6.通過寫讀書心得，可以幫助讀者建立對(duì)書籍的批判性思維，提高思考和分析問題的能力。以下是一些讀者對(duì)某本書的思想和主題的總結(jié)和評(píng)價(jià)的讀書心得分享。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇一

在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理。“美”本身是個(gè)很廣泛的話題，本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個(gè)人的整體形象，體形、顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美，所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

雜感是隨筆的一種，隨筆又歸入散文，文學(xué)作品的題材本就是三大支柱，散文、詩歌和小說，雜文是后起之秀，興衰和時(shí)代有關(guān)，而培根的隨筆按照中國文學(xué)的現(xiàn)狀細(xì)分，應(yīng)歸入雜感一類。首先《培根隨筆》的文章篇幅短小，標(biāo)題明快;其次是文章內(nèi)容極具思想性;再者就是文章所運(yùn)用的手法，夾敘夾議，以議為主。這三點(diǎn)，完全是雜文最顯著的特點(diǎn)，所以，喜愛雜文，喜歡文章說理性、思想性的讀者可讀《培根隨筆》，當(dāng)代喜寫雜文(或所謂的雜文家們)讀一讀《培根隨筆》，對(duì)寫作不無裨益。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇二

在這個(gè)暑假中，我閱讀了由英國著名思想家、政治家培根所寫的第一本小說《培根隨筆》。本書主要分為七個(gè)部分，分別為《論求知》《論美》《論善》《論真理》《論健康》《論家庭》《論友誼》，每一個(gè)部分作者都分別向讀者展示了自己在每個(gè)方面的獨(dú)特見解，令人印象深刻。

在讀完這本書后，我非常欽佩培根擁有的才華和他豐富復(fù)雜的生活閱歷，這一本《培根隨筆》就像是培根在把自己一生的所言所感記錄下來，所匯集所成的一本“感悟集”。在《論求知》中，他寫道：“知識(shí)就是力量。”在《論美》中，他寫道：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。”以及《論善》中的：“無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。”《論真理》中的：“·毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”等無不透露出出作者他的才華橫溢與高尚的精神品質(zhì)，給予讀者思考。

在這七個(gè)部分中，令我印象最深的就是《論友誼》這篇，這篇議論隨筆始終圍繞著“友誼的基礎(chǔ)是美德”這一觀點(diǎn)展開論述。文中有過這樣一句話“愛朋友勝過愛自己”，剛開始看到這句話我很不以為然，我認(rèn)為什么也不可能有自己的重要，即使是朋友，在很多時(shí)候朋友的利益與自己的利益相沖突時(shí)，我想大多數(shù)人還是會(huì)選擇自己。但我繼續(xù)往后看，我發(fā)現(xiàn)，這里的“朋友”并不是指普通的朋友，而是指所謂的“真心朋友”，“見到朋友有難而棄之不顧的人不能稱之為朋友。”我又想了想自己，發(fā)現(xiàn)果然如此，從小到大，我曾今有許多次為了我的“知己”去懇求一個(gè)卑鄙的人，去冒犯一個(gè)不該冒犯的人，這些為自己本不值得去做的事，為了他我都欣然去做了。想到這，我非常認(rèn)同了這個(gè)觀點(diǎn)。

看完這本書后，我學(xué)到了很多東西，我希望我今后能夠活用它們，是我的生活變得更加豐富多彩。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇三

在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。

在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。

在《論猜疑》中，培根說道：“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì)了好人。可見在人生中猜疑，是人的思想在做亂。

在數(shù)十篇隨筆中，給我印象深刻的，是《論美》篇。這是一篇關(guān)于“美”之作，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵土獨(dú)特，充滿哲理性。“美”本身是個(gè)很廣泛的問題，本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的人生觀問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中。

如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，每才會(huì)放射出真正的光輝。

《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會(huì)不少彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢(shì)。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會(huì)招來嫉妒。因?yàn)檫@種人的提升被看作是正當(dāng)?shù)摹?/p>

讀書心得隨筆范文（21篇）篇四

荊棘刺玫，除了扎劃鉤擦，別無能耐。我認(rèn)為這里的生性兇惡有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果這個(gè)人泯滅人性，何止扎劃鉤擦！恐怕他什么事也做得出來！曾經(jīng)就有這么一件事：有這么一家人的孩子被無冤無仇的人綁票了，然后綁匪就跟孩子的父母要錢，孩子的.父母也把錢悉數(shù)給了他們，按常理，他們?cè)摲湃肆税桑康撬麄儼押⒆咏o殺了，殺了不說，還給煮了，煮了不說，還給切成了200多塊兒，最后還給扔進(jìn)下水道里了，感受《培根隨筆》(讀書心得)。這應(yīng)該算生性兇惡了吧？但他們做的事何止扎劃鉤擦！

讀書心得隨筆范文（21篇）篇五

作為一名喜歡讀書的學(xué)生，我深知讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種提高自己的方式，可以讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。讀書并不一定局限于讀課本，閱讀各種各樣的書籍也對(duì)我們的成長(zhǎng)、發(fā)展有著重要的作用。在這篇隨筆中，我想分享一下我在讀書過程中的一些感悟，同時(shí)也是對(duì)讀書的一些心得和體會(huì)。

第一段：讀書是興趣驅(qū)動(dòng)的過程。

讀書是一種興趣和愛好，它并不是一項(xiàng)任務(wù)或官方行為。我們可以選擇自己喜愛的書籍進(jìn)行閱讀，它可以幫助我們發(fā)掘更多的潛在興趣和熱情。讀書可以讓我們的想象力得到鍛煉與開發(fā)，激發(fā)我們的好奇心和創(chuàng)造力，讓我們?cè)趯W(xué)校和生活中更具多方面的優(yōu)勢(shì)和能力。

第二段：讀書也可以帶給我們新的視角和思維方式。

通過讀書，我們可以了解更多的事物和不同的觀點(diǎn)。不同的書籍可以帶給我們不同的思維方式和視角。這一點(diǎn)不僅適用于課堂中的教材文獻(xiàn)，更包括了我們閱讀的各種書籍和雜志。通過這種方式，我意識(shí)到閱讀對(duì)我?guī)砹撕芏嗨季S方面的收益，并且使我能夠更好地理解自己的想法和情感。

第三段：讀書可以讓我們更加逐漸成熟和成為更好的人。

讀書是一個(gè)長(zhǎng)期進(jìn)行的過程，而且它并不局限于年齡或?qū)W校層次上。閱讀是一個(gè)能夠幫助你更好地理解自己、理解世界的學(xué)習(xí)方式。將閱讀和個(gè)人旅程結(jié)合在一起，我們可以在書籍中尋找答案，更加成熟和能干。我相信，閱讀可以幫助我們成為更好、更優(yōu)秀的人。

第四段：讀書要注重細(xì)節(jié)和閱讀體驗(yàn)。

閱讀書籍也是一種沉浸式的體驗(yàn)，它可以讓我們更好地享受閱讀的過程。閱讀要注重細(xì)節(jié)，體會(huì)作者所表達(dá)的含義。我們可以通過思考和分享自己的體驗(yàn)，對(duì)于細(xì)節(jié)和情感方面有更深的認(rèn)識(shí)。在閱讀過程中，我也提高了對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注、以及對(duì)于文字所傳達(dá)的意義的理解。

第五段：讀書能夠激發(fā)我們的想象力和好奇心。

作為一個(gè)學(xué)生，我們經(jīng)常要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過閱讀各種書籍，我們能夠激發(fā)自己的好奇心和想象力，這也讓我更加能夠去接受和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。在閱讀的過程中，我也體會(huì)到了想象力和好奇心對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。

總之，讀書讓我更好地理解了自己，認(rèn)識(shí)了生活中的重要價(jià)值和意義，并讓我更有自信和勇氣應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和困難。閱讀不同主題和音樂類型的書籍，也幫助我更好地理解自己的感受和想法，這些思考也對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活中有著重要的意義。希望我的讀書心得體會(huì)可以激勵(lì)到更多的讀書人，開始捧起一本書，享受到這種沉浸式的閱讀體驗(yàn)。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇六

《培根隨筆》為英國十七世紀(jì)著名思想家，政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論美》、《論善與性善》、《論真理》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。內(nèi)容涉及人類生活的方方面面。語言簡(jiǎn)潔，文筆優(yōu)美，說理透徹，警句迭出，幾百年來深受各國讀者喜愛。培根學(xué)識(shí)淵博且通曉人情世故，對(duì)談及的問題均由發(fā)人深省的獨(dú)到見解。

在《論求知》中，培根說道："人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。"可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。

在《論友誼》中，培根說道："如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。"。

在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理。“美”本身是個(gè)很廣泛的問題，本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。

如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，才會(huì)放射出真正的光輝。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇七

每個(gè)少年的眼睛，黑白清楚，猶如一塊幕布。勇敢、沖動(dòng)、懦弱、嫉妒、困惑……所有屬于青春的絢麗色彩都在那黑白清楚的幕布上上演。我也曾經(jīng)讓嫉妒沖昏了頭腦，最終，理智還是勝利了。

讀完《培根隨筆》之《論嫉妒》之后，我才知道嫉妒給人帶來的危害之大。培根曾經(jīng)說過，嫉妒是一種病，一種傳染病。它還是一種最邪惡、最墮落的情感，因此也是魔鬼的本性。原來，我也當(dāng)過一回魔鬼。小時(shí)候的我，總是羨慕鄰居家孩子的漂亮衣裙，恨不得將這些不屬于自己的東西據(jù)為己有。長(zhǎng)大了才知道，原來這是嫉妒，是一個(gè)布滿陷阱的深淵，我害怕地邁出第一步，于是就有了第二步、第三步的存在，讓嫉妒暫時(shí)蒙蔽雙眼。

小學(xué)的我，開始羨慕班級(jí)里的“領(lǐng)頭羊〞，也開始變得不喜歡與其他人交流學(xué)習(xí)，生怕其他人超越自己。心里的魔鬼在不停咆哮，掙扎，指示著我嫉妒成狂，變得自私自利。不，我討厭這樣的自己。與此同時(shí)，我也漸漸明白了，成長(zhǎng)如同參加跑步比賽。看到別人比自己跑得快時(shí)并不一定會(huì)著急悲傷，唯有被同一起跑線上的人日漸超越時(shí)，才會(huì)著急悲傷，甚至嫉妒。我急了，也曾經(jīng)想過做一個(gè)“趁著黑夜在麥田里撒播裨子的嫉妒者〞，可理智告訴我，做人要光明磊落，不能做一些偷偷摸摸的事，否那么最終害人害己。我想如今，理智已走在嫉妒的.前頭，而我的心智也漸漸成熟。隨著時(shí)間的推移，那段年少無知的往事也被埋進(jìn)了青春的墳?zāi)埂?/p>

其實(shí)，羨慕是一件很微妙的事情，向前走一步，可以變?yōu)闅J佩，將其視作典范。向后退一步可以變?yōu)榧岛蓿瑢⑵湟曌鲾橙恕？墒牵瑳]有人是完全的天使，也沒有人是完全的魔鬼。于是，就有了一顆漂浮不定的心。可我相信，方法總比困難多，就算是深淵，就算跌入谷底，也有爬出來的一天。少年的我們，不會(huì)讓嫉妒充滿著我們眼前的世界。我們都不是天使，都不完美，可我們依舊喜歡保護(hù)這個(gè)缺點(diǎn)多多的自己。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇八

近年來，隨著數(shù)字時(shí)代的到來，越來越多的人開始忽視傳統(tǒng)閱讀方式，改善閱讀體驗(yàn)的習(xí)慣也逐漸淡化。然而，我相信讀書依舊是一種無可替代的體驗(yàn)和純粹的享受，它能夠幫助我們擴(kuò)大眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、提高思維能力、拓展思維方式并且讓我們更深刻地了解人性、文化和歷史。在讀書的過程中，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，如下列舉：

第一，閱讀可以滋養(yǎng)心靈。每當(dāng)我沉迷在書籍中時(shí)，就會(huì)有一種奇妙的體驗(yàn)，仿佛書中的人物和情節(jié)躍然紙上，讓我感受到了生命的豐富和意義。正如羅曼羅蘭所說：“人們讀書，不是因?yàn)橐@得信息，而是為了犒勞自己的靈魂”。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面對(duì)的是復(fù)雜多變的社會(huì)問題，心理壓力也非常大，閱讀起到了一種緩解壓力的作用，它能夠使我們放松下來，遠(yuǎn)離喧囂，心無雜念的專注地閱讀，這是一種身心靈的享受。

第二，閱讀可以拓展知識(shí)面。圖書館是我的最愛，我總是在那里度過幾個(gè)小時(shí)。不同類型的書逐漸增加，從而不斷擴(kuò)大我的視野，豐富我的知識(shí)。每一種書籍都有自己的特點(diǎn)，有些書讓我了解了歷史，有些書則讓我了解了地理，有些書則讓我了解了文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等方面。這使我具備了廣泛的興趣和判斷力，而且也使我盡可能地追尋著世界上的每一個(gè)角落和知識(shí)來源。

第三，閱讀可以增強(qiáng)思維能力。書籍提供了一種不同于其他媒介的思考和表達(dá)方式。通過繪畫和想象，讀者可以在大腦中創(chuàng)造復(fù)雜的情景和思考模式。閱讀可以幫助我們理解抽象的概念和思想，從而加強(qiáng)我們的批判性思維和推理能力。它能夠啟發(fā)我們思考自己的信條和價(jià)值觀，并且用到我們?cè)趯W(xué)校中所學(xué)到的思考技巧。

第四，閱讀可以為自己創(chuàng)造更好的未來。成功的人士都是積極的讀者，他們利用時(shí)間不斷地閱讀，來獲取新的知識(shí)和信息。然后將這一過程轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以改變自己和家庭的現(xiàn)狀。眾所周知，閱讀能夠刺激人的創(chuàng)造力，啟發(fā)人的靈感，使人更理性，更有決策能力。這種對(duì)未來的投資不僅可以提升自身的綜合素質(zhì)，也可以為家庭的發(fā)展及社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五，閱讀可以豐富人際交往。有時(shí)候，書籍能夠帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心世界，理解及分享他們的思想和情感。讀書讓我們更容易與他人溝通，并帶來一種更高層次的交流經(jīng)驗(yàn)。在我看來，可以在公共場(chǎng)合交流關(guān)于自己喜歡的書，組織閱讀活動(dòng)等等，將閱讀體積化為日常生活所需，從而在人際交往方面添色不少。

在讀書過程中，我們能夠獲得無窮的力量和愛，心理上也能夠受益。閱讀的種種體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)是無窮的，因此，讀書不僅是種需要，也是種享受。盡管現(xiàn)代社會(huì)不時(shí)出現(xiàn)新技術(shù)和新事物，但是我依然相信閱讀這個(gè)古老而又美妙的活動(dòng)，在現(xiàn)代社會(huì)中具有更多的意義和價(jià)值。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇九

孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心，他就會(huì)認(rèn)可你;給孩子愛心，他就會(huì)親近你;給孩子愛心，他就會(huì)喜歡你;給孩子愛心，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請(qǐng)不要吝惜我們的愛心，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng)。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十

弗蘭西斯·培根，是英國十七世紀(jì)著名的思想家、政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家。說起他，我第一想到的就是他的名句“知識(shí)就是力量”。這個(gè)暑假，有幸讀了他的《培根隨筆》，從中受益匪淺。從書中我感受到的是他對(duì)于哲學(xué)的熱愛和對(duì)生活的追求。

《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆，可謂處處都是精華，我細(xì)細(xì)品味其中。

“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”。這句話是《論友誼》中的一句話，他將友誼的真實(shí)含義描寫了出來。是啊，朋友對(duì)于一個(gè)人來說太重要了，友誼對(duì)我們來說也太珍貴了。

就我們來講，從入幼兒園，開始慢慢接觸社會(huì)之時(shí)，我們就擁有了朋友，從一個(gè)到幾個(gè)，從單純友好到刻骨銘心，我們漸漸讀懂了友誼。從小學(xué)至今，我和一個(gè)朋友擁有了7年的友誼，7年的死黨，讓我們不必在每天面對(duì)對(duì)方時(shí)，裝作一番笑臉，而是喜怒哀樂盡情地展現(xiàn)在對(duì)方眼前，與她一起分享。所以，好好珍惜友誼!

最讓我感慨的還有《論死亡》這篇隨筆。因?yàn)椋艺J(rèn)為生命是最重要的，且人的一生只有一次，沒有了生命，你何談家庭，何談?dòng)颜x!所以，我們必須得活著。曾經(jīng)看到過類似的報(bào)道，xx高中xx同學(xué)因?qū)W習(xí)壓力過大而跳樓身亡。

其實(shí)，在他們身上無不彰顯著美的魅力。也許他們的相貌還不足以傾國傾城，但他們的心靈美到足以傾國傾城。所以，不要太抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。與其我們每天上街買衣服買飾品裝飾自己，每天關(guān)注自己的形體之美，還不如打扮得素雅些，多做一些善事，變成可愛的人，因?yàn)槿耸且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

人的一生掌握在自己手里，我們要把握自己的命運(yùn)，要讓生命變得絢麗多彩。《培根隨筆》，感謝你，因?yàn)槟阕屛叶昧耸裁词侨松?

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十一

讀《培根隨筆全集》有感：說到培根，誰都會(huì)想起他那句遐邇傳揚(yáng)的名言：“知識(shí)就是力量”，的確，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)才是最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)暑假，趁著閑暇時(shí)間，我有幸拜讀了他的著作——《培根隨筆全集》。那一篇篇短小精悍的文章，猶如當(dāng)頭棒喝，擊醒了不知多少夢(mèng)中人。

培根，他是命運(yùn)多舛的一個(gè)人，生在官宦之家的他，年幼時(shí)就受盡了功名利祿的熏陶，長(zhǎng)大后也就順理成章的走上了仕途之路，然而，在經(jīng)歷浮沉的宮廷政變后，他最終被罷去官職。在滄桑的歲月里，他的人生受盡了苦難的歷練，也就越顯得芬芳。讀他的文章，就像在聽一位飽經(jīng)滄桑的老人賜教，須耐心傾聽，反復(fù)揣摩。《培根隨筆全集》就是一個(gè)例子。

文中有這樣一句話：“美德如同名貴的香料，焚燒碾碎時(shí)最顯芬芳……而厄運(yùn)則最能發(fā)現(xiàn)美德。”信手拈來的一句話，甚是耐讀，索性將它摘下來。細(xì)細(xì)咀嚼一番后，竟被我品出幾分味道來，我想不僅厄運(yùn)能發(fā)現(xiàn)美德，它還能使自己更透徹的看待自身缺點(diǎn)。

今年八下期末考試的結(jié)果已塵埃落定，自己馬失前蹄了。在聽到消息的那一刻，如晴天霹靂，本還抱有一絲渴望，但在那一通電話之后，便都無處尋覓了。等自己反應(yīng)過來，頃刻間淚水翻涌而出，像泄了堤的洪水，再也止不住。我哭了，自記事起自己是很少哭的，因?yàn)槟且豢涛矣X得自己太委屈了，可沒人容我傾訴。那好幾個(gè)日日夜夜只有我最清楚，“我努力了!”我敢說。而其也得到了收獲，模擬考就是一個(gè)很好的例子。八上那次我也失利了，我多想打個(gè)咸魚翻身仗呀!對(duì)這次的勝利，我已經(jīng)“蓄謀“很久了，可事與愿違。在那幾日，我極度消沉，墮落，不敢和同學(xué)通電話，上網(wǎng)也常隱身。悶悶不樂幾日后，父親終于發(fā)話了，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗乃成功之母。”這句話，我懂，誰都懂。但必須有個(gè)前提，那就是找“錯(cuò)因”，正如諸葛亮所說：欲思其成，必慮其敗。不然再多的失敗也不足為奇，同時(shí)也是徒勞的。經(jīng)過這一次的慘訓(xùn)，我悟出了兩個(gè)對(duì)自己而言的真理：

一、在考試前必須調(diào)整心態(tài)，不能沉迷于昔日的成就。

二、在今后考試中必須注意的一點(diǎn)，匯成一句話是：“有德者必有言，有言者不必有德。“意思是說能做到的人一定是“說到做到“的人，但說得到的人不一定做得到。我屬于后者。考試前，我刻意的去復(fù)習(xí)了英語，做足了表面功夫，看似勤奮，卻不然，我還未深入的去復(fù)習(xí)，那時(shí)有太多的“柱子“擋在我面前。

相通這些后，我便不足為奇會(huì)得此結(jié)果了。再說，經(jīng)過這一番深思，尚且也對(duì)得住那“八二”二字(英語考試得了八十二分)。

現(xiàn)在回眸這件事，心中還為有些遺憾和委屈。但豁達(dá)些看待這件事，縱觀歷史，誰無遇到過點(diǎn)小挫折呢?本書的主人公培根不就是嗎?只要我們?cè)诜稿e(cuò)中得到進(jìn)步，不也是好事，也就應(yīng)了那句話：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十二

讀書，是人類的一項(xiàng)偉大發(fā)明。盡管有豐富的視覺、聽覺等多元化的感受方式，但我們依舊不能缺少讀書的這種渠道。我是一個(gè)喜歡讀書的人，在閱讀的過程中，不僅汲取了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感受到了生命的美好。

第二段：體會(huì)閱讀的奧妙。

閱讀是一個(gè)人的自我修養(yǎng)，也是提升自己的一個(gè)有效途徑。通過讀書，我們不僅可以充實(shí)頭腦，更可以學(xué)習(xí)到不同的信息、思想和生命的感悟。同時(shí)，在閱讀的過程中，我們也可以體驗(yàn)到另一種境界，借助書本所描述的人物、事件和場(chǎng)景，我們可以進(jìn)一步了解人性、生活和歷史。因此，閱讀可以幫助我們更深入地探索自己的思想與情感，從而提高自己的理解和認(rèn)知水平。

第三段：感悟閱讀的樂趣。

閱讀不僅是一種修行，也是一種快樂。在讀書的過程中，我們可以暫時(shí)拋開煩擾和紛爭(zhēng)，在思維的海洋中仔細(xì)品味。尤其是在讀一些優(yōu)秀的作品時(shí)，你可以感受到作者的人生態(tài)度和觀點(diǎn)，令人心曠神怡。這種閱讀的樂趣和心境，是其他感受途徑很難取代的。所以，只有在閱讀的過程中，我們才能真正享受到生命和靈魂的愉悅。

第四段：閱讀對(duì)生活的啟示。

讀書不僅是一種自我修養(yǎng)，也是一種對(duì)生活的啟示。當(dāng)我們閱讀書本中的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)趣味、收獲和啟示，有時(shí)或許會(huì)在書的場(chǎng)景中看到自己的影子。通過閱讀，我們可以了解到不同的文化、傳統(tǒng)和人性之間的關(guān)系，更好地辨認(rèn)生活中的我們和世界，同時(shí)也讓我們能夠更好地面對(duì)和平衡現(xiàn)實(shí)生活。

第五段：結(jié)語。

總之，閱讀是一種連接我們自身的、拓寬我們的眼界的方法。它可以讓我們不斷拓展自己的知識(shí)面和見識(shí)，同時(shí)也能讓我們珍惜自己的生命和人生。在閱讀的過程中，我們能夠獲得身心的放松和愉悅，激發(fā)我們生命的色彩和內(nèi)涵，讓我們走向更為豐富和鮮明的人生路程。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十三

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十四

培根的《論求知》則是單刀直入地以“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干”開頭，進(jìn)而談及讀書求知的種種用途、由于目的不同而讀書求知的結(jié)果不同以及讀的方法種種和種種書籍帶給人們種種效果等等。

培根《論求知》的這種強(qiáng)烈的非政治功利性非影射隱喻性和非引絡(luò)據(jù)典性，就更顯出一種天然、清純和質(zhì)實(shí)，因而就更容易逾越歷史時(shí)代和民族的障礙而同更多的讀者馬上產(chǎn)生共鳴。

培根《論求知》所展示的高度的通俗流暢性、可讀性和強(qiáng)烈的感性色彩和具象傾向。

“當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾。當(dāng)處世行事時(shí)，知識(shí)能增進(jìn)才干。”這段話看似簡(jiǎn)潔明快的說理，但同時(shí)又勾勒出幾種人逼真的形態(tài)。

“書籍好比食品。有些只須咀嚼，慢慢品味。”這幾句，看似頗為淺顯的形象比喻，實(shí)為高度概標(biāo)的深刻哲理。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，‘知識(shí)能塑造人的性格’。”這段傳頌了幾百年的格言式的論斷，讀來既無劍拔弩張、提耳面命之感，又無閃爍其詞、牽強(qiáng)附會(huì)之嫌。而使人覺得這是一種平易誠摯的忠告，是信手拈來的人生經(jīng)驗(yàn)之談，正如黑格爾所說，“培根是根據(jù)一種有教養(yǎng)的閱歷，”根據(jù)“他對(duì)人的研究”在談?wù)摗叭藗兯P(guān)注的種種對(duì)象”。因而“他的著作雖然充滿著最美妙、最聰明的言論，但是要理解其中的智慧，通常只需付出很少的理性努力。因此他的話常常被人拿來當(dāng)作格言。”（黑格爾：《哲學(xué)史講演錄》第四卷，“關(guān)于培根”。）。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十五

培根，是英國十七世紀(jì)著名的思想家、政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家，說起他的名字，大家都會(huì)想到他的《培根隨筆》。在這個(gè)暑假，我有幸拜讀了他的文章，從書中我看到了他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著、對(duì)政治的熱衷、對(duì)生活的熱愛、對(duì)理想的追求和對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。

《培根隨筆》這本書分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆，語言簡(jiǎn)潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺。

《培根隨筆》讀來給人一種享受，簡(jiǎn)潔優(yōu)美的辭藻讓人忍不住讀完全文，讓每個(gè)讀過的青少年受益匪淺。這本書工有58篇隨筆，包括“論逆境”、“論善良”、“論自私”……很多都聯(lián)系到了我們的生活，與我們息息相關(guān)。所以它深受各國讀者歡迎，據(jù)說還有不少人曾受到這本書的熏陶。

對(duì)于這本書我也有許多的感觸，畢竟這是我第一次認(rèn)真讀完一本書。

其中，最讓我感慨的還是“論死亡”這篇隨筆，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是最重要的。人如果沒了生命，那還談何友誼，談什么幸運(yùn)、財(cái)富呢?因此，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)你的愿望。然而，人活著并不是虛度年華，而應(yīng)該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯(cuò)過。人生在世就會(huì)得使你的生命有意義，所以要為自己的目標(biāo)、追求不懈努力，你要相信：勝利的曙光時(shí)刻在等待著你的凱旋。然而我還有另一種感悟他也是我慢慢品出來的。

“采菊冬籬下，悠然見南山”，陶淵明悟出了人生的真義;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥寧死不屈的浩然正氣;“享受人生，并且?guī)椭鷦e人享受人生”，這是茅于軾在晚年思考出的人生意義;“從今天開始，做一個(gè)幸福的人”，鄭海嘯明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真諦，這樣的例子不勝枚舉。

雖然很多人都很畏懼死，雖然這個(gè)字眼會(huì)讓我們的恐懼油然而生，可是如果你的人生已經(jīng)很充實(shí)、很美好了，“死”又算得上什么呢?你已經(jīng)不枉此生了，你會(huì)覺得人生好幸福。聾啞盲人海倫。凱勒，這是一個(gè)眾所皆知的大人物了，對(duì)待她，你抱什么樣的態(tài)度，心里應(yīng)該很敬佩吧，我想只要有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心的人都會(huì)感動(dòng)，甚至為她而哭泣。這樣一個(gè)殘疾人和我們這些正常人相比，我們當(dāng)然占了上風(fēng)了。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，生命掌握在自己手中，命運(yùn)會(huì)因你而改變，人生會(huì)因你而絢麗多彩。所以，挑戰(zhàn)是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出它的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜出優(yōu)美的旋律。

所以要把握你的生命，努力奮斗，撒下汗水，不斷耕耘，為你的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十六

培根是英國杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家，他1561出生在倫敦一個(gè)官僚家庭。培根一生追求知識(shí)且集哲學(xué)家、文學(xué)家、法官和政治家于一身。語言簡(jiǎn)潔又十分富有哲理，讓我不得不從這本薄薄的《隨筆集》中，讀出種.種味道。

從“論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個(gè)熱愛哲學(xué)的培根。從“論高官”、“論王權(quán)”、“論野心”等篇章中，可以看到一個(gè)熱衷于政治，深諳官場(chǎng)運(yùn)作的培根。從“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨(dú)身”等篇章中，可以看到一個(gè)富有生活情趣的培根。從“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個(gè)自強(qiáng)不息的培根。

在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。但是在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的兩篇，就是《論友誼》和《論美》。他在這篇隨筆中寫到了一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這說明在我們的生活中，朋友是我們身邊必不可少的角色，他給我們的生活增添了一份色彩。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友是一個(gè)可靠的支柱，讓我們可以得到依賴;當(dāng)我們跌倒時(shí)，朋友是一枝拐杖，扶助我們站起來;當(dāng)我們做事想半途而廢時(shí)，朋友是一本備忘錄，提醒我們一定要堅(jiān)持到底;當(dāng)我們獲得成功時(shí)，朋友是一本字典，教我們下一步應(yīng)該怎樣做，并且時(shí)刻告誡我們“勝不驕，敗不餒”。朋友是可以傾訴、可以依賴、可以尋求幫助的人，我們應(yīng)該珍惜身邊所有的朋友，他們不僅是一個(gè)角色，還是我們的良師益友。

對(duì)，真正的朋友總能原諒你的錯(cuò)誤，還會(huì)支持那個(gè)“原汁原味”的你;他會(huì)幫助你，并在需要的時(shí)候把真話告訴你。如果你轉(zhuǎn)身走開，真正的朋友會(huì)緊緊相隨……在《論美》中，培根先生的文章告訴我：“美”本身是個(gè)很廣泛的問題，世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”

形體是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，且充滿哲理。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十七

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，習(xí)慣一直陪伴著我們。

習(xí)慣是什么呢?習(xí)慣就是在長(zhǎng)時(shí)期逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。

比如平時(shí)我們按時(shí)起床、睡覺，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)吃飯等，這些我們自以為習(xí)以為常的事情就是習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有非常重要的意義。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們熟練的掌握各種知識(shí)，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的更快;養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，可以讓我們體力充沛、身體健康;養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，可以使我們精力旺盛，讓我們把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以讓我們少生病、少打針、少吃藥，讓我們的身體更健康。

現(xiàn)在許多青少年迷戀上網(wǎng)，整日整夜泡在網(wǎng)吧里，他們沒有良好的上網(wǎng)習(xí)慣，上網(wǎng)沒有節(jié)制。

腦子得不到休息，眼睛也得不到休息。

有些人玩游戲時(shí)，精神總處于高度興奮狀態(tài)，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到休息，很有可能導(dǎo)致猝死。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和監(jiān)督。

在家里，父母教我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;在學(xué)校里，老師教我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是教育。

老師在學(xué)校里教給我們知識(shí)的同時(shí)，也在幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

教育就是一種早年開始的習(xí)慣，書中提到"幼年時(shí)代學(xué)語言、舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順，學(xué)習(xí)各種技巧動(dòng)作時(shí)，關(guān)節(jié)更靈活",突出強(qiáng)調(diào)了早期養(yǎng)成習(xí)慣的重要性。

我們還處于青少年時(shí)期，我們應(yīng)改正自身存在的一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成一些好習(xí)慣，這將為我們以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十八

讀書是一種自我修養(yǎng)和啟迪心靈的過程，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)抬起頭來，甚至能影響我們的人生軌跡。在我過去的讀書經(jīng)歷中，我不僅從書籍中學(xué)到了豐富的知識(shí)，也體會(huì)到了很多感人的思想。我認(rèn)為書籍不僅是靜態(tài)的知識(shí)庫，而且是一種與世界對(duì)話的生動(dòng)方式。在我的閱讀過程中，我總結(jié)了一些讀書的心得與體會(huì)，也期待能夠與大家分享。

第二段：寬廣的視野。

閱讀讓我學(xué)會(huì)擁有寬廣的視野。讀書的過程中，我被帶入了各種各樣的故事情境中，認(rèn)識(shí)了許多有趣的人，同時(shí)也得以領(lǐng)略到不同文化間的風(fēng)土人情。例如，我曾經(jīng)閱讀過普希金的詩歌，感受到了俄羅斯深邃的歷史底蘊(yùn)；我也讀過《簡(jiǎn)愛》，體會(huì)到了英國文學(xué)經(jīng)典的浪漫氣氛。在這些閱讀過程中，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，也體驗(yàn)到了豐富多彩的人生世界。

第三段：深化思考。

閱讀也讓我學(xué)會(huì)了深化思考。有些書籍并不是一味教授知識(shí)，而是讓我們思考人生的本質(zhì)。例如《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”讓我們思考學(xué)習(xí)的意義，它的永恒性引導(dǎo)我們不斷追尋知識(shí)。同時(shí)，也有像《活著》這樣的作品，讓我們思考生命與死亡的意義，讓我們重新認(rèn)識(shí)生命。閱讀的過程中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題，在不斷思考與鉆研之后，我們也獲得了更深層次的理解。

第四段：純凈的心靈。

閱讀讓我懂得了擁有純凈的心靈。書籍是一種精神養(yǎng)分，它讓我們?cè)陂喿x的過程中，得到身心的放松和愉悅。在一定程度上，閱讀也能夠幫助我們減輕疲勞，掃清思想上的雜亂與噪音。例如，大家熟知的悲慘世界，雖然題材沉重，但去沉浸在維克多·雨果精彩的文字中，讀者也會(huì)體驗(yàn)到一種不一樣的情感洗禮。在閱讀的過程中，我們也能夠淡化那些負(fù)面的情緒，讓自己的心靈得到凈化。

第五段：自我管理。

閱讀也讓我懂得自我管理。讀書是一項(xiàng)需要耐心與毅力的事情，我們需要一點(diǎn)點(diǎn)地積累知識(shí)，探尋書中的精髓。在讀書的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何保持專注力，還建立起了自己的閱讀計(jì)劃。有時(shí)候，我也會(huì)寫下閱讀筆記，總結(jié)自己的心得和體會(huì)，這不僅可以梳理思路，更是一種對(duì)自我的監(jiān)督與提示。閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一個(gè)身心健康與心靈世界的塑造。

總結(jié)：

通過這些讀書心得和體會(huì)，我們不僅能夠更好地走進(jìn)書籍中，也讓自己擁有了更有深度的人生。閱讀的過程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，更能夠從中獲得感動(dòng)，感受到文字的力量。在閱讀之后，我們可以將這些體會(huì)和思考與他人分享，也可以內(nèi)化為自己的成長(zhǎng)。所以在未來的生活里，讓我們繼續(xù)閱讀，繼續(xù)前行。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇十九

閱讀是人們成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分，閱讀能夠讓我們開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，提高各方面的能力，特別是對(duì)于寫作能力的提升有很大的幫助。而隨筆讀書則是一種更加自由的閱讀模式，靈犀一動(dòng)，留下自己的心得體會(huì)。下面我將分享我在隨筆讀書中的心得體會(huì)。

第一段：心態(tài)調(diào)整。

在進(jìn)行隨筆讀書之前，我首先需要調(diào)整自己的心態(tài)。閱讀是一種體驗(yàn)過程，不要追求速度，應(yīng)該慢慢品味，不斷思考。當(dāng)我放下憂慮和雜事，把自己完全沉浸在書中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種美妙的享受。

第二段：思想碰撞。

隨筆讀書的過程中，難免會(huì)遇到一些思想上的碰撞。這時(shí)候，我需要靜下心來細(xì)讀，深入思考。并不是所有的書都要完全贊同，重要的是思想上的碰撞、爭(zhēng)辯，這可以開闊我們的眼界，啟迪我們的思維。

第三段：寫作能力。

筆者有感于閱讀能夠?qū)懽髂芰Φ奶岣哂泻艽蟮膸椭Ｍㄟ^隨筆讀書，我可以運(yùn)用自己的想象力，描繪出自己的感受和想法，讓讀者更加深入地理解書中的內(nèi)容和筆者的思考。這種寫作能力的提高會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中，產(chǎn)生很大的價(jià)值并且非常的實(shí)用。

第四段：好習(xí)慣養(yǎng)成。

隨筆讀書是一種良好的閱讀習(xí)慣，而良好的閱讀習(xí)慣也會(huì)影響我們的生活方式。隨筆讀書可以培養(yǎng)我們的思維能力，形成正確的價(jià)值觀和思維模式。這樣就可以在以后的工作和生活中，更好地發(fā)揮自己的潛力。

第五段：豐富自我內(nèi)涵。

在隨筆讀書的過程中，我可以不斷地接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，從而增長(zhǎng)自己的見識(shí)和內(nèi)涵，開拓自己的視野。這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大的好處。隨筆讀書所帶來的是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的汲取和積累，讓我們?cè)谝院蟮纳钪懈訌娜荨?/p>

總結(jié)：

總的來看，隨筆讀書不僅能夠豐富我們的知識(shí)內(nèi)涵，培養(yǎng)我們的寫作能力，更重要的是可以讓我們?cè)诿β岛徒箲]中找到一個(gè)呼吸寬敞的空間，感受到無窮的歡愉。在這個(gè)不斷變化和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，閱讀的力量是無窮的，隨筆讀書也必將在這其中發(fā)揮自己不可替代的作用。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇二十

在歷史的長(zhǎng)河中，書作為文明的使者，在一分一秒流逝的時(shí)光中停留了下來。而面對(duì)密密麻麻的書籍，我卻抽出由著名的英國十七世紀(jì)著名思想家，政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所寫的《培根隨筆》，在這處處充滿哲理的世界里遨游了起來。

在這密密麻麻的文字里讀著，一句話便使我深思了起來。話是這樣說的，對(duì)于在上的人表示尊敬并不是一種奴氣，而是處世應(yīng)盡的一種責(zé)任。假如我們不這樣做，那么居于我們之下的人又怎么肯對(duì)我們表示尊敬呢?從前的我，無論是從書本中讀到的陶淵明不為五斗米折腰，抑或是從電視劇中特立獨(dú)行的英雄，都深深加固了我心中對(duì)此的不屑。而書中培根對(duì)于榮華富貴的渴求而不斷低頭的性格也是我無法認(rèn)可的，但我單單從這短短的一句話中，卻讀懂了尊敬的真正含義。

陶淵明的不為五斗米折腰是由于官場(chǎng)的過于腐敗，電視劇中特立獨(dú)行的大英雄是因?yàn)橛兄^于危險(xiǎn)的任務(wù)而變得冷酷，而對(duì)于我們，這些都是不存在的問題。與親戚朋友見面打一聲招呼是表達(dá)尊敬;在父母回家時(shí)接過沉甸甸的包是表達(dá)尊敬;在校園里遇見老師親切地問好也是表達(dá)尊敬過去的我們也許覺得這有些許虛偽，可這些行為卻是必不可少的，它傳遞了你對(duì)他人的尊敬，同時(shí)也獲得了別人的尊敬。

帶著新領(lǐng)悟的道理，興致勃勃地投入了繼續(xù)的旅行。在《論求知》中，培根說道:人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.讓我明白了在人生的道路上，求知的精神為我們鋪好了道路;在《論友誼》中，培根說道:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.讓我知道了友誼使道路的兩旁開滿鮮花;在《論猜疑》中，培根說道：當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì)了好人。讓我懂得了一步一步小心翼翼地前進(jìn)。而在這路上，總有像《培根隨筆》這樣的好書，化作了一彎明月，陪伴我走完這崎嶇的前路。

讀書心得隨筆范文（21篇）篇二十一

從“論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個(gè)熱愛哲學(xué)的培根。從“論高官”、“論王權(quán)”、“論野心”等篇章中，可以看到一個(gè)熱衷于政治，深諳官場(chǎng)運(yùn)作的培根。從“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨(dú)身”等篇章中，可以看到一個(gè)富有生活情趣的培根。從“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個(gè)自強(qiáng)不息的培根。

在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。但是在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的兩篇，就是《論友誼》和《論美》。他在這篇隨筆中寫到了一句話：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這說明在我們的'生活中，朋友是我們身邊必不可少的角色，他給我們的生活增添了一份色彩。