人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

考前班會內(nèi)容篇一

考前動員主題班會是一項重要的教育活動，旨在激勵學(xué)生振奮精神，全力以赴備戰(zhàn)考試，提高整體學(xué)習(xí)成績。本次班會，我的班主任以熱情洋溢的口吻講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并傳達(dá)了老師對我們的殷切期望，真切地表達(dá)了對我們的關(guān)愛和支持。在班主任的話語中，我找到了前行的勇氣和動力，也對考試的重要性和備戰(zhàn)的方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

第二段：對考試重要性的深刻認(rèn)識

在班會上，班主任強(qiáng)調(diào)了考試對我們學(xué)生前程的影響，從金錢、升學(xué)、職業(yè)選擇等多個角度闡述了考試的重要性。同時，他還提醒我們，在面對壓力的時候要保持冷靜，切忌盲目自信和怠慢心態(tài)。通過班會，我對自己的未來進(jìn)行了一次深思熟慮，感受到了外界的壓力，更明確了考試的目的和要求，也更加珍惜時間，并燃起了努力拼搏的斗志。

第三段：備戰(zhàn)的實際行動

當(dāng)前階段，我們的備考階段主要是以知識的鞏固和強(qiáng)化為主。在班會上，老師為我們提供了許多實際操作的方法和技巧，比如采用晚自修、集中精力復(fù)習(xí)、主動請教老師等等，這些方法與之前我自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所不同，但從老師的講解中得到的激勵和信心，使我能夠更加積極地去嘗試并規(guī)范自己的備考流程。

第四段：合理調(diào)控情緒的重要性

在備考的時候，情緒容易波動，學(xué)生們要學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)。班主任強(qiáng)調(diào)了在考試前的幾天，要盡量放松放松自己，避免過度緊張和疲勞，同時要樹立積極樂觀的態(tài)度，保持良好的心態(tài)。知道這些對我們備考幫助很大。每次考試前我都會照著班主任的方法進(jìn)行放松，順利地考完試，這次班會更是讓我明白了，努力備考和適當(dāng)調(diào)整情緒是很有必要的。

第五段：結(jié)束語

在本次班會上，我的心情是復(fù)雜的，有安心有挑戰(zhàn)，有收獲也有期待。班主任用樸素而真切的語言，滲透著愛和激勵，使我深受感動，同時也使我明白，備考是一個艱難的過程，需要不斷的努力和認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績和更好的未來。今后，我也會用自己的努力和實際行動來證明并回報老師們的支持和厚愛。

考前班會內(nèi)容篇二

考前班會內(nèi)容篇三

寧靜的午后，教室內(nèi)彌漫著柔和的光線，學(xué)生們正聚精會神地聽著班主任的講話。今天，我們班主任帶領(lǐng)我們開展了一場關(guān)于“考前動員”的主題班會，這場班會讓我深受啟發(fā)和鼓舞，并且讓我感受到了自己心中的一些感悟和體會。

第一段：班主任的動情演講。

在這次班會上，班主任開頭講述了自己多年前參加大學(xué)入學(xué)考試的經(jīng)歷，并且深情地說道，要想實現(xiàn)自己的夢想，就必須認(rèn)真對待每一次考試。在緊接著的教育案例分析中，班主任語重心長地告訴我們盲目比較、競爭心理對于成績的負(fù)面影響，以及科學(xué)的自我定位與尋找適合自己的成長方式對于未來發(fā)展的重要意義。

第二段：同學(xué)們的互動討論。

在班主任的講話之后，同學(xué)們也踴躍發(fā)言分享了自己的看法和策略，彼此之間進(jìn)行了多次互動交流。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們有的提到了自己缺乏考試經(jīng)驗的煩惱，有的談到了自己對于某些科目的不理解之處，還有的分享了自己喜歡的學(xué)習(xí)方法。這些討論和分享，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也為大家的備考之路提供了有益的啟示和建議。

第三段：班主任的策略分析。

在同學(xué)們的發(fā)言之后，班主任也針對大家提出的問題，進(jìn)行了一些對應(yīng)的策略分析。例如，班主任建議大家在復(fù)習(xí)時要注意歸納總結(jié)，定期制定時間表，并且在考前主動與老師進(jìn)行溝通，及時了解考試內(nèi)容和考試方式，并且注意心態(tài)調(diào)整，保持平和心態(tài)，避免緊張和失落。

第四段：對考前動員的自我感悟。

在班會中，我不僅是一個聽眾，更是一個參與者。我覺得，這次班會對于我的考前動員起到了重要的作用，讓我對考前的復(fù)習(xí)和備考策略有了更為清晰的認(rèn)識和實踐方向。同時，我也認(rèn)識到，在前行的道路上，自信和心態(tài)的調(diào)整才是最重要的，沒有關(guān)注自己的心態(tài)和情緒的話，再優(yōu)秀的策略和方法也很難取得理想的效果。

第五段：最后的總結(jié)和展望。

在這次班會的最后，班主任對我們做出了如下總結(jié)：考前動員絕非簡單的鼓舞和應(yīng)付，而是一種內(nèi)外兼修的全面動員，需要我們從內(nèi)心深處去整理自己的心態(tài)和情緒。同時，班主任強(qiáng)調(diào)了考前動員的重要性，并且鼓勵我們勇往直前，為自己的未來創(chuàng)造更多的可能性。

通過這次班會，我深刻領(lǐng)悟到了考前動員的重要性，同時也體驗到了班主任的深情和同學(xué)們的互動愉悅，希望我們能夠在考場上發(fā)揮出色，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

考前班會內(nèi)容篇四

主題班會

班級：13級護(hù)理2班

主持：巴合提古麗

時間：2014.5.10

題目：民族團(tuán)結(jié)從我做起

一、活動目的：

同學(xué)們在軍訓(xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識和進(jìn)取精神。然而，自從正式上課以來，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義：

三、活動形式：討論和文藝相結(jié)合

四、活動過程

1、開場語

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！

2、團(tuán)結(jié)就是力量

主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者全體男生。

主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。

吳相會：同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學(xué)校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

3、拼搏才會成功

李培/崔瑩：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。

跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運會作準(zhǔn)備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強(qiáng)的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！

4、奮進(jìn)的旋律響起來

主持人：倘若將我們國商（1）班看作一條航行的大船，我們國商（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼）

5、尾聲

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們國商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻，到達(dá)理想的彼岸。

希望和要求

1、團(tuán)結(jié)就是力量，是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，敞開心扉，包容理解對方，關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

3、奮進(jìn)是方向，是目標(biāo)。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能。

六、學(xué)生對主題班會的建議

本次主題班會雖說達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但從班會的內(nèi)容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化，有個別學(xué)生干部的積極性還沒有充分調(diào)動起來，學(xué)生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足，逐步提升主題班會的質(zhì)量和效果。

考前班會內(nèi)容篇五

一、引言（字?jǐn)?shù)200）

在學(xué)校生涯中，考試是每個學(xué)生不能回避的一環(huán)。在面對臨近的考試，學(xué)生們感到緊張、不安，這就需要學(xué)校的考前動員來幫助學(xué)生準(zhǔn)備好心態(tài)，順利度過考試。最近我參加了班里的考前動員主題班會，這里面有一些讓我印象深刻的經(jīng)歷和收獲，所以我想在此與大家分享一下我的心得體會。

二、主體（字?jǐn)?shù)500）

1、班主任的鼓勵

班主任的鼓勵是考前動員主題班會中最重要和最基本的環(huán)節(jié)之一。我記得，班主任首先對我們提出了一些很實用的建議，如：確定要做的事情，制定一個明確的計劃，調(diào)整作息時間，放松身心等等。大家覺得非常實用，能夠得到幫助和鼓勵。

班主任還分享了她對我們的信心和期望，特別是那些曾經(jīng)在平時表現(xiàn)不太出色，但并不代表他們沒有能力的同學(xué)，讓他們看到了班主任對他們的關(guān)心和認(rèn)可。通過班主任的鼓勵和期望，學(xué)生們的信心得到了提高，更加有信心面對即將到來的考試。

2、學(xué)習(xí)方法的分享

考慮到不同學(xué)生的個性和需求，考前動員主題班會還分享了一些學(xué)習(xí)方法，幫助大家更好地提高考試成績。例如，如何快速而準(zhǔn)確地記憶知識點、如何應(yīng)對難題等等。這些方法是由一些優(yōu)秀的學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗和大家分享而來，令我們深受啟發(fā)。同時，班主任也在充分肯定同學(xué)們的分享的同時，提出了一些需要注意的問題，以避免學(xué)習(xí)方法的“盲從”和“模仿”。通過這些分享，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、考前調(diào)整策略

為了能更好地迎接考試，考前調(diào)整策略也是考前動員主題班會的重要環(huán)節(jié)之一。學(xué)生們在認(rèn)真聆聽班主任和同學(xué)的分享之后，班主任提醒我們要如何制定自己的考前復(fù)習(xí)計劃，如何合理分配時間，如何確定一些重點和難點，以便將有限的時間和精力用于最重要的地方。班主任還建議了使用間隔重復(fù)學(xué)習(xí)法等考前調(diào)整策略，以幫助學(xué)生們更好地完成集中復(fù)習(xí)和重點回歸。

三、收獲（字?jǐn)?shù)200）

參加這次考前動員主題班會，我深受啟發(fā)，從多方面得到了收獲：

1、班主任的鼓勵和期望，讓我得到了信心和動力。

2、學(xué)生們的分享給我提供了很多實用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

3、班主任的調(diào)整策略，讓我更好地制定了一個適合自己分配時間和復(fù)習(xí)計劃，方便及時完成考前復(fù)習(xí)。

四、體會（字?jǐn)?shù)200）

我認(rèn)為考試不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)的一次考驗，也是學(xué)生思維、能力和素質(zhì)的一次展示。班級的考前動員主題班會有助于我們更好的應(yīng)對考試，但我們還需要學(xué)會在日常學(xué)習(xí)中掌握好學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)建一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高綜合素質(zhì)，這樣，不管在考試中還是日常生活中，我們都會變得更加自信和優(yōu)秀。

五、結(jié)尾（字?jǐn)?shù)100）

參加這次考前動員主題班會有助于我更好地調(diào)整自己的心態(tài)和面對即將來臨的考試，同時也讓我更好地了解了自己和別的同學(xué)，學(xué)到了很多東西。最后，我會把班主任、同學(xué)們以及自己收獲的東西整合起來，為未來的學(xué)習(xí)和考試做好更充分的準(zhǔn)備。

考前班會內(nèi)容篇六

執(zhí)教：鄒艷鴻

一、活動目的：

今天的兒童將是未來主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“我是自理小能手”主題班會，教育學(xué)生自己的事情自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發(fā)達(dá)、更聰明。

二、活動準(zhǔn)備：

1、在家練習(xí)疊衣服、穿衣服、系鞋帶;

2、學(xué)會整理自己的文具盒、書包;

3、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》;

三、活動過程：

(一)引入主題

1、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班會——《我是自理小能手》。首先，請同學(xué)們用掌聲歡迎光臨我們班指導(dǎo)的老師們!

2、開始之前，先讓大家猜個謎語，這是我們以前學(xué)過的一篇課文，知道這個謎語的可以跟著老師一起說：一棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。(全體回答：手)

3、我們都有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽歌曲《我有一雙勤勞的手》。(會唱的可以跟著唱)