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推薦小學黨建工作實施方案集合(推薦)一
一、工作目標
在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的xx大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。
二、工作思路
1、抓制度，構建學習型教師組織。
我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考核標準，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內設立“監督信箱”、“舉報電話”，并定期發放調查問卷、致學生家長一封信、家校聯系手冊，通過這一系列的做法來增強群眾的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。
我們學校黨支部的黨務、政務在宣傳欄、墻報欄、校園網公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規范性、民主性、組織性融為一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每周都進行家校聯系冊的溝通，學校以德育處、教導處為主進行了四次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。
2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。
抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作為重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能干事、會干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺，真正實現了讓干得多的表揚、干得好的吃香、干得差的無光。
我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，并不斷強化他們的骨干帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳和森的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆。
3、抓組織，做好黨員的教育管理。學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上墻;黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部采取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》《教育部關于加強和改進師德建設的意見》，并讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼里的優秀黨員”等活動，搜集學習先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。
我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學習為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少于5000字，學習心得都不少于2篇，學習培訓結束后，組織了書面測試，并把成績計入教師培訓。
4、抓隊伍，努力提高教職工素質。
學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考核、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每月推出一名“模范黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學得會。
打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成為學科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經營的領導者、管理者。
打造精技能的教師團隊。大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高盡快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關系、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。
打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考核為依據，以教師發展性評價為藍本，以校本教師培訓為載體，評選星級班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯誼會，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長。
5、抓協調，發揮工會團隊委作用。
黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合、與十佳百優千星評比相結合等八個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”，“五個模范”細化為“學習鉆研的模范、愛崗敬業的模范、為人師表的模范、遵紀守法的模范、服務群眾的模范”。
推薦小學黨建工作實施方案集合(推薦)二
20__上半年，我校黨建工作以__理論和“__”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的、四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“三基”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。
按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有參加報告會、開辟專題宣傳欄、印發問答題、寫學習心得體會等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。在時間安排上，定為每周二晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：
1、全面學習貫徹黨的以及四中、五中全會精神。
組織黨員深入學習貫徹黨的以及四中、五中全會精神。黨的四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。
2、學習《廉政準則》。
4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記哈文斌在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，并部署開展學習《廉政準則》活動。
3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”期間，組織全體黨員參觀海晏縣原子城，對黨員進行黨性教育。
4、繼續推進師德師風建設。
4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育局的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設活動，繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園led、學校大會宣傳先進事跡、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。
5、加強法制教育。
通過舉行學習法律主題班會，開辟宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法干部到校作報告，4月12日，邀請了平安區公安局交警大隊大隊長、鄉派出所干警，分別在會上作了《珍愛生命文明出行》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。
二、繼續“兩學一做”教育活動。3、4月份，我黨支部組織黨員學習了《中國共產黨紀律處分條例》，開展了一次《中國共產黨紀律處分條例》的測試，測試成績呈現出黨員學習的良好效果。
5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啟動儀式，黨總支書記哈文斌同志做了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的動員講話，我黨支部全體黨員參加了會議。通過本次學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內容。在隨后召開的黨員大會上，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學一做”學習教育的學習安排表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統一了思想，明確了任務。黨員們一致認為，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。黨支部決定，將“兩學一做”學習教育作為今后一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務。
6月份，我黨支部在學習教育過程中，黨員教師開展了個人工作作風自查自糾活動，并填好了自查自糾表，以達到黨員學習教育的最佳效果。召開全體黨員教師,引讀習經典語錄,在學習過程中，黨支部以各學校為單位，以黨員大會為基本形式，將“兩學一做”的內容，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。
1.黨員自學。黨員老師們利用課余時間原原本本學習了黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，以及《系列重要講話讀本(20__年版)》等文件精神，并做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶著信念學、帶著使命學、帶著問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。
2.黨員互學。黨員老師們自由組合，形成學習小組，利用課余時間，討論交流學習心得并書寫了一份學習心得。
3.集中學習討論。我黨支部以“如何做一名合格黨員”為主要內容，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動搖，淡忘黨員身份、把自己混同于一般群眾，不履行黨員義務、不發揮作用，不學習黨的路線方針政策和創新理論的問題進行了一次專題學習討論。通過專題討論學習會，黨員互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規和系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。
2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。
認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，并通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導干部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員干部參與黨內事務的渠道。
3、發揮黨員的先鋒模范作用。
圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。
4、認真做好發展黨員工作。
根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對1名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養為發展黨員對象，并召開了接收預備會議，已上報到區教育局黨委審批。
5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。
支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務干部;發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用;黨建經費列入行政經費預算并實報實銷。
三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。認真學習中紀委全會精神，貫徹落實上級部門的工作重點;落實領導干部重大事項報告制度。同時，按照區紀委和區教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。通過學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
5月至10月在全體黨員干部中開展以“強化制度教育、規范從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規范辦事的能力。
2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
3、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監管。
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關于“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作;制定并落實政務公開制度。
四、黨建工作創新，打造品牌特色以黨建帶少隊,結合實際開展各項工作,打造八一少年軍校特色品牌，大力開展校園文化建設，提高全體師生的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今后的工作中，我校決心以打造少年軍校為目標，激勵師生，總結經驗，克服困難，創建文明和諧的校園，使這面鮮艷的少年軍旗迎風飄揚。
推薦小學黨建工作實施方案集合(推薦)三
基層黨建工作述職報告(1)：
尊敬的各位領導、同志們：
我任校黨支部書記已經幾年了，多年來我積累了必須的工作經驗，提高了工作潛力。幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十九大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，用心履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的用心性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展。大大促進了學校的教育教學工作。黨支部及我本人做了超多的工作。
一、加強了黨組織建設，大力開展持續共產黨員先進性教育活動
(一)、學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展持續共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理，教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了必須的工作成績，提高了黨支部的工作質量，較好的完成了校黨委安排的各項作任務。
(二)、正確把握引導黨員增強職責感
引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要透過黨員的先鋒模范作用來體現。
二、加強學校領導干部廉政建設
根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作狀況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。透過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。3.在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題群眾研究，使決策更加科學化、民主化。
三、搞好政治培訓和學習
(一)、指導思想
本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐潛力，以提高教師的業務潛力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。
(二)、培訓資料
教師職業道德教育
本學期學習《公民道德實施綱要》、《鞍山市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。
四、開展幫扶活動，發揮黨支部作用
開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫忙特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂;再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心;還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。
此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，個性是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。
五、協助校長主抓全面工作
我本人及黨組織用心參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并用心配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。
我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和職責感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。
推薦小學黨建工作實施方案集合(推薦)四
今年以來，xx社區黨總支在街道黨工委的指導下，以建設和諧社區為目標，結合社區工作重點，突出4個關鍵詞，不斷推進各項工作健康、有序發展。現將一年來的工作總結匯報如下：
關鍵詞一：隊伍
抓好黨員隊伍管理是黨建工作強根固基的堅實保障。今年以來，社區黨總支在完善后備干部管理、調整黨員結構、流動黨員管理、提高黨員素質方面下功夫，扎實推進黨員隊伍不斷健康平穩發展。
一是完善年輕干部培養制度。在去年的換屆選舉中，經過嚴格的公推直選和充分發揚民主，3名優秀的年輕社區工作者進入班子，使兩委班子向年輕化、知識化方向發展。從今年下半年開始，建立包括社區35周歲以下的工作成員在內的中心組學習制度，每月開展主題教育活動，由兩委班子成員輪流選題講課，鍛煉她們的組織和宣講能力。今年5月，以團支部活動為平臺，組織社區年輕干部參加“讀書節”，要求每人推薦一本好書，讀一本好書。建立后備干部管理檔案，并明確由書記為第一責任人，落實好后備干部幫帶任務。
二是不斷調整黨員梯隊結構。今年共發展年輕黨員2名，轉正4名，均為35周歲以下年輕人，增添了黨員隊伍活力。在今年的黨員大會上，明確了將進一步調整隊伍劃分的工作任務，即不再以片區、向陽片區為劃分標準，而將初步調整為以年齡結構來劃分支部并策劃相應活動。
三是建立健全流動黨員管理。隨著拆遷工作的推進，社區流動黨員不斷增多，對于這部分黨員，我們不斷探索方式方法，采取了“兩個延伸”的方法來健全管理。一是延伸小組。即在流動黨員中挑選合適人員擔任小組長，鼓勵他們相互聯系溝通，逐步形成流動黨員自我管理的局面。二是延伸渠道。對因工作或學習身在國外的流動黨員，通過其親朋或發電子郵件、在社區博客上發消息等聯系渠道，及時通知他們到網上學習，了解黨組織生活動態。
四是積極提升黨員素質。延續去年已經形成的“26日”學習制度，做好每月黨員集中學習工作。豐富學習形式，由社區中心組學習衍生開來，建立健全了有講座、測試、座談會、文體活動、外出參觀學習等內容為一體的學習平臺，做出了社區教育、黨校分校活動和青少年教育“1+1+13”的良好效果。以工會為平臺，鼓勵年輕黨員積極參加各項培訓、考試，不斷提高自身素質。
關鍵詞二：作風
在新形勢下，社區黨總支深刻分析了當前群眾工作存在的不足，特別是在拆遷工作力度大、難度大的新變革時期，改變工作作風，堅持為群眾辦實事顯得尤為重要。我社區黨總支以新型社區理念為引領，切實增強工作的主動性和責任感，在為民辦實事上不斷努力。
一是重效能。以社區扁平化管理為平臺，以黨建工作為依托，通過“班子成員輪流接待制”、“首問責任制”、“ab崗制”、“錯時值班制”等制度落實，促進社區工作人員提高服務意識，提升服務質量。
二是求務實。大興密切聯系群眾之風。在去年的黨員大會上，選出10人黨員聯系員，積極發揮作用。他們利用空余時間每星期入戶走訪5-10戶左右居民，以仙河苑已拆遷人員為主。一年以來，黨代表入戶走訪446戶，收集各類意見和建議82條，做到了社區人員零信訪，為更好地實現科學管理，發揮黨員表率作用打下了扎實基礎。
三是重評議。以“密切聯系群眾”為主題召開民主生活會一次，兩委班子成員作批評與自我批評，并認真聽取了黨員群眾代表的意見和建議，切實改進了工作作風和不足之處。開展民主測評2次，述職述廉活動1次，更好地發揮黨員參加民主生活的監督作用。
關鍵詞三：責任
一是不斷加強黨風廉政責任制建設。加強領導班子建設，明確分工，重大問題集體討論決定，開展廉政教育，提升黨員干部的廉政意識和紀律意識，切實落實黨風廉政責任制建設。全面推行黨務、居務、財務公開，深入開展反腐倡廉宣傳教育，不斷完善監督和管理機制。
二是明確“一人一條線”的工作任務。宣傳統戰、工會、共青團、婦女工作定崗定職，要求做到年初由計劃，年終有總結，臺賬資料齊全，活動開展有力。在宣傳統戰工作上，我們主要是做好教育活動和配合上級做好非法活動點清理整治解釋工作，并做好少數民族家庭走訪慰問。在工作條線工作上，我們做到企業工資集體協議簽訂率百分百，企業職工勞動合同百分百。在共青團條線上，我們積極配合做好“青春邀約”等活動，并不斷完善與xx小學的共建平臺。在婦女工作上，我們以計生服務為重點，組織開展潔美家庭創建、“巾幗建功”等活動并取得積極成效。
三是構建“三位一體”的責任新格局。充分發揮黨員先進表率作用，發揮已退休老黨員的余熱，設置樓層黨員聯絡員、黨員中心戶以及片區黨代表監督員的“三位一體”新角色，為社區各項工作的開展建言獻策以及充分發揮其橋梁紐帶作用。
關鍵詞四：載體
一是深入開展創先爭優主題活動。以老年黨員為服務對象，開展夏日老年人保健講座、黨史講解、國際形勢分析等“紅色課堂”活動;以青少年為服務對象，組織有閑暇的黨員帶組學習xx屆五中全會等會議精神，宣傳黨的政策路線方針和法律法規等“綠色課堂”;嚴肅對待法律，開展法律知識講座、黨紀條規案例討論等別開生面的“青色課堂”。通過這些活動，不斷豐富黨員群眾五彩的課余生活。
二是注重長效學習氛圍營造。建立健全“中心組學習制度”、“黨員學習日”等長效學習機制，樹立終身學習理念;宣傳和渲染廉政文化，擴大廉政教育影響力，提升社區文化整體氛圍。
三是推進“四學四比四找”活動再上臺階。踐行黨的全心全意為人民服務的宗旨，大力弘揚密切聯系群眾的優良傳統，在深入基層群眾，了解民意民情、破解民生難題、化解民憂民困中促進黨群干群關系和諧，促進工作作風轉變，找科學發展新坐標，找促進和諧新路徑，找服務群眾新方法，找基層黨建新模式，爭取各項工作再上臺階。
一年來我們本著“固本強基、扎實工作、開拓創新、深化服務”的原則，較好的完成了各項黨建工作目標，切實加強了對社區黨組織和黨員隊伍的教育、管理和監督，取得了一定實效。但與上級黨委和社區居民的要求相比還存在差距，組織建設作用發揮參差不齊，居民自制組織建設發展緩慢，尚沒有闖出一些成功經驗，影響到服務效果。在貫徹學習黨的方針政策上還不夠深入，在社區居民小組中黨員分布情況不理想，黨員干部隊伍文化素質還有待進一步提高。社區黨總支經過認真分析研究，在今后的黨建工作中會按照上級黨工委的統一部署，切實為群眾多辦實事、好事，努力為創建高標準和諧社區而努力。
推薦小學黨建工作實施方案集合(推薦)五
2021年xx黨總支黨建工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，堅持和加強黨的全面領導，堅持全面從嚴治黨，以黨的政治建設為統領，聚焦“創建模范支部”這一總目標，全面開展“組織領航，激活‘紅色引擎’；黨員閃光，鍛造‘紅色先鋒’；黨群暖心，構建‘紅色校園’”三大行動，努力形成“共筑先鋒堡壘、共謀全面發展、共享組織溫暖、共創美好生活”四種形態，進一步推動黨建工作和教育教學深度融合，不斷強化黨建的引領和帶動作用，全面提高基層黨支部黨建規范化、科學化水平。
1.強化理論武裝。把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員干部的終身課題，堅持以中心組學習為龍頭、黨員干部為重點、黨支部為基礎的理論武裝工作格局，推進黨員干部用好“學習強國”等學習近平臺，在全校大興學習之風，發揮“關鍵少數”的示范帶動作用。緊密結合學校工作實際，依托“理論學習一小時”學習近平臺，讀原著、學原文、悟原理，深入學習黨章黨規黨紀、學習習近平新時代中國特色社會主義思想，努力做到學思踐悟、入心入腦、知行合一，努力在學深悟透上下功夫，在貫徹落實上求實效，真正把十九屆四中全會精神轉化為進一步深化改革、推動工作的實際行動。
2.提升培訓實效。制定全校干部教育培訓計劃，把黨的方針政策、社會主義核心價值體系、形勢任務、上級決策部署、法律法規知識等納入教育培訓內容，舉辦中層干部、青年干部、業務骨干綜合培訓班，注重抓好35周歲及以下青年干部培養，不斷提高黨員干部的綜合能力素質。組織黨員干部積極參加上級舉辦的黨支部書記、黨務干部、入黨積極分子、入黨發展對象培訓班和黨員輪訓班。
3.落實黨建工作責任。結合工作實際，合理調整支部設置，配齊配強支部班子，進一步夯實基層工作基礎。落實黨建工作責任制，建立完善每季度黨支部工作手冊檢查制度和每季度支部書記例會制度，落實黨建工作日常溝通協調機制，加大對基層兩個黨支部的指導督查力度。認真貫徹《中國共產黨支部工作條例》，深入實施黨支部建設三年提升工程，推行黨支部“標準+特色+若干任務”工作模式，完善“一支部一品牌”建設，促進兩個黨支部“工作規范化、活動制度化、政治標準化、服務常態化、特色品牌化”。圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展，不斷增強黨支部的戰斗力和向心力。
4.嚴肅黨內政治生活。堅持以“貴在經常、重在認真、要在細節”為標準，認真落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，嚴格執行“三會一課”、民主生活會、組織生活會、主題黨日、民主評議黨員、談心談話等制度，不斷豐富和創新組織生活的形式和內容，提高組織生活的吸引力和凝聚力。建立支部書記民情日、宣講日、巡查日“三個書記日”工作制度，完善機關黨建“三單三賬”工作臺帳（黨組織問題清單、任務清單、責任清單，黨組織工作、黨員管理、特色黨建三類臺賬）。認真做好黨員隊伍“進、出、管、育、愛”工作，做好黨員發展工作，嚴格組織關系轉接和黨費收繳管理。
5.加強黨建陣地建設。作為市級黨建示范點，結合黨工青婦活動需求，進一步完善規范黨員活動室、名師講壇、黨風廉政教室、閱覽室等黨建陣地，打造宣傳標識展示區、黨建活動展示區、黨員活動室和文化走廊等4大功能區，給黨員干部教師提供一個學習交流、文娛活動、展現自我的平臺。加強退休黨員教師管理，為退休教師學習交流、組織生活積極創造條件。
6.服務中心工作。圍繞“示范點品牌建設攻堅年”主線，建立健全集中財力辦大事財政政策體系，強化財為政服務意識，系統謀劃、精準保障，努力將黨建工作和服務大局有機統一起來，不斷豐富黨建工作的內涵和外延。充分發揮組織黨員在推動中心工作的先鋒模范作用。
7.服務基層民生。將推進教育事業發展作為服務群眾的落腳點，進一步完善基礎項目經費保障機制，努力提升教師幸福感和獲得感。堅持領導帶頭、黨員爭先，通過開展學校黨建調研、深化黨建服務品牌創建等活動，推動黨員干部在服務學生、服務群眾、服務基層中帶頭履職盡責，帶頭攻堅克難，帶頭擔當作為。
8.黨員志愿服務。加強黨員志愿隊伍建設，推動黨支部和黨員在環境整治、垃圾分類、深化改革、聯系服務群眾等方面發揮好作用。深化在職黨員進社區“義務執勤”“兩地報到、雙崗服務”“黨員樓道長”“文明出行我勸導”等志愿服務活動，推動黨員干部參與文明創建。
9.強化廉政紀律教育。堅持把紀律挺在法律前面、把黨員日常教育管理監督抓在紀律處分前面，運用好監督執紀“四種形態”，對黨員干部苗頭性、傾向性問題及時咬耳扯袖、提醒談話、批評教育。積極探索紀律教育常態化、制度化的途徑，推行黨支部“會前10分鐘說紀”制度，常態化推送掌上“紀律情景課堂”，開展黨章黨規黨紀學習教育。堅持以案釋紀、震懾警醒，聚焦身邊人身邊事，用好專題教育、套餐學習一小時等載體，持續抓好警示教育。
10.打好正風肅紀“組合拳”。認真抓好巡察整改問題“回頭看”工作，以鞏固巡察整改成效為契機，強化問題導向，定期排查廉政風險點，實現抓早抓小、防微杜漸。緊盯節點“嚴督查”，針對“四風”隱形變異問題，深入開展常態化察訪，對查處的作風問題，一律公開通報曝光。注重發揮黨支部紀檢委員的作用，加強對權力運行的制約和監督，努力形成風清氣正的機關環境。
11.深化黨群共建。全面落實《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》，切實加強對群團組織的領導，為群團組織開展工作提供堅強有力的組織保障。積極推進黨建帶工建、帶團建、帶婦建工作，形成“資源共享、教育共抓、活動共辦、服務共搞”的工作機制。大力支持群團組織工作，協調推進“職工之家”“青年文明號”“巾幗文明崗”等創建活動，增強群團組織的凝聚力和號召力。
12.加強關愛幫扶。抓好“凝聚人工程”，落實黨內關懷、幫扶機制，組織開展困難黨員（職工）、患重病黨員、老黨員、黨務干部走訪慰問活動。加強干部健康體檢的組織管理，進一步規范干部職工療休養工作，不斷增強干部職工的向心力。
13.推進文化建設。引導培育文體活動興趣小組，結合重大節慶、紀念日等，組織干部職工開展各種健康有益、形式多樣的經常性文體活動，推動干部職工廣泛參與，豐富文化生活。深化學習型單位和文明單位創建，開展文明單位、文明員工和學習型個人先進評選活動；用好網絡文明傳播志愿者隊伍，發揮好傳播匯聚正能量作用；深化全民閱讀行動，組織開展“閱讀一本好書”“觀看一部好片”等活動。
開展“創牌亮旗”行動。豐富黨建工作機制內涵，創新黨建工作的方法和形式，積極探索實踐新形勢下教育工作的新載體、新途徑。一要積極參加“特色黨建項目”評比活動。黨建項目要緊扣中心、服務大局，又要凸顯教育特色、彰顯活力，突出反映本校的核心價值和服務宗旨，策劃生成一項易操作、有特色、可推廣的黨建項目;二要積極參加“一支部一品牌”工程活動，今年，黨總支黨建工作項目將圍繞“不忘初心，用心育人”開展黨員“六個一”活動：
一是掛鉤一個班級。每位黨員指導或協助指導一個班級特色課程的開設，如果是協助者，則至少每月應協助上一節較為高效的課，平時也應經常深入班級，協助特色課程的開展，給學生必要的指導，并做好活動記錄。
二是掛鉤一個興趣班。每位黨員指導或協助指導一個興趣小組活動，如果是協助者，則至少每月應協助上一節較為高效的指導課，平時也應經常協助活動的指導，并做好相關活動記錄。
三是指導一名教師。每位黨員應結對幫助一名年輕教師或教學經驗不豐富的教師，在教育教學上給予關心、幫助、指導。一年內，他們的專業水平能有較大的進步。
四是指導一名特長生。每位黨員應利用課余時間，指導培養一名或多名特長生，爭取一年內至少有一名學生參加學校及區級以上競賽能獲獎。
五是幫扶一名潛力生。每位黨員應結對幫扶一名或多名的特困生，在學習和生活上給予關心、幫助、指導，每周至少有一次固定的幫扶時間，一年內，他們的學業水平能有明顯的進步。
六是舉辦一場專題講座。每位黨員應立足學校和學生實際，自行制作課件，利用多媒體教室，一年至少舉辦一次專題講座(可以是針對教師或全體師生)。學校要統籌安排專題和每學期參與的黨員。
2.爭當“四有”好老師。要以習總書記提出的“四有”好教師為根本，加強對廣大教師的教育，嚴格遵照執行《中小學教師職業道德規范》，把師德教育貫穿于培養、培訓和管理的全過程，使教師的師德水平與業務水平同步提升。推動教師管理制度改革，探索完善教師資格聘任和新教師聘用制度，把師德表現作為教師資格認定和聘任的重要依據。深入推進師德師風專項整治行動，切實規范辦學行為和教師從教行為，提高教師職業道德水平。
2021年是全面建成小康社會的決戰決勝之年，做好當前教育黨建工作責任重大、使命光榮、任務艱巨。我們一定要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面深入貫徹黨的十九大精神，堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在區委教育工委的堅強領導下，不忘初心、牢記使命，干在實處、走在前列，推動xx黨總支黨建工作邁上新臺階。