在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

如何寫校長(zhǎng)廉政談話講話稿通用一

按照縣紀(jì)委工作安排，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)，現(xiàn)將我個(gè)人在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，履行“一崗雙責(zé)”方面以及在理想信念、宗旨意識(shí)、發(fā)展理念、工作方式等方面的情況總結(jié)反思如下：

一、在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，履行“一崗雙責(zé)”方面存在的問(wèn)題

1、從嚴(yán)治黨的意識(shí)有待增強(qiáng)。存在把主業(yè)當(dāng)副業(yè)的現(xiàn)象，認(rèn)為教學(xué)管理工作是中心，其它工作包括黨的建設(shè)都是“副業(yè)”。片面以為抓教學(xué)管理看得見(jiàn)、摸得著，短時(shí)間內(nèi)容易出成績(jī)，抓黨建工作不顯山、不露水，一時(shí)難以看出效果;甚至還認(rèn)為黨風(fēng)政風(fēng)、政治生態(tài)的優(yōu)化受大環(huán)境影響的多，憑借一己、一域之力難以扭轉(zhuǎn)，因而對(duì)所分工的工作思考多、管得多，對(duì)黨建工作想的少、抓得少。

2、把黨內(nèi)職務(wù)當(dāng)成政治榮譽(yù)，忽略了自己的黨內(nèi)工作職責(zé)，只看重行政職務(wù)，一說(shuō)就是“我是搞業(yè)務(wù)的”，把履行黨建工作職責(zé)等同于開(kāi)會(huì)講個(gè)話、發(fā)文簽個(gè)字、活動(dòng)露個(gè)臉，“一崗雙責(zé)”沒(méi)有落到實(shí)處。

3、將壓力層層遞減，習(xí)慣于“上傳下達(dá)”，滿足于“照抄照搬”，上級(jí)布置什么就完成什么，開(kāi)展黨建工作創(chuàng)新的主動(dòng)性和原創(chuàng)力不夠，過(guò)于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)。

4、缺乏敢抓的底氣，怕執(zhí)行規(guī)定過(guò)嚴(yán)，會(huì)束縛干部手腳，影響干部積極性；缺乏嚴(yán)抓的黨性，存在“圈子”文化和“好人主義”思想，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的一些現(xiàn)象和人員有時(shí)睜一只眼閉一只眼，失之于寬、失之于軟，帶來(lái)負(fù)面影響；缺乏常抓的韌勁，對(duì)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)重視自己就重視，開(kāi)展活動(dòng)就緊一陣，不開(kāi)展活動(dòng)就松一陣，時(shí)緊時(shí)松，缺乏持之以恒的韌勁；缺乏細(xì)抓的定力，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評(píng)的不批評(píng)，該約談的不約談，“從嚴(yán)治黨”的思想沒(méi)有得到真正貫徹落實(shí)。

二、查擺個(gè)人在理想信念、宗旨意識(shí)、發(fā)展理念、工作方式等方面的問(wèn)題

1、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性，但實(shí)際中做得卻不到位，存在“只顧埋頭拉車，不會(huì)抬頭看路”的現(xiàn)象。缺乏“活到老、學(xué)到老、改造到老 ”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見(jiàn)肘。雖然能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”, 自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，能夠深入領(lǐng)悟其“八個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”的核心要義，但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué)，使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。
2、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹(shù)立“ 四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“ 四個(gè)自信”，做到“ 四個(gè)服從”，是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實(shí)中只要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理，因而在考慮問(wèn)題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義，站在全局的角度上想問(wèn)題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無(wú)畏的心胸和襟懷。這是自己在“執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度”、“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話”等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
3、立定腳跟做人、放開(kāi)手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有“寧可不干事，也要不出事”的思想，一事當(dāng)前，習(xí)慣于“看文件寫沒(méi)寫、過(guò)去有沒(méi)有、別人干沒(méi)干”，思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)“洗碗效應(yīng)”，認(rèn)為多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，存在“風(fēng)來(lái)加衣、雨來(lái)打傘” 的依賴習(xí)慣，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的闖勁。面對(duì)一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣。這是自己在“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)”“糾正‘四風(fēng)’，反對(duì)形式主義、官僚主義”等方面做得還不夠到位的根本原因。
4、個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無(wú)關(guān)大局，小打小鬧無(wú)妨大節(jié)，只要把工作干好了，就可一俊遮千丑，因而對(duì)自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。這是自己在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”方面的深層原因。

三、本單位存在的問(wèn)題及建議

1、學(xué)校黨委需進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的力度。學(xué)校單位大，黨員人數(shù)多，人員結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜。部分教職員工隨著年齡的增長(zhǎng)、工作的變化和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，心態(tài)逐漸發(fā)生了變化。有的認(rèn)為自己的學(xué)歷高、職稱高，以前在學(xué)校和工作中學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)理論，學(xué)習(xí)的積極性不高；有的認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，足以應(yīng)對(duì)當(dāng)前工作，不同程度存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不愿學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升教學(xué)管理能力、堅(jiān)定理想信念的必要手段。因而對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，沒(méi)有處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的力度，落實(shí)黨委“直接抓直接管”的責(zé)任，糾正這些消極錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力尤為必要。

2、切實(shí)端正“黨建工作是學(xué)校基層黨支部的中心工作”這一思想，圓滿完成上級(jí)黨委布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。今年我校黨組織由黨支部提升為黨委，按照組織規(guī)定相應(yīng)成立了五個(gè)基層黨支部，由此也帶來(lái)了基層組織建設(shè)的一系列新問(wèn)題。學(xué)校的發(fā)展壯大，離不開(kāi)全體黨員教師的齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)；擁有一支穩(wěn)定的具有朝氣蓬勃、愛(ài)崗敬業(yè)、精干高效的黨員和教師隊(duì)伍是學(xué)校快速發(fā)展的有力保證。抓好我校各基層支部的黨建工作和培養(yǎng)吸收優(yōu)秀年青教師加入黨組織是基層黨建的工作重點(diǎn)。但由于我校各基層支部成立時(shí)間較短，暫時(shí)還存在活動(dòng)形式單一、教育不夠深入、活動(dòng)效果不夠顯著等問(wèn)題。因此，明確黨建中心任務(wù)、完善黨群學(xué)習(xí)體、健全黨建活動(dòng)制度、做好黨員發(fā)展工作等，應(yīng)該成為學(xué)校黨委抓好基層支部建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的工作重點(diǎn)。

四、個(gè)人努力方向和整改措施

1.筑牢思想根基，著力加強(qiáng)黨性鍛煉。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，在政治上做一個(gè)明白人。自覺(jué)把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，牽住“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“四個(gè)服從”牛鼻子，看得清大勢(shì)，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當(dāng)“糊涂蟲(chóng)”、“墻頭草”、“兩面人”。進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，提升道德境界，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，始終做到信仰堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)；自覺(jué)同黨中央在思想上政治上保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)中央和省、市、縣各項(xiàng)決策部署，并全力以赴推動(dòng)落實(shí)；努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，克服功利主義和交差應(yīng)付的思想，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、政績(jī)觀、利益觀；牢記黨的宗旨，聚焦問(wèn)題，敢于向問(wèn)題“叫板”，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事；牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，明確目標(biāo)、振奮精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)；面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)、新問(wèn)題，做到嚴(yán)格要求、恪守職責(zé)、勇于創(chuàng)新，全力以赴完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.夯實(shí)理論基礎(chǔ)，努力提高履職能力。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、傳統(tǒng)文化知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，錘煉良好作風(fēng)，切實(shí)做到學(xué)以致用、以用促學(xué)，持續(xù)提高履職能力，增強(qiáng)履職實(shí)效。
3.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)精神和重要意義，牢固樹(shù)立群眾觀念和公仆意識(shí)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持正確政績(jī)觀，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；堅(jiān)持民主集中制，保證各項(xiàng)決策的科學(xué)民主，更好地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧；帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，大力保障和改善民生，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
4.強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自身行為。按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)職責(zé)要求，努力加強(qiáng)自身建設(shè)；對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)；始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，帶頭嚴(yán)于律己，帶頭艱苦奮斗，管好管住工作圈、生活圈，自覺(jué)用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范和約束自己的言行；堅(jiān)持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做真正忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

5、增強(qiáng)解決難題的創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)遇到的工作效率低下、互相推諉扯皮問(wèn)題，要堅(jiān)定信心，克服畏難情緒，多調(diào)查研究，多動(dòng)腦筋，多想辦法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，通過(guò)加強(qiáng)調(diào)研、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、健全完善工作制度等措施，努力提升“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)”工作質(zhì)量和水平，做好學(xué)校發(fā)展的有力助手。

如何寫校長(zhǎng)廉政談話講話稿通用二

校長(zhǎng)黨風(fēng)廉政總結(jié)三篇匯總

黨委緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開(kāi)展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。精心為大家整理了校長(zhǎng)黨風(fēng)廉政總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。

校長(zhǎng)黨風(fēng)廉政總結(jié) 1

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是全黨實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，一年來(lái)，無(wú)論是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)還是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作都取得了比較顯著的成績(jī)，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，現(xiàn)將_______學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況

1、建立完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。修訂了《財(cái)務(wù)管理制度》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到人頭，從制度上進(jìn)行了規(guī)范，從源頭上進(jìn)行了控制，校長(zhǎng)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，及時(shí)抓好一班人自身勤政廉潔工作，定期召開(kāi)黨委會(huì)、專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

2、堅(jiān)持經(jīng)常性的過(guò)程管理。黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡的大事，必須落實(shí)全過(guò)程管理。一年來(lái)，專題

研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作 3 次，按時(shí)召開(kāi)了民主生活會(huì)，黨政領(lǐng)導(dǎo)利用各種會(huì)議進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和要求，形成了經(jīng)常化和制度化。

3、班子成員認(rèn)真履行職責(zé)，黨風(fēng)廉政建設(shè)明顯加強(qiáng)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提上議事日程，堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)取分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨風(fēng)廉政工作的匯報(bào)。每個(gè)班子成員對(duì)自己分管部門都作了黨風(fēng)廉政方面的要求，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論，都做到了公開(kāi)、公平和公正。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員廉潔自律情況

一是堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部禮品禮金登記上交制度。全年無(wú)領(lǐng)導(dǎo)干部收受禮金的現(xiàn)象;二是堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告制度;三領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶、子女沒(méi)有利用職務(wù)上的影響力從事經(jīng)商等活動(dòng);四是沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)干部在公眾場(chǎng)合參與賭博的現(xiàn)象。全年無(wú)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的領(lǐng)導(dǎo)干部。

校長(zhǎng)黨風(fēng)廉政總結(jié) 2

我校深入貫徹黨的十九大精神，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為重要任務(wù)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)明花學(xué)校的工作部署，現(xiàn)將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)如下

一、加強(qiáng)教育，營(yíng)造氛圍

學(xué)校黨支部成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，完善黨內(nèi)民主生活會(huì)制度。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高黨員干部的廉潔自律意識(shí)。我校按領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師三個(gè)層次組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神，進(jìn)一步深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政若干準(zhǔn)則》和省市縣委關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境的決策部署，深入查擺學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的存在的問(wèn)題，建立清單，對(duì)標(biāo)整改。引導(dǎo)廣大黨員教師堅(jiān)定理想信念，提高拒腐防變的能力。

加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，營(yíng)造良好的廉政氛圍。黨支部把黨風(fēng)廉政文化建設(shè)融入整個(gè)學(xué)校校園文化建設(shè)之中，統(tǒng)籌安排，精心謀劃、豐富載體，現(xiàn)實(shí)了與學(xué)校黨建、學(xué)校德育教育的有機(jī)結(jié)合。引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立勤奮求學(xué)、崇廉尚儉的思想風(fēng)尚，營(yíng)造校園廉潔文化良好環(huán)境。

二、側(cè)重黨內(nèi)監(jiān)督和民主管校

黨支部抓好了學(xué)校收費(fèi)，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等工作，實(shí)行公示制，充分體現(xiàn)透明度。學(xué)期初收取學(xué)生費(fèi)用均在校內(nèi)外醒目處設(shè)立有公示欄，使師生、家長(zhǎng)及社會(huì)都知曉“三免兩補(bǔ)”政策、收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照規(guī)定收費(fèi)，禁止另立項(xiàng)目收費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)行為，從源頭上杜絕腐敗行為的發(fā)生。

強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高干部、教職工隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立教育的良好形象。認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)____的重要講話精神，切實(shí)把我校師生的思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神

上來(lái)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《肅南縣教師“十不準(zhǔn)”》《“紅黃藍(lán)”三級(jí)預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案》，認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，弘揚(yáng)教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)，與每位教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。

評(píng)優(yōu)選先晉級(jí)堅(jiān)持民主過(guò)程。黨支部對(duì)于學(xué)校年度考核、評(píng)選先進(jìn)、表彰優(yōu)秀，晉升職務(wù)均進(jìn)行全程監(jiān)督，并參與其中，確保評(píng)選能夠民主操作。

繼續(xù)抓好校務(wù)公開(kāi)，增加透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)，家長(zhǎng)、社會(huì)所關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，如學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、行風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，民主建設(shè)有關(guān)制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，學(xué)校涉及的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及政策依據(jù)，向?qū)W校、社會(huì)公開(kāi)的學(xué)校事務(wù)等內(nèi)容，及時(shí)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì)議、告家長(zhǎng)書等途徑公開(kāi)。

抓好對(duì)全體教師和黨員的理想、信念、廉潔勤政教育，廉潔從教，率先垂范，在教育教學(xué)工作和行風(fēng)廉政建設(shè)中身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，從小事做起，拒腐防變，防微杜漸。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及黨員的作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)，努力做到以好的黨風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)落在實(shí)

處。要帶頭實(shí)踐“從嚴(yán)治黨”的重要思想，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)管理水平。

三、進(jìn)一步做好治本工作，從源頭預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題

嚴(yán)格執(zhí)行教育基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定，堅(jiān)持先申請(qǐng)后實(shí)施的原則。繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)工作，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。

切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。

綜上所述，我校黨支部針對(duì)行風(fēng)廉政建設(shè)中迫切需要解決的熱點(diǎn)問(wèn)題和上級(jí)布置的年度重點(diǎn)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，并取得了良好的效果。今后，我校黨支部將繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位黨員教師，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，扎實(shí)工作，努力把行風(fēng)廉政建設(shè)工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

校長(zhǎng)黨風(fēng)廉政總結(jié) 3

為了加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在認(rèn)真學(xué) xx 鄉(xiāng) 20xx 年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，研究制定本年度學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，確定以黨的十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重工作機(jī)制，初步形成廉正從教的長(zhǎng)效機(jī)制，圍繞“安全、創(chuàng)新、質(zhì)量”的工

作要求，維護(hù)穩(wěn)定局面，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)改革工作順利進(jìn)行。具體要做好以下幾方面工作。

一、認(rèn)真加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，全面有效地推進(jìn)責(zé)任制的落實(shí)。

1、根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)制度規(guī)定，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員;支部書記為“第一責(zé)任人”;學(xué)校黨政根據(jù)分工對(duì)所主管黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;根據(jù)責(zé)任主體延伸，各小學(xué)與中心學(xué)校校長(zhǎng)簽定黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任書。

2、每半年由支部書記、中心學(xué)校校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專題會(huì)，研究工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、任務(wù)要求、落實(shí)的措施。

3、每半年對(duì)照計(jì)劃和制度，對(duì)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行一次自查，針對(duì)自查結(jié)果進(jìn)行整改。

4、各小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)所在的學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)，每半年要召開(kāi)一次工作人員會(huì)議，聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見(jiàn)，寫成書面材料，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子反饋，建立廉政教育監(jiān)督機(jī)制。

5、學(xué)校成立收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組等專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校此類的專項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)精神和要求，做到懲防并舉、標(biāo)

本兼治、抓住重點(diǎn)、力求實(shí)效。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照工作要求，搭建好宣傳教育平臺(tái)，推進(jìn)廉正文化進(jìn)校園活動(dòng)。

2、結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，學(xué)校組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，全面掌握具體內(nèi)容，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、認(rèn)真組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念和主動(dòng)接受監(jiān)督意識(shí)，自覺(jué)履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)。

4、建立教育、制度、監(jiān)督三結(jié)合的反腐敗懲治和預(yù)防體系，對(duì)照“兩個(gè)條例”認(rèn)真查找黨內(nèi)監(jiān)督和維護(hù)黨的紀(jì)律工作中存在的突出問(wèn)題的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真采取措施加以解決。

三、認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育活動(dòng)，做好宣傳教育的各項(xiàng)工作。

1、要認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的政策和各項(xiàng)規(guī)定，使黨員干部充分了解黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感，起到警鐘長(zhǎng)鳴的作用。

2、充分認(rèn)識(shí)教育是基礎(chǔ)，制度是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵的重要內(nèi)涵，強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，做到提高積極性，倡導(dǎo)自覺(jué)性，增強(qiáng)主動(dòng)性。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提高廉潔勤政、勤勉自厲的思想意

識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)的制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任制。

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，每半年不少于一次，生活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)，要通過(guò)生活會(huì)達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、總結(jié)工作、找出差距、解決問(wèn)題的目的。生活會(huì)之前要有準(zhǔn)備，會(huì)后有總結(jié)，開(kāi)出效果。

2、學(xué)校組織的專項(xiàng)重大活動(dòng)，實(shí)行事前領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，事后進(jìn)行總結(jié)。例如表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、年度考核、收費(fèi)工作等，學(xué)校都要對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

五、繼續(xù)治理行業(yè)不正之風(fēng)。

重點(diǎn)是整治教育亂收費(fèi)問(wèn)題，要對(duì)照上級(jí)文件、會(huì)議精神，認(rèn)真檢查學(xué)校收費(fèi)政策和制度，做到依法辦事，清查相關(guān)賬目，及時(shí)公開(kāi)收費(fèi)結(jié)果，以備上級(jí)檢查。

六、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，推進(jìn)民主政治建設(shè)。

1、進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，擴(kuò)大公開(kāi)的范圍，增加公開(kāi)的時(shí)效性，發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用。

2、認(rèn)真落實(shí)教職工代表大會(huì)制度，對(duì)學(xué)校的重大政策、重大事項(xiàng)、涉及到教職工根本利益的問(wèn)題進(jìn)行審議，每半年一次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議。

3、學(xué)校的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組中，要有教職工代表參加。

4、拓寬校長(zhǎng)收集信息的渠道，提高工作透明度，召開(kāi)

家長(zhǎng)座談會(huì)，認(rèn)真接待學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工的來(lái)訪;經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生代表、教職工代表座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

5、完善學(xué)校工作制度，努力避免集體上訪和重復(fù)信訪、越級(jí)信訪的發(fā)生，把問(wèn)題解決在校內(nèi)，消除不安定因素，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造一個(gè)安定祥和的局面。

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如何寫校長(zhǎng)廉政談話講話稿通用三

廉政鑒定材料

某同志廉政鑒定材料廉政鑒定材料 第一篇

***同志廉政鑒定材料

***同志現(xiàn)任***研究所科技外事處處長(zhǎng)職務(wù)，任***研究所民主黨派負(fù)責(zé)人。來(lái)所工作以來(lái)，該同志在日常的工作中、生活中能以身作則，艱苦奮斗、廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。

一、政治堅(jiān)定，立場(chǎng)鮮明，能夠自覺(jué)拒腐防變

該同志擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治堅(jiān)定，立場(chǎng)鮮明。能嚴(yán)守政治紀(jì)律， 認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)。能夠正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面做到自省自勵(lì)，防微杜漸。

二、堅(jiān)持原則，接受監(jiān)督，廉潔自律，以身作則，能夠密切聯(lián)系群眾

該同志一直能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持原則，樹(shù)立公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；能自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題和困難。在任職期間能夠密切聯(lián)系群眾，調(diào)動(dòng)本部門同志的工作積極性。嚴(yán)于律已，寬以待人，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，保持勤勤懇懇的工作態(tài)度和克已奉公的精神，用突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和群眾的好評(píng)。【廉政鑒定材料】

目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)該同志存在不廉潔的行為。

***所黨委

2019-5-20

廉 政 鑒 定 意 見(jiàn)材料廉政鑒定材料 第二篇

廉 政 鑒 定 意 見(jiàn) 表

2019教師職業(yè)道德鑒定材料廉政鑒定材料 第三篇

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全中小學(xué)教師職業(yè)道德考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教師師德建設(shè)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)、人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)全面全優(yōu)的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.堅(jiān)持以人為本的原則，尊重教師的主體地位，鼓勵(lì)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。

2.堅(jiān)持公平公正的原則，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不偏聽(tīng)偏信，不弄虛作假，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。【廉政鑒定材料】

3.堅(jiān)持輿-論導(dǎo)向的原則，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)、罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

4.堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t，充分考慮教師工作業(yè)績(jī)，定性與定量相結(jié)合，教育與懲戒相結(jié)合，懲前毖后，治病救人，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)。

全縣所有在職教師和教輔人員。

(一)遵紀(jì)守法(10分)

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

總體要求：自覺(jué)遵守法律法規(guī)，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。遵守學(xué)校依法制定的規(guī)章制度。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，崇尚科學(xué)，不信邪教，不搞封建迷信活動(dòng)。

模范表現(xiàn)：1.踐行科學(xué)發(fā)展觀，成績(jī)突出，受到上級(jí)有關(guān)部門表彰。2.自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。3.為維護(hù)國(guó)家和人民群眾的利益，同壞人壞事作斗爭(zhēng)，見(jiàn)義勇為，事跡突出。

違背師德表現(xiàn)：1.參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。2.散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。3.參與集體或其它違法違規(guī)上訪。4.其他違反法律、法規(guī)及政令的行為。【廉政鑒定材料】

(二)愛(ài)崗敬業(yè) (20分)

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)。

總體要求：熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心，愛(ài)校如家，講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、文化科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。服從領(lǐng)導(dǎo)，服從上級(jí)安排。積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做“研究型”、“學(xué)者型”教師。

模范表現(xiàn)：1.全年滿勤，無(wú)事假、病假，無(wú)遲到、早退。2.堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，批語(yǔ)具有針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性、藝術(shù)性，無(wú)間斷、無(wú)疏漏。3.熱心輔導(dǎo)學(xué)生。4.學(xué)生評(píng)教滿意率高。

違背師德表現(xiàn)：1.上課之前不備課，課堂效果差。2.不批改作業(yè)，不輔導(dǎo)學(xué)生，或批改不認(rèn)真，存在明顯錯(cuò)誤(錯(cuò)批錯(cuò)改、漏批漏改，一字批語(yǔ)，諷刺、挖苦等侮辱性批語(yǔ))。3.擅離工作崗位，擅自停課、缺課、調(diào)課，遲到、早退。違反工作紀(jì)律，上班時(shí)間聊天、玩游戲、干私活，搞與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。4.拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排。5.上課期間接、打電話或手機(jī)。

(三)關(guān)愛(ài)學(xué)生(20分)

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

總體要求：尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。實(shí)行民-主管理和民-主教學(xué)，創(chuàng)造平等、和-諧、融洽的師生關(guān)系。尊重學(xué)生人格，耐心細(xì)致教育后進(jìn)生，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)隨意將學(xué)生趕出教室、停課、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。尊重學(xué)生的主體地位，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

模范表現(xiàn)：1.關(guān)愛(ài)學(xué)生，有資助特困生、關(guān)懷、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。2.耐心做好勸學(xué)、家訪，控輟保學(xué)成效突出，初中全班學(xué)生學(xué)年鞏固率達(dá)到98%，小學(xué)全班合格率及升級(jí)率達(dá)100%。3.在關(guān)愛(ài)學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造成功的經(jīng)驗(yàn)做法，得到廣泛認(rèn)可，并在推廣中收到明顯效果。

違背師德表現(xiàn)：1.對(duì)待學(xué)生冷酷、粗暴，體罰、辱罵、毆打?qū)W生，侮辱學(xué)生人格。2.歧視、排斥學(xué)困生，對(duì)輟學(xué)學(xué)生不家訪，不勸學(xué)。3.散布有害于學(xué)生成長(zhǎng)的消極落后言論和不健康思想。4.對(duì)學(xué)生放松管理，由此引發(fā)事故。

(四)教書育人(20分)

遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

總體要求：以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育，促進(jìn)學(xué)生品德和人格的健康發(fā)展。堅(jiān)持正面教育，把德育滲透在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，無(wú)損害國(guó)家利益、民族團(tuán)結(jié)的行為，無(wú)損害學(xué)生身心健康和易引起思想混亂的言行。多元化評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生，關(guān)心每位學(xué)生全面成長(zhǎng)，無(wú)單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的現(xiàn)象。培育學(xué)生的主動(dòng)精神，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

模范表現(xiàn)：1.寓教育于教學(xué)之中,在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和人格魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格，教育效果良好，聲望高。2.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，事跡典型。

違背師德表現(xiàn)：1.布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)和訓(xùn)練，將教師應(yīng)做的大量工作轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，嚴(yán)重增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致大部分學(xué)生厭學(xué)。

2.單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。3.對(duì)工作不負(fù)責(zé)，馬虎應(yīng)付，管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴，教育學(xué)生不講究方法，引起大部分學(xué)生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿。

(五)為人師表(20分)

堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

總體要求：修身正己，淡泊名利，以身作則，注重身教，為學(xué)生做表率。樹(shù)立良好的公眾形象，做孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)小孩、團(tuán)結(jié)友善、包容善良、和睦鄰里的和-諧家庭表率。在家做個(gè)好兒女、好父母、好兄弟(姊妹、妯娌)，在校做個(gè)好老師、好同事，在社會(huì)做個(gè)好公民。尊重同志，善待他人。謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校利益，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)、全面、如實(shí)反饋學(xué)生在校情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的配合、支持和理解。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，無(wú)厚此薄彼，訓(xùn)斥、指責(zé)和刁難家長(zhǎng)的現(xiàn)象。注意指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育。帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)于律己、潔身自好。無(wú)利用學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系謀私利、索要或變相索要財(cái)物、接受貴重贈(zèng)品等不良現(xiàn)象。無(wú)向?qū)W生推銷商品、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購(gòu)買教輔資料、亂收學(xué)生費(fèi)用等現(xiàn)象。無(wú)違規(guī)補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生家教現(xiàn)象，無(wú)損害本職工作的兼課現(xiàn)象。以身作則，注重身教，以高尚的人格塑人格，以優(yōu)良的品德育品德。

模范表現(xiàn)：1.帶頭樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚，有具體事跡，受到有關(guān)部門表?yè)P(yáng)。2.樹(shù)立家庭美德，在教育子女、孝敬老人方面事跡感人，影響突出。3.有主動(dòng)幫助同事、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作的典型事例或關(guān)心、維護(hù)集體的具體行為，在師生中受到廣泛贊譽(yù)。4.主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作及家庭教育工作，有具體事例，群眾滿意率高。5.自覺(jué)抵制以教謀私不良傾向，教風(fēng)清正廉潔。

違背師德表現(xiàn)：1.參與迷信、賭博活動(dòng)及政府明令禁止的其他活動(dòng)。2.因不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會(huì)上造成惡劣影響。3.衣著不得體，行為言語(yǔ)不文明，嚴(yán)重影響教師形象。4.歧視、冷落、不贍養(yǎng)老人，毆打、辱罵、恐嚇孩子，忽視孩子的教育問(wèn)題。5.有與和-諧家庭建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相悖，影響惡劣的行為。6.惡意詆毀他人名譽(yù)，挑撥離間，引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)、沖突。7.拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。8.訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)吵架。9.對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)置之不理，拒不改正工作中的錯(cuò)誤做法，引起學(xué)生家長(zhǎng)及群眾不滿。10.長(zhǎng)期不家訪或極少家訪，對(duì)特殊的人或事不做針對(duì)性家訪，不與家長(zhǎng)溝通。11.課上不認(rèn)真教學(xué)，把課上應(yīng)教會(huì)的知識(shí)留到課外，強(qiáng)制所教學(xué)生搞有償家教。12.亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦補(bǔ)習(xí)班，向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料、報(bào)刊。13.利用職務(wù)之便，謀取私利，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活、送紅包等。

(六)終身學(xué)習(xí)(10分)

崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

總體要求：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，更新教育觀念，改革教學(xué)方法和手段。自覺(jué)參加繼續(xù)教育，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研和教育科研，提升理論修養(yǎng)。

模范表現(xiàn)：1.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于鉆研，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，形成獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式，能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂(lè)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。2.潛心教育科研，其研究成果受到上級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定，或者在正式學(xué)術(shù)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。3.在傳、幫、帶方面成績(jī)突出。

違背師德表現(xiàn)：1.不學(xué)習(xí)，不研究，不思進(jìn)取，教學(xué)水平低下，教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期沒(méi)有提高。2.堅(jiān)持落后的教育觀點(diǎn)，使用不科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。

考核的基本方法是：上級(jí)(教育主管部門或?qū)W校)考核與群眾考核相結(jié)合;定量考核與定性考核相結(jié)合;平時(shí)信訪反映的問(wèn)題和年終綜合考核相結(jié)合。

1.每年度考核一次。分學(xué)期進(jìn)行階段測(cè)評(píng)，每年十二月中旬進(jìn)行年終總評(píng)，在年度目標(biāo)管理考核之前完成。

2.對(duì)學(xué)校及校長(zhǎng)(含主持工作的副校長(zhǎng))的考核由教育局負(fù)責(zé)，一般每年考核一次，原則上與年度工作考核(評(píng)估)一并進(jìn)行。采取聽(tīng)、看、談、測(cè)的方式進(jìn)行。聽(tīng)：聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)情況的匯報(bào);看：查閱信訪情況記錄和學(xué)校有關(guān)的文件資料、會(huì)議記錄、考核記錄等;談：通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交談等方式聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、師德行風(fēng)監(jiān)督員等對(duì)師德?tīng)顩r的反映和評(píng)價(jià);測(cè)：按照隨機(jī)抽樣的方法，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中對(duì)師德?tīng)顩r進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng)。

3.學(xué)校要成立考核小組，校長(zhǎng)擔(dān)任考核小組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實(shí)施。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)或教研組長(zhǎng)以及教師代表組成，其中教師代表由民-主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的30%。考核小組按照師德考核方案的要求，實(shí)事求是地進(jìn)行平時(shí)考核。按照分工，認(rèn)真檢查教師平時(shí)在校的師德表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)違反教師職業(yè)道德的行為進(jìn)行處理，并作詳細(xì)記錄。

考核小組平時(shí)要注意了解來(lái)自教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)其他渠道對(duì)本校師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。各校要建立過(guò)程考核專項(xiàng)記錄，專人負(fù)責(zé)記載，每月向教職工公布一次記錄情況。過(guò)程考核記錄設(shè)有時(shí)間、地點(diǎn)、扣分原由、領(lǐng)導(dǎo)審核、被考核對(duì)象簽字等欄目。

4. 各學(xué)校要通過(guò)一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。考核由學(xué)校考核小組組織進(jìn)行，分學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、考核小組考核三部分。學(xué)生評(píng)議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議;家長(zhǎng)評(píng)議：學(xué)校可在期末采用發(fā)放測(cè)評(píng)表、調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)等形式，分別征詢家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)教師的師德表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。考核小組考核：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，組織考核，以定量考核為主，并結(jié)合學(xué)生評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。各自所占比例為：學(xué)生評(píng)20%，家長(zhǎng)評(píng)20%，學(xué)校評(píng)價(jià)占60%。

(一)考核評(píng)價(jià)實(shí)行100分制，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。其中90分-100分為優(yōu)秀，60分-89分為合格，60分以下為不合格。

(二)凡有下列情況之一的，師德考核等次定為不合格，實(shí)行“一票否決”：

1.因失職、瀆職造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故的。

2. 觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

3. 違反計(jì)劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關(guān)禁止性規(guī)定的。

4. 違反黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

5. 傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博和邪教活動(dòng)，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

6. 向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要錢物、收受學(xué)生和家長(zhǎng)貴重財(cái)物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

7. 體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的。

8.有吸毒、聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會(huì)等問(wèn)題，嚴(yán)重影響教育形象的。

9.組織或強(qiáng)制學(xué)生有償家教、違規(guī)補(bǔ)課或到社會(huì)民辦教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)講課任務(wù)，屢教不改的。

10.以盈利為目的，向?qū)W生推銷、代購(gòu)或指定書店要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料的。

11. 在課堂上吸煙、接打電話或酒后上課，經(jīng)教育不改的。

12.以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教學(xué)任務(wù)，擾亂教學(xué)秩序，不服從學(xué)校管理，不接受學(xué)校分配的工作，經(jīng)教育無(wú)效的。

13. 在招生、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)聘中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的。

14. 品行不良，著裝不得體，言行不檢點(diǎn)，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學(xué)生，影響惡劣的。

15.不講事實(shí)，造謠生事，利用媒體惡意攻擊，制造矛盾是非，造成惡劣影響的。

16.在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影、炒股票等，經(jīng)教育仍不改正的。

17. 有其他嚴(yán)重問(wèn)題。

(三)考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無(wú)異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。學(xué)校考核小組應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評(píng)價(jià)意見(jiàn)，考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案。

(四)在公示期間，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和其他社會(huì)人士對(duì)評(píng)定結(jié)果存在異議，可首先向?qū)W校考核小組成員提出舉報(bào)和申訴，如果對(duì)學(xué)校考核小組成員的答復(fù)或處理不滿意，可向教育局提出舉報(bào)或申訴。

各學(xué)校可直接運(yùn)用本方案的“考評(píng)細(xì)則”進(jìn)行師德師風(fēng)考核，也可以進(jìn)一步修改完善，制訂更符合本校實(shí)際的“考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則”。各學(xué)校修訂的師德師風(fēng)“考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則”，不得與本方案相違背，且需經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。

(一)建立個(gè)人師德師風(fēng)檔案，教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、干部選拔任命、績(jī)效工資發(fā)放、獎(jiǎng)懲等方面的重要依據(jù)。

(二)師德考核等次優(yōu)秀的，年度考核、績(jī)效考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次;對(duì)師德考核優(yōu)秀者，在提拔使用、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮;推薦市(縣)級(jí)以上優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)的表彰人選，其近兩年師德表現(xiàn)必須為“優(yōu)秀”。

(三)師德考核不合格的，績(jī)效考核、年度考核應(yīng)定為不合格，并按有關(guān)規(guī)定扣減績(jī)效工資;師德考核不合格者，三年內(nèi)不得申報(bào)和聘任高一級(jí)教師職務(wù)，不得提拔、評(píng)先選優(yōu)，取消當(dāng)年所獲得的榮譽(yù)，必要時(shí)可調(diào)整崗位;教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，將給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者取消已聘任的職稱資格，調(diào)整為下一級(jí)資格執(zhí)行。

(四)師德建設(shè)考核不合格的學(xué)校，學(xué)校不得參評(píng)各類先進(jìn)集體，本校內(nèi)所有教師取消提拔任用、評(píng)先選優(yōu)資格。凡出現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題達(dá)到3人以上的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

教育局對(duì)各校師德考核工作加強(qiáng)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，確保師德考核工作取得實(shí)效。對(duì)工作不力，存在走形式、走過(guò)場(chǎng)問(wèn)題的學(xué)校，根據(jù)具體情況，給予通報(bào)批評(píng)、學(xué)校師德建設(shè)考核不合格等處理，并追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

師德考核工作的重點(diǎn)在學(xué)校，各校要提高對(duì)師德考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。師德考核工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大教師正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的目的和意義，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確理解和支持師德考核工作，積極參與師德考核。在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保師德考核工作的客觀、公正。對(duì)師德考核不合格或存在師德問(wèn)題的教師，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行誡勉、警示以至處分，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理。

2019鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉政建設(shè)情況匯報(bào)材料廉政鑒定材料 第四篇

文章標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉政建設(shè)情況匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

近年來(lái)，**鎮(zhèn)廉政在**黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于印發(fā)的通知》精神，按照建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉政府的要求，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持勤政廉政，從嚴(yán)治政，維護(hù)黨的紀(jì)律，保持遏制腐敗的強(qiáng)勁勢(shì)頭，有力推進(jìn)了政府廉潔從政，確保了各級(jí)黨委政府重大決策和部署落到實(shí)處，在維護(hù)政府廉潔，保證政令暢通，促進(jìn)勤政廉政高效方面發(fā)揮了重要作用。根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)從三個(gè)方面將我鎮(zhèn)廉政情況作如下匯報(bào)。

一、主要做法

（一）圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制貫徹執(zhí)行，狠抓措施落實(shí)，推進(jìn)法治政府建設(shè)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)，民主決策。近年來(lái)，我鎮(zhèn)政府黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到有效落實(shí)。堅(jiān)持廉政建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩手抓，兩手都要硬，多次召開(kāi)會(huì)議研究部署廉政建設(shè)，把廉政建設(shè)納入全鎮(zhèn)目標(biāo)管理考核，與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。各年度及時(shí)制定下發(fā)**鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗要點(diǎn)，圍繞人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的民生問(wèn)題，重點(diǎn)抓好深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律；查辦違紀(jì)違法案件；糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)；切實(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題；加大反腐敗抓源頭治理力度；加強(qiáng)廉政宣傳教育等。全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的良好局面，推動(dòng)了廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開(kāi)展。

二是明確責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解的通知及有關(guān)文件精神，政府各部門認(rèn)真執(zhí)行**鎮(zhèn)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解的通知、**鎮(zhèn)關(guān)于糾風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)和**鎮(zhèn)關(guān)于對(duì)糾風(fēng)進(jìn)行責(zé)任分解的通知等文件，明確的指導(dǎo)思想、任務(wù)、措施和職責(zé)。對(duì)全鎮(zhèn)反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解，細(xì)化到部門，落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)班子，明確牽頭單位、協(xié)助單位和責(zé)任人，做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，有力地增強(qiáng)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行起黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的“一崗雙責(zé)”責(zé)任。

三是加大責(zé)任追究力度。近年來(lái)，我們把依法行政作為一項(xiàng)根本制度，認(rèn)真實(shí)施《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《行政許可法》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大責(zé)任追究力度。圍繞《責(zé)任制》規(guī)定責(zé)任追究的6個(gè)重點(diǎn)，按季度上報(bào)責(zé)任追究情況。2019年，對(duì)我鎮(zhèn)鎮(zhèn)中違規(guī)收費(fèi)的情況進(jìn)行了調(diào)查處理，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任追究，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)的行為發(fā)生。目前，我鎮(zhèn)行政執(zhí)法行為得到進(jìn)一步規(guī)范，政府機(jī)關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政意識(shí)增強(qiáng)，依法行政能力不斷提高。

（二）圍繞中央紀(jì)委全會(huì)要求，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面存在的突出問(wèn)題

按照**鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和**鎮(zhèn)關(guān)于對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解的通知要求，對(duì)牽頭負(fù)責(zé)的任務(wù)認(rèn)真落實(shí)。各牽頭單位、協(xié)辦單位團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，形成合力，高質(zhì)量地完成所承擔(dān)的任務(wù)。

認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。圍繞中紀(jì)委六次全會(huì)提出的重點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為準(zhǔn)則、廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部職工的教育，不斷提高遵守廉潔自律規(guī)定的自覺(jué)性。督促和配合有關(guān)部門運(yùn)用上黨課，打招呼、談話和誡勉以及正反典型教育等多種形式開(kāi)展豐富多彩的教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。認(rèn)真治理政風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)對(duì)象遵守紀(jì)律、執(zhí)行規(guī)定情況的監(jiān)督檢查。督促配合有關(guān)部門改進(jìn)和完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部利用婚喪嫁娶等事宜大操大辦、收錢斂財(cái)問(wèn)題的監(jiān)督檢查，禁止領(lǐng)導(dǎo)干部利用婚喪嫁娶、子女升學(xué)大操大辦等事宜收錢斂財(cái)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于嚴(yán)肅查處黨員和干部參與賭博的通知》和市的“五條禁賭令”，協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門抓好禁賭，鞏固成果，防止反彈。加強(qiáng)對(duì)公務(wù)車輛、駕駛員管理，建立健全各種車輛管理制度，嚴(yán)禁公車私用、領(lǐng)導(dǎo)干部駕駛公車等現(xiàn)象發(fā)生。

（三）圍繞為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供紀(jì)律保障，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境，確保政令暢通

近年來(lái)，我鎮(zhèn)加大黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)的宣傳教育力度和警示教育力度，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的法制觀念和依法行政、依法辦事的意識(shí)，遵紀(jì)守法，各項(xiàng)均按程序按規(guī)定辦。一是高度重視信訪，按照分級(jí)管理的原則及時(shí)辦理群眾來(lái)信來(lái)訪和舉報(bào)，認(rèn)真辦理上級(jí)交辦的信訪案件，及時(shí)處理群眾越級(jí)上訪。二是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反規(guī)定的人和事。我鎮(zhèn)按照《紀(jì)律處分條例》、《監(jiān)察法》等有關(guān)法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)，制定了相關(guān)的規(guī)章制度，如《考勤制度及待崗制度》、《干部包村責(zé)任制》、《領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度》、《車輛管理制度》、《政府采購(gòu)制度》等，加強(qiáng)紀(jì)律，對(duì)干部職工嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格要求，確保政令暢通。三是堅(jiān)

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