通過寫培訓心得體會，我們可以深入思考所學知識的應用和實踐，進一步提升自己的專業水平。以下是一些優秀的培訓心得體會范文，供大家參考和學習。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇一

連續兩天參加了內部審計實戰高級班的培訓，感受到了現任武鋼審計部部長譚麗麗女士(培訓講師)的開朗、潑辣，也讓我直面了審計前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認識到學無止境，知識能改變現狀。

譚老師教的不是實務，而是觀念，她時時刻刻都在提醒著我們責任與擔當，審計就是要對公司負責，對股東負責，對自己負責，每個審計人員都是有擔當的人，她說“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業做事的原則都是一樣的，專業可以學但責任是學不來的。審計人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財務、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰百勝”把對手吃透才能打敗對手。譚老師從一個小小的財務人員一步步走到今天頭頂多種光環，與其自己刻苦的學習、不服輸的個性、隨應社會發展的潮流有著很大的關系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價(買了巨額保險來做審計)，打擊了內部的黑惡勢力，清除了公司內部隱患，為公司挽回了大量的經濟損失，做出了極大的貢獻，在金融危機公司內部大量裁員的情況下，審計部不止不裁一員反而增員，審計部的威信不斷的提升，而審計人員在譚部長的帶領下，從以往的被檢察院頻頻請去“喝咖啡”，到后來每個人都發展成為專業領域的精英，名利雙收，也實現了自身的人生價值。

作為審計部現任的負責人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強調審計人員必須有“足夠的智商來做事，足夠的情商來做人”，我也清楚的知道要想有所建樹，不單靠的是智商更重要的是情商，對我來說智商可以學，情商卻是與生俱來的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡單的做人，簡單的做事”，至于別人怎么評價自有時間來證明一切!

審計是一把雙刃劍，在刺向外面的同時也刺傷了我自己，恐怕只有審計人員才知道，每次在寫審計報告時我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實總是與愿有違，審計就是一種評價一種監督，每個部門每個人包括各級主管、領導、審計人員自己都是有缺點的，都是經不起查的，審計部的成立無疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來的安寧，部門之間也會出現你指責我、我指責你、推卸責任的怪狀，領導們可能會焦慮，其實這都是正常的，如果領導們能正確的引導這些怪狀，正確的看待審計出來的問題，樹立審計的威信，那么事態就會向好的一方發展，如果任由怪狀滋生生長，那么審計部就成了打破平靜的“罪魁禍首”，審計人員的所有辛苦都成了泡影。

我是十年前作為原某股份公司(現為某集團公司)的管理代表派往一家荷蘭認證公司駐深圳辦事處學習的學員，系統的學習了當時最為流行的iso9000管理體系，并獲得了內審員資格證以及內部講師證，之后在原公司帶領一班項目人員在一年內取得了iso9002認證資格證書，認證完畢后把內審的所有工作交給了一名副總主持，沒再繼續深造內審事宜也把與內審有關的所有資料和學習心得都拋在了腦后，專心做財務管理工作了，現在重新回到了起點，從零開始從頭做起，隨著年齡的增長學習能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會萌生退出的念頭，不愿面對現實，我也知道這種想法是錯誤的，哪種工作沒有壓力呢?但凡有一點責任心都會給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計較那么多呢?在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。

譚老師是個直白人，是個不怕強權不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對學生負責的精神都是我的楷模(在上課時總是怕時間不夠，擔心我們學得不夠，總是在講誠信、講責任心，追求完美)，我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊造價師，為了工作上有力度，她考了高級工程師，為了財務管理的需要，她考了高級會計師，不但如此，她還帶領手下的審計人員都學有一技之長，把知識化做生產力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時候也許我也會去嘗試著了解不同領域的高端知識，充實自己的同時也提升審計的素質。

這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性。

(一)、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規、業務知識、發展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。

(二)、是要樹立責任意識，養成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發現問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節的小疏漏上發現了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

(三)、是要樹立創新意識。創新無止境，探索無禁區。我們的審計報告、審計產品也是一種公共產品，這個公共產品生產出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關注企業經濟發展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關心的問題。

在公司審計部己有近半年時間，這半年里審計部真的每一步都很難，審計部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領導與各部門打交道，每份審計報告、每份調查、每份整改。

通知書。

每份審計通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門領導重視的文件，只要在這個工作崗位上，我們會繼續我們的理想：“簡單的做事，簡單的做人”!

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南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇二

審計學是一門實踐性很強的課程。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于審計學習。

吧。

一周的實訓時間已經結束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業的總結以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義。

我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發現自己存在的問題，可以自己多查閱相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務。

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

四、存在的不足。

1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，

中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發現了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經過幾次檢查和向同學請教，才發現是由于自己粗心把數字算錯了。可見，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養成認真細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關的學科知識，切記：理論與實踐相結合!

6月18日下午，我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經濟效益審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓學習中我們先后聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經濟效益審計實務》、中國審計學會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務》、煙臺張裕集團有限公司副總經理冷斌講的《經濟效益審計經驗、做法》、威海市審計局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關于計算機輔助審計的一些相關內容，針對這次培訓學習我談一下我的幾點體會。

首先，要立足企業內部，建立完善的審計結構，內部審計必須立足企業內部，與管理者、被審者同心同德。內部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業在生產管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業發展目標為工作導向，要以有利于企業的根本利益為出發點，通過監督完善生產過程，糾正生產中存在的各類問題，促進企業的發展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內部審計作為企業的一項重要管理手段，應以企業各項內部控制制度為依據，對所有經營活動的制度化、規范化、程序化的運作進行監督與評價，通過審核、評價內控制度的執行情況，嚴格管理，不斷完善內控制度，確保企業各項經營活動的順利進行。

下步如何做好內審工作。

1、正確定位，正確定位有助于充分發揮內審的職能，有利于調動企業內部各積極因素，齊心協力抓好企業內部管理，以管理促效益，保證企業良好的經營秩序和內部環境。

2、堅持審計的獨立性，內部審計的獨立性不僅僅包括內審機構、內審人員在經濟利益上的獨立，還要有心理素質上的獨立。在一個組織內部要做到經濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養內審人員心理素質上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經濟的發展，市場競爭的日趨激烈，企業管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉化為生產力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結果。指出生產經營活動中所存在的問題及其對企業的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉化為生產力。

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南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇三

按照省聯社及總行安排，20xx年5月4日至9日，我有幸參加了省聯社與南京審計學院聯合舉辦的審計業務培訓班，抱著虛心學習、學以致用的心態，利用這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現場，認真地傾聽每一位老師的講課，開拓了眼界，對內部審計的認知有了一定提高。20xx年是審計工作發生重大變化的一年，內部審計的重新定義及《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》、《關于加強審計工作的意見》等國家性內部審計文件的出臺，要求我們加強業務學習，不斷開拓視野、放開思路，做好內部審計工作。這次培訓，通過對銀行內控風險管理審計的系統性學習，對商業銀行的風險管理審計有了進一步的認識，把風險管理與內部控制結合起來，與內部審計工作有機地聯系在一起。將日常工作中的實際做法與具體的理論知識進行對比，通過對如何規范編寫工作底稿、審計報告的學習，為有效把控內部審計工作質量打下堅實基礎。

已經由查錯防弊轉為價值增值型的服務，成為一項獨立、客觀的保證和咨詢活動，其目的在于促進組織完善治理、增加價值和實現目標，將審計活動的作用進一步提高。

二、充實了自身的審計理論知識。這次培訓，我對內控控制評價及風險管理的又加深了理解。通過對內部控制及風險管理相關內容學習，充分認識了內部控制以促進企業實現發展戰略的、提高經營效益和效果為目標的重要性，20xx年新的商業銀行內部控制指引的頒布，要求我們作為審計人員要更加及時的掌握政策的變化，從而在自身的發展過程中保證國家法律法規的貫徹執行，保證銀行的合規發展。風險管理是始終圍繞在銀行的經營活動中的，通過對日常經營活動中的風險信息的收集、評估，進而提出風險管理解決方案，完善銀行的風險管理監督與改進。通過對重大風險、重大事件的管理和重要流程的內部控制，為銀行創造價值，促進經營目標的實現。

管理，規范獲取審計證據的合法性、合規性，審計證據得到相關人員的簽章、簽字確認。

這次培訓讓我有了一個新的繼續提高的平臺，增添了新的學習動力。通過這次的培訓，我發現自身還存在許多不足，在今后的工作中，我將繼續從以下幾個方面對自己進行提高。

第一、加強自身理論學習。通過這次培訓，讓我認識到自己對審計的各項知識還有很大的欠缺。作為一名從銀行一線走向審計工作的人員，理論知識的片面性、單一性，是日常工作中短板，要想能夠更好的完成審計項目，減少審計風險，就必須進一步的完善自身的知識結構。及時了解國家各項政策法規的最新變化，掌握人民銀行、銀監部門等監管機構對業務發展所提出的各項要求，關注行業經營的變化，通過自己平時的知識的積累，豐富自己的知識結構，提高自己的理論水平。

第二、提高自身的思想認識。內部審計工作的目的是促進銀行提高競爭力，完成銀行的各項經營目標，獲得最大化的效益，減少經營風險，與銀行管理層、被審計單位的根本目標是一致的。要樹立正確的思想認識，對審計工作正確的定位，堅持審計的獨立性。

了銀行經營管理層、股東等相關利益人的利益，他們對我們審計工作的要求是盡可能的披露經營過程中存在的風險問題，我們在日常工作中要公允客觀，不以個人的主觀意愿、好惡來判斷，不為外部壓力所左右。二是要依法審計，實事求是。要忠實于法律，嚴格各項法規。審計人員要學好國家各項財經法規，要深入實際調查研究。在審計工作中必須做到尊重事實，對事實負責，必須做到敢講真話，敢反映真實情況。三是要廉潔守法。在日常工作中從一點一滴做起，在一言一行中嚴格要求自己，把自己管住、管嚴、管好。

第三、創新審計手段。這次培訓過程中，各位講師的案例中，在審計過程中都有各種創新審計手段的應用，這也要求我們在日常內部審計工作中，對以為采取的審計手段、方法、技術進行創新。隨著經濟發展，我們的數據量越來越大，審計方案由過去對檔案資金的詳細檢查轉變為以評價內部控制系統為寄出的抽樣檢查，并借助于對內部控制系統的評價確定審計的重點、范圍和方法。同時加快審計信息系統等信息化工程的建設，推進計算機等信息手段的輔助審計，加快審計數據庫的收集完善，提高審計工作的效率和質量。

識。始終保持健康向上的精神狀態，增強攻克難關的進取意識，做一個敢于負責，勇挑重擔的人。注重團隊協作，在實際工作中重視和每一個成員的溝通討論，凡事都應以當事人的心態來發現和解決問題。這樣才能做到團隊目標明確、成員各負其責、并且互相認同，審計工作才能更加有效的開展，審計項目才能避免產生較大的審計風險。

第五、靈活運用審計知識，學以致用。通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要性。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現這一目標，就需要我們充分發揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯系審計業務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統的方法加以構建整合，從而實現由點到面的提高。審計工作專業性強，內容復雜，業務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業務能力日益精進。內部審計作為業務經營監督的重要部門，其職能已由財務審計向效益審計和管理審計轉型，從傳統審計向現代審計轉型，從事后審計向事前事中審計轉型，從強調監督和查處，向促進管理者提高管理能力轉變。通過培訓，我更清楚地體會到對工作中自己的角色有了更深的認知，明白自己的職責與作為。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇四

首先，要立足企業內部，建立完善的審計結構，內部審計必須立足企業內部，與管理者、被審者同心同德。內部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業在生產管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業發展目標為工作導向，要以有利于企業的根本利益為出發點，通過監督完善生產過程，糾正生產中存在的各類問題，促進企業的發展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內部審計作為企業的一項重要管理手段，應以企業各項內部控制制度為依據，對所有經營活動的制度化、規范化、程序化的運作進行監督與評價，通過審核、評價內控制度的執行情況，嚴格管理，不斷完善內控制度，確保企業各項經營活動的順利進行。

下步如何做好內審工作。

1、正確定位，正確定位有助于充分發揮內審的職能，有利于調動企業內部各積極因素，齊心協力抓好企業內部管理，以管理促效益，保證企業良好的經營秩序和內部環境。

2、堅持審計的獨立性，內部審計的獨立性不僅僅包括內審機構、內審人員在經濟利益上的獨立，還要有心理素質上的獨立。在一個組織內部要做到經濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養內審人員心理素質上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經濟的發展，市場競爭的日趨激烈，企業管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉化為生產力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結果。指出生產經營活動中所存在的問題及其對企業的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉化為生產力。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇五

作為一名審計學專業的大學生，我有幸獲得了參加南京審計學習的機會。這次學習之行對我而言具有重要意義。首先，南京是中國審計學的發源地，擁有豐富的學術資源和歷史背景。其次，學習南京審計可以提升我審計專業的知識水平，增加實踐經驗，為未來的職業發展打下堅實的基礎。因此，我懷著激動和好奇的心情踏上了南京審計之旅。

第二段：學習內容和方法。

在南京的學習期間，我參加了一系列的教學活動，涵蓋了審計學的各個領域。這些教學活動包括課堂教學、實踐操作和學術研討等。在課堂教學中，我學習了審計學的基本理論知識，掌握了審計程序和技巧。同時，我還參觀了南京市的審計機構，并對其工作流程和方法進行了深入了解。此外，我還參加了一些學術研討會，結識了一些南京審計學界的專家和學者，與他們進行了深入的交流和討論。這些教學活動不僅增加了我的知識和能力，還激發了我對審計學的濃厚興趣。

第三段：學習收獲和體驗。

通過南京審計學習，我收獲了很多寶貴的東西。首先，我對審計學的理論知識有了更深入的理解，學會了如何運用這些知識解決實際問題。其次，我通過實踐操作，熟悉了審計工作的流程和方法，提高了審計工作的效率和準確度。最重要的是，我通過與南京的專家和學者交流，了解了審計學界的最新動態和研究成果，開闊了我的眼界。這些收獲對我未來的學習和職業發展都具有重要意義。

南京的學習旅程給我留下了深刻的感受和體會。首先，南京市的審計工作非常規范和嚴謹，注重實用性和科學性。這讓我深刻體會到了審計學品牌和嚴謹的工作態度。其次，南京的審計學界有很強的學術氛圍和研究氛圍，學者們對于審計學的研究和發展非常熱忱。這讓我感到審計學是一門充滿活力而且前景廣闊的學科。最后，我還深深感慨到南京市的文化底蘊和歷史遺產，這為我提供了很好的學習和生活環境。這些感受和體會讓我對南京和審計學都充滿了熱愛和留戀之情。

第五段：總結和展望。

南京審計學習之旅是我寶貴的經歷，不僅為我的學習生涯增添了色彩，也為我的職業生涯提供了重要的支撐。通過這次學習，我更加堅定了學習審計學的決心，同時也為將來的就業和發展增加了信心和勇氣。我深信，在這美麗的城市里，我將繼續努力學習，不斷磨礪和提高自己，成為一名專業的審計師，為社會的發展和進步做出自己的貢獻。感謝南京的教育機會和豐富的資源，我將永遠懷念這段美好的經歷。

注：以上文章僅供參考，具體內容可根據實際情況做相應調整。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇六

我是去年才加入的審計隊伍，審計知識欠缺，不精通，通過這次培訓學習，我是深受其利。這次組織安排學習的內容很全面，涉及面很廣，對提升審計干部自身的綜合素質，推動審計工作更好的開展，很有好處。審計工作涉及的單位的業務都不相同，每到一個新的被審計單位，都要對他們的工作流程了解，熟悉，在有限的時間內，如果平時的知識積累不豐富，我們在開展審計工作的時候就很被動了。這就要求我們在平時要做到以下兩點:。

(一)加強學習。每年都要利用一星期時間開展業務技能學習，通過向各各個股室的業務人員學習他們在審計項目中的優秀項目的做法，增加自己的業務水平。通過學習《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國審計法實施條例》、《中華人民共和國審計署令》(第8號)等法律法規、業務規程的學習，對定性知識了解更多，撐握更扎實。通過《公務員法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》等法律法規的學習，提高干部職工素質和政策理論水平。通過審計信息寫作等方面知識系統培訓，提高干部職工綜合素質。

(二)周一例會學習。利用每周一例會集中學習時間，把在審計工作中拿不準、難以定性的問題，向同事們學習、交流，在學習交流中提升自己的知識。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇七

第一段：

作為一名財務管理專業的學生，我有幸獲得了去南京審計學院學習的機會。這個決定讓我既期待又緊張，因為我將遠離家人和朋友，去一個陌生的城市學習。然而，對于我來說，這也是一個成長的機會，使我能夠接觸到更廣闊的知識和學習環境。

第二段：

在南京審計學院的學習生活中，我受益良多。首先，學習氛圍非常濃厚。學院的老師們是非常敬業和專業的，他們不僅有扎實的學術功底，還富有創新的教學方法，使得學習更加有趣和互動。此外，學院還注重實踐教學，通過實習和課外活動，給我們提供了更多的機會體驗專業知識的應用場景。這些實踐幫助我更好地理解和掌握所學知識。

第三段：

除了豐富的學術環境，學院還為學生提供了良好的生活條件。宿舍干凈整潔，設施齊全，提供良好的學習和休息環境。學校周邊的生活設施和娛樂設施也很齊全，學生可以在學習之余享受豐富多彩的校園生活。此外，學院還開設了各類社團和俱樂部，為學生提供了展現自我的平臺。

第四段：

在南京審計學院學習的過程中，我結識了許多優秀的同學，他們來自不同的地方，各自有著不同的專業背景。與他們的交流和合作，使我受益匪淺。我們互相鼓勵和支持，共同進步。同時，學院也不乏優秀的校友資源，他們為我們提供了豐富的學習和就業指導。

第五段：

在這段時間的學習中，我不僅僅獲得了學業上的成長，更重要的是我明確了自己的職業生涯規劃和目標。南京審計學院為學生提供了廣闊的發展機會，包括參與研究項目、學術交流和實習等。我深感這些機會為我提供了與業界專業人士接觸的機會，讓我更全面地了解行業的需求和發展趨勢。我對未來的職業發展充滿信心，并且決心將所學知識應用到實踐中。

總結：

通過去南京審計學院學習，我不僅拓寬了專業知識，還拓展了自己的思維和眼界。在這里，我不僅學到了知識，還學會了如何與他人相處、如何合作以及如何解決問題。學院良好的學習環境和教育模式使我受益匪淺，為我將來的職業發展打下了堅實的基礎。我將永遠感激這段寶貴的學習經歷，并將其轉化為行動，不斷努力成為一名優秀的財務管理專業人才。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇八

列為內部審計的目的，給內部審計職業提出了一個方向性指導，指出內部審計職能已拓展為組織完成目標服務，內部審計的重點已經向管理審計轉化。

一、管理審計，相對于財務審計的一種審計模式。

管理審計概念在學術界和職業界至今眾說紛紜，莫衷一是。“管理審計”最早于1932年由英國羅斯在其《管理審計》一書中提出，主要內容是對業務活動的經濟性、效率性和效果性進行評判。我國管理審計的倡導者王光遠教授認為管理審計是受托責任由受托財務責任發展到受托管理責任的必然結果。“管理審計是通過對企業所有經營管理活動的恰當性和有效性進行檢查、分析和評價，簽證管理當局履行受托管理責任的業績，鑒明現存的和潛在的薄弱環節，并就其提出改進意見，有效地改善企業的管理，增強企業的盈利能力。”

二、管理審計：現代內部審計發展的必然趨勢。

1、委托代理關系的發展。

隨著多種所有制經濟成份的發展和國有資產經營管理體制的改革，資產所有權和經營權分離，資產所有者（委托人）把經濟責任委托給經營管理者（代理人），資產所有者需要對經營管理者履行管理職責情況進行審查。

2、企業規模的擴大。

企業合營、兼并等產權變動導致企業規模擴大，跨行業、跨地區、多品種生產導致企業內部管理信息量隨之增大，企業管理者決策失誤和控制不當的概率也隨之增大，因此，企業管理者迫切需要掌握公司內部的重要信息。

3、企業組織的復雜化。

由于企業規模的擴大、企業資本的多元化和企業經營的多樣化，使企業內部組織機構變得復雜化，如管理層次的增加、分布地域的分散等，使企業高層管理人員也不能親自觀察和控制所有的經營活動，需要實行分權管理和多級控制，這就導致企業出資人（委托人）和企業高層管理者（代理人）有必要通過管理審計對下層管理者（如分公司經理等）履行管理職責情況進行審查。

4、委托人及其決策因素的多樣化。

市場經濟條件下，同一企業的委托人是多樣的，有國家的、集體的、個體的；同一個企業內也可有不同的集體和個體參與；不同的國有企業也可以相互參股或交叉持股，這就形成了委托人的多樣化。而影響這些委托人決策的因素，也呈現多樣化，不僅需要財務數據，而且需要經營管理方面的信息。而經營管理信息的獲得就有賴于綜合評價公司整體水平的管理審計。

5、企業外部競爭激烈化。

市場經濟充滿了競爭，加入wto后，更面臨激烈的國際競爭，企業要在競爭中勝出，必須提高管理水平和效率。管理活動的成敗好壞對企業競爭力的大小強弱至關重要，而管理審計的目的就在于通過審計，查明管理上存在的缺陷.提出解決問題的辦法，使企業管理得到改善。

三、內部審計開展管理審計存在的問題與對策。

1、存在的問題。

我國許多企業已經開始了管理審計的嘗試，實施經濟性、效率性、效果性審計評價，主要表現為任期經濟責任審計、內部控制審計、經營效益審計等，并取得了一定的成績，但是從總體來看，我國企業對管理審計的認識和實踐還很不全面，造成這種情況的原因是多方面的。

（1）內部管理審計法規體系不健全，缺乏指導性的管理審計評價標準體系。由于我國內部審計實務工作起步較晚，有關內部審計工作的法律、法規與準則的建設都不盡完善，不像外部審計那樣有較為健全、完善的法律、法規可以遵循，內部審計機構或部門自我評價機構較弱，開展工作的隨意性較大，更談不上針對管理全過程的管理審計的法制化、制度化、規范化建設。

（2）內部審計機構設置不健全，獨立性較差。從目前我國公司治理結構來看，在集團公司內，總公司的內部審計組織對公司下屬部門單位和分公司可以做到獨立，而在總公司層面，就難免存在對立性和權威性不足的問題。因為現在的公司制企業里，內部審計機構一般由總會計師或主管財務的副總領導，這就把內部審計組織與企業其他職能部門放在相等地位，這不利于內部審計作用的有效發揮。

（3）對管理審計的認識不足。很多人對管理審計還了解不夠，對開展管理審計的必要性認識不夠。或者把管理審計等同于財務審計看待，或者認為管理活動與審計活動關系不大，或者認為管理審計會妨礙管理活動，而沒有認識到管理審計是在市場經濟條件下發展起來的高層次審計，是企業適應外部競爭加劇和內部機制更新的必然選擇，搞好管理審計是對管理效率的促進，而不會是妨礙。

（4）審計人員的素質不能滿足管理審計的需要。企業的經營管理活動是在一定的管理體系的作用下進行的，因此管理審計要用系統論的觀點看待和解釋每一個綜合性指標，同時要運用多學科的知識，如經濟學、管理學、領導科學、工程技術等方面的知識，管理審計人員要站在優化系統整體結構、增強系統整體功能的高度，來審查評價企業的管理活動和管理人員的素質。同時，在審計技術手段上，不僅要掌握觀察法、盤點法、分析性復合法等傳統的審計方法，還要熟悉管理控制系統圖法、調查法等用于管理審計的評價方法。實事求是地說，現在的內部審計人員中，還很少有，甚至可以說還沒有人能達到如此的高水平。

2、完善我國管理審計的對策。

（1）盡快建立健全內部審計法規體系，開發管理審計指標體系。審計準則是指導審計活動的基本原則，應加強管理審計績效準則和審計技術方法的研究，盡快出臺管理審計的審計準則，推動管理審計的深入開展。國家審計機關應加強業務指導，內部審計協會或注冊會計師協會應重視此方面的研究和探索，盡快出臺管理審計的審計準則，特別是制定管理審計績效準則的指導意見，同時加強對審計取證方法指導，減少審計的盲目性，提高管理審計的'質量。只有建立起一個科學、規范、與內部審計配套的管理審計指標體系，管理審計結論才能明晰、準確、具有說服力。

（2）充分保障內部管理審計機構組織上的獨立性。內部管理審計機構的獨立性和權威性與其在組織中的地位有著密切的關系。內部管理審計機構的地位越高，越能保證內部審計的獨立性，越有利于開展審計工作。從實施管理審計的要求上看，內部管理審計機構由董事會或其下設的審計委員會領導為最佳選擇。當然，這只是形式上的客觀要求，最關鍵的一點是，不論內部審計人員在組織系統中處于什么地位，他們應具有聲譽、地位和得到最高權力當局的支持，使他們能夠在企業中隨時取得審計報告所需的信息。

（3）加強宣傳，提高認識。對于內部審計組織開展管理審計的必要性、優越性，要大力宣傳。內部審計組織和國家審計機關都有宣傳的義務。宣傳可以結合《審計法》、《公司法》等法律法規，采取會議、文件、講座等方式進行，同時也可以通過展示管理審計的實踐成果讓大家認識到內部管理審計是可行的、有效的，對國家、企業、社會及企業資產的委托人和代理人（管理者）都是有益的。同時，內部審計組織和內部審計人員自身也要提高認識。把管理審計的意識滲透到全部審計工作去。不論進行何種審計，都要管理角度去思考問題，在審計報告中提出管理建議。在目前內部審計還是以財務審計為主的情況下，這是增強管理審計意識、實現審計工作以管理審計為重點的有效途徑。

（4）不斷充實和提高審計人員的素質。企業一方面要加強管理審計的培訓與學習，使管理審計理念深入人心；另一方面不斷調整和優化審計隊伍的人員結構和知識結構，提高內部審計隊伍的整體實力，為有效開展管理審計提供智力支持。在目前復合型審計人才稀缺的情況下，采用從專業部門抽調技術人員配合管理審計工作的做法，不失為一個好辦法。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇九

省排名全國排名院校類型總分16南京大學綜合121.89218東南大學綜合73.09335南京航空航天大學理工40.91437蘇州大學綜合40.48540南京農業大學農林38.82646南京理工大學理工31.97749江南大學綜合31.45856南京師范大學師范28.99963揚州大學綜合25.291067河海大學理工24.841170江蘇大學綜合24.731275南京工業大學理工20.731385中國礦業大學理工18.441486中國藥科大學醫藥18.361591南京醫科大學醫藥16.84。

文章來源：

南京審計學院是一所財經類普通本科院校，擁有共3個最好專業（特色專業）。

南京審計學院審計學、金融學、財政學等專業可以說是南京審計學院最有優勢的'特色專業了，這些專業為同類型高校相關專業和本校的專業建設與改革起到示范帶動作用。

最好專業的詳細列表：

南京審計學院最有優勢的特色專業專業名稱所屬領域方向建設批次備注說明審計學2金融學3財政學6

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇十

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。學習是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數據審計、云審計應用等，這些現代化的審計理論，只有加強學習，才能適應審計工作的發展趨勢，才能在審計時敏感發現問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓班開始的第一天就由南京審計大學李庭燎博士講解了大數據環境下的it審計理論、發展與現狀，對大數據環境下的it審計、信息系統審計、信息系統績效評價與審計、網絡安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學員對it審計的產生、目標、大型erp審計方法的標準及風險、rpv理論和資源，流程和價值觀等內容有了耳目一新的認識和了解。同時，通過八天的培訓更使我們認識到，國家審計是一項政策性、技術性與專業性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規，熟悉當前宏觀經濟熱點，國家治理與國家審計的關系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發現問題、順利解決問題。只有通過不斷地學習，向他人學習、吸收審計技巧，注意自身經驗的積累，才能把理論與實踐相結合起來，才能使自身業務水平和綜合能力逐步提高。

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇十一

所以關注南華大學，估計你要被她錄取。

我今年高考語：127數122英119理綜：193能不能上南京審計學院?湖南招生信息港顯示我的志愿已經投檔到南華大學(我的第二志愿)是不是說沒有被南京審計學院錄取。--，謝了噢，話說作為南審學生我真沒覺得南審多好啊，還是學院，他再不改成大學的話，姐這輩子可能就沒上過大學了2010高考錄取分數線

南京審計學院培訓心得體會（優質12篇）篇十二

南京審計大學(nanjingaudituniversity)，簡稱南審，是中國唯一以“審計”命名的全日制普通本科院校。學校與國家審計署同時誕生，與中國審計事業同步發展，是中國審計高等教育發源地之一。學校變更為三部一省共建高校(審計署、教育部、財政部和江蘇省)。

南京審計大學起源于1983年的南京財貿學院。1987年更為南京審計學院，由審計署和南京市人x政府聯辦。1991年轉制為審計署直屬。辦學體制調整為江蘇省人x政府與審計署合作共建，以江蘇省人x政府管理為主。南京金融高等專科學校并入，組建新的南京審計學院。11月更名為南京審計大學。

截至201月，南京審計大學占地面積2178畝，建有浦口、莫愁兩個校區;設有18個院(部)，擁有29個本科專業;有全日制在校生15237人，其中普通本科在校生14094人，碩士研究生243人，留學生90人。是一所以審計為品牌，經、管、法、工、文、理等學科相互支撐、協同發展的`財經類院校。

歷史沿革。

學校前身為始建于1983年的南京財貿學院;。