心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親愛的小孩電影心得體會篇一

《親愛的小孩》這部電影描述了一個關于父母與子女之間關系變遷的故事。這個故事極為震撼，令人深思。對于每個父母和孩子，這部電影都有深刻的啟示。在看了這部電影后，我們可以學到很多心靈的啟示，讓我們一起來分享我的體驗。

第二段：家庭關系

電影的主要內容把家庭的問題擺在了面前，尤其針對孩子與父母之間的關系。這部電影也被稱為“一代人的悲歌”，故事講述了一個關于一對父母和兒子之間的故事，是現實生活中許多家庭所面臨的問題。家庭教養的不當會導致很多家庭困擾和矛盾，而許多父母無法正確地看待孩子們，并忽視他們的真實需求。這部電影中的主角們深刻展示了這個問題，這讓我認識到了作為一個父母的重要性。父母要深入了解孩子的內心，關注他們的實際需求。

第三段：傳承與關懷

除了教養問題之外，電影還強調了孝道和對兒女的關心。在現代社會中，隨著生活越來越各自為政，人們也更容易忽視家里的孩子和父母。許多青少年因為長時間被忽視而去尋找別的出路，這會導致家庭的不斷疏離。電影中的主人公提供了一些簡單但強有力的想法，能夠幫助我們學習如何更好的關注和支持我們的父母和孩子。只有這樣，才能維護家庭陣營的團結和和諧。

第四段：社會角色

電影同樣突顯了作為一個張揚孩子才能的親戚、朋友、導師或老師的角色。我們的社會變得越來越自閉，過度追求個人修養而忽視他人的能力。而他們不同文化的背景及偏見最終導致了孩子的悲慘下場。這部電影的取景和氛圍是生動有趣的，充滿了力量和洞察力，鼓舞人心。它表明了我們身處的社會需要更多的關懷和愛，尤其是對于那些有激情和才能的孩子。

第五段：結論

總之，《親愛的小孩》是一部令人思考的電影。它不僅面對了家庭內部關系的問題，還畫出了在參與孩子成長過程中不同的角色。這部電影帶給我們一種深刻的體驗，是對我們充滿現實和啟示的。我們應閱讀和分享這些故事，以便能夠更好的經營我們的關系，讓我們所有人都能彼此支持和關愛。

親愛的小孩電影心得體會篇二

這個星期，我讀了《親愛的安德烈》這本書，令我感觸頗深。

《親愛的安德烈》是由著名作家龍應臺和她的兒子合著的一本書，書中摘錄了一位母親與她的兒子通過信件來互相了解，大意是：在安德烈十四歲時，龍應臺離開歐洲，前往臺北任職，于是，這對母子暫時的分開了，等到卸任再回兒子身邊，安德烈已經是一個小伙子了，龍應臺發現，四年間，兒子長大了，母子間卻多了一堵無形的墻，如往往在同一個問題的看法上，雙方多次出現分歧，龍應臺感到兒子變了，他們是不同的兩代人，也是兩國人，中間橫著東西文化，于是，母子倆用了三年的時間，以書信的方式，進入了對方的世界、心靈，龍應臺“第一次了解了自己十八歲的兒子”，安德烈也“第一次認識了自己的母親”。書中安德烈向母親這樣寫道：”媽媽，你跟我說話的語氣和方式，還是把我當十四歲的小孩看待，你完全無法理解我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎？你一邊給，一邊覺得那是你的‘授權‘或’施舍‘”，書中不乏這樣的片段，語言犀利，點名了安德烈不希望媽媽還像對待孩子一樣對待他，希望自己能獨立，能長大......

就在我的身邊，就有這樣一個的例子。我的一個好朋友——婷婷，平時在學校里學習成績很優異，是他們班的班長，是一個有個性，有創意的女生，在他們班，她很受同學們的歡迎，有特別多的好朋友，活潑又開朗，但是，回到家中她就像變了個人似的，沉默不語，每天回到家就埋頭寫作業，把自己悶在房間里，不喜歡和家人交流，把心靈的窗子也關得緊緊地，似乎不想讓一絲陽光照射進來。在家中不喜歡和父母傾談，她總是說與父母沒有話題可聊，但是和我在一起時，她就有說不完的話題：學校發生的趣事、她的好朋友的情況、她在學校的表現等等。后來，我與她進行了很深刻的一次交流，才知道：婷婷的爸爸又經常出差，所以沒有時間與爸爸媽媽交流。

讀了《親愛的安德烈》這本書，我很想把這本書送給婷婷，希望她能通過閱讀這本書，理解爸爸媽媽的不容易，因為生活的重擔，使他們有些無暇顧及你的一些喜好，書中的一句話點明了多少青少年想擺脫父母，獨立生活的心聲：“也就是說，你到今天都還沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立于你的‘別人’！”恐怕婷婷也有過這樣的想法吧！使婷婷與爸爸媽媽之間的隔閡能夠慢慢被清除，變回那個開朗大方的她。龍應臺知道了兒子的想法，相信只要婷婷主動與父母交流，父母一定會知道她的想法的吧！

我希望天下的父母看這本書，讓同學們閱讀這本書！

親愛的小孩電影心得體會篇三

《親愛的小孩》是一部感人至深的電影，影片以巨大的勇氣、堅韌不拔的母愛為主題，講述了打破沉默、尋找歸屬的孩子們與打不開心扉、承受折磨的家長們面對困境所做出的努力和改變。影片中的細節和情節處理都體現出了導演的深厚功底，使得觀眾看完后感受到了強烈的情感共鳴。

第一段：影片主題初現

影片開場以一個幼小的男孩放學迷路為開端，揭示了影片主題：孩子的自我認知與成長。經過一系列情節的扭轉與展現，我們發現這位男孩并不尋常，他是被遺忘的孩子之一。這位男孩和其他的孩子們一樣，他們都想要得到父母和家庭的保護和關愛，但是惡劣的家庭環境和社會的冷漠讓他們失去了正常的成長所應有的前提條件。這一部分的情節，意味著影片主題的初現，讓人們重新認識到兒童的權益和社會責任。

第二段：孩子的真實狀態面臨挑戰

影片的第二部分，直白地揭示出了小孩們真實的生活狀態，他們無懈可擊的毒瘤之家，無可救藥的惡毒虐待。孩子們眼中的家庭，更像是一場噩夢。面對過往的種種恐懼，孩子們只能選擇沉默，并逐漸失去生活的動力和向往。影片中的真實素材和真實感受，震撼人心。關注兒童權益和促進社會和諧，需要從真實的數據和精準的行動中進行。

第三段：孩子們的健康成長面臨困境

影片中更為關注的是孩子們的健康成長，他們的經歷讓人們看到了家庭教育的重要性和社會責任的迫切性。在這個問題上，政府、家長和社會都承擔了很大的責任，面對如此殘酷的現實，在場觀眾無不心酸。與此同時也引發了我們對于教育、家庭環境的深思。我們需要關注每一個失去健康成長權利的孩子，并擁有歸屬意識和行動，為孩子們的更健康成長提供力所能及的幫助。

第四段：家長需要認識到自身的問題

影片不僅僅關注孩子成長，對于家長也有深刻的警示作用。影片中，虐待孩子的母親成為了影片中最為偉大的奮斗者，用自己的方式守護、打拼、掙扎著，用愛來哄回了失散的孩子。這是在告誡我們，家長不僅僅是應該要有責任心，十分的關注兒童成長，更要正視自身的問題，不再一味的抱怨、指責。影片旨在引起我們的反思，家庭是個需要悉心經營，需要互相支持、撐起的小家。

第五段：影片對于社會責任的提醒

這部電影更重要的是提醒我們，我們這個社會應該要為每個孩子提供一個成長空間和平臺，每一個孩子都應該得到尊重和關心。政府要規范家庭教育行業，提高保障力度，保障孩子健康成長的權利。同時要整合社會資源，以各種形式和方式，為孩子們提供必要的教育和生活幫助。在場觀眾無不為電影中的主題所感動，社會責任是維護和促進社會和諧的重要力量源。

總之，這部電影深刻地呈現了兒童權益保護的著力點，提醒所有人對于嬰兒和孩子的生活、安全和健康來高度重視，電影中充滿了人性的關愛、真誠和切實。我們都應該帶著更多的責任和擔當去面對這些問題，讓孩子們得到更好的生活和成長。

親愛的小孩電影心得體會篇四

今天讀了《親愛的安德烈》。

這些書信最初的愿望是龍應臺想借此走入十八歲的兒子的內心世界;因為她發現，她和兒子，幾乎已經無話可說。那個曾讓她擁抱，讓她親吻，讓她牽手，讓她牽腸掛肚、頭發有點汗味的小男孩不見了，取而代之的是那個冷冷的看著她，愛她卻不喜歡她的安德烈。她無法忍受和兒子成為了這樣有愛、但卻彼此不認識不了解不喜歡的人。

我們都知道，這樣的事情發生在兩代人之間，還是異國的兩代人之間，而且是好長時間沒有生活在一起的異國的兩代人之間，其實是很自然的。

答曰，隨時間去了。

父母終歸就是父母。是那個生育他，教育他，扶持他，影響他的人;是那個怕他饑，憂他寒，為他千里擔憂的人;是那個愿意為他付出太多太多， 以他的快樂為自己最大的快樂。

孩子終歸是孩子。是那個感恩父母的無私奉獻和良苦用心的人，是那個愿意用自己的寸草心來報答父母的三春暉的人。他真切的愿望是，等有一天我長大了，要讓父母因為我而更加幸福。

但父母沒法強求自己一定會成為孩子的朋友和知己。就像我們沒法強求何一個人成為自己的知己一樣。因為年齡，父母不會熱衷于同樣的事情，因為經歷，你走過的路他還沒有起步。所以孩子自有他們興趣相投的玩伴，志同道合的朋友，心有靈犀的知己。而對于父母，卻是從全心依賴到慢慢分離，交集越來越少，觀念愈發迥異。小鳥長大了會單飛，它要去的地方父母不曾涉獵，孩子長大要獨立，他的想法在父母看來難免會不可思議。父母只是那個巢，而不可能是它飛行的旅伴。每個人生活在這個世界上，最終要成就的是——“我之為我”。

所以不要試圖清晰孩子的每一個念頭，不要追問他還有多少自己不知道的秘密，否則就會陷入一種愛得深太想問，但知道問了會換來抗拒和逃離的傷感境地。

龍應臺的《目送》，寫的還是太傷感了。說所謂父女母子一場，就是眼看著這個自己深愛的孩子越走越遠，而且他的背影告訴你，不必追。

有時候父母總是不計代價的付出，孩子走遠了，又覺得無限荒涼和凄然。其實每個人都知道，在我們的心里，沒有人能取代父母的位置，他們對我們的付出，對我們的愛，我們其實全都牢牢的記在了心里。我們也愿意用最大的愛去回報，只是，請允許我用自己的方式。我愿意把我收入的很大一部分拿來讓我的媽媽過上相對充裕的生活，去享受自己想要的精神或物質，這樣我會得到一種莫大的快樂和滿足;但我不愿意聽她嘮叨一分鐘，我覺得這不是不愛，只是因為我們不是能在語言交流上取得愉悅的人。如果說她在說，我在聽，我不違心的告訴你，那僅僅是出于禮貌和孝敬。

當然，我覺得龍應臺和安德烈，也有些其他的原因。

比如說，龍應臺從政。我是有點很難理解一個母親和兒子的書信談論的都是國家大事，世界，國家，民族，公平，自由，正義，很像是政治家們在探討議論人類的發展，時局的走向;這跟我看《傅雷家書》的感覺不太一樣。我想對龍應臺來說這可能是職業習慣思維定勢，但對安德烈來說，他只是個人主義的自由慣了的年輕人，有幾分熱情，幾分牽強，就很難說清了。

比如說，也有安德烈的原因。父母都是有成就的名人，而且長時間不在身邊，從小過著優裕的生活，十幾歲周游了半個世界。我們可以想象這樣的孩子是獨立、自由、無憂而任性的人。他會放縱自己沉迷于自己的喜好，比如說朋友、音樂、足球、啤酒，而不愿意拿一點點時間來敷衍任何人。

我不知道通過這樣的方式，他們是否達到了最終的目的，消除了心靈上的隔離;還是只是一個母親一次有些癡心有些偏執的努力，其實在我的心里，我覺得可能沒有。

要隨時間去的東西，即使你追憶的再辛苦，它也是不會回來的。

親愛的小孩電影心得體會篇五

第一段：觀影前的忐忑與期待（200字）

每當有一部令人期待已久的電影即將上映時，小孩們總是興奮不已，期待著能夠走進電影院，與那些虛擬的人物一同經歷精彩的冒險故事。作為一個小孩，我也從小熱愛電影，尤其是那些以童話、動畫為主題的影片。在觀影前的準備時間里，我總是忐忑不安，同時也洋溢著一種無以言表的期待。

第二段：影片中的情感共鳴（300字）

每次觀影都能帶給小孩們許多不同的情感體驗。我記得有一次，我觀看了一部關于友誼的電影，在影片中，主人公之間的情感糾葛、互相幫助和支持，讓我深深感動。他們之間的友誼讓我明白了朋友的重要性，也激發了我對朋友的關愛之情。而在另一次觀影中，我遇到了一部關于堅持夢想的故事，主人公在困難和挫折面前從不放棄，最終實現了自己的夢想。這個故事給予了我無限的勇氣和力量，讓我明白了只要堅持努力，就一定會取得成功。

第三段：電影帶來的啟發和反思（300字）

觀影不僅僅是一種娛樂方式，更是對生活的啟發和反思。有一次，我觀看了一部描繪環境污染的電影，看到人們因為環境破壞而生活在困苦中，我深深意識到保護環境的重要性。電影中的情節和道德教育讓我明白每個人都應該盡自己最大的努力保護我們的地球。在另一次觀影中，我看到了關于人與動物之間的和諧相處的故事，這讓我更加珍惜與動物們相處的時光，也更加關注動物的保護問題。

第四段：電影藝術的魅力（200字）

電影藝術給予小孩們無盡的想象力和創造力。在電影中，我可以欣賞到各種奇特的場景和特效，這些看似不真實的畫面卻能夠觸動我的內心。電影中的音樂和配樂也給予了我許多的感動和共鳴，它們讓我更好地理解了電影與音樂之間的緊密關系。電影美學的呈現引發了我的好奇心和探索欲望，讓我追逐著藝術的足跡。

第五段：影片對人生的啟示（200字）

每次觀影都能給予小孩們關于人生的啟示。電影所展現的世界，是一個多彩多樣的世界，給予我無限的想象和思考空間。每次觀影后，我總會反思自己的行為和生活，思考著如何變得更善良、更勇敢和更有愛心。電影影響了我對人生的理解和價值觀的塑造，它讓我明白了人生不止有黑夜，更有光明；不止有痛苦，更有希望。

總結：觀影是小孩們快樂成長的重要方式，它不僅僅是娛樂，更是對生活的啟發和反思。每次觀影都能帶給小孩們不同的情感共鳴和對人生的思考，讓他們從中汲取勇氣、智慧和感動。電影藝術的魅力讓他們沉浸其中，給予了他們無盡的想象力和創造力。因此，親愛的小孩，讓我們一起熱愛電影，用心體會其中的世界，用電影的啟示指引自己的人生。

親愛的小孩電影心得體會篇六

小孩不笨？會嗎，要說小孩笨，可沒好果子吃，再者說，每個人都有童年，難道每個人都笨了好幾年？《小孩不笨2》雖以此命名，卻是圍繞著兩個家庭的轉變呈現了感人至深也發人深思的一部影片，既搞笑又精彩。據說此片導演是在聽完賞識教育的課程后，靈感頓時涌現，拍下了這樣好的影片。自然，中間融貫了賞識教育的理念，主線也環繞家庭教育展開。

話說有一戶家庭，一家五口，爸媽是典型的上班族，不過薪水倒是挺高，等價的，他們早出晚歸，無暇真正地教育孩子，陪孩子。家中有倆小孩，一個念初中，一個上小學。大的沾染惡習，小的鬧劇連連。就像片中，小主人公被同學惡作劇，與一位女生親嘴，睡在了一起。第二天，惡作劇的一群小孩告訴他女生懷孕了，小主人公涉世未深，信以為真，擔驚受怕。一次偶然的機會，聽說吃一種水果會墮胎，便買了六七袋逼著女生吃下，結果，女生吃壞了肚子，去看醫生。小主人公還問醫生：“孩子怎么樣了？”真實叫人笑破肚子。

終于傾盡能力湊到了五百元，含有偷來的，卻因為哥哥闖下了大禍借給了哥哥。

一系列家庭教育的疏忽釀下的禍。終于在后來，父母意識到了嚴重的現態，媽媽辭了職來管教孩子，但步入深淵的兒子無力自拔。真正感化他的是他為了湊錢偷了一位老婆婆的項鏈，被群眾追打。父親通過可視電話發現后，毅然放棄升遷的機會和10%的股份，去救兒子。父親與老婆婆好說歹說，最后跪了下去，打動了老婆婆，也讓兒子改邪歸正。最后獲得圓滿結局。

我的感想有許多，有一點是我認為這種家庭狀況，孩子與其顧自興嘆，不如拼搏努力一番好，為此向父母軟磨硬泡也好呀！

其他的，還是父母的教育了，再忙不能忘了孩子，教好孩子才是最寶貴的財富。炒任何一支股票都不如孩子這支股有潛力，這支股你肯炒，就永遠是黑馬！

親愛的小孩電影心得體會篇七

第一段：電影是一種重要的藝術形式，許多電影展現了不同的故事和生活經歷。作為小孩，我們也可以從觀影中獲得很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人的觀影心得體會。

第二段：第一個觀影心得體會是明白了團隊的重要性。我看過一部關于修建大巨無霸樂園的電影，電影中的主人公面臨著許多困難和挑戰。但是，通過互相幫助和團結合作，他們成功地克服了所有的困難并建成了令人驚嘆的樂園。這個故事讓我明白了如果我們和同伴們一起努力，我們也可以做到很多事情。

第三段：另一個觀影心得體會是學會堅持。有一次，我觀看了一部關于一個小女孩追求舞蹈夢想的電影。在電影中，她經歷了許多困難和挫折，但是她決心不放棄，并且不斷努力學習和練習。最終，她成功地實現了她的夢想。這個故事教會了我，只要我們有堅持不懈的努力，就一定能夠取得成功。

第四段：觀影還讓我了解到了珍惜友誼的重要性。在一部關于兩個小孩之間的友誼的電影中，他們一起度過了很多美好的時光，并在困難時期給予了彼此支持和鼓勵。這個故事告訴我，真正的友誼是寶貴的，我們應該珍惜與朋友們的相處時光，并在需要幫助的時候彼此扶持。

第五段：最后的觀影心得體會是培養想象力。一部關于奇幻世界的電影讓我進入了一個充滿奇異和令人興奮的世界。這個故事啟發了我的想象力，讓我相信任何事情都是可能的，并鼓勵我去追求自己的夢想。觀影給了我一個機會去體驗未曾有過的事物，并激發了我的創造力。

總結：通過觀影，我學到了團隊合作的重要性，堅持的力量，友誼的珍貴和想象力的培養。這些觀影心得體會對我來說是寶貴的，將伴隨我成長，并幫助我面對人生中的各種挑戰。我相信，電影將繼續為我們帶來更多的故事和啟示。

親愛的小孩電影心得體會篇八

通過三個新加坡孩子因成績不好而承受的家庭和社會壓力，反映出父母對成龍的期待心態。但是，“藤鞭下會有人才嗎？”

影片感人幽默，適合兒童和成人一起觀看

想起片中的每一個情節，讓我很深刻，很難忘。影片中提到的父母不知道如何教育好孩子，一些父母的.教育方式使用不當，往往對孩子造成很大傷害。就像第一個關于郭斌的故事一樣，一個來自小果的孩子很喜歡畫畫，但她的媽媽認為他畫畫沒用，他不被允許畫畫，他被迫每天學習，他的父母如果他學不好就打罵他，這不僅埋沒了孩子的繪畫天賦，也損害了孩子的學習興趣。孩子沒有興趣是學不好的，但也不能怪父母，因為哪個父母不想孩子在陽光下長大？只是有時候他們用了不合適的方法。只有掌握好教育方法，因材施教，找到合適的學習方法，才能把孩子教育好。

當然，教育好孩子不容易，但也不能忽視。多管管孩子，會覺得煩。少管孩子，會覺得自己不在乎孩子，該管就管，不該管就不要管。培養孩子獨立解決問題的能力，就像第二部電影里的故事一樣。一種是父母整天忙于做生意，沒有時間關心孩子的學習，不知道孩子是進步還是退步，對孩子要求很高。他們不及時表揚自己的進步，總說孩子做得不夠好。孩子有問題，不教育好，一味指責就好。孩子在這樣的環境下長大，如何才能進步？正如影片所說，孩子需要表揚和鼓勵，逐步建立自信心，這樣才會有學好的信心。所以我們努力發現孩子的閃光點，及時表揚。影片中有兩個詞讓我很深刻。“天下沒有教不好的孩子，只有教不好的父母。”“信息，放錯地方就是垃圾。相反，垃圾放錯了地方，那就是信息。”如果不懂得培養好孩子，他會慢慢落后。

每個人的生命都是有限的，要把握當下，做自己想做的事。我生來就是有用的。如果能發揮出自己的特長，肯定會有意想不到的收獲。在我看來，現代的孩子并不傻。只要父母給他們適當的空間，他們將來就能成為國家的主人。