培訓方案可以幫助人們提高自信心和自我認知，激發個人潛力。通過下面這些培訓方案的介紹，希望能夠幫助大家更好地理解和制定自己的培訓計劃。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇一

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇二

1、新入職員工培訓。此項培訓工作是一個制度性的常規培訓。所有新入職財務人員必須按照財務部制訂的培訓計劃進行學《財務部新員工崗前見習規定》習培訓。具體見附件2：

2、相關部門財務知識培訓。由于財務工作涉及到公司所有部門方方面面，財務工作要想做好必須得到公司各部門全體人員的支持和合作。財務部對相關部門人員的財務知識培訓十分，見重要。在這方面財務部制定了一個《財務制度培訓綱要》附件3，可以作為今后財務知識培訓的基本內容。

3、財務人員在崗培訓。主要采取內部人員講座和外部人員講座兩種方式。內部培訓一般結合公司實際情況選取課題，如：銷售收入的確認、銷售折扣的帳務處理、費用管理的細化(分項目、分單位部門等)，采取培訓和探討結合的方式，計劃20xx年每二個月進行一次這樣的培訓。外部培訓主要是請外部專家進行專項培訓，比如有關稅務風險防范培訓、有關新會計準則培訓等計劃20xx年每季度一次。

4、財務人員外部培訓。采取送到天音公司財務部或其他培訓機構學習的方式進行培訓，視具體情況而定。

6、財務例會。每周一次，總結工作、計劃工作、同時也是一次學習和提高。

五、工作重點與難點：

1、增加資金投入：資金需求計劃和融資計劃在后面20xx年主要財務指標預測中有具體數據。根據我司20xx年的銷售計劃，資金缺口比較大，如何更好地與銀行合作，取得銀行的資金支持是我司20xx年總體目標能否實現的關鍵。在這個問題上財務部感覺壓力特別大，如何多方位拓寬融資渠道，保證公司高速發展所需資金，是財務部的工作重點和難點。

2、招聘、培訓并吸引優秀人才。"成亦蕭何、敗亦蕭何"，所有的工作成敗的關鍵還是在于人。公司發展到一定程度，所有的工作必須納入整體系統運做之中。一個系統的運做靠個別人是不可能有任何作為的，使系統發揮最大作用就需要一大批優秀的人才。財務工作也是如此，當前最缺的是優秀的人才。20xx年度財務部在人才的招聘、培訓方面要下更大的力氣。如何留住優秀的人才，需要公司高層領導進行方向的指導，需要人力資源部對公司員工的職業生涯進行規劃，對員工的激勵機制更加得力。最關鍵的是使每個員工在愛施德工作有一定的壓力引導其不斷進進取，同時也有一定的安定感、歸宿感，甚至更高層面的成就感。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇三

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇四

根據上級文件精神，從實際出發，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續教育全員培訓。培訓培訓對教師的培訓方式和新課程的跟進指導方式的創新探索，對加快教師專業發展等具有重要的普遍意義。為了適應基礎教育改革與校本，為了更好地推動我校教師繼續教育校本培訓工作，全面提高教師的綜合素質和業務水平，我校方案實際情況，根據當前教育改革形勢，就20xx年暑期校本培訓制定如下實施方案。

一、指導思想。

我校所在地x村的新農村建設正如火如荼的開展著，對我校的未來發展提出新的挑戰，如何搶抓機遇更好的生存和發展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結構嚴重斷層，有的老教師即將退休，而有的教師培訓大家網上崗，培訓方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓方案素質應作為學校生存和發展的根本大計，積極規劃組織全校教師開展校本培訓。通過創新培訓制度，暑期培訓平臺，整合資源、提升校本，推進培訓方案的未來發展，把校本培訓計劃培訓作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育、實施課程改革和教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強上海電腦維修培訓的專業能力，提高教育教學暑期校本培訓方案，促進學校全面、均衡、可持續發展。

二、目標任務。

(一)總體目標。

這次校本培訓是新課程實踐后的跟進培訓，這次培訓的被定位在教學中反思實踐、解決酒店禮儀培訓。用聚焦熱點問題的方式來反思教學實踐，按照新課改的精神，做到培訓內容進計劃、進教案、進課堂，使校本培訓內容切實解決實際教學中的棘手問題，使培訓內容讓每個教師轉變觀念、開拓思維，并做到學以致用。通過方案培訓提高工作的有效性，做到學校管理有效，教師教學培訓大家網。

(二)主要任務。

通過校本培訓，確保完成以下暑期任務：

1、做好農村遠程教育應用工作，培訓班招生方案典型示范的帶動作用，推動全體教師的應用水平的提高。

2、精心打造學校部分學科的精品課和課改精品教案，推動日常教學杭州計算機等級培訓工作。

3、培育骨干教師和教學能手，在教學培訓發揮榜樣引領作用。

4、通過研討、交流等有效手段，建設滿足我校新課程改革需求的教育教學資料庫，及時推薦配發到每個教師，服務和滿足教學工作的需要。

5、建設好教研組，搭建培訓大家網個人教育交流平臺，形成教研與教學實踐培訓部經理職責教育互動機制，從而提高課堂教學效率和教學質量。

6、加強課題研究工作，提高教師專業水平，力爭多出能夠有效指導教學農民工培訓的突破性成果，實現課題研究對教學工作的專業引領。

7、制定完善學校校本培訓工作考核辦法和評估措施，校本培訓方案培訓常規考核機制，促進教學工作。

8、發揮校本培訓的綜合效益，通過不同形式培訓活動的開展，帶動學校未來的跨越式發展。

(三)目標實現方式。

1、指向問題、研討問題。

近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學過程中，也存于對學科教學內容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進培訓，將跟進實踐，用聚焦問題的辦法來展開學習。利用校本培訓通過集體思考的環節，從專業教學和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學問題，提供支持和幫助。

2、反思實踐、提升認識。

人的認識不是一次完成的。課程改革，關系重大、利益悠關、情況復雜、時間緊迫，新課程推進這幾年，以其巨大的成效和發展中的問題，把新課程的總結反思與實踐突破的任務擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓抓住教師關心的話題，引導教師正確總結反思課改實踐，對新課程進行再認識。

3、推動學習、改造學習。

課程改革的本質是學習的改革，新課程之新就是師生學習生活之新。幾年過去了，我們已經能夠看到，課程改革，既推動著學習、也改造著學習。一方面，課改從學習需求和學習條件上推動著老師的學習。

三、校本培訓工作計劃。

總結經驗，創新培訓模式，開展研究活動，收集整理推出優秀教育教學研究成果，建立長效機制。

(1)舉辦農村中小學現代遠程教育應用研究專項培訓。

(2)開展校級課堂教學創新型應用活動，以活動促進主動應用工作的開展。

(3)收集整理在課改教學工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案，包括研究論文、教學設計方案、教育敘事研究、課堂教學范例、典范的多媒體教學課件、課題研究學術報告等，形成校本研訓的成功經驗。

(4)建成為學校服務的學科教學資料庫，在學校形成教學資源共享機制。

(5)培養校內骨干教師、教學能手、打造學校部分學科的精品課和課改精品教案。

四、保障機制和措施。

學校成立校本培訓領導小組，統籌協調，科學策劃，制定總體規劃和培訓目標。要積極爭取學區中心校的支持，把校本培訓納入學校發展的總體規劃，為培訓工作優先提供資金保障。要分解責任，健全制度，進一步完善校本培訓工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓緊密結合起來，指導做好課程教學理論的整合與應用。

五、培訓內容與方式。

1、“課、研、修”一體化校本研訓的實踐。

我校以貫穿于校本研訓過程中的理論學習為指引，以課堂教學中的共性問題為專題，通過對如何上好課進行探討，結合專業，同科互動、反思、個人思考，以師傅帶徒弟的活動方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經驗總結或論文。學校要求每位教師寫好一份優秀的教學設計和一篇說課稿。

2、具體培訓內容：

(1)新技術培訓。主要是計算機和農遠知識等現代教學技術的培訓，通過學習，提高教師制作課件，文字處理、網絡信息收集、多媒體教學的駕駛能力。

(2)基本功培訓。學校成立考核小組，對全校教師的教案設計和說課進行培訓，做為師資培訓的重要內容，以此提高教師專業基本功水平。

(3)專題研討。教學案例研討、教學反思研討、說課研討、教學評價研討、教材的處理藝術、教學設計研討、如何正確化解學生的逆反心理研討等。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇五

1、搭建集團酒店財務組織構架，明確崗位及職責。

崗位職責：

會計主管：記錄經濟業務，組織會計核算；登記帳簿；對帳，結帳；編制財務報表。

2、健全和完善財務制度。

在原有財務制度的基礎上，根據集團酒店財務核算的新要求，進一步健全和完善財務管理制度，嚴格財務人員核算管理，制定完善內部財務規章制度，使會計工作有一個更加規范、完善的制度環境。

3、規范建立財務檔案，提高檔案管理質量。

目前，財務部半數人員為新進人員，必須規范人員管理，穩定財務隊伍。以強化財務人員教育培養為基礎，全面提高財務部人員整體素質，扎扎實實的把全酒店的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：

1、穩定增強財務隊伍。對現有財務從業人員進行業務考核，堅持“試用”觀念，堅持選拔引納優秀的會計人員加入財務隊伍，實行優勝劣汰，增強酒店財務隊伍的實力，為全酒店的經營穩定打牢基礎。

2、加強理論培訓，增強財務的宏觀經濟管理意識。使財務人員從僅僅應付日常業務的工作狀態得到改變，充分認識財務工作的連續性、復雜性，培養超前意識。

3、加強企業經營財務分析培訓。以推行全面預算管理為目標，培養會計從業人員企業經營管理的事前預測、事中分析和基礎財務分析工作。

4、加強會計實務培訓。加強會計人員的業務培訓，注重工作效率，提高會計人員的整體核算水平。

大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉變為能夠預測前景的數據，提高會計核算的質量，使酒店會計核算工作更加正規化、科學化，現代化。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇六

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇七

以經營為中心，為各部門（各分公司）服務，力爭達到企業利益最大化。

（二）、堅持財務人員實行"垂直管理"，各單位財務人員均由總公司委派的原則。

（三）、堅持要在核算型財務的基礎上完成向集中型財務，集約型財務，管理型財務，經營型財務的轉型原則。

（四）、堅持穩健的財務戰略，建立以防患經營風險和控制財務風險為核心的財務預警機制原則。

（一）財務部職能：

2、會計核算。

3、計劃統籌管理。

（二）財務部職責。

1、嚴格執行財務會計制度，建立完整的賬簿管理體制和財務核算體系。

2、健全財務管理制度，編制財務計劃，加強經營核算管理。

5、編制記賬憑證和各類報表，妥善管理會計賬冊檔案。

6、負責公司職工的勞動工資、職工福利的發放。

7、負責公司各種費用的審核和報銷，進行成本控制管理。

8、協調與稅務、銀行部門的關系，執行國家稅法政策，及時做好納稅申報工作。

9、進行公司內部控制制度設計，做好各項審計工作。

10、有效合理使用資金，根據單位資金情況做好融資工作。

（三）財務部權利。

2、參與年度、季度、月度生產計劃的制定，并提出意見和建議的權力。

3、參與年度、季度、月度銷售計劃的制定，并提出意見和建議的權力。

4、參與年度、季度、月度采供計劃的制定，并提出意見和建議的權力。

5、對違反財務制度的部門、分支結構和個人給予處罰。

6、對其他部門實施財務監督和考核。

7、部門內部員工聘任、解聘的建議權。

8、要求相關部門配合相關工作的權力。

2、制定、實施公司財務戰略，以支持公司推行經營戰略。

3、負責制定公司利潤計劃、資本投資、財務規劃、銷售前景、開支預算或成本標準。

5、健全公司內部核算體系和財務管理的規章制度。

6、開展經濟活動分析，編制公司財務計劃、成本計劃，增收節支、提高效益。

7、監督公司遵守國家財經法令、紀律，以及董事會決議。

1、主持本部的全面工作，組織并督促部門人員全面完成本部職責范圍內的各項工作。

2、根據集團公司中、長期經營計劃，組織編制集團年度綜合財務計劃的控制標準。

3、負責組織《會計法》及地方政府有關財務工作法律法規的貫徹落實。

4、制定、維護、改進公司財務管理制度和政策，制定年度、季度財務計劃。

5、進行公司成本管理，開展成本預測、控制、核算、分析工作，提高贏利水平。

6、負責建立和完善公司財務稽核、審計內部控制制度，監督其執行情況。

7、負責資金、資產的管理。

8、對公司稅收進行整體籌劃與管理，按時完成稅務申報以及年度審計工作。

11、組織考核、分析公司經濟成果，提出可行的建議和措施。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇八

從宏觀上闡述培訓計劃要解決的問題或者要表達的目的。

即制定和實施計劃時的原則或規則。

（一）以需求調研為依據，培訓計劃的內容建立在理性的數據分析之上。

（二）在計劃制定過程中，靈活選用培訓手段，設計不同的學習方式來適應學員的需要。

（三）采取一些積極性的措施提高培訓效率。

（四）注重培訓細節。

（五）注重培訓內容。

即學員在什么地方與現實需要存在差距，需要彌補。

培訓計劃中的培訓項目需要達到一個什么樣的培訓目的、目標或結果。

培訓計劃中的培訓項目是對什么人進行的，他們的學歷、經驗、技能狀況如何。

（一）培訓內容。

培訓計劃中每個培訓項目的內容是什么。

（二）培訓時間。

培訓時間包括三方面內容：首先，培訓計劃的執行或者有效期；其次，培訓計劃中每一個培訓項目的實施時間或者培訓時間；第三，培訓計劃中每一個培訓項目的周期或者課時。

（三）培訓地點。

培訓地點包括兩方面內容：一是每個培訓項目的實施地點；二是實施每個培訓項目時的集合地點或者召集地點。

即培訓計劃中的每個培訓項目所采用的培訓形式和培訓方式。如：是外派培訓還是內部組織培訓；是外聘教師培訓還是內部人員擔任；是半脫產培訓、脫產培訓還是業余指導培訓等。

（五）培訓教師。

培訓計劃中每個項目的培訓教師由誰來擔任，是內聘還是外聘。

（六）培訓組織人。

培訓組織人包括兩方面人員；培訓計劃執行人或者實施人；培訓計劃中每一個培訓項目的執行人或者負責人。

每個培訓項目實施后，對受訓人員的考評方式分為筆試、面試、操作三種方式。筆試又分為開卷和閉卷，筆試和面試的試題類型又分為開放式或者封閉式試題。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇九

課時：7天，每天6課時。

培訓內容：英語學習方法、口語和聽力提高的技巧、商務英語、日常。

用語。

培訓方式和地點：脫產集中培訓。

二、國際商務。

課時：2天，每天6課時。

培訓內容：國際工程商務報價、國際采購和物流管理、商檢、海關清。

關、國際工程保險管理。

參加人員：國際業務人員(側重市場報價、物資管理)。

師資：有海外項目豐富報價經驗的人員、相關業務公司經驗豐富管理。

人員。

培訓方式和地點：大樓集中培訓。

三、海外項目管理。

計劃時間：4月。

課時：4天，每天6課時。

參加人員：海外項目管理、技術人員。

師資：有海外項目管理經驗的人員、經驗豐富的大學老師培訓內容：

1、風險管理(政治風險、社會風險、技術風險、設計風險、勞務管理風險、采購物流風險、進度風險、質量環保風險、簽證風險、安保風險等等)。

2、合同管理(工程范圍變化、合同調價、分項工程延期、分包管理、合同糾紛等)。

3、索賠和反索賠(索賠資料證據的.收集、索賠跟蹤、談判等)。

4、外籍勞務引進和管理。

培訓方式和地點：大樓集中培訓。

四、海外項目經理能力建設。

計劃時間：4月。

課時：1天，6課時。

參加人員：中層管理人員。

師資：有海外項目管理經驗的經理人、經驗豐富的大學老師。

五、國際財務。

計劃時間：5月。

課時：1天，6課時。

參加人員：國際業務開發人員、國際財務人員。

師資：有海外項目財務、商務管理經驗的人員、經驗豐富的大學老師。

培訓內容：

1、保函管理(國際項目保函的辦理、使用、撤銷)。

2、工程保險(國際工程保險類型、投保范圍、理賠，境外人身意外傷害保險，一般費率)。

3、外匯結算(外匯結算注意事項，外匯匯率風險控制，跨境結算，利潤、工程款的回匯)。

4、海外項目的決算，與國內的區別。

5、海外項目稅務處理，與國內的區別。

培訓方式和地點：大樓集中培訓。

六、fidic條款解讀。

計劃時間：6月。

課時：2天，每天6課時。

培訓內容：

1、fidic的主要導向、與國內合同條款的不同。

2、fidic條款的解讀(最好結合實例)。

3、如何合理使用。

培訓方式和地點：大樓集中培訓。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇十

在這個知識競爭的年代，辦公自動化逐步取代了以往的`工作方式，財務制度和會計準則也在不斷修訂更新，希望通過部門培訓可以及時更新和提升部門人員財務知識，達到增強整個部門專業素質，提高部門工作質量和效率的目的;養成學習的良好習慣，并形成良好的學習氛圍。

二、培訓對象。

三、培訓組織形式。

采取內部培訓與外部培訓相結合的方式。

主要培訓內容分為業務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓，具體培訓內容詳見《20xx年度培訓計劃表》。

五、培訓的時間安排和要求。

1、常規培訓課程每月一次。

2、對于培訓學習，要求部門全體員工都能認真對待，準時參加，保證培訓工作的質量，并盡可能的做到學習與工作相結合，通過培訓提高財務部每位員工的業務能力、拓寬知識層面，做個全面發展的財務人員。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇十一

隨著集團公司業務不斷拓展，生產經營規模日益擴大及財審團隊與日壯大，集團公司對財務工作要求也越來越嚴格，對公司財務人員素質要求也越來越高。為加強財審團隊建設，提高財審人員業務水平，拓展知識層面，改變財審人員工作思維，更新觀念、調整行為，使財審人員進入良好的工作狀態，特制定20xx年財務人員培訓方案計劃（見附表2）。為保證培訓工作的質量，達到培訓目的，參培人員必須認真對待，公司將嚴格考勤，納入績效考評。

一.財審隊伍現狀。

集團公司財審人員現有70人，其中財務部64人，審計部6人。財審人員年齡構成：30歲以下人員人，占總人數%，30至40歲人員人，占總人數人，40歲上人員人；財務人員職稱構成：中級及以上人員人，占%，初級及以下人員人，占%。財務團隊梯度及專業水平素質構成基本上是合理的。但新進人員需要對公司財務核算流程、財務制度等財務工作加強了解；老員工需要知識不斷的更新，改善工作思路，提高工作效率，為此，財審部制定20xx年培訓計劃如下：

培訓目的：新的工作對新員工來說是充滿壓力尤其是財務部門，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作，感到自己新工作行業與以前工作行業大相徑庭。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、工作的程序、流程、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響、適應新環境有一定難度。此外，新員工還需要放棄一些在以前的工作環境中幫助其取得成功，而并不適合新的工作環境的一些行事方法。

各個分公司之間財務基礎工作也良莠不齊，所執行財務政策可能不一致，為了加強集團公司財務基礎工作，獲取充足適當的支撐性證據，統一財務政策，有必要對公司基礎工作做出必要的講解。

培訓時間：二月一上午。

培訓地點：集團公司會議室。

主講：

培訓對象：集團財審部門人員。

三．公司財務制度講解。

為規范公司日常財務行為，發揮財務在公司經營管理和提高經濟效益中的作用，便于集團各部門、分公司及員工對公司財務部工作進行有效地監督，推行集團財務管理制度，維護集團公司及員工相關的合法權益，更好的做到按章辦事，幫助財審人員對公司財務制度的領會，安排此次課程。講解內容：

差旅費制度、業務招待費管理制度、印章管理制度、車輛使用管理制度、預算管理制度、績效考核管理制度、招待費管理制度、以及20xx年績效目標等。

培訓時間：二月一下午。

培訓地點：集團公司會議室。

主講：

培訓對象：集團財審部門人員。

四.財務人員主動服務意識及溝通。

由于公司集團化，組織架構也不斷復雜化。公司實行財務委派制，各分公司財務人員都由總部委派。財務委派制雖然有其不可替代的優越性，但由于委派人員雙重考核，委派財務人員往往難以正確定位自身的工作崗位職責。為了幫助委派人員正確定位自身崗位，改善工作作風，本次培訓安排了財務組織架構、職業道德講解和財經紀律以及財務溝通等內容。

培訓目的：改善財務人員給人的一般印象是――保守、呆板、行動遲緩、缺少生機的被動形象，樹立積極主動的工作意識。這主要是由職業性質造成的，相對封閉的工作環境，狹窄的社會接觸面，枯燥的數據，極大地減少了工作中的挑戰。

幫助財審人員如何構建人和，建立主動服務意識，使每個人員能夠有所啟發，自覺地反省自己在工作中不良習慣和不合作方式。如何營造地利，創建和諧團隊氛圍,根據企業發展需要及時改造財務組織架構，如何與公司內各部門和外部機構的有效溝通，處理棘手的人事問題。培訓將引導財審人員反思自己工作方式，在（領導和被領導者）不同角色中的作用和合作方式。

通過培訓，幫助財審人員改善工作思路，培養積極主動的工作意識，樹立崇高的職業道德精神、嚴肅的財政紀律，以維護公司利益為最高目標。

培訓時間：二月一天課時。

主講：外聘專家。

培訓地點：集團會議室。

培訓對象：全體財審人員。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇十二

未來4年，教育部將重點開展直屬高校和直屬單位財務人員、全國業務骨干以及重點示范性培訓。培訓內容包括教育規律、經濟管理、財務管理及核算、現代財務技術及手段、法律法規和廉潔教育等。管理人員側重宏觀政策、國際比較、依法行政、領導能力、業務知識等，業務操作人員側重法律法規、財務制度及政策，實務操作等。培訓方式注重推廣專題研究，改進講授式教學，擴大研究式、案例式、體驗式、模擬式教學比重。教育部每年年初制定并公布當年具體培訓方案，確定培訓班次，對培訓內容和方式提出要求。教育部委托經費監管事務中心組織開展具體培訓工作。

(一)省級教育行政部門分管財務領導示范培訓。培訓對象為各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市及新疆生產建設兵團教育局分管財務的廳長或副廳長(主任、局長)、總會計師。教育部每年定期舉辦專題培訓班。

(二)直屬高校和直屬單位分管財務領導培訓。培訓對象為教育部直屬高校和直屬單位分管財務校長或副校長、財務負責人、總會計師。教育部每年定期舉辦專題培訓班。原則上每人每年參加一次培訓。

(三)省級教育行政部門財務管理處級干部示范培訓。培訓對象為各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市及新疆生產建設兵團教育局財務、審計處長。教育部每年定期舉辦專題培訓班。

(四)直屬高校財務管理處級干部培訓。培訓對象為教育部直屬高校財務、審計、資產處長。教育部每年定期舉辦專題培訓班。原則上每人每年參加一次培訓。

(五)教育部直屬單位財務管理處級干部培訓。培訓對象為教育部直屬單位財務、審計、資產處長。教育部每年定期舉辦專題培訓班。原則上每人每年參加一次培訓。

(六)直屬高校和直屬單位財務管理干部培訓。培訓對象為教育部直屬高校和直屬單位處長以下全體財務、審計、資產人員。教育部每年定期舉辦培訓班。4年實現全體人員輪訓一遍。鼓勵干部參加財政部、本單位和其他機構組織的各類培訓。

(七)全國教育財務系統骨干人才培訓。培訓對象為各級教育行政部門、各級各類學校中的優秀財務干部。由教育部、各省、各校負責選調優秀財務干部參加培訓。教育部每年定期舉辦專題培訓班。培訓對象相對固定，4年為一培訓周期。

(八)中高級人才境外研修。每年選派若干名教育系統優秀財務管理干部赴境外進行短期或中長期的學習交流，有針對性的與國外高校、政府、非營利組織同行進行交流，研究和學習發達國家教育經費使用管理方面的經驗，拓展干部國際視野。

(九)重要財務制度專題示范培訓。重要的財務制度、政策出臺后，教育部將及時組織開展專題示范培訓。培訓對象、內容和方式根據制度的要求確定。

(十)其他專題業務培訓。根據具體工作需要開展。培訓對象、內容和方式根據工作需要確定。

各級教育行政部門要高度重視教育財務管理干部培訓，結合本地區實際，制定本地區具體實施方案，并切實加強領導和統籌，將方案落到實處。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇十三

畢業培訓，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

1、了解企業(或單位)的經營特點。

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、了解企業(單位)的管理組織。

(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。

(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

3、了解企業(或單位)的會計工作。

(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

(2)會計憑證的格式及內容。

a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單。

b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

(3)會計帳簿的種類、格式。

a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結。

b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫。

c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳。

d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向。

e、成本核算。

f、了解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證，登記生產成本明細帳，制造費用明細帳。

g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作。

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面余額與實物的核對工作。

(5)會計報表種類及格式。

a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。

b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

d、其他報表的種類、格式及內容。

4、其他相關知識的了解。

(1)了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。

(2)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

(3)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

1、明確培訓目的，端正態度，恪守職業道德。

2、珍惜培訓機會，遵守培訓單位紀律及各項規章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

5、注意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。真觀察，細心研究。

財務培訓方案計劃（熱門14篇）篇十四

地點：待定。

參會人員：分局財務科全體及各稽征所所長、會計、出納、票據管理員。

一、會計法。

二、事業單位會計制度。

三、

事業單位會計準則。

四、現金管理暫行條例。

五、會計崗位職責。

六、出納員崗位職責。

七、票據、審計員崗位職責。

八、會計科目及使用說明（摘要）。

九、支出經濟分類科目。

十、用友軟件操作說明。

十一、其他：

1、發票審核的注意事項。

2、政府采購流程。

3、工程維修入賬手續。

4、差旅費標準。

5、工會經費開支范圍及與職工福利基金區別。

6、印鑒管理。

7、銀行對賬。

8、個稅計提。

9、會議費、培訓費要件。

10、提問答疑。

培訓要求。