制定活動方案需要團隊協作和專業知識，以確保活動的成功開展。為了幫助大家更好地編寫活動方案，小編精心收集了幾篇經典案例供大家參考。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇一

認真貫徹黨的十八大精神，積極踐行科學發展觀，結合我校工作實際，認真貫徹落實州教育洱海保護工作的各項部署要求，充分發揮學校教育宣傳的主陣地作用，引導師生從身邊做起，從小事做起，用實際行動爭當“洱海保護先鋒”，并通過“小手拉大手”的方式，帶動家庭、影響社會，努力營造洱海保護人人參與、人人有責的良好氛圍。

二、工作目標。

1、加大洱海流域保護及生態文明建設的.宣傳教育力度，全面開展“保護洱海，愛我大理”主題教育，營造“保護洱海，共建生態文明”的良好社會氛圍。

2、使用好環保教材，開設環保課程，樹立洱海流域環境保護及生態文明建設意識。

3、認真實施“小手拉大手”活動和“洱海保護月”活動。

三、主要工作。

1、立足課堂，認真開展宣傳教育。

我校將洱海保護知識貫穿于日常教育教學活動中。組織學生學習州教育局編寫的《永遠的蒼山洱海》、《我愛母親湖》等環保知識讀本。做到書中內容個個知曉，人人踐行。

2、積極開展保護洱海“五個一”活動。

認真開展“保護洱海、愛我家園”主題教育、結合開學第一課《保護洱海》聽一堂環保講座、發一份倡議書信、寫一篇主題征文、組織一次知識競賽。

3、做好宣傳教育活動。

我校通過校園廣播、黑板報、宣傳展板、班會課等方式，積極宣傳保護洱海的重要性。并組織召開家長會，邀請家長現身說法，講解洱海保護的意義，大力宣傳“洱海清、大理興”的理念，開展校內垃圾清理活動，將以上活動變為常態。

201x年9月5日。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇二

1、引導幼兒認識手腳，知道用手用腳能做許多事情。教幼兒初步保護手腳的方法。

2、幫助幼兒初步獲得有關數的`概念。

3、教育幼兒園愿意參加戶外活動，并能大膽說出在戶外活動中的發現。

活動準備。

魔袋一個，里面裝有各種材料。手工操作材料，安全、無污染的細沙。

活動過程。

一、開始部分：通過談話引起幼兒的認識興趣。

二、基本部分：

1、組織幼兒互相交流手能做那些事情，激發幼兒自己的事情自己做的愿望。

2、引導幼兒自由結合圍坐在一起，共同觀察，并說出腳的樣子。

3、組織幼兒根據經驗，講一講腳能做什么事情。注意分辨左右腳。

4、做摸袋游戲：教師在袋中投放多種材料，請幼兒根據教師的指令摸出。

5、展開討論：怎樣保護手腳。如：冬天出門要戴手套，請剪指甲，不玩刀、剪等危險的東西。不穿硬皮鞋、穿合適的鞋子等。

6、師生共同朗誦兒歌，邊說邊做動作。

活動結束：

教師帶領幼兒一起做游戲結束活動。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇三

xx區各中心校及局直小學：

遵循xx省教育廳、xx省環境保護廳、xx郵政公司：教基[20xx]1043號文件《關于在全省中小學校開展“保護環境、寄語未來”綠色環保主題教育活動的通知》精神，為廣泛深入地宣傳綠色環保宗旨，進一步增加我市廣大小學生的“環境”意識，進一步強化我區廣大小學生參與環保的責任意識，使之樹立正確的生態環境道德觀和價值觀，營造良好的輿論氛圍和社會環境，并進一步激發廣大學生的閱讀、寫作熱情，提高寫作水平，特與作文指導報社聯合舉辦以“保護環境、寄語未來”為主題的征文競賽活動。

隨著人類對環境認識的深入，“環境是資源”的觀點越發為人們所接受。空氣、水、土壤等都是社會的自然財富和發展生產的物質基礎，構成生產力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有“空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現水荒；由于濫用耕地，土地沙漠化，使土匱乏等等。我們可以看到，漠視環境保護，漠視環境資源保護，就會威脅到人類社會的生存，損害國民經濟的健康、持續發展。

面對頻發的自然災害、屢治不禁的污染事故，“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動，不僅能進一步激發廣大學生的閱讀、寫作熱情，從而大幅度提高寫作水平，還能使學生通過自己的深入了解與主動學習，提高環境保護意識，樹立正確的生態環境道德觀和價值觀，為落實“科教興國”、“可持續發展”戰略做出我們的貢獻。

小學3-6年級在校生。

1.該項活動本著學生自愿參加的原則，不收參賽費。

2.學校可以班級為單位參加競賽。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學校組織評比，自定時間、自擬題目，自主評卷。每班前5名進入決賽，進入決賽的作品由區教研室與大賽組委會統一考評。

1.參賽作品必須以“保護環境、寄語未來”為主題。

2.三至六年級全體學生參加。

3.請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學生作品分成決賽（每班5名）和非決賽兩類，交到教研室5211。

4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。

5.參賽作品一律謄清（作文指導報社統一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位到教研室領取稿紙。

6.獲獎作品由輔導教師予以點評。

7.因獲獎通知、獎品發放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務必寫清聯系方式及學校名稱、班級、姓名、指導教師，并留好底稿。

1.一等獎50名（由區教研室和作文指導報社聯合頒發給指導老師輔導證書）。

3.二等獎50名（由作文指導報社頒發證書）。

4.參賽獲獎作品由《作文指導報》擇優在報紙上陸續刊載。

請各單位認真組織學校按要求參加。

xx區教研室。

20xx年10月。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇四

1、感知關于牙齒的小常識，萌發探索牙齒秘密的興趣。

1、牙齒模具兩副。

2、大頭兒子和小頭爸爸的.掌偶各一個。

3、錄音機和磁帶“刷牙歌”

1、感知牙齒。

師：這里有兩副牙齒，看看有什么不一樣？

小結：人一生中共有兩副牙齒。第一次長出的牙叫乳牙，第二次長出的牙叫恒牙。乳牙長齊共有20顆，恒牙長齊最多有32顆，也有長28顆。

（1）欣賞故事，感知故事內容。

（2）提問：

a、大頭哥哥為什么這么難受？（牙齒疼）。

b、大頭哥哥為什么會牙齒疼？（吃很多糖，還不刷牙。）。

c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）。

3、了解正確的刷牙方法并練習。

4、設疑。

1、與生活領域相結合在個別化學習活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習正確的刷牙方法。

2、與探索領域相結合將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性。

3、教師和家長聯系，達成家園同步，讓幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇五

活動目的：

1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。

3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起。

活動準備：

相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

活動過程：

一、猜謎引出課題。

師：1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄?這是什么?(眼睛)。

3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。

齊讀課題：保護我們的小眼睛。

二、了解眼睛的結構。

師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下。

1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。

2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。

3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上。

5、視網膜：眼睛最里面一層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。

6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦全國愛眼日主題班會教案默認。

(生：擋住風沙和灰塵。)。

師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題)。

三、觀看視頻。

1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦?請看視頻，播放視頻《保護視力》。

2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦?

生：看不見了。

為什么會眼睛看不見了呢?

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇六

通過這次活動，使每位少先隊員了解環境保護的重要性，讓同學們都來關注我們生存的空間，保護我們的地球，使環境保護的觀念深入人心。

一、隊儀式。

1、集合整隊，各小隊報數。

2、奏樂出旗敬禮。

3、唱隊歌。（配樂）。

4、中隊長宣布：《假日綠色小衛士》主題隊會開始。

二、春天——我為你歌唱。

主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠的地方，為赴一個季節的約會，為兌現一個綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節中，一路走來。

主持人2：當綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風初破凍”。經過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進你綠色的懷抱。梅香凋零，東風里又洋溢著新的花香。

主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報嗎？春，我為你而歌！

（配樂詩朗誦《春》）。

三、環境污染——傷心有多少。

（放映圖片，主持人邊放邊進行一些簡要地講解）。

主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實地記錄。從中，我們認識到這樣一個嚴峻的問題：如果再對環境污染坐視不管，那么春天將永遠不復存在。人類也將遭到大自然的嚴厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）。

旁白：在公元3000年，宇宙中已有數百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀之案。

審判一：

原告：牛郎，織女。

被告：喜鵲。

牛郎：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”咱地球人都知道，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費四百萬宇宙幣。

宙斯：被告，你有什么話說？

喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現在的生活環境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。

宙斯：想不到你有如此悲慘的經歷，本案延后再審。

判二：

原告：孫悟空。

被告：東海龍王。

孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進來，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊！

宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。

孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。

五日后。

宙斯：經過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環保人士在努力保護環境，因此我決定再給人類一次機會，期限為100年，希望人類愛護自己的地球。

四、環保——從身邊做起。

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。

主持人2：愛護地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。

（學生自由發言，最后歸納總結）。

問題一：隨手亂扔紙屑。

對策：從我做起，嚴格要求；同學們都是監督員，大家互相監督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環保小天使”，發揮榜樣的力量，來調動大家參與環保的積極性，這樣既節省了紙張，又減少了廢紙。

問題二：使用塑料用品，一次性木筷。

問題三：清理垃圾。

對策：實行清潔衛生承包責任制，對責任區的垃圾及時進行清理，避免讓其長時間堆積。設置兩個垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。

主持人1：有人可能會這么想：環保是環保部門的事，與我八竿子打不著，這實際上是錯誤的認識。環保并不僅僅是國家發起的保護樹木、良田，防止環境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

主持人2、我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。

一起宣誓：

為了我們有一個優美舒適的學習環境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環保事業貢獻出自己的一份力量！

（活動在《明天會更好》的音樂聲中結束）。

五、輔導員講話。

六、呼號,退旗，宣布活動結束。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇七

采取工程造林、項目管理的方法，嚴格按項目科學設計，通過申報審批確定項目，各地可確定當地的重點工程。在各級“保護母親河行動”領導小組領導下，所有項目均按工程組織實施，強化管理。同時，積極探索資助貧困農戶開展小流域治理等其它實施方式。

開展“保護母親河行動周(日)”主題活動。在日常開展青少年保護生態、治理水土活動的基礎上，把植樹節作為“保護母親河行動周”，將國際地球日、環保日、防止荒漠化日等作為“保護母親河行動日”，集中組織開展大規模的宣傳教育、資金募集和治理保護實踐活動。

在行動周和行動日，開展保護生態環境，實現可持續發展以及水土保持法、森林法、草原法、環保法等宣傳活動;通過新聞媒體傳播、舉辦展覽等方式，對“母親河”流域生態狀況、行動開展情況進行宣傳;通過舉辦各種儀式、紀念活動，進一步增強廣大青少年綠化祖國、防止水土流失、建設生態環境的光榮感、責任感和使命感。

創建“保護母親河基金”。中國青少年發展基金會和經中國青少年發展基金會授權的省級青少年發展基金會是“保護母親河基金“捐款受理機構和基金管理機構，執行統一的資金募集及管理規則，所有募集資金全部用于“保護母親河工程”建設，使用情況及時向捐款人和社會公布，接受社會嚴格監督。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇八

為了增強學生的環境保護理念，更加了解我們生存環境不斷惡化的現狀，結合淮河受污染的殘酷現狀，了解世界能源缺乏的狀況，了解現在生存環境的惡性變化情況，激起學生保護環境的美好愿望。學校是學生在學習期間所處時間最長的場所，通過教育學生從身邊小事做起，從愛護身邊環境著手，將保護環境，節約能源落實在具體行動中。所以我校制定《保護母親河》為主題的環保行動暨保護母親河行動的實施方案。

一、活動目標：

通過此項活動的開展，讓學生了解環境正在被人為不斷破壞的現狀；了解有哪些人為因素導致環境被破壞；了解有關環境保護的相關節日及內涵；教育學生養成節約水電，愛護植物的良好習慣；教育學生養成不亂丟亂扔，愛護環境的良好習慣。

二、活動主題：

20xx年3月23日。

四、活動地點：

“母親河”周邊。

五、參加人員：

五六年級師生。

六、活動內容：

1、學校發出保護母親河的倡議；

2、撿河灘上的垃圾。

七、注意事項：

1、下午2：45學校操場集合。

2、參加活動的人員要注意自身安全，服從統一安排，絕不許任何人到河水中玩耍；

3、少先隊員統一穿校服，佩帶紅領巾并自帶撿拾工具；少先隊員統一佩帶紅領巾。

4、加強安全教育，各班主任為開展此次活動的第一安全責任人，在統一活動前夕要加強對青少年的安全教育，不準青少年在河流沿岸打鬧，不準青少年下水，開展垃圾清運等活動要距離河岸2米遠的地點進行，注意交通安全，堅決杜絕各類事故的發生。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇九

現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環保知識。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，如隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。所以，環保教育從自身做起，就顯得尤為重要。

1.通過本次主題，使學生了解保護環境的重要性，為同學們提供了豐富多彩的活動，讓他們知道如何自我做起，如何參與環境保護行動。

2.懂得保護環境應從身邊做起，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的環保意識，做一個保護環境的小小衛士。從小養成保護環境的`良好習慣。

1.組織學生與家長一起查找或者拍攝有關周邊環境的圖片或者vcr。課前了解3月12日植樹節，4月22地球日，6月5世界環境日等節日。

2.準備節目（詩朗誦《我愛地球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭做環保小衛士》。

一、宣傳準備階段

1.宣讀書，學生和家長搜集宣傳保護環境的歌謠。

2.在網上學習了解相關節日資料。

3.學生與家長一起查找或者拍攝有關周邊環境的圖片或者vcr記錄身邊的環境情況。

4.辦一期保護環境的手抄小報。

二、實踐學習階段

1.開一期“保護環境，擁抱大自然”主題班隊會，討論如何從我做起，保護地球。（11月15日在班會課上進行）

（1）通過觀看視頻和唱歌等形式讓學生們認識到地球目前的環境污染的嚴重性，增強孩子們節約資源，保護環境的堅定性和自覺性。

（2）通過活動讓學生們發現身邊某些不好的行為，并思考這些行為環境帶來的不良影響。

（3）通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學生深刻認識到環境危機帶給人類的危害，在活動中增強學生保護環境的責任感。

活動：通過舉辦這次環保主題，讓學生從小自覺樹立起環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，積極為保護環境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實到環保的重要性，為環保盡心盡力，相信我們的周圍環境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創美好環境。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十

1、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致。

2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便，不把垃圾廢物扔到河里去，激發保護水資源的重要。

幼兒知道安全知識：不爬到河面上的欄桿上等；塑料袋六只。

一、活動前談話：今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀，請小朋友用眼睛看、鼻子聞，把你看到的記在心里。在參觀的過程中要注意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上，因為欄桿不牢；不能把頭伸到欄桿里去，以免發生危險；不能站在欄桿上，一不小心會摔到河里去。

二、帶領幼兒到小河邊。

1、教師：“小河的水是什么顏色？水上面有什么？”

2、師：“想想這些東西是哪里來的？人們這樣做對不對？”

3、和幼兒觀看河對面的排污的水管：“那里流出來的水顏色怎么樣？這些水是從哪里來的？顏色怎么樣？”

4、你想怎么做？一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

三、回來后談話：

錢志芳：

帶幼兒到外面去參觀，他們一下子被小河非常骯臟的河水吸引住了，尤其發現上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面，感到很惡心。同時河水上傳來陣陣惡臭，讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們馬上說：“這是毒氣，太臭了！”我馬上問他們這個味道是哪里來的`，為什么會這么臭？他們看見河里的垃圾，知道是人們把垃圾扔到是不對的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面，很不衛生。吳曉艷說我們從小要養成講衛生的好習慣，這樣太不講衛生了。他們看到一個塑料袋罩在樹樁上，以為是烏龜。我問他們這么臟的水你們覺得烏龜能活下來嗎？他們都搖頭了。接著我們討論了中毒會發生的狀況，有的說會頭昏、有的說會拉肚子、有的說會嘔吐昏迷等。很多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對的，我們應該把它們撿起來送到垃圾箱里，很多幼兒撿得非常認真。大家還表示，看到人們把垃圾扔到河里的時候一定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱里，讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去。總之，這個活動的效果不錯！

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十一

海南省是中國的海洋大省，三亞市是中國有名的熱帶濱海旅游城市，其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點更是引人入勝。但是通過我們的調查了解到不管是市民還是在校學生，包括數量眾多的游客，他們對海洋環保的意識很淡薄。因此為了進一步教育廣大青少年學生熱愛海洋環境，保護海洋環境，使他們掌握一些科學調查的技能，了解海洋生物多樣性及相關環境保護知識，更重要的是通過廣大參加該項目活動的學生去做好對家庭成員、生活社區群眾、珊瑚礁保護區游客及農村薄弱地區學校學生的海洋環境保護的宣傳活動，使全社會的人們都提高防止海洋環境污染的意識，使我們的環境保護得更好。

2.1活動目標

通過對利益相關者進行宣傳教育，組織豐富多彩的宣傳活動，制作宣傳品等手段，加強其對海洋環境保護的了解，提高他們保護海洋生物多樣性意識，并使其了解保護的手段與途徑，鼓勵其參與生物多樣性保護，減輕海洋生物多樣性受到的威脅。

2.2主要的活動及產出

第一，開展科普講座，產出有講座的報告及相片。

第二，進行海洋環保宣傳活動，產出有公眾的宣傳材料。

第三，組織學生開展環保主題的繪畫比賽，產出有比賽畫冊。

第四，組織學生到項目區觀看海底珊瑚及海洋生物，調查了解沿海區域的污染情況，到農村地區交流做演講比賽，產出有學生撰寫的海洋環保科技小論文。

第五，對相關的活動擴大宣傳效果，產出有網站宣傳及其他媒體的報道。

3.1做好活動宣傳，對學生做好必要的海洋環境科普知識講座。

我們一共做了3場講座。第一場是在2008年11月由韋和平組長做《珊瑚礁健康知識講座》報告。第二場是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學調查研究的一般方法》講座。第三場是請海南省海洋與漁業廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環境保護法規講座》報告。報告形式用多媒體展示相關圖片、資料等，使學生通俗易懂，并在講座的過程中對回答正確、積極態度的學生給予一定的獎勵，使學生對保護海洋環境防止海洋環境受到污染的.知識了解達到一定高潮。

3.2帶領學生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護區觀看活體珊瑚等海洋生物。

xxxx年3月和xxxx年5月，在與珊瑚礁自然保護區管理人員聯系之后，我們有次序地安排學生到貝殼館觀看標本實物，在館內人員的講解下做好筆記、寫心得體會并鼓勵學生與講師交流看法。在旅游區乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚類并拍攝相片,學生們的興趣很濃厚。

3.3通過動手實驗來體會海水檢測方法。

xxxx年1月我們把每個小組各抽調5名學生到三亞海洋監測站實驗室學習了解水質污染檢測的方法，親自操作或在實驗室老師的指導下分析各小組對沿岸地區的水質污染檢查報告，通過自身的體驗來感受海洋環境保護的重要性。

3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況，安排學生以環保為主題來舉行繪畫活動。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十二

目的：教育學生充分利用雙休日時間，積極參加到環境保護中去，激發隊員熱愛祖國、保護環境的思想感情，提高學生的環保意識。

活動時間：第九周班會課。

參加人員：中隊、全體師生。

活動地點：二（1）班教室。

活動準備：錄音機、課件、動物頭飾。

主持人：劉曉慧。

活動過程：

1、主持人宣布活動內容“愛我家園，綠色手牽手”

2、齊唱《娃哈哈》。

3、課件演示小動物們的訴說，反映環境的優美。

1、主持朗誦。

2、小動物們的對話。

（通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性）。

3、聽完對話同學們自由發言。

(聯系實際談環境的污染)。

4、談環境污染會造成不良后果。

1、隊員自由發言，談怎樣保護環境？

2、課件欣賞快板《保護環境》。

3、宣傳小分隊表演。

我們是宣傳小分隊的隊員，我們的職責是搞好宣傳，雙休日，我們工作在街頭，用各種宣傳形式，讓人們了解環境保護法，平時，在家中，我們仍舊工作，讓全體家庭成員和我們一起改變樓區內環境，及公共場所衛生，人人爭做文明市民。

4、植樹小分隊表演。

5、護綠小分隊表演。

6、播放并表演《我們的田野》。

7、詩朗誦四季歌。

8、頭戴小動物頭飾的小朋友表演《春天在哪里》。

9、主持人朗誦。

10、歌舞《綠色的祖國》。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十三

聯合國環境規劃署確定今年世界環境日主題為打擊非法野生動物貿易，口號為“為生命吶喊”，我國環保部發布年環境日主題是“改善環境質量?推動綠色發展”。為開展好今年的世界環境日宣傳活動，結合xx區教育系統實際，特制定以下方案。

一、活動目的。

開展世界環境日宣傳活動，營造保護環境、愛護環境的氛圍。在全區學校廣泛開展環保主題教育，讓師生了解“六?五”世界環境日，培養愛祖國、愛家鄉、愛護身邊環境的意識。

二、活動內容。

(一)主題宣講。各學校利用升國旗儀式等集會開展一次面向全體師生的環保教育主題宣講。

(二)實踐活動。學校利用升國旗儀式、班會、校園廣播、黑板報、手抄報等一系列活動形式進行環境保護宣傳，學校led屏滾動播放宣傳標語(見附件)。各鄉村(學校)少年宮充分發揮生態文明教育基地作用，開展環保宣傳實踐活動。

(三)征文比賽。面向全區中小學生開展以“改善環境質量?推動綠色發展”為主題的征文比賽。各學校初選出征文3篇在2016年6月10日前報區教育局教育股，由區教育局組織評委進行評選，評出一、二、三等獎若干。

征文要求：文章要觀點正確、主題鮮明、中心突出、內容充實，表現積極健康向上的理想信念和價值追求。小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。作文應使用稿紙，由參賽學生自己撰寫，字跡清楚工整，不得抄襲他人作品。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名、指導教師。

三、活動要求。

請各學校以“六?五”世界環境日為契機，廣泛開展不同形式的宣傳教育活動，積極動員、創新載體。請將活動的總結和圖片資料于2016年6月10日前報郵箱1xx。

2016年5月30日。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十四

在今天，環境危機造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。科學家和政治家警告說，除非采取緊急的應對措施，否則隨著環境危機的不斷加劇，數百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候，我們舉辦一個關注地球、關注世界環境的攝影展。向人們展示世界的.美好，自然的魅力，同時能夠讓更多的人意識到環境問題的緊迫性和嚴重性，以此有意識地在生活當中加強環保觀念，約束自己的行為習慣，從每一處生活細節入手，讓綠色的生活習慣成為一種自覺的行為。

宣傳環保理念，傳播環保思想，普及環保知識。

一次公益性的環保宣傳活動;同時環協希望將其做成本學期的一項主要大型活動，聯合研一研會及南京市環保局宣教科、南京市綠石環境保護協會等機構，擴大其參與面和影響力。

主辦：

南京大學環境協會。

南京大學環境學院。

南京大學團委。

聯合單位：

世界自然保護協會。

南京市環保局宣教科。

南京大學校研究生會。

協辦：

綠石組織中的南京各大高校環境保護協會及部分外地高校。

1.保護環境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負面題材，也可進行正面宣傳。

特別鼓勵以下范圍題材：

生物保護類：表現各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護。

社區發展類：社區環保工作相關圖片故事，鼓勵老百姓自己拍攝。

氣候變化類：反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片。

2.本次比賽不限單幅和組照，傳統照片和數碼照片均可參賽。除紀實類作品外，可以對作品進行后期處理。

3.所有報送作品需附作品標題、簡要說明(包括拍攝地點、時間、作品特點等)、作者姓名、單位、職務、聯系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

南京大學全體師生及兄弟院校。

各學生社團和民間環保組織。

全國各地的攝影愛好者。

本次比賽不分專業組和業余組。

(待聯系)。

一等獎：1名1000元。

頒發證書。

二等獎：5名200元。

頒發證書。

三等獎：10名100元。

頒發證書。

優秀獎：20名紀念品。

頒發證書。

1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權將獲獎作品不限次數使用于相關的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十五

活動名稱：“做文明的環保使者”

參加者：小學生、中學生。

時間：隨時都可以開始。

具體方案：

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

內容：每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔。

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。

四、各班定期（如每周一次）考察環保小知識。

五、各班評出一名表現突出的環保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發，并作出書面表達（加日記、調查報告、等體裁不限），參加評比。

2、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。

3、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”、“藝術氣質小使者”（依各項活動內容而定），以及綜合評出表現小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環保意義小紀念品）；制定下一階段的.。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

4、第一輪結束了，“再接再厲”！

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十六

為美化城市環境，鍛煉同學們的`勞動技能和調動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“城市是我家，保潔靠大家”的考好落到實處，提高個人的思想道德素養，同時，增進同學們之間的協作能力。

1、參與創建文明城市;。

2、提高道德素養;。

3、鍛煉協作能力。

學工辦全體指導老師。

湖南省長沙市火車站。

組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站，聯系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。

1、20xx年4月10日中午12：50在學校門口集合;。

2、分配勞動工具;。

3、20xx年4月10日下午14：00之前到達火車站;。

現代管理工程系團總支宣傳部。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十七

xx區各中心校及局直小學：

遵循xx省教育廳、xx省環境保護廳、xx郵政公司：教基[20xx]1043號文件《關于在全省中小學校開展“保護環境、寄語未來”綠色環保主題教育活動的通知》精神，為廣泛深入地宣傳綠色環保宗旨，進一步增加我市廣大小學生的“環境”意識，進一步強化我區廣大小學生參與環保的責任意識，使之樹立正確的生態環境道德觀和價值觀，營造良好的輿論氛圍和社會環境，并進一步激發廣大學生的閱讀、寫作熱情，提高寫作水平，特與作文指導報社聯合舉辦以“保護環境、寄語未來”為主題的征文競賽活動。

隨著人類對環境認識的深入，“環境是資源”的觀點越發為人們所接受。空氣、水、土壤等都是社會的自然財富和發展生產的物質基礎，構成生產力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有“空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現水荒；由于濫用耕地，土地沙漠化，使土匱乏等等。我們可以看到，漠視環境保護，漠視環境資源保護，就會威脅到人類社會的生存，損害國民經濟的健康、持續發展。

面對頻發的自然災害、屢治不禁的污染事故，“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動，不僅能進一步激發廣大學生的閱讀、寫作熱情，從而大幅度提高寫作水平，還能使學生通過自己的深入了解與主動學習，提高環境保護意識，樹立正確的生態環境道德觀和價值觀，為落實“科教興國”、“可持續發展”戰略做出我們的貢獻。

小學3-6年級在校生。

1.該項活動本著學生自愿參加的原則，不收參賽費。

2.學校可以班級為單位參加競賽。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學校組織評比，自定時間、自擬題目，自主評卷。每班前5名進入決賽，進入決賽的作品由區教研室與大賽組委會統一考評。

1.參賽作品必須以“保護環境、寄語未來”為主題。

2.三至六年級全體學生參加。

3.請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學生作品分成決賽（每班5名）和非決賽兩類，交到教研室5211。

4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。

5.參賽作品一律謄清（作文指導報社統一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位到教研室領取稿紙。

6.獲獎作品由輔導教師予以點評。

7.因獲獎通知、獎品發放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務必寫清聯系方式及學校名稱、班級、姓名、指導教師，并留好底稿。

1.一等獎50名（由區教研室和作文指導報社聯合頒發給指導老師輔導證書）。

3.二等獎50名（由作文指導報社頒發證書）。

4.參賽獲獎作品由《作文指導報》擇優在報紙上陸續刊載。

請各單位認真組織學校按要求參加。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十八

通過“六?五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社會聯動的環保自律氛圍。

1、今年“六?五”世界環境日主題

2、本校活動主題：爭創省綠色學校，共建美麗家園

1、發動階段：

活動一：懸掛標語，張貼環保宣傳畫。

活動二：6月x日晨會，由10財會(2)班學生代表作環境保護的演講。

2、實施階段：

活動三：開展11秋級、12春級學生環保知識競賽;

活動六：11級、12春級各班辦一期“環保主題宣傳專欄”，由總務科負責檢查評比。

3、總結表彰階段：

保護黃河活動方案大全（21篇）篇十九

活動時間：6月6日活動主題：2012年6月6日，第十五屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“2010保護黃斑運動年”。

我們的口號眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼。

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

一、了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇二十

曾經和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的'所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。

1、讓全校師生了解現在xxx的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。

2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。

xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)

xxx農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口

宣傳展覽類

xxx農業大學校團委

xxx農業大學學生團體聯合會

承辦單位：資環學院青年志愿者協會

人文院青年志愿者協會

xxx農業大學環境保護協會

xxxxxx

全校師生、雅安市市民

(一)校內宣傳：

1、xxx月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

2、xxx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

3、xxx月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。

4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自愿者。

(二)校外宣傳

xxx月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志愿者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。

注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志愿者協會負責。新區由資環學院青年志愿者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志愿者協會負責。

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xxx的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。

3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)xx元

點歌(新校區和老校區)4元

宣傳資料(資料和照片)xx元

布置宣傳場地用品16元

調查表(xxx份)20元

總計60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔干凈。

保護黃河活動方案大全（21篇）篇二十一

各中小學：

6月5日是第45個世界環境日，根據上級部門的統一部署，決定在全縣中小學開展境保護宣傳周活動。為使活動開展扎實有效，現將有關事項通知如下：

一、指導思想。

堅持以十八屆五中全會的會議精神，突出世界環境日改善環境質量主題，引導廣大師生樹立綠色消費、低碳生活、節約資源、普及環保科普知識的意識。增強廣大師生對國家環保政策法規的理解，有效提高民眾的環境意識，號召廣大師生從我做起，倡導綠色出行、踐行綠色生活、改善環境質量，推動綠色發展，提高廣大師生關注環保、參與環保的`積極性，促進生態文明建設。

二、活動主題。

“改善環境質量，推動綠色發展”。

三、活動時間。

從5月30日至6月5日開展環保宣傳周活動。

四、工作要求。

1.加強領導，細化方案。學校要確定專人負責，制定工作方案，細化責任分工，抓好工作落實。

2.突出主題，加強聯動。緊緊圍繞宣傳主題，認真組織，精心實施，有序推進各項宣傳活動。結合實際，主動聯系本地單位，開展富有特色的環境日宣傳活動。

3.豐富形式，增強效果。充分發揮校園網、電子顯示屏、廣播、板報等宣傳載體營造強大的宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。積極組織廣大學生開展環保宣傳活動，通過觀看視頻、講座進行宣傳教育。

4.加強交流，及時總結。在“六.五”宣傳活動周期間要及時報送活動信息，活動結束將活動方案、總結及圖片資料于6月10前報教育局基教股。

xx縣教育局。

205月30日。