寫心得體會可以讓我們更好地與他人分享自己的經驗和感悟，也可以激發和啟發他人的思考和行動。以下是一些別人的心得體會范文，希望能夠幫助到你寫出更出色的心得體會。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇一
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。
在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養孩子的學習、性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長。
可是周末假期以及寒暑假，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校培養出來的好習慣給忘掉。
只有家長意識到家庭教育的重要性，切實為孩子著想，把教育孩子放在重要位置，運用適當的方法主動去做好家庭教育，孩子才能一步步健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹。
2、給孩子做好表率。
在家庭中，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動都會給孩子潛移默化的影響。
所以，在父母向孩子提出某項要求時，首先要想想自己是否能夠按照要求做到。
不讓孩子看電視、玩游戲，可在孩子做作業的時候，如果家長坐在一旁看電視或玩手機，孩子的心里會怎么想，肯定會感覺到不平衡，也不會專心學習的。
所以，家長一定要以身作則、謹言慎行，要求孩子不做的，首先自己不做。
通過言傳身教，這樣才能為孩子樹立良好的榜樣，才能更好地對孩子進行教育。
3、培養孩子健全人格。
在教育孩子時，要把孩子看作是具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。
和孩子溝通時不能高高在上，遇事要和孩子多商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。
人的心理健康的核心是自尊、自信，只要做到了自尊、自信，很少會出現心理問題。
不把孩子當回事，就根本談不上培養孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系，良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養孩子的自尊、自信至關重要。
同時要培養孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和理解。
4、學會賞識孩子。
賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，循循善誘，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。
賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發現孩子的優點，多用“你能行”、“你真棒”等贊揚語句，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，孩子一定會在快樂中改變，在快樂中成長。
不要因為孩子一次考試成績未得高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“繼續努力”，并幫助孩子分析某些題做錯的原因，找到做題的正確方法，下次遇到這樣的問題就不會束手無策了。
賞識孩子會給孩子帶來快樂的動力和向上的自信，有助于發掘孩子巨大的潛能，使其能更好地發展。
5、營造良好家庭環境。
環境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。
有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環境對孩子成長的重要性。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。
如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。太多的例子證明，孩子的墮落、麻木等問題，大多是因為家庭缺少愛造成的。
試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?
因此，父母要加強溝通，盡可能多陪伴孩子，多傾聽孩子的心聲，共同努力為孩子營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，并形成良好的家風，使孩子能夠快樂無憂地成長。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇二
教育懲戒一直是教育界廣泛關注的話題。在教育教學過程中，教師們面臨著很多學生的不良行為和不文明現象，而對于這些不良行為，教育懲戒是一種常用的方式來改正。然而，它的適用性和效果一直存在著爭議。最近，我觀看了一些教育懲戒視頻，深受啟發和感受，也領悟了其中的教育價值。
在這些視頻中，我看到了許多不良行為和不文明現象，比如缺乏文明禮儀、吸煙喝酒等不良興趣及挑戰性行為，而負責監管的老師們用了不同的方法進行教育懲戒，從口頭警告、視覺警告、體罰、自我反省等多種方式不斷試驗，檢驗的是不同的教育懲戒方式的效果。
教育懲戒是在一定的行為范圍內對不健康或不適當的行為進行指導和糾正，其目的是幫助學生認識到自己的錯誤、自我糾正，并在未來的人生中知道如何避免同樣的錯誤。教育懲戒的最終目的是幫助學生自我管理，養成良好的行為習慣，同時也可以提高學生的道德素質，增強他們的自我約束和責任意識。
第四段：教育懲戒的正確性與誤區。
教育懲戒雖然可以減少不良行為，但是要仔細考慮懲戒措施的恰當性，因為有些不當的懲戒措施可能會傷害學生的身心健康，甚至導致學生的反叛情緒。另外，從教育角度來看，懲戒并非唯一的選擇，更重要的是要為學生樹立正確的行為規范，加強正面教育和行為引導，以形成積極的學習環境。
第五段：結論。
總之，教育懲戒是一個長期的工作過程，它需要教師精心設計和認真執行，避免教育懲戒的失誤，使較輕的問題不演變成嚴重的問題。同時，我們也需要認識到教育懲戒不是唯一的解決方案，我們需要積極的引導學生健康成長，樹立正確的觀念和價值，從而創造積極的教育氛圍。教育懲戒不是對學生的傷害，而應該是促進他們健康成長的一種幫助方式。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇三
1、邊學邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學教師職業道德規范》查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為。二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為。三查關愛學生、注重學生全面發展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題。四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規行為。五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有酗酒、違反社會公德現象。六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行。八查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實整改、完善提高。
（1）制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。
（2）認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。
（3）完善規章制度。要結合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇四
通過觀看這段20分鐘的短視頻，讓我的內心觸動很深，光是20__年晉城市由于交通事故失去生命的人高達186人之多，這是多么慘痛的一個數字呀！這么多鮮活的生命都被無情的車禍奪去了，多少個家庭都生活在哀思和思念親人之中。
我發覺造成死亡的交通事故主要有幾種：醉酒駕駛機動車、無證駕駛、超速駕駛、逆向行駛、未按規定讓行、行車中不留意盲區、存在僥幸心理等違法行為。其中，酒駕、醉駕占到53%之多，從中我也感到酒后駕車是特別危急的行為，是對社會、對家人及其不負責任的表現，酒后駕駛思維變得遲鈍，手腳變得緩慢，從而失去對平安的推斷。有些未成年人法律意識淡薄，常常酒后騎車上路，他們的心理是不成熟的，一旦發生意外，由于可怕擔當責任就會躲避，但他們也有自尊心，在家人的勸告下，都會去自首，很多案例都證明白這一點。酒駕、毒駕不僅給社會帶來不行估量的損失，同時也給親人們一輩子的苦痛，給自己是一輩子的'懊悔。俗話說："喝酒不開車，開車不喝酒。可是還有很多人明知故犯，現在酒駕、毒駕已經列入刑法，犯罪記錄將伴隨終身，其子女報考公務員、入黨、軍校等都會受到限制，所以我想對那些經常喝了酒還在開車的人說一句，為了您和家人的幸福，請您喝酒不開車，開車不喝酒。
另外就是盲區，每個車都有盲區，尤其是現在的拉貨車、半掛車，它們號稱"大禍車，它們在右轉彎的時候，內輪差達到一米多，所以要遠離大貨車。我想說的是，在我們過公路等紅綠燈時，肯定要留意觀看四周前后的狀況，避開發生危急，假如大家的平安防范意識都提高了，我想交通事故的死亡率會下降到零的。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇五
在這個信息化時代，視頻已經成為我們日常生活中不可或缺的一部分。而勵志教育視頻作為一種有意義的視頻形式，通過講述各種感人的故事、分享成功的經驗，激勵人們奮發向上。最近，我收看了一系列勵志教育視頻，從中汲取了豐富的知識和啟示，下面我將分享一些我個人的心得體會。
首先，勵志教育視頻為我打開了一扇新的窗戶，讓我看到了更廣闊的世界。這些視頻不僅可以讓我了解到許多我從未接觸過的事物和現象，還能夠讓我看到許多不同背景的人們如何克服各種困難，實現自身價值。他們的故事鼓舞了我，讓我相信自己也能夠做到。比如，有一次我看到了一個成功女性創業者的故事，她不僅在事業上取得了巨大的成功，還在家庭和社會責任方面表現出色。通過觀看她的經歷，我深刻認識到人只要擁有正確的信念和努力的精神，就能夠戰勝任何困難，追求并實現自己的夢想。
其次，勵志教育視頻幫助我樹立正確的人生觀和價值觀。在面對困難和挫折時，我們往往容易產生迷茫和悲觀的情緒。而一段有力的勵志故事或者一個成功人士的經驗分享，往往能夠在這個時候給我帶來啟示和激勵。比如，曾經我遇到了一段時間不順心的事情，情緒一度低落。然而，當我看到一位來自貧困家庭的成功人士，通過自己的努力獲得成功，我感到自己的困難相對渺小。這位成功人士的經歷告訴我，只要不放棄，堅持努力，就一定能夠實現自己的價值。從那時起，我更加堅信自己的努力是有意義的，并且勇敢地面對挑戰。
此外，勵志教育視頻還提醒我要時刻保持積極的心態和良好的心境。生活中難免會遇到挫折和矛盾，而這些勵志教育視頻正是告訴我們要積極面對困難，保持樂觀的心態。在我看到一位維持樂觀心態的成功人士時，我深感自愧不如。然而，通過觀看這些視頻，慢慢地我意識到一個樂觀的心態并非一蹴而就，而是需要我們不斷地培養和維護。從那以后，我開始嘗試不再消極抱怨，而是積極主動地尋找問題的解決方案。正是這種積極的心態幫助我度過了許多困境，收獲了更多的成功和快樂。
最后，通過觀看勵志教育視頻，我明白了分享和幫助他人的重要性。許多成功的人士并不吝惜自己的經驗和知識，而是通過勵志教育視頻將這些寶貴的東西分享給更多的人。正是因為這種分享，才有更多人能夠從中受益，實現他們自己的夢想。從中我也學到了要分享和幫助他人，因為這不僅能夠幫助他人，還能夠讓自己得到更多的成長和進步。在我幫助他人實現夢想的同時，我也在不斷提升自己的能力和見識。
總結起來，通過觀看勵志教育視頻，我受益匪淺。它們打開了我的眼界，樹立了正確的人生觀和價值觀，幫助我保持積極的心態，懂得分享和幫助他人。在未來的日子里，我將繼續保持對勵志教育視頻的關注，不斷汲取其中的智慧和力量，用它們來激勵自己，為自己的夢想努力奮斗。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇六
全納教育是一種教育模式，旨在將障礙群體和非障礙群體按照各自的能力和需求，同等對待、接受教育。近年來，隨著社會對多元化、平等化和普及化的追求，全納教育得到了越來越多的關注和認可。而觀看全納教育視頻則是一種重要的了解此教育模式的途徑。本文將分享我觀看全納教育視頻的心得體會。
第二段：確立觀點。
觀看全納教育視頻，能夠幫助我們深入了解全納教育的本質和實踐。通過觀看視頻，我們可以了解全納教育的目標、方法、特點和收益，進而理解全納教育是如何實現教育公平和多元化的。
第三段：主體。
觀看全納教育視頻，我不僅了解到全納教育的工作方式，也看到了孩子們的笑容和成長。我看到，全納教育的實踐者們為孩子們提供了一個平等的學習環境，每個孩子都能夠在這個環境中找到自己的學習方式和節奏。我還看到，障礙群體的孩子和非障礙群體的孩子之間建立了深厚的友誼和相互支持的關系。
觀看全納教育視頻，我還學習到了一些實用的教育方法和技巧。例如，全納教育中具有針對性的個性化教學和以運動為媒介的體驗式學習等。這些方法和技巧解放了孩子們的學習熱情和創造力，讓每個孩子都有機會發揮自己的潛能。
最重要的是，觀看全納教育視頻，我認識到了自己在教育上的責任和角色。我們每個人都是孩子成長道路上的一份子，我們可以通過自己的言行，傳遞正能量和關愛，幫助孩子們更好地發展和成長。
第四段：總結。
總的來說，觀看全納教育視頻，讓我更加深入地了解全納教育，進而認識到自己在教育中的責任和使命。它讓我看到了全納教育的優勢和發展前景，更懂得了基于多元化、平等化和普及化的理念所帶來的影響。
第五段：感受與展望。
通過觀看全納教育視頻，我感受到了教育的溫度和人性。我期待全納教育模式能夠更加廣泛地推廣，讓更多的孩子受益。同時，更希望自己能夠在實際工作中，更好地貫徹全納教育的理念，讓每一個孩子都能夠成為自己的英雄。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇七
在人們日常生活中，互聯網技術的普及為我們提供了很多方便和快捷的途徑，人們可以通過視頻平臺觀看各種類型的視頻。而勵志教育視頻作為其中的一種，受到越來越多人的喜愛。本文將從觀看勵志教育視頻的意義、影響個人成長等角度，結合我個人的觀看體驗進行總結并提出個人建議。
首先，觀看勵志教育視頻有助于認識自我，激發內在動力。勵志教育視頻通常以真實故事為基礎，通過故事主人公的努力和成功經歷來鼓勵觀眾。這些故事中表現出來的積極向上的精神和頑強拼搏的精神將激發觀眾的內在動力和勇氣。在艱難險阻面前，我們常常會感到困惑和迷茫，觀看勵志教育視頻可以幫助我們找到出路，找到克服困難的方法和動力。
其次，觀看勵志教育視頻可以培養積極的心態和樂觀的人生態度。生活中總會遇到一些困難和挫折，觀看勵志教育視頻可以讓我們從別人的經歷中獲得啟示和鼓勵。這些視頻中展現出來的正面行為和樂觀的人生態度將影響我們的思考方式和心態。積極面對生活困難的態度會讓我們更加勇敢地面對挑戰，并且相信努力和堅持總會帶來成功和勝利。
第三，觀看勵志教育視頻可以開拓視野，拓寬知識面。勵志教育視頻多樣化，內容涉及人生、學業、事業、家庭等各個方面。通過觀看這些視頻，我們可以了解到各種不同的人生經歷和價值觀念，擴大自己的視野。這種開闊的視野和廣泛的知識面將使我們更加全面地認識事物，更具包容性地看待問題，并能夠更好地適應社會的發展和改變。
第四，觀看勵志教育視頻可以提供方向和目標。在人生的道路上，我們常常會迷失方向或者對自己的未來感到迷茫。觀看勵志教育視頻可以幫助我們理清思路，建立明確的目標。這些視頻中的成功故事和經驗教訓都是寶貴的參考，可以讓我們更加明白自己應該朝著怎樣的方向前進，以及為了達到目標應該做出怎樣的努力。同時，觀看勵志教育視頻還能幫助我們制定實際可行的計劃，分解任務并逐步實施，以便達到所希望的目標。
最后，觀看勵志教育視頻需要保持客觀理性的態度。視頻制作者往往會對故事進行美化和夸大，以吸引觀眾的眼球。因此，我們在觀看的過程中要保持辨別力，不盲目迷信。并且要充分理解，成功的背后往往隱藏著無數的汗水和付出。觀看勵志教育視頻不僅應該看到成功的一面，更應該關注那些無法避免的失敗和挫折。只有在正視和理解失敗的同時，我們才能真正學到寶貴的經驗和教訓，并在自己的人生道路上不斷成長。
綜上所述，觀看勵志教育視頻是一種有益的行為。通過觀看這類視頻，我們不僅可以認識到自身的潛力和價值，還能夠培養積極的心態和樂觀的人生態度，開闊視野，提供方向和目標。但是在觀看的過程中，我們需要保持理性思考和正確的判斷，不盲目迷信。只有這樣，我們才能真正從中獲得力量和收益，并在人生的道路上持續奮斗，追求理想的成功。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇八
xx年xx月xx日下午，單位安環處組織全廠主操以上人員觀看了一場《關愛生命—安全出行》視頻影像紀實，這給我們上了一堂觸目驚心的安全課，使我們親眼目睹那些血淋淋的車禍現場，值得我們深思。
一段視頻帶我們回到03年，據統計全年發生交通安全66.75萬起，超速死亡12107人，04年死傷25.46萬人，死4.95萬人，04年1.22日高平特大事故，中巴車因為超速造成14人死亡，最小的才14歲，最大的38歲，一個幸福的三口之家從此離開了人世，與親人陰陽兩隔，多少白發人送黑發人的場景，04.16日，浙江淳安一客車因疲勞駕駛翻下深溝，造成12人死，22重傷，多少妻離子散，家庭破滅，多少淚水哭泣化作悲痛，這些一場場的事故，都是用鮮血留下的一場場教訓，這怎能不值得人們深思？這怎能用簡單的一個痛字來了結。
人們的生活質量提高了，家庭車輛也越來越多，然而交通事故近年來也不斷頻發。它摧毀了一個又一個幸福的家庭，吞噬了一條又一條充滿活力的'生命！在一瞬間便改變了許多人的命運……看到那支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無不發出感嘆：交通事故實在太可怕了！是呀，交通事故實在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無視交通規則的“人”啊！無證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、嚴重超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對交通規則的視而不見所造成的呢？雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規定，也就并不可怕了。我們生活在社會這個大家庭里，為了把握好自己的生命，請自覺遵守交通規則，養成了良好的駕車習慣，如果沒有良好遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊！
交通事故這個災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
在這秋之將盡的時日，請大家不要漠視交通安全，關愛自己的生命，關愛他人的生命，從交通安全做起。生命只有一次，我們大家都必須去呵護它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗！為了使自己、家人、親人不再痛苦，請遵守交通規則，防止交通事故的發生。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇九
近年來，勵志教育視頻越來越受到廣大人們的喜愛。每當我們脫離現實生活的瑣碎煩惱，打開電腦，觀看一段勵志教育視頻，總能激發我們內心的力量，幫助我們面對人生的困境。就我個人而言，通過觀看勵志教育視頻，我深深體會到了堅持不懈、勇往直前的精神，同時也從中獲得了積極向上的人生態度。
首先，勵志教育視頻鼓舞人心的故事給了我堅持不懈的力量。在生活中，我們總是遇到各種各樣的困難和障礙，很容易因此感到迷茫和無助。然而，當我觀看那些通過奮斗和努力成功實現夢想的人們的故事時，我仿佛看到了一個個閃耀的腳步，勾勒出一幅幅不屈不撓的畫面。比如，我看過一段視頻講述了一個身患疾病的女孩，她在醫生的勸告下選擇了堅持治療，經過多年的辛苦努力，她最終戰勝了疾病，成為了一名醫生。這個故事給了我深刻的觸動，不論遇到什么困難，只要堅持不懈，一定能夠攻克它們。
其次，勵志教育視頻激發了我勇往直前的決心。在人生的旅途中，我們常常會遇到失敗和挫折，這些都使我們在一定程度上失去了前進的勇氣。但當我看到有那么多的人士在逆境中不畏艱辛，勇往直前時，我相信自己也能夠做到。有一次，我看到了一個聾啞人學習多年終于能夠寫出文雅的漢字，這個故事給我帶來了無盡的勇氣。我開始重新審視自己的困境，明確了自己的目標，下定決心要不斷努力，直到成功。
此外，勵志教育視頻給了我積極向上的人生態度。在當今社會，普遍存在著消極和怨天尤人的情緒。然而，當我們觀看勵志教育視頻時，我們會看到那些永遠底氣十足、從不低頭的人們。他們總是積極面對生活的挑戰，始終保持著一顆豁達的心。這些人讓我明白，人生就像是一杯水，我們可以選擇抱怨水為什么那么少，也可以毫不猶豫地喝下去。正是這種積極向上的人生態度，讓我相信無論遇到多大的困難，只要保持一顆積極的心態，就能夠創造出美好的明天。
最后，通過觀看勵志教育視頻，我明白了人生的意義不僅僅在于追求物質上的成功，更重要的是追求內心的滿足和精神上的充實。在這個快節奏、功利化的社會里，很多人都追逐著名利和金錢。然而，當我看到那些放下名利追求內心真正的夢想與追求時，我甚至有些愧疚。比如一位人們稱為“最快樂的地鐵清潔工”的老人，雖然沒能成為大富大貴，但她為了做自己喜歡的事情，每天幫助別人和城市保持整潔，過得自在快樂。這個故事讓我深思，或許真正的成功不是由外界衡量的，而是取決于我們對生活的熱愛和投入。
綜上所述，通過觀看勵志教育視頻，我獲得了很多寶貴的體會和感悟。它們在我面對困難時給了我堅持不懈、勇往直前的力量，它們讓我保持積極向上的人生態度，同時也讓我明白內心的滿足和精神的充實才是最終的目標。我相信，只要時刻保持心靈的觸動，我們就能在這個多元化的世界里不斷成長和進步。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是老師的左右手。所以唯有慎重地選擇和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則。力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形式集體的組織性，紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十一
今天在集團公司和大家一起觀看了市紀委拍攝的廉政警示教育的視頻，感觸頗深，里面有自己熟悉的面孔，也有熟悉的名字，不知到為什么，有一種莫名遺憾，為什么當時是那么“好”的人，現在卻走到了犯罪的道路上。通過片子中對他們的訪談得知，他們主要是喪失了信念，喪失了對黨紀國法的敬畏。一個人如果喪失了信念，就什么錯事壞事都敢做了，他們有的是迷戀金錢，有的貪戀虛榮，有的是貪圖享受，有的甚至是貪色好財兼而有之，金錢、權利、美色、享受使他們喪失了一個共產黨人的信念，忘記了共產黨人的根本，特別是十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷強調共產黨人的理想信念教育，加強思想建黨和制度治黨，牢固樹立以人民為中心的思想，馳而不息抓黨風廉政建設和反腐敗斗爭，就是要進一步保持共產黨的純潔性和先進性，保持馬克思主義政黨的政治信念，而他們卻忘記了馬克思主義政黨的政治信念。
習近平總書記強調，一個政黨沒有健全的制度，權力沒有關進制度的籠子里，腐敗現象就控制不住，在這些人身上得到充分“體現”，他們忘記了黨紀國法，沒有了對黨紀國法的敬畏，無論出現何種腐敗也就不足為奇了。通過這些真實的案例，也使我明白，一定用制度管好自己，用信念引導自己，不能忘記自己入黨時的誓言。加強自己的政治思想學習，用堅定的馬克思主義的理想信念帶領自己不忘初心，牢記使命，把握好自己的思想底線。一個人的腐化常常是從思想上的腐化開始的。因此，必須經常加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，才不致被困于名利，受制于一己私欲。
黨紀國法對任何人都是一樣的，沒有特殊人，作為一名黨員更不能等同于一般職工，必須嚴格遵守，模范執行，只有這樣，才不會漠視甚至規避黨紀國法。
一例例觸目驚心的腐敗案，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，深感震憾與惋惜。我一定引以為戒，筑牢自己的思想道德防線，加強學習、辯是非，以平常的心態處理自己的職務和收入，不羨慕、不嫉妒別人的富有，做事、做人要有自己的底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十二
每一個孩子，都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長。對于孩子的教育，我也一直處在不斷的學習、探索和反思中，希望自己能夠與孩子一起成長，一起磨煉，一起成熟。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，父母的言談舉止、道德品質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。
一、德育。
個人品德是一切道德行為的基礎。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起。
二、獨立性，有主見，培養孩子的能力。
孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權利，不要用自己心中的.選擇去評價孩子。
三、
養成良好的生活習慣，行為習慣和學習習慣。
孩子是父母的體現，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習慣不是一朝一夕養成的，我們要幫助孩子堅持不懈，持之以恒，慢慢養成習慣。告訴她每天什么是重要的，什么是次重要的。對于醫生，時間就是生命;對于商人，時間就是金錢;對于你，時間就是知識與成長。利用安排好了時間，你可能長的枝繁葉茂，但如果浪費了時間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結合，該學習的時候認認真真學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分數，而是讓孩子有能力去創造幸福生活并享受生活。
四、多贊賞，多鼓勵，培養孩子的自信心。
有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來走路。”孩子的自信源于父母對她的愛。不要吝嗇“我愛你”這三個字，也不要羞于表達。愛孩子，愛伴侶，愛父母就應該大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分信任她，尊重她，多挖掘她身上的優點。少一些責罵，多一些寬容，但不要縱容;少一些攀比，多一些鼓勵;少一些包辦，多一些引導;少一些灰心，多一些欣賞。也許孩子會笑著去面對她的人生。
五、加強安全意識教育。
現代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。教孩子認各種安全標識、交通標識、食品標識以及其他標識是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當的時候以恰當的方式給孩子培養安全意識，并根據不同的成長階段以及面臨的不同環境，而教他們一些遇到危險時求安求生之道。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十三
隨著科技的不斷發展，人們在娛樂方式中越來越多地選擇了視頻觀看。無論是在電視上觀看影視劇、看直播，還是在手機上通過網絡觀看各種短視頻，視頻觀看已成為現代人娛樂生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我也有了自己的一些體會和感悟。
視頻觀看可以帶給我們很多快樂。看國內的綜藝節目、外國的電影，跟隨網紅主持人參與游戲互動，觀看美食節目，都會讓我們得到愉悅的心情。甚至在觀看娛樂之余，還可以從中學習知識，拓寬視野。有時候，是一些突發性的可愛視頻、搞笑視頻，讓我的生活多了許多悅目和驚喜。
視頻觀看也對人們的思維、習慣以及心理產生了影響。我們的閱讀習慣會隨著觀看影視劇的增多而改變；網絡語言、文化充斥著我們的日常生活，形成了一種新的社交方式；受網絡營銷的影響，我們也會有看多廣告的習慣。在這些影響下，我們的口味會受到影響，而我們也要清楚地認識到這些變化對我們的生活可能帶來的影響。
段落四：合理、平衡觀看視頻的重要性。
盡管視頻觀看有很多好處，但也要注意不要過度沉迷，影響到我們的身體健康和學習。時刻保持理性，在吸收視頻信息的同時，也要知道克制自己，適量觀看，不要浪費太多時間。如果不能控制好觀看的時間和節奏，便有可能耽誤更重要的事情，影響身心健康。所以，合理、平衡地觀看視頻，才是保證我們頻繁使用網絡和娛樂的基礎條件。
段落五：個人對視頻觀看的總結和建議。
作為一名中年人，我認為，視頻觀看與我們的生活息息相關。人們可以通過觀看視頻找到其中的樂趣和快樂。但這并不代表我們可以把時間浪費在無意義的視頻上。因此，我們應該要根據自己的興趣、需求以及時間規律合理地利用視頻，不斷充實自己的生活，獲得樂趣的同時不影響工作和生活的正常進行。最后，我希望所有的人們都可以認真對待視頻觀看，獲取快樂與成長。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十四
聽得很認真，收獲很多。記下崔校長的部分經典語錄，摘錄如下，做為自勉！
1、讓學生樹立這樣的理念：我參與，我快樂；我學習，我成長。我的課堂我做主，我的人生我把握。
2、要把時間、空間、自信、成長、快樂還給學生。
3、把一個人的積極性變成幾十個人的積極性。
4、把學習變成自己的事情。
5、讓學生想念課堂。
6、輟學的根源不在于經濟基礎，而在于我們的課堂出了問題。
7、痛苦壓抑的學習生活是厭學產生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，關鍵還在課堂。
9、學校成功成在教師，學校失敗敗在校長。
10、校長要是教學的內行人。
11、中層領導的教育業績必須是最優秀的，必須進入教師前三名。
12、一名好中層首先是一名好校長。
13、教師是課堂上的第一生產力。
14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。
15、嚴格是最大的關愛，實力是最大的尊嚴。
16、不怕沒匯報，就怕沒業績。
17、領導不優秀就不稱職，領導的家屬不優秀就不合格。
18、管理就要一針見血，要一言中的，因為具體就意味著深刻。
19、領導總結工作要具體到某節課某個人，有事實才是工作，沒有事實就是廢話。
20、允許倒第一，但不允許連續倒第一。
21、每個人都是自我教育者。
22、人人是主任，個個是校長。
23、實現自我管理是學校管理的最終目標。
24、學校的發展會反哺教師。
25、課堂要服務于教師學生的成長發展，與教師學生的自我發展相結合。
26、課堂要開放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學問題，還培養了孩子的性格。
27、課堂要關注孩子的性格健全。
28、讓孩子把學習當做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。
29、訓練學生的四個秘訣：訓練、鍛煉、歷練、磨練。
30、應試教育和素質教育的最大不同在于，應試教育對書，素質教育對人。
31、課堂要訓練學生自我教育、自我學習。
32、課堂一定要凸顯學生的'主體地位。
33、學習的敵人在于依賴，教學的悲哀在于包辦。
34、要讓學生開口、開心、開竅。
36、研究知識文本，一定要打破常規進度，敢于創新。
37、教師教學要達到三專：專題、專注、專利。
其實，教育是一本書，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強大，但歸根結底還在于自身的行動落實。就像崔校長說的，怎樣去匯報并不重要；最關鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動起來、踏踏實實地開展下一步工作。這才是聽報告或者外出學習最根本的目的！
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十五
在當今社會，隨著科技的不斷進步，觀看視頻已經成為人們休閑娛樂的重要方式之一。視頻內容種類繁多，從電影、劇集到綜藝、新聞等各種各樣的主題，無論是在家中還是在公共場所，隨時隨地都能觀看視頻。而在觀看視頻的同時，人們也在借此豐富自己的知識，經驗和感悟，從而得到了各種各樣的心得和體會。
第二段：視頻能夠帶來的快樂。
觀看視頻是為了獲取快樂，人們可以在視頻中找到自己喜歡的內容，例如，電影、綜藝、音樂等等。觀看一部好電影，或者是自己鐘愛的歌手的演唱會，能夠讓人的情緒得到很好的釋放，使自己心情愉悅、快樂。此外，視頻還可以讓人陶冶情操，了解人生哲理。有些電影、紀錄片等，是對人生的哲思思考，它們能夠幫助我們獲得啟示，改變我們對生活的態度，帶來快樂與感悟。
第三段：視頻讓人獲取知識。
觀看視頻也是為了獲取知識，吸收新的知識與思想。對于一些學生、學者或者職場人士來說，觀看視頻也是一個非常好的學習方式。例如，通過觀看相關博客、專題或者新聞視頻，我們可以更加及時地了解各種各樣的新知識與信息。在各種各樣的教育性質的節目中，我們可以了解到各種各樣的知識，比如動物學、數學、宇宙物理學、地理等等。因此，觀看視頻已經成為了當代人獲取知識的最佳形式之一。
第四段：視頻讓人獲取情感體驗。
觀看視頻同樣也是為了獲取情感體驗。有些影視作品、綜藝或者視頻短片，會讓我們淚流滿面或者感動至深，比如《生命中的美好缺口》、《廢柴兄弟》等等。視頻可以在我們心靈深處產生巨大的共鳴，從而在我們內心中產生強烈的情感體驗和共鳴。還有許多心靈雞湯等視頻，它們讓人們感受到一份溫暖、一份勇氣，給人們以正能量，啟發人們樂觀向上。
第五段：結語。
總之，觀看視頻已經成為當代人快樂、獲取知識與情感體驗的重要方式之一。不僅僅是休閑娛樂，還可以讓人們得到啟發，了解各種各樣的知識與思想，從而讓自己變得更加有趣、有智慧和幸福。因此，我們要以積極的態度去觀看視頻，把它當做一種學習、休閑、和心靈升華的方式，把它當做一種生活中的美好享受。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十六
觀看心得體會視頻不僅能夠幫助我們更好地理解各種知識和經驗，也能夠啟發我們的思考并且提高我們的素養。在這個信息爆炸的時代，觀看心得體會視頻成為我們獲取知識和靈感的一種重要方式。在這篇文章中，我將分享我在觀看心得體會視頻方面的體會和感悟。
觀看心得體會視頻可以幫助我們更好地理解各種知識和經驗。和傳統的書本和課堂教學相比，心得體會視頻通常更加直觀、生動、形象，也更貼近實際。通過觀看不同類型的心得體會視頻，我們可以了解到很多不同領域的知識和技能，可以提高自己的綜合素質和實用能力。此外，觀看心得體會視頻還可以激發我們的好奇心和求知欲望，讓我們更積極地去探索、去學習。
觀看心得體會視頻是一種非常愉悅的體驗。視頻內容往往非常生動、有趣、豐富，能夠吸引我們的注意力并讓我們進入學習狀態。很多心得體會視頻還會加入一些小故事、笑話或幽默點，讓學習的過程更加輕松愉快。此外，觀看心得體會視頻還可以與其他觀眾交流，分享自己的想法和學習心得，促進彼此的學習和成長。
觀看心得體會視頻不僅可以幫助我們獲取知識和靈感，還可以應用到我們的實際生活中。通過觀看心得體會視頻，我們可以學習到很多實用的技能、經驗和方法，比如如何提高自己的職場競爭力、如何改善自己的人際關系、如何保持身心健康等等。在我們遇到生活和工作中的各種問題和挑戰時，我們可以運用這些知識和經驗來更好地應對。
五段：結語。
總的來說，觀看心得體會視頻是一種非常有益、愉悅的學習方式。通過觀看心得體會視頻，我們可以獲取更多的知識和經驗，提高自己的素養和實用能力。在今后的學習和工作中，我們應該更多地運用這種學習方式，不斷擴展自己的視野和能力，成為一個更加優秀的人。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十七
學校擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”，每次學習內容都落實到具體的人。由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱，一般由校長和中層人員承擔。本學期組織教職工學習了《中小學教師職業道德規范》，《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的規定》《關于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十八
“觀看心得體會視頻”這個主題指的是通過觀看別人分享自己的心得和體會的視頻，從而獲得對生活、工作、學習等方面的啟發和有益的心靈滋養。本文將就這一主題展開討論，揭示觀看心得體會視頻的意義和方法。
觀看心得體會視頻有很多意義。首先，可以獲得新的想法和思考方式。很多分享者都有著自己的思考方式和解決問題的經驗，通過他們的分享，我們可以汲取到新的想法，拓展自己的思維視野。其次，可以得到共鳴和啟示。觀看那些和我們有著相似經歷或遭遇的人的分享，可以讓我們更好地理解自己的處境，找到更好的解決方案，也可以激勵我們重新審視自己的人生和價值觀。最后，觀看心得體會視頻還可以幫助我們形成健康的心態，增強內心的溫度和力量，從而更能夠應對生活中的挑戰和困難。
要想從觀看心得體會視頻中得到實際的啟示和收獲，我們需要選擇適合自己的視頻。首先，需要根據自己的興趣和需求來選擇主題。其次，要選擇有足夠信譽和流量的分享者，以確保內容質量。還要注意視頻時間長度，不要選擇太長或太短的視頻，而是要選擇能夠在適當時間內進行深入講解的視頻。最后，要選擇能夠給自己實際帶來幫助和啟發的視頻，而不是只是看了就忘掉的內容。
第四段：如何有效觀看。
觀看心得體會視頻時，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就覺得無聊或不好看就放棄了。其次，要認真傾聽和理解分享者的思路和邏輯，不要只是聽而已，要思考和領悟。還要有記錄和總結的習慣，將自己的感受和思考記錄下來，反復回看，從而加深自己的領悟。最后，要與他人分享自己的收獲和體會，可以和朋友、同事們一起交流和分享，從而獲得更多的心靈滋養和啟發。
第五段：總結。
通過觀看心得體會視頻，我們可以獲得新的思考方式和啟示，得到共鳴和激勵，并形成健康的心態。選擇適合自己的視頻，注意有效觀看的方法和技巧，可以更好地從中獲得收獲和成長。因此，觀看心得體會視頻是一種有益和富有意義的學習和生活方式。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇十九
隨著移動互聯網的普及和網絡流媒體技術的發展，視頻觀看已經成為一種極為普及的娛樂方式，成為人們喜愛的生活方式之一。從短視頻到長劇情片，從教學課件到紀錄片，各種類型的視頻應有盡有，讓人們在休閑時刻享受視覺盛宴、獲取知識熏陶。而視頻也承接了社交媒體的溢出效應，成為了用戶溝通社交和表達自我的又一平臺。
第二段：視頻觀看的影響和價值。
通過觀看視頻，我們可以獲得各種新知識和信息，從而豐富我們的視野和認知。比如，我們可以通過科技視頻了解各種新興技術的發展，借此預判行業發展趨勢；通過體育賽事視頻了解各項運動的背景和規則，提高運動知識；通過音樂視頻欣賞優秀音樂作品，不斷滿足我們的審美需求。同時，影視劇也成為了改善生活的良藥，讓我們在生活和學習壓力大的時候，放松心情，緩解壓力。
第三段：觀看視頻的技巧和心態。
雖然視頻觀看不需要太多的技巧，但是如果想要更好地觀看，我們可以掌握一些技巧。比如，聽力和閱讀能力的鍛煉，可以幫助我們更好地理解視頻內容；注意視頻的畫質和聲音的音質，確保獲得更好的觀看體驗；調整視頻播放速度和畫面亮度，可以滿足個人喜好。同時，正確的觀看心態也非常重要，不能一味地追求刺激和娛樂，還要注意看好自身對不健康和負面內容的屏蔽和拒絕。
視頻觀看不僅僅是我們的個人經歷和體驗，它也是我們和別人分享交流的重要內容之一。我們可以通過各種社交渠道，分享我們的觀看經歷和心得，和大家一起探討和交流一個好的電影或者好的紀錄片對我們的生活和價值的影響。同時也可以通過自己的Blog或者微博，輸出自己的思想和觀點，從而和廣大網友和大家一起討論和學習，維護一個好的交流和學習的環境。
第五段：結語。
總之，視頻觀看已經成為我們日常生活中不可或缺的一部分。通過視頻觀看，我們可以獲得新的知識和信息，豐富我們的生活和認知；同時也可以享受視覺盛宴，緩解壓力，提高心情。在觀看視頻的過程中，正確的技巧和心態非常重要，我們需要注意一些技巧和心理需求，從而更好地享受視覺盛宴和學習體驗。同時，分享和表達自己的觀點和心得也非常重要，讓我們和大家一起交流、學習，維護一個好的交流和學習環境。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇二十
隨著時代的不斷發展，視頻作為一種最為流行的媒介方式，已經成為了人們日常生活中不可缺少的重要部分。人們通過觀看視頻來獲取知識、娛樂自己、獲取信息，也因此不斷產生了各種各樣的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在視頻觀看過程中的一些心得體會。
第一段：視頻觀看是一種重要的學習方式。
對于我來說，視頻觀看是一種非常重要的學習方式。在我學習新知識時，我喜歡利用視頻來了解更多的相關信息。視頻不僅具有更豐富的表現形式，而且還能給人們留下更深刻的印象。在我學習過程中，我發現通過視頻觀看能夠讓我更加專注，因為視頻將講解人的話語、表情與圖像完美結合，能夠讓我更好地理解課程內容。因此，我認為視頻觀看對于學習而言是不可或缺的一種方式。
第二段：視頻觀看是一種有益的放松方式。
除了學習，視頻還能夠被用來作為一種放松自己的方式。我發現當我在工作或學習累了的時候，觀看一些有趣的視頻是一種非常好的放松方式。這時，我會選擇一些幽默、歡樂的視頻，例如喜劇或者動畫片，這些視頻能讓我快速地放松，讓我感覺到整個身體都在愉悅的狀態下。這樣，就可以緩解不必要的壓力，重新振作精神，更好地面對工作和生活的各種挑戰和壓力。
第三段：視頻觀看是一種了解世界的方式。
視頻觀看也是了解世界的一種方式。通過觀看一些紀錄片或者旅游相關的視頻，我可以更好地了解世界各地的風土人情、各種可愛的動物、以及各種奇妙的風光。這些視頻可以讓我們了解到發生在世界各地各個角落里的事情，將朦朧的認識變得生動而形象，因此，這些視頻也可以讓我們更好地了解自己，從而更好地面對自己的生活。
第四段：視頻觀看需要注意的事項。
雖然視頻觀看是一種非常好的方式，但是在觀看過程中，我們也要注意一些事項。首先，我們要選擇一些高質量的視頻，以確保我們獲得的信息準確且有價值。其次，我們需要控制觀看的時間，以避免過度依賴視頻、導致自己的生活能力下降。最后，我們還需要遵守社會公德，避免觀看那些不良的視頻，防止對自己和他人造成不良影響。
總結來說，視頻觀看是一種非常好的方式，它可以讓我們更好地學習、放松，同時也可以讓我們更好地了解世界。通過對于視頻觀看的心得體會和總結，我們可以更好地認識到視頻觀看在我們日常生活中的重要性，并且也會對于我們未來的發展產生啟示。因此，我相信在未來的日子里，視頻觀看將會成為人們生活中必不可少的一部分，也將為我們的生活提供更多的可能性。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇二十一
在學習了最美鄉村教師吉思妞老師的先進事跡之后，我開始反思：作為一名教師應該從中領悟什么呢？我深切地感受到自己與吉思妞老師之間的差距，身為老師，我們在面對犯錯的孩子時經常說的一句話就是：有錯了不要緊，只要能知錯改錯，就仍然是個好學生。我想，這句話放在教師身上也同等的重要。既然知道了自己在哪些方面存在不足，那就要針對這些不足進行認真地反思自己，這才是智者所為。吉思妞老師扎根智障學校，她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用無私奉獻詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。因此，為提升自己教書育人的技藝，爭當一名優秀教師，更好地為學生發展服務，我認為應該做到以下幾點：
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇二十二
要么不做，要做就做到最好。這也是我們每個教師的準則，我們每位教師都要努力奮斗，追求卓越不斷進取。不斷提高自身的綜合素質和業務水平。把自己的本職工作做到最好。做一個人民最滿意的教師。
總之，借助本次學習活動，我認真反思，深入剖析自己，找準自己的弱點和不足，提升自己的師德素養和人格魅力，增強自身教育教學能力，站在新的起點，實現新的發展，爭做人民滿意的教師！在今后的工作中，我要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向吉思妞老師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。吉思妞老師的事跡，讓人感動，令人振奮，促人奮進。永遠鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛去譜寫一首壯麗詩篇。我們一定要靜下心來教書，潛下心來育人。用自己的行動來體現自己無悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的藍天。
觀看教育視頻的心得體會（實用23篇）篇二十三
交通事故往往是由于人們不遵守交通法規造成的。不要闖紅燈，不要爬護欄，不要在路中間停留這些最流行的'交通規則說起來簡單，但為什么總有人不嚴格遵守呢？由于缺乏安全意識，許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉的悲劇。當你看到每一個活著的生命都消失了，當你發現陣陣歡笑和笑聲都消失了。當你面對那些觸目驚心的場景時，你能不感到心碎嗎？黃金是有價值的，但生命是無價的。我們的生命只屬于自己一次，交通事故對家庭造成了極大的精神傷害，讓原本幸福快樂的家庭支離破碎，讓父母親人悲痛不已。
我們周圍有許多危險的隱患。上學放學時，很多學生騎得又快又猛，坐很多車來回穿梭。為了炫耀自己的騎車技術，能不能把生命安全當擦邊球？一些步行的學生，在上學和放學的路上，經常闖紅燈，越過欄桿，為了爭取時間不走人行道。其他同學大搖大擺地走在路中間，和同伴有說有笑，又打又打，卻完全沒有意識到危險正一步步向他們逼近。不要小家子氣，不要小家子氣，不要對家長老師的教誨充耳不聞。要樹立安全第一的意識，嚴格遵守交通法律法規，警鐘長鳴。我想類似的事故不會在我們身邊發生。
生命只有一次，一定要珍惜，所以請從自己做起，嚴格遵守交通法律法規，共同倡導文明交通，安全出行！