立意等，認真學習，靈活運用。如果遇到與自己有同樣的事例或感受，我會在旁邊寫好批注，再遇到類似的題材時，寫起來就輕松自如了。上課我要認真聽講，語文書是最好的范文，文中的字詞、語句都值得學習借鑒，加上老師的講解，我會對書中的內容理解得更加透徹。平時經歷的事情，把鮮活的題材記錄在日記本上，寫作文的時候就有素材可寫了；“文章不厭百回改”，寫好作文，我要反復修改、推敲，讓自己的作文更上一層樓。這樣我再也不用為作文煩惱了！

“星光不問趕路人，時光不負有心人”，我會腳踏實地去努力，告別作文的苦惱，讓媽媽少為我操心，這就是我的心愿。

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六年級我的心愿學生（模板19篇）篇八

每個人都有自己的心愿，而我的心愿就是，舅舅家的小弟弟能盡快的把病治好。

1月17日的早上，外婆一家人在醫院手術室外邊焦急的等待著一名新成員的到來，過了大概一個小時，終于聽到一聲啼哭，這時我看見每個人的臉上都露出了笑容，醫生把孩子抱了出來，告訴我們是個男孩，當時我很高興因為我又有了一個小弟弟，正在大家都沉浸在歡喜之中的時候，可是誰也沒有想到厄運卻降臨到了這個漂亮可愛的弟弟身上，時間一晃過去一個多月了。

外婆突然發現小弟弟的手有點不對，就讓舅舅、舅媽馬上帶他去醫院看看，到醫院看，醫生說懷疑是腦癱，當時一家人都很傷心，然后媽媽就又和舅舅舅媽去了濟南，在那里醫生只是暗示我們一個不好的征兆，可是家人不相信，又去了北京，在北京做了全面的檢查，最后在首都兒研所終于確診了小弟弟得的是一種絕癥，叫sma病，那里的醫生告訴舅舅現在我們國家沒有辦法治療這種病，這個結果讓所有人從曾歡喜轉為到的痛苦之中，我也很難過。

通過這件事，在我的心里就萌發了這樣的一個心愿，希望有一天弟弟能夠得到治療，能讓他和我們一樣健康快樂的成長，可愛的弟弟我為你祈禱你一定能好起來。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇九

六點半，一個對我來說很早的時間。剛剛從床上直起身來，揉揉惺忪的睡眼。樓下卻響起一陣“嘩嘩嘩”聲，“誰啊，這么早干嘛呀！”接著我便跑到窗前，朝下面望著。“嘩嘩嘩”一個顯得十分矮小的身影正推著一個小推車呢。因為離的太遠，這位早起的人的樣子我沒看清。我洗漱完畢背上書包。打個哈欠下了樓。“嘩嘩嘩”小推車回來了，只見一個矮小的老奶奶推著小推車回來了。這位老奶奶的頭發半白半黑，黑白交錯。身上的衣服是自己做的，有一股濃濃的農家氣息。這位老奶奶雖然老了，卻仍憑自己的勤勞而掙錢，真是勤勞啊！

后來得知這位老奶奶已經九十二歲了。本是享受的年齡，她卻每天一大早推著小推車裝滿頭天到處撿來的廢品。齊得好好的，還用繩子把周圍露出來的廢品捆拉得緊緊的。或許是老奶奶怕灑落影響市容，或許是怕不安全，或許是怕一不留神掉了可惜……總之她對待小推車上的東西是小心翼翼的，好像特別愛惜。推的路程中，她一會兒會偏著頭去看看推車的周圍。感覺是三步一偏頭，我走在后面忍不住問了老奶奶一句：“老奶奶你把這么多廢品推到哪里去？”老奶奶很自然的回答我：“推去廢品站賣啊！”順口還給我說了好多活著的意義。

聽了老奶奶的話，不由得讓我想起了租我家房子的兩個大學剛畢業的姐姐，完全與這位老奶奶相反。

有一次跟著媽媽去找她們談點事。去之前媽媽給她們通電話告知了過去的具體時間。我和媽媽到了門口，敲門卻沒反應。再敲、再敲…敲了近二十分鐘的門還是沒反應。媽媽只能再打電話，電話也打了好幾次都沒接。媽媽無奈的對我說可能姐姐們出去買菜去了，我們去菜市看看。走吧！媽媽一邊走一邊撥著電話，接了，在家呢。我們往回走，噢！這次門是開了，直入我眼簾的是兩個穿著睡衣篷頭散發的人，她們睡眼蒙朧的看著我們。太陽早已過山，難道還在睡覺。我和媽媽走進屋一看，地上臟死人了，這兒一張紙，那兒一個塑料盒。這是人待的地方嗎？房間里更亂了，床上亂成一團，枕頭地上一個床上一個，被子揉成了一團。哎！本該早起床的年輕人卻拿著父母的錢，租著房子在這里睡懶覺。媽媽把事情給她們說了，還交待了她們注意一下家里的衛生。我和媽媽回到家，媽媽什么也沒說。

過了沒多久，她們倆在家“水淹七軍”。給媽媽打電話，上一天晚上不知在家弄什么把水管弄爆了。于是各種放在地上的電器全報廢，家具也被泡得半殘廢。這次媽媽只能告訴兩個姐姐，讓她們自己重新出去找房了。媽媽怕她們在我們的屋子出個什么事，現在人沒事就好。結果后來兩個姐姐在外面找了房，搬走時媽媽沒要求她們做任何賠償，但她們連一聲對不起也沒說，只留了一句有什么事找她們爸媽去。

二十幾歲應當是獨立生存的年齡，她們卻還理志氣壯的靠著父母，這樣的生命有意義嗎？

如果這個社會的每一個生命都有意義的話，想想，社會還會只是“有人為你負重前行”的虛假美好嗎？我想，如果我們每個人做好身邊的每一件事，那么，我們的生命也就有意義了。

愿每個人都活出生命的意義！

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十

每個人都有自己的心愿，只有努力追求，拼搏才能實現自己的心愿。沒有心愿的人，也只回盲目地追求，要是有心愿的人，會朝著目標不惜一切代價地追求。《魯本的秘密》里面的魯本為了在母親節前夕給媽媽買胸針，不顧一切地去撿麻袋換錢。一個人為自己的愿望寧愿付出代價努力追求，一個老人或一個小孩都有心愿，凡是世界上的人都有自己的心愿。當然，我也不例外。

我的愿望是有一個自己的小天地。俗話說：“有福同享，有難同當。”現在我就把我的快樂與大家分享吧!

記得那是一個天氣晴朗，陽光明媚的一天。媽媽突然對我說：“要讓我自己一個人睡。”我一聽既害怕又高興，害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床來和我“睡覺”而高興的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。于是我只好硬著頭皮答應了，媽媽給我買了一張漂亮的小床，被單上還有一只可愛的晴天小豬，和一群快樂的小綿羊呢!還沒等媽媽把床安好了以后，我便開始想我的杰作啦!

盼星星，盼月亮，終于媽媽把小床給安好了!嘿嘿，我要開始我的杰作了!

我把事先準備好的：彩帶、剪刀、油漆等等。我先戴上我自己做的小帽子，把油漆攪好，然后拿起刷子在墻上一邊刷一邊唱“洗刷刷”的“洗刷刷，洗刷刷~~~”刷了一面又一面，要是有漏洞的就補一下。我拿起彩帶從這頭掛到那一頭，又從那一頭掛到這一頭，簡直跟蜘蛛網似的。于是我又用綠色的油漆在墻壁上寫上“小天地”三個字待墻上的油漆都干了有用黃色的油漆畫上幾只小鳥，又在下面畫一些花花草草的。最后在我的床上放了一些我平常最喜歡的公仔。“大功告成”我做完了一切大聲喊到。

一切都搞好了以后，我累得躺在床上，一會兒就睡著了!不過我還做了一個美夢：我躺在白云上面，小鳥在我旁邊唧唧喳喳的叫著，蝴蝶在我上空翩翩起舞，我躺在白云上隨風飄來飄去~~~~好舒服啊!

“鴻俐，快醒醒啊!”我睜開眼睛一看是媽媽在叫我呢!醒來后，媽媽還稱贊我一番，說我的杰作真有創意呢!這就是我的心愿，這個心愿實現了。這就是我努力拼搏、追求的結果!朋友們相信我吧!讓我們一起在這條起跑線上奔跑吧!

記住：“不要輕言放棄，否則對不起自己!”

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六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十一

我有一個奇怪的愿望，那就是變成小鳥。

有一天，我的愿望實現了，我突然變成了一只小鳥。因為我是鳥媽媽的寶貝，所以我取名叫小貝。在家里媽媽什么也不讓我干，只呆在家里，都快悶死了。吃的都是媽媽給我找的，吃了睡，睡了吃，我越來越胖。

有一次，我家鄰居---我的好朋友小萍來找我，問道：“森林里要舉辦動物運動會了，你去嗎?”“我，我也能行嗎?”我答道。小萍說：“我去了，你也跟我去吧，只要我們每天鍛練，持之以恒，就一定會成功的。”“好吧，我去。”于是，我和小萍每天堅持訓練，到了比賽那天，我和小萍來到了運動場，出門前，媽媽一直在為我加油。

這次運動會由森林天使珍主持，獅子辛巴是頒獎嘉賓，參加比賽的有熊貓、大象、烏龜、猴子、老虎、小免、袋鼠、獵豹……項目多樣化，有。

馬拉松。

跳高。

耐力飛行。

跳遠。

……我的小萍參加了耐力飛行。

比賽開始了，運動員們一起沖向了藍天，大雁和雄鷹飛在前面，我和小萍比較落后，我們要保存實力爭取最后奪冠。一天、二天過去了，大雁和雄鷹漸漸體力不支了。小萍帶著我頑強地飛著，她一直鼓勵我飛向終點，我累了，小萍就讓我站在它嘴里銜著的樹枝休息…小萍告訴我：“雖然我們小，不起眼;但是只要認真、持之以恒，心中有那個信念，就一定會到達終點!”

我們站在獎臺上，辛巴給我們戴上了金燦燦的獎牌，別提我們有多開心了。這時，森林天使珍走到我們面前說：“小貝、小萍，你們的頑強、團結我看到了，從今以后，你們會是一只五彩金色鳥了。”說完，便揮魔杖，我們頓時變成了一只五彩金色鳥。這時，全場爆發出雷鳴般的掌聲。我和小萍互相擁抱，流下了激動的眼淚。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十二

大家知道70歲的中國是由誰來保護的嗎？對！正是我們的解放軍官兵。他們的眾志成城使我們的中國一步一步地走向富饒。之所以中國在全球首屈一指，還是因為我們的解放軍！這使我的心愿更加堅定：考上軍事學院，為國家、人民效力！

今天老師突然拿了一個小氣球說是送給我們的禮物，我丈二和尚——摸不著頭腦想：“啊~~一個氣球送我們許多人，不成把氣球弄壞了每人一小片？”就在這時老師以迅雷不及掩耳之勢發給了我們每人一張小紙片，要我們寫上自己的心愿，我大筆一揮，寫上了自己蘊藏在心里的事。

寫好之后，老師把我們的“心里寶貝”收了起來——放在一個塑料袋里，再把塑料袋系在小氣球的繩子上。最后老師讓我們排好隊，帶著我們“叮叮咚咚”的跑下樓去放氣球。我們簇擁著老師，確切的說應該是簇擁著小氣球。突然我覺得心里有只小兔子，在撲騰撲騰地踢著。

發射氣球的時候要到了：“十——九——八……六……三——二——一！”在三的時候，我的心跳加速，在剩最后一秒的時候，我差點就跟氣球一起發射了！我目不轉睛地注視著氣球，直到它變小，變超小，變沒有……它從我的眼簾消失的那一刻，我覺得自己有了莫大的快樂。

我衷心地祈禱：心愿，飛吧！飛吧！我回到教室的那一刻，雖然是氣喘吁吁，是累人的，但是我的心卻是非常快樂的！

個人心愿寄語（精選50句）。

心愿_600字。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十三

每個人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學生；醫生的心愿是能夠治病救人；工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的`心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。

五歲那年，我的第一個心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問媽媽：媽媽，這是誰呀？媽媽說：這是林老師，以后就可能是她來教你了。林老師看見我，過來跟我打招呼，說：你好！我叫林卓雨，你就是那個新來的吧。我點了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣！有一次，我發了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好。可是，過了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。

六歲那年，我默默地許下了我的第二個愿望—當記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關于記者種類的知識，并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀！

七歲那年，我又有一個心愿，那就是當一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。媽媽呀！嚇死我了！我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：不干了！不干了！就這樣，這個心愿就破滅了。

八歲那年，我又一個心愿終于橫空出世了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出最優美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊！媽媽給我報了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長進，最讓我興奮的是，我的作文竟然在上發表了，我覺得我離我的目標又進了一步。

心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的！讓我的心對我自己說，加油、努力、前進！

個人心愿寄語（精選50句）。

六年級語文下冊《我最好的老師》說課稿范文。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十四

我的第二個心愿是可以有一個屬于自己的舞臺，任我在上面唱唱跳跳，快樂無比。我愛唱歌，希望有一個自己唱歌的天堂。我多想到一片森林里去唱，到那時，鳥兒為我伴唱，蝶兒為我伴舞，小溪為我伴奏，萬物都是我的聽眾，我們都是音符，一個一個跳進世界這章樂譜里面去，讓世界快樂起來，歡樂起來，世界一起享受快樂，享受幸福。

我的心愿會隨著歲月越來越多，不過，我相信只要我去努力，去用心，這些心愿便會一個一個實現，我會讓它們一個個地跑進我生活的記錄冊里，讓它們變得精彩，變得漂亮，讓它們變為一個我生命當中有趣的成長故事，讓它們一個個變為我的傳奇，我的經典!

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十五

心愿，就像一顆埋藏在內心深處的種子，盡管它十分渺小，卻將長成參天的大樹。

我的心愿是快點兒長大，最好是在一夜之間長大，這樣我就可以照顧家中大大小小的事，為父母減輕負擔了。

可是現在的我，還是媽媽眼中長不大的孩子，什么事也干不了，只會幫倒忙。有一次我正在寫作業時，看見媽媽在掃地，一邊掃一邊用手捶著腰和背，我看見了，很心疼媽媽。就說：“您去休息吧，我來幫您掃。”說完便去拿掃把，媽媽一把搶過掃把，搖了搖頭說：“這些事不用你操心，管好你的學習就行了，作業寫完了嗎？書背了嗎……"。

誒！在媽媽眼中我永遠也是長不大的孩子，什么事也做不好。

我每天看著媽媽忙上忙下忙里忙外，我是多么想幫助他減輕負擔啊，我天天想日日想夜夜想快點長大。

如果我快點長大的話，我就有能力承擔家里的重活了，這樣媽媽就可以好好休息，等天氣好時，我還可以和媽媽一起出門散步曬太陽，多活動活動，慢慢就不會老是背痛了。我想，到那時候一定會有很多人說媽媽有一個懂事的女兒了。我對媽媽的愛和媽媽對我的愛一定會感染到更多的人。

這就是我的心愿，雖然它很渺小，但一定能在我的心田里長成一棵大樹，為家人遮風擋雨。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十六

時間似水，一去不回。轉眼間，新年又快到了，我的新年心愿是：希望爸爸媽媽能回家過個年。

歌劇《白毛女》中白毛女唱道：“……我盼爹爹快回家，歡歡喜喜過個年……”這幾天我就像白毛女一樣，高興地想象著今年春節的美好、快樂、幸福。因為，前幾天爸爸媽媽電話告訴我，今年春節回家過年。聽了這個消息，我高興地把奶奶緊緊抱著，高興地連聲說道：“爸爸媽媽要回來了！爸爸媽媽要回家過年了！”

自古以來，過春節吃團圓飯，是我們中華民族的風俗習慣。可我從三歲起就與爺爺奶奶留守在家。今年我已十三歲了，整整十年，爸媽由于工作需要，都未能在家過過年，吃頓團圓飯。每當我看見別人的父母親和孩子團聚的時候，我好羨慕哦！多么希望這時爸爸媽媽能在家和我們一起過年啊。可是每年這個夢想都破滅了，每當聽說爸爸媽媽不能回家過年的時候，我好失望，好孤獨，好悲傷哦。今年他們終于答應回家過年了，聽到這個好消息我能不高興么開心么？我天天念著、想著、盼著，想象著爸爸媽媽在家過年的幸福情景。

一天晚上我真的做了一個夢，夢見爸爸媽媽在過年這天終于回來了，他們在村口下了中巴車，手里提著大包小包，我高興地跑過去接他們。吃過年夜飯，爸爸把我拉到身邊，問我在家乖不乖？學習成績好不好？會不會幫爺爺奶奶做點家務事？……還給了我一百元壓歲錢。我把這個夢告訴奶奶，奶奶說：“看你這孩子，想爸爸媽媽都想瘋啦！他們回不回來過年你再想也沒用啊。”

但愿這不是個夢！

個人心愿寄語（精選50句）。

六年級語文下冊《我最好的老師》說課稿范文。

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十七

我知道在這個世界上每個人都有自己的心愿，而我也有我自己的心愿。

我的心愿是想有一盒夾心草莓巧克力，輕輕一咬就流出草莓味的果汁，讓嘴巴里充滿了甜甜的草莓香。我的心愿是想有一張上面是大大紅紅的100分試卷，這樣，全班同學都會覺得我學習很好，老師、爸爸媽媽也會為我的好成績而驕傲、自豪。

我的心愿是想擁有一套白素貞的古裝，這樣我有機會去西湖的時候，穿上它，漫步在西湖邊上，會更好的感受西湖的美。我的心愿是有一個粉色的本子，粉色是夢幻而甜蜜的，每天上學能看見這個本子，我每天的心情都是美美噠。

我的心愿是媽媽買一盒哈密瓜加提子味的冰激凌送給我，冰激凌濃郁的香味，會讓我有一種到了新疆的葡萄溝，到處都是瓜果滿地，沉浸在甜蜜的水果世界，享用不盡。我的心愿是有一支罰抄筆，被罰抄作業的時候，罰抄筆可以派上大用場，以一抵五，這樣我就可以節省一些時間去看書畫畫啦！

我的心愿是有一個粉色帶天氣預報的鬧鐘，每天讓它來叫我起床，我會非常開心并且很迅速的起床，再也不用媽媽一遍又一遍的喊我起床了。我的心愿是每一天都是星期天，這樣我就可以模仿可愛的樹懶以0。001倍速的時間來做任何事情，讓周圍的人都耐心的等我說下一個字……我的心愿是當一名優秀的演員，通過自己的努力，將我精湛的演技展現在全國觀眾面前，讓大家都喜歡我的作品，成為一個大巨星。

這些都是我的心愿…。是不是很多呀！

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十八

每個人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時都會綻開。我的愿望很簡單，就是成為一名和藹可親的老師。

每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊！媽媽告訴我，當老師很辛苦。可是我覺得有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊！

人們經常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了辛勤園丁的無私奉獻，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。

我會用我自己的方法教育我的學生，用“玩中學、學中玩”的方式讓他們學會知識。我還會多組織班組活動，讓學生在活動中認識世界，在生活中解答知識奧秘。

對待不守紀律的學生，我不會體罰，我會四次提醒他，第五次還犯錯，我就會用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。

我經常在夢中看到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺上津津有味地給同學們講課，同學們端端正正地坐著，聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長大后的我。

愿望，指示著我的未來，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來！

六年級我的心愿學生（模板19篇）篇十九

心愿像一粒播下的種子，種在心的土壤里，盡管它渺小，但終有開花結果的一天，而我的心愿就是成為一位作家。

這粒“種子”源于一次語文老師說的話，她說：“寫作這個東西很奇妙，它能讓人把想說的話表達出來，它能讓人把看到的景物描寫出來，讓讀者身臨其境。”從此那一刻，我就愛上了寫作。

為了讓作文寫得更好，我每天都堅持早晨起來看書，摘抄好詞好句。甚至在半夜三更突然有了寫作靈感，我都會爬起來把它寫下來才肯安穩入睡。因為這樣，所以我的作文有了不錯的提高。但有的時候我會想放棄這個愿望，因為有好幾次作文失利拿了不堪入目的分數，我停止了早上起來看書，摘抄好詞好句的行為。但這一切都被媽媽看在眼里，媽媽走進房間，對我說：“不要因為挫折放棄了自己的目標和愿望，你不該放棄，你應該繼續堅持下去，遲早有一天你的作文會達到你想要的那個高度的。”我很驚奇，因為這件事我從來都沒有跟媽媽說過，可能這就是我與媽媽之間的心有靈犀吧。

有了媽媽的支持，我繼續堅持著早晨起來看書，摘抄詞句。在我的努力下，我的作文終于拿到了滿分，媽媽對我投來欣慰的目光。我明白只要努力保持著良好的作文分數，就不會讓媽媽失望。

有心愿的人生是光明的、精彩的，沒有心愿的人生是乏味無趣的，我還記得有一首歌這個唱道：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”我將會帶著這個心愿一直努力向前。