黨員心得體會是對自己在黨的組織、生活和工作中所處角色的認識和反思。以下是小編為大家整理的黨員心得體會范文，供廣大黨員參考和借鑒。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇一

作為一名新黨員，黨史教育是我們必須要接受的關鍵內容。在學習黨史的過程中，我對中國共產黨歷史、發展和成就有了更加深刻的理解。同時，我也意識到作為新時代的共產黨員，我們肩負著更為重要的使命和責任。接下來，我將分享我在新黨員黨史教育中獲得的心得和體會。

第二段：認識共產黨。

黨史教育首先幫助我更好地認識了共產黨。我了解到中國共產黨的歷史誕生于中國民族危難之際，為了實現民族獨立、人民解放、國家富強而奮斗。共產黨致力于馬克思主義的傳播與實踐，引領人民進行民族和社會的革命，建立了改變中國歷史進程的輝煌成就。作為一名共產黨員，深刻認識和了解黨的歷史及其發展變革，有助于更好地理解和堅定我們的理想信念。

第三段：繼承先輩的革命精神。

在黨史教育中，我對許多優秀的共產黨員進行了深入的學習和了解。他們為了共產主義的事業，獻出了一切，繼承了先輩們革命的血脈，堅守了自己的信念。用令人震撼的行動彰顯了共產主義的信念，他們最為寶貴的遺產就是那股不屈不撓的革命精神。我深深地被這種精神所感動，這為我以后的奮斗之路奠定了堅實的基礎。

第四段：履行作為共產黨員的職責和使命。

作為新時代的共產黨員，我們肩負著很多重要的責任和使命。在黨史教育中，黨員應該學習重視這種使命。我們應該始終堅持黨的基本路線，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。我們要發揮黨員的作用，扮演好橋梁和紐帶的角色，為黨的事業發展做出自己的貢獻。

第五段：總結。

通過新黨員黨史教育，我認識到了作為一名共產黨員的不容小覷的責任和使命。我們應該堅定信仰、追求真理、砥礪品格。在一生中的旅途中，我們繼承和發揚革命先輩的優良傳統和革命精神，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。這是我們當代青年必須要擔負的，艱巨而又光榮的歷史使命。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇二

作為一名學生黨員，時常參加黨史教育學習活動。黨史教育是一項非常重要的教育工作，就是要通過學習黨的歷史，進一步了解黨的性質和任務，增強黨員的覺悟和使命感，保持黨的先進性和純潔性，為建設強大的中國特色社會主義事業奠定堅實的基礎。在學習黨史的過程中，我更加深刻地認識到了黨的偉大、神圣使命和艱辛歷程，也更加堅定了自己為中國夢奮斗的信念。

第二段：學習黨史要深刻認識抗戰勝利的歷史意義。

學習黨史不能僅僅是為了了解歷史事實，而是要對其中的歷史邏輯和精神內涵進行深入的思考和理解。在學習黨史中，我深刻認識到抗日戰爭勝利意義的重大性。首先，“浴血奮戰、不屈不撓、舍生忘死”的抗戰堅定地保衛了中國領土完整和民族尊嚴，同時也為抗擊法西斯和納粹及其他反動勢力打下了堅實的基礎。其次，抗戰勝利具有深遠的歷史意義，為新民主主義革命勝利奠定了堅實的基礎，也是中國共產黨領導中國革命取得的重大勝利之一。

第三段：學習毛澤東思想的重要意義。

毛澤東思想是中國共產黨領導中國革命、建設社會主義、發展共產主義事業的思想理論，它是一整套有機的、科學的理論體系。學習毛澤東思想，從中領悟其中激勵人民斗志昂揚，信念堅定、忠誠于黨、服務人民、肩負民族使命，實現中國夢的精神內涵。同時，毛澤東思想強調黨的基層建設、群眾路線、獨立自主創新和實事求是，為我們現代化建設提供了強大的思想支持。

第四段：堅定共產黨員的理想信念。

黨史教育是堅定黨員堅守理想信念、永葆共產黨員先進性的重要途徑。在黨史教育學習中，我們明白，革命先輩的革命精神不僅是歷史的財富而且是當代弘揚的核心精神，任何時候都不能喪失。我們要時刻銘記一位共產黨員應當具備的思想境界，時刻牢記人民群眾的需要是我們的奮斗目標，盡力把黨員的風范體現在我們的工作、學習和生活中，不斷提高自己的為人處世水平。

第五段：結尾。

總之，黨史教育是培養“四有”新時代革命人才的重要途徑。在學習黨史中，我們必須要將學習成果運用到實踐中，增強我們的使命感和擔當精神，做到實事求是、勇敢負責、堅持理論聯系實際和改進工作方法，為推進中國特色社會主義的偉大事業不斷做出貢獻。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇三

第一段：引言（100字）。

黨史教育作為一種特殊的教育方式，旨在通過讓黨員干部了解黨的歷史，增強他們對黨的認同和忠誠。我參加了黨史教育活動，并從中獲得了一些重要的心得體會。下面我將結合自己的經歷，分享黨史教育給我帶來的啟示與感悟。

第二段：凝聚正能量（300字）。

通過學習黨史，我深刻感受到黨始終保持著對人民的信任和對事業的高度責任感。黨的建設和發展都凝聚著一種極其強大的正能量，這令我感到非常自豪和驕傲。同時，這也激勵著我時刻保持黨員的身份和使命感，在各項工作中帶頭樹立正確的價值觀和行為準則，傳遞正能量，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

第三段：堅定理想信念（300字）。

通過深入了解黨的歷史，我對共產主義理想的偉大性和正確性有了更深刻的認識。在當今社會，誘惑和挑戰往往會讓人迷失方向，但是黨史教育告訴了我，只有堅守初心，才能永遠保持理想信念的純粹和堅定。黨的歷史將我們與共產主義理想連接在一起，不管看到什么樣的風景和遭遇什么樣的困難，我們都必須始終堅持并實踐這一偉大信念。

第四段：銘記歷史警鐘（300字）。

黨史教育不僅幫助我了解黨的發展歷程，也讓我銘記了一些歷史教訓。歷史上的錯誤和挫折，時刻警示著我們不能忽視任何問題和風險，并且要不斷吸取教訓以避免重蹈覆轍。學習黨史讓我更加懂得了紀律的重要性，珍惜黨的領導并遵守黨的規定，時刻保持政治上的清醒和正確的行為。

第五段：踐行初心使命（200字）。

黨史教育讓我重新審視自己的發展軌跡和工作狀態，發現初心與使命之間存在著一定的差距。我深刻地意識到，作為一名黨員干部，只有把初心和使命貫徹到具體的工作實踐中，才能真正發揮出黨員的先鋒模范作用。因此，我將更加努力地為黨和人民的事業奮斗，不斷提高自己的業務能力和素質水平，在實踐中踐行初心和使命，履行好黨員干部的責任和使命。

總結：（100字）。

通過黨史教育，我進一步增強了對黨的忠誠和信任，并明確了自己的人生目標和責任擔當。同時，黨史教育也激勵著我錘煉品質，不斷提高自己的素質，以更加堅定的信念和更加扎實的工作表現回報黨和人民。我堅信，只有通過黨史教育，我們黨員干部才能更好地發揮作用，為黨和人民的事業貢獻更大的力量。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇四

作為一名新黨員，我深刻認識到，“一個人如果不知道他從哪里來，也就不可能知道他將往哪里去。”因此，在參加新黨員黨史教育學習中，我深入了解了中國共產黨和中國的歷史。在這次學習中，我得出了一些深刻的體會和心得，這讓我興奮不已，也更加堅定了我加入中國共產黨的信念。

第二段：現代中國與新時代。

我們生活在一個快速發展的時代，現代中國已經成為一個全球重要的國家。但是，在這個五千年文明古國中，我們也經歷了很多的苦難和挫折，從外被侵略、領土被分裂到內部的分裂和矛盾。而在中國共產黨的帶領下，我們付出了很多的努力來建設一個更好的國家。今天，我們市場經濟、社會主義民主政治、文化自信、生態文明和和諧世界五位一體發展戰略的實施，使我們的國家在政治、經濟和文化等方面取得巨大的成功。了解新時代的發展，讓我感到自豪和榮幸。

第三段：中國共產黨的成立與發展。

中國共產黨成立于1921年，是中國的先鋒隊。一個充滿理想和信仰的群體，從流亡到斗爭，從草根到領袖，從失敗到成功，一直走過了曲折的道路。中國共產黨一路走來，經歷了解放戰爭、土地改革、三反、五反、大躍進、文化革命、改革開放和當前的新時代等歷史時期。我深深感受到革命的艱辛和卓越的勝利，無論在戰爭還是建設中，中國共產黨始終保持著對中國的一切事物的關注。中國共產黨的成立和發展，讓我更加熱愛我們的黨和祖國。

第四段：中國共產黨是如何進行長期執政的？

中國共產黨是全世界最成功的政黨之一，擔當起了彈丸一般貧瘠中國的民族復興責任。是什么讓中國共產黨成功地進行長期執政？當然，這不能歸功于單一的因素，而是需要多個因素的相互作用，比如信仰、理想、精神力量、領導能力和制度創新等等。中國共產黨一直以黨的思想、黨的建設、黨的共產主義者、黨的制度、黨同人民群眾的密切聯系為意識形態基礎。與此同時，中國共產黨還不斷推進制度創新，如高效經濟、依法治國、社會治理體系、公共文化服務等。這些政策實現了國民經濟的發展，促進了社會繁榮和和諧，也造就了黨的長期執政，為國家和人民的幸福作出了貢獻。

第五段：我的未來計劃。

學習新黨員黨史教育，讓我更加熱愛我們的黨和祖國，也堅定了我加入中國共產黨的決心。今后，作為一名合格的黨員，我將竭盡所能為黨和人民服務，遵循共產黨的宗旨，牢記共產黨員的職責。我們的黨希望每個黨員牢牢把握了黨的領導核心，帶領我們的人民群眾共創美好未來！

總結：

新黨員黨史教育的學習是一次歷史洗禮，也是對我們自身的檢驗。它不僅為我們提供了深刻的思想啟迪，也為我們樹立了強烈的信仰。在新時代，我們要繼續努力，為實現中國夢打下基礎。我相信，在中國共產黨的領導下，我們的國家和人民將不斷發展和繁榮。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇五

近日，我參加了學校組織的黨史教育學習，深受教育啟發與感召。作為一名學生黨員，我意識到自身的責任和使命，更加堅定了為人民服務、為社會主義奮斗的信念。在黨史的梳理中，我體會到了共產黨人的初心，更加懂得了自己所處的歷史進程，也感悟到了日后的奮斗方向。接下來，我將從黨史教育的四個方面，分享我的心得和體會。

一、始終堅持共產黨員的初心使命。

黨的初心是始終不變的，共產黨員的責任和使命也是始終不變的。在黨史的梳理中，我深刻體會到中國共產黨人始終堅持為人民服務的初心，以及為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的信念。我們學生黨員作為社會的中堅力量，更需要時刻牢記自身的初心，把自己的思想、精力和行動都投入到為人民服務、為國家發展的偉大事業中。我要更加努力地學習、工作，提高自己的思想覺悟，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

二、牢記“為什么人民英雄紀念碑上寫著‘人民’兩個字”

在黨史教育中，我深深地感悟到“為什么人民英雄紀念碑上寫著‘人民’兩個字”。人民是黨的執政之基，黨的一切工作都是為了人民，為了人民創造更加美好的生活。我們學生黨員要經常問自己這個問題，時刻保持為人民服務的意識和踐行人民至上的行動。我們要深入人民群眾，了解群眾需求，從實際出發，為人民建言獻策、排憂解難。只有不斷把理論聯系實際、聯系群眾，才能夠更好地為人民服務。

三、不斷提高自身的學習水平和綜合素質。

學習是黨員的基本素質。僅有堅定的意愿和信仰是不夠的，更需要不斷地提高自己的知識水平和綜合素質。在黨史教育中，我感受到了共產黨員對于學習的重視和執著，這種精神對于當前學習的形式和內容都具有深刻的啟示和伏筆。我要更加努力地學習，充實自己，擴充自己的知識儲備。同時，我也將積極參與各類實踐活動，提高自身的綜合素質和應變能力。

四、踐行為民服務的宗旨。

要想把黨的優良傳統、紅色基因發揚光大，踐行為民服務的宗旨是關鍵。無論是在學校，還是在社會上，我們都要時刻牢記為民服務的宗旨，盡己所能地幫助和服務群眾。我們要發揚勤奮、務實、無私等優良品質，一步一個腳印地去踐行自己的大義志愿，為全體人民謀福利、創收益。

在參與黨史教育的過程中，我不斷地發現自己還有不足之處，更加明確了未來的奮斗方向，也感悟到了黨史的深意和文化底蘊。我相信，在以后的工作和學習中，我會更加努力地行動，踐行我自己的初心和使命，為人民服務、為國家發展貢獻更大的力量。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇六

城管隊員作為城市的維護管理者，是社會治理中不可或缺的一環。近年來，黨史教育在全黨開展，通過學習黨史可以更好地了解我們黨的歷史和發展進程，明確黨在國家和社會中的地位和作用，在實踐中更好地發揮黨的領導作用。本文作者作為一名城管隊員，受到黨史教育的熏陶和影響，深刻認識到黨的領導對于城市治理工作的重要性，也更加堅定了自己為人民服務的信念。

在參加黨史教育的過程中，我對于黨的歷史和發展有了更加深刻的認識。黨的初心和使命是為人民謀幸福、為民族謀復興，這正是我們作為城管隊員應該堅守的信念。同時，黨的成功之路告訴我們，只有堅持黨的集中統一領導，在具體工作中不斷提高自身的素質和能力，才能更好地發揮我們的工作職能。在此過程中，我們更應該注重制度建設，嚴格執行法律法規，維護社會穩定。正是通過學習黨史，讓我們更加深刻地認識到城管隊員需要承擔的職責和使命，也更加堅定了我們為人民服務的信念和決心。

第三段：黨史教育與城市管理的關系。

城市管理是在一個復雜多變的局面下進行的。只有遵循黨的領導，并緊緊依靠群眾，我們才能夠在城市管理中保持高昂的精神狀態和不斷前行的姿態。通過學習黨史，我們可以明確黨的領導地位，更好地發揮黨的領導作用，同時也能夠更好地引導群眾走正確的道路。在城市管理中，我們要注重抓好基礎工作，強化線上線下聯動，確保城市的治理得到有力的補充和支撐。只有這樣，才能夠在城市管理中取得更好的效果。

第四段：黨史教育對于城管隊員的啟示。

通過學習黨史，我們可以從中發掘黨的領導經驗和治理理念，進而明確我們自己的身份和使命。同時，在城市管理中，我們需要注重創新和開拓進取，以滿足城市發展的需要。通過加強理論學習和實踐探索，我們可以在實踐中不斷提高自己的能力和素養，進而為城市管理作出更加重要的貢獻。只有不斷努力，才能夠為人民創造更好的生活環境。

第五段：結尾。

在黨史教育中，我們深刻地認識到為人民服務是我們的立身之本，也是我們從事城市管理工作的義務和使命。我們要不斷提高自己的能力和素養，注重標本兼治，多措并舉，讓城市的治理更加有力有效。通過在實踐中不斷積累經驗，貫徹黨的指導精神，我們可以讓城市管理更加科學、規范、可持續。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇七

作為城管隊員，我們的工作是維護城市的市容市貌，但是我們也要加強自身的思想政治教育。最近，我所在的城管隊伍組織了一次關于黨史教育的集中學習，讓我深受啟發。在本文中，我將結合自身的體會，分享這次黨史教育帶給我和我的隊友們的收獲和感悟。

第二段：歷史鑄就今天。

首先，這次黨史教育使我意識到，今天的城市管理事業是經過千辛萬苦歷經波折才走到今天的。在中國共產黨的領導下，城市管理工作不斷發展壯大，從最早的草根動員開始，到現在深入干群、實現規范化、法制化的現代管理模式，這些都是歷史的積淀，鑄就了今天。

第三段：責任重于泰山。

其次，在學習黨史的過程中，我更加深刻認識到，作為城管隊員，我們的責任重于泰山。我們不僅要維護市容市貌，更要通過工作去傳遞正能量、帶動社會文明素質的提高。作為隊員，要始終牢記黨的宗旨，把為人民服務的理念落到實處，才能更好地為城市發展、為人民幸福而努力奮斗。

第四段：學黨史強信仰。

此外，黨史教育也讓我更加堅信“信仰”的力量。通過深入學習黨史，我們更深刻地認識到黨的領導地位、黨的正確路線、黨的崇高理想，更加深刻認識到我們的共產主義信仰在我們工作中的重要性。只有堅定自己的信仰之后，我們才能立足本職工作，真正做到心無旁騖、盡心盡責。

第五段：結語。

總之，這次黨史教育不僅讓我更加深入理解黨的歷史發展，也讓我更加明確了自己在城市管理工作中的責任和使命，同時更堅定了對于共產主義理想的信仰。我相信，在不斷學習、不斷探索的過程中，我們能更好地為城市做出更多貢獻。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇八

城市管理是一個城市運行與發展的基礎，也是城市文明的重要體現。城管隊員作為城市管理的重要力量，肩負著城市管理和社會治安的重任。在日常工作中，他們不僅要堅守崗位，保障城市的治安和秩序，還要積極預防和應對各種突發事件。為了提高城管隊員的政治素質和紀律觀念，加強黨史教育是非常必要的。下面是我對參加黨史教育后的一些心得體會。

第二段：黨史教育讓我更加懂得了“為人民服務”的核心意義。

在黨史教育中，我深刻領悟到了“為人民服務”的核心意義。作為城管隊員，我們的工作就是為人民服務，維護社會秩序和安全。當我們深入了解黨史，了解黨的理論和實踐時，我們才能更好地理解黨的初心和使命，進一步明確我們的職責和使命，堅定為人民服務的信念，為城市的建設和發展作出更大的貢獻。

在黨史教育中，我們不僅了解了從小組建黨到現代化建設的歷程，也明白了團結合作的重要性。作為城管隊員，我們需要相互合作、互相支持，共同完成我們的任務。在困難面前，我們要更加團結一致，發揚集體主義風氣，共同克服困難，為人民的安全和幸福保駕護航。

黨史教育讓我更加懂得了勇于擔當的重要性。作為城管隊員，我們需要時刻準備應對各種突發事件。只有勇于擔當，才能迅速采取措施，保障人民的生命安全。黨史中很多英雄事跡，如雷鋒精神、戰斗英雄等都是很好的榜樣。只有不斷學習，勇于擔當，才能在工作中事半功倍，成為一名優秀的城管隊員。

第五段：結尾。

總之，黨史教育讓我更加愛黨、敬黨，也更加愛我的工作。我深刻認識到自己的職責和使命，更加明確了為人民服務的初心，堅定了為建設美好城市而奮斗的信念。同時也要與同事們團結互助，勇于擔當，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢、為人民幸福安康作出更大的貢獻。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇九

黨史教育是中國共產黨乃至整個社會中的一項重要任務。通過黨史教育，我們可以總結歷史經驗，銘記共產黨人的崇高理想和偉大事業，加深對黨的性質、黨的宗旨和黨的歷史使命的認識，進一步鞏固和發展黨的思想路線，更好地履行黨員的責任和義務。在進行黨史教育的過程中，作為黨員干部，我深感到了自己的責任和使命，從中汲取到了許多寶貴的體會。

第一段：黨史教育激發了我對黨的感情和使命感。

通過黨史教育，我更加深刻地認識到中國共產黨的光榮歷程和偉大貢獻，加深了我對黨的感情。在學習黨史中，我了解到了中國共產黨是怎樣在大風大浪中前赴后繼，為了人民利益，為了實現共產主義的偉大理想奮不顧身。這些英勇的事跡讓我倍感自豪，也激發了我更加堅定的信念，要為黨的事業奮斗終生。同時，黨史中的各種艱難困苦也讓我深深體會到黨員的使命感，我們必須肩負起為人民服務的責任，為實現共產主義而奮斗。

第二段：黨史教育提升了我的政治意識和思想境界。

黨史教育不僅帶給我激情和使命感，還通過學習黨的歷史使我更加清晰地認識到我作為一名黨員干部應有的政治意識和高尚品格。通過學習黨史，我明白了共產黨人必須堅守黨的理想信念，經受住各種誘惑和考驗。黨史中的許多先輩都是經歷了許多磨難才成為偉大的共產黨人，這讓我深深意識到作為一名黨員干部，我們必須保持清醒的頭腦，堅持正確的政治立場，永遠不忘初心，保持警惕和反腐倡廉的意識。

第三段：黨史教育為我提供了寶貴的歷史經驗。

黨的歷史承載著豐富的經驗和教訓，通過黨史教育，我們能夠學到很多寶貴的歷史經驗。比如，在黨史中，我們可以看到一系列先輩以身作則的崇高精神和優良作風，例如謙虛謹慎、忠誠正直、勤勉奉獻等。這些經驗對于我們今天的黨員干部仍然具有重要的借鑒意義。另外，在黨史中我們也能夠看到一些錯誤和教訓，例如黨內的一些腐敗現象和官僚主義，這些都給了我們寶貴的教訓。通過對黨史的學習和反思，我們可以更好地避免重復這些錯誤，更好地履行黨員的責任。

第四段：黨史教育對我的工作和生活產生了積極影響。

黨史教育不僅提升了我的政治意識和思想境界，還對我的工作和生活產生了積極的影響。在工作中，我更加注重思考問題的政治性，關注人民群眾的利益，堅持正確的工作導向，嚴明紀律和規矩。在生活中，我也更加注重黨員的先鋒模范作用，尊重他人，積極幫助他人，努力提高自己的道德水平。

第五段：黨史教育仍需持續深入推進。

黨史教育是常態化的工作，需要持續不斷地深入推進。黨員干部應該時刻保持對黨史教育的關注和學習態度，通過不斷地學習和實踐，不斷提高自己的政治水平和道德修養。同時，也要善于把黨史中的寶貴經驗運用到實際工作中，推動黨和國家的事業不斷向前發展。只有堅決踐行黨史教育的要求，才能更好地履行自己的責任和義務，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十

作為一名新黨員，特別是在黨史教育的浸潤下，我深刻體會到自己在中國共產黨歷史的長河中所扮演的角色。在這次黨史教育中，我深刻了解到中國共產黨是經歷許多曲折困難才取得今天的成就的，這讓我非常敬佩和崇拜。我還認識到，在中國共產黨的偉大歷史中，每一個黨員的奮斗付出都是不可或缺的。在接下來的這段篇幅中，我想分享一下自己的感悟和心得。

第二段：加入中國共產黨的初心。

作為一名新黨員，我加入中國共產黨的初心是深深地愛國、貢獻社會，也曾想在自己的崗位上做一些力所能及的工作。通過黨史教育，我發現中國共產黨的初心始終是為人民服務，始終與人民心連心。每一個新黨員都應該倍加珍惜入黨的機會，努力踐行初心，在工作和生活的各個方面充分發揮自己的潛能，為實現中華民族的偉大復興而努力。

黨史教育對我的影響是深遠的。首先，我意識到作為一名黨員，要以史為鑒，總結經驗教訓，不忘初心、牢記使命，堅定理想信念。同時，黨史教育還讓我深刻理解了黨的歷史使命和光榮傳統，激勵著我在今后的工作學習生活中，不斷進取、不斷創新、不斷奮斗。更重要的是，黨史教育也讓我看到了中國共產黨的背后，是那一代又一代為了黨和人民獻身的無數先輩，他們的事跡永遠值得我們敬佩和紀念！

第四段：踐行價值觀，傳承紅色基因。

中國共產黨的核心價值觀是中國特色社會主義道德觀，而這些價值觀的核心是有愛心、有責任心、有擔當、有奉獻。作為一名新黨員，我更加自覺地踐行自己的理想和信念，秉承愛國、進步、正義的價值觀，去實踐，去傳承。我知道要成為優秀的黨員，必須穩中求進，立足崗位，解決實際問題，每一個小的進步都是對黨的有力支持，每一個小的奉獻都是充分發揮中國共產黨的作用，繼承和傳承紅色基因。

第五段：結語。

以黨史教育為契機，讓我們黨員意識到自己肩上的責任和使命，時刻保持革命意志和進取心態，勇于攻堅克難，為人民群眾謀取幸福和福利。新時代賦予了我們新使命，新任務，新挑戰。深化黨史教育已經成為時代的要求，也是今后工作的方向和目標。在生活和工作中，我們要始終不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十一

黨史教育作為一種重要的歷史教育形式，深刻闡述了黨的發展歷程，體現了黨的理論創新和實踐思考。學生黨員是黨的未來，了解黨史，對于我們更好地踐行初心和使命、努力創新發展黨的事業有著重要的意義。

二、重溫先輩的初心使命。

在參與黨史教育活動中，我們不僅了解了偉大的先輩，也看到了黨的初心使命。通過重溫紅軍長征、延安時期、萬民共享時代、改革開放等不同時期的歷史，我們更加感受到了黨的使命和責任。我們要結合自己的實際工作和學習，不忘初心，砥礪奮進，將初心變為行動，把使命變為擔當，不斷為人民服務、為社會進步做出努力和貢獻。

三、加強理論學習和思想建設。

黨史教育不僅僅是一種對歷史的了解，更重要的是思想引領和理論創新。通過了解黨的歷史思想，我們能更好地認識和掌握黨的理論和實踐。黨的理論是我們行動的指南，我們要學習好黨的理論，堅持實踐和理論相結合，認真學習科學的理論體系，加強自身的思想建設，不斷提高自身素質，更好地完成黨組織的任務和工作。

四、踐行黨的組織生活。

黨組的是黨活動中的基本活動形式，是維護黨的純潔性和戰斗力的重要保障。黨史教育也要求我們在組織生活中更好地履行自己的職責和任務。我們要認真學習和領會黨的組織生活的規定，并堅持履行組織生活中的職責和義務，把組織生活作為自己進步的機會和平臺，不斷提高自身組織觀念和組織紀律觀念。

五、堅定信仰和擔當精神。

作為學生黨員，我們要始終堅定自己的信仰和擔當精神。我們要認真學習和領會黨的精神，注重自身品德和道德建設，做一個合格的黨員和合格的人民公仆。我們要堅持以人民為中心，以創新為動力，以實踐為基礎，積極貢獻自己的力量，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

黨的發展歷程和黨史教育是我們作為學生黨員不可忽視的重要內容，通過學習黨的歷史和理論，能增強我們的黨性修養，提高自身素質，更好地為實現中國夢而努力。要在今后的工作生活中不斷踐行初心和使命，不斷學習和成長，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國貢獻自己的力量。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十二

黨史教育是一項重要的政治任務，旨在通過學習黨史，增強黨員干部的黨性修養和政治覺悟。在這次黨史教育中，我深受啟發，對于黨史的重要性有了更深刻的認識，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我在黨史教育中的心得體會。

首先，黨史教育讓我深刻認識到黨的光輝歷程。通過學習黨的歷史，我了解到中國共產黨從小小的秘密黨組織發展壯大起來的艱難過程，體會到黨的初心和使命。黨從未脫離人民群眾，從未停止實現共產主義的努力，這支黨不僅是我們的黨，更是中國人民的黨。黨史教育讓我真切感受到，偉大的中國共產黨是中國人民之魂，是凝聚力量的重要力量源泉。

其次，黨史教育教會我堅守共產主義信仰。共產主義信仰是馬克思主義理論的導向，也是中國共產黨員的必備品質。黨史教育讓我深刻了解到共產主義的理念和追求，以及中國共產黨為實現這一理念而作出的巨大努力和犧牲。我認識到，作為一名共產黨員，我們要始終堅定理想信念，牢固樹立共產主義遠大目標，不負黨和人民的重托，始終把人民群眾的利益放在第一位，為最終實現共產主義奮斗終身。

第三，黨史教育激發了我無私奉獻的精神。黨的歷史告訴我們，中國共產黨黨員始終把人民群眾的利益放在第一位，始終以一顆忠誠的心為人民服務。黨史教育讓我深入了解到黨的先烈們為了人民的利益付出了巨大的犧牲，無私奉獻的精神令我感動不已。在今后的工作中，我一定要時刻保持奉獻精神，為人民群眾服務，為實現共產主義事業做出自己的貢獻。

第四，黨史教育教會我勇于擔當。共產主義遠未實現，我和同事們肩負著偉大的歷史使命。黨史教育提醒我，作為一名共產黨員，要勇于擔當責任，不怕困難，不回避問題，敢于向前邁進。在面臨各種風險和挑戰時，我們應該樹立起堅定的信心，勇往直前，為實現中國夢、共產主義事業而努力奮斗。

最后，黨史教育讓我深切感受到黨的領導的重要性。黨的歷史告訴我們，中國共產黨是一個具有強大凝聚力和戰斗力的政黨，是中國人民在革命、建設、改革等各個歷史時期的核心力量。我深刻認識到，只有高度重視黨的領導，才能保持黨和人民事業的勝利發展。作為一名黨員干部，我將始終牢記黨的領導地位，牢固樹立政治意識，增強黨性修養，以更高的標準要求自己，做到以身作則，帶領團隊不斷前進。

總之，在這次黨史教育中，我從歷史長河中領悟到了許多寶貴的經驗和教訓。黨史教育教會我忠實黨的初心和使命，在為人民服務的道路上繼續前行。我將珍惜這次機會，不斷學習，不斷進步，為實現共產主義奮斗到底！

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十三

自黨史學習教育開展以來，xx縣xx鎮黨委認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，把黨史學習教育與解決問題、推動地區發展緊密結合起來，探索黨建工作新思路，助推光華創意產業街區發展，豐富黨史學習內涵，不斷提升黨建引領力、帶動力、服務力，切實把黨史學習成效轉化為推動區域發展的生動實踐。

突出“學”，以“黨史”凝心，讓最大變量為最大增量。

強化引領力，健全機制點燃“紅色動能”

精細布局，健全組織體系。xx鎮黨委整合區域單位、園區企業、兩新組織等，不僅成立光華路文創街區黨委，還成立光華創意街區婦聯，展現街區紅色資源，推進黨群一體化，推行“組織覆蓋+工作覆蓋”的互助共建、協調共商的工作機制，形成街區聯動、資源共享、開放互動的基層黨建格局。

精心謀劃，奏響黨史學習曲。積極搭建黨建聯建平臺，推動光華街區黨史學習向縱深發展，讓“規定動作”不走樣，“自選動作”有創意，努力打造“1+10+x”立體式學習圈。“1”為鎮社區黨群服務中心學習陣地核心圈，“10”為光華路的10家區域化黨建成員單位組成學習結構基礎圈，“x”指全鎮“兩新”組織、4000多家企業等組成的輻射圈。通過“xx黨建”微信公眾號、專題黨課、宣講送服務等，共推“顓”學“黨史”行，以“云上學、地下學”的多維度模式，形成黨建引領、共建聯學的氛圍，奏響黨史學習教育共進曲。

強化內生力，提升“黨建熱度”增強學習效能。

“四送服務”增強學習廣度。貼近園區企業、兩新組織需求，推出“送師資、送課程、送資料、送場地”“四送”服務，以解決“不知道學什么，缺少紅色教育資源”等存在的堵點問題。鎮社區講師團以點單服務深入園區企業等，送去以習近平新時代中國特色社會主義思想、抗疫精神等為內容的系列課程；舉辦學習大講堂暨區域化黨建成員單位黨史學習教育專題會，邀請xx縣文聯副主席、文史專家張乃清作《百年滬閔路》情景黨課，分享百年滬閔路在xx這座城市的史脈與傳衍；同時以上門送“學習溫暖”（主動送學習資料、學習場地、一對一指導）等方式，打出“組合拳”系列服務，深受街區兩新黨組織、企業好評。

互聯互動提質學習深度。與街區內的光華公司結對共建，開展活動聯建，攜手參觀學習長三角文博會；聯合街區企業高誠公司、袁野紫砂、看見傳媒等，開辟黨史學習“現場活學”紅色教育路線，看xx十大文化。聯合街區黨建成員單位巴斯夫xx涂料有限公司開展“黨史”專題教育黨課等。不斷培植互聯動補互動之“根”，共譜黨史學習教育黨建共建新篇章。

突出“實”，以“黨史”聚能，讓組織優勢變發展優勢。

聚焦創新服務，優化營商環境。

精準施策，xx“美麗街區”。制定并實施了《xx鎮關于開展“美麗街區”創建、加強街面環境秩序精細化管理的實施方案》，建立上下聯動、條塊結合的街面巡管隊伍，實施分類分級管控。推進道路景觀提升，優化交通，加快道路修整，修建地下停車場，推動非機動車停放示范道路創建試點。將光華路以“紅色”為基調，有機地將傳統藝術與現代文明整合在一起，營造濃厚的文化氛圍，打造xx特色“美麗街區”。

便民服務，打造一流營商環境。開設“一網通辦”服務平臺。光華街區內大小企業400余家，交通出行不便，出門辦事耗時長，有時還得“多頭跑”“反復跑”。對此，xx鎮攜手區證照中心、光華公司，在光華苑開設“一網通辦”服務平臺，讓企業在“家門口”就能辦理業務，落實“最多跑一次”服務。開通免費便民班車。為解決光華創意街區內企業員工最后一公里出行難題，xx鎮黨委、政府將銀春免費便民班車延長到光華路，在光華路335號越界·絲騰光華酷新增站點（光華路繁安路站），為企業員工出行提供便利。

聚焦活動“提力”，激活發展動能。

“雙融合”打造光華·星部落黨建品牌。探索“黨建+”興產業模式，使產業鏈到哪里，黨組織就要建到哪里，作用就發揮到哪里，推進黨的xx和經濟發展、組織生活和市場活動“兩個深度融合”，xx光華·星部落黨建品牌，搭建亮·星網絡、紅·星課堂、匠·星服務、創·星活力、愛·星公益等五大活動平臺，通過讓黨員聚起“組織力量”、給支部找來“帶教老師”、把服務送到“黨群身邊”等幾個“創新動作”，架起街區產業黨建鏈，更好地推動黨建的政治引領優勢轉化為產業發展優勢。

“建橋梁”打造光華活動品牌。持續推進光華論壇系列活動，重點聚焦于拓展xx鎮及光華創意街區的發展機遇和投資機會，通過項目合作推介會實現信息交流、加強合作、實現共贏。2020年光華論壇會上，一批富有經驗的創業導師與xx光華園簽約合作、多家產業資源合作單位也欣然簽約入園，18家企業共同參與成立2020光華文創服務聯盟。開展光華創意街區涂鴉節活動，發動街區內的高誠公司等文創企業參與涂鴉，結合黨史學習教育，以“逆向而行、乘風破浪、高光時刻”為主題，講述抗疫故事，記錄20年來xx在黨建引領下取得的發展與蛻變，向建黨100周年獻禮。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十四

在學校黨委和機關黨總支的領導下，資產管理處黨支部堅持以十九大精神為指導，認真落實黨支部書記抓黨建的主體責任這條主線，深入開展學習教育和支部建設，現將主要工作述職如下：

（一）從頭學起、履職盡責，努力做像樣的支部書記。

四中全會。

精神”（7次）、“強化警示教育筑牢廉潔防線”專題警示教育（3次）、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（4次）、全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年。

扶貧。

專題學習（3次）、反對形式主義和官僚主義（3次）、解讀《中國共產黨紀律處分條例》（3次）和疫情防控工作（5次）等內容。全年支部活動宣傳報道6篇。3、黨政共建。注重支部工作與處室工作相結合，作為支部書記與支委通過黨政聯席會議、處務會等參與討論決定處室重大事項，相互交流思想，時刻要求自己履行“一崗雙責”。4、團結支委。加強支委會自身建設是支部書記的重要工作，平時注重團結支委、凝聚支部戰斗力，發揮支委在支部和處室工作中的先鋒模范作用。

（二）中規中矩、扎實推進，抓好支部標準化建設。

1、支部標準化建設再對標。對照學校印發的《高校教職工黨支部“五化”建設合格評估標準》，完成了支部委員會建設、黨員教育管理、黨內組織生活標準化建設的各項要求。全年黨員教育培訓人均達47學時（支部書記64、支委60、黨員40學時），100%訂閱使用學習強國和“紅星云”微信公眾號，收繳黨費3715.2元，1人榮獲機關“優秀黨務工作者”榮譽稱號；全年完成支部黨員大會4次、支部委員會10次、開展主題黨日活動10次、開展主題黨課活動4次、組織生活會1次、民主評議黨員1次。2、深入學習貫徹十九大精神。1-4月份，因疫情原因通過線上學習培訓人均12學時，5-12月份，支部委員和處領導人均參加十九大精神學習培訓28學時，研討2次；支部黨員人均參加十九大精神學習培訓20課時、專題研討4次。此外，支部還組織集中觀看cgtv（中國國際電視臺）獨家紀錄片《武漢戰疫紀》、視頻《什么是政治紀律》。3、積極開展黨支部特色活動。支部響應機關黨總支號召，把支部活動與日常管理、服務中心結合起來，一方面認真開展自身廉政教育和政策學習，另一方面發揮職能部門的政策優勢和業務優勢，與審計處黨支部、財務處黨支部聯合開展“業務交流會”，把機關支部黨建與服務好學校中心工作緊密結合起來。4、把黨的溫暖送進幫扶對象心中。年初制定了相應的幫扶措施，4月14日-15日，疫情期間，我支部來到結對幫扶對象米賢義家，送去600元幫扶資金，把關懷和黨的溫暖送進困難群眾的心坎上。

（三）黨建育人、實干興邦，事業發展取得新成效。

1、鞏固了廉政建設成效。黨支部認真開展“強化警示教育筑牢廉潔防線”警示教育活動，組織了動員部署、集中研討等多種形式警示教育，全年無一人違紀違法。2、凝聚了干事創業力量。黨支部與處領導一起謀劃資產管理處的事業發展，創建和諧美好的共事環境，營造積極主動的干事氛圍，大家相互支持、團結共事。3、提高了管理服務質量。2020年，資產管理處各項工作取得新突破，資產管理信息化建設全面啟動、資產清查全面鋪開、資產采購工作再上臺階、疫情防控期間資產保障有力，大資產管理制度體系初步形成，處室黨員干部提高了管理能力、服務意識，處室工作服務質量大幅提升。

2020年，資產管理處黨建工作還存在一些問題，作為支部書記，我還有履職盡責不到的地方。主要有：1、支部活動場所建設較落后。支部沒有獨立活動室，在支部活動場所和黨建環境建設方面做的還不到位，因此在硬件條件建設上有欠缺。2、支部活動形式不豐富。支部的活動開展基本上還是圍繞“八個一”標準化推進，在特色活動和亮點活動方面組織的不多，因此支部活動形式顯得不夠豐富。3、支部責任落實機制待加強。在年度。

計劃。

目標管理的制度落實上還有不到位的地方，反映出支部的責任落實機制不夠健全，因此還沒有做到有條不紊推進支部工作。4、抓黨建工作的力度和持續性不強，受業務工作沖擊較多，時間上保證不充分。作為支部書記，有時候還缺少支部書記的角色意識和嚴謹度，導致黨建工作效果不能凸顯。

我支部相對于各級黨組織對高校黨支部的建設要求還有不少差距，支部建設在標準化、內涵化方面還有很大的提升空間。2021年要加倍努力、奮勇爭先，具體思路措施如下：1、要抓好支部黨建內涵建設。以支部標準化建設為基礎，重點思考支部標準化建設與內涵建設的關聯性，提高黨建工作的效能轉化，促進黨員干部干事創業、廉潔自律，推動處室工作創新發展。2、要注重支部硬件環境建設。力爭把黨支部活動室建設成為黨員學習和支部活動的標準場所，同時進一步加強支部黨建宣傳和資料歸檔。3、要加強支部落實機制建設。進一步明確支部書記、支部委員工作責任機制和協同機制，建立健全支部與行政之間的共建機制，加強年度。

計劃。

的目標落實管理，推進支部組織機制建設的規范化。4、要積極開展豐富多彩的支部活動。及時總結聯系支部的活動經驗，繼續探索更多更有實效的支部活動形式，把我支部管理育人、服務中心的優勢發揮好，促進內涵建設和效能建設。5、要提高支部書記履職盡責能力。繼續加強黨建理論學習，認真總結支部工作經驗，虛心向校內優秀的支部書記請教學習，真抓實干、改革。

創新。

不辜負組織信任和同志們期待在工作實踐中不斷提高黨建能力。

謝謝大家！

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十五

黨史教育是一項重要的任務，對于農村黨員來說更是如此。作為黨的基層組織的一員，我深刻感受到黨史教育對于我們的重要意義。通過學習黨史，我們能夠加深對黨的歷史使命和偉大抱負的理解，增強黨員意識和黨性修養，充分發揮我們在農村的作用，為建設富饒美麗的新農村貢獻力量。

黨史教育為我們揭示了許多珍貴的歷史啟示。我們看到黨的成立是為了解放農民，讓農民擁有土地，并為農村發展提供堅實的支持。我們看到黨的領導下全國人民為了中國的獨立和解放作出了巨大的犧牲和努力。我們在紅軍長征的歷史中學到了一種刻苦奮斗的精神和為民族復興而奮斗的信念。這些黨史教育的啟示對于我們農村黨員來說尤為重要，它告訴我們，我們要緊緊圍繞黨的使命，積極地為農民群眾服務，為農村發展貢獻自己的力量。

黨史教育對于農村黨員的影響是深遠的。通過學習黨史，我更加明白了農村發展的重要性和緊迫性。我們要積極參與農村經濟發展，推動產業扶貧、農村創業等工作，努力改善農民的生產和生活條件。同時，黨史教育也加強了我的黨性修養，我更加堅定了三個代表重要思想和馬克思主義的信仰，提高了自己的政治敏銳性和政治獨立性。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，我們農村黨員一定能夠把黨史教育的成果轉化為自身的力量，為農村的發展貢獻更多的智慧和力量。

黨史教育讓我更加明白了黨的初心和使命。我意識到作為一名農村黨員，我們的責任不僅僅是關注自身的利益和發展，更重要的是要為農民群眾著想，為解決農村的問題貢獻自己的智慧和力量。我們要牢記“立黨為公，執政為民”的宗旨，常懷一顆為民服務的初心，時刻關注和解決農村的實際問題，為群眾提供更好的服務和幫助。只有這樣，才能真正實現我們作為一名黨員的價值和意義。

第五段：結語。

通過黨史教育，我深刻認識到農村黨員的使命和責任。我們要始終保持一顆為民務實的初心，增強黨性修養，不斷提高自身素質和能力。在鄉村振興的偉大征程中，我們農村黨員應該積極投身于各項工作中，發揮自己的作用，為農村經濟和社會的發展貢獻力量。我相信，在黨史教育的指引下，農村黨員一定能夠在鄉村振興的道路上取得更大的成就，為我們偉大的黨和人民作出更加重要的貢獻。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十六

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業務精一點要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

二、奉獻多一點做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。

對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

這段時光，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。透過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清晰地熟悉到，僅有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才干發展中國，才干實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，就應時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一牢記黨的信念，提高工作潛力。

黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還務必有精湛的專業知識和業務潛力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理潛力較差文化素養不高缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，專心探究生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存潛力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作為實施生存教育的突破口，透過激勵評價潛力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受歡樂，在歡樂中發展成長。

重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不一樣學生特點，環繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計課程資料的選取課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展帶給良好載體。強化技能練習，從培養學生自理自立自強潛力出發，專心營造生存文化。

在堅持因人而宜對學生進行禮儀練習自理潛力家務勞動社會適應潛力和文化教育的同時，注重學生生活潛力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能練習中學習勞動，在勞動中掌握生存潛力，為其進入社會拓展生存空間。

二學習專業知識，強化專業技能。

提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的鉆研，具有較高的科研潛力，保障學生潛力的持續發展，教師素養的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。3lian。僅有這樣，黨員教師才干帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才干更好地體現出共產黨員的先鋒作用。

所以，黨員教師更就應站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

三熱愛特教工作，關愛殘疾學生。

做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業群眾利益，不計酬勞，不在乎金錢地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的活力智慧嚴謹和愛心。一方面務必熱愛本職工作，忠于特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注重自我的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立模范，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自我的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點大一點。黨的歷史雖然僅有90年，但黨的每一次提高都來之不易。這天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自我的共產主義信念，為自我的人生向黨向社會，也向自我交上一份問心無愧無怨無悔的答卷。

通過黨史學習，我認為：每一個共產黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應該學黨史，悟思想，見行動，做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準備著，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

忠于共產黨，緊跟共產黨，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能實現中華民族的偉大復興！

時刻準備著為黨的事業服從一切安排，時刻準備著為黨的事業做出自己的畢生貢獻！

中國共產黨的三大法寶是統一戰線，武裝斗爭，黨的建設。三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，自我批評的作風。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說：“統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績。”把黨在長期奮斗中形成的優良作風概括為三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，自我批評的作風。在題為《論聯合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風的重大意義，明確指出這三大作風是我們共產黨人區別于其他任何政黨的顯著標志之一。

中國共產黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優良作風和傳統，帶領全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今后還要用三大法寶和三個優良作風去實現中華民族的偉大復興。

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實淵博的學識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當好學生成長路上的引路人，才能做一個值得學生欽佩的人。

　：

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語，即使對白求恩的贊揚，也是對共產黨人的基本要求。

這五種人應該是一個好人的基本標準，如果我們能按這五個標準經常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最后肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個好老師，當領導一定是一個好領導。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實現。

日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學黨史蔚然成風。

懷憂黨之心，在深學深信中增強政治判斷力。習近平總書記指出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”學習黨史是掌握工作制勝的“看家本領”，是克服“本領恐慌”的重要途徑。學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現實，個別黨員學黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學就學，或者學習淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學習，就是善于進步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學習黨史的前提，只有深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如習近平總書記所言：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”

懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領悟力。“欲知大道，必先為史。”中國共產黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像劉胡蘭等無數先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前看又放眼長遠看，既全方位看又深層次看，既聯系實際學又帶著問題學;要抓住重點、瞄準關鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統、優良作風。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養，才能不斷增強政治領悟力。

懷為黨之責，在勇毅篤行中增強政治執行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來。“深深地沉思往事的意義，我們才能發現未來的意義。”學習黨史的最終目的是堅定信仰、指導實踐。讀懂了中國共產黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終。”對共產黨員來說，學習黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務的宗旨。要善于把黨的歷史的經驗，斗爭策略、斗爭藝術轉化為抓落實的具體措施，用擔當本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創造輝煌;要用發展眼光看待黨的人和事，實事求是，敢于正視，認真反思黨的挫折教訓，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產黨人的精神高地。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

通過黨史學習，我認為：每一個共產黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應該學黨史，悟思想，見行動，做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準備著，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

忠于共產黨，緊跟共產黨，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能實現中華民族的偉大復興！

時刻準備著為黨的事業服從一切安排，時刻準備著為黨的事業做出自己的畢生貢獻！

中國共產黨的三大法寶是統一戰線，武裝斗爭，黨的建設。三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，自我批評的作風。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說：“統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績。”把黨在長期奮斗中形成的優良作風概括為三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，自我批評的作風。在題為《論聯合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風的重大意義，明確指出這三大作風是我們共產黨人區別于其他任何政黨的顯著標志之一。

中國共產黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優良作風和傳統，帶領全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今后還要用三大法寶和三個優良作風去實現中華民族的偉大復興。

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實淵博的學識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當好學生成長路上的引路人，才能做一個值得學生欽佩的人。

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語，即使對白求恩的贊揚，也是對共產黨人的基本要求。

這五種人應該是一個好人的基本標準，如果我們能按這五個標準經常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最后肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個好老師，當領導一定是一個好領導。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實現。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執政黨之后，我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發展的經驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創業的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節點，也是黨帶領全體中華兒女實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現新作為。

一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。

四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯系“立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創新理論中推動工作。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業務精一點。

要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

二、奉獻多一點。

做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。

同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節點，也是黨帶領全體中華兒女實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點，習近平在黨史學習教育動員大會上指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學習教育，必須提高政治站位，立足高校實際、守正創新，充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，在大學生中開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經驗教訓，汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透，也要踐行做實。要緊密聯系“立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局”的實際，把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來，與全方位推進“三全育人”工作結合起來，與辦好中國特色社會主義大學結合起來，在學習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領會運用黨的創新理論中推動工作。

值中國共產黨成立90周年之際，總書記發表了重要講話，在全國產生了強烈反響。做為年輕一代，把自我火熱的青春奉獻給祖國需要的地方，為祖國的發展奉獻著自我的青春年華和聰明才智。做為大學生村官，更應當以習總書記講話為契機，立足本職崗位工作，繼續深化學習，向先進學習，做表率，發揮大學生村官的模范帶頭作用，為黨旗增輝，為中國共產黨成立90周年送去最完美的祝福。

大學生村官，做為基層工作的新生代，具有學歷高，眼界寬，知識豐富，掌握現代化的市場信息。可是由于剛走出校門，沒有足夠的基層工作經驗和業務知識，還需要進一步豐富自我的頭腦，提高自我的綜合素質，為發展本村經濟貢獻自我的智慧和力量。同時，組織村委班子成員和黨員，集中學習，經常學習，并進行討論。在工作崗位上時刻學習，把學習過程中學到的資料記錄下來，與同事分享，與黨員分享，與農民群眾分享。提升干事創業的本事，立足崗位做標兵，做表率，發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，爭先進，創優秀。能夠在工作崗位上充分發揮聰明才智，施展才華。為基層農民群眾帶來看得見，摸得著的實惠。做一個忠誠于黨，忠實于人民群眾的合格的優秀中國共產黨員。

大學生村官，為基層黨組織輸入了新鮮血液。是新農村建設的生力軍。所以在工作過程中，要安下心，扎下根，千方百計為本村經濟謀發展。切實俯下身，與農民群眾交朋友，建立感情。辦些實事，好事。原安徽省小崗村黨支部書記沈浩就是基層黨組織書記和大學生村官學習的榜樣，他放棄省城公務員的優厚待遇，來到小崗，在那里一干就是六年，被好多人所不理解。最終的事實證明，沈浩的選擇是正確的，小崗村村民多次挽留更能證明這一點，典型是榜樣，榜樣就是力量。大家在工作崗位上要發揚吃苦耐勞，無私奉獻的精神。把自我融入到基層這個大家庭中歷練自我，把磨難當作自我人生中的寶貴財富。

做為大學生村官，奮斗在基層一線，黨和人民大眾不會忘記這一群體。因為有這些年富力強的大學生活躍在鄉村，基層大地顯得更具活力。總書記在慶祝中國共產黨建黨90周年講話時，對年輕的我們充滿期望，所以我們要認真學習習總書記講話精神，并運用在實際工作過程中，充分認識到總書記講話的重要性。樹立大學生村官的為民服務的良好形象，為本村的經濟發展、提高農民的經濟收入做貢獻，為黨旗增輝。

百年猶未老，恰是風華正茂。2021年，中國共產黨即將迎來建黨一百周年。100年來，中國共產黨帶領全國各族人民跨越千難萬險，取得了舉世矚目的成就。銘記這段波瀾壯闊的歷史，才能不忘初心，牢記使命。作為一名高中理科生，我自知所了解到的黨史只是冰山一角，因此在進入大學成為一名入黨積極分子，學習更多更細化的黨史是必不可少的。在參與了每日黨史學習后，我才得以知道原來黨史并不僅僅是我所知道的那些重大歷史事件，黨的每天都發生了很多成就黨和成就國家的歷史小事。

在進行每日黨史的學習過程中，令我印象深刻的是1956年4月28日毛澤東同志在中共中央政治政治局擴大會議上做出：百花齊放、百家爭鳴，應該成為我國發展科學、繁榮文學藝術的方針。“百花齊放、百家爭鳴”不僅是中國共產黨領導文學藝術的基本方針，也是黨領導科學研究工作的基本方針。至今仍具有深遠的指導意義。

每個學派都有自己的主張，每個人都有自己的思想，即使是同一件事物自然也會有各種各樣的想法。作為一名新時代的成年人、大學生，我真切的感受到了隨著教育等級的上升，能夠表達自己想法的平臺和機會更多了。無論是在大學課堂上，教授會鼓勵我們積極表達想法，甚至在課堂上隨時都可以提出自己的異議;還是在團隊合作中，隊員們的思想碰撞是使我們能夠出色完成團隊目標的加成器。也正是在這樣的氛圍之下，我才得以鍛煉自己的思考能力和表達能力。同時，我們要勇于挑戰權威，應當有自己的思考，運用辯證的思維去考量其是否正確再收入囊中。作為社會的弄潮兒，積極表達自己的想法，懂得獨立思考，擁有辯證思維是必不可少的。此外，關于百花齊放，我們還應當從中領悟到推陳出新，革故鼎新的道理。民族傳統文化是民族生存與發展的精神根基，我們要認同和培育發展好本民族文化，結合社會時代的發展，對傳統文化進行“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，不斷“推陳出新、革故鼎新”，讓傳統文化煥發新的生機與活力，為傳統文化注入時代精神。中華民族傳統文化是中國的標簽，我們應該讓其世代相傳，源遠流長。當代全新中國，堅持摒除“罷黜百家，獨尊儒術”的落后思想，遵從“百花齊放百家爭鳴”的先進思想，得以持續繁榮昌盛。

沒有共產黨就沒有新中國，通過回顧黨的歷史，以此來加強我們對黨史的學習，從中繼承與發揚黨的成功經驗和優良傳統，領悟黨的方針、堅定黨的信念。相信祖國，相信共產黨，定能不負眾望，引領中華民族闖出更廣闊更輝煌的新天地。

2021年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”開局之年，更是中國共產黨朝著第二個百年奮斗目標進軍的新起點之年。在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，黨中央部署在全黨開展黨史學習教育，意義重大，影響深遠。作為黨員帶頭學習黨的歷史，增進對黨的理解，就是要學會從黨史中汲取歷史營養，做到守初心、定信心、煉匠心，就是要善于在黨史中感受奮進力量，做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。

學習黨史，從回顧歷史中溫初心。“欲知大道，必先為史。”在研讀《中國共產黨簡史》過程中，我深切感受到中國共產黨自建黨以來的一百年中，如何不斷克服困難，完善自己，保持自身先進性，帶領全國人民取得了革命勝利，并在中國特色的社會主義道路上穩步前進。作為一名黨員，要不斷加強黨史學習教育，善于從黨史中汲取理論精華，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作、推動實踐，汲取奮進力量，重溫初心、牢記使命，立足實際、守正創新。

學習黨史，從緬懷先烈中講奉獻。翻開黨史書卷，無論從“盡心盡職講奉獻”的焦裕祿，還是到“全心全意為人民服務”的雷鋒等革命先輩的感人事跡，都生動詮釋著百年黨史，就是我們黨與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的歷史。我們身處這個偉大而和平的時代，必須在對革命先烈的無限追思中，學習他們的崇高品質，傳承共產黨人不畏艱險、甘于奉獻、百折不撓的優秀品格，保持奮斗姿態，擔當時代責任、爭當模范先鋒，做“六講六有”的新黨員，同時凝聚成新時代干事創業的強大動力，牢固樹立跟黨走的信念，不斷提升思想政治覺悟和理論修養，不斷增強工作學習的責任感和使命感。在本職崗位上積極踐行雷鋒“干一行、愛一行、鉆一行”的螺絲釘精神,以釘釘子精神把自己的本職工作當成自己熱愛的事業去精心經營，勤勤懇懇、踏踏實實把工作落到實處，把黨史學習教育融入日常工作中。

學習黨史，在奮進征程中永遠跟黨走。黨史是老一輩中國共產黨人心血和汗水的結晶，它匯聚成一條黨史“長河”，緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，把握正確方向，創新方式方法,堅守黨的根本宗旨，始終把為人民服務作為自己的行動指南，把黨史作為“正衣鏡”。作為黨群工作部一員，在黨史教育方面，更要抓緊抓牢，立足公司特色，講活歷史故事、用活紅色資源、搞活教育形式，生動鮮活開展黨史學習教育。堅持正面引導、注重典型宣傳，在公司營造濃厚的學習教育氛圍，緊跟黨的步伐，共同開啟新的征程。

通過黨史學習，我認為：每一個共產黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應該學黨史，悟思想，見行動，做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準備著，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

一個基本信念：

忠于共產黨，緊跟共產黨，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能實現中華民族的偉大復興！

二個時刻準備著：

時刻準備著為黨的事業服從一切安排，時刻準備著為黨的事業做出自己的畢生貢獻！

三個黨的法寶：

中國共產黨的三大法寶是統一戰線，武裝斗爭，黨的建設。三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，自我批評的作風。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說：“統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績。”把黨在長期奮斗中形成的優良作風概括為三大作風，即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，自我批評的作風。在題為《論聯合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風的重大意義，明確指出這三大作風是我們共產黨人區別于其他任何政黨的顯著標志之一。

中國共產黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優良作風和傳統，帶領全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今后還要用三大法寶和三個優良作風去實現中華民族的偉大復興。

四有好教師標準：

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實淵博的學識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當好學生成長路上的引路人，才能做一個值得學生欽佩的人。

五種人的基本底線：

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語，即使對白求恩的贊揚，也是對共產黨人的基本要求。

這五種人應該是一個好人的基本標準，如果我們能按這五個標準經常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最后肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個好老師，當領導一定是一個好領導。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實現。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十七

現今社會，城市管理成為一個熱點話題。作為城市管理隊伍的一員，參加黨史教育是我們提高自身素質的重要途徑。在這次黨史教育中，我深入了解了黨的發展歷程和城市管理的重要性，使我對城管工作有了更加全面深刻的認識。下面，我將結合黨史教育和我的個人感悟，進行體會和總結。

第二段：了解黨的發展歷程。

通過學習黨史教育，我了解到，黨的發展歷程是一部艱辛奮斗的歷史。從艱苦卓越的革命斗爭時期到黨的建設和改革開放時期，黨始終團結帶領全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗。這讓我深刻認識到，城市管理工作是為人民服務的職責所在。我們作為城管工作人員要時刻銘記黨的初心和使命，堅持密切聯系群眾，為人民群眾創造一個良好的城市環境。

第三段：認識城市管理的重要性。

通過黨史教育，我深刻認識到城市管理的重要性。城市是現代社會的標志和窗口，城市管理直接關系到人們的生活質量和城市形象。城市管理隊伍作為保障城市安全、有序和美好的重要力量，在城市的建設和管理中起著至關重要的作用。因此，我們必須時刻保持緊繃的弦，嚴格執行法律法規，提高自身業務水平，不斷學習和創新。

第四段：城市管理的體驗和感悟。

在城市管理工作中，我經歷過不少困難和挫折，但也收獲了許多成就和喜悅。通過黨史教育，我更加深刻理解到城市管理工作需要我們秉持“為民、聽民、依法行政”的原則。只有始終以人民為中心，注重傾聽并滿足人民的需求，才能贏得人民的支持和信任。在實際工作中，我努力提高自身服務意識和責任心，不斷加強與群眾的溝通，及時解決他們的問題，也得到了一定的肯定和認可。

第五段：對未來的展望。

未來，城市管理工作將面臨越來越多的挑戰和機遇。黨史教育讓我深刻認識到，我們要堅持黨的領導，認真履行我們的職責，不斷提高自己的管理能力和素質。同時，我們也要加強團隊合作，與相關部門密切配合，共同推進城市管理工作的發展。只有這樣，我們才能更好地服務于人民群眾，為建設美麗宜居的城市貢獻自己的力量。

通過黨史教育，我深入了解了黨的發展歷程和城市管理的重要性。城市管理工作是一項艱巨的任務，需要我們時刻保持初心，堅守使命，不斷提高自身素質和能力。我將始終保持對黨的忠誠，為人民服務，努力為城市管理事業做出自己的貢獻。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十八

理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障，而理論學習、理論思維與歷史學習、歷史思維是一脈相承的，只有從歷史中了解理論形成的國情、世情及其淵源，才能學懂原文、悟透原理，深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等，才能在理論和歷史融會貫通中把握未來。

理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。xxx總書記曾鮮明指出：“對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業績來。”同樣，理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析，才能更加深刻的理解黨的理論、路線、方針，才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論，才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史，它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮斗的光榮歷史，更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員干部，只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養，才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能在在歷史的大勢中深度地掌握黨的理論成果，使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，轉化為人生路途中的不竭動力。

理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”事實證明，從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。“欲知大道，必先讀史。”只有了解黨的奮斗歷史，解讀好人民為何在歷史和現實中選擇了中國共產黨?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史，特別是在黨的歷史中深入地研讀黨的理論，才能看清黨的歷史的脈絡和規律，才能把握黨的歷史的大勢和主流，更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開辟出來的正確道路。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑，只有深入的學習、思考，將黨的誕生史學深，深刻理解“星星之火可以燎原”，才能理解“經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那兒”的國之自信;將黨的成長史學透，使為民之本色內化于心，才能更加堅定“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活，使忠誠干凈擔當成為黨員干部的信念，才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。

理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量”xxx總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏，隱藏著一個國家的文化基因，一定意義上，歷史學也是未來學，只有正確的認識歷史，才能更好地開創未來，只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史，才能在新時代不斷地豐富創造理論，才能從歷史的深處把握現在。回顧黨的歷史，我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路，關鍵在于我們黨善于從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此，理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程，同時要放在世界社會主義的歷史進程中，放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑，以及解決人類問題的歷史視野中考察，才能更加的符合中國當下的國情、世情。恩格斯說“歷史就是我們的一切”。深入的學習黨史、銘記黨史，就會真正的知史愛黨、知史愛國，深入的學習黨的歷史，就能從中找尋勝利的源頭，吸取智慧、經驗、意志和力量，從而夯實個人的理想信念，繼承優良作風，傳承紅色基因，讓中國共產黨的領導始終堅強有力，讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行!

中國共產黨自誕生之日起歷經磨難，飽經風霜，自始至終以人民的利益為出發點，在復雜的斗爭中不斷取得新的成績。黨史是中國共產黨帶領人民在實現中華民族偉大復興過程中的探索史，奮斗史和創業史。學習黨史可以從我黨發展壯大的歷史中汲取力量，大力促進新的更廣闊的事業的發展。黨的歷史證明，在我們黨的歷史當中形成的工作機制，能夠不斷的糾偏航道，正確的把握方向，確保我們正確的戰略方向。2021年是中國共產黨建黨100周年，是我國十四五開局之年，也是商學院十四五規劃的起始之年。今年如此重要特殊，要起好步，開好局，以立德樹人為根本，把握好學院工作的重要方向。當然，過程中必然會不斷面對復雜的新的挑戰，要融會貫通，有效汲取黨史學習的營養，把黨史學習的結果體現在各項工作的執行當中，推動事業的發展。

今年是中國共產黨成立100周年。中央部署在全黨集中開展黨史學習教育，是新中國成立以來的第一次，是立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。習近平總書記強調，黨員、干部不管身處哪個層次和崗位，都要全身心投入，靜下心來，認真學習，深入思考，做到學有所思、學有所悟、學有所得。縣處級以上領導干部是黨和人民事業的中堅力量，也是此次黨史學習教育的重點。領導干部的學習態度端不端正、效果好不好，對全黨全社會起著重要的風向標作用。所以，領導干部必須先學一步、學深一層，以身作則、以上率下，努力在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上做出表率。

思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提。身處當前世界百年未有之大變局，精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險，比以往任何時候都更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、全面從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。回望中國共產黨成立100年來的風雨歷程，我們這個有著9100多萬黨員的世界第一大黨，之所以能夠歷經磨難而不衰，千錘百煉更堅強，充分說明了政治上強，是最根本、最內在的強；政治上弱，是最可怕、最致命的弱。我們應當看到，忠誠的政治品格不是憑空產生的，不是天上掉下來的，必須自覺在學習和工作中錘煉。要認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，系統學習鉆研黨史、新中國史、改革開放史、社會發展發展史，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實增強聽黨話跟黨走的忠誠度。這種忠誠，不是抽象的、片面的，必須體現到對黨的信仰、黨的組織、黨的理論路線方針政策的忠誠和嚴守政治紀律、政治規矩上。作為一名基層黨員領導干部，要帶領身邊的黨員、干部，通過黨史學習教育，重溫黨的百年紅色歷程，不斷吸收“理論之養”、補足“精神之鈣”、筑牢“信仰之基”，永葆對共產主義事業的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

中國共產黨在100年的艱辛奮斗中，積累了在不同歷史條件下完成偉大艱巨任務的寶貴經驗，這些寶貴的歷史經驗是幾代共產黨人的智慧結晶，是寶貴的精神財富。特別是黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強帶領下，我國在經濟社會發展、社會治理水平等領域取得了舉世矚目的成就，形成了偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神、偉大航天精神等諸多彌足珍貴的新時代精神財富。作為一名黨員，必須始終胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，自覺用偉大思想武裝頭腦、破解難題、推動發展，不斷提高領導水平和執政能力。一代青年有一代青年的使命和責任，當前要積極適應新形勢轉變帶來的新挑戰，努力克服面臨的矛盾困難，大膽探索，勇于創新，不斷提高履職盡責能力。我們每名同志也要有時不我待、只爭朝夕的勁頭，抓緊增智強能，實現自我升級。要提升能參善謀的能力，跟上大局步伐，準確領會意圖，具備機關干部應有的超越思維、同步思維和前瞻思維；提升調查研究的能力，找準上情與下情的結合點，善于發現解決問題，做到思路清晰、有力有效；提升打造精品的能力，無論是抓某一項工作，還是辦每一件事情，不干則已，干就要干好，干就要提高標準、形成特色；提升協調溝通的能力，要真誠做人、主動協調、公正做事，積極妥善處理棘手問題，用自身的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。

“江山就是人民，人民就是江山”。習近平總書記這一飽含深情、意蘊深遠的重要論述，是對我們黨“全心全意為人民服務”這一根本宗旨的最生動詮釋。近年來，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，到“兩學一做”學習教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育，再到當前正在開展的黨史學習教育，為群眾辦實事這一要求貫穿始終、一脈相承。要堅持秉公用權，認識到手中權力是黨和人民賦予的，姓“公”不姓“私”，只能用來為黨盡責，為社會發展和廣大群眾服務；認識到權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，必須踐行黨的宗旨要求，強化群眾觀點，認真解決群眾實際困難和問題；認識到權力是把“雙刃劍”，必須常修廉政之德，常思貪欲之害，以如臨深淵、如履薄冰的警覺秉公用權、謹慎用權。要堅持嚴格自律，常懷敬畏之心，決不能心存僥幸、以身試法、濫用職權，在任何情況下，都應該清醒地知道自己該做什么、不該做什么，做到始終在思想上不踩紅線、行為上不越雷區，不碰紀律“高壓線”。必須從學習黨史中進一步堅定為民辦實事的政治自覺，時刻把群眾冷暖放在心上，不斷順應群眾新期待、緊跟群眾新需求、瞄準群眾新關切，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，著力解決好群眾的各種急難愁盼問題，讓人民群眾獲得感成色更足、幸福感更可持續、安全感更有保障。

我們黨從誕生那天起，就同中國人民和中華民族的前途命運緊密聯系在起。一百年來，不管形勢和任務如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。我們黨團結帶領人民用近30年時間完成了新民主主義革命，建立了新中國，中國人民從此站起來了；我們黨團結帶領人民在社會主義革命和建設的基礎上用40多年時間進行改革開放，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅戰如期打贏，實現了第一個百年奮斗目標。開展黨史學習教育,就是要教育引導全體黨員以史為鏡、以史明志，了解黨團結帶領人民為中華民族作出的偉大貢獻和根本成就，增強歷史自覺，把牢正確方向，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力，風雨無阻，堅毅前行，開創屬于我們這一代人的歷史偉業。要從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，并將其轉化為推動經濟社會發展的實際行動。充分激發廣大黨員干部在新征程中奮發進取、攻堅克難、干事創業的豪情斗志，扎實推進經濟社會發展各項重點工作，確保“十四五”開好局起好步，以優異成績慶祝建黨100周年。

通過學習，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用，談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、范文參考網尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，本站努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。

5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。思想匯報范文當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮斗終生的事業心;體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。教師在自己的工作中實踐三個代表重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。

如果我們中的每個人抱著“各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的信條，如果我們中的每個人堅持享樂主義、拜金主義，而沒有真真切切的道德情懷、家國情懷，不忠于祖國和人民，不忠于共產主義信仰，我們的國家和民族定是沒有希望與活力的！

革命戰爭時期以及社會主義建設時期，那些革命老前輩們舍生忘死，舍己為人，舍己為國，譜寫了一曲曲感人肺腑、驚天動地的壯麗篇章。朋友，什么樣的壓迫能讓專于柴米油鹽醬醋茶的善良的人民群眾去流血抗爭，就是吃不上飯啊！我們的革命先輩們多么愛我們的人民群眾，先搞秋收起義、土地革命，對于封建勢力也不采取斬盡殺絕的策略，而是改造他們，這是多么先進而智慧！

學黨史，悟思想，辦實事，開新局，正是因為，我們必須矢志不渝的堅持革命前輩們的先進思想、英雄品質，堅持偉大的共產主義信仰。學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，不能只這樣唱，更要轉化為愛國愛黨愛民的行動。如何轉化呢？要堅定的堅持和踐行社會主義核心價值觀，不僅自己善良正直懂事，更要感染他人，讓他人善良正直懂事；對于品質極端惡劣的人，如果不是精神病人、心理特異型人類，都要嚴厲懲處，強制矯正。人們的思想要高度先進，高度團結。如果知而不行，知行不一，就是在唱高調，唱假大空，終致亡國滅種！“中華民族到了最危險的時候”——我們的老前輩把有這句話的歌作為國歌就是提醒我們要始終居安思危，要始終前赴后繼，繼承偉大信仰，繼承光榮革命傳統。堅持科學的工作和生活，堅持正確的信仰和方向！

青年學生必須要有共產黨人高尚的道德情懷，家國情懷。可以利己，但要合法利己，不能堅持利己主義甚至精致的利己主義。豐富科學正義頭腦，對我們的黨的未來、國家的未來、民族的未來表現出赤膽忠心。不斷開拓創新法律事業等哲學社會科學領域的重要事業。為自己著想，也為更多人著想！讓我們的思想和行為在一脈相承、氣貫長虹的科學正確、有正能量、堅持正義和真理的信條下不斷完善進步。歷史屬于人民，英雄皆是有胸懷的人，要有愛，不光是愛情，還有善良、博愛。子曰：“仁以愛人”，孔子心中有千秋家國，遂能萬古垂青！

青年學生要重視禮義廉恥、孝悌忠信，樹立遠大理想，關心社會發展，有社會責任感，努力參與到我們國家的建設中。未來，無論你是領導、還是工廠技工、商店收銀員、飯店廚師，請堅持高尚道德修養，堅持不斷學習科學，增加知識的信條。

青年學生必須有對于人類真理的赤膽忠心，讓黨和國家循正確之道發展，身體力行，帶頭干事，親力親為，絕不慵怠。嘴，可以說嫉惡如仇的合法合理的真話，那絕非口毒，恰是心善！是赤膽！特殊問題特殊處理，具體問題具體分析，更要科學處理、科學分析，有病亂投醫是瞎子點燈，徒勞無益。

習近平總書記始終高度重視新疆工作、心系新疆各族人民，發表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，充分體現了習近平總書記對新疆各族干部群眾的親切關懷和特殊厚愛，充分體現了總書記對新疆實現社會穩定和長治久安的殷切希望。習近平總書記關于新疆工作的重要講話和重要指示，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。

我們把持續學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，使學習不斷往深、往實、往心底走；要以“兩學一做”學習教育常態化制度化為載體，加強學習效果，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要始終繃緊反恐維穩這根弦，警惕常在，絕不給民族分裂勢力任何可乘之機。

作為一名教師，要正確認識新疆的現狀，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，要一以貫之地把民族團結當作各族人民的生命線，繼續堅定堅決地落實好黨的民族宗教政策，辯證分析新疆的維穩形勢，要在維護社會穩定和長治久安的總目標下，立場堅定，態度鮮明，行動堅決，執行有力，全力以赴做好各項維穩工作，努力發揮自身優勢，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，要一以貫之地把民族團結當作各族人民的生命線，繼續堅定堅決地落實好黨的民族宗教政策，努力凈化育人環境，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩定局面。

我作為一名黨培養和教導的教育工作者，肩負培養接班人的神圣使命，深感有義務和責任站好自己的崗位，堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護新疆的長治久安。

民族團結是各族人民的生命線。如今，這一共識已深深植根于新疆各族人民的心底。我院通過深入開展“民族團結一家親”、“三進兩聯一交友”等活動，各族干部教師與群眾同吃同住同勞動同學習，你來我家串門，我到你家做客，在你來我往中，增近了了解，密切了交往，加深了交流，促進了交融。各族群眾關系越走越近，感情越來越深，心也貼得越來越緊，筑牢了民族團結的情感基礎。

在工作中通過“精準扶貧”、“民族團結一家親”、“三進兩聯一交友”等活動，深入推進民族團結宣傳教育，推動各族人民深度交往交流交融，真正使民族團結的種子播入每個孩子的心靈深處。全面提升履職盡責能力和業務工作本領，積極立足于學校和崗位實際，做好表率、當好頭羊，努力為國家和黨的事業培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出積極貢獻。

這次的黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，100年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。學好黨史、用好黨史我們應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。學習黨史，還必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天，才能承擔好承上啟下的任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。

100年來，中國共產黨始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的路，100年的奮斗對于中國共產黨來說，是輝煌的開始。中國共產黨引領著中國一步一個腳印走過來，在每個時期所取得的勝利都是不簡單的。今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素質。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。

我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大共產黨員就必須始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。保持黨員先進性，是加強黨員隊伍建設、永保黨的生機與活力的迫切需要。作為黨員我們應該時時嚴格要求自己，做好本職工作，業務精一點、奉獻多一點，為了黨的事業、集體利益，發自內心地去為社會和他人做一些事。保持黨員先進性要求我們做到：

強化黨員意識。強化黨員意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。

發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活重。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重點問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，切實做到講實話、知實情、出實招，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。

學習黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，要自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、安定有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。

這段時間，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在學校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。身為一名黨員教師，在日常生活和工作中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。

1、牢記黨的信念，提高工作能力。

黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業知識和業務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，認真學習新課標，針對學困生、特殊家庭學生和留守兒童，將行為習慣教育作為教育教學的重點目標，積極探索教育的有效途徑和方法，引領學生提高其綜合能力。課堂上樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，巧妙運用希沃白板，針對不同學生特點，在課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式上展開教學活動，對學生進行《小學生行為規范》教育和文化教育，讓孩子逐步融入大集體生活。

2、學習專業知識，強化理論素養。

提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名從教18年的黨員教師，我充分認識到要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，保障學生潛力的持續發展。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為團隊中的排頭兵。只有這樣，才能更好地體現出黨員的先鋒作用。

3、熱愛教育工作，努力發光發熱。

做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。工作中勇于擔當，盡心完成學校各項工作任務，身為班主任，必須以身作則，為人師表，為孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之，作為黨員教師，要敢為人先，勇立潮頭。在業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。今天，我們學習黨史就是為了堅定初心，牢記使命。通過學習，我們記下了黨在歷史歲月中的艱辛和那彪炳史冊的輝煌，百年紅船，滿載這共產黨人的希冀和期盼，使我在精神狀態上受到鼓舞，教書育人，傾心桃李，擦拭初心，勇于擔當，砥礪前行，為自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

百年奮斗路，啟航新征程。通過系統深入學習中國共產黨百年輝煌歷史，不僅深刻認識到我們黨的一百年是矢志踐行初心使命、篳路藍縷奠基立業、創造輝煌開辟未來的一百年，也能夠深刻領悟到黨的豐碩理論成果和強大思想偉力，更深刻的感知到了中國共產黨對中華民族的偉大歷史貢獻。歷史是教科書也是營養劑，黨史學習教育是黨員領導干部不斷加強黨性修養的必修課，也是高校立德樹人、培根鑄魂的黨建思政“金課”。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇十九

黨史學習教育是一項重要的黨內教育活動，對于黨員來說具有重要意義，不僅可以激發黨員的愛黨情感，還可以加強黨性修養。然而，本文要討論的是非黨員學習黨史的心得體會。作為非黨員，我也參加了這一活動，并從中受益匪淺。以下是我對這次學習黨史的心得體會的總結。

首先，學習黨史加強了我對黨的歷史和黨的初心使命的認識。通過學習黨史，我了解了共產黨的創立歷程，明白了黨的初心是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。作為非黨員，我深切感受到了共產黨人追求真理、為人民奮斗的崇高精神，使我對黨的事業產生了更加深刻的認識和理解。

其次，學習黨史激發了我對社會主義理想的追求。黨的光輝歷史告訴我們，只有社會主義才是中國的出路。社會主義的本質是為了解放和發展生產力，促進社會全體成員的共同富裕。通過學習黨史，我認識到社會主義將給國家和人民帶來更好的未來，從而進一步堅定了我追求社會主義理想的信念。

第三，學習黨史培養了我對黨員的尊重和理解。黨是中國工人階級的先鋒隊，共產黨員是中國革命事業的中堅力量。通過學習黨史，我深入了解了黨員的艱辛奮斗和無私奉獻，對黨員們的忠誠精神和高尚品質表示由衷的敬佩。與此同時，我也意識到，作為非黨員，我們要理解和支持黨員，共同為實現中國特色社會主義事業而努力奮斗。

第四，學習黨史促使我深思和反思。黨史中既有成功的經驗，也有曲折的道路。通過學習黨史，我看到了共產黨人為了實現中國的獨立和富強所做出的艱苦努力，也看到了一些錯誤決策和思想路線所帶來的不良后果。這使我深思如何能夠在自己的生活和工作中做出正確的選擇和判斷，避免一些不必要的錯誤。

最后，學習黨史增強了我的歷史情懷和文化自信。我發現學習黨史既是對中國革命歷史的探索，也是對中國傳統文化的傳承。黨史中蘊含著豐富的歷史故事和英雄人物，激勵著我為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，黨史也讓我對中國傳統文化有了更深的認識和理解，增強了我對中華文化的自豪感和自信心。

總之，作為非黨員參與黨史學習教育，我深受啟發和鼓舞。這次學習讓我認識到黨的正確領導和社會主義制度的重要性，增強了我追求社會主義理想和熱愛祖國的決心。同時，學習黨史也讓我明白了黨員的作用和責任，對黨員們表示由衷的敬佩和支持。通過學習黨史，我也培養了歷史思維和文化自信，增強了我對中華文明的認同感。我相信，只要我們堅定信念，時刻銘記黨史的教誨，我們一定能夠為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇二十

近日，中共中央決定，今年要在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。

2021年是中國共產黨成立100周年，百年黨史是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史，也是一部豐富生動的“教科書”。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用心研讀這來之不易的“教科書”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養、凝聚奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，勇擔時代使命，在全面建設社會主義現代化國家新征程中乘風破浪。

學習黨史，是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領導人民在苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、轉折中開創新局、奮斗后贏得新時代。學習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養、提高工作能力。了解我們黨和國家的來龍去脈，有助于汲取我們黨和國家的歷史經驗；了解我們黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，有助于汲取我們黨和國家歷史上的執政經驗。作為一名黨員，要知黨愛黨，知黨愛國，堅定信仰信念、淬煉黨性修養、厚植為民。特別是針對青年黨員，更要加強黨史宣傳和教育，要正確且及時地引導廣大青年黨員在學習中繼承發揚好我們黨的光榮傳統和優良作風，使其能深刻領悟我們黨在這百年來經過不斷檢驗得出的真理：“只有共產黨，才能救中國；只有社會主義，才能發展中國；只有改革開放，才能富裕中國。”學習黨史，是恪守為民初心的必經之路。為中國人民謀幸福是黨百年奮斗、風雨不改的初心。2021年新年來臨之際，xxxxx指出，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，決戰脫貧攻堅取得決定性勝利。歷經8年，現行標準下近1億農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽。這一重大成果，是在黨領導下取得的輝煌業績。同時明確未來5年作為鞏固脫貧攻堅成果的過渡期，確保脫貧人民不再返貧。面對新冠肺炎疫情，黨始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴動用一切可以利用的資源，投入疫情防控救治，最大限度減少疫情傳播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艷羨的成績，這離不開我們黨的堅強領導，離不開全國人民的積極配合。國人在面對艱難困苦時能完全信賴和依靠我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心為人民，得到人民衷心認可的體現，也是我們學習黨史，恪守為民初心的強大精神動力。

總結。

歷史經驗，把握歷史規律，從中汲取開拓前進的勇氣和力量。

“以史為鑒，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續健康發展、煥發蓬勃生機，就需要廣大黨員干部學習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨的建設，將黨領導人民創立的社會主義偉大事業世世代代傳承下去。

篇二。

xxxxxx在同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。2021年是中國共產黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好。

“欲知大道，必先為史。”中國共產黨的歷史，本質上是黨領導人民進行革命、建設和改革的創業史和發展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。xxxxx強調，走得再遠都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，深入學習黨的光輝歷史，是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的題中應有之義。各級黨員領導干部要把學習黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進一步鑄魂補鈣、擔當作為。

在學習黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團結帶領全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運的真實記載。學習黨史，要深入了解黨和國家事業的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在深入學習和不斷領悟中厘清歷史脈絡、認清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉化成為不可撼動的理想信念，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，補足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。

在學習黨史中不忘初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學習黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結黨與人民群眾保持血肉聯系的歷史經驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎。

在學習黨史中培育斗爭精神。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設和改革中形成并不斷傳承發揚的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強大精神動力。學習黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中發揚斗爭精神，增強斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，在復雜嚴峻的斗爭中經風雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰士。

在學習黨史中實現接續奮斗。黨的事業不是喊出來的，而是接續奮斗干出來的。xxxxx強調，歷史總是要前進的，從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。回顧黨的百年歷史，決不是為了躺在過去的功勞簿上沾沾自喜。學習黨史，要站在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大局的高度，正確認識黨和人民事業所處的歷史方位和發展階段，從黨史中汲取攻堅克難智慧力量，賡續艱苦奮斗的優良作風，涵養擔當作為的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

百年恰是風華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進的力量，為人生注入昂揚精神，為事業插上強健翅膀。

篇三。

x月xx日，黨史學習教育動員大會在北京召開。xxxxx指出，在全黨開展黨史學習教育，是不忘初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻領悟講話精神，全面科學補充“營養”，對黨史學習要知“多少”。

“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科學道理，如若飲食無時無序，隨心所欲，則很容易導致虛胖，對健康無益。在黨史學習上，我們要做到正心誠意，“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”堅持以xxx習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，日學一史，日有一進。要多吃“正餐”，善于通過權威、主流媒體途徑學習黨史，樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”，對一些缺少政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章，要站穩立場，敢于“逢敵亮劍”，發出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中，篤定理想信念；在敢于斗爭、敢于勝利之中，守好意識形態主陣地。做一名勤于學習、勇于實踐、敢于擔當的新時代共產黨人。

“多細嚼慢咽，少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應的，狼吞虎咽的吃法則不利于消化，對身體健康不利，則應盡量減少。由此及彼，我們在推進黨史的學習中，也當多細嚼慢咽，不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面，不應以“完成任務”“有所交代”的心態去學黨史，應當提高站位、端正態度，從總書記的“三個必然要求”中，有所體悟并勠力實踐。另一方面，不應總想著求快求多，導致“貪多嚼不爛”，防止出現“消化不良”的問題。要按照總書記指示，“黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得”。切實做到，學一段有一段之得，學一日有一日之獲，確保營養充分吸收，學出強身健體的真本領，學出建功立業的精氣神。

“多科學搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態，同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養適當，講求科學合理飲食。與之相近的，在黨史學習上，一方面學習不能無所用心，過于恣意。要根據自身情況，制定科學合理的飲食計劃，不可“東一榔頭西一棒槌”，看似學了不少，實則學得零零散散，學得支離破碎，缺乏系統科學的安排。比如，若是對某一段黨史的了解有空白，就要列出書單，制定計劃，一本本靜下心來讀，補齊“盲點”，不可蜻蜓點水、走馬觀花地學。另一方面，學習貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網”，學到哪里是哪里。古人云，茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，一日曝十日寒。黨史學習不能是“一陣子”，要常學常新，學出真理的“甜”滋味，學出矢志奮斗的精氣神，學出“一輩子”的真感情。

時代的號角已經吹響，黨員干部尤其要做到“先學一步、先行一步”，以xxx習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，如饑似渴地學習黨史，真正做到入腦入心、學深悟透。“志之所趨，無遠勿屆；窮山距海，不能限也”，就一定能夠在學習和實踐中不斷強身健體、培根固本，學出一個格外敞亮、萬分可期的未來。

篇四。

中共中央決定，今年在全黨開展黨史學習教育。歷史是最好的教科書，黨史是最好的營養劑。學習黨史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業持續推向前進的“必修課”。這門課不僅要修，而且必須修好。

以史為鏡，照亮初心使命。革命歲月，櫛風沐雨，總有一股力量推動中國共產黨人前赴后繼努力奮斗。這股力量就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心與使命。只有永葆初心才能讓紅色血脈始終充盈，只有擔當使命才會讓光榮傳統永遠長存，我們黨因永葆初心而日益強大，因堅守使命而勇往直前。學習黨史，就是要深刻認識到初心與使命并不是如空中樓閣般虛無縹緲，革命斗爭年代，它是戰士們慷慨就義時的英勇吶喊；改革開放時期，它是建設者投身事業的義無反顧。今天，我們站在新的歷史起點上，就更要凝心聚力，拿出只爭朝夕、敢于擔當的拼勁和闖勁，把初心堅守如一，把使命扛在雙肩，百折不撓艱苦奮斗，既定的宏偉藍圖就能一步步變為美好現實。

以史為師，傳承紅色基因。我們的黨史是中國共產黨發展壯大歷程的紅色印記，是無數共產黨人用熱血寫就的恢弘史詩。回望百年長河，總有一些光芒異常耀眼，這些閃耀的光芒，是共產黨人的夢想與追求之光，是情懷與擔當之光，更是犧牲與奉獻之光。每一束光都在共產黨人赤子之心的映射中愈發閃耀，彌足珍貴。瞿秋白、趙一曼、劉胡蘭等無數共產黨人為民族獨立、人民解放奉獻了寶貴生命，錢學森、焦裕祿、王進喜等無數共產黨人為國家富強、事業興旺貢獻了智慧才華。學習黨史，就是要在緬懷前人中樹立榜樣，在感受光輝歷程中堅定信仰，在學習優秀品格中鍛造黨性，在傳承奮斗精神中升華人生。做到面對前方困難，始終毫不畏懼；面對眼前挫折，始終勇往直前。

以史為源，樹牢實干作風。回顧黨史，不是為了在成功中找尋慰藉，也不是為了在回避現實中尋找借口。學習黨史最重要的是弄清楚我們從何而來、要到哪里去，知道我們已經干了什么、還將干什么。歷史昭示我們：不干，半點馬克思主義都沒有。歷史告訴我們：實干，就會不斷從勝利走向勝利。這種實干篤行的精神，對于今天我們走好新時代長征路顯得尤為重要，它是我們戰勝困難、迎接挑戰、實現夢想的最佳法寶。所有黨員干部都要主動投身到時代洪流中去，在實干中增長斗爭本領，面對矛盾沖突迎難而上、面對危機困難挺身而出，初心如磐、矢志奮斗，踏石留印、抓鐵有痕，才能更有信心和能力實現中華民族偉大復興的中國夢。

只有不忘昨天的苦難輝煌，繼續堅定今天的使命擔當，才能不負明天的偉大夢想。讓我們一道，修好黨史這門必修課，從持續學習借鑒中汲取精神養分，從回顧光輝歷程中滋長前行力量，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。

篇五。

近日，xxxxx在黨史學習教育動員大會上強調，我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量。

如今，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。廣大黨員干部應認真讀好黨史，汲取前行的精神力量，奮力走好逆境“成長路”、腳下“奮斗路”、未來“長征路”，續寫無愧偉大新時代的輝煌篇章。

讀黨史，錘煉“梅花香自苦寒來”的恒心，走好逆境“成長路”。百年道路，苦難輝煌。從第一次全國代表大會時的幾十名黨員發展到現有的9000多萬黨員，從嘉興南湖一葉扁舟發展成“中國號”巨輪，從新中國成立初期的一窮二白到世界第二大經濟體……我們黨之所以能創造出一個個奇跡，一步步成長壯大起來，是因為共產黨員在艱苦條件和惡劣環境中堅韌不拔、自強不息。我們學習黨史，就是要從中汲取“養分”，學會在成長中咀嚼苦難；在逆境中砥礪堅毅品質、淬煉過硬本領；在挫折中錘煉“鐵杵磨成針”的恒心和毅力，將自己鍛造成經得起挑戰和考驗的“烈火真金”，最終像梅花般歷經寒冬、吐露芬芳。

讀黨史，淬煉“士不可以不弘毅”的決心，走好腳下“奮斗路”。幸福的生活來之不易。在國家和民族生死存亡之際，八路軍“狼牙山五壯士”、新四軍“劉老莊連”、東北抗聯八位女戰士等眾多抗日英雄，他們以錚錚鐵骨戰強敵、以血肉之軀筑長城，捐軀赴國難，視死忽如歸，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄偉史詩。一代人有一代人的使命。無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，歷經千辛萬苦、克服千難萬險取得的偉大勝利，不是讓我們坐享其成、止步不前，而是要我們立足當下，繼承和發揚老一輩革命家的艱苦奮斗精神，勇擔使命、砥礪前行，奮力開創新時代黨和國家事業新局面。

讀黨史，修煉“撥開云霧見太陽”的信心，走好未來“長征路”。在漫漫長征途中，廣大紅軍戰士血戰湘江、強渡金沙、四渡赤水、激戰臘子口，穿越茫茫草地，跨過皚皚雪山，縱橫大半個中國，在一次次生死存亡的考驗中擺脫圍追堵截、突出封鎖包圍、殺出一條血路，最終贏得紅軍長征的偉大勝利，譜寫了驚天動地的壯麗史詩。在風雨如磐的長征路上，紅軍將士沒有畏懼退縮，而是堅定對革命事業的必勝信心，一路披荊斬棘，最終戰勝艱難險阻。當前在新時代長征路上，世界正處于百年未有之大變局，實現中華民族偉大復興的中國夢需要每一名黨員干部堅定信心，大力弘揚長征精神，以夢為馬、不負韶華，接續奮斗、久久為功。

篇六。

黨的一切事業都是在斗爭中誕生、在斗爭中發展、在斗爭中壯大的。我們今天要“于變局中開新局”，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。

____強調，我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。

這方面內容，____在講話中談了很多，非常深刻，無疑是黨史學習教育的重點。

____強調，要抓住建黨一百年這個重要節點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平。

打鐵必須自身硬。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。

____要求教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現實問題，不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。

____強調，要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。

旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。這也是黨史學習教育的關鍵所在。

回望百年黨史，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，瞻望中華民族偉大復興的光明前景，我們無比堅定、無比自信。

篇七。

____指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。

百年歷史的深刻啟示，最重要的一條是，“江山就是人民，人民就是江山”。黨之所以能夠發展壯大，正是因為依靠了人民。黨之所以能夠得到人民擁護，也正是因為造福了人民。

什么是共產黨?共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。百年歷史是無數句這樣最樸素的話語寫就的。

學黨史，就是要讀懂這些話，讀懂為什么人、靠什么人的問題，這是檢驗一個政黨、一個政權性質的試金石。

學與做相輔相成，“辦實事”就是踐行黨的宗旨，把為民造福的實事辦好。

____對高標準高質量完成學習教育各項任務提出明確要求，其中非常重要的一條就是切實為群眾辦實事解難題。他強調，要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。

要教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量——____這番話必須貫穿到學習教育的全過程。

篇八。

翻開百年黨史，人們會有一個共同的感覺，時代是思想之母，實踐是理論之源。

一百年來，我們黨從未動搖對馬克思主義的信仰。正因為黨始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，并堅持在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義，才有了這百年輝煌。

____強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。

學黨史，要知其然，更要知其所以然。“悟思想”是學黨史的真諦。____的講話深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求。首先他就強調，要教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。

我們當然不能在歷史的書本上找到解決當前改革發展難題的現成答案，但從中我們可以總結出黨不斷前進的深層原理。那就是堅持理論聯系實際，及時回答時代之問、人民之問，廓清困擾和束縛實踐發展的思想迷霧，不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化，不斷開辟馬克思主義發展新境界。

____習近平新時代中國特色社會主義思想，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際、歷史文化傳統、時代要求緊密結合起來，并在實踐中不斷發展的理論結晶，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義，是21世紀馬克思主義。

學黨史，特別要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用____習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

篇九。

學黨史的目的，____講了三條：一是用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，二是用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，三是用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。

歷史是最好的教科書。2016年，在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，____就強調，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。

5年過去了，我們迎來了中國共產黨成立一百周年，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大。____強調，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

縱觀百年歷史，在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習；而每次這樣的學習熱潮，都推動了黨和人民事業實現大發展大進步。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，____指出，這正當其時，十分必要。

我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。了解黨發展壯大的來龍去脈，汲取歷史的寶貴經驗，能夠使全黨同志更加明理、增信、崇德、力行，滿懷信心再出發、再創業，創造下一個更加輝煌的一百年。

____將這次黨史學習教育的意義歸納為三個“必然要求”：是不忘初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，教育引導全黨總結歷史經驗教訓，教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗……通讀這篇深邃的重要講話，字里行間，____談的是黨史，念的是黨情，著眼的是未來。

篇十。

通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后，中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。

建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國；在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國；面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興！

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。

我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產黨，能在黨的大熔爐中不斷規范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預備黨員共勉：行動勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。

篇十一。

黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發展壯大的歷史中汲取養分和智慧。通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。

一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，做xxx習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以xxx為核心的黨中央步調一致、行動統一。

二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。

三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業績。

四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創新的優良傳統，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作干得更好。

篇十二。

“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。”學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，不僅必修，而且必須修好。

重視黨史、國史學習，善于從黨和國家的歷史中汲取經驗教訓，是我們黨的一項優良傳統，也是我們加強黨的建設、提高黨員干部思想政治素質的重要途徑。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，一個重要目的就是推動廣大黨員干部牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。推動主題教育走向深入，要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，在深入學習和不斷領悟黨史、新中國史中汲取不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的精神力量，堅定理想信念，傳承紅色基因，堅守人民情懷，奮力擔當作為，做到知史愛黨、知史愛國、知史愛民。

深入開展主題教育，把學習教育貫穿始終是一項基本要求。修好黨史、新中國史這門必修課，也必須重視學習。要以“了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨xx年的奮斗史、新中國xx年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就”為重點，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。要融會貫通，把學習黨史、新中國史同學xxxxx習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《xxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學xxxxx重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來，深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

歷史是最好的教科書。學習歷史，是為了更好地照應現實；認真學習黨史、新中國史，是為了堅定走好今天的路。要通過學習，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因，堅定理想信念；進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定“四個自信”；進一步深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷；進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任；進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xxxx為核心的黨中央保持高度一致。

以史為鑒，可以知興替。我們黨是具有高度自覺歷史意識、十分注重歷史思維、善于以歷史眼光分析問題的馬克思主義政黨。學習黨史、新中國史，既可以從中明晰黨和國家事業未來的發展方向，更有助于增強廣大黨員干部的歷史意識，培養歷史思維、歷史眼光，自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事。省委理論學習中心組召開專題學習會，認真學習黨史、新中國史，為推動全省主題教育做出了示范。全省各級黨組織要認真貫徹中央和省委要求，在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排，組織黨員、干部認真抓好自學。要引導黨員領導干部把自己擺進去，真學深學，學會歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當。要以此為契機，把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容，深化主題教育成果，把全省各級黨組織鍛造得更加堅強有力。

明鏡所以照形，古事所以知今。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，全省各級黨組織和廣大黨員領導干部要高度重視黨史、新中國史學習，扎扎實實修好黨史、新中國史這門必修課，在強化守初心、擔使命的思想和行動自覺的同時，提升以歷史思維、歷史眼光分析問題和解決問題的素養與能力，更加自覺做xxx習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者，奮力開創xxxxx工作新局面。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇二十一

習近平總書記在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上發表重要講話，對抗美援朝精神進行了詮釋，抗美援朝精神是一個總體概念，主要包含“祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神，為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神，為了人類和平與正義事業而奮斗的國際主義精神”。而愛國主義精神是打頭兒的、是以第一位的。

今天借此機會，我著重就抗美援朝精神中的愛國主義精神談談自己的體會：

第一，弘揚愛國主義精神，首先要深刻認識愛國主義精神的本質內涵。愛國主義是中華民族精神的核心，也是中華兒女最自然、最樸素的情感。它根于中國傳統文化，自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉、打不破、滅不了，是中國人民和中華民族維護民族狂立和民族尊嚴的強大精神動力。江姐含笑灑熱血;為了新中國的誕生，董存瑞舍身炸敵堡;為了保衛新生的共和國，楊根思、黃繼光犧牲在朝鮮戰場，譜寫的是一曲曲愛國主義的動人樂章。新中國成立70年來，中國人民在黨的領導下同心同德、艱苦奮斗，取得了令世人矚目的發展成就，我們比歷史上任何時候都更接近中華民族偉力復興的目標。前進征程上，要在以習近平同志為核心的黨央的堅強領導下，繼續弘揚新時代愛國主義精神，把傳承家國情懷與堅定“四個自信”有機統一，在紛繁復雜的國際環境中保持戰略定力，堅定不移朝著“兩個百年”奮斗目標前進。

第二，弘揚愛國主義精神，要持續深入學習“四史”。“四史”是中國共產黨成立以來團結帶領人民抵御外來侵略、爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，也是黨的不懈奮斗史、理論探索史和自身建設史。學習“四史”，就要深刻體會到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對初心使命的感悟，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。我們這一代人雖然沒有經歷過炮火紛飛的戰爭年代，但卻有幸見證了新時代中國特色社會主義的偉大變革，享受到了改革開放成果和體制機制創新釋放的紅利，正是在黨堅強有力正確的領導下，我們篳路藍縷，披荊斬棘，走上了通往偉大復興的康莊大道。

第三，弘揚愛國主義精神，要充分發揮制度的剛性作用。去年11月份，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》，為在全黨全社會更好地培植愛國主義精神提供了堅實制度保障。弘揚愛國主義精神，必須要發揮好制度的指引作用。在社會生活中，大到黨章、憲法，小到行業行為規范、崗位工作守則等，都要求熱愛祖國、報效祖國。法規制度的指引，必將更好地將愛國主義植入靈魂，化為內心的道德定律、外在的行為自覺。弘揚愛國主義精神，必須要發揮好制度的約束作用。每個人對祖國的感情不全一樣，家國情懷也會有差別。但不管這樣，面對制度，大多數人都不會選擇逾越底線。制度上明確規范什么行為是愛國、什么行為不是愛國，什么事可以做、什么事不可以做，起到了有效的規范約束作用。弘揚愛國主義精神，必須要發揮好制度的懲戒作用。不僅要伸出正義之手，還要亮出法律之劍。近年來，我們在網絡上不斷看到，有些人做出損毀國旗、玷污國徽、褻瀆英雄等行為，最終都得到了應有懲處。依法依規對違背愛國主義精神的行為進行懲罰，必然會增強人們對愛國主義的認同。

第四，弘揚愛國主義精神，必須落實到具體行動上。要將培育愛國之情與堅定報國之志相結合，弘揚愛國主義精神的落腳點應當是立足崗位、奮發工作。黨員干部要心系祖國、志存高遠，切實把愛國熱情轉化為腳踏實地、履職盡責的實際行動，轉化為攻堅克難、干事創業的實際成效。具體到我本人，重點要做好兩件事：一要提升自我。在工作中將對標先進，主動學習，向書本學理論、向前輩學本領、向實踐學經驗，永葆一顆上進之心，科學地確立自己人生的目標和方向，不斷的提升自身的綜合素質。二要干好工作。踏踏實實的做好辦公室的各項工作，寫好文章、組織好會議，做好上傳下達等各項工作，發揮好辦公室以文輔政和樞紐作用。

一個沒有英雄的民族是可悲的，一個沒有精神和凝聚力的民族是渙散的。弘揚愛國主義精神是全社會的共同責任，需要我們每一個人都要弘揚和踐行!

我就講這么多，不當之處敬請各位領導批評指正。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇二十二

作為黨員，我們始終要保持對黨的理論的學習，對黨的歷史的傳承，對黨的事業的熱愛。近期，我們進行了一次黨史教育，讓我受益匪淺。我深切感受到黨史教育對于農村黨員的重要性，心靈深處的那份緬懷和敬仰，讓我更加堅定了作為一名農村黨員的信念和擔當。

在黨史教育中，我深刻感受到了黨的發展歷程中的艱辛和奮斗，感受到了黨的先輩們為了國家民族的解放和人民的幸福所作出的犧牲和奉獻。從反帝反封建斗爭到新民主主義革命，再到社會主義革命和建設，黨的歷史是充滿曲折和坎坷的。黨的先輩們在追求真理、解放民族、振興中華的道路上，經受了多少磨難和艱辛，取得了多少輝煌的成就。我們無論身處何地，都要時刻銘記黨的歷史，不忘黨的初心，始終牢記自己的責任和使命。

黨史教育讓我更加了解了黨的基本理論和黨的指導思想。黨的基本理論是我們進行實踐的指引和武器，是我們在改革發展穩定的大潮中不迷失方向的保障。毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，這些理論一脈相承，為我們提供了前進的動力和前進的方向。作為農村黨員，我們要時刻學習貫徹這些理論，把它們運用到農村工作中去，推動農村的經濟發展、社會進步，為農村建設做出我們應有的貢獻。

在黨史教育中，我也看到了農村在黨的領導下取得的巨大變化和成就。從農村包圍城市的戰略到農村改革開放，從農村基層黨組織建設到農民群眾自治，農村發生著翻天覆地的變化。過去的農村地區在交通、教育、醫療等方面存在很大的困難和落后，但是現在，我們的農村正在脫貧致富路上穩步前行，農村黨組織得到了鞏固和完善，農民群眾的生活得到了顯著的改善。這些成就的背后都離不開黨的正確領導和農民群眾的共同努力，我們要自豪地看到自己是這一進步和變化的見證者和推動者。

黨史教育還讓我深切感受到了作為黨員在農村工作中的特殊使命和責任。我作為一名農村黨員，身處農村基層，要帶領群眾致富奔小康，要為農民爭取更多的權益，要幫助他們解決實際困難，要引導他們走上更加富裕美好的生活。我們要發揮好先鋒模范作用，帶動身邊的人一起建設美麗鄉村，推動農村經濟的發展和社會的進步。作為黨員，我們要不斷學習，提升自己的綜合素質，不斷改進工作方法，找到更好的解決問題的途徑，為農村地區的發展貢獻自己的力量。

縱觀黨史教育心得，我深深體會到了黨史教育對于農村黨員的重要意義。黨的歷史是我們前進的動力和源泉，黨的基本理論是我們行動的指南和準則，黨的領導是我們工作的保障和支持。作為一名農村黨員，我們要時刻牢記初心和使命，不忘黨員身份，發揚優秀傳統，奮發進取，推動全面建設小康社會的進程。只有這樣，我們才能不辜負黨的教誨，在農村建設中取得更加輝煌的成就。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇二十三

黨史教育是一項重要的任務，不僅僅是黨員的職責，也是每個中國人的責任。作為非黨員，我也有幸參與了這項教育。在學習黨史的過程中，我深切感受到了黨的偉大和黨員的責任，也對中國共產黨的發展歷程有了更深入的了解。通過此文，我愿意與大家分享一些我在“非黨員學黨史”中的心得體會。

第二段：黨的偉大歷程。

黨的偉大歷程是中國共產黨成立以來的發展演變過程，是黨的力量源泉和強大動力的積淀。在學習黨史中，我了解到中國共產黨經歷了無數的挫折和困難，但依然能夠屹立不倒并取得了一個又一個偉大的勝利。黨的偉大歷程不僅展示了黨員們包括為人民利益奮斗的決心和堅持，也展示了黨的優秀品格和執政能力的提升。

第三段：黨史的啟示與教育意義。

黨史教育不僅僅是對過去的回顧，更多的是對現在和未來的啟示和教育意義。中共歷史告訴我們，只有堅持黨的領導，才能實現國家的獨立和繁榮，只有黨員的共產主義信仰和先進性，才能夠帶領中國走向偉大復興。作為非黨員，我們也應當時刻銘記黨的先進性和革命精神，在自己的工作和生活中發揮先鋒模范作用。

第四段：加強理論學習和政治素質的重要性。

黨史教育不僅給我們展示了黨的強大歷程，也對我們加強理論學習和提高政治素質提出了要求。在學習黨史的過程中，我深刻認識到只有不斷提高自己的理論水平并與時俱進，才能夠更好地為國家和人民服務。在這個過程中，我們要認真學習黨的相關理論知識，了解黨的基本原則和黨的政策，不斷增強自己的政治素質和創新能力。

第五段：傳承和發揚黨的優秀傳統和作風。

學習黨史對非黨員來說，更重要的是在行動上傳承和發揚黨的優秀傳統和作風。黨的優秀傳統和作風是黨的精神力量的重要體現，如廉潔奉公、擔當責任、密切聯系群眾等。作為一個中國人，我也應該學習黨的優秀傳統和作風，在自己的工作和生活中踐行黨的價值觀和道德原則，做到不負黨和人民的期望。

結尾：

通過學習黨史，我深切感受到了中國共產黨的偉大和黨員的責任。作為一個非黨員，我也明白了自己有責任時刻保持對黨的尊重和對黨的事業的關注。在今后的生活中，我將繼續加強理論學習，提高政治素質，以更好地為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。

城管黨員黨史教育心得體會（匯總24篇）篇二十四

近年來，我國城市管理工作不斷加強，城市環境得到了很大的改善。城市管理人員，即城市管理人員，作為城市管理的主要力量，承擔著維護城市秩序和環境的重要責任。在為期一個月的黨史教育學習中，我深入了解了中國共產黨的發展歷程和精神，對城市管理的工作有了更深入的思考和體會。

第一段：城市管理工作的重要性。

城市管理是城市建設和管理的前提和保障，它關系到人民群眾的基本利益，也關系到城市的可持續發展。城市管理人員要緊緊圍繞黨中央的決策部署，認真履行自己的職責，加大城市管理力度，加強各項管理措施的執行力度，保障城市的秩序和安全。

第二段：城市管理工作中面臨的困難和挑戰。

在城市管理工作中，城市管理人員面臨許多困難和挑戰。城市人口的快速增長，城市經濟的快速發展，產生了許多社會問題，城市管理人員需要解決這些問題。此外，城市管理工作需要與相關部門密切合作，加強協作，共同推動城市管理的工作。

黨史教育提醒我們，中國共產黨是一個始終與人民群眾同呼吸、共命運的政黨。城市管理人員要以人民為中心，關注人民的利益和需求，積極回應人民群眾的關切和訴求，在城市管理工作中實現良好的落地和實施。

第四段：黨史教育對城市管理人員的要求。

黨史教育要求城市管理人員要保持高度的政治覺悟和黨性修養，增強憂患意識和使命擔當，始終保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，堅定自己的理想信念，不斷提高自身素質和能力水平。

在黨史教育中，我深刻感受到中國共產黨的初心和使命，也看到了黨的領導下的中國發展取得的偉大成就。作為一名城市管理人員，我要牢固樹立黨員意識，不忘初心，牢記使命，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。在城市管理工作中，我將始終以人民為中心，不斷提高自身的素養和能力水平，為創建宜居、宜業、宜游的城市貢獻自己的力量。

以上是關于“城管黨史教育心得體會”主題的連貫的五段式文章。通過這個主題的探討，我們深入理解了城市管理工作的重要性，認識了我們面臨的困難和挑戰，也明白了黨史教育對城市管理工作的啟示和要求。同時，通過個人心得體會，我們可以更好地應用黨史教育的精神和理念，提升自己在城市管理工作中的能力和水平，為建設美麗宜居的城市做出貢獻。