時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校教研工作年度計(jì)劃 教研工作計(jì)劃總結(jié)篇一

本學(xué)期，政教處將按照學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，全面實(shí)施新課程理念，落實(shí)“質(zhì)量興校”和“德育立校”戰(zhàn)略，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新德育觀念，創(chuàng)新德育手段，細(xì)化德育管理，提升德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作和常規(guī)管理工作，切實(shí)抓好班級(jí)建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

（一）更新德育理念，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。要把xx打造成省名牌高中，首先要有一支品德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)會(huì)；引領(lǐng)班主任創(chuàng)新工作思路、工作途徑、工作模式，熟悉學(xué)生的的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，創(chuàng)造靈活多變的工作方法。

2、繼續(xù)落實(shí)《班級(jí)管理工作考核與班主任津貼發(fā)放方案》，推動(dòng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)管理工作制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情。

3、利用班主任例會(huì)，研究班級(jí)管理對(duì)策，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與指導(dǎo)。組織班主任就學(xué)校德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行交流與研討。

4、加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)與檢查，十一月份安排優(yōu)秀班級(jí)開(kāi)展“班會(huì)”示范課，充分發(fā)揮德育主陣地的作用。嚴(yán)格班主任第一節(jié)晚自習(xí)下班制度。

（二）抓實(shí)常規(guī)管理，打造班級(jí)建設(shè)品牌

1、以規(guī)范和養(yǎng)成良好習(xí)慣為目的，進(jìn)一步完善班級(jí)管理量化評(píng)分制度，加大值周工作監(jiān)督、檢查的力度，對(duì)各班常規(guī)扣分每月匯總，在宣傳欄張榜公布。從嚴(yán)要求，從細(xì)管理，共同創(chuàng)造良好的校風(fēng)。

2.認(rèn)真組織高一新生軍訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生集體主義精神和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)第一課”教育。

3、深規(guī)范班級(jí)工作，推動(dòng)班級(jí)工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。值周人員每天進(jìn)行早讀、兩操、衛(wèi)生、晚自習(xí)和紀(jì)律檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)生統(tǒng)一穿戴校服進(jìn)校，使之常態(tài)化。化班級(jí)文化建設(shè)，著重抓好班級(jí)精神文化的.建設(shè)，把培養(yǎng)學(xué)生“勤、儉、敬、信、和、健”的品質(zhì)落到實(shí)處。

4、抓實(shí)德育分層工作：高一年級(jí)以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；高二年級(jí)以加強(qiáng)自我管理，能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，縮小兩極分化為重點(diǎn)；高三年級(jí)以人生理想教育和鼓勁勵(lì)志輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

6、每月各班對(duì)本班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤、登記、存檔，以利于績(jī)效工資發(fā)放。

（三）開(kāi)展德育主題活動(dòng)，以各類活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的德育工作

1、十月份組織開(kāi)展《中學(xué)生日常行為規(guī)范月》活動(dòng)，這是我們學(xué)校的傳統(tǒng)做法。在學(xué)校的部署下，認(rèn)真擬訂實(shí)施方案，各班通過(guò)出黑板報(bào)，表?yè)P(yáng)好人好事，促使學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，倡導(dǎo)“做文明學(xué)生，塑浮中形象”，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。

2、重視“國(guó)旗下講話”，進(jìn)行德育教育。通過(guò)升旗儀式和國(guó)旗下講話，提高講話內(nèi)容的時(shí)代性、針對(duì)性和開(kāi)放性，選擇生動(dòng)活潑的話題，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、法制、安全知識(shí)、誠(chéng)信和理想信念教育，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生思想素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

1、牢固樹(shù)立安全第一、長(zhǎng)抓不懈、穩(wěn)定壓倒一切的觀念，做到預(yù)防為主、從嚴(yán)管理、排除隱患、確保安全，開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧班級(jí)”和“平安和諧校園”活動(dòng)，保持校園的平安和穩(wěn)定。

2、安全管理常規(guī)化，維護(hù)正常教學(xué)秩序、做好來(lái)訪登記、加強(qiáng)校園巡邏、教師值班工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向有關(guān)處室反饋并督促整改；經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍的水電安全；邀請(qǐng)工商、交警、派出所等部門(mén)對(duì)校園周邊進(jìn)行整改；學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間值周人員和門(mén)衛(wèi)一起在校大門(mén)值班。

3、組織各班排查學(xué)生校外租房居住情況，班主任與校外租房居住學(xué)生簽訂有學(xué)生父母簽名同意的安全責(zé)任狀，將校外租房學(xué)生名單匯總報(bào)政教處存檔。

（五）明確在新課程實(shí)驗(yàn)中的職責(zé)，積極開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)

1、建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，管理學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

2、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，做好綜合素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐表格的收集、存檔工作；開(kāi)發(fā)和組織用校內(nèi)外實(shí)踐性課程資源。

3、學(xué)業(yè)水平考試是新課程實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要工作。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好高二、高三學(xué)業(yè)水平考試工作。

學(xué)校教研工作年度計(jì)劃 教研工作計(jì)劃總結(jié)篇二

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅(jiān)持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺(tái)十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。

常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動(dòng)特色化;評(píng)價(jià)體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);

2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制;

4.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

6.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的'引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能;

9.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展;

10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;

工作思路：

1.確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。

3.確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合;道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書(shū)，又要育好人，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(zhǎng)舉報(bào)，沒(méi)有學(xué)生投訴，學(xué)生評(píng)教滿意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管理，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專題，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請(qǐng)專家來(lái)校講課，繼續(xù)開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

3.以全市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。

擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍。從班級(jí)管理工作有創(chuàng)新，班級(jí)活動(dòng)有特色角度評(píng)出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評(píng)出“十佳魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績(jī)方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子”

1.建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。

2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》和《十中學(xué)生成長(zhǎng)50條》、《一冊(cè)在手》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率達(dá)到100%，期末學(xué)生受表彰面達(dá)到80%，處分學(xué)生不超過(guò)1%。利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典型，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。

20xx年度每月的教育主題為：一月份為安全教育月;三月份為法制紀(jì)律教育月;四月份為環(huán)境保護(hù)教育月;五月份為感恩與責(zé)任教育月;六月份為愛(ài)心教育月;九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月。

學(xué)校教研工作年度計(jì)劃 教研工作計(jì)劃總結(jié)篇三

本學(xué)年道德與法治教研以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以立德樹(shù)人為根本，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以課堂改革為重點(diǎn)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以部編新課本為本，依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)”四大職能，力爭(zhēng)教研活動(dòng)踏實(shí)有效，重點(diǎn)工作有突破，增強(qiáng)學(xué)校道德與法治教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生德智體美的德大幅度提升，懂得學(xué)做事，先做人。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高道德與法治教師的學(xué)科素養(yǎng)

道德與法治課程是一門(mén)以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)小學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，直面他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，滿足他們發(fā)展的需要。基于以上內(nèi)容要求，道德與法治教師要學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)，關(guān)心國(guó)家大事，留心學(xué)生身邊的案例，不斷更新知識(shí)，拉近與學(xué)生的距離。因此，道德與法治教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)和解讀”，研究部編版新教材，提高教師的學(xué)科能力。

3、兼職教研員隊(duì)伍建設(shè)。專兼職教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)的'新需要。

4、經(jīng)常組織教研組內(nèi)教師聽(tīng)課評(píng)課，研討、觀摩優(yōu)秀課，討論課程設(shè)計(jì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

5、更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，形成適合學(xué)生發(fā)展和部編新教材的教學(xué)模式。

6、優(yōu)化課堂教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的引領(lǐng)和示范作用，開(kāi)展研究課教學(xué)活動(dòng)，提高評(píng)課質(zhì)量。

7、重視教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例和教育教學(xué)敘事等。

8、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，教研組要經(jīng)常有目的、有針對(duì)性的聽(tīng)課，及時(shí)反饋、共同研究、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué)。

9、強(qiáng)化教學(xué)管理機(jī)制，頭天晚上下班前寫(xiě)好教學(xué)反思，批好第二天上課的教案，每周組織統(tǒng)一檢查作業(yè)的布置、完成及批改情況。

10、認(rèn)真做好各年級(jí)的單元檢測(cè)題及月考工作。

11、協(xié)助做好期中、期末考試等工作。

學(xué)校教研工作年度計(jì)劃 教研工作計(jì)劃總結(jié)篇四

在20xx年度工作中，教研室將繼續(xù)大力唱響“引領(lǐng)、服務(wù)、創(chuàng)新、提質(zhì)”主旋律，圍繞學(xué)校、學(xué)生、課堂、教師四大主題，充分發(fā)揮教研室的教研、指導(dǎo)、服務(wù)和管理功能，以課堂教學(xué)改革為抓手，創(chuàng)新工作機(jī)制，探索課改新路，提高研修水平，力求實(shí)現(xiàn)突破，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。

1、強(qiáng)化教改理念。

利用下鄉(xiāng)視導(dǎo)、訂單教研、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專題會(huì)議、講座培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩等多種形式和各種機(jī)會(huì)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，強(qiáng)化新課改理念，提高課堂教學(xué)改革的思想認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和終身發(fā)展。

2、推進(jìn)教改進(jìn)程。

根據(jù)《全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作的實(shí)施方案》的安排，20xx年將繼續(xù)通過(guò)全員推進(jìn)、科學(xué)推進(jìn)和活動(dòng)推進(jìn)的方式開(kāi)展好全面推進(jìn)階段和總結(jié)提升階段工作，成立課改名師工作室，創(chuàng)建課改基地學(xué)校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提煉出具有代表性、本土化的典型教學(xué)模式，逐步形成具有我市特色的區(qū)域課改特色。

3、開(kāi)展教改活動(dòng)。

以活動(dòng)推進(jìn)課改的落實(shí)和深化，適時(shí)組織專家培訓(xùn)、名師講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)論壇、展示交流、專題研討、教學(xué)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，為各學(xué)校培訓(xùn)課改中堅(jiān)力量；同時(shí)結(jié)合訂單教研、教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)深入各學(xué)校，開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)，促使新課標(biāo)理念、教改前沿理論融入到課堂教學(xué)行為中，提高課堂效率，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)成績(jī)的`全面提升。

1、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“抓重點(diǎn)，促全體”。

繼續(xù)把指導(dǎo)青年教師作為工作重點(diǎn)，同時(shí)關(guān)注教育干部和年齡偏大教師群體，在各類教學(xué)教研活動(dòng)中既突出重點(diǎn)，又著眼全體，在訂單教研、視導(dǎo)聽(tīng)課、教學(xué)比賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，激發(fā)不同層面干部教師的教學(xué)教研熱情，激勵(lì)和帶動(dòng)我市師資水平的整體提高。

2、組織教學(xué)教研活動(dòng)。

一是開(kāi)展各種形式的學(xué)科教研活動(dòng)。積極開(kāi)展各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研討、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以本市級(jí)活動(dòng)為主，適當(dāng)增加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，突出考試學(xué)科，兼顧薄弱學(xué)科。

二是為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學(xué)能手，給更多教師提供鍛煉和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)以上教學(xué)評(píng)比，爭(zhēng)取更大成績(jī)。對(duì)在教學(xué)教研工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰，為廣大教師樹(shù)立榜樣。

三是做好教科研課題研究工作。在繼續(xù)開(kāi)展好國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)本市級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作，解決在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的具體問(wèn)題，對(duì)于在課改等重點(diǎn)領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成果給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、優(yōu)化訂單教研模式。

進(jìn)一步完善訂單教研的運(yùn)行機(jī)制，增加業(yè)務(wù)指導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性和可行性，適當(dāng)控制數(shù)量，大力提高質(zhì)量，加大對(duì)教改課和復(fù)習(xí)課的研究和指導(dǎo)。把訂單教研、中小學(xué)城鄉(xiāng)一體化教研和聯(lián)片教研、基地校教研有機(jī)結(jié)合，不斷提高訂單教研活動(dòng)的實(shí)際效果。

2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用。

有效利用基礎(chǔ)教育信息化工程項(xiàng)目平臺(tái)，繼續(xù)完善“某市教研室”博客的運(yùn)行機(jī)制，結(jié)合“某市教研室工作群”及學(xué)科qq群，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

3、教研活動(dòng)專題化、系列化。

綜合考慮學(xué)校需求、課改現(xiàn)狀和我市教育工作的全局工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、課標(biāo)、教材、考試、評(píng)價(jià)的研究，精心謀劃教學(xué)教研活動(dòng)。做到突出主題，形成系列，既能解決當(dāng)前問(wèn)題，又能助推今后工作，各項(xiàng)活動(dòng)之間既互相補(bǔ)充，又互相促進(jìn)，使我市教研活動(dòng)不斷持續(xù)深入地進(jìn)行下去。

（一）一月份：

1、20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)命題。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

3、制定課堂教學(xué)改革基地學(xué)校創(chuàng)建方案。

（二）二月份：

20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

（三）三月份：

1、“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”評(píng)比。

2、基地校視導(dǎo)及課堂教學(xué)跟蹤。

3、全市課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（第二批）。

4、中小學(xué)教科研課題申報(bào)。

5、20xx年教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。

6、教壇新秀和學(xué)科帶頭人評(píng)比。

7、中學(xué)思想品德多媒體課件制作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

8、小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教學(xué)設(shè)計(jì)及論文征集。

（四）四月份：

1、中學(xué)各學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。

2、中考體育測(cè)試。

3、小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研討會(huì)。

6、中小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)研討會(huì)。

7、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。

（五）五月份：

1、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、初中畢業(yè)考試。

3、小學(xué)生英語(yǔ)才藝展示比賽。

4、中學(xué)數(shù)學(xué)、思品、物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

（六）六月份：

1、慶“六一”精彩節(jié)目視頻征集與網(wǎng)絡(luò)展示。

2、音體美工作檢查。

3、中學(xué)命題設(shè)計(jì)比賽。

（七）七月份：

20xx――20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

（八）九月份：

1、教學(xué)工作視導(dǎo)及課堂教學(xué)跟蹤。

2、中小學(xué)生籃球賽。

3、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比。

（九）十月份：

1、全市教學(xué)工作會(huì)議。

2、某市第八屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。

3、某市第二屆小學(xué)英語(yǔ)青年教師素養(yǎng)大賽。

4、中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5、中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

（十）十一月份：

1、中小學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

2、國(guó)家學(xué)生健康數(shù)據(jù)上報(bào)。

3、小學(xué)生科學(xué)優(yōu)秀科技作品設(shè)計(jì)比賽。

（十一）十二月份：

1、迎元旦師生書(shū)畫(huà)展。

2、迎元旦異程接力賽。

學(xué)校教研工作年度計(jì)劃 教研工作計(jì)劃總結(jié)篇五

20xx年我局法制工作將以黨的十七大精神為指引，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全局中心工作，始終堅(jiān)持服務(wù)大局、依法行政、執(zhí)法為民和從嚴(yán)管理的原則，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高依法行政能力，增強(qiáng)服務(wù)、便民觀念，為構(gòu)建和諧口岸、平安港口，實(shí)現(xiàn)口岸和港口事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的法治保障。

1.重點(diǎn)學(xué)習(xí)新近出臺(tái)的法律法規(guī)，特別是即將出臺(tái)的《江蘇省港口條例》的學(xué)習(xí)和宣貫工作。加大依法行政工作的宣傳力度，努力營(yíng)造社會(huì)各界支持、理解、配合港口行政執(zhí)法工作的良好輿論環(huán)境。

2.深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育。組織開(kāi)展以執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局為主要內(nèi)容的社會(huì)主義法治理念教育，切實(shí)引導(dǎo)全體執(zhí)法人員樹(shù)立正確的執(zhí)法動(dòng)機(jī)和目的。

3.認(rèn)真落實(shí)五五普法宣傳工作。根據(jù)市五五普法的有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，深入宣傳憲法和國(guó)家基本法律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)以及《法治鎮(zhèn)江建設(shè)綱要》，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)完善和落實(shí)黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、執(zhí)法人員法律知識(shí)年度考試考核等制度。

4.把和諧執(zhí)法、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法的執(zhí)法理念貫穿于依法行政的.全過(guò)程，圍繞便民利民、信息互動(dòng)、法律法規(guī)宣傳等，增強(qiáng)執(zhí)法對(duì)象自律能力，提高執(zhí)法效率，切實(shí)把宣傳與教育有機(jī)結(jié)合，宣傳與整治有效銜接，樹(shù)立起執(zhí)法為民、讓人民滿意的嶄新形象。

1.建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的港口執(zhí)法體系。繼續(xù)做好法律、法規(guī)的依據(jù)梳理和職權(quán)分解工作，將行政執(zhí)法責(zé)任具體細(xì)化、分解到每一個(gè)執(zhí)法崗位。認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任追究制和問(wèn)責(zé)制，把行政執(zhí)法責(zé)任制落到實(shí)處。

2.把實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制與各項(xiàng)管理工作緊密結(jié)合起來(lái)，在港口規(guī)劃管理、港口建設(shè)管理、港口經(jīng)營(yíng)管理、港口安全生產(chǎn)管理等各個(gè)方面，在做到執(zhí)法必嚴(yán)的同時(shí)，注重執(zhí)法的合法性、合理性，提高依法行政水平。

3.切實(shí)推行說(shuō)理式文書(shū)，規(guī)范填寫(xiě)使用各類執(zhí)法文書(shū);進(jìn)一步加強(qiáng)行政許可，行政處罰案件文書(shū)的制作，提高案卷質(zhì)量，要保證不出現(xiàn)行政復(fù)議、行政訴訟因案卷質(zhì)量問(wèn)題而敗訴現(xiàn)象。建立完善行政執(zhí)法案卷評(píng)查制度和評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)，將行政執(zhí)法案卷評(píng)查作為經(jīng)常性的工作來(lái)抓，努力提高執(zhí)法文書(shū)質(zhì)量。

4.完善執(zhí)法依據(jù)，嚴(yán)格遵循交通行政規(guī)范性文件的制定、公布和備案程序，不斷提高行政規(guī)范性文件的有效性、協(xié)調(diào)性，努力從源頭上預(yù)防行政爭(zhēng)議的發(fā)生。

1.深化行政執(zhí)法公示制。充分利用執(zhí)法窗口和局網(wǎng)站等有效載體，將行政執(zhí)法主體、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法職權(quán)、執(zhí)法結(jié)果、執(zhí)法救濟(jì)渠道等向社會(huì)公示，還要把《行政處罰自由裁量權(quán)實(shí)施辦法》、行政許可和行政處罰等行政相對(duì)人關(guān)心、涉及行政相對(duì)人切身利益的事項(xiàng)作為執(zhí)法公示的重點(diǎn)，確保權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行，主動(dòng)接受社會(huì)公眾監(jiān)督。

2.深入實(shí)施交通行政執(zhí)法五項(xiàng)承諾和交通行政執(zhí)法人員十項(xiàng)禁令，加大行政執(zhí)法監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行《行政處罰自由裁量權(quán)實(shí)施辦法》、《江蘇省交通行政執(zhí)法責(zé)任追究若干規(guī)定》及《江蘇省交通行政執(zhí)法行為規(guī)范》等制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正執(zhí)法過(guò)程中的錯(cuò)誤行為，努力塑造港口行政執(zhí)法良好形象。

3.完善考核制度，加大考核力度，突出監(jiān)督檢查重點(diǎn)，使考核真正成為全面推進(jìn)依法行政、促進(jìn)職能轉(zhuǎn)變、落實(shí)工作責(zé)任的重要手段。今年將在建立和完善依法行政工作制度、嚴(yán)格自由裁量管理、減少和杜絕行政錯(cuò)案，落實(shí)責(zé)任追究等方面加大考核力度。

4.加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查工作。開(kāi)展綜合和專項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)督檢查各一次，行政執(zhí)法被復(fù)議撤銷(xiāo)或變更及行政訴訟敗訴的案件不超過(guò)案件總數(shù)的萬(wàn)分之一。執(zhí)法錯(cuò)案率不超過(guò)萬(wàn)分之一。執(zhí)法投訴、舉報(bào)案件查處率100%。

5.開(kāi)展內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合，拓寬監(jiān)督渠道，開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，開(kāi)門(mén)納諫，自覺(jué)主動(dòng)地接受服務(wù)對(duì)象監(jiān)督，增強(qiáng)執(zhí)法的透明度，堅(jiān)決消除人情、關(guān)系等不良現(xiàn)象。

1.進(jìn)一步做好依法行政宣傳、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。積極落實(shí)學(xué)法制度，重點(diǎn)做好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員學(xué)法用法，處級(jí)以上干部集中學(xué)法不少于3次，處室干部不少于2次。開(kāi)展執(zhí)法人員在崗法律和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100%，時(shí)間不少于15天。執(zhí)法人員要充分利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)法律法規(guī)和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平、專業(yè)水平和法律知識(shí)水平。

2.堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)兩手抓，加大在崗執(zhí)法人員的培訓(xùn)力度，認(rèn)真組織行政執(zhí)法人員參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)班，舉辦形式多樣的培訓(xùn)班、講座、研討等活動(dòng)，在不斷提高依法行政能力的前提下，通過(guò)創(chuàng)新服務(wù)方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)作風(fēng)態(tài)度，提高辦事效率，不斷提升執(zhí)法人員的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)和辦案基本功。

3.加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法證件的使用管理。嚴(yán)把執(zhí)法人員進(jìn)人關(guān)、領(lǐng)證關(guān)，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法證件使用的監(jiān)督檢查。配合市法制辦做好新行政執(zhí)法證件的換發(fā)工作以及新進(jìn)執(zhí)法人員領(lǐng)證前培訓(xùn)組織工作。

學(xué)校教研工作年度計(jì)劃 教研工作計(jì)劃總結(jié)篇六

一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)端了，往年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科，使我組的教師數(shù)目又添加了。依照黌舍鼎力開(kāi)展小學(xué)科的方案，為了使能我校音體美、信息技能，英語(yǔ)教授教養(yǎng)，勞技任務(wù)正在新學(xué)期里可以墨守成規(guī)地展開(kāi)，是綜合組疾速的美滿，就需求訂定一個(gè)完好而縝密的方案。現(xiàn)方案以下：

1、指點(diǎn)思惟：

以持續(xù)促進(jìn)“教授教養(yǎng)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”任務(wù)的唆使,進(jìn)步全組教師的教授教養(yǎng)本質(zhì),培育順應(yīng)21世紀(jì)教導(dǎo)的良好教員環(huán)繞“課改、提質(zhì)、立異、開(kāi)展”的教導(dǎo)命題，睜開(kāi)教研組研訓(xùn)，仔細(xì)搞好教研組的各項(xiàng)勾當(dāng)。為此本學(xué)期本教研組任務(wù)重點(diǎn)是仔細(xì)進(jìn)修音體美、信息技能，英語(yǔ)學(xué)科的新課程規(guī)范，并正在詳細(xì)的教授教養(yǎng)中仔細(xì)貫徹，激起以及培育先生進(jìn)修音體美、英語(yǔ)，勞技，校本的興味，培育具備發(fā)明性以及立異力的.先生。

2、教研任務(wù)目的：

一、樹(shù)立新的慣例辦理機(jī)制，增強(qiáng)查詢拜訪研討，指點(diǎn)本教研組教員任務(wù),使本組教員均能順?biāo)旖?jīng)過(guò)區(qū)教員四項(xiàng)慣例達(dá)標(biāo)。

二、抓實(shí)抓好專長(zhǎng)平常教導(dǎo)，把“小組協(xié)作教授教養(yǎng)”落實(shí)到講堂中往。

三、仔細(xì)貫徹音體美、信息技能，英語(yǔ)新課程規(guī)范，變化教導(dǎo)看法，變革講堂教授教養(yǎng)建立高本質(zhì)教員步隊(duì)，激起先生的進(jìn)修興味，進(jìn)步講堂教授教養(yǎng)服從。

四、主動(dòng)參與創(chuàng)立市藝術(shù)教導(dǎo)樹(shù)模校。

3、教研任務(wù)重點(diǎn)：

為了更好地共同黌舍促進(jìn)“教授教養(yǎng)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”創(chuàng)立市藝術(shù)教導(dǎo)樹(shù)模校，本學(xué)期正在本組學(xué)科方面的教授教養(yǎng)研討任務(wù)做以下布置：

一、依據(jù)課本的特色，請(qǐng)求教員正在教授教養(yǎng)進(jìn)程中重視實(shí)際聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，與別的學(xué)科的分離，揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)步教授教養(yǎng)品質(zhì)以及教授教養(yǎng)后果。

二、依據(jù)先生的心理以及心思特色，分離立異、開(kāi)展的需求，激起先生對(duì)于音體美英語(yǔ)的興味。培育他們主動(dòng)發(fā)明習(xí)氣。

三、使用古代化的教授教養(yǎng)手腕，進(jìn)步常識(shí)技藝的教授效益。

四、探究公道的講堂教授教養(yǎng)構(gòu)造，發(fā)明多樣的教授教養(yǎng)辦法，營(yíng)建輕松高興的講堂氛圍。

4、任務(wù)辦法：

一、各學(xué)科環(huán)繞“講堂教授教養(yǎng)言語(yǔ)評(píng)估”這一主題，引薦本組一名教師正在本學(xué)期停止一次教授教養(yǎng)研究。

二、鼓舞教員停止?fàn)I業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步，多瀏覽教授教養(yǎng)書(shū)刊，活期構(gòu)造教員停止念書(shū)交換會(huì)，并撰寫(xiě)教授教養(yǎng)論文。

三、個(gè)人進(jìn)修評(píng)論辯論講堂教授教養(yǎng)該若何評(píng)估，并貫徹到教授教養(yǎng)中。